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最新放風(fēng)箏小學(xué)生作文450字（精選3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的最新放風(fēng)箏小學(xué)生作文450字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文450字1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的'野花開(kāi)滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我們招手。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，又像一群群可愛(ài)、活潑的小羊……瞧！天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚(yú)呢！
大家都迫不及待地開(kāi)始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎？來(lái)，我們一起把風(fēng)箏放上天空！”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看！天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心！
放風(fēng)箏小學(xué)生作文450字2
“放風(fēng)箏啰，放風(fēng)箏啰……”大家歡呼著一起奔向了田野。
田野的景色真是怡人。瞧，草地綠茵茵的，一望無(wú)際，像一塊綠色的地毯。仔細(xì)一看，五顏六色的野花一簇簇的，有黃的、藍(lán)的、紅的，像地毯上的圖案。抬頭一看，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石。白云在天上慢悠悠的飄來(lái)飄去，像一朵朵好吃的棉花糖。小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳，好像在唱春天的贊歌。瞧！天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏。左邊有一條紅彤彤的金魚(yú)，它瞪著大眼，擺動(dòng)著尾巴。右邊有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，它那無(wú)數(shù)條腿，在風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在跳舞。遠(yuǎn)處，一只雄鷹在空中盤旋著，越飛越高。
大家都迫不及待地開(kāi)始了。小伙伴們拿著各自的.風(fēng)箏來(lái)到草地上，小云穿著粉色的裙子，拿著蝴蝶的風(fēng)箏，像一位花仙子。小東拿著燕子的風(fēng)箏在草地上一邊跑一邊放，風(fēng)箏剛飛上去，就一頭栽到了地上，第一次失敗了。小東不在意，再接再厲。小東這次雙手配合，風(fēng)箏搖搖晃晃地上去了，小東激動(dòng)極了。誰(shuí)知一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又一次掉下來(lái)了，小東垂頭喪氣，一聲不吭。這時(shí)，小剛走了過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“我們一起合作吧！”小東把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小剛在前面拽著線，一陣大風(fēng)吹過(guò)，小東用力一扔，風(fēng)箏就飛上天了。小云也在邊上為他們鼓掌，他們都高興極了。
小小的風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)，飛向那美麗的遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文450字3
星期六下午，我和媽媽一起去二龍崗公園玩。
我剛進(jìn)二龍崗，就看見(jiàn)許多風(fēng)箏在天空中飛翔。風(fēng)箏有大大小小的，飛得高高低低的……于是，我就要求媽媽：“給我買個(gè)風(fēng)箏好不好？”媽媽答應(yīng)了，我先將風(fēng)箏整理好，再把媽媽打發(fā)去散步。
現(xiàn)在就我一個(gè)人了，我就可以隨心所欲了。我將風(fēng)箏的線系到風(fēng)箏上，然后拉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。起風(fēng)了，我站在原地不動(dòng)了，將手中的線一點(diǎn)一點(diǎn)地放掉。我心想：如果我把線多放掉一點(diǎn)，是不是飛得更高？好奇的我突然松手，這些線隨著風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。就在剎那間，風(fēng)停了，我無(wú)可奈何，只好將線一點(diǎn)點(diǎn)地收回去。風(fēng)箏受到了風(fēng)的阻力，并沒(méi)有掉落下來(lái)，而是堅(jiān)持飛翔著。我心想：我就這樣慢慢保持，風(fēng)箏一定不會(huì)落下來(lái)的。我又不放心，便試圖用手將線拉到后邊、左邊、右邊……
突然，意想不到的事情發(fā)生了，有一只風(fēng)箏向我發(fā)出攻擊信號(hào)，我的風(fēng)箏受到了攻擊就要落下，我又將它控制起來(lái)，于是風(fēng)箏又重新飛了起來(lái)。我要向?qū)κ职l(fā)起反擊，把線拉了過(guò)去，風(fēng)箏也隨著飛過(guò)去，對(duì)方的風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)了，過(guò)來(lái)迎擊，他的風(fēng)箏慢慢地向我這邊移來(lái)。我一個(gè)勁地拉著風(fēng)箏的線，向?qū)Ψ桨l(fā)起偷襲，我拉著那條“看不見(jiàn)”的繩子，從它的.身后繞過(guò)去，纏住它的線，向相反的方向使勁拉著。我心想：叫你攻擊我呀，活該。對(duì)手的風(fēng)箏像折了翅膀的鳥(niǎo)兒，“呼”地墜落下來(lái)。
這次放風(fēng)箏真有趣！尤其是那場(chǎng)天空中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
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