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描寫兒童生活的優(yōu)秀作文（精選53篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫兒童生活的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇1
兒童的生活可謂是多姿多彩，無憂無慮的。雖然每天上學(xué)十分勞累，但是每一天卻是過得十分快樂，十分有趣，十分開心。
兒童的生活是有趣的，是開心的，是無憂無慮的。一天中你可以玩，可以讀書，可以上學(xué)，還有許多樂趣
比如：抓蚱螞，捉迷藏，在草地上打滾，有趣，無憂無慮，多姿多彩。
清晨，孩子們打了一個(gè)哈欠，正準(zhǔn)備起床，去呼吸清息的空氣，順便找?guī)讉�(gè)伙伴玩耍。到了草地上，清息的空氣撲鼻而來，燦爛的朝霞和我們招手，星星和我們說再見，東方升起的太陽打了一個(gè)哈欠，頓時(shí)，天空亮了起來，孩子們看見了自己的伙伴，他們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍，無憂無慮，沒有人管著他們。
要是玩累了，孩子們就拿起書本朗朗地讀起書來，他們的聲音傳便整個(gè)世界。
中午，孩子們最喜歡這個(gè)時(shí)候了，在這個(gè)時(shí)候有。孩子們就可以吃午餐，可以談天說地，可以高談闊論，可以盡情地吃東西，互換東西。
這可是他們的一大樂趣，一邊吃飯一邊玩，一邊吃飯一邊說話，烈熱當(dāng)空，太陽像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，孩子們就在這時(shí)盡情地玩耍。
傍晚，孩子們?cè)诩依餂]事干，便出去和伙伴們玩游戲，夏天的`傍晚十分炎熱，知了在樹上興致勃勃的唱著，燦爛的晚霞，帶著一絲溫暖的晚風(fēng)，使人們感到十分愜意。
這時(shí)，孩子們又在盡情地玩耍。
清晨，中午，傍晚，孩子們都在盡情的玩耍，你說，兒童的生活是不是多姿多彩，無憂無慮的呢？
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)你們看到題目時(shí)會(huì)真的以為我是留守兒童，其實(shí)我不是，我只是像而已。
我的媽媽是一名工程師，經(jīng)常要長時(shí)間離開家到外地工作，我就像一個(gè)留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人��！剛開始，我還不大習(xí)慣媽媽離開的'日子，特別是到了晚上，就特別地想媽媽，但又不想讓家人知道，只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來我又想，媽媽也是為了工作，為了家而不得不到很遠(yuǎn)的地方工作，我過得比媽媽好，我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛，可媽媽卻沒有一個(gè)親人陪伴在身邊。所以，為了媽媽，為了我自己，我要好好地吃飯，好好地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，在學(xué)校里，我能和同學(xué)友好地相處；課堂上，我認(rèn)真聽老師講課；放學(xué)回到家，我會(huì)幫姨媽做些力所能及的事；晚上，我也自覺地寫作業(yè)。一有時(shí)間，媽媽就會(huì)和我用微信視頻聊天，我高興地把我自己所遇到的趣事告訴她，讓她和我分享快樂。因?yàn)榻?jīng)常視頻聊天，媽媽說她感覺我時(shí)時(shí)在她身邊。同樣，我也覺得媽媽從沒離開過我。星期天，我還參加跆拳道興趣班呢，我要把身體鍛煉得棒棒的，讓媽媽放心，然后安心工作。
瞧，我這個(gè)留守兒童的日子過得豐富多彩吧！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)暑假我和爸爸去甘肅的甘南，幫助貧困山區(qū)兒童，我背著大包小包坐上了火車，和爸爸一起向甘肅駛?cè)ァ?/p>
到了那里，我們?nèi)⒂^山區(qū)兒童的學(xué)校。山區(qū)兒童的學(xué)校很小四周都是山，學(xué)校正中是他們升旗儀式的地方。學(xué)校的墻壁，書桌，黑板，椅子……都是那么的破舊，四處都是裂縫。我和爸爸住的地方是一個(gè)小瓦房，瓦片參差不齊，只要一下雨，雨水就會(huì)滴到屋子里。父子＂變形記＂現(xiàn)在開始，只有一個(gè)打電話的.手機(jī)，和一些穿的衣服。我推開門，只聽門，發(fā)出＂嘎嘎＂的響聲，只有一個(gè)床，要給我和我爸兩人睡是很困難的。那里吃的只有一些雜糧。
家境好一點(diǎn)的，也才有米吃。那天早飯我們只吃了窩窩頭，窩窩頭很粗糙，讓人難以下咽，只好喝了一點(diǎn)水，早飯就這樣結(jié)束了。中午我去看山區(qū)兒童怎樣讀書，他們的老師就只有一個(gè)，語文和數(shù)學(xué)是主要的兩門功課，別的就是一些畫畫，唱歌，就上完。我心想：山區(qū)兒童的教學(xué)質(zhì)量太差了，我一定要幫助他們走出大山，到大城市里。
放了學(xué)，他們就回到家里做一些農(nóng)務(wù)活。有的種地，頂著烈日的灼燒；有的割草，拿著十幾斤重的鐵鋤頭，走十幾公里去割草；有的去砍柴，沿著山路找好幾圈才能砍一點(diǎn)柴。然而有些孩子就在農(nóng)地里捉蟲子，捉魚，撿石頭，玩泥巴，用彈弓，射鳥，夜晚，他們還常常坐在草地上，幻想著大城市里的生活。
這次甘肅之旅讓我懂得了許多道理：要好好讀書，不能覺得自己的生活不好，你可知道？在大山里有許多孩子，向往著我們的生活。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇4
近日以來，我校開展了“天天十分鐘，朗朗讀書聲”的活動(dòng)，班主任讓我們每月讀一本書，使我感受最深的是曹文軒寫的《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的.地方……
摘抄：從此，青銅一家人更辛勤地勞作，年紀(jì)已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火常常天黑了還不回家。感受：我覺得我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，文中的葵花她們家雖然窮，但她卻考全班第一，沒有讓家人感到失望。
記得有一次我的英語成績從95分以上直線下滑到了76分！英語老師叫來了爸爸，說了說我的成績，而爸爸卻沒有生氣，對(duì)我語重心長的說：“加油！你一定可以！”，我很內(nèi)疚像很平困的鄉(xiāng)村孩子都考100分，我卻考76分。我也一定要努力學(xué)習(xí)！
我想，像葵花這種窮的穿不上棉鞋的人很多，但像葵花學(xué)習(xí)很好的窮孩子很少，我們生活在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇5
你是否好奇，古代兒童的日常生活是什么樣的？那時(shí)沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，甚至也沒有各種課外讀物，生活會(huì)很枯燥吧？其實(shí)，從古詩中可以發(fā)現(xiàn)，古代兒童的生活，也是非常豐富多彩的。
趣味盎然的游戲
古代兒童的游戲很多，充滿了童真童趣�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是他們?cè)绱悍棚L(fēng)箏的動(dòng)人情景�！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”，這是他們仲春戲蝶、捉蝶的有趣畫面。到了暮春時(shí)節(jié)，柳絮飄飛，惹得孩子們奮力追趕：“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花�！焙⑼奶煺鏍�漫，盡在這一“捉”中。
夏天，烈日暴曬，卻不能阻擋孩子們戲耍的興致。這時(shí)，有“學(xué)垂綸”的蓬頭稚子，有“偷采白蓮回”的小娃。孩子是天生的游戲?qū)＜�，沒有玩具，哪怕只有兩把雨傘，他們也能當(dāng)作船帆興致勃勃地玩起來：“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)�！�
最快樂的春夏時(shí)光過去了，秋冬季節(jié)的游戲雖不多，但玩起來也是趣味盎然，看看這首《稚子弄冰》：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬（qìng）穿林響，忽作玻璃碎地聲。”寒冬的清晨，盆里的水結(jié)冰了，取出來用彩線穿起，不就是渾然天成的“冰鑼”嗎！這是多么有創(chuàng)意的游戲�。�
力所能及的勞作鄉(xiāng)間生活的孩子，在廣闊的天地中可不是一味玩耍嬉戲，他們也會(huì)為大人分擔(dān)辛勞，從事一些簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)。
放牛應(yīng)該是古代兒童經(jīng)常從事的“工作”，因此關(guān)于牧童的古詩最多：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”——這是最熱心的牧童；“鉏（chú）犁滿野及冬耕，時(shí)聽兒童叱犢聲”——這是最“敬業(yè)”的牧童；“童子柳陰正眠著，一牛吃過柳陰西”——這是最會(huì)“偷懶”的牧童；“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”——這是最怡然自得的牧童。
當(dāng)然，除了放牛之外，孩子們也會(huì)加入諸如種田瓜、拾麥穗、養(yǎng)家禽等勞動(dòng)中去。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，那是勤勞的孩子在體驗(yàn)大人從事生產(chǎn)勞動(dòng)的樂趣�！皨D女窺籬看，兒童拾穗歌”，那是孩子在幫助大人撿拾田里遺留下來的`稻穗，他們從小就懂得了節(jié)約糧食的道理。“鵝鴨出欄去，兒童臨水驅(qū)”，趕著家里的一群鴨兒鵝兒去池里放養(yǎng)，這也是力所能及的事兒。
陸游在養(yǎng)病期間曾“臥聽兒童嚇雀聲”，那應(yīng)該是孩子們?cè)趲透改缚词貢駡錾系牡竟�，盡心盡力地驅(qū)趕鳥雀吧！楊萬里曾目睹一家人在田中勞作，“田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插”，全家出動(dòng)合作默契，特別是一大一小兩個(gè)孩子配合插秧，可謂是熟練自然。
品讀著一首首各具趣味的“兒童詩”，描畫著一個(gè)個(gè)天真爛漫的兒童形象。千百年前的他們?cè)缫堰h(yuǎn)去，卻仍生氣勃勃地“活”在古詩中，讀來栩栩如生，宛在眼前。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇6
短暫的暑假過去了，爸爸幫我報(bào)名了“留守兒童之家”。
對(duì)于這點(diǎn)，我一開始很不贊同，但是，經(jīng)過這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個(gè)大家庭了。
中午，我們一起排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)兒童之家吃午飯。不僅如此，每天的菜都不同，就連我這樣挑食的人都吃得津津有味，老師說了在這里什么菜都要吃，哪怕不愛吃，也要吃一些。后來得知這樣能夠使?fàn)I養(yǎng)均衡。所以大部分同學(xué)都吃個(gè)精光。
下午放學(xué)后，我們?cè)俅闻抨?duì)走進(jìn)我們共同歡笑的地方，到了那兒，先寫作業(yè)，然后給老師檢查。檢查完后，就是自由活動(dòng)，有打羽毛球、乒乓球的'，還有下象棋和圍棋的…
我最喜歡的是和爸爸媽媽進(jìn)行視頻聊天，這樣我不僅能看到爸爸媽媽，還能看到弟弟。還能把自己寫的作文傳給爸爸媽媽看，聽到父母的夸獎(jiǎng)，我的心里像喝了蜜似的。
這樣的生活太幸福了。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇7
一說起人的心情，那真是風(fēng)云莫測、變化無常��！一會(huì)喜一會(huì)怒一會(huì)哀一會(huì)樂�？刹皇锹�，就在前幾個(gè)月里，發(fā)生了一件令我開懷大笑的事。
那天，是我們小記者體驗(yàn)賣報(bào)紙的日子。我穿好了小記者的全副武裝后，就讓爸爸早早地將我送到了學(xué)校門前。等了好一會(huì)，人才到齊了。終于，我領(lǐng)到了20份《揚(yáng)子晚報(bào)》，開始了賣報(bào)活動(dòng)。
我來到了學(xué)校南面的廣場上，那里人挺多，還全是老人，可真是太利于我的賣報(bào)計(jì)劃了。我快步向一個(gè)正在樹蔭下乘涼的老人走去，說道：“老奶奶，您好！我是《揚(yáng)子晚報(bào)》的小記者。我們今天正在舉行一個(gè)賣報(bào)紙的活動(dòng)……”老奶奶聽了我的`介紹，笑瞇瞇地說：“這么小的孩子都會(huì)賣報(bào)紙了，可真是厲害呀！我一定要支持一下�！闭f完，問了一下價(jià)格后，就從口袋里掏出了一元錢買了一份報(bào)紙。就這樣我獲得了人生中第一筆收入。雖然可憐得只有一元錢，但我心里還是樂開了花。
我決定乘勝追擊。在我的熱情推銷下，我手里的報(bào)紙?jiān)絹碓缴倭�，包里的金錢卻越來越多了。但最后幾份就難賣了。我問了好多人，不是已經(jīng)買了報(bào)紙，就是沒帶錢，或者帶了100元的整鈔我找不了零……更讓我難過的是有些人對(duì)于我的熱情叫賣置之不理，直接走了。但我堅(jiān)持不懈，繼續(xù)叫賣，最后終于賣得只剩一張報(bào)紙了。突然，一個(gè)點(diǎn)子一閃而過：哈哈！老爸也可以做顧客呀！老爸似乎看出了我的心思，心領(lǐng)神會(huì)地從皮夾里掏出了一張寶貴的一元錢，買下了我最后一份報(bào)紙。
這次的賣報(bào)活動(dòng)真是令我開心。雖然時(shí)隔多日，卻記憶猶新。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇8
讓我們一起去了解一下那些因?yàn)椴粔蛭覀冃疫\(yùn)，因此不能過上與我們一樣幸福的生活的孩子們吧，兒童節(jié)同樣屬于他們
世界上有很多兒童得不到在我們看來是理所當(dāng)然的東西，如疫苗、營養(yǎng)食品和干凈的水等，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年僅小學(xué)就有250萬人輟學(xué)。在溫飽都很困難的情況下，讀書自然是一種奢侈消費(fèi)，最終會(huì)遭到排擠。人們發(fā)現(xiàn)，貧窮是循環(huán)進(jìn)行的。貧窮人家的兒童生活環(huán)境差、就學(xué)機(jī)會(huì)差，導(dǎo)致了將來就業(yè)機(jī)會(huì)也差，只能從事一些較低級(jí)的'、社會(huì)認(rèn)可程度和報(bào)酬較低的工作。這樣，一代貧窮，代代貧窮，如此循環(huán)不息。一位著名詩人曾經(jīng)說過：少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年雄于地球則國雄于地球。不錯(cuò)，孩子的身上噴發(fā)著太陽的氣息，顯露出無窮的活力。他們也許還稚嫩，但在不久的未來，他們的肩上將擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)的重任。他們才是未來中國崛起的希望。
和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主流。發(fā)展，不可輕視孩子。孩子將是一支未來的新生力量。和平，必須為了孩子。圣潔的和平鴿應(yīng)永遠(yuǎn)陪伴孩子。世界各國政府大都已非常重視孩子的教育，溫飽等問題，并開始著手解決。希望所有的孩子都可以享受必要的教育，免受饑餓、戰(zhàn)爭之苦。
但不可否認(rèn)，不少貧苦地區(qū)的兒童生活條件仍十分惡劣。他們因饑餓而骨瘦如柴，甚至無法上學(xué)。這不得不引起善良人們的深思。有些地區(qū)戰(zhàn)火仍不斷蔓延、升級(jí)。這不僅嚴(yán)重威脅戰(zhàn)爭地區(qū)兒童的生存，而且在世界各地兒童的心中籠上了戰(zhàn)爭的陰影。一些國家的孩子還未長大就被抓入軍營，接受非人道的待遇。這一切都是不能容忍的。
我們希望全世界的人都來為兒童創(chuàng)造一個(gè)美好的成長環(huán)境，讓他們遠(yuǎn)離饑餓、戰(zhàn)爭和失學(xué)，健康成長。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇9
每當(dāng)我看見別的孩子和自己的爸爸媽媽在一起，我總會(huì)有種說不出的感覺，我真想有個(gè)幸福的家，家在我的心里是愛的港灣，情感的棲息地，物質(zhì)生活的后盾.
自從家里發(fā)生了那件事后，我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖.爸爸媽媽要去外地打工，不得不離開了我，我失去了家的溫馨.
爸爸媽媽在家時(shí)，家雖不太富裕，卻充滿了甜美的回憶自從家里發(fā)生了那件事后，我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖.爸爸媽媽要去外地打工，不得不離開了我，我失去了家的溫馨.
從此，嚴(yán)父慈母的愛我不再擁有，我成了外婆家的留守兒童，我沒有哭泣，也沒有哀怨，每當(dāng)我聽到和我同年的小朋友用悅耳的聲音呼喚媽媽時(shí)，我的心里真是羨慕死了，我也在輕輕的呼喚著”媽媽!…….”
現(xiàn)在，我漸漸的長大了，也知道了爸媽外出打工的原委，從此，我對(duì)這幸福的家也漸漸變得麻木，再也感受不到幸福的味道，但是，他們還在極力掩飾著事件的真相.
事情還得從六年前的一天晚上說起，吵鬧聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，仔細(xì)一聽，原來是爸媽的`爭吵聲，我急忙跑到了他們的房間，看到了媽媽在床上哭泣，爸爸見我進(jìn)去，說，這么晚了，快回去睡覺吧.”在爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我只得聽從，當(dāng)我躺在床上，吵鬧聲又一次打破夜的寧靜，夜不能眠，我的內(nèi)心久久不能平靜.
從那以后，爸爸變了，變成了另一個(gè)人.每天晚上他回來的都很晚，有時(shí)，夜不歸宿，就算回來，也是一聲不吭.他賭博成癮，還欠了幾萬元外債，為了償還債務(wù)爸媽走上打工之路，
我在想爸爸，要不是你的賭博，我每天活的多么的開心，多么的自由，我也不會(huì)成為留守的孩子，爸媽你們?cè)琰c(diǎn)回來吧，這是孩兒心底的呼喚!
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇10
我是一個(gè)幸福的兒童，我生長在中國：這是一個(gè)和平美麗的國家，這是一個(gè)人人都平等的國家，這是一個(gè)幸福美滿的國家！
我是一個(gè)幸福的兒童，我和千千萬萬個(gè)小朋友一樣，每天都享受成長，在祖國大家庭的幸福時(shí)光里。在春天小鳥吱吱喳喳的早晨，我們都很愉快；在夏天太陽當(dāng)頭高照的早晨，我們都很開心；在秋天楓葉火紅火紅的早晨，我們都很快樂；在冬天白雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的早晨，我們都很幸福！！
我是一個(gè)幸福的.兒童，我和千千萬萬個(gè)少年兒童一樣，享受周末休閑時(shí)光，商場里兒童的商品數(shù)不勝數(shù)，巧克力好吃，草莓冰激凌也來一支。二樓“星�！变撉購椬噤缌魉�，三樓兒童健身器材威武又雄壯……這是一個(gè)和平的國度，這里沒有飛機(jī)敢狂轟亂炸，這里也不會(huì)停水?dāng)嚯�，更不�?huì)擔(dān)心沒有吃的食物。我們每天都可以輕輕松松地睡眠，香香甜甜到天亮。這就是中國每個(gè)兒童最平常的日子，跟伊拉克的兒童相比，我們就像生活在歷過波折，但是經(jīng)歷磨難后的國家人民更團(tuán)結(jié)。現(xiàn)在，在中國，大人們努力工作，小朋友們認(rèn)真讀書。祖國每天都有日新月異的變化。家家戶戶都在奔小康，買汽車、買樓房、假日旅游，都是老百姓的平常事。只有國家富強(qiáng)，人民團(tuán)結(jié)向上，我們兒童才能擁有幸福時(shí)光，茁壯地成長。
我是一個(gè)幸福的兒童，我和千千萬萬個(gè)少年兒童一樣，我生長在一個(gè)和平美麗的國度。為了讓我和千百萬同學(xué)們，還有中國世世代代的兒童，永遠(yuǎn)能幸福地生活，我們珍惜現(xiàn)在的每一寸時(shí)光。將來成為祖國棟梁之材，是我們最光榮的責(zé)任。
我是中國幸福兒童，我們最偉大！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇11
在一些山村里，有一些留守兒童，他們沒有什么親人，沒有人關(guān)心，愛護(hù)他。
他們住得地方是黑乎乎的，沒有窗戶，只有一個(gè)個(gè)通風(fēng)的大洞，有的墻壁上還有好多裂縫，好像這個(gè)小房子馬上就會(huì)倒下來，把這些小生命給埋在了破爛的瓦片或磚頭里面。每天一早起來他們就背起全是補(bǔ)丁的書包去上學(xué)去了，一路走的全是泥巴路，學(xué)習(xí)還離得很遠(yuǎn)。在大雪紛飛的日子里，在學(xué)校上課的學(xué)生們都要忍著寒冷繼續(xù)上課，為什么在教室里面，學(xué)生們還感到冷，原來，他們的學(xué)校就和他們的家一樣，有好多大洞，所有桌子的質(zhì)量也不好，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看了他們的生活，我心如刀絞，是時(shí)候去關(guān)注這些留守兒童了！
首先，我們要關(guān)注他們的生活。我們今天看了一個(gè)小視頻，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的還是一些青草，晚飯只能去捉一些和拇指一般大的小魚，也許他們吃了不好的東西會(huì)生病，或許他們吃的東西太少，會(huì)營養(yǎng)不良，會(huì)長得瘦。其次，我們要關(guān)注他們的.教育問題。他們要好好學(xué)習(xí)，這樣他們?cè)儇毟F，也會(huì)在社會(huì)成為一個(gè)有用的人。如果他們不學(xué)習(xí)可能會(huì)成為一個(gè)暴力分子，或自閉兒童。再次，我們要關(guān)注他們的生存安全。他們的安全隱患，因?yàn)榘謰尣辉诩�，也許自己一人在家時(shí)會(huì)發(fā)生一些意外，例如：有一個(gè)4歲女孩，她爺爺出去有事，就讓她一個(gè)人在家里睡覺，可意外發(fā)生了，沙發(fā)下的插頭壞了，沙發(fā)著火后，把她的雙腿給燒焦了。
讓我們來幫助他們吧，給他們一點(diǎn)溫暖，讓國家出一些政策來幫他們，讓社會(huì)給他們捐一些生活用品，我自己就給他一些鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)他們。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇12
我幸福，我是中國兒童有一組數(shù)據(jù)，看了讓人觸目驚心：世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡；世界上平均每15秒就有1名兒童因肺炎死亡；每一次的戰(zhàn)爭對(duì)兒童生理和心靈造成的毀滅性影響，用一生的時(shí)間也難以消除……我慶幸，生在國富民強(qiáng)的新中國；我幸福，在黨的陽光沐浴下幸福的成長！饑餓、疾病、戰(zhàn)爭……黨的溫暖讓這些災(zāi)難遠(yuǎn)離，幸福沁潤的孩子更懂得珍惜和感恩。從來沒有品嘗過饑餓的滋味，從來不必為明天的早餐把神傷。吃膩了家常便飯，偶爾還可以纏著爸爸媽媽下館子打打牙祭。家長和老師們費(fèi)盡心思、絞盡腦汁，做出的飯菜各式各樣，既可口又營養(yǎng)。
從小到大，我們的疫苗卡寫得是密密麻麻，政府讓每一名兒童都能按時(shí)接種疫苗，為我們筑起健康的起跑線。如果不慎有個(gè)頭疼腦熱，不用擔(dān)心，醫(yī)生們的精湛醫(yī)技為我們保駕護(hù)航。預(yù)防加治療，我們個(gè)個(gè)壯得猶如金剛。新中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，中國人民和世界各國人民友好交往，我們呼吁和平共處、自立自強(qiáng)。我們的小家溫馨融洽，我們國家昌盛強(qiáng)大。聽不到槍炮聲，每晚的`夢(mèng)都是香甜的，噩夢(mèng)不會(huì)把我們糾纏。是黨賜給了我們幸福，是黨讓我們快樂生活、健康長大。懂得珍惜，懂得感恩，我們要用滿腔的赤誠把黨來報(bào)答�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化，將來用知識(shí)武裝自己，用智慧來建設(shè)國家。
一個(gè)人的力量微乎其微，我無法改變這個(gè)世界，我無法拯救所有苦難中的兒童。我能做到的是現(xiàn)在享受幸福、珍惜幸福，等有一天，當(dāng)我有了孩子和自己的小家，我要讓我的孩子也幸福成長，讓他也自豪自己是中國娃娃。我期待每一個(gè)家庭都是溫暖的，每一個(gè)孩子都是健康的，全世界人民都能沐浴著和平的陽光！任由指導(dǎo)老師：戴海梅南京鼓樓區(qū)拉薩路小學(xué)五（5）班
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇13
今天，我們就圍繞“為了兒童自己”這個(gè)主題講把。
如果同學(xué)們被高年級(jí)的同學(xué)打了怎么辦？你有四種選擇可以選：“
1． 如果不是故意的，可以找老師解決，如果那個(gè)同學(xué)回家后有不適癥狀，導(dǎo)致后遺癥。那全部責(zé)任都推到他的家長身上。
2． 如果不是故意的，但又傷的不輕，那全部醫(yī)藥費(fèi)和住院費(fèi)推到他的.父母身上。
3． 是故意的，但并非想達(dá)到什么目的，而且傷的比較輕，家長付醫(yī)療費(fèi)。
4． 是故意的，又想達(dá)到什么目的，打傷度很重，罪加一等，父母承擔(dān)。
如果別人老瞧不起你，罵你，你不要生氣，先心平氣和的跟他說：“大家都是朋友，何必這樣呢�！蹦侨诉�是這樣的話，你就不理他。如果你把他說服了，你就可以開開心心的和他玩了。如果你一忍在忍，實(shí)在是忍無可忍的時(shí)候，你就可以大聲對(duì)著他的耳朵喊：“你別以為我好欺負(fù)，我也是有骨氣的。”
別人叫你做危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)侯，你千萬別做。這叫自愛。我還是講清楚一點(diǎn)吧，意思就是別人叫你做的事情，你覺得很危險(xiǎn)，你就別做，如果那人強(qiáng)逼你的話，你只有兩種選擇：“
1.看看四周的情況，如果有人，你就對(duì)強(qiáng)逼你做危險(xiǎn)動(dòng)作的人說：“你如果在強(qiáng)逼我的話，我就向那個(gè)人發(fā)出sos的求救信號(hào)�！蹦侨俗匀粫�(huì)放了你
2.四周如果沒有人，你可以找個(gè)機(jī)會(huì)逃跑，如果那人快要追上你了，你可以用花言巧語來騙他，接著看有沒有地方可躲，你就可以徹底擺脫他了。”
回家后，自己先幫自己準(zhǔn)備好衣服，浴巾，然后就洗澡。洗完澡后就做作業(yè)，做完作業(yè)就關(guān)上書包吃飯，吃完飯就睡覺。這叫自覺。
有一件很好玩的東西，爸爸媽媽要你不要玩，你就不要玩，這叫自控。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇14
今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂!
作為這次晚會(huì)的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達(dá)到狀態(tài)，作文難忘的六一兒童節(jié)作文。在晚會(huì)前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺(tái)詞，大家都既緊張又期待，都希望把的一面展現(xiàn)給大家。
三點(diǎn)半鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場，快樂的晚會(huì)開始了!我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持，但是配合很默契，沒有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會(huì)一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著。
靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔(dān)心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍�，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因?yàn)閻矍椤蹦�，晚�?huì)達(dá)到了.，媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈，有活力極了!晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興，小學(xué)生作文《作文難忘的六一兒童節(jié)作文》。
豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊(duì)，不爭不搶，展現(xiàn)了四六班的風(fēng)采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會(huì)，.的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。
我與同學(xué)合唱了一首為大家助興，彌補(bǔ)了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的`遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì)，難忘的六一，瘋狂的六一…。
我們的六一，明年再見!
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇15
六一兒童節(jié)結(jié)束了。我相信孩子們和朋友已經(jīng)和他們的家人度過了難忘的兒童節(jié)。那么，老師布置了關(guān)于兒童節(jié)的作文了嗎？你知道如何在兒童節(jié)寫作文嗎？以下是六一兒童節(jié)的構(gòu)成:最后一個(gè)兒童節(jié)。讓大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)。今天是6月1日，我們最后的6月1日。昨天，在安排好課程后，我和我的好朋友回家了。當(dāng)我穿過一年級(jí)的走廊時(shí)，我想:這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)，但是他們還有六個(gè)快樂的兒童節(jié)。上面寫著，突然我想哭。我在想，大家都這樣嗎？只有當(dāng)他們將要失去時(shí)，他們才知道如何珍惜他們。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是期待著每天都能快速成長和畢業(yè)�，F(xiàn)在，我只想呆一會(huì)兒，別動(dòng)。我們將在兩周內(nèi)畢業(yè)。畢業(yè)后，雖然我在第三中學(xué)，我不知道我們是否可以再去同一所學(xué)校上課。仍然有許多學(xué)生要離開。其實(shí)，心底里，還是很舍不得每個(gè)人。
以前，我常常玩耍，愚弄自己，但現(xiàn)在我要說再見了，好像我突然長大了。看到同學(xué)們一張張不成熟的臉，他們逐漸成熟了。原來時(shí)間是如此美好的一件事。不知不覺中，我們都長大了，或者我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了61個(gè)。我仍然記得，當(dāng)我第一次進(jìn)入團(tuán)隊(duì)時(shí)，我還是一個(gè)不懂任何事情的小男孩。我每天都跟著其他學(xué)生，對(duì)所有的`新事物充滿好奇。現(xiàn)在，小弟弟和妹妹叫我們哥哥和妹妹。有這么多好老師，像黃、鄭、陳、于和其他許多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝你。這不是一本簡單的日記。更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情。那是什么樣的心情？失望，不放棄，悲傷，緊張和不安。也許很多年后，我再也不會(huì)有這種感覺了。再見，6月1日，再見，童年，再見，我最好的小學(xué)生活。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇16
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候，我和全班同學(xué)一樣，心里覺得很失落。我所期待的六一文藝晚會(huì)就這么被取消了。
六一兒童節(jié)來了，而我卻沒有以往高興，因?yàn)闆]有文藝匯演我便不能在舞臺(tái)上面表演了。我沒有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動(dòng)。今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開展了六一游園活動(dòng)。我們班有許許多多的小活動(dòng)。
下午，我們的活動(dòng)開始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺往前走，如果走錯(cuò)方向了，在一旁觀看的同學(xué)就會(huì)說向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì)告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的'向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖�，她拍了我一下，�?duì)我說：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒說，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動(dòng)，這天我開心極了！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇17
關(guān)愛兒童是我們每個(gè)公民的義務(wù)，兒童是弱勢(shì)群體，需要得到更多的關(guān)愛，殘疾兒童就需要更多的關(guān)愛。從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的.熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)�。你可知道你一些微不足道的�?dòng)作，對(duì)他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人�。∫皇欠N種原因，他們現(xiàn)在能這樣？
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了�？伤]有放棄過活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>
只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇18
今天的五星紅旗格外鮮艷，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉欤菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日--“六一”國際兒童節(jié)，這一天，我們感到無比幸福、快樂。同學(xué)們?cè)缫岩种撇蛔∽约旱男那�，個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)、喜上眉梢，踏著輕快的腳步，哼著歡樂的小曲來到學(xué)校操場，只見操場上彩帶飛舞，歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的喜慶。
隨著動(dòng)聽的音樂聲，主持人宣布“六一”活動(dòng)開始。只見同學(xué)們一張張迎著太陽的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。
首先給我們帶來的精彩節(jié)目《快樂貝貝》，小朋友們那一面面天真無邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
當(dāng)然，最吸引我眼球的節(jié)目還是咱們四年級(jí)部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的長裙，飄揚(yáng)在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾令同學(xué)贊嘆不已。她們那優(yōu)美的歌聲時(shí)而鏗鏘頓挫，時(shí)而委婉動(dòng)聽，傳遍校園的每一個(gè)角落;伴隨那催人淚下的手語動(dòng)作，引領(lǐng)我們走進(jìn)了無聲的手語世界，感受著愛的溫暖。
接著，男一號(hào)主持人喬老師給我們帶來《互動(dòng)英語課堂》。他們唱著歡快的英文歌曲，跟隨著節(jié)拍做出和諧的.動(dòng)作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂，充滿樂趣!讓我們感受到英語給我們帶來的快樂，英語給我們帶來的自信。
時(shí)間，總是在飛快地歲月中流逝。最后，在同學(xué)們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不舍的目光中，這次活動(dòng)，圓圓滿滿地結(jié)束了。
伴隨著同學(xué)們依依不舍的目光，我們緩緩走近了教室......
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇19
今天是一年一度的兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行合唱比賽，我很早就起床了。因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)班上的指揮員，所以媽媽給我買了一套公主裙，并特意帶我到婚紗店去化了妝。
8點(diǎn)鐘，一年級(jí)開始比賽了，他們來到操場國旗臺(tái)前，一個(gè)班接著一個(gè)班地比，當(dāng)一年級(jí)比完3個(gè)班的時(shí)候，天空中就下起了毛毛細(xì)雨，接著就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進(jìn)行。
我們坐在教室里等了好久，終于聽到廣播里說：“請(qǐng)三年級(jí)的各班馬上趕到食堂二樓等候�！蔽覀凂R上趕到食堂二樓，端端正正地蹲好。三（1）班開始了，我的心里也開始緊張起來，因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)指揮員，害怕失誤影響班上的成績。很快，就輪到我們班出場了，我們踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了比賽場，我站在指揮臺(tái)上，心里怦怦直跳，可我想，臺(tái)下的都是我們平日經(jīng)常相處的老師和同學(xué)，有什么緊張的，我努力地鼓勵(lì)自己，一定能行的，于是我嘴巴兩角一翹，笑了起來，同學(xué)們看見我笑了，也都紛紛跟著笑了起來，同學(xué)們笑得像花兒一樣燦爛。
伴奏音樂開始響起了，我仔細(xì)聽著樂點(diǎn)，隨著我的手一揮動(dòng)，同學(xué)們開始唱起來了，聲音整齊洪亮，動(dòng)作自然，跟著我的手勢(shì)，同學(xué)們的聲音時(shí)高時(shí)低，婉轉(zhuǎn)的.歌聲贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束回到教室，班主任興沖沖地對(duì)我們說：“經(jīng)過大家的共同努力，這次比賽我們班得了第三名！”我們大家都笑了，班主任又給我們每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我們笑得比棒棒糖還甜。
這真是一個(gè)開心的“六一”兒童節(jié)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇20
說到兒童公園，它是我和我的朋友們經(jīng)常一起去玩的天堂。
春天，公園里所有的樹都是蘇醒，一些花正在發(fā)芽，湖里晶瑩的冰融化了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里充滿了老人和孩子的笑聲，鳥兒在樹枝上歌唱。有些人在湖里劃船，有些人在踢羽毛球，有些人在打網(wǎng)球，有些人在看郁金香多么充滿歌聲和笑聲的地方！
秋天，公園里所有的樹都是黃色的，花兒都枯萎了，松柏依舊是綠色的，像士兵一樣站在那里。秋風(fēng)吹過，樹葉在公園里飛舞。��！原來秋風(fēng)給了落葉翅膀。
冬天，當(dāng)公園下雪時(shí)，人們感覺他們進(jìn)入了雪的世界。樹上厚厚的一層雪讓人看著光禿禿的樹，就像穿著一條白色的裙子。
如果你有時(shí)間，你不妨去那里，欣賞那里的美景。
關(guān)于美麗的兒童公園的作文350字以上
說到兒童公園，它是我和我的朋友們經(jīng)常一起去玩的天堂。
春天，公園里所有的樹都是蘇醒，一些花正在發(fā)芽，湖里晶瑩的冰融化了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里充滿了老人和孩子的笑聲，鳥兒在樹枝上歌唱。有些人在湖里劃船，有些人在踢羽毛球，有些人在打網(wǎng)球，有些人在看郁金香多么充滿歌聲和笑聲的.地方！
秋天，公園里所有的樹都是黃色的，花兒都枯萎了，松柏依舊是綠色的，像士兵一樣站在那里。秋風(fēng)吹過，樹葉在公園里飛舞。�。≡瓉砬镲L(fēng)給了落葉翅膀。
冬天，當(dāng)公園下雪時(shí)，人們感覺他們進(jìn)入了雪的世界。樹上厚厚的一層雪讓人看著光禿禿的樹，就像穿著一條白色的裙子。
如果你有時(shí)間，你不妨去那里，欣賞那里的美景。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇21
兒童公園座落于城門樓右側(cè)，蓮興廣場正對(duì)面，它的外側(cè)是大理石護(hù)河堤，護(hù)河堤下是潺潺而流的濉溪，對(duì)面是河?xùn)|公園。
我是實(shí)小的學(xué)生，每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過兒童公園。我每次從這里走過，欣賞這一番美景，都依依不舍回家。
這里景色秀美，像是人間天堂，從實(shí)小這邊走，首先看到的是一排屏風(fēng)形的壁畫：有毛澤東朱德舊居、周恩來同志舊居、清代散文家朱仕琇、孟宗筍的傳說、少年邀游太空……這些畫面，給我們很多的教育意義，讓人浮想聯(lián)翩。
接著穿過一個(gè)綠蔭長廊，長廊的頂上布滿青藤、紅葉，還有各色小花，走在里面，給人一種涼爽的感覺，綠蔭長廊兩邊有座椅，游客坐在其中，一邊品茶，一邊欣賞街景。
走出綠蔭長廊是一片小樹林，春天，那里是鳥的天堂，小天綠蔭如蓋，人們來這里乘涼談天，秋天，火紅的紅葉增添了公園的'詩意，冬天這里一片嚴(yán)寒。
正中是兒童公園的大門，大門由七塊石頭構(gòu)成，左右各三塊大石，頂上橫著一塊大石，刻著“兒童公園”富有童趣的四個(gè)大字，這四個(gè)大字用紅油漆涂紅。
再走過去，便是一片夾著幾朵小野花的草地，草地上有許多石凳，夏天的晚上，許多兒童在草地上打滾，許多大人到坐在石凳上乘涼，石凳上涼涼的，坐在上面很舒服……
兒童公園的盡頭是一座古色古香的六角涼亭，六角亭四周裝了彩燈，一到晚上，彩燈亮起來很美觀，有人坐在六角亭里觀看夜濉溪倒映著兩岸的新樓新景，還有萬安橋雄姿，使這一處美如天上人間。
兒童公園不大，但它卻是我們孩子們的樂園。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇22
去年的寒假，經(jīng)父母的'精心安排，我獨(dú)自一個(gè)人乘飛機(jī)去成都。這回“郵寄兒童之旅"真是令人難忘！
外公把我送到蕭山國際機(jī)場，僅有十歲的我，就要獨(dú)自一人乘飛機(jī)，離開了外公，我更緊張了，不時(shí)回頭望望，心懸了起來。機(jī)場的工作人員給了我一個(gè)牌子，上面寫著：UM（無成人陪伴兒童），接著帶領(lǐng)我登機(jī)，我忐忑不安地通過了登橋，上了飛機(jī)。剛坐下，旁邊來了個(gè)姐姐，她親切地對(duì)我打招呼：“你好，小朋友！’剛開始，我還有些害怕，不敢說話。過了一會(huì)兒，空姐走過來，和顏悅色地問道：”請(qǐng)問，有什么需要幫助地嗎？”頓時(shí)，我感到受寵若驚，連連搖頭。“祝你旅途愉快！”說完，便幫我寄好安全帶，轉(zhuǎn)身離去了。嘿！我還成了重點(diǎn)保護(hù)人物了呢！心中又增添了一層安全感。
半小時(shí)`過去了，空姐微笑著推著食物車走過來，遞給我一份點(diǎn)心。我拿著一盒不知名地東西，左瞧瞧，右看看，不知如何是好。旁邊地姐姐似乎看懂了我地心思，對(duì)我說：“這是黃油，夾著面包最好吃！”，邊說邊幫我把黃油夾進(jìn)面包里，遞給我。好心地姐姐讓我漸漸放開了，不再害怕。
不知不覺中，兩小時(shí)過去了，飛機(jī)緩緩降落了，由于地面氣壓比空中高，我的耳膜隱隱作痛，不一會(huì)就好了。我為自己感到自豪，小小年紀(jì)，乘飛機(jī)飛過幾萬里來到成都，心中像吃了蜜一般的甜。一位空姐將我?guī)嘛w機(jī)，交給等候已久的伯伯。啊！空氣是那么清新，陽光是那么明媚，萬物都提起了精神，仿佛再為我拍手叫好！
童年如河流，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)平靜溫和；有時(shí)迅猛，有時(shí)緩慢。這次“郵寄兒童之旅”使我終身難忘！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇23
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng)，經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠(yuǎn)處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè)，就可得到一張兌獎(jiǎng)卷，三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話，就有三票。這些兌獎(jiǎng)卷可以去兌換獎(jiǎng)品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級(jí)的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊(duì)伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級(jí)玩，二年級(jí)的游戲都是關(guān)于瞄準(zhǔn)的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級(jí)，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ�。老師說，把一個(gè)乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎(jiǎng)券手揮舞起來。
接著，我又來到了四年級(jí)，我感覺最好玩的'是，把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級(jí)教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來乒乓球，還是不動(dòng)。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊(duì)的人很多，我們就坐著看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過去，最多的是投進(jìn)兩個(gè)。后來輪到了羊志高，他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學(xué)都來搶。場面多么壯觀�。�
小學(xué)階段的六一活動(dòng)結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇24
在當(dāng)今社會(huì)中，越來越多的農(nóng)民工來到大城市里打工，也正是因?yàn)橛辛怂麄�，才�?huì)讓我們的生活帶來了許許多多的便利，現(xiàn)在，在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí)，我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時(shí)候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關(guān)心，而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，早上，很早就起來做飯，然后去上學(xué)，這樣日復(fù)一日的生活，使他們過早背負(fù)起生活的重?fù)?dān)，臉上也少了笑容。
記得，那是過節(jié)的時(shí)候，我?guī)Я撕枚嗟臅褪称穪淼搅艘粋�(gè)留守兒童的家中，我?guī)椭黄鸶杉覄?wù)，由于我平日干的活并不多，所以顯得十分的笨拙，還總是干錯(cuò)事，她看著我的樣子笑起來，中午的時(shí)候，我們還叫了其他的留守兒童來到了一起，我們一起吃著我?guī)淼氖称泛退麄冏约鹤龅氖称罚X得特別的好吃，下午的時(shí)候，我們一起來到麥田里，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事，在講時(shí)，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂！我們還玩了許多他們小時(shí)候的游戲，大家都十分的快樂！雖然這只是短短的`一天而已。但這是我過的最有意義的一個(gè)節(jié)日了。
其實(shí)，他們不僅需要物質(zhì)上的幫助，他們更需要的是心靈上，精神上的，現(xiàn)在，社會(huì)給予了他們物質(zhì)上的幫助，而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們。盡我們最大的可能，在過節(jié)日時(shí)，可以和他們一起過，讓他們感受到家的溫暖，和他們交朋友等等！
總之，用心去和他們交往，會(huì)讓他們很幸福，快樂的！我們應(yīng)用心去幫助他們！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇25
我們的成長都離不開父母的陪伴，今天，我度過了一個(gè)特別的兒童節(jié)。
我從小體弱，個(gè)子比同齡人矮一截，父母想讓我長高長壯，他們?yōu)榇耸律焚M(fèi)苦心，媽媽天天為我做美食，補(bǔ)充我的營養(yǎng)，爸爸更是拉著我去鍛煉身體。今天，爸爸不知從哪里聽說打籃球能長高，于是，他在我放學(xué)回家后拿出了一個(gè)籃球，對(duì)我說：“咱們?nèi)セ@球場打籃球吧！”我一直很羨慕別人會(huì)打籃球，現(xiàn)在爸爸拿出一個(gè)籃球，我瞬間雙眼放光，打籃球的興趣立馬就上來了。
到了籃球場后，爸爸先給我做了一個(gè)示范。爸爸拿起籃球站在籃筐前，雙手用力，將籃球投向籃筐。投進(jìn)啦！爸爸實(shí)在是太厲害啦，一次就成功投進(jìn)了！我想：原來打籃球很簡單嘛。我從爸爸手里拿過籃球，看著籃筐，用力地把籃球投了出去。可是，籃球卻沒有如我所想，飛進(jìn)籃筐的'懷抱，而是飛出了場外，而我也一個(gè)站不穩(wěn)，向后跌坐在地上�！肮�。爸爸大笑了起來。我瞬間有點(diǎn)生氣：“第一次，不算，重來！”我跑過去撿起籃球，一次又一次投向籃筐�？墒牵瑳]有一個(gè)投中的。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，剛剛站在一旁一言不發(fā)，默默看著我的爸爸對(duì)我說：“欲速則不達(dá)，你還不知道投籃的技巧，就盲目投球，這樣只能事倍功半。”接下來爸爸開始教我投籃的技巧。爸爸手把手地教我如何瞄準(zhǔn)，我聽著爸爸一遍又一遍的指導(dǎo)，一次又一次地將手中的籃球投向籃筐。不知多少次后，我已經(jīng)汗流浹背，突然，“哐”地一聲，籃球投進(jìn)了籃筐。我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的投進(jìn)啦！我高興的跳了起來。
一下午的時(shí)間過去了，我和爸爸都筋疲力盡，但我的心里滿滿的都是成就感。這是我過的最特別，最開心的兒童節(jié)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇26
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就�?huì)想起那次難忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時(shí)熱
鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的`小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，之后拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，立刻來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不留意踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
這天既快樂，又難忘。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇27
8月18日，我參加了小記者免費(fèi)體驗(yàn)游玩—柏莊兒童王國，體驗(yàn)不一樣的生活。
這天下午，我和媽媽一起來到柏莊兒童王國，來到了我期待以久的王國。這里面可真大，上下兩層近60種成人的職業(yè)角色，讓我們小主人翁去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
在這里，我們可以辦理護(hù)照，就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的身份證一樣，而且我們每體驗(yàn)一項(xiàng)工作都會(huì)在護(hù)照上蓋個(gè)章，留下參加每一項(xiàng)工作的印跡，這將會(huì)給我們留下快樂成長的記憶。
在這個(gè)兒童王國里，有國防、科普、醫(yī)療、藝術(shù)、農(nóng)牧、餐飲、交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N行業(yè)和職業(yè)的體驗(yàn)，有各式各樣的工作崗位等著你去應(yīng)聘與學(xué)習(xí)，像一個(gè)真實(shí)的迷你型社會(huì)，我們還可以把在這里掙來的錢存入到王國里的銀行存折里，讓你體會(huì)一份耕耘一份收獲的的快樂。
通過職場體驗(yàn)和角色扮演寓教于樂，教我們一些人生的道理和相處的禮節(jié)，培養(yǎng)我們的集體責(zé)任心。
這里的崗位都是以招聘和培訓(xùn)等方式，一般招聘都是掙工資的，而培訓(xùn)則是要交納一定的培訓(xùn)費(fèi)才行，在這里掙的錢都是只能在王國里才能用的兜兜幣，我很高興自己體驗(yàn)了當(dāng)郵遞員、當(dāng)建筑工人，讓我在其中學(xué)到了很多，知道如何去做個(gè)有責(zé)任心的'人，學(xué)習(xí)了安全的重要性。知道他們的工作都是那樣的辛苦，每體驗(yàn)一個(gè)工作，那里的老師都會(huì)告訴我們一些相關(guān)的知識(shí)和做人的道理。雖然，這些都是讓我們來體驗(yàn)和玩的，但我收獲很大，因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了不管是在那個(gè)崗位上，都要盡職盡責(zé)，也體會(huì)到了工作的辛苦，更體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢的不容易，在兒童王國里，我們玩著并學(xué)習(xí)著。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇28
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！我是廉江市一小四年級(jí)的學(xué)生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮，校內(nèi)還設(shè)有籃球場，沙池等體育活動(dòng)設(shè)施。我的愛好是搜集有關(guān)于宇宙的資料，因?yàn)橛钪鎸?shí)在是太神奇了。我在學(xué)校里的。成績還不錯(cuò)，不過還不是名列前茅，但我會(huì)努力的。
也說說我所知道的你們的情況吧！從電視上的新聞才了解到，你們學(xué)習(xí)的條件很差，沒有教室，只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書，甚至連課桌都沒有，只是用腿充當(dāng)課桌，在上面又讀又寫。說實(shí)在的，我也挺敬佩你們，因?yàn)槟銈兡茉趯W(xué)習(xí)環(huán)境極差的情況下讀書，而且很認(rèn)真，沒有怨言，難道你們不值得我們敬佩嗎？對(duì)了，我們想搞一次“手拉手”的.活動(dòng)來幫助你們。對(duì)此我也想提幾點(diǎn)建議。建議一：我們每個(gè)學(xué)生都捐一塊錢作為愛心基金。我們的學(xué)校大概有四千人，只要每個(gè)人都捐出一塊錢，就有四千塊，全市有十個(gè)學(xué)校，就有四萬塊，中國有幾百甚至幾千個(gè)學(xué)校，這一大筆錢已經(jīng)足夠建一個(gè)學(xué)校了。建議二：多寫信給貧困山區(qū)小朋友。以后，我們也可以多寫信給你們，與你們多多溝通，你們也就不會(huì)這么孤單，我們還可以把這里的新鮮事物通過寫信告訴你，讓你們了解外面的世界。建議三：把你們接到這里。這個(gè)建議雖然有點(diǎn)困難，不過沒關(guān)系，我們一定會(huì)盡力而為，讓你們體驗(yàn)一下都市的生活，我們還可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多好�。�
好了，我的意見也提完了，如果你們也有好的建議也可以寫信告訴我們，我們永遠(yuǎn)是的朋友！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇29
兒童節(jié)是一個(gè)充滿歡樂、童心飛揚(yáng)的日子。一年一度的兒童節(jié)到了，爸爸要上班，媽媽身體不舒服，可為了不讓我掃興，媽媽堅(jiān)持帶我去看了一場電影。
看完電影回到家，媽媽實(shí)在撐不住了，說：“兒子，你現(xiàn)在餓不餓？如果不餓的話我先瞇一會(huì)兒�！薄拔也火I媽媽，您快休息會(huì)兒吧！”我連忙扶媽媽躺下，然后把臥室門輕輕地關(guān)上，以免影響媽媽休息。來到客廳，我正要打開電視看我喜歡的動(dòng)畫片，忽然看到凌亂的茶幾似乎在向我訴苦：“小主人，平時(shí)你學(xué)習(xí)太忙了，今天有時(shí)間在家休息，快把我整理一下吧，這些東西壓得我都喘不過來氣了�！笨词裁措娨暟�，我還是整理一下家務(wù)吧，這樣也可以減輕一點(diǎn)媽媽的負(fù)擔(dān)。說干就干，我先把茶幾上的東西擺放整齊，又用抹布擦了擦，嘿！看起來茶幾一下子干凈多了。接著，我又是拖又是掃的，把家里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，讓人看著就覺得舒服。
打掃完衛(wèi)生我一看表，快下午1點(diǎn)了！我想媽媽一定也餓了，她身體不舒服，不能再讓媽媽起來做飯了。早上媽媽就說沒胃口，如果弄點(diǎn)熱飯媽媽不一定吃得下，不如買點(diǎn)兒涼面之類的`。于是，我從存錢罐里拿了10元錢下樓買了兩碗涼面�；氐郊液螅逸p輕地把媽媽叫醒：“媽媽，起來吃點(diǎn)兒東西吧�！眿寢屢幌伦幼饋砹耍B聲說：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？餓壞了吧兒子？”我給媽媽說我買的有吃的時(shí)，媽媽才松了一口氣。媽媽看到家里變得一塵不染的，笑著說：“我睡著的時(shí)候田螺姑娘來了嗎？”我聽了微微一笑，說：“不是田螺姑娘，是田螺王子�！�
兒童節(jié)就這樣過去了，雖然我沒有和往年一樣痛痛快快地玩上一整天，打掃衛(wèi)生還有一些累，但是這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我來說更有意義，這真是一個(gè)別樣的兒童節(jié)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇30
這一周我們市中心圖書館為一個(gè)著名國畫家開了一次畫展。我和爸爸好不容易買到了進(jìn)場的門票，想一睹國畫家的風(fēng)采。
國畫家不愧是大師，雖然我讀不懂每一幅畫里的深層內(nèi)涵，但是五顏六色的色彩和錯(cuò)落有致的留白就給人以良好的審美感受，人們不會(huì)感覺得雜亂，他的畫作看起來令人心曠神怡。我和爸爸一幅一幅地仔細(xì)看著，不停地夸贊著他的`作品。畫展快走到盡頭的時(shí)候，我們看見了很多人在同時(shí)圍觀一幅畫。
我和爸爸趕忙湊上去，本以為這幅畫肯定是一副驚人的大作，但是實(shí)際上，這幅畫看起來是一幅特別丑陋的畫，甚至線條也曲曲折折的，顏色對(duì)比過分明艷，天空竟然是紫色的，草地竟然是藍(lán)色的。當(dāng)我們所有人都疑惑不解的時(shí)候，這位著名的國畫大師走了過來，告訴我們是這是他兒子繪制的兒童畫。所有人都奇怪這樣的一幅兒童畫有什么好看的呢，大家更加疑惑了。只聽大師細(xì)細(xì)地給我們講解。他說這幅畫最寶貴的地方就是在于畫面中的想象力，只有兒童才會(huì)有這么大膽的配色，他感慨到他的認(rèn)知已經(jīng)框在了一定的范圍里，所以他用盡全力只能寫實(shí)，而想象力對(duì)一幅畫來說，才是最寶貴的，所以他才會(huì)選擇也將這幅畫擺在畫展，將藍(lán)色的草地傳遞給更多的人。
是啊，人們慢慢地長大，不再樂于想象了。孩子可以把天空想象成任何浪漫的顏色，而長大的人會(huì)固執(zhí)地相信天空就是藍(lán)色的。孩童認(rèn)為草地可以是五彩斑斕的，大人們會(huì)堅(jiān)信只有綠色才更適合草的色澤�；蛟S多一份想象，世界會(huì)變得更加的有趣，生活可能就會(huì)變得五彩繽紛了吧。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇31
今年的六一兒童節(jié)注定了是一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)，就像2020年注定了是一個(gè)令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目，我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點(diǎn)，編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。
我，也參與了其中的一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的小品，不管是演病人的同學(xué)，還是演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)，我們無一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)還穿上了特意改制的`白大褂，一個(gè)個(gè)像極了白衣天使，在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無私奉獻(xiàn)自己的醫(yī)護(hù)人員，也讓我們的兒童節(jié)過得更加有意義。
在我所演的那個(gè)節(jié)目里，我是扮演護(hù)士角色的同學(xué)，負(fù)責(zé)在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學(xué)進(jìn)行對(duì)病人的救治工作。通過六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的正式演出，我在表演中不斷加深著對(duì)身穿白大褂醫(yī)護(hù)人員的理解，有好幾次都因?yàn)樗麄兯龅墓ぷ鞫蝗强蘖耍瑸樗麄兊膫ゴ蠖�，也為他們的無私奉獻(xiàn)而哭。從一次表演中獲得了對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員的更深層次的佩服和尊敬，讓我在生活中更加珍惜自己的健康，不去給這些醫(yī)護(hù)人員添麻煩。
這一次的六一兒童節(jié)，我們因?yàn)槎家骺谡值木壒�，沒有被涂上鮮艷的口紅，不過我們眉心中的小紅點(diǎn)，老師和家長們還是給我們一人點(diǎn)了一顆，在白色口罩的襯托下，這顆小紅點(diǎn)更紅了，像是真正的精靈符號(hào)，使我們一個(gè)個(gè)都化身為了童話世界里的小精靈，在這一天里歡快地舞蹈，開心地紀(jì)念，也將我們值得尊敬的白衣天使們添進(jìn)了我們回望的記憶里。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇32
在我的記憶中，留守兒童的生活對(duì)于我來說是永遠(yuǎn)抹不掉的。因?yàn)樵谀且欢螘r(shí)間中，我的心像針扎似的疼痛。
在上三年級(jí)時(shí)，由于某種原因，父母要去外地打工，當(dāng)時(shí)完全不知情的我在某一天遭受了晴天霹靂的打擊。當(dāng)時(shí)我的淚中帶著痛苦，帶著無奈，但是我最終沒能阻止即將遠(yuǎn)去的父母。
每一天晚上，我都會(huì)從夢(mèng)中醒來，帶著甜蜜的微笑叫著爸爸媽媽，奶奶急忙跑過來，說：“哪有你的爸爸媽媽呀，他們可是去外地打工了，你別胡思亂想了�！边@時(shí)我心里在想：媽媽呢爸爸呢，你們到底在哪兒啊？這時(shí)我對(duì)爸爸媽媽的思念已經(jīng)到達(dá)了極限。
有一次，去同學(xué)家玩，看著阿姨慈祥的笑容，我不禁想起了遠(yuǎn)在外地的爸爸媽媽。我給爸爸媽媽打電話，想讓他們盡快回來，但是剛接著電話，一陣陣嘈雜聲應(yīng)聲而來，接著不到一分鐘就掛了。
第二天，媽媽給我打電話，為了昨天的事向我道歉，說過幾天就回家，我高興得不得了，但是，又發(fā)生了這樣一件事。
過幾天，我感覺媽媽應(yīng)該回來了，媽媽卻打電話說：“寶貝，媽媽這邊有事，得過一段時(shí)間才能回家了�！甭犃诉@句話，我并沒有哭，只想著：媽媽那邊可能真的有事吧。我以平靜的心態(tài)迎接?jì)寢尩臍w來，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的'不得了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一天我都在等待著父母的歸來，終于，爸爸媽媽說他們?cè)僖膊粫?huì)去外地打工了。
現(xiàn)在，我想想當(dāng)時(shí)真是可笑，媽媽和爸爸他們是去為了給我掙錢，供我上學(xué)，而我，當(dāng)時(shí)非但沒有好好學(xué)習(xí)，還把原來的優(yōu)秀生變成的中等生。我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇33
陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，像一道人工彩虹，正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。
突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍(lán)天，來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后又慢慢地落了下來，頓時(shí)，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學(xué)們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，啊！就讓我們?cè)跉g樂中放飛每一個(gè)美好的`愿望吧！
文藝匯演結(jié)束了，便是游園活動(dòng)，�。∮螒蚩烧娑喟�，真是五花八門，應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊(duì)，好長的隊(duì)伍。
好不容易到我了，我打開開關(guān)，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關(guān)了，可是“天有不測風(fēng)云”，就在最后的一個(gè)彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜啊！我只好拾起賽車，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。
時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇34
一年一度的“國際兒童節(jié)”就快到了。隨著我的長大，我過了一個(gè)又一個(gè)兒童節(jié)，每一個(gè)兒童節(jié)都過得特別開心，爸爸媽媽給我買我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無忌憚地玩。
春節(jié)剛過，我掰手指數(shù)日子，好漫長�。〗K于快到六一兒童節(jié)了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說："兒童節(jié)還沒到呢。"我說："提前買唄，早晚一回。"媽媽問我"要什么"？我說："一支玩具槍，是仿真的”�！靶�，明天我就給你買回來"，媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買了回來，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，打開包裝一看，一支狙擊槍是我夢(mèng)寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍(lán)色的巨龍?jiān)谏厦骘w舞，彈道是藍(lán)色的，狙擊鏡是黑色的，它的`名字叫“狂龍巴雷特”。可以用兩種子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。
我抱著槍，把靶子掛在墻上，開始瞄準(zhǔn)扣動(dòng)板機(jī)，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒打中，一連幾次都是如此，急得我滿頭大汗。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說不：“你的方法不對(duì)，應(yīng)該用眼睛看準(zhǔn)星、缺口、靶子三點(diǎn)一線”。我按照爸爸說的去做。果然，我打中了，而且還是十環(huán)，我高興的手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，說：“這只是提前送你的節(jié)日禮物，到“六一兒童節(jié)”那天，我還請(qǐng)你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽�！拔覂鹤娱L大了，學(xué)會(huì)客氣了”。
奶奶在一旁高興地說：“天天，你節(jié)日那天我也有禮物送你”。爸爸也說要送我禮物。還有四天，我就過節(jié)了，我高興的合不攏嘴，四天以后，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇35
每年都有六一兒童節(jié)，但今年的六一兒童節(jié)，不僅是我們憧憬的節(jié)日，還是我們期盼已久的校慶啟動(dòng)日。一大早，我踏著輕快的腳步來到了這充滿節(jié)日氣氛的校園。
九點(diǎn)鐘，在象征著希望與夢(mèng)想的“氣球禮炮”鳴響中，我們的六一及校慶活動(dòng)正式拉開了序幕。同學(xué)們表演了各種各樣的節(jié)目，其中我的好朋友李風(fēng)雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻——在古琴的悠悠聲中揮毫潑墨，行云流水的太極拳綿綿不斷！古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最后在全場誦讀《經(jīng)典的傳承》把啟動(dòng)儀式推向了高潮！
十點(diǎn)半，最讓我們興奮不已的游園活動(dòng)開始了。我和好朋友沖到了誰與爭鋒時(shí)，前面已排了長長的隊(duì)伍，在漫長的`等待中，我和朋友相互配合，分別都抽時(shí)間玩了一下參與人最少的項(xiàng)目——金雞獨(dú)立，我們都品嘗到了勝利的果實(shí)——餅干。終于輪到我射門了，第一腳球貼地而過，這時(shí)體育老師告訴我們：“要用腳把球勾進(jìn)去�！蔽覍幧衿綒怏w會(huì)老師的教導(dǎo)，猛力一勾，“哇！”“球進(jìn)啦！”，我得到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品——熊貓公仔。最后因時(shí)間不多，我只好玩了百步穿楊（投毽球）得到了一個(gè)棒棒糖。游園活動(dòng)就結(jié)束了，我意猶未盡，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。
十一點(diǎn)半，我們參觀了班級(jí)特色課程的展示——糖畫、剪紙、皮影、竹編、面塑、茶藝、粘土制作、風(fēng)箏制作、創(chuàng)意時(shí)裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意水杯畫、創(chuàng)意T恤衫等等。我們班的特色展示是繩編，其中有我精心制作的一只美麗的蝴蝶，它預(yù)示著我成長在這美麗的校園里、暢游在這知識(shí)的海洋中，經(jīng)過我不斷刻苦的努力，最終我一定會(huì)破繭而成為這一只美麗的蝴蝶——飛向更高的天空。
今年的六一我覺得特別精彩，我真希望明年的“六一”也能這么過。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇36
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇37
六一是一個(gè)充滿活力、充滿歡聲笑語的日子，學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，在校園里舉行了別開生面的美食節(jié)。
瞧，前操場和風(fēng)雨樓都擺滿了各班設(shè)計(jì)的海報(bào)，這些美食海報(bào)可謂是畫面精美，充滿誘惑呀。光是這些絢麗多彩的美食海報(bào)就讓我們心動(dòng)不已了，接下來的美食就可想而知嘍！
活動(dòng)開始了，我左看看，右看看，琳瑯滿目的美食讓我直咽口水。于是我迫不及待的拿出通過自己努力所得來的寶貴的小海燕，沖進(jìn)人群去尋找我心愛的美食。哇！雞米花被串成一串串的，再加上酸甜的番茄醬，簡直是絕妙搭配呀！水果撈把葡萄、西瓜、芒果等多種水果放在一起，不僅美觀而且還非常的好吃，讓人看了垂涎欲滴。好吃的美食可不止這些，還有我最喜愛的小甜品�？�，它們形狀不一，樣子奇特，有心形的、三角形的、圓形的……?上面還擺放了許多巧克力、水果片和奶油，咬上一口，你會(huì)覺得是世界上最好吃的美味。再配上這精美的.底座和裝飾物，簡直就是一件精美絕倫的藝術(shù)品啊，我看了好久都舍不得把它吃光。接下去災(zāi)來看下我們班的關(guān)東煮，里面有魚丸、牛肉丸、蟹肉丸，水晶蝦餃，還有我最愛的玉米呢，三張小海燕就可以購買了，而且還有糖果贈(zèng)送呢，如此價(jià)廉物美，怎能不讓我們心動(dòng)呀。再看三班的茉綠凍，杯子里泡著楊梅酸甜可口，桌子旁邊圍了好多的小朋……整個(gè)場面都被快樂所包圍，小朋友們的臉上洋溢著幸福的笑容。
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間美食節(jié)已接近尾聲了，各類美食也被我們“洗劫一空”了，每個(gè)人的肚子都吃的飽飽的。另外我們還收獲了許多叔叔阿姨贈(zèng)送的小禮品，今天真是快樂的一天。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇38
說起來，我已經(jīng)有多少年沒有在母親節(jié)為母親獻(xiàn)上一份禮物了呢？其實(shí)我也不大記得了，正好，這盆花就送給媽媽吧，以表一片心意。
花分了下來：滿天星、情人草、百合。我在花堆中撿出了些許矮小的滿天星與情人草，慢慢地布成了一道小小的柵欄，想著小時(shí)候母親為我操心，時(shí)時(shí)刻刻護(hù)著我，像柵欄一般將我護(hù)在安全的地方。
我又取下一些康乃馨，插在“柵欄”的后面，記得我幼兒園時(shí)已學(xué)會(huì)了為母親分擔(dān)，裝點(diǎn)家庭時(shí)，母親那欣慰的笑容。我希望，這現(xiàn)如今仍舊含苞的花，能有一天像那笑容一般綻放。
而后，我取下三朵色彩淡雅的百合，分別插入了三個(gè)不同的方向。這也許意味著我將走過的三條路：少年、中年、老年。我希望母親還能像現(xiàn)在這樣看著我成長，又或是衰老。也許這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，但我只是希望如此而已，并沒有其他什么奢侈的想法，就像那百合，淡淡的，而不失雅觀。
此時(shí)，花已經(jīng)占據(jù)了花盆的一半，我將那紅艷的玫瑰插入了花泥，一下子顯得鶴立雞群，但這也是我所要的，我想讓母親看到我出人頭地的一天，使他能夠?qū)e人自豪地說：“看！那是我兒子！”
我又摘下一些較為細(xì)長的情人草，包裹在那玫瑰后邊。
最后，我取下了三片巴西葉，豎立于三條邊上，我將它們粘在一起，好像一把傘似的`，將其余的花罩了起來。我覺得，這好像是母親在雨天為我擋雨，夏日為我遮雨的情形。我暗暗地下了決心：有朝一日，我也會(huì)這樣對(duì)母親的。
花完成了，算的上是富麗堂皇，但這也是我對(duì)母親的感恩之心��！在這個(gè)下著雨的母親節(jié)夜晚，一種名叫“感恩”的花，在我心中綻放！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇39
六一兒童節(jié)這天，我又蹦又跳地來到學(xué)校。由于今天上午看表演，下戰(zhàn)書班里搞小吃流動(dòng)。
上課的音樂響起，廣播里傳來黃主任的聲音：“請(qǐng)各班的班長來操場上找本班的位子�！蔽覀儼嗟陌嚅L還在化妝，只好讓我這個(gè)副班長去了。我迅速來到操場上，我想：操場這么大，我上哪去找呀！我忽然發(fā)現(xiàn)207班的班長坐在操場中間，真是得來全不費(fèi)工夫。我是208班，當(dāng)然是在207班旁邊了。找到位子后，又回到班里，帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)來到我們班的“地盤”。坐好后，我們等待著表演開始。
跟著一道悅耳的歌，4個(gè)主持人優(yōu)雅地走上舞臺(tái)。又過了一會(huì)兒，出色紛呈的表演開始了。有《天鵝舞》、《北京的景》、《愛我你就陪陪我》、《小兒曲》，還有我們班表演的《hei！加油》。舞臺(tái)上，同學(xué)們擺動(dòng)著身子，優(yōu)雅地跳著動(dòng)人的.跳舞，再配上那錦繡的跳舞服，就像是一個(gè)個(gè)公主和王子。我最喜歡的是我們班的節(jié)目。我們班的同學(xué)列隊(duì)進(jìn)場，然后開始舞蹈。我感覺他們是一個(gè)個(gè)小精靈，在臺(tái)上飄動(dòng)。全部表演結(jié)束后，同學(xué)們井然有序地回到教室�；氐浇淌液�，老師對(duì)我們說：“為了讓下戰(zhàn)書的小吃流動(dòng)辦得更好，同學(xué)們可以把書包背回家�！�
下戰(zhàn)書，我?guī)Я送炼菇z煎蛋餅，同學(xué)們對(duì)我說：“胡李敏，你帶的是什么東西，好香呀！待會(huì)給我留一點(diǎn)好嗎？”班上好多同學(xué)都預(yù)定了我的小吃，這說明我和媽媽做得很好吃。小吃開始了，我們這組鋪好桌布，擺好碗和勺子。一天下戰(zhàn)書，我吃了好多小吃，太飽了！
今天我永遠(yuǎn)也忘不了！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇40
兒童樂園是我最喜歡去的地方。這不，趁國慶節(jié)假期，我和劉行一起在媽媽的帶領(lǐng)下興高采烈地來到了兒童樂園。
進(jìn)了大門，人山人海、熱鬧非凡。我和劉行一路狂奔，來到了攀巖的地方，迅速地買好票，來到了長龍的隊(duì)伍前等待。不一會(huì)輪到我們了，我對(duì)劉行說；“我們倆比賽，看誰攀得快，第一有獎(jiǎng)品喲！”劉行點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就準(zhǔn)備著，只聽一聲“開始！”我和劉行就迅速地往上爬，劉行像是沒了勁似的，爬一下，休息一下，我趁他不注意，憋住一口氣，一個(gè)勁的爬上去。劉行發(fā)現(xiàn)了，也毫不示弱憋一口氣爬了上來，可是他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，我早已達(dá)了頂�！摆A了！”我歡呼起來。下來時(shí)，媽媽給我了一個(gè)餅。雖然只是個(gè)餅，但包含了無數(shù)的'喜悅。
這時(shí)，劉行說讓我們玩碰碰車，我迅速同意。這時(shí)，同學(xué)李秭一、程祉涵跑了過來，他們加入了我們的隊(duì)伍。一下子，我們進(jìn)了場。我選中了一輛綠車子，我一箭步跨進(jìn)去，系上安全帶，踩著油門，瘋狂地跑起來。我對(duì)劉行說：“我們一起夾攻李秭一他們，把他們打個(gè)措手不及�！痹捨绰�，他們就向我們進(jìn)攻，我和劉行靈機(jī)一閃，他們的攻擊落了個(gè)空，撞到了邊，我們哈哈大笑起來。又踩起了油門兩面夾擊他們，程祉涵被惹火了，掙脫開我們，向我們倆反擊過來，我和劉行被撞到了角落，這時(shí)，程祉涵要將我們一舉拿下，在這危急時(shí)刻，時(shí)間到了，車子停了下來，我和劉行虛驚一場。
后來，我們一起玩起了游戲�？纯此闹�，覺得人越來越少了，一看表，已近黃昏了，我們意猶未盡，卻只能依依不舍地離開了。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇41
翻開成長的畫冊(cè)，我過了無數(shù)個(gè)節(jié)日，這些節(jié)日有的隆重，有的難忘，不過，在這些節(jié)日里，只有一個(gè)節(jié)日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節(jié)。
這是三年級(jí)的兒童節(jié)，老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時(shí)最喜歡的電腦游戲，卻怎么也高興不起來。是呀！一個(gè)人玩有什么意思呢？
不知不覺中，我走到了窗邊，我向樓下望去：此時(shí)只見地上的垃圾在小區(qū)的道路上橫行霸道，四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風(fēng)飄游，宛如一個(gè)個(gè)披著長袍的`幽靈。
小區(qū)的環(huán)境可真差呀，正好我在家中沒事，不如到樓下打掃衛(wèi)生吧。
那天風(fēng)很大，一來到樓下，一個(gè)白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去，但塑料袋似乎像和我賽跑，我跑多遠(yuǎn)它也跑多遠(yuǎn)，時(shí)間一分一秒地過去了，卻連靠近塑料袋的機(jī)會(huì)都沒有，最后我費(fèi)了好大勁兒，才把這個(gè)塑料袋“捉拿歸案”。我心想：“原來打掃這么累呀！”光捉一個(gè)塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒，地上有這么多垃圾，我要多長時(shí)間才能掃完呀！就在我想打退堂鼓的時(shí)候，一位老奶奶從樓道里走了出來，正好看見了我，便說：“這小孩兒真乖，過自己的節(jié)日還出來打掃衛(wèi)生�！甭犃诉@句話，我的心里美滋滋的，不想繼續(xù)打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前，我鉚足了勁兒打掃，盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣，塵土都被我清理干凈了，那些垃圾不復(fù)存在，此時(shí)眼前是一塵不染的道路。那時(shí)，我雖然揮汗如雨，但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影，直夸我是個(gè)好孩子。
那一刻，我像吃了蜜一樣甜，也明白了快樂的真諦：奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)自己的精力，收獲的將是快樂和甘甜！奉獻(xiàn)，此時(shí)讓那個(gè)兒童節(jié)變成了“最美的節(jié)日！”
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇42
今天6月1日，是我們小朋友的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)。為了開開心心的度過這個(gè)節(jié)日，一整天，我們?nèi)叶季墼诹艘黄稹?/p>
可是，當(dāng)我們聚在一起時(shí)，不知道玩什么好呢?我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�!”我先提出建議�！昂�，真俗氣!”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀!我看，去萬綠園才好呢!”“什么呀，萬綠園平時(shí)都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進(jìn)去!“我也開始反抗�！澳怯衷趺礃�?熱鬧才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣，我們吵了起來�！昂美埠美�!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢!于是我們答應(yīng)了。
我們穿過馬路，來到了新一佳。嘿，人真多!還有大減價(jià)呢!我來到了賣玩具的專柜，想買我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行，都玩過了!咦?這是什么?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它，買!
買了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺(tái)，小姨和弟弟也來了�？墒呛镁安婚L，弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺(tái)這關(guān)――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了，搞得我都覺得不好意思。不過，后來在媽媽的'安慰下，弟弟才停止了哭泣，我覺得他很可憐。
后來，我們就回家了。然后，我們快樂的度過了“六一”兒童節(jié)。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇43
有人說，兒童節(jié)是讓人開心的;有人說，兒童節(jié)是讓人自由的;我說，兒童節(jié)是讓人又“恨”又愛的.。為什么呢?答案馬上揭曉。
今天六一兒童節(jié)，早上和平常一樣，只是早讀時(shí)，大家顯得格外興奮。不過我想，可能是因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——兒童節(jié)吧！突如其來的電話打破了大家的早讀，因?yàn)榈谝�、二�?jié)課是語文考試，很是掃興。大家一開始以為考一考就過去了，結(jié)果劉老師來了個(gè)突然襲擊，大家雖然是斂聲屏氣，但是心都飛到下午去了。
到了下午，大家一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，活蹦亂跳，大搖大擺。到了2點(diǎn)時(shí)，大家正議論紛紛時(shí)，劉老師進(jìn)來了，然后說了一些重要事項(xiàng)就開始了六一兒童節(jié)的“冒險(xiǎn)”之旅。我印象最深的是“背靠背傳球”。游戲規(guī)則是：兩兩一組夾氣球過障礙物，最后到達(dá)終點(diǎn)。我和楊雨欣一組，一開始，我們很緊張，“預(yù)備——開始”，隨著裁判一聲令下，我們飛快地往前沖，到了障礙物那兒，我們兩個(gè)不知怎么的，竟然非常配合。到了終點(diǎn)時(shí)，我倆都累得成了“軟”妹子了。
我們倆誰也不敢擠爆氣球，正當(dāng)另一組快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我用力地往里擠了擠，氣球只有一點(diǎn)扁時(shí)，它都沒爆。這時(shí)我想再用力，可突然“啪”一下把我嚇了一跳。不過，我戰(zhàn)勝了氣球。
到了換獎(jiǎng)品時(shí)，大家擠得誰也不認(rèn)識(shí)誰了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那里，真是人山人海��！不過用自己的“勞動(dòng)成果”換獎(jiǎng)品還是值得的！
最后，我想對(duì)天下所有兒童說一聲：“節(jié)日快樂，HappyChildren’sDay！”
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇44
每當(dāng)一個(gè)地區(qū)有難，全國上下都會(huì)伸出援助之手，去幫助他們，去愛護(hù)他們，獻(xiàn)出自己的一片愛心。
我校每年都會(huì)有許多次捐助，可見每一年都會(huì)出現(xiàn)災(zāi)區(qū)的人民沒有飯吃，沒有房住，沒有衣服穿。他們生活在這種環(huán)境中，看著自己辛辛苦苦得來的勞動(dòng)成果被毀于一旦，其心情是何種滋味可能是我們這些人無法體會(huì)得到的。人人都說“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家”。這句話正表明了我們?nèi)珖舷氯藗兊男那�，在他人有困難的時(shí)候，拉他們一把，幫他們一次，也許對(duì)自己微不足道的一些物質(zhì)，對(duì)他們來說卻是那么的珍貴。
前幾年，我國開展過為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，那是一次非常徹底和完善的捐助活動(dòng)，已經(jīng)普及到了大小鄉(xiāng)村和城市，幾乎每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份力量。這是一種什么樣的精神呢？是民族的精神，是一種極度偉大的精神。正是因?yàn)檫@種精神，我們祖國才會(huì)逐步走向富強(qiáng)。各種自然因素所造成的災(zāi)害，正體現(xiàn)了這種精神。
每當(dāng)學(xué)校開展了獻(xiàn)愛心，捐助他人的.活動(dòng)。全校師生都積極地去參與，捐錢、捐衣服，盡了自己最大的力量，最大的努力。他們也許都明白，和災(zāi)區(qū)的人們比之，他們或許都幸運(yùn)了千百倍，只要自己平時(shí)省下一些零花錢，積少成多。一個(gè)人這么多，十個(gè)人，百個(gè)人，那種力量會(huì)更大，只要能集中在一起，就能使那些受災(zāi)人民生活得到了保障，或許還能在他們?cè)谥亟覉@的行動(dòng)中，給予一些物質(zhì)基礎(chǔ)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”，這首歌詞可能寫到人們心坎里去了。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇45
我盼望以久的“六一”節(jié)終于到了，大清早的，校園里早已充滿了歡歌笑語，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。
表演節(jié)目的同學(xué)早早就畫好了裝，來到文體中心。九點(diǎn)鐘，“六一”活動(dòng)正式開始。新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，演出就開始了。我們班也有一個(gè)節(jié)目——手語操《感恩的心》，排在第四個(gè)。當(dāng)主持人宣布：“即將上場的是四年級(jí)的同學(xué)，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菥实墓?jié)目�！蔽覀兣胖R的'隊(duì)伍上場了。面對(duì)著臺(tái)下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了；我克制著緊張，認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作，終于和同學(xué)們成功地完成了表演。臺(tái)下觀眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節(jié)目。
下午，我還參加了學(xué)校組織的游戲活動(dòng)。這里有很多同學(xué)們喜歡的游戲項(xiàng)目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動(dòng)要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個(gè)氣球，然后進(jìn)入指定地點(diǎn)，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅(jiān)持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領(lǐng)到一份自己喜愛的獎(jiǎng)品。
我也加入到這個(gè)游戲當(dāng)中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個(gè)同學(xué)沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結(jié)果沒踩到。那個(gè)同學(xué)身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個(gè)人的氣球踩破了，真是意外的收獲 。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎(jiǎng)品呢，我感覺特別的開心。
時(shí)間過得好快呀！愉快的一天眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇46
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校搞六一兒童節(jié)的活動(dòng)。雖然今年六一很好玩、很快樂，但我卻感到很累。開心的是，今天早上我玩了很多小游戲，小游戲有：畫鼻子、釣魚、猜字謎等，我拿到了好多好多的糖果�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師又放電影給我們看，我們玩得很盡興。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了�？墒�，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶�！傲弧�，我真開心啊!我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的`光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
終于到了下午，我們繼續(xù)看電影。到了三點(diǎn)三十分時(shí)，我們要去撥河比賽。有三輪比賽。
第一輪和第二輪比賽我們都輸了，當(dāng)我們?cè)诘谌齻�(gè)比賽中快贏時(shí)，某位同學(xué)害我們班輸了，我感到十分氣憤和可惜。
雖然輸了，但是老師也給我們發(fā)了糖果，雖然沒有勝利的一方多，但是我們知足了。
不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇47
今天上午，我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學(xué)校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級(jí)都把椅子搬在了大操場上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì)就開始了，我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的小朋友表節(jié)目，學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級(jí)表演，反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，過了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演完了，會(huì)也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。
6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉(xiāng)村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的.氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節(jié)目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯�。再想想我們自己，雖然有著這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習(xí)，覺得這是本來就應(yīng)該得到的。所以，我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，向?qū)幒ＰW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇48
六月一日是兒童節(jié)，是咱們兒童們的節(jié)日。
那一天，咱們本來想在操場上玩得非常開心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來了。咱們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫咱們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。咱們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。咱們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，咱們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把咱們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的.人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。咱們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。咱們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，咱們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。咱們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
咱們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇49
六一兒童節(jié)快到了，一個(gè)屬于我們的節(jié)目，為了歡慶六一兒童節(jié)，學(xué)校特地舉辦了一次六一匯演，我們班先來了個(gè)預(yù)演。
我表演獨(dú)唱《灰姑娘的夢(mèng)》。
課間，所有的同學(xué)排練去了，繪聲繪色地講著。
我一個(gè)人躲在個(gè)陰暗的角落里，輕唱著，可老心不在焉的，老是想著：哎！下節(jié)課該怎么辦？還有一段高音部分沒練好，萬一……同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，我會(huì)不會(huì)被選上呢？！我還在沉思中，鈴聲卻叮鈴鈴地響了起來，我的心也隨之“怦怦”地亂跳。
老師第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我快步走上講臺(tái)。
音樂響了起來，我流暢地唱出了歌詞，聲音在班級(jí)里回蕩，老師拿著照相機(jī)不停地抓拍，一會(huì)兒朝我這兒來，一會(huì)兒朝同學(xué)們那兒去。
我不敢正視同學(xué)們，因?yàn)?0個(gè)同學(xué)的眼睛齊刷刷地看著我，讓我覺得好可怕，所以我只有看后面黑板報(bào)的份。
時(shí)間一分一秒地過去，我的手心里出了汗，越來越緊張，連先前想好的動(dòng)作也全忘光了，腦子里一片空白。
我告訴自己：像練習(xí)的時(shí)候就好了，不要緊張。
可越是這樣，我越害怕。
第一段完了，可令我意想不到的.是，掌聲竟響了起來，我感到異常興奮，耳邊的那一陣陣掌聲此起彼伏，給了我太大的動(dòng)力。
第二段開始，掌聲竟融入了音樂中，那伴奏聲好美！又到了我最難唱的高音部分，我把目光停留在了同學(xué)們的身上，那一雙雙可怕的眼睛竟變得那么意味深長，我鼓了鼓氣：“飛到夢(mèng)也夢(mèng)不到的地——方！”我唱上去了，我唱上去了！我鞠了個(gè)躬，感謝同學(xué)們，然后以一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身離開了“舞臺(tái)”！為我的這次表演畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇50
星期三是我校一年一度的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，也是我們的兒童節(jié)。早晨，我一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的！大家有的掛上各種各樣的飄帶，有的掛起了五顏六色的氣球，還有的拉起了像兔子一樣的彩帶，把我的眼睛都看花了！我也情不自禁地動(dòng)起了手，眼前紅色、綠色、藍(lán)色、黃色的氣球漫天飛舞，一會(huì)兒掉下來了，一會(huì)兒被哪個(gè)同學(xué)不小心碰了一下，“砰”的一聲炸開了。大家捂著耳朵，有幾個(gè)小朋友嚇得嚷起來，教室里可熱鬧了！吳老師還在黑板上寫了四個(gè)大字“快樂六一”，上午半天大家就在教室里逗著樂著，聽著音樂，還有幾個(gè)孩子表演了節(jié)目，可謂精彩紛呈！
下午一吃好飯，大家就坐在自己的位置上邊看書邊等待化妝。輪到我了，我穿好表演的裙子，和好朋友陸王鈺一起去化妝。好不容易化好妝，我們到操場找到自己的`位置，耐心等待我們表演的時(shí)刻。
終于到了我們的經(jīng)典誦讀！我的心“撲通撲通”直跳，我想我一定要表演好。我面帶微笑，眼睛直盯著前方，聲音很干脆很響亮，動(dòng)作也做得非常到位，和別的孩子一樣整齊。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒我們的經(jīng)典誦讀表演就結(jié)束了。當(dāng)我輕松地走下舞臺(tái)時(shí)，我的心底有股說不出的喜悅。接下來我將等待我的第二個(gè)節(jié)目——合唱。
主持人報(bào)到我們的合唱時(shí)，我們每個(gè)孩子排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)。唐老師是我們的指揮，我的眼睛一直盯著她。好不容易唱完第一首歌，第二首歌中，我們班的韓一雯和一班的繆相行是領(lǐng)唱，在他們的帶領(lǐng)下，我唱得很認(rèn)真，聲音也很清脆，每個(gè)動(dòng)作一點(diǎn)兒也不含糊。
一天的時(shí)間可真快，我們的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)很快就結(jié)束了。今天我度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇51
公園坐落在哈爾濱的繁華地帶，在這么喧鬧的城市中心能有一處幽靜美麗的地方十分難得。這里景色優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。
我們從兒童公園的正門進(jìn)入，首先來到了“北京站”，這里有一個(gè)非常著名的娛樂設(shè)施—小火車。小火車承載了幾代人的童年記憶，它最大的亮點(diǎn)就是驗(yàn)票員和列車員都是小孩子。隨著車輪的緩緩移動(dòng)，我們開啟了一段歡快之旅。
首先，我們來到了“假山”。它是由人工石頭堆成的。山的旁邊有鯉魚池和紅色翹角亭，孩子們?cè)卺烎~，爺爺奶奶坐在亭子里，一邊閑聊一邊看孫輩們釣魚，好愜意！火車?yán)^續(xù)往前開，來到了“隧道”頓時(shí)車內(nèi)一片黑暗，有的孩子發(fā)出了尖叫聲，感覺像探險(xiǎn)一樣太刺激了。轉(zhuǎn)眼間，火車出了“隧道”前方就是“哈爾濱站”了，這是用水泥搭建的不高的舞臺(tái)，總是有人在這練模特步和唱京戲，聽著他們咿咿呀呀的唱聲和鏗鏘有力的胡弦聲，我感受到了歷史和現(xiàn)代的融合�；疖�?yán)^續(xù)向前行駛，到了整個(gè)公園的最美處，也是我最喜歡的地方。
從車窗左邊望去，是馬家河，水位不高，河水緩緩的流著，發(fā)出“叮咚”的響聲，像正在演奏歡快的樂曲。沿著河岸，盛開著成片的`丁香花，這花有粉的、有紫的、有白的，色彩繽紛，絢麗動(dòng)人，人們好像置身在花海，微風(fēng)吹拂，陣陣香氣撲鼻而來，讓人陶醉不能自拔。從車窗右邊望去，是一條林蔭大道，這條路又直又長，直通東西兩門，路的兩側(cè)柳樹成排，綠樹成蔭，形成一個(gè)天然的遮陽篷，坐在里面一定倍感清涼�；疖囅蚯靶旭偩陀只氐搅恕氨本┱尽�，這里既是起點(diǎn)，也是本次旅程的終點(diǎn)。
兒童公園真是個(gè)美麗好玩的地方，希望你們也來感受一下吧！
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇52
一早我就高高興興地來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀儍和铋_心的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)。
到了教室，我發(fā)現(xiàn)所有的課桌早被老師擺成了正方形，而且我們可以和自己的好朋友坐在一起呢！
早上我們不用早讀，吃了個(gè)水果拼盤，這次還比以前的六一節(jié)多了兩根香蕉呢！吃完水果，我們可以用一學(xué)期的積分去換文具用品�？陕牭轿抑挥辛鶄�(gè)積分時(shí)，我非常傷心。我想來想去也想不明白，我每天都可以加到2到3個(gè)積分，怎么最終只有6個(gè)積分了呢？唉！看到別人換到一個(gè)個(gè)玩具，我決定要努力努力再努力！
一個(gè)上午我們大快朵頤地吃了美食，到了中午時(shí)分，我們開始前往5樓的幸福劇場去比賽唱歌了。我們到了里面，發(fā)現(xiàn)劇場里人山人海，擠得水泄不通。我和我好朋友好不容易搶到了2個(gè)座位。
比賽開始啦！第一個(gè)節(jié)目是四（1）班的合唱。他們只是唱，沒有任何動(dòng)作。四（2）班比他們好多了，加上了動(dòng)作，就是唱的聲音小了點(diǎn)。四（3）班唱得又響又有動(dòng)作，且每人手里拿著一面小旗子揮舞呢！下面觀眾的.掌聲比以前的熱烈得多，我覺得這次冠軍一定是她們的了！后來終于輪到我們班唱了，我們的比賽歌曲是《最好的未來》這首歌。剛上場我有點(diǎn)怕，但我認(rèn)真做動(dòng)作，不落節(jié)拍，我放聲唱歌，我覺得我班的歌聲非常整齊動(dòng)聽。下臺(tái)了，我感覺我出了身冷汗。在宣布排名前，我們?nèi)w師生一起唱了《國歌》，真是令人激動(dòng)��！接著主持人許老師宣布了名次，不出所料，四（3）班得了第一。當(dāng)聽到我們班得了第二名時(shí)，我們都?xì)g呼雀躍了。
很快放學(xué)的時(shí)刻到了，我傷心地離開了學(xué)校。多么美好的一天！我喜歡這個(gè)“六一”兒童節(jié)。
描寫兒童生活的優(yōu)秀作文 篇53
一間黑漆漆的茅草屋，這就是留守兒童的家了。一大清早，他們就要沿著一條陡峭的小路到學(xué)校去。到了學(xué)校，走進(jìn)教室一看，一塊黑色的木板，就是他們的黑板了，幾十個(gè)爛木板，就是他們的課桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一驚了吧?驚訝之余，我們不禁思索，我們應(yīng)該關(guān)注留守兒童，為留守兒童的解決獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問題，因?yàn)闇仫枂栴}，關(guān)系到他們的生死，只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天，我看了一個(gè)留守兒童的故事，發(fā)現(xiàn)楊六斤的午飯，吃的是青草，晚飯吃的是五條2厘米長的小魚，要是吃到有毒的青草，他就會(huì)被毒死。這樣的溫飽問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了一部分孩子的生存。
其次，我們要重視留守兒童的教育問題，因?yàn)榻逃橇羰貎和瘮[脫貧窮的唯一出路。如果，這群孩子沒有在最好的年齡里獲得教育，那么他們可能一輩子只能跟貧窮做斗爭了，因?yàn)樨毟F的`壓迫，他們慢慢產(chǎn)生一種不平穩(wěn)的心態(tài)和一種仇恨的心理，這樣的話他們會(huì)成為造成社會(huì)不穩(wěn)定的危險(xiǎn)因素。
再次，我們需要關(guān)注留守兒童的安全，因?yàn)楝F(xiàn)在許多留守兒童的父母出去打工，把他一個(gè)人放在家里，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。我聽楊老師說有一個(gè)小女孩才兩歲，一個(gè)人在家，躺在沙發(fā)上睡覺，結(jié)果沙發(fā)底下的插座引起了火災(zāi)，把小女孩的兩條腿燒焦了。一個(gè)才2歲的孩子，她的路還很漫長，然而她卻成了殘疾人。
留守兒童的問題會(huì)引起全社會(huì)關(guān)注，作為個(gè)人，我自己一定要寫信給這些留守兒童，讓他們對(duì)這個(gè)世界充滿希望，不讓他們對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生仇恨。
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