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快樂的校園生活優(yōu)秀作文

時間:2022-08-18 10:21:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

快樂的校園生活優(yōu)秀作文(精選3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的快樂的校園生活優(yōu)秀作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的校園生活優(yōu)秀作文(精選3篇)

  快樂的校園生活優(yōu)秀作文1

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的`花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧!

  每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多伙伴,才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實(shí)每一個人,剛開始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!

  校園開門的時候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后,同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學(xué)們早讀!這聲音在校園的每一個角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī)……

  同學(xué)們,跟我這樣回憶一下,是不是感覺校園生活很快樂呢!

  快樂的校園生活優(yōu)秀作文2

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏大樹上的時候;當(dāng)美麗的花朵在空中飛舞的時候,我們正在享受著那快樂的校園生活。

  上課時,我們踴躍發(fā)言,各抒己見,大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為了伙伴們的喝彩,為了老師贊許的微笑,為了爸爸媽媽殷切的期盼,更為了自己能夠?qū)W到真正的本領(lǐng),我們都在努力著。

  下課時,同學(xué)們有的在品味園里聊天,增進(jìn)彼此的友誼,增添那寶貴的心靈財富;有的一起學(xué)習(xí),讓自己擁有更多智慧,擁有更多知識;有的聚集在亭子里,談笑風(fēng)生,分享各自的喜悅;有的坐在長凳子上,沐浴陽光,享受著美好的金色年華。我們喜歡那可以讓我們自由揮灑的課余十分鐘。

  午休時,我們在教室里安靜地閱讀,享受著暢游書海給我們帶來的無窮樂趣。陶笛樂響起,我們開始練字了,大家都做到了“三個一”。這時,三十六個班的同學(xué)認(rèn)真練字的場景成了四聯(lián)小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。

  下午,同學(xué)們在第二課堂里盡情地發(fā)揮自己的才能。聽,那是從陶笛興趣班傳來的`優(yōu)美樂曲;那是從合唱班飄來的美妙歌聲?,籃球隊的同學(xué)正在球場上揮灑汗水,版畫班的同學(xué)正在小心翼翼的刻畫著……

  如詩如畫的四聯(lián)小學(xué),您是我們快樂的天地,您是我們成長的搖籃。我們在您的懷抱中享受著學(xué)習(xí)的快樂,體會到了成長的喜悅。

  快樂的校園生活優(yōu)秀作文3

  美麗的校園猶如孩子們心中的五彩世界,而快樂,又是校園生活中不可缺少的一部分,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和高等級的教學(xué)質(zhì)量,使我們的校園生活更豐富,讓我們的校園生活更有趣……

  音樂課上,悅耳的歌聲伴著美妙的琴聲,是那么婉轉(zhuǎn)動聽。任何人聽到我們的演唱相信都會駐足傾聽,從而陶醉于婉轉(zhuǎn)的`樂聲里。

  聽,什么聲音?哦,那是擊打電腦鍵盤的聲音!微機(jī)課上,我們正在微機(jī)室里熟練地操作,如果我們一旦住手,寬大的教室即使掉了一根針,我們也能聽得一清二楚。在寬敞明亮的網(wǎng)絡(luò)教師里,同學(xué)們可以自制課件;也可以上網(wǎng)查閱有關(guān)資料;在語文、數(shù)學(xué)的某個章節(jié),我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢來自學(xué)課程。

  “啊,打中了,太棒了!”體育課上,只見同學(xué)們在高聲歡呼,那勁頭一浪高過一浪,綠茵茵的操場上,我們正在盡情地玩著“打老虎”的游戲。你瞧,他們的主力隊員被打下了臺,這邊頓時歡呼雀躍,吶喊助威;那邊馬上垂頭喪氣,一言不發(fā)!

  最熱鬧的要數(shù)課外活動了。每年一度的運(yùn)動會即將到來,選中的小將們早已開始埋頭苦練:長跑、短跑、跳遠(yuǎn)、跳高……我們的運(yùn)動小將們無所不能,無技不通,各顯神通?蓜e小瞧他們,在去年的春季運(yùn)動會里,男子接力賽四年級第一名也是非我們莫屬。

  有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須努力,又長知識,這就是校園生活的樂趣。

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