雪初三作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的雪初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪初三作文1
天，越來越冷了。天色一直從早上陰沉到現在，正在房中取暖，小姨進來了，她說外面下雪，下得好大好大哦。已被冷得麻木的我高興地躍起跑到了門外－－－入冬的第一場雪隨著每個孩子的笑聲、叫聲、跳聲飄灑著。
不到一會兒，地上已有點泛白，匆忙從外婆家跑回了我家，拿了一把傘，這才慢悠悠地返回。
雪下在了衣服上，下到了手上，又下到了發(fā)梢上。若覺得冷，就跑起來。于是那白白的雪被零散地抖了下來。路上的行人挺少的，他們大多數是騎著車子的。微低著頭，惟恐雪落在吃力向前望的眸子上，眉頭也是緊皺，頭發(fā)已被染白。頂著風，瀟瀟灑灑地向上豎起。！莫不是那穿著雪衣的精靈戲逗他們罷，那調皮、搗蛋又壞氣的孩子們怎么想得到：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！蹦兀科鋵嵄静皇且淮a事，他們倒自先咯咯地笑起來，他們的笑聲感染了精靈，精靈感到自己的“成績”逗樂了孩子，也開心地大笑起來——雪越下越大。
在路上以前堆放著一些雜亂的枯枝，很乍眼，模樣很是丑陋�？删`理解它們呀！于是便輕輕地撫著枯枝，在那里安了家。這不，現在看起來，那些枯枝竟憑添起了幾點詩意。不知是誰家的父親疼愛自己的孩子，就地取材，不肯舍掉一絲美景，為他的'寶貝照出美麗可愛的照片。我想，華燈璀璨的水晶宮也不過如此。全然拒絕雪衣精靈的一番美意，讓人只是片刻感覺到人工技術。可那些枯枝不同��！自然之物擁有和自然同樣博大的胸懷，就因此－－－－－它美了。
晚上的雪景更是美，它點亮了黑夜，點明了月亮。在偶爾出現的燈點下，發(fā)出漂亮的光澤。每每在這時，總能體會到為什么雪花是一片而不是一朵，這就是立體所不能呈現出的美感。閑然無事，走走滑滑便到了家，也算是自得其樂。
在我看來，冬天并不嫵媚，若沒有那些精靈，確有蕭索之感。銀裝素裹并不是所謂上帝的禮物，也不單單是雪衣精靈所創(chuàng)造的，那些是無數的精靈本體，是冬天的寵兒！
雪初三作文2
戴著耳塞，我獨自在二樓的教室看著書。書很無聊，我更無聊。
也不知道過了多久，抬起頭，天色已經漸漸暗了。我摘下耳機，長長的哈了一口氣，好冷。此時，教室外的走道里傳來一個人哼唱的聲音，很快樂的樣子。聲音漸行漸遠，慢慢的就聽不見了。
我靠在椅背上，雙手插在兜里。戴上耳塞，聽起音樂。
沒多久，聽到窗外隱隱約約有人在說話，看到外面有個家伙背著個書包，雙手張開仿佛在擁抱天空。我奇怪的盯著他，他轉頭同樣奇怪的盯著我。我挪開了視線。
此時此刻，她是否會在想我呢？
自己笑笑，估計不會吧，對于她來說，我又能是誰？
嘆一口氣，塞上耳塞接著看書�？粗粗蝗灰粋�想法毫無預兆的擊中了我毫無準備的大腦。我又何苦去在意她是否會想著我？只要我在這里默默的想念著她，難道還不夠么？只是想好好的對她，不想對不起自己這顆無比脆弱的.心。想明白了這點，心情頓時舒暢起來。
抬起手看看時間，該走了。于是背上書包，塞上耳機，起身離開教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲，是的，此時我的心情還是很快樂。
走到樓下，過了一個轉角，突然發(fā)現開始下雪了。
漫天的雪花紛紛灑灑，發(fā)著淡淡的光芒緩緩來到地面。這一瞬間，我仿佛看到了這個世界最美麗的景色一般。我張開雙臂，迎接著這萬千白色的天使。
突然我感覺到有一束目光向我投射而來，我抬頭，看到二樓有個家伙正奇怪的盯著我看，我也盯著他看，不久他就挪開了視線。
我頓時有點害怕。
雪初三作文3
今年是我在江南過的第四個年頭。
在我的印象中，江南應該是霧雨綿綿，溫和濕潤，不會有北方的寒冷的雪天，但是這幾年卻大出我的想象。
記得我來江南的第二年，就下了雪，晶瑩剔透的雪片輕歌曼舞般飄蕩下來，漫天飛舞，自由自在，似乎是對我這個北方娃娃的眷戀。
正如那一年，今年她似乎依然對我情有獨鐘，片片雪花又飛舞在江南的大地上。
雖然我是在北方長大的娃娃，但對雪地情意絲毫不遜色于南方的孩子。每當看到這皚皚白雪，銀裝素裹，總有濃濃的'愜意涌上心頭，總是一番久別重逢的滋味喜在眉梢，于是伙伴們一場驚心動魄的雪球大戰(zhàn)或者堆個大白胖娃娃總是在所難免。此時，我儼然回到了北方的童年時代。
今年的第一場雪下得格外大，持續(xù)時間又長，這在江南我想是不多見的，放眼望去，山青水秀的江南不見了，此時的江南就像一位冰清玉潔的白衣天使，更增添了些許高雅，踏在雪地上伴著嘎吱嘎吱的旋律，我分明感到江南已是我的第二故鄉(xiāng)。也許是上天要多給我內心一些賞賜，這場雪竟飄飄落落了好幾天。
更讓人吃驚的是，在深冬歲尾，金雞報春之時，片片雪花又在江南的大地上翩翩起舞，而且又是飄飄灑灑了好幾天，才依依不舍地離去。大自然好像有意地賦予鐘靈毓秀的江南一份更深的內涵�！敖虾茫L景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”，古往今來，凡是來過江南的人哪一個沒有這樣的感嘆呢？作為一個北方娃娃，不知哪一輩子修來的造化，也有幸學在江南，吃在江南，住在江南。蘇軾當年被流放海南時曾作詩：“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”，這或許是無奈，或許是豁達，或許……但無論如何，我比蘇東坡老先生運氣多了，我想我會珍惜這份幸福，去感悟江南之情，讓自已的內心傳承江南之魂。
此時是什么季節(jié)
這里是什么地方
寧靜
圣潔
山朦朧
水縹緲
我恍然如夢
我虔誠如鐘
竟讓我
忘了這梅花盛開的季節(jié)
忘了這夢中神往的天堂
雪初三作文4
我家住在北京，冬天的風冷冷的，清晨，我打看窗戶，看見了許多人脫掉了秋裝，穿上了冬裝，突然一陣狂風像我的臉頰吹來，真是刺骨的痛，把窗戶吹得直晃動，我不禁的打了個冷戰(zhàn)，遠遠望去，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的全是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白xue山上，發(fā)出耀眼的光芒。天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的'閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美，但是我仍然愛著冬天。
清晨，我穿上了那厚厚的羽絨服，來到樓下，我踩著潔白的雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，踩在雪上不時的還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來到樓下的小公園，做著呼吸的動作，感覺好像來到了另一個世界，但這正是冬天獨有的美，漸漸地我走到花園的中心，看見許多人都在躺在雪堆上，靜靜地感受著雪的優(yōu)美，我大步的向前走。
突然，雪漸漸地大了起來，吹得樹葉不停的打著旋兒的飄了下來，又似乎不忍心的彈了幾下，最終還是掉在了地上，我隨著那片葉子追了過去，樹葉還在繼續(xù)向下落，拾起一片，很脆。那卷起的葉片，交雜的紋路都在告訴著人們：季節(jié)的滄桑。
我想起剛才那些人，我寫學著他們的樣子，慢慢地躺在雪堆上，望著天空，有幾片鵝毛般的大雪還不時的打在我的臉上，躺在雪堆上感覺涼颼颼的，不時的還吟誦著岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我慢慢地朗誦這首詩歌，不知不覺的就睡著了，過了一會兒我醒了，回頭一看，這是誰的腳印的？
冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著生命的種子，沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，裝闊的胸懷�；蛟S它很冷酷，但紅色的曙光，終由有天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現。你會發(fā)現，他的冷酷中也有美好的東西。人生，總不會永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花。
雪初三作文5
春意濃，雪漸遠。草長鶯飛間拾憶那年紅裝踏雪，彌滿自豪的經歷。
銀白覆滿大地，天地連成一線。模糊了邊界，模糊了天際。只有那串串腳印，如細碎的花，綴滿了地。成為靜謐的注釋。
聽著鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺細密的汗珠一點點沁滿我的額頭，放任汗水在背上靜靜地流淌。
那一支整齊的隊伍緩緩奔來。
他們穿著鮮紅的棉襖，在冰天雪地中給予人溫暖與希望。喘著熱氣，昂首挺胸，精神飽滿，嘴里不時嚷著口號，齊刷刷的.穿過人群。沿路的跑者時常在驚嘆，驚嘆這雪天的奔跑，驚嘆這整齊的隊伍。
這是一場半程馬拉松賽。各行各業(yè)的人聞之參與。我們班代表廊坊四中參加，心中的驕傲無法言盡。
未曾停止，漫于這雪的世界，心已沸騰，孤獨遠離。采幾束雪花，溫和這薄綿的冰隔，掌心流逝，飛揚思緒如同這雪花凝成我的信念。
遙望著校旗飛騰在空中，夾著雪花，夾著我們的自豪與信念。使我們力量泉涌，堅持向前。
沿路的參與者議論紛贊�！巴郏∵@么厲害！哇！四中的��！”“哇四中小孩真不一般！”“哎你們跑慢點！”這些聲音激勵著我們前進。
熱血沸騰，寒冷已拋向九霄云外。我們終于來到了終點。欄桿外的人為我們加油鼓勵，全班洋溢著幸福的微笑。
不知不覺間，結束了馬拉松賽，我們無絲毫倦意，而意猶未盡。
一股金色的閃耀入眼，在寒冷的冬日里格外引人注目。舉目期待下，我接過獎牌。沉甸甸，沉甸甸，充滿的是榮譽，嵌的是對203班的肯定，對四中的驕傲。熠熠生輝，閃爍著汗水的光芒。
一年后的初春，又拾憶起那冬雪滿自豪的經歷。那是與雪花為伴，與同學并肩，與學校共榮的經歷。卻淡淡如泉水，是一槁尺素的平靜含情，無法釋懷。青春年少模樣，如此多值得回味、銘記的經歷，但與集體共同書寫的故事，才彌滿了獨特的自豪，以至于在歲月留痕中，足以滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
拾憶那冬雪滿自豪，在花明柳媚來盼際，向前，逆風的方向，未曾停歇……
雪初三作文6
雪，紛飛。
你斜靠著那扇半掩的門。
慘白的雪，映著你那若銀盤的臉。在抑郁中度過無數個夜的你啊，還是那般美麗動人：唇，依舊不點而紅;眉，仍然不畫而翠。只是那水杏般的眸里，多了幾絲憔悴，亦或是絕望。
眼神，望穿秋水。
望了那么久，可是在望門前那一串深深淺淺、延伸向某個不知名的遠處的腳印?那腳印可是你那個在今早撒你而去的他留下的?可悲的人啊，你可是在等他回來?他這般無情，你是傷心?絕望?還是……恨?有誰知道?你凄美的'臉上毫無表情，竟如死灰。誰能諳你心內的波瀾?
雪下得那么深，那么叫人心碎。你內心的傷痕，那么清晰的印在每一片雪花里。雪花漸漸地，把腳印覆蓋。
你步出房門，來到那一串被雪覆蓋的腳印旁，慢慢地，跪下，俯下身。
許久，未起。
悄然的，一滴淚滑落你的臉龐，滾過丹唇，滲透雪花，在一塊腳印上，消失。
你輕輕地，吻著這片雪花，冰冷的唇啊，比那雪花還要冷。你真正想吻的，可是那雪花下的腳印?
為何?
那串無情的腳印那么令你心碎，他跟著它走了，帶走了你的一切，你為何還要這樣做?
你沒有回答。
雪，太大了。
覆蓋了你的身子。你束手就擒，閉上了雙眼。
這雪舞的世界里，除了他的溫柔還有誰能讓你再睜開雙眼?還有誰能縫合你碎去的心?
沒有。
可惜他已循入空門!你，絕望地去了。
艷冠群芳的你啊，就這樣凋零了。曾經艷如火燒的牡丹，就這樣被大雪堙埋了。
你可甘心?
你說，金簪雪里埋，這是宿命。
你對他還戀戀不舍?
你說，你會順著這腳印去找他，在喝孟婆湯前再看他一眼。
雪，亂舞。
雪初三作文7
冬，寒冷刺骨，加上雪，不知如何形容。我呆呆的望了5分鐘雪越下越大，十分好看，這是我也很欣喜，像饑餓的人看見面包一樣興奮，但是又讓我苦惱，因為這雪大了，也越來越冷了，而它要是不下大就不好玩了，它好像春夜喜雨的春雨一樣，悄悄的降臨大地，我邊做作業(yè)邊看外面我很矛盾因為我是希望它下的大還是小？我隨之又想到了雪后的景色多么的美啊！整個大地上的每個角落都會被覆蓋，成一片白色，我家遠處的山上被白雪覆蓋的.松樹上，帶點墨綠又是白色，很美麗…。.走出門外，屋頂上的瓦片變白了，地上也隱約可見一點兒白色。仰面望著天空，雪花雖小，但卻很多，很涼，打在臉上，一會兒就融化了。流進嘴里甜津津的，像米酒，像甜蜜，使人如幻，如夢，如癡，如醉。雪花霏霏，飄飄灑灑——如絲，如霧，如煙，如絹……
雪花的一生，雖然短暫，但在萬物面前卻無愧，因為它純潔。
雪花代表最寒冷的時刻，它在考驗我們的堅貞——歲寒，然后知松柏之后凋也。
往年，這時候雪已經下很深了。白茫茫的一片，大路上行人稀少，只有幾個趕路的還在踩著雪，深一腳淺一腳的慢慢行走，中午還有白花花的太陽照著，到下午突然起了大風，地上剛下的雪還沒凍上，大風一起，已經落下的雪又飄上半空，風大雪多，行人已是睜不開眼了。還有彎腰，跌倒。今年，雪雖說下的大，但地上沒有太厚的雪層，所以沒有人摔跤，連打雪仗的人也稀稀疏疏的。
第二天，出了太陽，雪融了。融化了的，不僅僅是原野上的雪，還有人們心頭上的雪。人們心靈的世界一片輕亮……
雪初三作文8
秋日的金黃盛宴剛散，冬日的雪就迫不及待地從天堂飄下。不給人以回味金黃秋日的時間，那潔白的雪就飄落了，紛紛揚揚，飄飄灑灑。不如秋雨要砸個窟窿似的狠絕，她安靜落下，帶來了一世界的白色。
是了，雪無聲。安詳寧靜。
繁華樹的花兒早已落盡，只留下了幾片秋葉孤獨的殘影。風吹過，留戀地徘徊在片片冬雪之間，雪不惱，旋轉著，陪著風兒嬉鬧。偶然間，駐足在獨自迎寒的枝葉上，似乎是冬日樹梢新長出的花骨朵，晶瑩剔透，潔白無瑕。
遠處的潔白操場勾起了半熟少年少女的心，他們嬉鬧著，渾然不顧天氣的寒冷。一雙雙洋溢著歡樂的眼睛，一個個凍得發(fā)紅的.鼻尖，微微勾起的唇角，留下一串歡笑。
雪花片片，歡言笑語。世上最潔白的花兒無畏寒。
是了，雪有聲。那是歡笑。
雪是天堂的仙女賜給人間的白玉花兒，她洗凈人間污垢，帶來安靜與美好；那是在人間不諳世事的白色蝴蝶，飛舞在人們的肩頭，帶來歡笑與快樂。
是了，雪固然靜而無聲，歡笑卻灑了滿地。
而在這二十一世紀——灰蒙蒙、黑乎乎、臟兮兮的二十一世紀——那潔白花顯得是那么嬌柔脆弱，仿佛只要有一點觸碰就會隨風而逝，香消玉損。
沉默的雪如沉默的冬，沉默地看著人類在那片潔白上筑起了高樓大廈、排放了污濁的空氣�？斩吹貖Z走了一片潔白的優(yōu)雅，留下一地冷漠的灰。
是了，雪之聲——哀鳴絕望卻仍然滿懷深情的鋼琴曲！她期待著盼望著人們能夠悔過重來，她喜愛著關切著純真的頑童。
雪啊，她不是春花，沒有那妖冶，那纖弱；雪啊，她不是夏荷，沒有那尊貴，那高雅；雪啊，也不是秋雨，沒有那熱情，那驚艷。
可雪，她的花瓣間是豆蔻的芳華，她是灰色都市里珍貴的一抹潔白花。
她小心收起了豆蔻的年華，捧起了珍貴的歡笑。
而我們，不應讓這歡笑消失，也不能讓這雪落之聲，變成最后的絕響！
雪初三作文9
小城的冬日無比寒冷，大片大片云黑著臉俯視著我所在的這所學校。
學校食堂難吃的飯菜依舊難以下咽。教學樓之間，幾名學生在來回穿梭追逐。
混濁的天空毫無生機，冰冷隨著雪花順著紅透的手沁入每一寸肌膚。呼出的熱氣頃刻煙消云散，雪花卻依舊紛紛揚揚灑下來。泡面桶已經涼透，我拍拍覆蓋在桶上薄薄一層雪花，冰涼的水滴順著我腫脹的手劃過，臉上的雪花瘋狂的吸收著僅余的熱量。
還剩下一個辦公室沒有探索。心臟的溫度大雪永遠不可能改變，但卻被老師們冰冷的態(tài)度生生拖進了冰窖。
溫暖的空氣從辦公室里噴涌而出，附著在身上許久的寒意被逼出，手指出現了一絲知覺，紅透的臉也正常了幾分。但死灰一般的'心并沒有復燃。“不行！出去！”渾厚的男音又向死灰上澆了一盆水。僅存的一絲化學能瞬間轉化為了怒火。
辦公室內三個老師人手一盒外賣，塑料盒根本無法掩蓋噴薄欲出的香味�？帐幍奈讣眲∈湛s，所有人的瞳孔瞬間縮小，餓狼的目光齊刷刷得看著三碗外賣。已是第N次放出綠色的目光，但每次都被老師強行熄滅。手中的泡面更加冰涼，窗外飄飛的大雪的溫度，與我的內心幾乎持平。
窗口賞雪的老師終于注意到了這邊的動靜，本來與雪融為一體的她也為之所動。扭過頭便看到如狼似虎的眼神。嘴唇輕輕翁動，但沒有人聽清她在自言自語什么。
雪越來越大，我的心也越來越涼。終于，老師的眉間閃過一道亮光，即使只存在一秒，可依舊被我捕獲，心中的死灰溫度瞬間升高。用水“許可證”終于在老師的口中吐出：“一點熱水而已，孩子真不容易�！睅淄盁崴畯娘嬎畽C里抽出，老師溫柔的眼神似乎無比熟悉，在哪里見過呢？
雙手被泡面哄熱，雪依舊沒有減弱的趨勢，可偌大的雪花落在雙頰，居然出現了溫熱的感覺。
又想起老師的眼神，原來那是媽媽的溫柔。
這個小城里下的雪，似乎也變得溫熱起來！
雪初三作文10
（一）
冬天到了，到處松青雪白，萬物都睡進了冬爺爺的白被子里了，只有松樹還穿著綠油油的棉襖，昂首挺胸地排隊呢！
一天，幾個小伙伴一起開開心心地堆可愛的小雪人，他們用黑黑的小石頭做眼睛，蘿卜做鼻子，還用了軟棉棉的雪花做圓圓的頭、胖乎乎的身子、小小的手和長長的小腳。就這樣，可愛的小雪人就出生啦！
小雪人堆好后，幾個小伙伴又開始興高采烈地打起了雪仗，這時，雪花漫天飛舞，就像一朵朵白色的小花在空中自由地飄落下來，到處一片歡聲笑語。
小雪人看著他們這么高興，它也開心地笑了。
（一）
鵝毛般的大雪從空中飄了下來，像銀花、似白蝶，漫天飛舞。
大地仿佛鋪上了白色的地毯，眼前變成了童話的王國。小朋友們在雪地里開心的堆著雪人呢！他們的想象力可真豐富，紅紅的胡羅卜變成了雪人的鼻子，兩只黑色的酒瓶蓋嵌在雪人的頭上當眼睛，小水桶怎么跑到雪人的頭上當帽子啦？兩把掃帚插在雪人胖乎乎的身子的兩邊，這就是雪人的兩只手，還有一個小朋友把圍巾從自己的脖子上拿下來，圍在雪人的脖子上，一個栩栩如生的.雪人就這樣誕生了。他們快樂地圍著雪人唱起了歌、跳起了舞。
（三）
冬天到了，外面下著雪，小明和小軍去外面堆雪人。
小明和小軍把身子立了起來，小明把頭也做好了。就把身子立了起來，一個雪人堆好了。他們用胡蘿卜當鼻子，用石子當眼睛，再用羊毛當胡子。一個雪人堆好了，他們覺得還沒有什么，小明說：“他的手好像沒有�！庇谑�，他們又用掃把當雪人的手。這樣就成功地完成了一個雪人。
（三）
冬天，從天上飛下來了許多小天使。啊，(.)是美麗的雪花兒，雪花，你對我可非常有用，你能讓寒冷的冬天變成歡樂的冬天，你給房屋帶上了帽子，給大樹穿上了衣裳。你親吻著大地。幾個小朋友不約而同的打開了門和小伙伴們一起去玩雪。他們有的在堆雪人有的在打仗，雪人的鼻子是胡蘿卜，辣椒是嘴，手臂是糖葫蘆，啊，多美的冬天��！
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