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換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文范文（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文范文，希望能夠幫助到大家。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇1
我們每個(gè)人的生活之路，都充滿著坎坷與荊棘，有著這樣那樣的困難與挫折，有時(shí)我們對(duì)生活感到厭倦與絕望；但如果我們換一個(gè)角度，也許會(huì)讓我們豁然開朗，讓我們覺得眼前的生活并不像想象中的那么糟。
小時(shí)候的我總是很愛哭，什么事都只會(huì)依賴爸媽，但是隨著年齡的遞增，時(shí)光的流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了�；叵胄W(xué)時(shí)候的我，是那么的天真無(wú)知幼稚可笑，以前的我什么都不會(huì)做，只會(huì)過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”生活�？梢淮蔚淖兓屛覠o(wú)法適應(yīng)，就是爸媽要出差幾天，漏下我一個(gè)人在家，什么也沒(méi)交代。我一個(gè)人在家面對(duì)四墻發(fā)呆也有，看電視看到入迷了也有，睡覺睡了整天的也有，但是這樣的生活才過(guò)了三天，幾乎可以讓我瘦了五斤�！安恍�，這樣看似人卻不是人過(guò)的生活不能再這樣呆下去了！”
我心里很不憤的怨道。于是我下定決心戒掉小皇帝的稱號(hào)，決定要自立，沒(méi)有爸媽的依靠也可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去。就在爸媽外出的那幾天，我學(xué)會(huì)了很多，做飯洗衣服打掃房間之類的'家務(wù)活，心里也暗暗充滿活力。過(guò)些天，爸媽回來(lái)了，霎時(shí)間見到了與平日不一樣的我，簡(jiǎn)直驚呆了�！捌鋵�(shí)，我跟你媽出去的那幾天只是去了你外公家，目的是想讓你一個(gè)人在家學(xué)會(huì)自立，想不到我的女兒如我們所愿做到了�！卑职中睦飿�(lè)滋滋的。我聽了感覺簡(jiǎn)直是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)，讓我學(xué)會(huì)了自立。如今，十五歲的我已變得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了，可能是那次的經(jīng)歷讓我得到了如此大的變化吧。原來(lái)，美好的生活不一定是過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口“小皇帝”，而是學(xué)會(huì)換種角度看待生活，體諒爸媽的用心良苦，這樣的生活才會(huì)更加充實(shí)！
人站在一個(gè)不同的角度上看問(wèn)題，往往會(huì)有不同的結(jié)果。當(dāng)你在為一個(gè)眼前的問(wèn)題感到困惑和煩惱時(shí)，不妨換個(gè)角度看問(wèn)題，也許就會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇2
生活是不是就像我們平時(shí)看到的那樣？你又是否曾想過(guò)換個(gè)角度看生活，生活是否會(huì)不同呢？
樂(lè)觀角度看生活
天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，每當(dāng)我下午放完學(xué)回到家時(shí)，媽媽就會(huì)為我準(zhǔn)備好熱水以便于我洗手。幾天前，當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽一臉遺憾地對(duì)我說(shuō)："我剛才燒好一壺水放在桌子上，轉(zhuǎn)身拿完?yáng)|西后，再一轉(zhuǎn)身，就一不小心把水壺碰倒了。水灑了一地。唉�！眿寢屨f(shuō)完后又嘆了一口氣。我問(wèn)道；"媽媽，你被燙到了嗎？""沒(méi)有，水全都灑地上了�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“媽媽，幸虧我們只是灑了一壺水，并沒(méi)有燙到人，真是太好了。”媽媽一愣，繼而一笑。是啊，從樂(lè)觀角度看生活，記住我們所擁有的，不要過(guò)于注重失去的，問(wèn)題似乎就不再是問(wèn)題了。
悲觀角度看生活
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，講述的是一個(gè)旅游團(tuán)在一眼望不到盡頭的大漠里迷路了，而他們所帶的食物和水也寥寥無(wú)幾。面對(duì)這一問(wèn)題，他們茶不思飯不想整天整夜都憂心忡忡著，討論著如果他門走不出大漠，他們所面臨的`是葬身于此地，甚至有的想起家中年邁的父母，不禁淚流滿面。這是解決不了問(wèn)題的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)他們吃完最后一口食物，喝完最后一滴水時(shí)，他們絕望了。他阿門的后果正如他們想象的那樣，筋疲力盡，被漫天黃沙吞噬了。然而，他們并不知道，在離他們不遠(yuǎn)處就有一個(gè)小村莊，所謂的一眼望不到盡頭只不過(guò)是自己給自己施加的壓力罷了。從悲觀角度看生活，現(xiàn)實(shí)就是殘酷的，而悲觀的人會(huì)自取滅亡。
從不同角度看生活，生活是不同的。當(dāng)然，結(jié)局也是不同的。又是問(wèn)題并不像想象中的那么復(fù)雜。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，何嘗不換個(gè)角度看生活呢？
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇3
天陰沉沉的，沒(méi)有一絲活力，只有凜冽的風(fēng)吹得人心慌慌的。
秋天，一片又一片楓葉落在這片黃地毯上，仿佛像生命宣告了死亡。植物干渴著，渾身上下只有枯，枯地讓人心疼，枯得讓人恐懼，枯得讓人悲傷。
下雨吧，我乞求著。坐在屋里，手捧一本魯迅的《狂人日記》。書中，朦朧中似乎看到一雙幽邃的眼神，是怨恨，是殺意。突然關(guān)上書，看到窗外的景色，仿佛被黑暗籠罩著，一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著我的靈魂。天還是沒(méi)有下雨。
在床上，用厚厚的被子裹住自己，生怕一個(gè)不留神，就被一只手拽向地獄。窗外的一棵樹垂頭喪氣的耷拉著腦袋，身體已快枯萎的變成皺皮，緊緊的抱著被子，黑暗悄悄的延伸，向我走來(lái)。
下雨吧，我哀求著。讓雨水沖散所有的陰霾，只有這樣，才可能找回迷失的自我。
天依舊不下雨，我要崩潰了。正在這時(shí)，不知道是誰(shuí)正在播放謝霆鋒的《你微笑時(shí)很美》，這世界還很美，看我們選擇什么視野，如果你愿意面對(duì)，你微笑的'時(shí)候好美……心中開始發(fā)顫，是啊，這世界真的好美，只是我選擇了悲傷的視野來(lái)看世界。心悲傷，視野悲傷，世界也跟著悲傷起來(lái)。為什么不以另一種角度看待呢？
是的，換一種目光，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的好美�？鞓�(lè)跟隨著我，勇敢陪伴著我，幸福圍繞著我，只是我從不曾發(fā)現(xiàn)而已。明天，不管下不下雨，我都會(huì)走出這扇門，找回真正的我！只要我愿意面對(duì)，我相信天使從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇4
溪水不會(huì)因自身的淺薄而枯竭；毛蟲不會(huì)因自身的肥腫困在成繭的路上；鷹不會(huì)因羽翼的灰暗而停止翱翔。年輕人在了解金子泥土的價(jià)值，從而領(lǐng)悟生命的真諦后繼續(xù)自己的拼搏。我們悟到：要以積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，追求人生價(jià)值。
著名作家三毛曾言：“我們自身的快樂(lè)，取決于我們?cè)鯓涌创��！笔疯F生在青春年華之際遭遇橫禍，失去了自己的雙腿，他一度陷入低谷，甚至有了輕生的念頭。但在一次偶然間，他突然領(lǐng)悟了生于此世自己的價(jià)值，他續(xù)延了自己的寫作之路，最終成為中國(guó)文壇一顆高高掛起的明星。他承受了一般人所體會(huì)不到的痛苦與折磨，他雖失去了感觸大地溫暖的機(jī)會(huì)，但選擇了樂(lè)觀地去看生活，擁有了擁抱朝陽(yáng)的心靈。用睿智的思想給萬(wàn)千青年以引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。誰(shuí)又不曾被磨難所困擾，誰(shuí)又不曾迷失過(guò)前行的方向？去欣賞日出的余暉，才是最明智的抉擇。
一味地注視黑暗，最后卻容易忘卻光明的存在。放棄了重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，英才從此隕落。堂堂西楚霸王，在與劉邦一戰(zhàn)中原有獲勝之算，被伏擊后選擇了消極應(yīng)戰(zhàn)。最終，在救援來(lái)臨時(shí)，因一句“無(wú)顏對(duì)江東父老”而草草結(jié)果了自己的一生。若他重振旗鼓，必會(huì)東山再起。梵·高在中年飽受精神疾病的痛苦，在將成名時(shí)，他選擇用一把散彈槍在湖中心結(jié)果了自己的性命。一代天驕，卻因悲觀處世草草離去，實(shí)在是讓人可悲可嘆。
我們的.心態(tài)，很多時(shí)候與我們對(duì)此的掌握能力成正比，善于做這件事的時(shí)候倍感輕松，從而快樂(lè)；難于做某事時(shí)負(fù)擔(dān)重重，從而悲觀消極。何不提升自己的能力，事事盡力而為，從而追求人生的價(jià)值？
以樂(lè)觀作為成功的前提，尋找人生的真諦，又何嘗不可？
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇5
生活就像是一幅綿遠(yuǎn)無(wú)盡的畫卷，每一個(gè)人都是這畫卷中的主角，演繹著自己獨(dú)特?zé)o雙的風(fēng)采。人生又像是攀巖，險(xiǎn)阻重重，所以在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換一種角度看待。
當(dāng)面對(duì)著同一朵花時(shí)，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的孤獨(dú)和感傷，而龔自珍卻發(fā)出“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的絕唱。同一朵花，便有不同的感受，因而換一種角度，便是另一種境界。
當(dāng)海燕翱翔于天風(fēng)海雨之中，風(fēng)雨無(wú)情的打擊著它，它卻沒(méi)有絲毫的退縮，始終拍打著翅膀堅(jiān)強(qiáng)的鳴叫著，一直向前飛翔！這種堅(jiān)毅的精神可真是令人佩服，它沒(méi)有報(bào)怨惡劣的天氣，而是坦然面對(duì)！哦！風(fēng)雨已經(jīng)成為海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服的動(dòng)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，失意總是不期而至。 當(dāng)你考試失利時(shí)，當(dāng)你感到自卑時(shí)，當(dāng)你經(jīng)受種種逆境時(shí)，你是否應(yīng)該換一種角度去思考：考試失利便是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石，當(dāng)你感自卑時(shí)，說(shuō)明自己學(xué)會(huì)了與別人對(duì)比和發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人其實(shí)都是獨(dú)一無(wú)二的'，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應(yīng)該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？
惱人的雨沖刷下的綠葉，也會(huì)變得單純仙靈，灰灰的天也會(huì)透過(guò)幾線分外金黃的陽(yáng)光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時(shí)，我們與否應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)呢？
人生是一個(gè)說(shuō)不盡的話題，換一種角度去看待人生，去面對(duì)人生，也是一種樂(lè)趣，一種收獲。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇6
在我們的人生的成長(zhǎng)過(guò)程之中，我們總是會(huì)遇到很多的問(wèn)題。這些問(wèn)題有好的.，也有壞的。對(duì)待每一個(gè)事情我們都不應(yīng)該用一種角度去看，我們應(yīng)該多角度的去看問(wèn)題。有時(shí)候換一種角度說(shuō)不定事情就會(huì)變得不一樣。
常常聽到有人抱怨自己容貌不是國(guó)色天香，抱怨今天天氣糟糕透了，抱怨自己總不能事事順心剛一聽，還真認(rèn)為上天對(duì)他太不公了，但仔細(xì)一想，你為什么不換個(gè)角度看問(wèn)題呢？容貌天生你不能改變，但你為什么不想一想展現(xiàn)笑容，說(shuō)不定會(huì)美麗一點(diǎn)；天氣不能改變，但你能改變心情；你不能樣樣順利，但可以事事盡心，你這樣一想是不是心情好很多？
由此我想到了很多人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鉆牛角尖，換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定我們會(huì)有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動(dòng)模范徐虎，只是一名普通的水電工，換了別人在他這個(gè)崗位上，他或許會(huì)想：我再怎么說(shuō)總有些才干，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡(jiǎn)直是埋沒(méi)人才。為此而整天大呼沒(méi)遇伯樂(lè)。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”，徐虎從這個(gè)角度上看到了自己的價(jià)值，所以他安心于做一名普通的水電工。這是他換個(gè)角度看問(wèn)題的收獲。
或許你會(huì)說(shuō)徐虎太安于平凡，現(xiàn)在的社會(huì)要的是高學(xué)歷人才，人要向高處爬，但也請(qǐng)你換個(gè)角度想一想，如果每個(gè)人都向上爬，那么這些老百姓“柴、米、油、鹽”，社會(huì)小事誰(shuí)去做呢？所以說(shuō)你也別老給自己訂什么高額標(biāo)準(zhǔn)，要求自己沖刺到可惜，但你想錢老至少揚(yáng)名中外學(xué)術(shù)界，這一點(diǎn)也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說(shuō)道：“假若是個(gè)蘿卜，就要力求做一個(gè)水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜�！庇泻芏嗳斯倘簧钤谄椒仓�，但在平凡中可以創(chuàng)造一個(gè)不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，生活就變得更加美麗。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇7
人生之路如此坎坷，生命之花如此短暫，這個(gè)美好的世界，在人類的肆意破壞下奄奄一息。
角度很重要，對(duì)于一切事物。任何事情都有兩面性，我們不光要樂(lè)觀向上的向好的方面發(fā)展，還要為壞的方面做一點(diǎn)打算。
記得我讀過(guò)一個(gè)故事——一個(gè)參軍的年青人得知被分到外勤部隊(duì)時(shí)，心里十分郁悶，于是回家向爺爺訴苦。爺爺靜靜的聽完孫子的訴說(shuō)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不用擔(dān)心，被分到外勤部隊(duì)有兩種可能：一是留在國(guó)內(nèi)，二是被分配到別處。
如果留在國(guó)內(nèi)，就不用擔(dān)心了�！蹦昵嗳撕芨吲d，但還是問(wèn)道：“那如果分往別處呢？”爺爺平靜的說(shuō)：“一樣有兩種可能：一是去和平地區(qū)，二是去維和地區(qū)。
要是去了和平地區(qū)，又擔(dān)心什么呢？”“可如果分到維和地區(qū)呢？”孫子疑惑的問(wèn)�！胺判�，也有兩種可能：一是平安歸來(lái)，二是不幸負(fù)傷。
平安歸來(lái)就沒(méi)有什么可怕的了�！睜敔斠廊荒敲雌届o。
“不幸負(fù)傷怎么辦呢？”孫子追問(wèn)道�！巴瑯佑袃煞N可能：一是醫(yī)治好了，二是病重身亡。
我想，你的身體很棒，一定會(huì)醫(yī)治好的�！睜敔斂偸悄敲葱钠綒夂汀�
“可是，爺爺，如果我病重身亡呢？”孫子嘆了口氣說(shuō)�！巴瑯佑袃煞N可能：一是奮不顧身沖在最前線而身亡，二是膽小如鼠躲在后方而遇難……”爺爺?shù)哪抗馄揭曋把�，仿佛在為孫子加油。
由這個(gè)故事可以得出結(jié)論，任何事情都有好壞兩種可能。即使是壞的可能中，也包含著另一個(gè)好的機(jī)遇。
沒(méi)錯(cuò)，角度很重要，但更重要的是你會(huì)用什么樣的眼光、什么樣的角度對(duì)待它。如果用樂(lè)觀的角度去看待事物，可以看出另一種好的機(jī)遇；相反，如果總是用悲觀的`角度看問(wèn)題，哪怕是好事，也會(huì)讓人憂心忡忡、坐臥不安。
是的，人生是坎坷的，可換個(gè)角度，這種坎坷讓我們領(lǐng)略人生的美好；生命是短暫的，可換個(gè)角度，這種短暫讓我們倍加珍惜每一天的陽(yáng)光。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)候我身體很弱，父母常常要為我開些開胃健脾的中藥，在喝完一大杯中藥之后，又喂我一顆甜甜的糖，藥能治病，糖能生甜，我青睞的是哪一種呢？
苦口良藥利于病"苦藥篇"
在單元考試中，我終于如釋重負(fù)。本來(lái)自己還以為"敗走麥城"，想不到大多數(shù)同學(xué)被"火燒連營(yíng)"。還好，數(shù)學(xué)全班第一�？磥�(lái)我的'數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)從谷底走到了浪尖。不過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及一覽眾山小，一雙有力的手又把我從浪尖之巔拉了下來(lái)。數(shù)學(xué)老師沒(méi)有任何表?yè)P(yáng)我的意思似乎在潑冷水。說(shuō)我這次是險(xiǎn)勝。的確是險(xiǎn)勝一些基礎(chǔ)題也沒(méi)有做好。
稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年"甜糖篇"
回家了，一肚子不高興，我像媽媽如實(shí)一說(shuō)，媽媽破天荒給了我一個(gè)微笑。無(wú)論怎么樣還是有進(jìn)步。不過(guò)革命尚未成功，同志還需努力！
媽媽如是說(shuō)。"對(duì)呀，雖是險(xiǎn)勝，也總是一個(gè)起點(diǎn)嘛"鼓勵(lì)一下自己，努力吧。生活的氣息又回來(lái)了。一切都毫無(wú)改變。桌上仍是一堆復(fù)習(xí)參考資料。手上仍是一支鋼筆頭上仍是一片星火，心中仍是一份憧憬。
柳岸花明又一村"我之舵篇"
帶著數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，帶著媽媽的溫暖，我躺在床上。我想：沒(méi)有老師的批評(píng)，我會(huì)居高自傲。沒(méi)有媽媽的表?yè)P(yáng)，我會(huì)自暴自棄。這兩者于我，都是缺一不可的。
這或許就是生活，我正在駛向勝利的彼岸，但單一的批評(píng)或表?yè)P(yáng)都會(huì)使我的生命之舵偏離，我要牢牢把握生活的小船，這樣我才能穩(wěn)穩(wěn)到達(dá)勝利的彼岸。
生活就是如此，我們只有用不同的眼光看待問(wèn)題，才不會(huì)偏離生活的小船，成為人生贏家，就正如"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"。多換角度思考生活，生活就會(huì)變得豁然開朗。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇9
在我們的生活中，我們不一定光想著自己，也應(yīng)該為別人著想，即換位思考。就比如各有說(shuō)吧！他就是這樣的人。
一次，他與馮小剛一同外出。一個(gè)年輕人繞著他倆轉(zhuǎn)了好久圈，弄得馮小剛有些不耐煩。后來(lái)，這人面向葛優(yōu)試探性的問(wèn)道：“葛優(yōu)？”葛優(yōu)客氣的點(diǎn)頭。這是，年輕人立刻慌亂的摸遍所有的口袋，終于找到了一張折疊過(guò)的`紙“不好意地，只有這張紙了�！备饍�(yōu)笑了“沒(méi)事，不是欠條就行”年輕人接到簽名，如愿離開。
馮小剛不由得感慨：“我真沒(méi)想到，以你的名氣和地位，換了人哪有這耐心��！你怎么就做到這么客氣呢？”葛優(yōu)回答道：“這事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是第五萬(wàn)次，但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是第一次”
是啊，這事兒對(duì)葛優(yōu)也許是第五萬(wàn)次，而對(duì)別人可是第一次��！這多好的思想啊，知道為別人著想，這才是真正的品德高尚的人��！
那么對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不是也該換位思考了呢？我們的父母，每天彼此辛苦的賺錢養(yǎng)我們，供我們學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，每星期回家，做很多好吃的，等著我們，處處為我們著想，而我們卻不知道大人們的辛勞與勞累，沒(méi)有一句感謝的話語(yǔ)。有時(shí)我們心里煩，回家時(shí)，就沖著父母大吼一頓，父母看著生氣的子女。憋著氣，哄我們讓我們消氣，父母有什么錯(cuò)呢？我們要對(duì)他們發(fā)脾氣，當(dāng)時(shí)，我們是不是應(yīng)該換位思考呢？想想父母的艱辛呢！我們是不是該體量他們呢！即使有時(shí)父母遇到煩心事，對(duì)我們吼一頓，我們是不是也應(yīng)該先忍一時(shí)呢？讓父母氣消了。寬容他們呢？這樣，我們意換位思考，我們與家長(zhǎng)的關(guān)系不就更融洽了嗎？
還有，當(dāng)老師因錯(cuò)誤批評(píng)我們，我們不應(yīng)該當(dāng)堂和老師對(duì)抗，讓老師更加的生氣，也不能得理不讓人，老師本來(lái)為我們上課，背教案，批改作業(yè)已經(jīng)夠忙的了，同學(xué)再與老師爭(zhēng)吵一番，那豈不是讓老師火上加火嗎？這時(shí)我們就應(yīng)該換位思考，等老師氣消了，再與老師說(shuō)。我們應(yīng)該想到老師的操勞和耐心，只有想想老師操勞的那一面，我們才能和老師的關(guān)系更近些。
所以我們只有換位思考，想到對(duì)方的利益，才能更好的和人相處。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇10
生活中有種種事情，有的困難，有的卻很容易。但如果我們換個(gè)角度去看生活，難的也許會(huì)變?nèi)菀�，容易的也許會(huì)變復(fù)雜。所以，在面對(duì)困難時(shí)，我們換個(gè)角度看，世界，也許會(huì)變得容易。
暑假，我們?nèi)胰艘黄鹑チ撕蠌埣医�，�?zhǔn)備一覽美景。
張家界的景色的確很美。一路都是小花小草，花像山里的裝飾品，草像綠色的地毯，山間的大樹也在為我招手，好像在迎接我們到來(lái)。我們延著彎曲的小路一步步向上走，那小路就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。走了一會(huì)兒，我們到流水地區(qū)，一條小河的源頭，一座瀑布像金龍一樣飛流直下，大家都被水流吸引了，放慢了速度。
我心想：這么美的景象，果然只有在這里才能看見�？墒俏疫�沖在最前面，在溪水中盡情跳躍。突然，水流猛然加大，就像來(lái)勢(shì)洶洶的鯊魚。我一不小心，重重地摔了一下。我的腳上破了皮，如同千萬(wàn)只小蟲噬咬我的腳。我心想：這爬山太不好玩了，摔了一跤，還這么的累，我真不喜歡爬山。雖然有這么美的景色，但太折磨人了呀！
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)張家界的'風(fēng)景真的一點(diǎn)兒也不美。渾濁的水面倒映著一棵棵枯黃的樹，小草垂了下來(lái)，低著頭，一聲不吭地打瞌睡。
一個(gè)叔叔扶起我說(shuō)：“孩子，別傷心，換個(gè)角度看世界，也許世界就會(huì)和以前不一樣。你看那鮮花，小草，雖然摔倒了，但你收獲到了美麗的景象。做人如果隨便就放棄，那有什么意思？”
這時(shí)，我的腳不再像剛才那樣疼痛了。我心想：我雖然在山中受傷了，但我收獲到了前所未有的景象。綠綠的小草，就像綠綠的地毯，美麗的鮮花，就像房子中的裝飾品。田野可愛的山羊角，就像鋒利的刀刃。農(nóng)田雄壯的黑牛，就像一位慈祥的老人一樣看著我。
我鼓起勇氣，繼續(xù)向前。
下午，我們延著原路回家，這時(shí)的美景卻是一幅不一樣的景色。河里飄蕩著一只小船，船夫拿著長(zhǎng)篙輕輕撥動(dòng)著平靜的河面，河面像一面鏡子一樣 。一棵棵垂柳根在土里，枝在水中，那垂下的枝條像一根根舞動(dòng)的絲帶一樣。我心想：原來(lái)?yè)Q一種角度看世界，看生活，真的不一樣。
做事遇到困難，感到氣餒時(shí)，一定要換一個(gè)角度去看。換一個(gè)角度，看到的風(fēng)景不一樣，得到的結(jié)果也不一樣。這是我在攀登張家界后最大的收獲。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇11
軍訓(xùn)進(jìn)行到了第二天，我們的站軍姿時(shí)間也日益增長(zhǎng)，今天是30分鐘的軍姿站立，值得慶幸的是天公作美，給我們一個(gè)不錯(cuò)的天氣讓我們迎接今日的挑戰(zhàn)。
哨聲一響，教官下達(dá)指令，三十分鐘則揭開序幕，無(wú)論是哪一連，都在暗暗使勁，聽到的“報(bào)告”聲比昨日少了許多。今日因大幅度動(dòng)作被抓出來(lái)的也銳減。思緒隨著時(shí)間的推移漸漸拉遠(yuǎn)，我不敢想快樂(lè)的'事情，回憶它們也許會(huì)讓我忍俊不禁或使我懈怠。所以，我在盯著前方建筑由瓷磚鋪成的墻體。也許是因?yàn)闅q月的流逝，它們變得各有不同。起初，我只是盯著一部分，隨著焦距的拉遠(yuǎn)，視點(diǎn)的擴(kuò)大，我發(fā)現(xiàn)，它們各部分聯(lián)合起來(lái)竟成了一幅圖畫，而換個(gè)角度注視，它又成了另一幅圖畫。
靈感是剎那間的事。而對(duì)它的思考則是從見剛才回憶它開始。
一件事、一個(gè)人，并不能從單一的一個(gè)方面去判，就如有陽(yáng)光照射的地方就有陰暗的地方，它們都等著你去認(rèn)知、發(fā)掘，常說(shuō)事物有雙面性，我想也許，它有的是多面性。
正如軍訓(xùn)，它有令我們痛苦的地方，也定有讓我們收獲喜悅之處。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇12
要說(shuō)誰(shuí)是奇跡的話，我自己就是個(gè)奇跡。百萬(wàn)的細(xì)胞就挑中了我，能代替那么多兄弟姐妹來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界，怎能不是個(gè)奇跡？
要這么說(shuō)的話，我們大家都是奇跡。雖然，我在學(xué)校成績(jī)一般。雖然，我的相貌平平。雖然，我沒(méi)有很富裕的生活。但又能怎樣呢？比上不足，比下有余。我有愛我的爸爸媽媽，我有這世上最好的心態(tài)，說(shuō)實(shí)話，我覺得我是這世上最富有的人。在班上，同學(xué)說(shuō)我是搗蛋大王。在路上，路人以為我哪根筋搭錯(cuò)了。在家里，父母愛我的`一切缺點(diǎn)。哈哈，這世上有很愛很愛我的人，當(dāng)然，也會(huì)有討厭我的人。我不能左右別人的思想，與其整天愁眉苦臉，不如整天笑口常開。換一種方法過(guò)日子有什么不好呢？
沒(méi)有人的心靈是一塵不染的，沒(méi)有人天生就是奇才。不用去羨慕他人，做自己就是最好的，各有各比不了的好。有一個(gè)故事說(shuō)孔子有個(gè)客人來(lái)玩，他看到門口有個(gè)孔子的學(xué)生就上前問(wèn)一年有幾季？孔子的學(xué)生說(shuō)有四季，那人哈哈大笑說(shuō)有3季。于是他們打了個(gè)賭問(wèn)孔子，輸?shù)哪且环娇娜齻�(gè)頭。孔子出來(lái)后，學(xué)生問(wèn)老師一年有幾季，孔子說(shuō)三季。學(xué)生磕了三個(gè)頭，那人高高興興的走了。孔子對(duì)學(xué)生說(shuō)你看他身上穿的衣服就像是一個(gè)蚱蜢，蚱蜢是春天生，秋天死的，根本看不到冬季，你跟他犟到今天晚上，他也不會(huì)讓你的，你就順?biāo)ァ?/p>
現(xiàn)在生活中這種人還不少吧，和不講理的人講理是沒(méi)有用的。心態(tài)好，才是真的好！在我的生活中當(dāng)然有人瞧不起我，可我絕對(duì)不會(huì)為此而自卑。我才舍不得把時(shí)間花在不該花的地方呢！我們是為自己活著的，既然我們改變不了別人的思想，但我們卻能改變自己的思想，何樂(lè)而不為呢？大事化小，小事化了，笑一笑沒(méi)什么大不了！
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇13
雨天，細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)打濕了你的衣服，晦暗的天空像一塊幕布，將你緊緊地裹在陰冷中。你問(wèn)我：“你看到了什么？”我微笑：“我看到了美麗、精彩。雨后彩練當(dāng)空舞的炫目�！�
森林，你蹲著身子，微微鎖住了眉頭，盯著一叢茂密的枝葉。青蔥的樹葉上攀了一條又肥又大的毛毛蟲。它懶洋洋地向嫩綠的枝葉爬去，蠕動(dòng)著丑陋的身軀。你問(wèn)我：“你看到了什么？”我微笑：“我看到了美麗、精彩。輕盈的蝴蝶破蛹而出的震撼�！�
你疑惑了，問(wèn)：“為什么丑陋的東西在你的眼里都是美麗的`？”
“其實(shí)，每一件事物都是美麗的。生活亦然，如果從不同的角度去細(xì)細(xì)感受生活，也許生活就會(huì)由無(wú)趣變?yōu)榫省?/p>
你總是感嘆：‘生活真無(wú)趣，就這樣看著今天淹沒(méi)昨天，明天吞噬今天，難道這偌大的世界就沒(méi)有我的位置了嗎？’非也，時(shí)間飛逝，這證明你正在脫離幼稚，走向成熟，只要你把握住這美好的青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，工作，生活就精彩充實(shí)了。
你會(huì)抱怨：‘父母為什么不理解我？只是一味地讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！我好希望能夠自由地出去環(huán)游世界。’非也，換一個(gè)角度，其實(shí)父母也只是望子成龍，望女成鳳的心情急切了。這只是他們對(duì)你愛的另一種表達(dá)方式罷了。他們?cè)谏钌弦矔?huì)無(wú)微不至地關(guān)心你，冷了送上毛衣，熱了遞上可樂(lè)，他們總會(huì)把好的留給你。你看，你是多么幸福，生活多么精彩。
你會(huì)委屈的哭：‘學(xué)校里的同學(xué)老是嘲笑我，說(shuō)我是“獨(dú)臂將軍……”你指指空蕩蕩的左袖�！且玻�(dāng)你走路跌倒時(shí)，誰(shuí)來(lái)扶你？是同學(xué)。當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，是誰(shuí)來(lái)幫你補(bǔ)課？是同學(xué)……換個(gè)角度吧！你的生活很精彩！我看著你，定定地說(shuō)完這些話。”
這時(shí)，雨過(guò)天晴了，陽(yáng)光暖暖的，撒了我們一身�！鞍�，夏天到了，也許我穿無(wú)袖的連衣裙會(huì)更好看呢�！蹦阃�，笑得很燦爛，“換個(gè)角度，生活真的很精彩。”
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇14
生活如沙灘，貝殼就是生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。粉色的貝殼講述這快樂(lè)，灰色的貝殼講述著憂傷，白色的貝殼講述著生活中的純真與平凡……
讓座
給要幫助的人讓座，是現(xiàn)在一直宣傳的美德。在公車上，地鐵中，你都可以看到讓人們讓座的標(biāo)示語(yǔ)，可是我們都像看不見似的，自顧自地坐下，無(wú)視小孩、老人隨著車子搖搖欲墜的身體。難道他們是文盲嗎？看不懂嗎？答案就是，他們裝沒(méi)看見，為貪圖個(gè)人便利而不顧真正需要的人。你能理解，當(dāng)老人上公車時(shí)，想歇歇腳時(shí)卻在公車上的“老弱病殘”專座上看到一些身強(qiáng)體壯的年輕人時(shí)心中的無(wú)奈嗎？像這種人，以后一定會(huì)被社會(huì)所唾棄，希望以后從能做文明的，希望家長(zhǎng)們能以身作則，給孩子一個(gè)能學(xué)習(xí)的榜樣。
扔垃圾
一天下午，一個(gè)小姑娘和她的媽媽走在回家的路上，女孩一邊喝著牛奶一邊走著。女孩喝完了牛奶，正好離垃圾桶還有二三百米的.路，但身旁卻有一個(gè)“天然垃圾桶場(chǎng)”——堆了許多垃圾的空地。女孩的家正好不經(jīng)過(guò)垃圾桶，于是女孩的媽媽就叫女孩扔在垃圾堆里算了。女孩卻沒(méi)有聽，反過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)“老師說(shuō)了，垃圾不能亂扔，一定要扔在垃圾桶”。于是，跑過(guò)去扔了垃圾。這故事同樣告訴我們家長(zhǎng)以身作則，不能想著一時(shí)便利就亂扔垃圾。
老師
“知道錯(cuò)了嗎”老師問(wèn)�！班牛也粦�(yīng)該在課間亂跑”小明說(shuō)�！班�，知錯(cuò)能改，善莫大焉，給那個(gè)同學(xué)道個(gè)歉，以后不要再犯了”。老師循循善誘地教導(dǎo)著。陽(yáng)光照耀著，散在老師身上，那么慈祥。老師的頭已經(jīng)被幾十年的歲月，黑板粉筆的塵慢慢染白了。這就是老師一個(gè)循環(huán)教導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們道路的人。
生活中，有黑暗，有悔改，有平凡。人不應(yīng)該以自己為主，不顧他人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為大家，多角度的來(lái)欣賞生活。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇15
如果把人生比作植物，但并不是某一種。比如說(shuō)：蕭灑的楊柳、偉岸的青松，或者高貴的楠木。
人就像一片森林，并納了喬木、灌木、野草。時(shí)而高大、時(shí)而低矮；時(shí)而精美、時(shí)而丑陋，豐富和雜亂互存。
站在高山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，只見青松屹立、白樺間于其中。但當(dāng)你走進(jìn)，或者介入其中才能洞悉棘刺當(dāng)?shù)�，雜草叢生。這就是我們常常驚訝高貴的人也有粗俗和卑微，卑賤者時(shí)見高尚與聰穎的道理。這就是不同的生活的角度。對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生活的靈魂。
每一根白發(fā)、每一條皺紋、每一張病例。都是生活的痕跡，這些痕跡一次次的在時(shí)間的信用卡上刷過(guò)。當(dāng)這些痕跡在信用卡上透支得分文無(wú)幾，人生也就意味著圓滿落幕，靈魂也隨著消失。
可給予生命的.時(shí)間是一個(gè)定值。透支了時(shí)間的人，受到了疾病的折磨。揮霍了時(shí)間的人，失去了寶貴的年華。人們總不愿按月“結(jié)算”，讓剩余的“金錢”得其所用。
生命是一個(gè)由生到死的過(guò)程。赤身而來(lái)，赤身而去。也就是人們常說(shuō)的生不帶來(lái)，死不帶去。西方有句諺語(yǔ)：60歲之前，用生命換一切。60歲以后，用一切換生命。正負(fù)相抵消，差不多是零，這是生活的另一種角度。
有個(gè)寓言故事是這樣的，一只狐貍想鉆過(guò)籬笆去吃院子里德葡萄。因?yàn)榛h笆縫很窄，所以狐貍只能戒食七天，讓身體瘦下來(lái)，鉆過(guò)籬笆狐貍飽餐了幾日，身體長(zhǎng)肥了，想逃出院子。無(wú)奈籬笆縫太窄，又只能戒食七天，最終它依然是一只瘦狐貍，不同的是在它的記憶留下了葡萄香甜的記憶可供以后回憶。對(duì)于孤獨(dú)生活的角度來(lái)說(shuō)，生活也是一個(gè)有得有失的過(guò)程。
社會(huì)是一部永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的機(jī)器，誰(shuí)也無(wú)法逃脫成為零件的命運(yùn)，你的被選用和被組裝，完全在于正在運(yùn)轉(zhuǎn)的零件何時(shí)被磨損，以及怎樣才能靠近那只隨意選擇零件的機(jī)會(huì)之手。在此之前，你又必須被打磨得與社會(huì)這部機(jī)器紋絲不差。在打磨的過(guò)程中，則常常是迷失自我，承受社會(huì)的痛苦與歡樂(lè)，但怎樣對(duì)待這些痛苦與歡樂(lè)還要看你對(duì)待生活的角度。
對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，個(gè)性是無(wú)用的，常常被當(dāng)作廢品來(lái)處理。僅僅是因?yàn)樘嗟膫�(gè)性，天才也許會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒(méi)在“工具箱”里；在快速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上，許多合適的零件，平庸而安分，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，不也同樣閃爍著不平凡的光芒嗎？
角度決定著高度，人生而平等，只有站在屬于自己的正確角度，你就會(huì)擁有不平凡的人生！
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇16
人們不應(yīng)該重復(fù)犯錯(cuò)誤，而應(yīng)該從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，多次犯同一錯(cuò)誤的人卻是屢見不鮮。這些教訓(xùn)是沉痛的，給人們留下的思考也是沉重的。所謂“前車之鑒”，是指人們不僅要從自身的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，而且，還應(yīng)對(duì)他人所犯的錯(cuò)誤引以為戒。人們?cè)诓粩嗟乜偨Y(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和他人的失敗教訓(xùn)的同時(shí)，使自己的思想境界不斷地得到升華，能力不斷地提高，人生不斷地走向成功。
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。任何人都不能保證自己一輩不犯錯(cuò)誤，或者是不出現(xiàn)任何失誤。應(yīng)該說(shuō)在人的一生中錯(cuò)誤和挫折總是難免的。一個(gè)正常的人，均有自我反省、自我約束、自我完善的能力。那么，一些很聰明的人為什么還會(huì)犯錯(cuò)誤呢？其根本原因就在于這些人忽視了從他人的實(shí)踐和自身的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題不以為然，對(duì)小問(wèn)題不引起重視，對(duì)自己過(guò)于放縱，任其發(fā)展，到了一定的程度，就由量變發(fā)展到了質(zhì)變，就這樣自覺不自覺地步入了歧途。有的人犯了錯(cuò)誤，又不想及時(shí)糾正錯(cuò)誤，任其發(fā)展下去，結(jié)果在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
有很多人在生活中不注重修身養(yǎng)性，沒(méi)有是非標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有道德準(zhǔn)則，沒(méi)有為人處世的基本約束。想怎么辦就怎么辦，這樣下去能不鑄成大錯(cuò)嗎？一個(gè)人除了自身的修養(yǎng)外，還受外界的影響。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，就是這個(gè)道理。在生活中，切忌與一些有不良行為的人同流合污，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不能人為地犯錯(cuò)誤，再?gòu)腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)；環(huán)境影響的另一個(gè)側(cè)面，就是對(duì)良師益友的規(guī)勸要正確對(duì)待。俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！睂�(duì)逆耳之言，要聽得進(jìn)，受得住，改得了。每過(guò)一段時(shí)間，人們都應(yīng)該靜下心來(lái)反省一下自己。要做到常思己過(guò)，常存善念，常做善事。
所謂吃一塹，長(zhǎng)一智。是經(jīng)驗(yàn)的'總結(jié)，是智慧的積累，是跌倒后爬起來(lái)的人對(duì)過(guò)去和未來(lái)的思考。錯(cuò)誤和錯(cuò)折教訓(xùn)了我們，使我們變得聰明起來(lái)了，任何單位，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們只要求犯得少一點(diǎn)，犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，就越好。善于吸取教訓(xùn)，是自我總結(jié)的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
“教訓(xùn)”——是人生最好的老師。
換個(gè)角度看生活優(yōu)秀作文 篇17
人生在世，生活總不會(huì)一帆風(fēng)順。我們難免會(huì)遇到許多挫折，在挫折面前，我們或許會(huì)“摔”得很疼，但換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，疼痛會(huì)讓我們擁有對(duì)它深刻的記憶，能讓我們不會(huì)再跌倒在同一個(gè)位置，同時(shí)也能夠磨煉我們的身心，從而更加強(qiáng)大。
換一個(gè)角度，我們將會(huì)在生活中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，看美國(guó)科學(xué)家愛迪生，他一生所創(chuàng)造的發(fā)明不計(jì)其數(shù)，他被人們稱為發(fā)明大王，可又有誰(shuí)知道表面的光輝下隱藏著多少不為人知的痛苦呢?他在尋找最適合用于燈泡的材料時(shí)，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)的失敗都會(huì)打擊他的自信與希望。如果我們深入其中，便會(huì)被無(wú)盡的失敗感所包圍。若我們換個(gè)角度，處于實(shí)驗(yàn)之外，那么他的每次失敗都為他帶來(lái)了許多經(jīng)驗(yàn)，令他距離最后的成功又近了一步，不是嗎?所以，我們只有的.換個(gè)角度，才能夠獲得更多經(jīng)驗(yàn)，幫助我們逐步走向成功，最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
換一個(gè)角度，生活對(duì)于我們會(huì)變得更加美好，看著名音樂(lè)家貝多芬，他一生所創(chuàng)造的作品無(wú)數(shù)，他晚年時(shí)又耳失聰，世人本以為一位音樂(lè)家將會(huì)因?yàn)椴⊥吹恼勰ネ顺鲆魳?lè)的舞臺(tái)時(shí)，他卻達(dá)到了人生的巔峰，他在此時(shí)創(chuàng)造了偉大的《生命交響曲》，若我們深入其中，在聽不到任何音樂(lè)，四周盡是一片寧?kù)o時(shí)，我們會(huì)因此而陷入絕望，但若處于其外，換一個(gè)角度，他的心也正因?yàn)閷庫(kù)o而完全平靜，才能夠全心全意去用心領(lǐng)悟音樂(lè)。這便是塞翁失馬，焉知非福吧!
換個(gè)角度，需要我們?cè)跒槿似轮胁懖惑@，只有心平氣和的對(duì)待萬(wàn)物，我們才能換一個(gè)角度去獲得更多經(jīng)驗(yàn)，看《三國(guó)演義》中的陸遜，當(dāng)他面對(duì)百萬(wàn)蜀軍時(shí)依然能保持冷靜，從而助他戰(zhàn)勝了蜀軍，留下火燒連營(yíng)的偉績(jī)。
讓我們換一個(gè)角度吧，這樣我們的人生將會(huì)更加充實(shí)，生活也會(huì)更美好。
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