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寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文（通用54篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 1
生活有時(shí)是平淡無(wú)味的，有時(shí)卻精彩無(wú)比，而我的生活卻因努力而精彩。
還記得那是一個(gè)即將考試的下午，考試前我優(yōu)哉優(yōu)哉地玩耍著，等到考試那一刻所有的`題目我都不會(huì)，雖然數(shù)學(xué)書(shū)上有類(lèi)似的題，但我卻沒(méi)有復(fù)習(xí)，考完試后我垂頭喪氣地坐在位置上，一聲不吭，真想放聲大哭一場(chǎng)。
等到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我也被自己的分?jǐn)?shù)而驚呆了“77分”，我想盡辦法不被其它同學(xué)看到，藏在了一個(gè)隱蔽之處，但還是被他們發(fā)現(xiàn)了，看到分?jǐn)?shù)后的男生們，都忍不在哈哈大笑，我感到委屈而大哭一場(chǎng)。
經(jīng)歷了這場(chǎng)考試之后，我為了不再次被同學(xué)們嘲笑，下定了一個(gè)決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力考個(gè)好成績(jī)。
從我下定決心的那刻起，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻地都在學(xué)習(xí)，一回想到同學(xué)嘲笑我的時(shí)候就會(huì)更加努力，同學(xué)們看到了這個(gè)樣子后，以為我吃錯(cuò)藥了，這樣的復(fù)習(xí)堅(jiān)特了整整三個(gè)星期。
不久老師又來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)摸底考試，考完試后不久老師便改完了，我滿懷期待地聽(tīng)著我的分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師報(bào)出來(lái)的那一刻我也有一絲驚訝“97分”，我驕傲地上前去拿，全場(chǎng)頓時(shí)響起了雷鳴級(jí)的掌聲。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹�！敝灰�(jīng)過(guò)了許多的坎坷，就會(huì)見(jiàn)到只屬于自己的那一片彩虹，生活因努力而精彩。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 2
跨入青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩！
挫折是人生旅途中的同伴，挫折是成功的動(dòng)力，挫折是生命中最亮麗的風(fēng)景線。挫折使你堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)定自若，使你的人生充滿活力，五彩繽紛，也使你的人生綻放出絢麗的火花。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，不論貧富貴賤。有的人，遇到挫折會(huì)一蹶不振，從此墮落、消沉。連自己的人生都會(huì)荒廢，而有的人，不以為然，他們面對(duì)挫折，卻能與之抗衡，并從中吸取教訓(xùn)，得到了自己想要的，努力爭(zhēng)取下一次做得更好。
在一次考試中，小明由于一道題不會(huì)做而撕掉試卷，離開(kāi)考場(chǎng)，而小華卻把考完試的試卷細(xì)心保管，并對(duì)錯(cuò)題改正。同樣面對(duì)挫折，而雙方對(duì)挫折的態(tài)度卻不同。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該用理智的頭腦去分析，并作出正確的.選擇。順境可以使你茁壯成長(zhǎng)，使人民安居樂(lè)業(yè)，使國(guó)家繁榮昌盛。如果把挫折比作海面上的狂風(fēng)驟雨，那么順境則是港灣中無(wú)數(shù)的暗礁。長(zhǎng)時(shí)間的順境，也會(huì)使我們不思進(jìn)取，放松警惕而越陷越深，當(dāng)遇到挫折時(shí)，就無(wú)能為力，只能坐以待斃。面對(duì)挫折，我們應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，等到挫折來(lái)臨，對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)他們一定必勝。挫折是強(qiáng)者的進(jìn)身之階，弱者的無(wú)底之淵，任何事情，也都是成也在人，敗也在人。弱者與強(qiáng)者的差距就是看你遇到挫折是否勇往直前，用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)向前看，用微笑對(duì)待每一天，成功的彼岸已經(jīng)離航線不遠(yuǎn)了。
生活因挫折而精彩，我們因挫折而自強(qiáng)不息！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 3
媽媽，今天是母親節(jié)。首先，祝您節(jié)日快樂(lè)。此刻，心中萬(wàn)縷千絲的情感卻紛亂得不知如何表述，只能用簡(jiǎn)單的“愛(ài)”來(lái)形容。
我想您一定記得，您一定記得我每一次跌倒，記得我每一次流淚，記得我每一次的倔強(qiáng)，記得我每一次的歡笑和每一次點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。
我想您一定看在眼里，把我的勤奮看在眼里，把我的懶散看在眼里，把我的焦躁看在眼里，把我的穩(wěn)重看在眼里，把我的孩子氣看在眼里，也把我的成熟看在眼里。
我現(xiàn)在還是個(gè)孩子，還需要您再操十幾年的心。我知道我還遠(yuǎn)不夠自律和自立。但，媽媽，您也未老，星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)能算得了什么？重要的是您有一顆年輕的心、不老的.心。對(duì)于歲月匆忙的流逝來(lái)說(shuō)，這就夠了。
有的時(shí)候，我們也像是一對(duì)朋友。我們可以互相打趣，一起歡笑，一起做著同樣喜愛(ài)的事。和您在一起，我總是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。也不知為何，在您身邊，總會(huì)在無(wú)形之中多出許多安全感。
您知道嗎？我其實(shí)不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲蚁硎苤F(xiàn)在能夠幸福地依偎在你身邊，看您可愛(ài)的笑容。我也知道，再過(guò)幾年，我就會(huì)數(shù)月地離開(kāi)您，那時(shí)，我一定會(huì)非常想念您吧？
我想要珍惜現(xiàn)在，因?yàn)橛心纳畈啪始姵�！祝您母親節(jié)快樂(lè)！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 4
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫。
在校園里，我們?cè)绯孔x書(shū)，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上，我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。
校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課的`時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來(lái)我早就想好了怎么回答，可是一站起來(lái)就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很?chē)?yán)重！其實(shí)，我并不是沒(méi)有思考老師提出來(lái)的問(wèn)題，而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答;還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。
校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書(shū)。我想她自己有抽屜憑什么把書(shū)放到我的抽屜里。我二話不說(shuō)就把她的書(shū)扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺(jué)得自己很幸福！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 5
科技像一雙力量巨大的手，推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展，也給我們的生活帶來(lái)了許多好處！
提起方便，還是手機(jī)最好。以前，手機(jī)塊頭較大，是現(xiàn)在的好幾倍，不方便攜帶，而且只能打電話，再?zèng)]有別的功能；而現(xiàn)在，手機(jī)不僅可以通話，還可以發(fā)短信，甚至還可以用它來(lái)上網(wǎng)、聽(tīng)廣播、看電視呢！總之，這些功能真是讓人眼花繚亂！現(xiàn)在的手機(jī)，不僅攜帶方便，功能繁多，甚至有的手機(jī)還是觸摸屏的呢！
現(xiàn)在，發(fā)展最快的是電腦。它的.功能比手機(jī)的功能還要高超，手機(jī)簡(jiǎn)直不能和它相提并論：它可以上網(wǎng)、查資料、玩游戲、寫(xiě)文件，還能可視通話，功能真是不可計(jì)數(shù)！以前的電腦聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)龐大的家伙，幾乎可以把一個(gè)房間占滿，運(yùn)算速度很慢；而現(xiàn)在的電腦，不僅功能繁多，而且體積也不大，甚至都有“筆記本”電腦，它的功能和普通電腦一樣，但它還可以像筆記本一樣隨身攜帶，十分方便！
最能給千家萬(wàn)戶帶來(lái)歡樂(lè)的是電視。以前電視是黑白的，想要調(diào)臺(tái)，還得把電視的天線左右搖動(dòng)；現(xiàn)在的電視全都是彩屏的，機(jī)頂盒代替了天線，里面的畫(huà)面更為清晰，節(jié)目更是美不勝收！
科技不僅給我們帶來(lái)了方便，還讓我們的生活更精彩！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 6
笑起來(lái)，生活好精彩， 只有笑才能讓生活更美好；笑有許多種，如微笑，大笑，嘲笑……微笑能使人心情愉悅；大笑能使人從極度悲傷到興奮至極；嘲笑使人……
之前，我不太喜歡跟陌生人講話，在我去一所陌生的學(xué)校之后，我的性格變得開(kāi)朗、樂(lè)觀、喜歡笑，不像以前的我內(nèi)向、不愛(ài)和陌生人講話�；蛟S是因?yàn)橛颜x的力量罷，也或許是因?yàn)槠渌脑蛄T，也或許是因?yàn)椤诘竭@所學(xué)校之后，我也交了許多的朋友，他們對(duì)我也很友好，我也非常喜歡他們，從此以后，我的性格變了，變得喜歡笑，也變得樂(lè)觀了，這多虧了我的朋友。
有一天，我的.同學(xué)不小心把我的筆弄壞了，我跟她也不是很熟，她看見(jiàn)了之后趕緊把筆拾了起來(lái)，很抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽沂裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是對(duì)她笑了笑，然后接住筆，她也對(duì)我笑了笑，就走了。
還有一次，這是老師講的，雖然不是我親身經(jīng)歷，但也能讓人記憶深刻，我的老師在街上買(mǎi)東西，忽然來(lái)了一輛車(chē)，這輛車(chē)不小心碰了一下我的老師，我的老師很生氣，想去罵他，可是那輛車(chē)停下來(lái)，對(duì)著老師笑了笑，然后走了，這時(shí)老師也不生氣了，反而……
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 7
讓自己靜下來(lái)，我們才能看到生活最真實(shí)的面目和最神奇的一面。靜下來(lái)可以抬頭看看夜空中的繁星，初升的太陽(yáng)，皎潔的月光，突然發(fā)現(xiàn)我好像是對(duì)天空上那些看似平凡的云情有獨(dú)鐘。
喜歡云，似乎因?yàn)槊种袔е@個(gè)云字。喜歡看云，因?yàn)樵凭哂歇?dú)特的形狀，變幻多端的色彩。每每看云，都會(huì)有一份特別的'心境。雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有海的驚天動(dòng)地的呼嘯，但它有海的浩瀚，有海的氣勢(shì)。
天上的云，真是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中;有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著;還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……
它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一霎時(shí)，卻又是烏云密布，大雨傾盆……
云，是一位神秘的調(diào)色師，白天時(shí)，他將天空染成舒服純潔的白色，當(dāng)他躲起來(lái)玩捉迷藏時(shí)，天空僅剩下一片蔚藍(lán)，傍晚時(shí)，他又會(huì)將自已變成了彩霞，把天空裝扮成迷人的橙色或紅色。
我愛(ài)美麗的云，愛(ài)他的純潔、愛(ài)他的飄逸，更愛(ài)他自由隨性、豪放灑脫的天性。
靜下來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)自己身邊的美，原來(lái)，生活真的好精彩！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 8
生活擁有的忐忑無(wú)賴，在這一可涌現(xiàn)。愿來(lái)我還是希望能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
可惜的是那樣的生活早就遠(yuǎn)離了我。剩下的就只有尋找了。生活的全部放在那里。擁有的幸福，放棄的悲哀。勇敢的活下去，即使被傷害。就在淚水留下的那一刻明白，生命的意義，我并不是一個(gè)人。我不會(huì)孤單。這樣就足夠了。
安逸的時(shí)光里我想起了你，最初的你。記憶里你深沉的呼吸。我把自己關(guān)在了最深的的谷底。抬頭九十度仰望的天空飛過(guò)的`希望，渺茫的世界我在哭泣。
這世界那么大，我的心情卻只有你能懂。也只有你能陪伴我走完這無(wú)盡的旅途吧！
我們都是孩子，需要人保護(hù)。
生活很難讓我品味，我現(xiàn)在的生活很虛無(wú)，每天不知道怎么過(guò)的。其實(shí)有些道理我懂，只是我不知道怎么去做，或者是我自己不想去做。我的意志很不堅(jiān)強(qiáng)。很多時(shí)候都是在盼望著明天。卻不努力去創(chuàng)造明天。
現(xiàn)在我只想牽著你的手一起向未來(lái)沖。努力創(chuàng)造未來(lái)。
牽著你的手向前，無(wú)論什么時(shí)候，都好像往天堂走。
我還是體會(huì)不到什么叫幸福。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)擦身而過(guò)。還是找不到只是誰(shuí)都沒(méi)注意誰(shuí)。就是無(wú)聊，生活在也體會(huì)不到以前的意味。屬于我精彩，慢慢流失在時(shí)間的長(zhǎng)河里，所以才要尋找，另一份在心田的精彩。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 9
有許多的大科學(xué)家、發(fā)明家：牛頓、愛(ài)迪生、諾貝爾等，他們的名字被列入了史冊(cè)名垂千古，可誰(shuí)知道他們付出了多少超乎常人的努力��！諾貝爾在制造炸藥的時(shí)候失去了他自己的父親，可是他并沒(méi)有放棄自己的研究，最后他成功了；愛(ài)迪生大家肯定不陌生，他是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他為我們發(fā)明了電燈，使我們?cè)谕砩弦材芟裨诎滋煲粯由�；法布爾觀察了昆蟲(chóng)三十多年，最后寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這部巨著……他們受到了不同的挫折，這才是他們成功的秘決。
愛(ài)迪生小時(shí)候家里十分的窮，他只是上了幾個(gè)月的`學(xué)，后來(lái)因?yàn)闆](méi)錢(qián)所以就輟學(xué)了，他一邊賣(mài)報(bào)紙一邊撿一些瓶瓶罐罐來(lái)作為實(shí)驗(yàn)的工具，他曾經(jīng)在一個(gè)火車(chē)中做實(shí)驗(yàn)，但是，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中他把一個(gè)裝有化學(xué)藥品的瓶子摔倒了地上，使車(chē)廂著了火，車(chē)長(zhǎng)給了愛(ài)迪生一巴掌，把他的一只耳朵打聾了，但是他并沒(méi)有失去信心，依舊做實(shí)驗(yàn)……
遠(yuǎn)了不說(shuō)就說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)的，如魯迅，他就曾經(jīng)給人擦過(guò)皮鞋�？墒俏夷兀坑龅揭恍├щy就當(dāng)縮頭烏龜，做什么事情就知道半途而廢。可是自從那件事這后我就改變了我的性格……
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 10
王菲有一首歌叫《因?yàn)楦星椤�，感情——因我年少無(wú)知，所以友情——才是我的歸宿。而，我和我的朋友們譜寫(xiě)了一首又一首的《因?yàn)橛亚椤分琛?/p>
因?yàn)橛亚椋?dāng)?shù)蔚斡陜猴h灑于世間，獨(dú)自一人在林蔭小路絕望地立著，左邊忽然為我撐起一小片天空，沒(méi)有了風(fēng)雨，感動(dòng)充填了我身體的每一處……是她！是她？怎樣會(huì)是她？不該是她��！……心頭的種種情緒牽動(dòng)著我的.大腦，我的每一處神經(jīng)頓時(shí)繃直了……她不是說(shuō)不再理我了嗎？她不是和我絕交了嗎？她不是說(shuō)不可能在成為朋友了嗎？她怎樣會(huì)來(lái)？……
“來(lái)，過(guò)來(lái)，當(dāng)心著涼�！彼淖旖枪雌鹨坏纼�(yōu)美的弧線，像是在示意我別著涼了，生病了可就不好�？臁�
“你……你不是說(shuō)……”我的話被噎在喉嚨里，說(shuō)不上來(lái)。
“哎呦喂，就當(dāng)我在氣頭上隨便說(shuō)說(shuō)撒，別放在心上！”她微微一笑，說(shuō)著便把我摟在懷里，像安撫小寶寶一樣。
她不明白啊，她那席真真切切的話徹徹底底地傷了我的心啊。那時(shí)，我真不明白該向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)或者筆直走……
“嗯！”我抹凈臉上不只是雨水還是淚水的水，向前走……
因?yàn)橛亚�，我不怕再被傷害；因�(yàn)橛亚椋臀液秃昧�；因�(yàn)橛亚椋c(diǎn)綴黑白世界；因?yàn)橛亚椋屖澜绲拿魈熳兊母鼱N爛！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 11
漫步在那小巷上，看著周?chē)鷣?lái)往的人群，和他們擦肩而過(guò)，不禁有些無(wú)耐。
回家，又開(kāi)是我的“書(shū)海遨游”。
書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的傳播器。在書(shū)中可以學(xué)到在生活中你所學(xué)不到的知識(shí);書(shū)是一個(gè)與你形影不離的好朋友;書(shū)是一位非常棒的老師。人們常說(shuō)：“說(shuō)是開(kāi)啟人智慧之鎖的'鑰匙。”所以我愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)讀余秋雨的文章，像《千年一嘆》。忘不了“四個(gè)月冒險(xiǎn)奔波，天天都思念著終點(diǎn)。今天我們到了，回頭一看，卻對(duì)數(shù)萬(wàn)公里的尺尺寸寸產(chǎn)生了眷戀。那是人類(lèi)文明的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)，從今以后，那里的全部冷暖疼痛，都會(huì)快速地傳遞到我的心間。”
我愛(ài)讀楊絳的文字，我愛(ài)《我們仨》。這是一本悲情卻又溫情致人的書(shū)，描寫(xiě)了楊絳一家的悲歡離合。錢(qián)鐘書(shū)和楊絳，兩位身處亂世的學(xué)者，淡泊寧?kù)o，與世無(wú)爭(zhēng)，與人無(wú)求，在即將走向生命的盡頭盡頭相扶到老。
精彩的寒假生活，寒假生活我把時(shí)間放在書(shū)上，那我可能就不會(huì)悔恨虛度光陰了吧。在這里，我希望大家還是在寒假多讀書(shū)，把空暇時(shí)間都放在讀書(shū)上，那么一定受益匪淺。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)的生活過(guò)去了，來(lái)到了漫長(zhǎng)的暑期，這個(gè)漫長(zhǎng)的暑期可謂是“時(shí)而多姿多彩，時(shí)而無(wú)聊”。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)多姿多彩的時(shí)候吧！一到假期，我首先就會(huì)參加為期七天的夏令營(yíng)。這夏令營(yíng)讓我感受了很多，也讓我學(xué)會(huì)了很多。我感受到了跟我們同樣在這兒受訓(xùn)的哥哥姐姐們是多么辛苦，但同時(shí)也感到了團(tuán)隊(duì)互幫互助的力量是多么大的；同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何洗衣服、打掃房間，還有見(jiàn)識(shí)到了許多的文物珍品。
緊接著，多姿多彩的夏令營(yíng)一過(guò)，我的暑期生活就變得無(wú)聊起來(lái)了，開(kāi)始先拼命地把暑假作業(yè)寫(xiě)完，當(dāng)完成了暑假作業(yè)只剩一個(gè)月了，本以為這一個(gè)月可以盡情的玩耍，誰(shuí)知，媽媽說(shuō)，馬上就是畢業(yè)班了，她叫我早上要多看書(shū)。我這一看，就是看到午飯12時(shí)才可以讓眼睛休息，下午，烈日炎炎，不能出去玩，只能在家無(wú)聊地看著電視，過(guò)了許久，晚上終于到來(lái)，我剛要找小伙伴們來(lái)玩耍，可誰(shuí)知，有的.伙伴在家看電視、玩電子游戲不愿出來(lái)玩耍，有的伙伴去親戚朋友家······我只得再過(guò)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。我這一個(gè)月就都是這樣過(guò)的。
終于，又來(lái)到了多姿多彩的校園生活了！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 13
放假了，隨著下課鈴一響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假以后，媽媽一直在催我寫(xiě)作業(yè)，讀新概念。我用盡千方百計(jì)要求媽媽放我一天假，出去玩一下，這天就不用對(duì)著那“啞巴老師”了——不會(huì)說(shuō)話一頭知識(shí)的書(shū)本。
第二天，我開(kāi)始跟暑假作業(yè)展開(kāi)了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，慢慢的消耗它們的“體力”。在我的.努力下，成功把“單次小弟”，暑假作業(yè)本戰(zhàn)勝了。我還是一直的努力奮斗著。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去外婆家，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，掃地，買(mǎi)菜，做早餐，洗碗，拖地……
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，我的鬧鐘響起，“起床跑步啦！”我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，刷牙洗臉，吃早餐，跑步去了！
小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。這就是我的暑假生活，你呢？
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 14
一大早，我就在爸爸的叫喚下醒了：“快起來(lái)!快起來(lái)!今天我們要去楊家寨了�！甭�(tīng)到要出去玩，我連忙爬起來(lái)洗漱吃飯。
出發(fā)去楊家寨了，一路上有好多美景，據(jù)說(shuō)那還有漂流呢。我們到了，一拿到票我就率先沖了進(jìn)去�！把�，那是什么？”我看到遠(yuǎn)處有一匹馬在跑，趕緊指給他們看。
那是一匹黑色的馬，一個(gè)游客在馬上一顛一顛的'，很像電視里的武俠人物�！鞍职�，我也想騎。”我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸帶我來(lái)到那，準(zhǔn)備騎馬。牽著馬的叔叔告訴我，騎馬時(shí)身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節(jié)奏而動(dòng)身體。我小心翼翼地上了馬背，腳放在邊上。嗨，沒(méi)我想像得那樣恐怖，馬穩(wěn)妥地走了起來(lái)。我突然覺(jué)得眼前開(kāi)闊了很多，遠(yuǎn)處更美麗的景色呈現(xiàn)在眼底，真是“坐得高看得遠(yuǎn)”啊。馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個(gè)激靈�？粗R兒黑黑的毛，我不禁忘了恐怖，想為什么馬兒都有這么多長(zhǎng)的毛呢？正在出神的時(shí)候，爸爸突然叫我比個(gè)耶，給我們照相，紀(jì)念我第一次騎馬。
下了馬后，我依依不舍地離開(kāi)了跑馬場(chǎng)。下次如果還有機(jī)會(huì)騎馬，我要讓馬跑起來(lái)。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 15
七月八號(hào)，我與媽媽一起飛抵美國(guó)，開(kāi)始了為期一個(gè)月的美國(guó)學(xué)習(xí)生活。
每周一到周五，我們?cè)诼迳紮C(jī)的一所名叫“Poly school”的小學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多課程，有機(jī)器人課、英語(yǔ)作文課、意大利歌曲課等等。其中我最喜歡的是機(jī)器人課，在最后一個(gè)星期，我們這個(gè)小組制作的機(jī)器人成功地打敗了老師制作的機(jī)器人，讓我非常得意。在學(xué)校里，老師都是美國(guó)人，因?yàn)槊刻煊袃晒?jié)英語(yǔ)課，所以我對(duì)英語(yǔ)老師印象最深刻，他來(lái)自猶他州，是一個(gè)非常有耐心的中年教師。他上課的時(shí)候經(jīng)常給我們讀故事、讓我們聽(tīng)歌曲，上他的課我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。
在這所小學(xué)里面，有一個(gè)飯?zhí)�，我們所有的學(xué)生都在那里吃午餐。學(xué)校里還有兩個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，其中一個(gè)小的游樂(lè)場(chǎng)只在午飯后才開(kāi)放到上課時(shí)間，另一個(gè)大一些的游樂(lè)場(chǎng)是全天開(kāi)放。課余時(shí)間，我基本上都是在那個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)玩。
為期一個(gè)月的美國(guó)學(xué)習(xí)生活讓我有很大的.收獲，不過(guò)，我最喜歡的還是在福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)正達(dá)校區(qū)學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢镉形易钣H愛(ài)最熟悉的老師和同學(xué)。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 16
六年級(jí)上冊(cè)暑假的時(shí)候，我去我親戚家住，暑假過(guò)了一半突然就要去旅行。
我們?nèi)チ吮本チ颂彀查T(mén)，早上4點(diǎn)左右就起床了，要不然你就會(huì)站不到最前邊了，你就會(huì)站著中間，站到中間就可那看不到上去的人你只會(huì)看見(jiàn)國(guó)旗在天空中飄搖這的，然后我們跟著導(dǎo)游來(lái)帶了長(zhǎng)城，我突然爬到了一半就不想爬了，因?yàn)樘M(fèi)力氣了，非常累，我下來(lái)的時(shí)候有一點(diǎn)不敢下來(lái)，因?yàn)橄聛?lái)的時(shí)候我看見(jiàn)坡有一點(diǎn)抖，所以不敢下來(lái)，我下來(lái)了來(lái)到了，看到了有炮，我就在那拍了照片，然后有到哪個(gè)石頭旁邊拍了照片，那時(shí)候的.天，非常炎熱，太陽(yáng)照的我，睜不開(kāi)眼睛，然后拍的照片不好看。然后我們有乘坐大巴車(chē)一路上我們聽(tīng)導(dǎo)游一路給我們，講的以前的故事，我們又來(lái)到了故宮，故宮非常大的，也非常好看，非常的美觀。還有很多很多好看的地方。我們就走了，又來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，我們一路上有很多美景的地方，又看到了摩天輪，我們過(guò)了一天才來(lái)到了，看到了有很多的山，我們來(lái)到了山上看到很美的風(fēng)景。這個(gè)地方叫內(nèi)蒙古自治區(qū)。
我在這看到很多人騎著馬，放著羊或牛，到了下午我們就走了，這樣一個(gè)完美的結(jié)局，這場(chǎng)旅行讓我的生活更美好！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 17
暑假時(shí)，我經(jīng)過(guò)一個(gè)寵物店，看見(jiàn)幾只烏龜，硬是拉著媽媽買(mǎi)下來(lái)一只。但買(mǎi)的前提是，我必須自己照顧它。照顧就照顧吧，還怕養(yǎng)不了一只烏龜。我把它帶回家了。
小龜正式入了我家，看它在地上爬，我怕它丟了，就拿出了媽媽剛買(mǎi)的缸。往里面裝了一些水，把烏龜放了進(jìn)去。它舒舒服服地在這個(gè)小窩里“泡澡”，一副十分享受的樣子。我又把買(mǎi)來(lái)的龜飼料撒進(jìn)盒子里，可小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，對(duì)飼料一點(diǎn)兒也不感興趣。我想，它是怎么了？想它原來(lái)的家了，還是想它的爸爸媽媽了？我想著法子逗它，我拿一根小棍子，伸進(jìn)盒子里輕輕地?cái)噭?dòng)，可它就是縮著不出來(lái)。
第二天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)飼料被吃完了。我趕緊給它換了水，我又拿起媽媽買(mǎi)的飼料，往小窩里的一個(gè)平臺(tái)上倒。烏龜大概不習(xí)慣讓人看著它吃東西，我便退到離它很近的玻璃門(mén)那，觀察它怎么吃東西�？墒撬�是一動(dòng)不動(dòng)的.，是不餓還是怕人?它伸出頭左右看了一下，我立刻躲到門(mén)后。它好像確定沒(méi)人了，就大膽地爬上平臺(tái)，把食物往嘴里送，嘴巴微微地動(dòng)著，好像鼓了起來(lái)，吃完一個(gè)后，又吃了一個(gè)，津津有味，一副意猶未盡的樣子。
聽(tīng)說(shuō)烏龜是要冬眠的，等到了冬天，我一定會(huì)給你做個(gè)暖暖的窩。
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人的一生必然會(huì)有許多挫折；當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，所需要的，只是一點(diǎn)勇氣。
在生活中的某些時(shí)候，心中的堅(jiān)強(qiáng)天使和膽小鬼會(huì)作斗爭(zhēng)，而自己是不是要聽(tīng)聽(tīng)呢？“既然那個(gè)怪物那么可怕，就不要去打他了嘛�！蹦懶」碚f(shuō)�！安恍�，怪物越是可怕才越要去打敗�！眻�(jiān)強(qiáng)天使發(fā)話了。
那我們要聽(tīng)誰(shuí)的呢？當(dāng)然，要聽(tīng)堅(jiān)強(qiáng)天使的啦。
我們要把面對(duì)的'挫折比喻成怪物。如果你永遠(yuǎn)不去消滅怪物，那怪物就一直存在，一直讓你不安，難道……就不會(huì)想去消滅他？自己的堅(jiān)強(qiáng)，才是決定成與敗的天平。如果你沒(méi)有打敗那個(gè)會(huì)影響你生活的怪物，那么你的生活或許會(huì)因此而被影響；如果你打敗了那個(gè)怪物，那么恭喜你，你的堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)到達(dá)頂點(diǎn)，可以應(yīng)對(duì)更多的怪物了。
堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持是兩個(gè)不同的概念。堅(jiān)持是在不得已的情況下逆流而上；而堅(jiān)強(qiáng)是堅(jiān)持在不得已的情況下逆流而上的動(dòng)力。有些被我們稱作“膽小鬼”的人并不是不能堅(jiān)持，而是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的精神——堅(jiān)持的動(dòng)力。
因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)，社會(huì)上才會(huì)有那么多感人的事情；因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)，生活中才會(huì)有那么多的精彩。讓我們能更加減輕，生活才會(huì)更加精彩！
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生活是什么？答曰：生活是一首歌，我們踏歌而行。有的人厭惡生活，有的人熱愛(ài)生活，但我們都必須學(xué)會(huì)生活。
“吱喳” “吱喳”聽(tīng)見(jiàn)了嗎？生活的輪子被卡住，為什么？因?yàn)槲覀兊纳钌倭艘环N東西——音樂(lè)。對(duì)，音樂(lè)是生活的潤(rùn)滑劑，有了音樂(lè)的滋潤(rùn)，我們才能如歌行板，我們才能自由快樂(lè)地航行。如果沒(méi)有音樂(lè)，再快樂(lè)的'心情也會(huì)被一掃而空。我們甚至能聽(tīng)到的空氣中的分子碰撞而發(fā)出不愉快的“吱喳、吱喳、吱喳--------
音樂(lè)讓生活賦有活力。因?yàn)橛谢盍�，我們身上的自信風(fēng)采更加煥發(fā)。我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，我的生活因?yàn)橐魳?lè)而別樣。我們是音樂(lè)的主宰者我們愛(ài)流行音樂(lè)，但我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)在歲月的長(zhǎng)河里扣動(dòng)著我們的心弦的老歌。
音樂(lè)是一道處方，如果你常失眠，不妨聽(tīng)一下《小夜曲》，如果你想振奮起來(lái)，那就試聽(tīng)一下貝多芬的交響曲，如果你想發(fā)泄你那糟糕的心情，何不嘗試在重金屬的搖滾樂(lè)中舞動(dòng)自己。音樂(lè)這一道處方，是一道神奇的處方，他讓我們的生活像琉璃一樣閃閃發(fā)亮。
音樂(lè)，似霧里看花。在那朦朧的霧里，我們哼著小曲，追隨心中的理想，享受著快樂(lè)的人生。
在音樂(lè)中，我們堅(jiān)強(qiáng)并且快樂(lè)地活著。
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生活有時(shí)是平淡無(wú)味的，有時(shí)卻精彩無(wú)比，而我的生活卻因努力而精彩。
還記得那是一個(gè)即將考試的下午，考試前我優(yōu)哉優(yōu)哉地玩耍著，等到考試那一刻所有的題目我都不會(huì)，雖然數(shù)學(xué)書(shū)上有類(lèi)似的題，但我卻沒(méi)有復(fù)習(xí)，考完試后我垂頭喪氣地坐在位置上，一聲不吭，真想放聲大哭一場(chǎng)。
等到試卷發(fā)下來(lái)的'那一刻，我也被自己的分?jǐn)?shù)而驚呆了“77分”，我想盡辦法不被其它同學(xué)看到，藏在了一個(gè)隱蔽之處，但還是被他們發(fā)現(xiàn)了，看到分?jǐn)?shù)后的男生們，都忍不在哈哈大笑，我感到委屈而大哭一場(chǎng)。
經(jīng)歷了這場(chǎng)考試之后，我為了不再次被同學(xué)們嘲笑，下定了一個(gè)決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力考個(gè)好成績(jī)。
從我下定決心的那刻起，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻地都在學(xué)習(xí)，一回想到同學(xué)嘲笑我的時(shí)候就會(huì)更加努力，同學(xué)們看到了這個(gè)樣子后，以為我吃錯(cuò)藥了，這樣的復(fù)習(xí)堅(jiān)特了整整三個(gè)星期。
不久老師又來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)摸底考試，考完試后不久老師便改完了，我滿懷期待地聽(tīng)著我的分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師報(bào)出來(lái)的那一刻我也有一絲驚訝“97分”，我驕傲地上前去拿，全場(chǎng)頓時(shí)響起了雷鳴級(jí)的掌聲。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹。”只要經(jīng)過(guò)了許多的坎坷，就會(huì)見(jiàn)到只屬于自己的那一片彩虹，生活因努力而精彩。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 21
生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂(lè)，我們擁有淚水和苦澀、歡笑和快樂(lè)，說(shuō)中增加知識(shí)、增進(jìn)了解、懂得道理……
我們每個(gè)人都有歡笑和快樂(lè)，難道不是嗎？歡笑，一種和笑有關(guān)的東西。在同學(xué)聚會(huì)上，我們大家歡聚一堂、載歌載舞、在一起聊天、一起歡笑。在一次見(jiàn)到多年的.同學(xué)，你能不開(kāi)心、歡笑？我們每一個(gè)人天天都有快樂(lè)。在學(xué)校中，我們認(rèn)識(shí)了很多朋友。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、玩�！@也是一種快樂(lè)，認(rèn)識(shí)很多朋友能不快樂(lè)嗎？在暑假中，玩手機(jī)、電腦、旅游……這些在暑假中伴隨著我們。能不快樂(lè)？
生活中，我們?cè)谑謾C(jī)、電腦閱讀新聞、了解軍事、了解國(guó)家大事。這不禁讓我想起一句名言：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，就是說(shuō)要關(guān)心國(guó)家，關(guān)心政治，關(guān)心天下之事。當(dāng)然，我們還可以通過(guò)報(bào)紙來(lái)了解新聞。
正是有了生活，祖國(guó)才會(huì)更加美好、和諧。大街上的花花草草、一棵棵大樹(shù)，有了它們，生活，才變美了，路面變干凈了。祖國(guó)更美好。
正是有了生活，祖國(guó)變美了。所以，我要感謝生活。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 22
不好了！我的弟弟又來(lái)和我搶電視看了！這可怎么辦啊！
今天早上，媽媽告訴我，一會(huì)兒弟弟要來(lái)家里，他可是一個(gè)小淘氣，最喜歡和我搶電視了。看來(lái)今天我要想想辦法了。
有了，我可以這樣做：把喜歡的電視放出來(lái)，然后把電視遙控器藏起來(lái)，這樣弟弟就不能換電視了！“哈！哈！”我小聲地笑了起來(lái)。
“咚咚”敲門(mén)聲響起，弟弟來(lái)了，我不慌不忙地去開(kāi)門(mén)，弟弟一進(jìn)來(lái)，看到他最不喜歡的電視后，就開(kāi)始找遙控器。他抓住沙發(fā)上的枕頭，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)不在，又打開(kāi)另一個(gè)枕頭，還是一無(wú)所獲�？吹竭@，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。弟弟用可憐的眼神望著我：“遙控器在哪里？”我只好給他一點(diǎn)提示了，“在衣服里面�！彼葟奈业囊路_(kāi)始找，接著看看我的帽子里有沒(méi)有，又摸摸我的`口袋，還是沒(méi)有。
“哥哥，遙控器在哪里？快點(diǎn)拿出來(lái)，不然我和你媽媽說(shuō)�！闭f(shuō)完，弟弟便大聲哭起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好把遙控器給拿了出來(lái)。
唉，看來(lái)這次“電視戰(zhàn)爭(zhēng)”，還是我輸了。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 23
每個(gè)人的生活就如同一朵有著許多花瓣的花朵。而每一個(gè)花瓣就如同生活中一個(gè)個(gè)精彩的小片段。
終于到了周末，我做完作業(yè)后打開(kāi)了手機(jī)，不知為什么，今天我打開(kāi)了很久沒(méi)有登錄的微信。翻看了自己的朋友圈，回憶起以前的精彩時(shí)光。
玩轉(zhuǎn)呼倫貝爾
我先看到的是中國(guó)和俄羅斯的邊境河的一張照片。照片上是一幅晚霞的景色，天空從粉色漸變到藍(lán)色，再?gòu)乃{(lán)色漸變到深藍(lán)色，之后，這幅美麗的景象再一次倒映在水中。圖片下方配著幾句話：晚霞，邊境，真的沒(méi)有比這更美好的了！這張照片是我在呼倫貝爾玩的時(shí)候拍的。記得為了更好的觀看日落，我們還特意從一個(gè)很陡的山坡爬山去看呢！真的，在爬上去的過(guò)程中，我差一點(diǎn)摔下來(lái)！真是比坐過(guò)山車(chē)還刺激。
小區(qū)摸貓記
接著，就是一張妮妮（我的妹妹）正用手摸一只有著綠色眼睛的牛奶貓的照片。只見(jiàn)照片上的小貓咪橫臥在小區(qū)里用鵝卵石鋪成的.小道上。我的妹妹正在用手撫摸它，而小貓也表現(xiàn)出一副很享受的模樣。真是有趣的片段！
我還有很多的記憶片段，從中體現(xiàn)了我那多姿多彩的生活。Andyou？（你呢？）
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 24
暑假，我一直想打羽毛球。恰好那天和爸爸媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下，那有那么大的場(chǎng)地，我趕緊拖住爸爸：“你教我打羽毛球吧！”爸爸聽(tīng)了這話，來(lái)勁了，驕傲地說(shuō)：“我以前可是學(xué)生中最厲害的了，走，我教你去�！�
我們拿著球拍開(kāi)始了。只見(jiàn)他把羽毛球一丟，把球拍往上一打，羽毛球就“嗖”的一下飛出去了，在天上劃出一道白線。好帥啊，羽毛球在空中旋轉(zhuǎn)了2下，就像一條白色的裙子在空中轉(zhuǎn)圈。
我學(xué)著爸爸的`動(dòng)作，可是不管怎么樣，我的球就是飛不出去：“哎，打球也太難了吧，我還是不學(xué)了�！薄安粫�(huì)才要去學(xué)，這樣才能越打越好�！甭�(tīng)了爸爸的話我心里也有底氣了。我將球輕輕一丟，眼睛死死地盯著，球快落下來(lái)時(shí)，我將球拍一揮舞，球迅速打了出去�！肮�，我可以了，可以了。”我一次又一次的嘗試，汗大滴大滴地流下來(lái)，大大的太陽(yáng)就在我頭頂曬著，我也沒(méi)有放棄。打好以后，爸爸朝我豎起大拇指：“你看，我跟你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧�！�
今天是我最累的一天了，不過(guò)，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 25
古琴幽幽，莫轉(zhuǎn)流年，買(mǎi)下來(lái)會(huì)很精彩。
我一直在想世界上的全部事物變慢了會(huì)怎么樣？ 如果世界的全部生物都變慢了，你就可以看到你日常看不到的樣子。水滴在水面上的樣子，視頻拍成慢動(dòng)做的樣子看起來(lái)也很美麗，你流出來(lái)的眼淚，你就可以看到它飄在外面的樣子，如果時(shí)間變慢了，你就可以看到你日�？床坏降纳�，下雨時(shí)那場(chǎng)景看著雨滴慢慢地滴在地面上的樣子，無(wú)比美，仔細(xì)聽(tīng)著雨滴落在地面上的聲音，尤如在奏樂(lè)呢。蠟燭被熄滅后，利用升起的白煙重新引燃火苗，一個(gè)可樂(lè)爆米花的誕生。小鞭炮被引爆的瞬間就是微觀世界的災(zāi)難，雞蛋殼與鼠夾的暴力美學(xué)，堅(jiān)硬如石的高爾夫球原來(lái)彈性驚人，狗的舌頭擁有完美的取水設(shè)計(jì)......
如果世界全部生物變慢了，那么時(shí)間也會(huì)變慢，你可以在家里有更多的'時(shí)間去陪你的家人。在一瞬間有100萬(wàn)種可能，比如你看不到，速度很快的生物，它變慢了你就什么都可以看到，猶如魔術(shù)師的魔術(shù)被看的穿樣子。
放慢的世界原來(lái)如此精彩、美妙。
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草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因魚(yú)兒而精彩，夜空因群星而精彩，而我認(rèn)為生活因閱讀而精彩。
閱讀可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，學(xué)到一些知識(shí)，懂得一些道理。
從小，我覺(jué)得閱讀有著濃濃的興趣。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)可以自己看一些繪本了，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，從小時(shí)候的繪本到童話、故事，再到一些名著，我都很喜歡看。
但是后來(lái)我差點(diǎn)放棄了閱讀，因?yàn)殡S著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)越來(lái)越多，所看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，好多書(shū)也看不明白，也不知道作者為什么要寫(xiě)這篇文章，甚至還有很多不認(rèn)識(shí)的'字，于是，一氣之下我就不再讀書(shū)了。不說(shuō)多了，確實(shí)比較輕松，但是又覺(jué)得生活少了些什么，作業(yè)上的一些課外題也很吃力。終于我又對(duì)閱讀感興趣了，這次我將以前一些沒(méi)讀懂的書(shū)，再讀一遍一些書(shū)就會(huì)讀懂了，如果還有讀不懂的就再多讀幾遍，讀書(shū)也不再一目十行了，一些美詞佳句抄在一個(gè)本上。看完一本書(shū)，我也會(huì)加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來(lái)，我也重拾了對(duì)讀書(shū)的興趣。
生活因?yàn)殚喿x而精彩，閱讀可以充實(shí)人的生活，使我進(jìn)步，正像高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)閱讀。
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我們的校園很美麗。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我們寬闊的校園，右邊是逸夫樓和操場(chǎng)，有綠色塑膠鋪成的跑道，像鋪了一塊厚厚的地毯。操場(chǎng)旁邊有一排小樹(shù)，在迎著秋風(fēng)，唱著歡快的歌兒。校園的左邊是我們高大的教學(xué)樓，這里有我們寬敞明亮的教室，我愛(ài)我們的學(xué)校。
清晨，同學(xué)們沐浴著朝陽(yáng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得像集市一樣熱鬧起來(lái)。同學(xué)們懷著興奮的心情走進(jìn)教室，開(kāi)始了第二天的學(xué)習(xí)。只聽(tīng)從教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、清脆的答題聲和悅耳的'歌聲，這是我們最快樂(lè)的時(shí)光，同學(xué)們?cè)谶@里吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)啟心靈的門(mén)窗，在老師的辛勤哺育下茁壯成長(zhǎng)。
中午，同學(xué)們放學(xué)了，那排小樹(shù)就像士兵一樣站得筆直，列隊(duì)歡送同學(xué)們放學(xué)，不一會(huì)兒，校園就變得一片寂靜。
到了傍晚，夕陽(yáng)的余暉映照著校園，校園變得更加美麗。下課的鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣涌向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩耍，有的打籃球，有的做游戲，有的在跑步……玩得開(kāi)心極了，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。
我們的校園多么美麗，我愛(ài)我們的校園！
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親情是沙漠中得綠洲，看一眼是滿日生輝；親情是黑夜中得北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中得一道港灣，可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷后，再次揚(yáng)帆起航……親情，是無(wú)私得，偉大得，令人難忘得。
那年冬天，母親上班，我在姥姥家等母親。
“叮鈴鈴……"門(mén)鈴響了，我立刻沖出去，撲向母親得懷抱，大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖，母親感到我的異常，她把她的棉手套摘下來(lái)套在我的手上，溫柔的.說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到家了”。手套的溫暖涌入我的心里。
到了家，就等著母親開(kāi)門(mén)，母親那凍得通紅的手費(fèi)勁地在兜里摸索著。一股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把母親冰冷的手小心地套進(jìn)棉手套中。她的手凍得通紅，上面的血管清晰可見(jiàn)。開(kāi)門(mén)了，母親讓我進(jìn)門(mén)去。
我躺在床上，呆呆的望著窗外的大雪，卻無(wú)絲毫的睡意。
什么是親情？親情不是一個(gè)偉大的話題，也不是驚天動(dòng)地的大事，親情就蘊(yùn)含在生活中的小事中，親情，因生活而偉大；生活，因親情而精彩！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 29
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是啊，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，陶冶我們的情操。最近，我讀了一本叫《野風(fēng)車(chē)》的書(shū)，這本書(shū)描寫(xiě)的人物栩栩如生，風(fēng)景美不勝收，語(yǔ)言也生動(dòng)感人。每次我讀這本書(shū)時(shí)，就像是走進(jìn)了書(shū)中，走到了書(shū)中的人物的身旁，我仿佛看到了調(diào)皮而又善良的阿雛，老實(shí)的大狗，苦命的銀嬌奶奶……他們的故事又像是一本看不完的書(shū)，讓人潸然淚下，回味無(wú)窮。
我好像與他們近在咫尺，但又不能與他們對(duì)話，只能在一旁看著他們的一舉一動(dòng)。我的情緒也隨著他們高低起伏，他們高興的'時(shí)候，我也感到喜悅，他們?cè)庥霾恍业臅r(shí)候，我也感到心酸……我還很喜歡讀各種歷史書(shū)，這些歷史書(shū)不僅讓我懂得了一些歷史知識(shí)，還讓我從文章中感悟到了做人的道理。大禹三過(guò)家門(mén)而不入，岳飛精忠報(bào)國(guó)，文天祥高唱正義歌，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣……中華五千年歷史長(zhǎng)河中幅幅壯麗的畫(huà)卷深深地印在了我的腦海里，我感受到作為一個(gè)中國(guó)人的自豪。
這些震撼人心的故事，似一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎樣生，路應(yīng)當(dāng)怎樣走……我靜靜讀著書(shū)，眼前像是打開(kāi)了五彩的畫(huà)，廣闊的世界在向我招手，我遨游其中，樂(lè)而忘返。此時(shí)，我真正感覺(jué)到了：閱讀，讓生活更精彩！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 30
在遙不可及的人生旅途中，人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而挫折是跑道上的起跑線；人生是一篇樂(lè)章，而挫折是樂(lè)章上跳動(dòng)的音符。挫折更是我們進(jìn)步的階梯，是我們寶貴的財(cái)富。它教會(huì)了我們?cè)S多人生哲理，它使我們走向成熟，懂得自信，懂得勇敢，懂得堅(jiān)強(qiáng)。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！痹谏钪�，挫折是必然的，但成功是偶然的'，成功來(lái)源于努力，努力來(lái)源于力量，成功只會(huì)留給那些勇敢面對(duì)挫折的人�；蛟S，只要你勇于挑戰(zhàn)，就這一念之差，就能抉擇于你是否能夠到達(dá)成功的彼岸。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”人生路上到處都是荊棘叢生。在面對(duì)挫折時(shí)，我們必須努力拼搏，打倒它、征服它、戰(zhàn)勝它，而不是一遇挫折就頹廢。或許，有些人因?yàn)榻?jīng)不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了一絲光彩，就像一杯白開(kāi)水，平淡而無(wú)味，沒(méi)有一絲色彩。但是，如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，去勇于挑戰(zhàn)，那你的人生就會(huì)變得十分精彩，耐人尋味！
少年！生活因挫折而精彩！昂起頭來(lái)，勇敢面對(duì)！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 31
當(dāng)幕布娓娓落下時(shí)，一場(chǎng)精彩的戲就這樣結(jié)束了，接踵而至的便是片片掌聲。而我的生活就是這場(chǎng)戲，偶爾的單調(diào)卻不乏味。時(shí)常的枯燥卻很豐富。
媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我是個(gè)很調(diào)皮的女生，喜歡到處跑，但她總不讓，說(shuō)會(huì)被壞人捉去的。但我仍不死心，于是，我趁她睡午覺(jué)的時(shí)候就偷偷溜出去了，跑到小河里去呀，跑到廟里去呀，到山上去呀，好多好多地方，但紙包不住火，事情終于敗露了，回家免不得挨頓批，可是，我很快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，我知道媽媽的辛苦甚過(guò)于我的`快樂(lè)的百倍，我總把快樂(lè)建立在她的痛苦之上，怪自己太不懂事，如今，明白了什么叫“孝”，懂的怎么去心疼媽媽，理解她。
冷了，有她為我蓋被子;餓了，她總會(huì)為我燒好飯菜;渴了，有她為我煮好茶水;生病了，她擔(dān)心的像熱鍋上的螞蟻。試問(wèn)，這樣的生活難道不精彩么？擁有一位類(lèi)似“保姆”一樣的母親難道不是福氣么？
我不奢望像童話故事里的公主一樣，有奢侈的生活，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。我認(rèn)為，這樣品放的生活也可以很精彩。
母親，這本難讀懂的書(shū)，我似乎已經(jīng)明白了，跌宕起伏的情節(jié)雖然往往令人疑惑不解，但只要用心的去讀，而不只是用眼睛去看而已，你一定能明白。
我的生活，有她，就是精彩。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 32
萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒從北方飛回南方，冬眠的動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，路上的雪也被春姐姐的“魔法”漸漸的變沒(méi)有了。風(fēng)和日麗陽(yáng)光普照著大地，桃花兒露出了燦爛的笑臉，柳樹(shù)在鏡子般的湖面上梳頭，這更讓人感到春的氣息。
早晨我和爸爸媽媽一起出去散步，馬路上的車(chē)子可真多呀！一輛輛都像是離弦的箭飛奔而去。突然一件意想不到的事情發(fā)生了，一位殘疾的老人座著他的殘疾椅慢慢的在斑馬線上過(guò)馬路，這時(shí)一輛汽車(chē)疾駛而過(guò)，駕駛員沒(méi)有及時(shí)注意到老人要過(guò)馬路，所以等到他看到的'時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果把老人的殘疾車(chē)給碰倒了，人也從殘疾車(chē)?yán)锼さ搅笋R路上，老人的額頭給磕破了，流了很多血，而可惡的駕駛員卻破口大罵，老人座在地上和他辯解，駕駛員卻不理會(huì)一溜煙把車(chē)子開(kāi)走了，老人沒(méi)辦法只好慢慢的爬起來(lái)，這時(shí)人群中有一位中年男子急忙走過(guò)去把殘疾椅子推到老人身邊，帶著老人去醫(yī)院。后來(lái)我才知道，他們素昧平生，但那中年人有著一顆仁慈善良的愛(ài)心……
這小小的一瞬間成為周?chē)藗冴P(guān)注的焦點(diǎn)，而中年人的形象在我心中是一顆燦爛輝煌的星星，并且是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 33
寒假里，在奶奶家最大的愛(ài)好就是——放鞭炮。
嘻嘻，我早有準(zhǔn)備!我從客廳的沙發(fā)底下拿出來(lái)一大堆鞭炮，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)!
這下可夠我放的嘍!我先拿出單響的鞭炮，用香點(diǎn)上，一扔，“嘭——”，哈哈，真好玩，我又放了幾炮，覺(jué)得只放鞭炮不搞點(diǎn)花樣實(shí)在無(wú)聊，嘿嘿，一條妙計(jì)涌上心頭。我準(zhǔn)備了幾個(gè)塑料袋，袋口朝上，我點(diǎn)著了一個(gè)單響炮，扔進(jìn)袋子里，一聲巨響，塑料袋碎成幾片滿天飛，如同下著透明雪，我哈哈大笑，真漂亮!我又加大火力，點(diǎn)著了兩個(gè)單響炮，“轟——”一聲悶響，嘻嘻，真好玩!我看著雪堆發(fā)呆，有了，我把一個(gè)多響炮插到雪堆里，只露一點(diǎn)頭，拿香點(diǎn)著，“嘭——”驚天動(dòng)地的`聲音，雪粒如同大爆炸一樣飛起來(lái)，我心花怒放，就像打了勝仗一樣，揚(yáng)天長(zhǎng)笑，我想試一下單響炮連起來(lái)的威力如何，一連在手中點(diǎn)燃4個(gè)單響炮，結(jié)果一朵火焰燒到了我的手，“疼死了，疼死了!”我大叫，“唰”的一下扔了鞭炮。
呵呵，雖然燒著了手，但發(fā)明出這么多種方法，也很開(kāi)心。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 34
確實(shí)，進(jìn)入了初中，連一向樂(lè)觀的我都變得有些悲觀。
縱觀學(xué)校生活。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不是考試預(yù)習(xí)，便是讀書(shū)復(fù)習(xí)，連在家里唯一的休閑時(shí)光都要被作業(yè)擠壓！確實(shí)累！確實(shí)煩！
但是羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。初中的.生活如冰糖葫蘆，有酸亦有甜。甜的便是那一張張攻克出難題后的笑臉。
生活并不單調(diào)，如果單調(diào)，那是你沒(méi)有用心去體會(huì)！
以往。初一是天堂，初二便是人間，初三則是地獄。
現(xiàn)在，不論天堂，人間亦或是地獄。都可令人尋找到快樂(lè)！
為何？
吾亦不知。
可能是終日埋頭與書(shū)紙之間，便把書(shū)中的字畫(huà)當(dāng)作了自己的朋友。
若是這般說(shuō)法，說(shuō)出去不可能有人會(huì)相信，我也不信，八年！我跟作業(yè)試卷“戰(zhàn)斗”了八年！累了，作業(yè)還在：困了，試卷還在！可是，現(xiàn)在，沒(méi)有了讀書(shū)聽(tīng)課，反而感到不適應(yīng)！
考試作業(yè)是我們?nèi)松?dāng)中不可分割的一部分。
初中的生活讓我變得成熟了。從前的我做事不考慮后果，莽撞：現(xiàn)時(shí)，我會(huì)為下一步做打算。
而且有時(shí)，我感覺(jué)初中的學(xué)習(xí)生活較之小學(xué)則更為有趣！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 35
生活中有許多的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有憂慮的。如果沒(méi)有家人，你的生活會(huì)變得美好、精彩嗎？不，不會(huì)。家人是你的支點(diǎn)，沒(méi)有了他們，你就不能綻放出自己的一片藍(lán)天。
生活因?yàn)榧胰烁泳�。家人是一架飛機(jī)，讓你自由自在地在天空中盡情地翱翔，家人是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨，家人是一盞燈，讓你在黑暗時(shí)照亮你。
我的'生活因?yàn)榧胰烁泳�。記得有一次我發(fā)高燒了，我下床去媽媽的臥室里說(shuō)：“媽媽，我好像發(fā)高燒了”。媽媽馬上下床給我測(cè)量體溫，媽媽馬上打給還在外面工作的爸爸，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了爸爸。爸爸和媽媽攙扶著我到最近的二醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“只是有一點(diǎn)發(fā)燒而已，到前臺(tái)去拿一點(diǎn)退燒藥就可以了�！�
我的生活因?yàn)榧胰烁泳�，所以�?qǐng)珍惜與他們?cè)谝黄鸬膶氋F時(shí)間吧，因?yàn)槟闳プx初中的時(shí)候，你就吃不到家人的手藝了，學(xué)校得老師也不會(huì)像你的家人一樣包容你。
我問(wèn)哥哥：“你在學(xué)校時(shí)會(huì)想念家人嗎？”他說(shuō)：“肯定會(huì)呀！”。是的，生活因?yàn)榧胰烁泳剩驗(yàn)樗麄儠?huì)在后面一直支持你，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫的幫助你。
所以讓我們珍惜和家人在一起的時(shí)間吧！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 36
隨著“丁”清脆悅耳的鈴聲，我們班的一些同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)。什么？他們急著出去玩嗎？嘿嘿，你猜錯(cuò)了，他們急著翻繩子！我來(lái)告訴你。
我們班的數(shù)學(xué)老師要給我們上一堂關(guān)于測(cè)量長(zhǎng)度的新課，所以他布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：讓我們帶一根繩子去學(xué)校。這是為什么？原來(lái)新課有些線條是彎曲的，需要借助繩子把彎曲的線條拉直，最后再量一遍。老師把這個(gè)方法叫做：“化音樂(lè)為直線”。所以學(xué)生們帶來(lái)了著名顏色的繩子。下課后，教室里有一股“流行風(fēng)”�？炜�！學(xué)生兩兩分開(kāi)，有的在翻降落傘，有的在翻手心，有的在翻五角星……教室真熱鬧！沒(méi)錯(cuò)！忘記介紹了。我的`同桌是個(gè)“轉(zhuǎn)繩高手”。下課后，他開(kāi)始炫耀。聽(tīng)著！“同學(xué)！我能做什么大家都知道吧？我是一個(gè)好的制繩工�，F(xiàn)在我宣布：從現(xiàn)在開(kāi)始，所有想學(xué)習(xí)如何套住特納的人都來(lái)找我！我可以免費(fèi)教你……”學(xué)生們聽(tīng)到這話，立刻沖向他，大聲喊道：“我要學(xué)！我要學(xué)！”但就在這個(gè)美好的時(shí)刻，鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，而我同桌還在喊，唉！可憐的同桌只能下課跟著老師進(jìn)辦公室。
這種“校園時(shí)尚”不僅豐富了學(xué)生的上課時(shí)間，也發(fā)展了我們的智力。讓這種“校園時(shí)尚”吹起來(lái)！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 37
友誼是一只駛向童話世界的小船，友誼如一縷清風(fēng)吹，開(kāi)了燦爛的花朵，我一是因?yàn)樘焓拱矒崛藗兤扑榈男撵`，友誼又是一陣陣撲鼻而來(lái)的花香很甜。
花兒謝了，幾度草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風(fēng)的印記，泛黃的日記磨不掉那段溫暖的時(shí)光。
那是我第一次見(jiàn)到你，你的眼睛如裝著星辰大海一般閃閃發(fā)亮。你開(kāi)朗的性格，使我們很快成為了好朋友。在小學(xué)的時(shí)光里，因?yàn)橛心闩惆橹�，是我感覺(jué)每一天都過(guò)得特別的有意義和快樂(lè)。但天下哪有不散的宴席。
在這個(gè)秋天里，我們都進(jìn)入了中學(xué)不過(guò)遺憾的是，沒(méi)有和你分到一個(gè)班。在小學(xué)時(shí)你的成績(jī)很優(yōu)秀，也是一個(gè)懂禮貌的女生，每個(gè)老師都很喜歡你，在我的眼里你是我的目標(biāo)你每次獲獎(jiǎng)時(shí)，我心里比你還高興�，F(xiàn)在回想起來(lái)，你和我打打鬧鬧的.那些日子，甚至有些懷念，但現(xiàn)在幾乎沒(méi)有時(shí)間一起像以前一樣玩鬧。但還是很開(kāi)心你還和我在一個(gè)學(xué)校。我們從開(kāi)始的萍水相逢，到了后面的形影不離在那段時(shí)光里你陪著我瘋，陪著我鬧，是我印象里最美好的一段時(shí)光。
友情是人生路上受益匪淺的一筆儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 38
天空是藍(lán)色，云朵是白色，雪山連綿不斷，鳥(niǎo)兒成群飛過(guò)，有了美好的風(fēng)景，也應(yīng)該有美好的故事吧。
他中等身材，白而瘦的臉上嵌著一雙桐桐有神的大眼睛，挺拔的鼻子，濃厚的眉毛，還有一雙可以架住鉛筆的睫毛。
你曾是我十幾年來(lái)最好的朋友，每當(dāng)我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)照顧我。每當(dāng)我失落傷心時(shí)，你總是第一個(gè)安慰我。每當(dāng)我成績(jī)考差時(shí)，你總是第一個(gè)鼓勵(lì)我。
還記得五年級(jí)上冊(cè)學(xué)末考，聽(tīng)到數(shù)學(xué)成績(jī)的我已經(jīng)完全崩潰了，因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)我會(huì)退步那么大，似乎跌入了人生的低谷。我失落地回了家吃飯，你知道了我的事情以后，給我不斷的鼓勵(lì)和安慰。讓我又從新振作起來(lái)，你也給我講述了你的學(xué)習(xí)過(guò)程，想要取得能讓自己滿意且不落后的'成績(jī)需要自己一天一天地努力。
之后又愉悅地和我玩起游戲，讓我忘記煩惱，忘記悲傷，又告訴了我學(xué)習(xí)的正確打開(kāi)方式。
我的生活因?yàn)槟悴啪剩悄�，教�?huì)了我那么多人生的道理，是你，讓我的生活變得多姿多彩。不枯燥乏味。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 39
終于，我的大腦已經(jīng)有了無(wú)限的空間思維，正是因?yàn)樾膽研拍�，我才能走向大腦界的巔峰。
因思考，我有了誠(chéng)信。有一次，在下課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁的說(shuō)：“一會(huì)有人來(lái)找我，因?yàn)橥盗怂麄兊臇|西”我聽(tīng)了后，想了一下，即使是偷，那就罪有應(yīng)得，可這會(huì)不會(huì)太不講誠(chéng)信，對(duì)！還有一個(gè)辦法，他們果然來(lái)了，我說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，就這樣我被他帶過(guò)去認(rèn)錯(cuò)，因此，我被老師表?yè)P(yáng)，不愧是思考精彩。
因思考，我有了一個(gè)能使我永遠(yuǎn)快樂(lè)的開(kāi)心果。有次，我吃了一個(gè)桃子，沒(méi)想到是給客人吃的，客人來(lái)了，媽媽見(jiàn)桃子不見(jiàn)了，便洗了好幾個(gè)，這下可好，沒(méi)了，洗沒(méi)了，客人吃沒(méi)了，不過(guò)，又沒(méi)想到客人又拿了一張卡去他店里，想買(mǎi)啥打折，這卡還是永久的，媽媽夸我好樣的，不虧。
因思考，我有了上萬(wàn)個(gè)朋友，有一次，一個(gè)叔叔對(duì)我進(jìn)行采訪，我當(dāng)時(shí)驚慌失措，緊張，但是他發(fā)到了我們學(xué)校，得到全校師生的表?yè)P(yáng)和贊嘆，這使我交了很多朋友，我不認(rèn)識(shí)的`都認(rèn)識(shí)我了。
又是一個(gè)寒冷的天氣，陽(yáng)光無(wú)力的照射著，清風(fēng)是那么的溫柔，但是經(jīng)歷了一切，我的心中明白了；生活因思考而精彩。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 40
生活就像一鍋湯，只有加上味精，才會(huì)美味，而這個(gè)味精就是幽默。
幽默就是笑話，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我就講一個(gè)十分搞笑的笑話：一天，小明去買(mǎi)了19個(gè)桃子，付了20元，那個(gè)賣(mài)水果的.人說(shuō)：“這一元我就不找你了，你隨便挑個(gè)水果就成�！毙∶饕幌伦颖鹨粋�(gè)大西瓜溜了，那個(gè)賣(mài)水果的人一直在窮追不舍。爸爸媽媽聽(tīng)完了，就哄堂大笑，笑得快把屋頂給掀起來(lái)了。
幽默就是腦筋急轉(zhuǎn)彎，有一次我對(duì)王佳輝說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎：小雞問(wèn)大鵝：“主人去干嗎？”大鵝說(shuō)：“去買(mǎi)蘑菇了。”小雞一下子跑出去，你知道為什么嗎？王佳輝一臉疑惑地說(shuō)：“不知道。”我說(shuō)：“它怕主人做小雞燉蘑菇。”佳輝一下子哈哈大笑，笑得合不攏嘴，眼淚也出來(lái)了。我又講了一個(gè)：“一個(gè)七分熟的牛排和三分熟的牛排見(jiàn)了，它們?yōu)樯恫徽f(shuō)話？”佳輝一臉茫然地說(shuō)：“不知道？”我說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冞�不熟�！蓖跫演x一邊笑一邊說(shuō)：“太好笑啦！”
湯不加味精，怎么可能會(huì)美味呢？就像生活因幽默而精彩。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 41
追求美好的理想，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，體驗(yàn)親情與友誼......生活是多么精彩！
那個(gè)小女孩兒摔倒了，痛得哇哇叫，旁邊的阿姨把她扶了起來(lái)；一個(gè)小弟弟找不到媽媽，急得像熱鍋上的螞蟻，執(zhí)勤的警察立即幫他找到了媽媽；一位老奶奶的蘋(píng)果全掉了，她卻一個(gè)追不上，一群頑皮的孩童來(lái)了，把蘋(píng)果一個(gè)不落的遞到老奶奶手中；汶川大地震發(fā)生了，全國(guó)人民紛紛給災(zāi)區(qū)小朋友難民募捐，一次哪怕無(wú)不足道的幫助......瞧，小女孩笑了，小弟弟笑了，老奶奶也笑了，災(zāi)區(qū)的人們也笑了！不正是有了愛(ài)，生活才更精彩嗎？
愛(ài)，就是夏天里的一陣風(fēng)，冬天里的一把火！著名歌手姚貝娜因病去世，但她做出了驚人的舉動(dòng)，表示愿意將自己的眼角膜捐獻(xiàn)給有需要的人。目前得到了消息，她的眼角膜一只去往成都，一只留在深圳。姚貝娜美麗堅(jiān)強(qiáng)，她是最棒的�？粗菫⒚�、溫暖的笑容我哭了。生命如此的.短暫，但她給大家留下了完美的歌聲。是她告訴大家，永不放棄！她沒(méi)有走，只是換了一種活著的方式。
我們一路走著，一路追求著，這并不完美的世界，正是因?yàn)橛辛藧?ài)才讓我們的生活更精彩！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 42
生活因愛(ài)心成就了一片綠蔭；生活因溫暖寬容了心靈；生活因讀書(shū)而積累了知識(shí)……生活是多么美好！我覺(jué)得生活因合作而精彩。
記得在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)上，我們小組做模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)。我和同桌分別帶土豆泥和番茄沙司，我后面的兩個(gè)同學(xué)帶勺子和鐵盒子。老師給我們講了模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、模擬的用處及意義后，各個(gè)小組開(kāi)始了分工，分工完后大家都熱火朝天地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我們小組次序井然，我首先把煮熟的土豆泥用勺子舀進(jìn)鐵盒子里，再在土豆泥的中心挖了個(gè)小坑，然后另一個(gè)同學(xué)把番茄沙司倒進(jìn)小坑里——這模擬的是地下熔融的`巖漿；然后在上面蓋上薄薄的一層土豆泥——這模擬的是地殼薄弱地帶；然后問(wèn)老師借來(lái)酒精燈加熱鐵盒子，接著我們小組的人靜靜地觀察它的變化。過(guò)了一兩分鐘后，土豆泥開(kāi)始冒熱氣，又過(guò)了三分鐘后土豆泥下面的番茄沙司流了出來(lái)并開(kāi)始冒小氣泡，到了第八分鐘時(shí)，番茄沙司涌了出來(lái)，接著開(kāi)始噴涌。那鮮紅鮮紅的番茄沙司如那熔融的火山巖漿涌出來(lái)，我們把老師叫來(lái)后，老師看了笑著說(shuō)：“成功了，做得非常好！”隨后老師拍照留念，而且讓其他小組來(lái)參觀，最后我們小組獲得了全班第一。
人心齊，泰山移。生活因合作而精彩！
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 43
羅丹有句名言說(shuō)：“美是無(wú)處不在的，生活中不是缺少美，而是我們失去了一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵�，真的無(wú)處不在。
生活因友情而精彩。友情是朋友與朋友之間的一種情義，它能在你最困難的時(shí)候向你伸出援助之手，而且那雪中送炭的舉動(dòng)也給予了你戰(zhàn)勝困難的力量。
有一次，我出去外面找人玩，由于急匆匆地奔跑不小心被大石頭磕絆了，膝蓋上青一塊紫一塊的，擦破的皮清晰可見(jiàn)。我真的疼痛難忍，甚至連站起來(lái)的力氣都沒(méi)。正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，我看到了我的好朋友唐世烽。
我大聲地向他呼喊，他回頭看到我躺在地上飛快地跑過(guò)來(lái)�？吹轿已澴由硝r紅的血跡，二話不說(shuō)就將我扶起來(lái)，把我整個(gè)身軀都背在身上急速地跑向醫(yī)務(wù)室。他滿頭大汗的，都沒(méi)停下來(lái)休息片刻。
看完校醫(yī)后又把我?guī)У剿�，用消毒水幫我清洗傷口�?zhǔn)備換藥，他總是那么小心翼翼的。
得以他的.幫助我才能恢復(fù)地那么快，我真的很感謝他，我為我們真摯的友情自豪。
生活因友情而精彩，它就像是一雙有力的手，在你困難時(shí)給予你戰(zhàn)勝困難的力量，他又像一把大傘，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)義無(wú)反顧地為你遮風(fēng)擋雨。
寫(xiě)生活的精彩優(yōu)秀作文 44
日復(fù)一日，年復(fù)一年�？此瓶菰锓ξ兜男@生活，其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)精彩。
教學(xué)樓，是我與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的地方。課上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路去。老師就像是裝滿知識(shí)的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。有趣的`是，每當(dāng)老師提一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉手，生怕被別人搶了。課后，老師身邊總會(huì)少不了一群愛(ài)思考的學(xué)生……看！我們的課堂是不是很精彩呀？
操場(chǎng)上，是我們上體育課也是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方。我很喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以看到同學(xué)們拼搏與奮斗。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我最喜歡百米賽跑。接下來(lái)，我們班的隊(duì)員要上場(chǎng)了，他們準(zhǔn)備好起跑。隨著一聲清脆的槍聲響起，隊(duì)員們都像獵豹似的沖了出去。快看：馬上就要到終點(diǎn)了。哪！我們班隊(duì)員拿了小組第一……看吧！我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是很精彩？
“哈哈哈哈�！边祝瑥哪膫鱽�(lái)的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們班的女生寢室。她們?cè)谧鍪裁茨兀颗�，原�?lái)她們?cè)诹奶炷兀疫^(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)她們是在聊今天的課程呢。我很快就與她們?nèi)诔梢黄�，打打鬧鬧……我們的寢室生活是不是很精彩呢？
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生活因愛(ài)而精彩。在生活中，我們時(shí)常會(huì)受到父母的關(guān)愛(ài)，別人對(duì)自己的幫助 ……如果一個(gè)人在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，那么他將會(huì)多么的幸福。
愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)所不有，充滿人間。有一次，奶奶生病了，媽媽讓我去給奶奶送飯。我拿起飯盒，放在自行車(chē)框里，去給奶奶送飯了，在騎到一個(gè)大陡坡上時(shí)，自行車(chē)突然失控了，徑直從坡上溜了下來(lái)，我下車(chē)一看，原來(lái)是自行車(chē)的鏈子開(kāi)了，這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)身材高大的男人向我迎面走來(lái)，并親切地問(wèn)我：“小朋友，怎么了？是自行車(chē)壞了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我的自行車(chē)鏈子掉了，我接不上�！蹦俏皇迨迓�(tīng)了后二話不說(shuō)就開(kāi)始幫我修自行車(chē)，一個(gè)不小心，他的手被劃破了，血順著和他那粗糙的手流了下來(lái)，可他卻一點(diǎn)兒也不在意，直到自行車(chē)修好時(shí)他才抹了抹手上的血。當(dāng)我掏出衛(wèi)生紙準(zhǔn)備給他時(shí)，他卻已經(jīng)消失在熙熙攘攘的人群中……瞬間，我感到一股暖流穿遍了全身。
愛(ài)是生活的一部分，正如那位與我素不相識(shí)的'叔叔對(duì)我的愛(ài)，如果這世間沒(méi)有了愛(ài)，那么又怎么會(huì)有今天如此和諧的社會(huì)呢？
生活因愛(ài)而精彩，讓我們?yōu)閻?ài)而喝彩吧！
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苦澀之后必有彩虹�！}記
俗話說(shuō)“苦盡甘來(lái)”，我們總是在苦澀的生活中盼望著美好事物，在美好的生活中慢慢地仔細(xì)回味苦澀。
苦瓜，味如其名。但是它卻極富營(yíng)養(yǎng)，并且用很大的功效：用藥、清熱解毒、養(yǎng)顏嫩膚、降血糖、養(yǎng)血滋肝等等。生活不就正是這樣嗎？
試問(wèn)哪個(gè)成功人士的一生是一帆風(fēng)順的，無(wú)苦澀之味的？
海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，著有《假如給我三天光明》等。這么輝煌的.成就背后究竟是什么樣的呢：她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，嘴巴也不會(huì)說(shuō)話了。
路德維�！し病へ惗喾�，大家熟知德國(guó)作曲家和音樂(lè)家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一，九部交響曲是他的重要作品。他四十六歲的時(shí)候聽(tīng)力完全喪失。
他們?cè)谶@樣的一種情況下，仍堅(jiān)持自己的創(chuàng)作，成為聞名于后世的作家、藝術(shù)家。
正值青春年華的我們應(yīng)享受生活中的這份苦澀，珍惜生活中的這份苦澀，我們的人生定會(huì)因這份苦澀而精彩！
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生活有音樂(lè)更精彩 “……為你彈奏肖邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛(ài)情，跟 夜 風(fēng)一樣的聲音，心碎的很好聽(tīng)……”耳畔響起周杰倫的音樂(lè)，想著如果世上沒(méi)有音樂(lè)會(huì)怎樣？枯燥無(wú)味？死氣沉沉？
確實(shí)，生活離不開(kāi)音樂(lè)，當(dāng)一首音樂(lè)響起時(shí)，它總是夾雜著作者的感情，用一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符組成的旋律來(lái)牽動(dòng)著五線譜的潮起潮落，有激動(dòng)人心的，柔情舒緩的，悲傷感人的'，還有輕松快樂(lè)的，甚至是百感交集的，它讓人陶醉于作者的感情中，每一首歌都有它的故事，并不是憑空拈造的。
音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的，它能穿越每個(gè)人的心靈，融化一切仇恨。國(guó)歌是激昂的，悲憤的，民族音樂(lè)是優(yōu)美的，鄉(xiāng)村音樂(lè)是淳樸的，爽快的，而流行音樂(lè)卻是輕松的。當(dāng)結(jié)婚進(jìn)行曲響起時(shí)，會(huì)讓新郎新娘感到幸福，讓?xiě)偃藗兞w慕，讓朋友喜悅。音樂(lè)是美的，猶如貝多芬的《月光曲》；音樂(lè)是快樂(lè)的，好比《快樂(lè)頌》，讓人感到輕松快樂(lè)。之所以我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樗耐辛怂械乃寄睿阉寄顜У竭h(yuǎn)方，就算我們各別一方，就算一個(gè)在天之崖，一個(gè)在海之腳，可是它依然幫你送到。
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在每個(gè)人的一生中，都不會(huì)一帆風(fēng)順，只有困難重重和坎坷。成功是由度過(guò)困難而興奮，失敗是由在困難中吸取教訓(xùn)。一帆風(fēng)順、平平淡淡的人生是不會(huì)有成就和失敗的。
例如：史蒂芬·霍金，身體高度癱瘓，但也沒(méi)有減退自己對(duì)宇宙的思索，因?yàn)樗�有顆高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，憑借自己超人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，撰寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。愛(ài)迪生發(fā)明了現(xiàn)在家家戶戶都必備的東西——燈泡，他失敗了上千次，但都沒(méi)有放棄自己的理想。每一位科學(xué)家、發(fā)明家，甚至世界上每個(gè)人多少都會(huì)遇上不同的困難，酸甜苦辣咸在困難的背后都會(huì)讓我們嘗到。
在班上眾所周知，我的語(yǔ)文默寫(xiě)除了馬平原外，可是倒數(shù)的數(shù)一數(shù)二的。四年級(jí)的陸老師也在我的默寫(xiě)上下了好多功夫，但我就是不長(zhǎng)記性，前一秒剛寫(xiě)過(guò)的字，下一秒就忘得干干凈凈了，哪怕昨天抄了幾十遍，下一次考試還錯(cuò)。我努力地記字，但只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，但也有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。自己批自己上次考的試卷，不看語(yǔ)文書(shū)，也會(huì)了幾個(gè)上次沒(méi)填出的字。
這是我在學(xué)習(xí)中的`困難，在不斷的努力下，多多少少的困難都阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步。
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青春不能沒(méi)有友誼，在生活中不能缺少友誼。友誼如一陣春風(fēng)，能吹散人們心頭的愁云。
大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如瀚海之中若見(jiàn)驪貝，險(xiǎn)山之中若見(jiàn)瓊琚。然而我仍愿無(wú)悔地去追尋，因友誼是生活中的陽(yáng)光。
“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！辈粌H僅是一種幸福，更是一種機(jī)緣，一種無(wú)與倫比的財(cái)富。
失意時(shí)的一句輕聲安慰；細(xì)雨中的一把傘；彷徨時(shí)的`一份關(guān)懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我們?cè)谏钪锌鞓?lè)自己。
我們應(yīng)該廣交友、慎交友、益交友，這樣，我們的生活才會(huì)多姿多彩！朋友不是建立在金錢(qián)、權(quán)勢(shì)這樣污濁關(guān)系上的，友誼應(yīng)建立在平等之上、真誠(chéng)地付出之上，它應(yīng)該超越世俗的種種污穢。
生活百味，友誼是甜品中的極品，真摯的友誼不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡遠(yuǎn)，反而會(huì)更加濃郁！
高山流水，知音難覓。然而，我們不停地追求，只有心中美好的愿望。
“攜友以同游，共看無(wú)邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友同游，共樂(lè)于酒酣，酪酊以傲世；攜友同游，嘯大風(fēng)慷，泣三疊于歧路�！比松嵌嗝春肋~，因友誼存在！
有了朋友，你的生活不會(huì)像白開(kāi)水那樣無(wú)味了，它會(huì)像新釀出的蜜汁那樣香甜。
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“結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？”
這是《丁香節(jié)》中的話，這句話讓我深感啟發(fā)，似乎生活中沒(méi)有困難與分離，就不精彩。
記得那一次，我得到了真正的困難與成就感。
額頭似乎剛剛燒過(guò)，紅彤，紅彤的汗流遍了全身都沒(méi)有停止翻騰，血液里仿佛冒著蒸氣，背上又有幾十只螞蟻在爬，心中充滿了后悔，為我的'沖動(dòng)付出了代價(jià)。
披上了重重的服裝，出演老虎的我十分緊張，這只是一個(gè)披著老虎皮的貓。
幕布拉開(kāi)，我遲遲不上臺(tái)，不知誰(shuí)在外推了一把，我一個(gè)“虎跳”沖了出去，臺(tái)下一片驚呼與歡呼，我呆呆的站在那里，腦袋一片空白，心臟猛烈的跳動(dòng)著，時(shí)間停止了幾秒后，我趕忙俯下身，嘴中艱難的發(fā)出低唬，緊咬牙，往前行，紙眼睛中不禁看見(jiàn)那一臉期待，我又是一跳又是一跑，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)那臺(tái)下的私語(yǔ)，汗把服裝紙給打濕了，終于，我倒下的那一刻，嘈雜聲隨后而來(lái)。
沒(méi)想到事后，同學(xué)們都夸我演得好，給我了極大的信心與努力。
困難是生活中的樂(lè)趣，正因他們的生活才變得精彩。
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跨入青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受燦爛的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)的神秘……踏入美麗的校園，遨游于汪洋的`大海，敲響知識(shí)的大門(mén)，感悟人生的真諦。生活因?qū)W習(xí)而精彩！
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，枯燥的心變得明朗；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，無(wú)知的我們變得博古通今；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，在我們的心靈又多了一道別樣的色彩。
知識(shí)就是力量，知識(shí)就是覺(jué)醒，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就是神通。當(dāng)今社會(huì)，擁有學(xué)問(wèn)走遍天下都不怕，而無(wú)知的人便寸步難行。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣！
小時(shí)候，我依偎在媽媽的懷里，牙牙學(xué)語(yǔ)，讓媽媽給我念好多好多的故事，教我認(rèn)讀“a，o，e”。慢慢地，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己閱讀書(shū)本，我比較喜歡《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，文中四只小老鼠面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題而選擇了不同的路，后來(lái)得到的成果也不一樣。兩個(gè)小老鼠當(dāng)看到許多奶酪，結(jié)果獲得了一輩子也吃不完的奶酪。是啊，面對(duì)困難不要只會(huì)逃避，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去突破，去創(chuàng)造，才會(huì)勝利。在閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我時(shí)常為小老鼠的行為而喜怒哀樂(lè)，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)打抱不平，有時(shí)憤憤不平`````
無(wú)知比貧窮更可怕，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒，日積月累。生活因?qū)W習(xí)而繽紛，而絢麗，而精彩！
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夏天悶熱的心中，被清風(fēng)拂去的一塵不染，音符如一股暖流悄悄地去溫暖大海冰冷的心窩。
每當(dāng)失意落魄時(shí)，耳邊總能響起一首耳熟能詳?shù)母枨陡呱搅魉烽_(kāi)頭輕快的小曲兒跳著、奔著。環(huán)繞著我，仿佛見(jiàn)到了花兒的婆娑起舞她神似擺起了衣袖扭起了腰，蜜蜂見(jiàn)了都要醉死在這花海中。風(fēng)兒吹過(guò)，也要放下自身的放蕩不羈，流水鳴囀，緩緩流動(dòng)。再過(guò)一會(huì)兒歌曲時(shí)而伏出，時(shí)而退去好像一座高山屹立在眼前，陶醉在心尖，一會(huì)兒又宛如一輪月光輕輕灑落在我的臉頰上，流水的奔涌仿佛已盡收眼底。此時(shí)此刻又突然一片片金閃閃的.亮粉浮在海面波光粼粼，靜而鬧。再等一會(huì)兒再等一會(huì)兒歌曲的高潮逐漸上升地獄的惡鬼在哀嚎像大海嘯嘯奮力地拍擊著海岸，瘋狂發(fā)泄著自己的不滿。漸漸地，漸漸地又沉寂下來(lái)，時(shí)而高昂時(shí)而低沉，眼前浮現(xiàn)出炊煙裊裊漫過(guò)天空，顯得霧蒙蒙的，忽然又大下一聲，如百靈鳥(niǎo)，錚開(kāi)鐵鏈發(fā)出最后的怒號(hào)！欣賞音樂(lè)之美，領(lǐng)域音樂(lè)之藝，讓煩躁的心靜下來(lái)去聆聽(tīng)大自然的聲音。
生活即使一波三折，沒(méi)有順利，但音樂(lè)讓我懂得了跳動(dòng)的音符，卻是作家的情緒波動(dòng)……
音樂(lè)是美的享受，是悶熱心中的一陣清風(fēng)，是冰冷心窩的一股暖流！
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我十分喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、更精彩。它就像我的朋友陪伴著我，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
通過(guò)閱讀，我從那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋里學(xué)到了許多以前不知道的東西，從那一篇篇妙趣橫生的'文章中積累了許多好詞好句。以前寫(xiě)作文，我總是因?yàn)樵~語(yǔ)的匱乏而犯愁。自從開(kāi)始了閱讀，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，那些優(yōu)美的詞語(yǔ)就會(huì)源源不斷地涌出來(lái)，供我篩選，使我的文章更加精彩生動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我不由想到了：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
閱讀也讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)。每次我從報(bào)箱里取出報(bào)紙時(shí)，都會(huì)迫不及待地瀏覽一番，這里有國(guó)家大事，還有人與人之間的小事……閱讀讓我感受到了世界萬(wàn)物的多姿多彩。
當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的還是那些故事書(shū)，如《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》等那些精彩的故事情節(jié)扣人心弦，常常讓我舍不得放下書(shū)。故事中人物之間的悲歡離合深深地打動(dòng)著我，讓我置身其中，隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒著急，仿佛我就是主人公一樣。那樣精彩的故事情節(jié)讓我流連忘返、回味無(wú)窮……
閱讀真好！
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生活中，�？吹疥P(guān)愛(ài)，常感到關(guān)愛(ài)，可關(guān)愛(ài)是什么感覺(jué)，我也沒(méi)嘗試過(guò)。關(guān)愛(ài)有許多含義，他讓人感到溫馨，關(guān)愛(ài)更是對(duì)身處絕境的人一種幫助。
那次，我?guī)寢屓タ床。瑡寢屪隽艘粋�(gè)小手術(shù)，才發(fā)現(xiàn)，她是為了我才生病的，于是我發(fā)誓要好好照頑他。
到了夜晚，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)媽媽要再住一個(gè)晚上，讓我先回家，我只好先回去，當(dāng)走到了一半時(shí)，我覺(jué)得累了，仿佛有個(gè)無(wú)形的壓力把我壓垮了，于是，我找了一個(gè)坐椅，坐了下來(lái)。
我打算在這里寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，把那些壓力給趕出去，可是這里的路燈也壞了，只能依靠樓上那個(gè)住戶家的燈光看清，突然，那燈暗了下來(lái)，我心里絕望了，沒(méi)了光，那些雜念又要占據(jù)了我的大腦，不過(guò)一會(huì)兒，那燈又開(kāi)了起來(lái)，隱隱約約傳出了兩個(gè)人的談話聲：“你看那個(gè)小男孩讀書(shū)多認(rèn)真，燈就給他亮著吧！”“看他這么努力，現(xiàn)在的人都很懶，連讀書(shū)都……”
我聽(tīng)到了他們的談話，突然發(fā)現(xiàn)，那盞燈是最亮，最美的，我眼前模糊了，看到的'是住戶的那顆金子般的心。
是��！生活因關(guān)愛(ài)而精彩，生活有了關(guān)愛(ài)才美，關(guān)愛(ài)，不僅僅是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，更是對(duì)他人的關(guān)懷。
經(jīng)過(guò)了這次經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)生活的精彩，是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。
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