以過程為話題的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以過程為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以過程為話題的作文1

　　有時，過程是成功的關(guān)鍵；有時，過程是美妙的夢境；有時，過程也是一種享受。

　　很多人都曾說過“過程并不重要，而結(jié)果才是關(guān)鍵。”小時候鸚鵡學(xué)舌的我便信奉了這個“真理”。從此，便把過程看得像羽毛一般輕淡。

　　媽媽感冒了，讓我去洗了一個蘋果，我這個乖孩子當(dāng)然義不容辭，馬上就走向了廚房。只是將蘋果草草地沖了一下，就拿了過去。媽媽一看那蘋果，便問道：“這蘋果洗了沒呀？”我爽快地答道：“洗了，洗了！”聽完這句話后，媽媽半信半疑地凝視著那看上去不怎么干凈的蘋果，終于咬了一口。雖然皺著眉頭，不過在我的“監(jiān)督”下，還是吃完了，但第二天就拉肚子了。感冒再加上拉肚子的摧殘，媽媽消瘦了許多。那一刻，我難受極了！

　　只重視“那是洗了的蘋果”這個結(jié)果，而不在乎怎樣洗的這個過程。這不僅害慘了媽媽，還有我自己。

　　直到現(xiàn)在，上了七年級的我又聽到了一句話：“過程只要做好了，結(jié)果是不會差的'�！边@是我們班主任的一句話，也成了我們班‘民間’流傳的語錄，和我們談天說地時的嘲諷用語。不管怎么樣，這句話寫進(jìn)了我們的心中。但我決定來實施老師的這句話。

　　比起小學(xué)生我們現(xiàn)在的學(xué)業(yè)較繁重多了，有了政、史、地、生這四門也算分的小科目。本來已經(jīng)疲憊的身心變得更加勞累。但我強(qiáng)迫自己去背生物，考了八十分是全班四個八十分以上的人中之一。不僅這樣背生物的過程中我體會到了生物課的神奇和樂趣，看著生物課本不再是之前那么枯燥，而是很喜悅，也很享受。

　　過程，是一種享受，你盡可以去體會它的奇妙，感受它的意境。

以過程為話題的作文2

　　火柴不會因為熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過;飛鳥不會因為折翼而沮喪，因為它曾飛翔過;游魚不會因為寒冷而遺憾，因為它曾努力過;花朵不會因為枯萎而傷感，因為它曾綻放過……

　　在這個世界上的一切事物，不論是意識是或是無意識的，不論是動物還是植物，亦或是人類，他們大都不會過分追求結(jié)局的或好或壞，不會因為結(jié)局而悲喜，因為他們懂得享受，享受過程，享受從開始一直到最后的經(jīng)歷。而我也這樣認(rèn)為：過程比結(jié)果更重要。

　　不是有這樣的一句話：“醉過知酒濃，愛過知情重”。只有在“過”了之后，才會知道當(dāng)時究竟有多美好，才會知道自己真正體驗過什么，才會知道自己錯過了什么。

　　一條逆流而上的魚，歷經(jīng)種種艱難險阻，在終于到達(dá)高原冰川之后，卻被冰凍住，但是它仍舊保持著飛翔的姿勢。

　　我相信，這條魚絕對會不會因為自己被冰凍住而難過，因為它在逆流而上的過程中經(jīng)歷了許多，它越過山澗，擠過巖石，沖過急流，越過淺灘……它擁有了最珍貴的體會，而且它最終也游上冰川完成了愿望。我想，它就算被凍住了，那也是心甘情愿的吧。

　　在去年的奧運會上，在哪里都看得到志愿者的身影，看到他們燦爛的笑容，看到他們的'熱情，看到他們?yōu)閵W運努力著，奮斗著，奉獻(xiàn)著。即使沒有酬勞，無法獲取一絲一毫物質(zhì)上的補(bǔ)償，他們也不會在意，不會理會。只因為他們享受著參與奧運的快樂，享受著這無與倫比的體驗，享受著過程，他們得到的，是比物質(zhì)更珍貴、更寶貴的東西。

　　過程，往往比結(jié)局更重要，就好像單單一個答案抵不過長長的計算過程一樣，所以更要用心體會。過程總是美好的，不論結(jié)局是好是壞，過程需要我們用心珍藏，小心翼翼的銘記。

　　享受過程，享受人生。

以過程為話題的作文3

　　結(jié)果帶給人們的往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗。我們應(yīng)享受過程。夢想是遙遠(yuǎn)的，我們用自己的努力一步步向夢想邁進(jìn)。有時，我們掉進(jìn)了陷阱；有時，我們迷失又找回了前進(jìn)的道路。我們和路邊的花草對話，對著天空的星辰冥想，頂著烈日的照射前進(jìn)，冒著狂風(fēng)暴雨大步向前。很快，這些過程隱入了我們的記憶。在休息時，在思考時，這些記憶時不時闖入我們的腦海。最后，我們觸摸了夢想，獲得了令人矚目的榮譽(yù)，可是我們在獲得盛譽(yù)的同時，腦子里閃現(xiàn)的仍是自己實現(xiàn)夢想的過程。過程的精彩壓倒了結(jié)果的魅力。

　　結(jié)果也是值得關(guān)注的，可是在人生的路途中，過程的時間遠(yuǎn)比得到結(jié)果的時間要多得多。我們要學(xué)會享受過程，把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤，就知道怎樣避免摔跤；我們掉入陷阱，就知道以后怎樣識別陷阱……自己的親身體驗比諄諄不倦的.教誨印象要深得多。

　　會享受過程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂趣，知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧，明白怎樣以樂觀戰(zhàn)勝挫折，明白怎樣把痛苦轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗教訓(xùn)。他們有入微的觀察力，超脫常人的思考，淡泊名利的心態(tài)，樂觀向上的人生態(tài)度。也許從他們的智慧中，我們能學(xué)習(xí)到享受過程的方法。

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