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我好緊張作文（精選41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我好緊張作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我好緊張作文 篇1
我好緊張呀！因?yàn)榻裉煲M(jìn)行語(yǔ)文期中考試。而我卻在家只讀了一遍詞語(yǔ)而已，其它都沒(méi)空復(fù)習(xí)。
今天早上來(lái)到教室時(shí)，看見(jiàn)大家都在復(fù)習(xí)，我也匆匆忙忙打開(kāi)書(shū)包，可剛讀了幾行字，壽老師已神不知，鬼不覺(jué)地走進(jìn)教室，叫大家讀英語(yǔ)。我只好不情愿地放下語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始讀英語(yǔ)。
等英語(yǔ)讀好，早操做完回來(lái)時(shí)，有一件事更出乎我的意料，本來(lái)是三、四節(jié)課考試的，結(jié)果老師臨時(shí)換課，改成了一、二節(jié)，這樣我的.復(fù)習(xí)時(shí)間又大大縮水了！
噹，噹，鈴聲打響了，大家開(kāi)始一心一意地做試卷。我打開(kāi)試卷一看，這試題還好不是很難，我拿起筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。我把識(shí)字寫(xiě)字部分寫(xiě)完，朝邊上看了看，喲呵！還有很多人比我還慢。正洋洋得意時(shí)，瞄了一眼邊上，又有很多人趕上我了。見(jiàn)狀，我也不甘示弱，立刻拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，再也不敢東張西望，左顧右盼。一道又一道題目，我都不敢大意。等我閱讀寫(xiě)好，離收卷只有25分鐘了。這時(shí)，還有作文沒(méi)寫(xiě)呢！我心急如焚，馬不停蹄地寫(xiě)起作文來(lái)。等我作文寫(xiě)好，離收卷只有一兩分鐘了，只夠粗粗瀏覽一番了。
交完試卷，我還是緊張，真希望能考得好一點(diǎn)，免得回家又是一頓“竹筍炒肉片”。
我好緊張作文 篇2
早上八點(diǎn)，媽媽給我梳過(guò)頭，化過(guò)妝，就讓爺爺奶奶把我送到永威學(xué)校四樓大禮堂參加舞蹈表演.
到了那里，我的同學(xué)王榮衫對(duì)我說(shuō):“我們都走過(guò)臺(tái)了，你怎么才來(lái)呀�！薄耙�?yàn)槲业难塾罢也坏搅�，我媽媽又去給我買(mǎi)了，所以才來(lái)晚。”我不好意思地回答道。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō):“你們站到最后面的四排，小羊插進(jìn)去的那個(gè)隊(duì)形�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家紛紛地?cái)[好了那個(gè)隊(duì)形，把那個(gè)隊(duì)形的舞蹈跳了一遍，老師說(shuō):“你們幾只演小羊的同學(xué)，可要記住這個(gè)位置，別等上臺(tái)忘了�！�
老師又叮囑我們:“要注意面部表情，笑的要像一朵花一樣，跳的時(shí)候，要拿緊鞭子，要是帽子和鞭子掉的話(huà)千萬(wàn)不要撿，要等到表演結(jié)束再去撿，記住了嗎？”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于，輪到我們上場(chǎng)了�？烧�(dāng)我跳的`起勁兒時(shí)，我的鞭子還真的掉在了地上。我緊張的心臟都快從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，可牢記老師囑咐的我沒(méi)有去撿鞭子，而是更加認(rèn)真的繼續(xù)完成剩下的舞蹈。結(jié)束后，大家謝過(guò)幕準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，我趕忙把鞭子撿起來(lái)，跟著大家退到了臺(tái)下。
現(xiàn)在回想起鞭子掉的那一瞬間，還是有些后怕。
我好緊張作文 篇3
“媽媽?zhuān)液镁o張！”
“運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張嗎？”
“是��！”（眼淚下來(lái)了！可能是因?yàn)樘J(rèn)真的緣故，做什么事情都很會(huì)想，想別人的看法，想事情的結(jié)果等！小大人一樣）
“為什么哭啊？”
“早知道我報(bào)跳遠(yuǎn)或者壘球了！跑步好緊張啊，能進(jìn)決賽嗎？”
“寶貝，不要緊張，媽媽一直陪你，能進(jìn)決賽最好，不能進(jìn)也沒(méi)關(guān)系，我們跑到終點(diǎn)就是最棒的，跳遠(yuǎn)和壘球不是你的強(qiáng)項(xiàng)��！你班級(jí)跑步第幾名啊？”
“有時(shí)候第三，有時(shí)候第四的`！”
“你看，你多棒啊，在你前面和后分面別有幾個(gè)女生�。俊�
“比我快的有2個(gè)，在我后面的有17個(gè)！”
“你看你多厲害�。◇w育我們只要保持身體棒棒，不要生病就好了��！不要哭了，否則明天眼睛紅紅的，同學(xué)們叫你小白兔了！晚上睡好，明天就發(fā)揮好了��！對(duì)不對(duì)？運(yùn)動(dòng)會(huì)就是讓小朋友玩，開(kāi)開(kāi)心心的！別想那么多！你拉丁舞比賽的時(shí)候不是一點(diǎn)不緊張啊！媽媽知道你最棒的！加油，耶耶耶。"
我好緊張作文 篇4
也許你會(huì)想這是在緊張地考試，也許你會(huì)想這是在激烈地比賽，可是我們卻為一次發(fā)本子而緊張。
記得當(dāng)時(shí)俞老師很平靜地說(shuō)：“今天日記本隨機(jī)發(fā)！”“��？！”全班嘩然�！耙簿褪钦f(shuō)，”俞老師絲毫沒(méi)有顧及我們的反映，“日記對(duì)對(duì)碰！”我一聽(tīng)這話(huà)，心里像闖進(jìn)一只被追殺的兔子，撲撲地跳個(gè)不停，我真想變成一個(gè)隱身人，悄悄地從老師手中抽出我的本子。
我可不希望別人讀到我的日記，這哪像是日記，光是這幾個(gè)“袖珍”“微型”的評(píng)語(yǔ)就夠丟人的了，我真恨自己當(dāng)初怎么不好好寫(xiě)，不然，這次機(jī)會(huì)能招來(lái)多少羨慕的目光。唉，早知今日，何必當(dāng)初！ 在我們的再三請(qǐng)求下，老師終于答應(yīng)給我們?nèi)螜C(jī)會(huì)抽取本子。
第一次機(jī)會(huì)給是趙逸。頓時(shí)，我的心忐忑不安，會(huì)不會(huì)抽到我的？我可不想再聰明人前獻(xiàn)丑啊。
她一抽到本子，消息就像閃電一樣傳出來(lái)，原來(lái)是邵磊的.，他們還稱(chēng)得上“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。第二個(gè)是邵磊，只見(jiàn)他一抽到本子就蓋住了名字。
第三個(gè)幸運(yùn)兒就是我，本想抽到自己的，可是我沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，當(dāng)然不能如愿以?xún)斄耍页榈降娜沼洷臼莿⑤x的，他的本子太臟太皺了，我拿起本子向后桌的劉輝揮了揮，他馬上臉紅了。奇怪，平時(shí)怎么沒(méi)有這種感覺(jué)？ 后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我的本子在好朋友林佳琪手中，這真是緣份啊，我心中的石頭總算放下來(lái)，好朋友總不會(huì)把“丑文”外揚(yáng)吧。
看林佳琪正在認(rèn)真看著我的日記，一副意味深長(zhǎng)的樣子，我還是有點(diǎn)不好意思。 日記本終于發(fā)完了，緊張的一刻過(guò)去了，但是我們的心情卻久久不能平靜下來(lái)，有人歡喜有人憂(yōu)，歡喜讀別人的優(yōu)秀作文，歡喜被別人贊美；擔(dān)憂(yōu)自己作文羞于見(jiàn)人……俞老師不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“此舉旨在取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)學(xué)人家認(rèn)真的作文態(tài)度，找找差距，從而提高作文水平。”
真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人哪！ 參考資料：百度。
我好緊張作文 篇5
今天，我們有一場(chǎng)英語(yǔ)期中考試�？荚嚽�10分鐘，教室里擠滿(mǎn)了學(xué)生，這里湊，哪里湊，有的學(xué)生在討論問(wèn)題，有的在低頭看，只看到朱曉芳的同學(xué)很自信，而他的同桌劉裕樂(lè)卻很擔(dān)心，他迅速翻書(shū)�？荚囬_(kāi)始了，大家都在專(zhuān)心答題。我咬著筆，皺著眉頭思索著。最后靈機(jī)一動(dòng)，趕緊把答案寫(xiě)在了試卷上�？荚嚳旖Y(jié)束了，監(jiān)考老師一直看表。最后，鈴響了，學(xué)生們把試卷交給了老師。我喊了一聲“哈”，但是想到明天要考兩次，不知怎么的，心里長(zhǎng)出了一塊小石頭。
回到家，媽媽拍了拍桌子的手，我知道我一定是考砸了，父母皺眉頭是必然的。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你知道你英語(yǔ)考了多少分嗎？84這個(gè)好成績(jī)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我突然陷入了一個(gè)深深的山谷，眼睛緊緊地盯著媽媽?zhuān)X子里一片空白，靈魂無(wú)處可去。我只希望我媽媽會(huì)讓我死。我媽看出了我的心思，也沒(méi)多說(shuō)，怕影響我明天考試。而這一刻，我心中的小石頭變成了大石頭。
第二天，我?guī)еo張的`心情走進(jìn)考場(chǎng)。時(shí)間過(guò)得很快。鈴聲一響，我高興地大喊：“終于考完了！”但是一想到英語(yǔ)成績(jī)不好，想到媽媽失望的表情，我就忐忑不安。
老師站在講臺(tái)上，很認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)：“你們成績(jī)出來(lái)了�！�
"‥ ‥ ‥，76.5。"
“‥ ‥ ‥ 90分。”
“胡雅婷，99分�！�
她興奮得要跳起來(lái)。
“朱，，89.5分�！�
……
我拿著試卷看分?jǐn)?shù)，心里很難過(guò)，因?yàn)橐磺卸疾粦?yīng)該是錯(cuò)的。中文錯(cuò)的是基礎(chǔ)部分和前面的閱讀題，錯(cuò)別字扣很多分。數(shù)學(xué)就是計(jì)算扣分。媽媽看到了，不殺我就奇怪了。一想起媽媽在試卷上的表情，我的心就像十五個(gè)水桶打水。
晚上我給我媽看卷子，她一邊看一邊搖頭。最后她幫我分析試卷，很熱情的對(duì)我說(shuō)：“考試要認(rèn)真，考完要檢查，平時(shí)多練習(xí)。有句老話(huà)叫‘勤奮是一種很好的訓(xùn)練，一分辛苦�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：下次一定要考好。
我好緊張作文 篇6
打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，能發(fā)現(xiàn)許多讓我印象十分深刻的事，有令我開(kāi)懷大笑；有的令我傷心委屈；有的則令我緊張害怕，而這學(xué)期的國(guó)考讓我萬(wàn)分緊張，直到現(xiàn)在，我還不能完整回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
那天秋風(fēng)瀟瑟，而此時(shí)我更緊張：“繃著臉，臉上毫無(wú)往常的笑意，進(jìn)入考場(chǎng)，就聽(tīng)同學(xué)們言論紛紛，有的埋怨試卷太多，有的'信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而我則緊張的直發(fā)泠汗。監(jiān)考老師整了整卷子，準(zhǔn)備考試，我在心中默念：“希望不要太難！希望不要太難！”我打開(kāi)筆，用勁搖了搖，生怕在考試中突然沒(méi)墨水了，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)如熱鍋上的螞蟻，連地上掉一根針也能聽(tīng)得到，他們和我一樣，都不想浪費(fèi)時(shí)間，生怕卷子寫(xiě)不完，時(shí)間不夠用。
考試在緊張的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著，我掀開(kāi)所有的卷子，審著題，我發(fā)現(xiàn)試卷雖然題目并不是特別難，但題量異常得大，所以我一直埋頭苦寫(xiě)，奮筆疾書(shū)。在那些常識(shí)題里，我沒(méi)有花費(fèi)太多的時(shí)間，但當(dāng)我看到作文題時(shí)，我覺(jué)得我的手抽筋了，心中充滿(mǎn)了恐懼：我才寫(xiě)到作文！還要500字，我的天��！又用眼睛的余光看了看周?chē)�，差不多都在檢查我心里頓時(shí)壓力山大，為了不“拖”我們班的后腿我拼命用酸痛的手開(kāi)始寫(xiě)一篇不少于500字的作文來(lái)，可考試已接近尾聲，這意味著我寫(xiě)不完這篇作文了，我因緊張而雙手不停地抖動(dòng)著，心里也慌亂起來(lái)，我也顧不上那么多了，字體又潦草了幾分，但我也不管字體了，一心只想趕快寫(xiě)完這篇作文�！斑�有不到十分鐘”老師大聲地提醒我們到，這時(shí)，我的作文才寫(xiě)了一半！我的心“噔噔”直跳，像一只調(diào)皮的兔子跳來(lái)跳去，本來(lái)還想寫(xiě)一大段來(lái)展示我的文采，結(jié)果在老師的催促下忽忽結(jié)了尾，心里有些遺憾地拾東西離開(kāi)了考場(chǎng)，緊張心情仍沒(méi)有緩解，因?yàn)槲夜烙?jì)這成績(jī)不容樂(lè)觀。
雖然事隔數(shù)月，在這期間也發(fā)生了許多事情，但我仍然能記憶那次令我緊張的考試。
我好緊張作文 篇7
“快去打電話(huà)，不把作業(yè)送來(lái)，中午別想吃飯！”孫老師的話(huà)象一根根刺，刺穿了我的心，我的心，好痛，好痛……
誰(shuí)叫我昨天偷懶，沒(méi)收拾書(shū)包，今天早上才匆匆地打墨，裝書(shū)。正如婆婆嘮叨的——早不忙，夜心慌，半夜起來(lái)補(bǔ)褲襠。哎！誰(shuí)讓我懶呢？我真是聰明一時(shí)，糊涂一世��！
“丁零零，丁零零……”一陣清脆的上課鈴穿透空氣，越過(guò)墻壁，跳到了我的耳朵里�！皳渫�，撲通……”我的心仿佛是有哪家辦喜事，敲鑼打鼓得越過(guò)我肚中的大橋—腸子，蹦到了我的心坎兒里。呀！這節(jié)課要是數(shù)學(xué)課該多好��！我就可以不受孫老師的皮肉之苦了！我心中想著：這樣，我還可以多挨４０分鐘呢！一會(huì)兒，孫老師來(lái)了，還不知道要怎樣罵我呢！哎！我的'耳朵和心臟可要受罪了。耳朵要聽(tīng)，心臟要跳，跳得不聽(tīng)使喚，可別跳出來(lái)才好。“咚、咚、咚……”，教室外傳來(lái)了熟悉的 腳步聲。腳步聲愈來(lái)愈快，我的心也跳得愈來(lái)愈快，我想：要是患有心臟病的小孩可千萬(wàn)別來(lái)讀書(shū)。太恐怖了，太可怕了。孫老師想往常一樣，披著卷卷的長(zhǎng)發(fā)，昂首挺胸地大跨步走進(jìn)了幾哦按時(shí)。我就象剛跑完馬拉松的運(yùn)動(dòng)員，大口喘著粗氣，心跳都快停止了。孫老師理了理書(shū)本，一步跨到黑板左邊，上下瞅了瞅，眉頭一皺，咬牙切齒地問(wèn)起來(lái)：“陳＊＊，你的作業(yè)呢？是不是沒(méi)做？”見(jiàn)孫老師的眼睛瞪地跟牛一樣大，我心驚膽戰(zhàn)，吞吞吐吐地回答：“不，不是的，我忘——忘帶了�！睂O老師氣地吹眉毛磴眼的，恨不得把我吃掉。她生氣地說(shuō)：“快去打電話(huà)，不把作業(yè)送來(lái)，中午別想吃飯！說(shuō)罷，便一把抓起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始講課。
我的心象刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。千千萬(wàn)萬(wàn)的委屈在我心底里堆起了一座座小山。早知如此，何必當(dāng)初呢？千不該萬(wàn)不該，不該偷懶，不該把本子亂放。不該不按時(shí)手是書(shū)包，不該不檢查書(shū)包……世界上沒(méi)有后悔藥，下次再也不能偷懶了。
我好緊張作文 篇8
人有千百種情緒，而改變讓人改變情緒的因素也有千百種。
參加重要的考試或比賽，肯定是非常緊張的，這時(shí)，就需要好好安撫一下自己的心情了，沒(méi)準(zhǔn)出了什么狀況，那就不是你技術(shù)問(wèn)題了。想起那次比賽，再想到我荒廢兩年的鋼琴學(xué)業(yè)，心就開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。到處都是金碧輝煌，到處都是濃妝淡抹�！斑�真是個(gè)不一般的地方！”我有點(diǎn)兒忐忑地對(duì)同行的老師說(shuō)�！耙�(jiàn)識(shí)到這次比賽的重要性了吧，還不趕快記譜，等下可別出糗！”“怎么會(huì)呢這些我都練習(xí)過(guò)千百遍了，你只要?jiǎng)e讓我太緊張就行，等下你盡管聽(tīng)著就是啦�！蔽译m然表現(xiàn)出自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可內(nèi)心還是忐忑不安：“要是等一下彈錯(cuò)我可就真的糗大了，這么多人在看著我呢！”鋼琴的彈奏在很多樂(lè)器的后面，所以有較長(zhǎng)的時(shí)間記譜，我卻無(wú)心想這些事�！伴L(zhǎng)痛不如短痛，趕快了結(jié)了好。”隨著時(shí)間的推移，我也不斷安撫自己的'情緒：“就當(dāng)平常練琴好了，把其他事物都無(wú)視掉，就剩下鋼琴與你自己吧！”終于還是叫到我的編號(hào)了。我和同行來(lái)比賽的同學(xué)一起走向等候的地方。我試著用聊天來(lái)放松，可還是不能安撫到那怦怦直跳的心。當(dāng)我快步走向舞臺(tái)左方的鋼琴時(shí)，簡(jiǎn)直只能聽(tīng)到自己的心跳，還有那似乎非常輕盈又沉重的腳步聲。我也不知道我是怎樣彈完這首曲子的，反正我只知道我抖動(dòng)的雙手在按照那已經(jīng)編好的程序在一排非常精致的琴鍵上跳動(dòng)。
曲終，一步跨出椅子，按老師的要求艱難的從面無(wú)表情的臉上擠出一個(gè)微笑，鞠躬，然后邊平復(fù)自己的心情，邊走下了舞臺(tái)�！澳銖椀煤芎�，就是表情有點(diǎn)兒僵了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里忐忑的大石頭終于落了下來(lái)�！斑@不能怪我，你知道我當(dāng)時(shí)有多緊張嗎，你來(lái)，我講給你聽(tīng)……”現(xiàn)在想來(lái)，那次得到一等獎(jiǎng)的比賽帶給我的不僅僅是一次緊張的回憶，還帶給我重返鋼琴的信心。
我好緊張作文 篇9
今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著書(shū)包上學(xué)了，走在路上，總是擔(dān)心自己會(huì)考不好，心里想：萬(wàn)一要考了個(gè)鴨蛋，回家可不就完了，想著想著，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校。
我走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲從我耳邊傳來(lái)，有的同學(xué)在追逐。打鬧。我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬(wàn)一老師來(lái)了你們不就被發(fā)現(xiàn)了，果然，老師從教室門(mén)口走來(lái)，對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完，老師走回了辦公室拿起了試卷，監(jiān)考去了。老師一走，這幾個(gè)“猴孩子“可高興了。又開(kāi)始打鬧起來(lái)，吵吵鬧鬧的。結(jié)果監(jiān)考老師來(lái)了，氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷。同學(xué)們接了考卷，各個(gè)行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)考老師先讓我們把班級(jí)姓名給寫(xiě)了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開(kāi)始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒(méi)想到出的既然是我們沒(méi)教過(guò)的。我低頭沉思了一下，依然把答案寫(xiě)了下去。看看別的同學(xué)，有的.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上，準(zhǔn)備看看同桌的答案是什么。這可瞞不過(guò)監(jiān)考老師的眼睛。有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現(xiàn)，他們費(fèi)了好大的勁向老師請(qǐng)求，老師才原諒了他們。做到第二頁(yè)的時(shí)候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的嗎？這次可完蛋啦，我可不知道怎么做，于是心里起了想法，想偷看同桌的，可又怕躲不過(guò)監(jiān)考老師的火眼金睛，最后我打消了這個(gè)念頭。自己開(kāi)始做起來(lái)，想了好久才想到�？季斫K于快做完啦，可以放松一下啦。監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)翻了翻后面，對(duì)我說(shuō)到：“后面的題目怎么沒(méi)做呢？是不是不會(huì)做呢？”我急忙說(shuō)：“不是，不是的。”我又拿起筆做起考卷來(lái)，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個(gè)老師可真嚴(yán)厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心。
叮鈴叮鈴，下課鈴聲響了，我把試卷交了，興奮地回到家里。
我好緊張作文 篇10
我喜歡唱歌，唱歌能讓我心情舒暢。不知道為什么，我對(duì)唱歌充滿(mǎn)了樂(lè)趣，不管什么歌曲，我只要聽(tīng)?zhēng)妆榫蜁?huì)唱了，寫(xiě)作業(yè)、洗澡的時(shí)候我都會(huì)情不自禁地哼歌。所以我很想加入學(xué)校的合唱團(tuán)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，合唱團(tuán)的林老師拿著一份名單，上面寫(xiě)著哪個(gè)班哪些人要去合唱團(tuán)選拔，其他想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也可以一起去。我覺(jué)得自己沒(méi)在名單上還自作主張去參加選拔，總感覺(jué)有點(diǎn)自作多情和自以為是，會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑，再如果，我也去參加選拔但沒(méi)有通過(guò)，豈不是更丟臉？
在班主任的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣去參加選拔，音樂(lè)教室外是一片人山人海的景象，大家都抱著不安和期待的心情看著教室里的同學(xué)，隱隱約約地聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的歌聲和鋼琴聲，外面的人一個(gè)一個(gè)地減少，終于輪到我了，心撲通撲通地跳，汗水從額頭上流下來(lái)，整個(gè)人像是被地心引力吸干似的，我緊緊地握著拳頭，手心直冒汗，心里一直在為自己打勁：不緊張，不緊張。走進(jìn)教室，低頭承受著老師們帶來(lái)的無(wú)形的壓迫感，喉結(jié)滾動(dòng)著，就像站在懸崖邊沒(méi)有退路，但是在林老師親切地領(lǐng)唱帶動(dòng)下，我很快進(jìn)入狀態(tài)，唱得投入時(shí)，林老師示意我停下，先是肯定我音色好，有表現(xiàn)力，又委婉地指出音準(zhǔn)欠缺，還需練習(xí)。聽(tīng)了林老師的評(píng)價(jià)，我?guī)е趩实腵心情走出音樂(lè)教室。
接下來(lái)的每天，我都懷著忐忑的心情等待結(jié)果。各社團(tuán)通知上課的時(shí)候，合唱團(tuán)沒(méi)有我的名字，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，陳老師安慰我不去合唱團(tuán)也能唱歌啊。就在我的心情剛平復(fù)時(shí)，林老師來(lái)通知我去上課，我的腦袋一團(tuán)漿糊，林老師對(duì)我笑笑說(shuō)：“你在選拔時(shí)太緊張了吧？都忘記介紹哪個(gè)班級(jí)的了�！薄澳俏摇蔽野l(fā)現(xiàn)你不僅喜歡唱歌，還很有表現(xiàn)力，所以邀請(qǐng)你來(lái)音樂(lè)劇社團(tuán)�！蔽耶�(dāng)然愿意啦！我激動(dòng)得快要跳起來(lái)了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)很激動(dòng)。
我好緊張作文 篇11
就昨天的面試的話(huà)，大家基本上都是蠻緊張的狀態(tài)吧，就是在面試之前大家都是那種瑟瑟發(fā)抖啊，然后就是那我一直在那里自言自語(yǔ)啊什么，然后就想要找一個(gè)人說(shuō)話(huà)去緩解一下自己緊張的情緒，和這一點(diǎn)大家其實(shí)都是有的，然后自己就不一樣了，自己就是一個(gè)人在那里慢慢的靜靜的嘛，就那種就其實(shí)緊張是給自己的那種感覺(jué)，當(dāng)然有人來(lái)陪自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候，自己就會(huì)覺(jué)得舒坦很多。然后那個(gè)時(shí)候就是宿舍里面的人都是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較正常，然后性格比較開(kāi)朗的人嘛，就有的時(shí)候自己也會(huì)覺(jué)得自己的性格還是蠻古怪的吧。
就有的時(shí)候莫名其妙的就不想去和任何人說(shuō)話(huà)了，隨便在那個(gè)時(shí)候這也是需要一個(gè)人去陪伴在自己身邊的，那是自己就覺(jué)得自己一個(gè)人可以的在身邊有莫名其妙的會(huì)有這樣子的一種感受嗎？所以就覺(jué)得其實(shí)要是蠻古怪的吧，雖然說(shuō)其他人都覺(jué)得呃他們自己的性格很過(guò)關(guān)，但是呢，自己從來(lái)就沒(méi)有跟他們說(shuō)過(guò)自己的性格古怪，但是現(xiàn)在就是想一想就覺(jué)得自己的`性格也是蠻過(guò)分的嘛，雖然說(shuō)在其他的朋友當(dāng)中自己的性格很美好很完美，但是這一次我突然間覺(jué)得其實(shí)也不是那么個(gè)樣子。
然后呢，就昨天在我們宿舍里面有三個(gè)人都是需要面試的，甚至自己和另外一個(gè)人就同時(shí)進(jìn)行了面試，然后他當(dāng)時(shí)就是一直在說(shuō)一個(gè)人，還好沒(méi)有想到這兩個(gè)人嘛，然后他手機(jī)結(jié)果現(xiàn)在明白他的意思，在這一面試完之后呢，這一次他又在說(shuō)這一句話(huà)，因?yàn)榫臀伊硪粋�(gè)人，我們也瘦了之后的另一個(gè)人也要看隨便睡了，然后那時(shí)間我在說(shuō)這一件事情，然后自己就說(shuō)他說(shuō)難道是給他加上壓力嗎，他們就是說(shuō)嗯因?yàn)橛辛宋�，然后他他覺(jué)得也是有那么一點(diǎn)緊張了，然后他說(shuō)他當(dāng)時(shí)就是說(shuō)不去了，他不是這個(gè)意思，就是那個(gè)面試官有兩個(gè)人就一個(gè)家庭，蕭億點(diǎn)，然后自己結(jié)婚的時(shí)候，那我們都有三個(gè)人呢，確實(shí)就是我們當(dāng)時(shí)在面試的幼師要有三個(gè)人，但是那三個(gè)人看起來(lái)都是一個(gè)大美女，就是剛開(kāi)始看到他們的時(shí)候自己都忍不住說(shuō)了，說(shuō)怎么這么多美女。
我好緊張作文 篇12
你們知道嗎？我們現(xiàn)在的日子可苦了！
是�。〔豢嘣趺茨苄心�？馬上就要考初中了，我們得加把勁兒。爭(zhēng)取考入我們心中所想去得學(xué)校，像“六中”，“宣中”，就是我的心中夢(mèng)寐以求的學(xué)校。我想：“六中可是一個(gè)好的重點(diǎn)中學(xué)，是無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生心中所想考入的學(xué)校。因?yàn)榱械慕逃椒ê�，老師也都是上等的，六中的學(xué)生，肯定都是成績(jī)比較好的.學(xué)生。這樣，同學(xué)和同學(xué)之間可以比學(xué)習(xí)，而成績(jī)差的同學(xué)只能相互比吃的，比穿的，成績(jī)當(dāng)然就不好了！再說(shuō)了，我的爸爸也是六中教師，如果我考到六中去了，我的爸爸就可以親手教我，這樣，我的成績(jī)就會(huì)提高不少……”我在心里默默地想著。我要為我的夢(mèng)想而努力地奮斗。
我算了一下：我們是在六月二十九日的上午考試，離現(xiàn)在還有兩個(gè)星期！時(shí)間真是緊，所以，現(xiàn)在的每一分，每一秒都是緊張的！我們的王老師不錯(cuò)，給我們買(mǎi)了不少的復(fù)習(xí)資料，什么《尖子生題庫(kù)》、《新題型題庫(kù)》、《素質(zhì)教學(xué)卷子》……我們也很努力地做著這些資料，我感覺(jué)這些資料非常的好！有課外知識(shí)，有課內(nèi)知識(shí)，還有其它方面的東西。我們做得很來(lái)勁。鄭老師也很好！每天都幫助我們做題目，也買(mǎi)了一分試卷，有的給我們考試，有的給我們做作業(yè)。前幾次考試，我考得都還好，我感覺(jué)，我現(xiàn)在越考越來(lái)勁了！老師把我歸為每次考試都要考到九十幾分以上這個(gè)行列，老師對(duì)我賦予和很大的希望，我可不能辜負(fù)王老師和鄭老師對(duì)我的期望！但是，我惟一有一些不滿(mǎn)的是：兩個(gè)老師把我們所有的課程全部都霸占的，讓我們整天只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門(mén)課，有一些枯燥！
我真的很緊張，如果我考不進(jìn)六中的尖子班，怎么辦？我一定要珍惜這短暫的時(shí)間，在這短暫的時(shí)間內(nèi)，努力地學(xué)習(xí)，吸收到更多的知識(shí)，爭(zhēng)取考進(jìn)我理想的中學(xué)——六中！
我好緊張作文 篇13
“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們用五分鐘時(shí)間把《煮書(shū)》這篇文章背下來(lái)。”方老師這一聲下令，仿佛時(shí)間都凝固了似的，如果是一小段還好，《煮書(shū)》可是一篇文章�。∥覀儼嗟耐瑢W(xué)們議論紛紛：
“方老師怎么讓我們背這么長(zhǎng)的文章呀！”
“五分鐘你能背完嗎？”
“我不能，你能嗎？”
……
我的'天呀，如果老師點(diǎn)到我了，我背不出來(lái)，那我的面子不就丟光了嗎？上帝啊，保佑我吧，千萬(wàn)不要讓老師抽到我。時(shí)間到了嗎？還沒(méi)有。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我絲毫不敢松懈，死記硬背地把這些怎么也進(jìn)不到腦子里的句子“擠”進(jìn)去。
“時(shí)間到�！笔裁�，時(shí)間這么快就到了？我偷偷地觀察老師的坐標(biāo)，老師在三組與四組之間徘徊著，我不敢看老師的眼睛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我的心虛，我的心兒怦怦直跳，都要跳出嗓子眼了�！靶§鳎銇�(lái)背一下吧。”還好還好，不是我。
小祺呆呆地站著，嘴角微微向上，一個(gè)字都沒(méi)有吐出來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)不約而同地壞笑：
“哈哈哈，這一下小祺可把面子丟光了！”
“哈哈，小祺這下可出笑話(huà)了！”
“哈哈哈，那么機(jī)智的小祺沒(méi)有背出來(lái)！”
……
這時(shí)，方老師又說(shuō)：“那就請(qǐng)……”什么，還要來(lái)？我們屏住了呼吸，連大氣都不敢出�！澳蔷驼�(qǐng)……琳琳來(lái)背誦吧。”不是我！我一陣竊喜，心中的大石頭才落下地來(lái)。琳琳站起來(lái)，開(kāi)始背誦：“爺爺?shù)臅?shū)房里……掛著……”琳琳比小祺好一些，但是也只背出幾句。
只見(jiàn)方老師微笑著看向我：“那嵐嵐來(lái)背吧！”什么？讓我來(lái)背？我緊張地站起來(lái)，大聲地背了1個(gè)自然段，還算流利，可背第2個(gè)自然段時(shí)，我開(kāi)始磕磕碰碰，幾個(gè)詞連不成一句話(huà)，我更緊張了，急得臉都紅透了。老師見(jiàn)我背不下去了，就說(shuō)：“你們現(xiàn)在拿出作文本，把剛剛發(fā)生的事寫(xiě)成一篇作文吧！”
“哦，原來(lái)背書(shū)是用來(lái)取材心理活動(dòng)��！”我們恍然大悟，剛才的心情瞬間煙消云散。那一刻，我很緊張。
我好緊張作文 篇14
那一次，我真緊張：心砰砰跳，兩腿發(fā)軟，語(yǔ)音發(fā)顫……還記得那是在六年級(jí)，老師在班里說(shuō)：“再過(guò)幾天就要評(píng)選‘最美少年’了，咱們班有人要參賽嗎?”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不敢大聲嚷嚷，害怕老師選中，當(dāng)然我也害怕。老師問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，但是那幾個(gè)同學(xué)都婉言拒絕了。然后老師問(wèn)到了我，我心里有一絲猶豫，要嘗試鍛煉一下自己，還是繼續(xù)做縮頭烏龜呢?我想了想，腦子一熱答應(yīng)了。
比賽那天，雖然稿子我背得滾瓜爛熟，但是我的心突然激動(dòng)，緊張起來(lái)了。同學(xué)們都搬著凳子下去坐在操場(chǎng)上，人山人海黑壓壓的一片。學(xué)校的幾位候選人也坐在后臺(tái)緊張而又認(rèn)真的讀著自己手中的稿子。而我已經(jīng)把手中的紙給揉爛了，我也沒(méi)有心思再認(rèn)真地讀了，心亂如麻。心里想著馬上到我了怎么辦?隨著一位位同學(xué)的演講，我的心也提到了喉嚨上。看著一個(gè)個(gè)下來(lái)的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若，我更是有些緊張和恐慌。我不斷地為自己加油，老師也在身邊鼓勵(lì)著，可是老師對(duì)我的期望越大我越緊張。
不知不覺(jué)前面的同學(xué)已經(jīng)演講完，評(píng)委說(shuō)下一位，我小跑到講臺(tái)上，在靠近話(huà)筒的那一刻，看見(jiàn)下面坐著幾百幾千的同學(xué)的.目光在注視著我，我頭上的汗也已經(jīng)在不停地冒。開(kāi)始的第一句話(huà)，我的聲音很小，手在發(fā)抖，眼神不知道該看向哪里。忽然我忘了詞，在面對(duì)這么多同學(xué)時(shí)，我大腦一片空白，我反復(fù)重復(fù)著一句話(huà)，尷尬、羞愧在我的心里膨脹，此時(shí)此刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，果斷地把忘記的那句話(huà)忍痛割掉，心情平靜下來(lái)，我又繼續(xù)了下去，后面是那么流利，直到最后一句謝謝大家塵埃落定，我懸著的心才落了下來(lái)，我小跑著回到班級(jí)。
接下來(lái)該評(píng)分了，我原有的緊張又開(kāi)始了。評(píng)委念著三等獎(jiǎng)的，二等獎(jiǎng)的。唉，怎么沒(méi)有我的名字?我有些失落。我忽然聽(tīng)到了我的名字原來(lái)是一等獎(jiǎng)。我高興地跳了起來(lái)，我突破了自我，獲得了勝利。
在那一刻，我捂著砰砰直跳的小心臟，害怕它蹦出來(lái)……
我好緊張作文 篇15
暑假中，我感受到了許多悲歡離合，其中讓我印象深刻的當(dāng)然是古箏考級(jí)了。
那一天，陽(yáng)光很溫柔。陽(yáng)光照在人的臉上，便會(huì)覺(jué)得一切都是暖融融的；陽(yáng)光照在大地上，大地上的一切也變成暖烘烘的。陽(yáng)光給世界上的`一切帶來(lái)溫暖，陽(yáng)光給世界上的一切帶來(lái)希望。這好像是很好的一個(gè)兆頭。
“下面開(kāi)始考級(jí)！”考官用手推了推架在高挺的鼻梁上的黑眶眼鏡。然后便用手指向一個(gè)磨菇頭似的小女孩，在手中點(diǎn)了點(diǎn)，像一位指揮家一樣地說(shuō)：“就先從你開(kāi)始吧！”那位小女孩便昂著頭，挺著胸，三步并作兩步地走到古箏旁，坐了下來(lái)。這陣勢(shì)不亞于花樣游泳隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)前走路的姿勢(shì)。
開(kāi)始彈了，她的手在空中醞釀了一下，手中像握住一個(gè)雞蛋似的形狀，開(kāi)始彈了。“666……”一串歡快的聲音便從那架古箏上流瀉了下來(lái)，這聲音好似百靈鳥(niǎo)的歌唱，又宛如是瀑布水花飛飛濺的拍打聲。這仿佛不是一位小女孩在彈琴，而是一位偉大的古箏演奏家。
過(guò)了好久，終于輪到我了。我的心像一只兔子一樣，跳上跳下。我的大腿在空中不停地抖動(dòng)，真像一只永不停止的陀螺在空中不停地飛舞跳躍，跳著優(yōu)美的舞蹈。開(kāi)始了，一彈，只聽(tīng)發(fā)出了一陣刺耳的“嗞嗞”聲�？脊倭⒓刺ь^瞟了我一眼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“放松，別緊張�！蔽业哪�?biāo)查g漲得通紅，和紅通通的蘋(píng)果沒(méi)有區(qū)別。
我慌了，手也不知往哪里彈，腦子里一片空白，真想找到那根“救命稻草”�！�33665564321……”我在嘴里反復(fù)不停地念叨著這一句�！�5！”我想到了！我高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。急忙彈了起來(lái)。
我抬頭看了一眼考官，只見(jiàn)他雙眼微閉，眉毛舒展，右手不停地在上下擺動(dòng)，雙腳也在地上有節(jié)奏地打著拍子�？粗脊僖桓毕硎艿臉幼樱冶闼闪艘恢婚L(zhǎng)氣。
“53561515312”最后一段我也彈完了，考官朝我微微點(diǎn)頭，好像在說(shuō)彈得真棒！
看著考官這回味無(wú)窮的樣子，我的心終于可以像一只自由的小鳥(niǎo)一樣，展翅遨游了！
我好緊張作文 篇16
第一次，總是能留下深刻的印象，因?yàn)楦杏X(jué)萬(wàn)事開(kāi)頭難。記得我第一次在班里參加故事會(huì)的情景，它給我留下了難忘的印象。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師告訴我們要舉辦一個(gè)故事會(huì)，讓我們每一個(gè)人講一個(gè)歷史故事，有的同學(xué)很興奮，想表現(xiàn)一番，因?yàn)樗麄円郧皡⒓舆^(guò)故事大賽，而一些同學(xué)特別頭疼，因?yàn)槔蠋熞蟮氖菤v史故事，他們講不出來(lái)。我暗暗高興，因?yàn)槲铱催^(guò)很多書(shū)，特別是歷史故事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。
可我想錯(cuò)了，因?yàn)楣膺x一些有意思的.故事就費(fèi)了我很多時(shí)間。終于，我選了一個(gè)《曾子殺豬》的故事。選好后，我就馬上收集材料，在網(wǎng)上、書(shū)上查找相關(guān)資料，包括注意哪個(gè)地方要停下來(lái)，哪個(gè)地方要有感情，很快，我就開(kāi)始盼望著故事會(huì)早點(diǎn)到來(lái)，為了讓我有感情，我就每天對(duì)著鏡子念。
終于，盼到了故事會(huì)，同學(xué)們特別興奮，教室被打掃得干干凈凈，還布置了各種顏色的小氣球，黑板上還寫(xiě)了幾個(gè)大字——“一三七班故事大會(huì)”。我們把桌子擺成圓圈，我特別賣(mài)力地勞動(dòng)，因?yàn)槲蚁Ｍ梢猿蔀樽詈玫哪莻�(gè)�？墒钱�(dāng)我看到故事會(huì)場(chǎng)面這么隆重，又有一絲絲擔(dān)心，擔(dān)心自己忘記了詞，這可是我第一次當(dāng)著老師和全班同學(xué)的面講話(huà)。開(kāi)始，幾個(gè)膽大的同學(xué)馬上講出了他們的故事，講的可真好啊，老師和同學(xué)們被他們的繪聲繪色的講述深深吸引了。窗外的小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)著，好像也在贊美他們。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)講完了，馬上就輪到我了。我卻越來(lái)越緊張，懷里好像抱著幾個(gè)小兔子似的，我站起來(lái)時(shí)，支支吾吾地講不上來(lái)，越是著急，越是語(yǔ)無(wú)倫次，腦子里一片空白。這時(shí)候老師提示了我一下，結(jié)果我一不小心把《曾子殺豬》說(shuō)成了“曾子買(mǎi)菜，老婆殺豬”，讓同學(xué)們笑了很久。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把故事講完了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己背上出了很多冷汗，臉上熱辣辣的。雖然這樣，老師和同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲。
故事會(huì)結(jié)束了。我第一次講故事的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。從那以后，我都要告誡自己，不管做什么事都要沉著，不要慌張。
我好緊張作文 篇17
東風(fēng)的寒冷不斷地吹入我心，使我的心有了絲緊張。我想，這次的家校開(kāi)放日必定會(huì)十分成功，不僅僅是學(xué)校、年級(jí)或是班級(jí)、同學(xué)們還是家長(zhǎng)們都會(huì)拿出最好的一面。老師也說(shuō)了，該緊張的不是老師，不是父母，更不可能是學(xué)校，而是學(xué)校里將要騰飛的小雛鷹們，作為學(xué)校小主人翁的我們��！這不，怕表現(xiàn)出錯(cuò)的我更是緊張，不單單因?yàn)檫@一次的主角——我們，還因?yàn)槲夷莾?yōu)秀的媽媽。
回想起原因，是這樣的——“……好了，這一次家校開(kāi)放的活動(dòng)安排就是這樣的。同學(xué)們繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)吧�！甭�(tīng)完后，剛想拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，老師突然就走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次是你媽媽來(lái)，是嗎？”“恩，是啊。”“哦，好。要拜托你媽媽一件事，就是頒獎(jiǎng)，你媽媽給學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)頒獎(jiǎng)狀�！薄昂玫�，老師�！碑�(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，回到家，與媽媽一說(shuō)，就突然的發(fā)現(xiàn)了這件事的重大性。而媽媽卻是淡定姐附身，完全沒(méi)當(dāng)一回事。我也無(wú)可奈何，也就說(shuō)了句：“那好吧，媽媽。那天也要有好的表現(xiàn)哦！”媽媽就點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出自信的微笑。
家校開(kāi)放日那天到了，媽媽就站在了領(lǐng)操臺(tái)之下�！啊姓�(qǐng)六三班家長(zhǎng)陳海珍為這些學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)�！敝鞒秩苏f(shuō)完，報(bào)到的同學(xué)就到達(dá)了，我的媽媽還沒(méi)出發(fā)，我的心就提了起來(lái)，我心想：莫名其妙。我不是對(duì)媽媽很有信心的'么？只見(jiàn)媽媽輕松自如的放下手中的東西，慢慢的走向同學(xué)們，拿起獎(jiǎng)狀一個(gè)又一個(gè)地頒發(fā)著，到另一頭，拿起獎(jiǎng)品繼續(xù)頒發(fā)，隨后，站在了一邊笑著鼓掌。啊，媽媽表現(xiàn)果然是淡定姐附身！我的手拍的格外響，手都紅了。
緊張的環(huán)節(jié)過(guò)去了，我拿出所有力氣與精神去完成接下來(lái)的所有環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的事，我竟然發(fā)現(xiàn)我是如此的在乎媽媽?zhuān)綍r(shí)小叛逆的我，也有這個(gè)感受。這一次心如潮水的緊張，還真是使我受益頗多。
我好緊張作文 篇18
每次遇到緊張、驚險(xiǎn)的狀況時(shí)，我的心就好像關(guān)了頭野獸一般，不聽(tīng)使喚的狂跳，猛烈的似乎要直接從嘴巴里跳出來(lái)了！雖然心跳加速并不是多罕見(jiàn)的事，但也從未像那天一樣，快得幾乎令我窒息。
雪白的冰山，崩塌并落入波濤洶涌的海洋；龜裂的大地上布滿(mǎn)白骨，荒涼一片；魔鬼般的巨浪襲捲大地，淹沒(méi)了所有生命……。我用力搖頭，試圖將腦海中的驚悚畫(huà)面趕出思緒，但卻徒勞無(wú)功。此時(shí)此刻，我的心臟有如被人踩到底的油門(mén)，瘋狂的跳著，連煞車(chē)都停不了。導(dǎo)致我如此恐懼的元兇，其實(shí)只是一小段影片──有關(guān)地球?yàn)?zāi)難的影片。
記得那天，我在電視上看到了“全球暖化”的專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)，好奇心趨使，便看了一會(huì)兒。影片一開(kāi)始，播放著現(xiàn)代人浪費(fèi)資源的行為：不論到哪里都開(kāi)車(chē)；明明有手帕卻只用衛(wèi)生紙；走到哪里燈就開(kāi)到哪里�？吹竭@兒，我的心一緊，彷彿受到重重一擊。影片中扼殺著大自然生命的'現(xiàn)代人，不就是我嗎？鏡頭來(lái)到了科技的受害者─大地之母─身上。我看到了人們?nèi)绾螢E墾山林，剝削大自然僅剩的一點(diǎn)財(cái)富；看到了人們?nèi)绾螞@染大海，屠殺了成千上萬(wàn)的海底生物；看到人們?nèi)绾闻欧艔U氣，最后又吸進(jìn)自己造成的汙染。打從出生至今，我的心從未跳的如此快速、如此激烈，在這一個(gè)心跳的時(shí)刻，我不像從前一樣，只為了成績(jī)、為了輸贏、為了朋友而心跳，而是為了人類(lèi)所可能面臨的浩劫而驚心動(dòng)魄。當(dāng)時(shí)，我彷彿真的置身影片中，在骯臟害的空氣中嗅出人類(lèi)的貪婪，在汙濁的飲水中嘗到了人們對(duì)大地的予取予求……。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，那一次心跳的時(shí)刻最令我沒(méi)齒難忘，至今依然余悸猶存�；蛟S是我對(duì)影片太認(rèn)真，但我很清楚，對(duì)地球?yàn)?zāi)害感到恐懼絕不是杞人憂(yōu)天，我的心用它的跳動(dòng)告訴我，該學(xué)著回饋地球，不要再傷害大地之母。靜下來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)我那規(guī)律的心跳聲，感謝它總在我執(zhí)迷不悟時(shí)給我一個(gè)震撼，讓我清醒。在這一次心跳的時(shí)刻之后，我偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，大地之母微弱的心跳聲，正在向人們呼救，不知其他人，是否也能聽(tīng)見(jiàn)呢？
我好緊張作文 篇19
“要輪到我了，要輪到我了，怎么辦？前面的人跑慢點(diǎn)吧！沈老師為什么要給我報(bào)800和400，我肯定不行的……”穿著米黃色運(yùn)動(dòng)褲和短袖衣的我，正做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橐?00米，我緊張極了。更可怕的是，我有一個(gè)極其厲害的對(duì)手。我的額頭滾燙滾燙的，像發(fā)燒了一樣，肚子也不由自主地痛了起來(lái)，心跳也越來(lái)越快，像要蹦出來(lái)似的。雖然老師和同學(xué)們都叫我別緊張，可是我還要緊張，那是，我真希望前面的人跑慢點(diǎn)�。】墒�，還是輪到了我，周老師為我和2班的.人說(shuō)跑步方法，連我平日的“敵人”也跑上跑道為我說(shuō)“加油”，沈老師也鼓勵(lì)我，我突然覺(jué)得好幸福，有朋友、老師、敵人的關(guān)懷。可這幸福感又瞬間消失了，因?yàn)殡S著那聲哨聲，我跑了出去。第一圈，前60米沖刺，我跑了第三，不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“袁詩(shī)佳，加油！袁詩(shī)佳，加油！”我真是太高興了。第二圈，我仍然保持著第三的位置，也盡量我和第二名2班的同學(xué)拉開(kāi)距離。第三圈，靠近了，我超過(guò)了第二名，忽然聽(tīng)到周老師拿著話(huà)筒說(shuō)：“袁詩(shī)佳，加油！追上第一名的，加油！”又聽(tīng)到同學(xué)們竭力地叫著：“袁詩(shī)佳，加油！”又想到爸媽還在家為我加油，我便鼻頭一酸，加快了速度。第四圈了，最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我看著第一名的同學(xué)速度加快了，也不由自主地快了起來(lái)，我的腳卻劇烈地痛了一下，使我速度慢了一點(diǎn)�？蛇�剩60米的時(shí)候，沈老師嘴里不停地說(shuō)：“快，快點(diǎn)！”我又加快了速度，終于到了終點(diǎn)。可頭昏眼花、咳嗽不停的我支持不住體力，被沈老師和同學(xué)抬到了司令臺(tái)旁的階梯上，我四肢發(fā)麻，手腳軟極了！眼淚也流了下來(lái)，但喝了周鈿給我的茶，我好多了！不斷有許多同學(xué)上來(lái)安慰我，叫我別哭了，我真是感動(dòng)極了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是展示自己實(shí)力的時(shí)候。這次，我成功地展示了自己的實(shí)力，有各位同學(xué)給我加油、安慰，我真是太感動(dòng)了！今天真是緊張又快樂(lè)的一天��！
我好緊張作文 篇20
夏日的午后，我坐著爸爸的車(chē)來(lái)到學(xué)校，今天是個(gè)很特殊的日子，它就是--考-試。
我拎著書(shū)都再緩緩的走著，心里多少都有些緊張，等一下，我，瑤瑤從后面?zhèn)鱽?lái)的聲音，我回頭一看，竟是我的好朋友，馳馳，我停下了腳步等著她，她急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，之后也在說(shuō)自己很緊張······我們就這樣走到了考場(chǎng)，我要和馳馳坐在一起，而她卻沒(méi)有同意說(shuō)是考試不能作弊，這時(shí)的我心里有些忐忑畢竟我的學(xué)習(xí)不是那么優(yōu)秀，萬(wàn)一······
哎。我和馳馳都已找到合適的位置，離考試的.時(shí)間還有20多分鐘，這是我走到馳馳旁當(dāng)她說(shuō)你不緊張么？她說(shuō)有點(diǎn)緊張，不過(guò)盡量都要保持冷靜，那樣才會(huì)有個(gè)好成績(jī)我又和她閑聊了幾句，這是老師捧著卷子進(jìn)來(lái)了。
鈴響起了，我的心也開(kāi)始加速了，仿佛這一秒我完全凝住了，老師把卷子發(fā)完了，我急急忙忙的把名字寫(xiě)上，班級(jí)，學(xué)號(hào)，之后我就開(kāi)始做題，老師說(shuō)的話(huà)我一句沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)檫@時(shí)我的心里想著的都是快點(diǎn)做完卷，就在這時(shí)我不會(huì)了，我開(kāi)始回頭張望，斜著眼看右側(cè)同學(xué)的卷，這是那個(gè)陌生的同學(xué)瞪了我一眼，我的臉紅了，監(jiān)考老師看見(jiàn)了說(shuō)先寫(xiě)會(huì)的，這時(shí)我才想起我班老師說(shuō)的話(huà)【先做會(huì)的，把會(huì)的做完了，再想想難的】我就這樣做完了試卷，下課時(shí)同學(xué)們一一交上試卷而我卻在那里看著那道不會(huì)的題，馳馳交完試卷回來(lái)看到我在那聚精會(huì)神的看著卷，便嘆了一聲氣，我這是才想起來(lái)怎么算，可是老師說(shuō)不許改了，哎，我只好叫上，這是我問(wèn)馳馳你會(huì)考好么？馳馳說(shuō)一定的，因?yàn)檫@張?jiān)嚲碓蹅儨y(cè)試的時(shí)候考過(guò)！
你呢？我慢慢悠悠的說(shuō)我好想考砸了馳馳說(shuō)沒(méi)事的，不要難過(guò)，也許你的分比我的還要高！這時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有心情了，只好拎著書(shū)都回了家！我考的怎么樣，后來(lái)才知道，緊張容易壞了事，所以勿緊張！
我好緊張作文 篇21
人有千百種情緒，而改變讓人改變情緒的因素也有千百種。參加重要的考試或比賽，肯定是非常緊張的，這時(shí)，就需要好好安撫一下自己的心情了，沒(méi)準(zhǔn)出了什么狀況，那就不是你技術(shù)問(wèn)題了。
想起那次比賽，再想到我荒廢兩年的鋼琴學(xué)業(yè)，心就開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。
到處都是金碧輝煌，到處都是濃妝淡抹�！斑�真是個(gè)不一般的地方！”我有點(diǎn)兒忐忑地對(duì)同行的老師說(shuō)�！耙�(jiàn)識(shí)到這次比賽的`重要性了吧，還不趕快記譜，等下可別出糗！”“怎么會(huì)呢這些我都練習(xí)過(guò)千百遍了，你只要?jiǎng)e讓我太緊張就行，等下你盡管聽(tīng)著就是啦�！蔽译m然表現(xiàn)出自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可內(nèi)心還是忐忑不安：“要是等一下彈錯(cuò)我可就真的糗大了，這么多人在看著我呢！”
鋼琴的彈奏在很多樂(lè)器的后面，所以有較長(zhǎng)的時(shí)間記譜，我卻無(wú)心想這些事。“長(zhǎng)痛不如短痛，趕快了結(jié)了好�！彪S著時(shí)間的推移，我也不斷安撫自己的情緒：“就當(dāng)平常練琴好了，把其他事物都無(wú)視掉，就剩下鋼琴與你自己吧！”
終于還是叫到我的編號(hào)了。我和同行來(lái)比賽的同學(xué)一起走向等候的地方。我試著用聊天來(lái)放松，可還是不能安撫到那怦怦直跳的心。
當(dāng)我快步走向舞臺(tái)左方的鋼琴時(shí)，簡(jiǎn)直只能聽(tīng)到自己的心跳，還有那似乎非常輕盈又沉重的腳步聲。
我也不知道我是怎樣彈完這首曲子的，反正我只知道我抖動(dòng)的雙手在按照那已經(jīng)編好的程序在一排非常精致的琴鍵上跳動(dòng)。曲終，一步跨出椅子，按老師的要求艱難的從面無(wú)表情的臉上擠出一個(gè)微笑，鞠躬，然后邊平復(fù)自己的心情，邊走下了舞臺(tái)。
“你彈得很好，就是表情有點(diǎn)兒僵了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里忐忑的大石頭終于落了下來(lái)。“這不能怪我，你知道我當(dāng)時(shí)有多緊張嗎，你來(lái)，我講給你聽(tīng)……”
現(xiàn)在想來(lái)，那次得到一等獎(jiǎng)的比賽帶給我的不僅僅是一次緊張的回憶，還帶給我重返鋼琴的信心。
我好緊張作文 篇22
我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)，處處嚴(yán)格要求自己的小女孩，特別是在學(xué)習(xí)上我從不服輸，所以每次考試我都很緊張，總擔(dān)心考不好。
記得三年級(jí)上期，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)單元測(cè)試沒(méi)考好，便讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心，當(dāng)時(shí)我心想：我的思維能力差，可能以后也學(xué)不好數(shù)學(xué)。這種想法一直埋藏在我心里，而且我經(jīng)常為這事苦惱，但我始終沒(méi)有勇氣把它告訴給老師和家長(zhǎng)，以至于嚴(yán)重地影響了我期末考試的情緒。
考試的前幾個(gè)晚上，我做了很多練習(xí)題：北京海淀區(qū)和黃岡密卷上的.總復(fù)習(xí)和期末考試題幾乎全都做了一遍，媽媽還給我補(bǔ)充了一些難度較大的思考題，但心里仍然很緊張，壓力很大，考試前的晚上連覺(jué)也睡不好。第二天考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我心里特別慌張，手拿著筆都在發(fā)抖。我一直在想：要是考不好怎么向老師和家長(zhǎng)交待呀？我心里真有說(shuō)不出來(lái)的滋味。我在緊張和焦慮中考完了試。
當(dāng)我懷著惴惴不安的心情去看成績(jī)的時(shí)候，得知自己才82．5分！這下我真像一個(gè)泄了氣的皮球，一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有了，低下頭傷心地哭了。我仔細(xì)看了看試卷，發(fā)現(xiàn)不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，就連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題也錯(cuò)了三道。但是，老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是熱情地鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你要有自信心，找出原因，不能一次失敗就灰心喪氣，相信自己一定能學(xué)好數(shù)學(xué)�！逼牌拧寢屢矊�(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你盡到了自己的最大努力，就非常好了，關(guān)鍵是看你學(xué)沒(méi)學(xué)懂，分?jǐn)?shù)僅僅只是反映學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)方面。記��；‘失敗是成功之母’�！崩蠋熀图议L(zhǎng)的教育，使我又重新找回了自信。
三年級(jí)下冊(cè)，我吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)也需要一個(gè)健康的心態(tài)。我在課堂上開(kāi)始大膽發(fā)言，遇到問(wèn)題認(rèn)真分析，冷靜處理，排除一切不必要的心理障礙，隨時(shí)保持開(kāi)朗，樂(lè)觀的情趣。這樣我覺(jué)得學(xué)習(xí)也輕松多了，成績(jī)也有所上升。當(dāng)又要期末考試時(shí)，我不再緊張了。我用沉著、冷靜的心態(tài)參加考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
從此，我更深刻地體會(huì)到：學(xué)好任何一門(mén)學(xué)科，調(diào)整好自己的心態(tài)很關(guān)鍵。
我好緊張作文 篇23
今天的課是我期待已久的的游戲課，可是可惡的“緊張君”卻讓我在這節(jié)課上顏面盡失。
游戲課嘛，肯定要玩游戲的。嘿嘿！今天的游戲可真簡(jiǎn)單，老師美其名曰“張飛穿針”，其實(shí)不過(guò)就是拿線(xiàn)穿珠子罷了，穿的珠子多就會(huì)獲勝。
首先上場(chǎng)的就是我，對(duì)手是小璇。比賽剛開(kāi)始時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，我就一口氣就輕而易舉地穿好兩顆珠子。再看看小璇，她那肥嘟嘟的手就連把線(xiàn)拿起來(lái)都成了大難題，抓半天也抓不起來(lái)，后來(lái)好不容易才把那不聽(tīng)話(huà)的線(xiàn)摳起來(lái)。
我覺(jué)得我獲勝的幾率很高，還開(kāi)心地向我的隊(duì)員們做了個(gè)勝利的手勢(shì)。然后又瀟灑地地抓起一顆珠子，可一不小心珠子掉了！我心“咯噔”一下，趕忙手忙腳亂地?fù)炱饋?lái)繼續(xù)穿，誰(shuí)知道就因?yàn)閯偛艊樍艘惶业?手開(kāi)始發(fā)抖，手指變得僵硬，仿佛不是我的手了。我努力將線(xiàn)頭伸到珠子的小孔處，可每一次都瞄不準(zhǔn)，好不容易穿過(guò)去了，可線(xiàn)頭只露出那么一丁點(diǎn)兒，我的手抖得更厲害了！顫抖的手怎么也捏不住那調(diào)皮的小線(xiàn)頭。心“撲通撲通”亂跳著，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)了，就連腿也開(kāi)始發(fā)抖了！天吶！還叫不叫人活了？
眼看著笨手笨腳的小璇，雖然慢吞吞的，可也已經(jīng)穿好兩個(gè)珠子了，追上我了，可我的手卻抖得更厲害了。我緊咬下唇，心里默念著：“蒼天啊，大地呀，不要這么折磨我啦，我叫不緊張，我叫不緊張……”可是我越念叨就越緊張，頭上已經(jīng)滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。一旁的小璇卻穩(wěn)如泰山，她鎮(zhèn)定地彎著腰，慢吞吞地穿著珠子，真是讓人著急，她已經(jīng)又穿好兩個(gè)了！
我嘆了一口氣，看著手里線(xiàn)上暗淡無(wú)光的兩顆珠子，仿佛已經(jīng)看到了同學(xué)們失望的表情，窗邊的仙人掌也似乎在嘲笑我！緊張如同一個(gè)惡魔一般控制了我，在接下來(lái)的漫長(zhǎng)又短暫的比賽時(shí)間里，就因?yàn)榫o張，我竟然沒(méi)有再穿上一顆珠子！
“咚”隨著對(duì)方最后一顆珠子穿好的聲響，我的心猛地蹦了一下！手里的珠子快被我捏碎了！哎！都怪那可惡的緊張君！滾蛋吧！緊張君！我的世界不再歡迎你！
我好緊張作文 篇24
昨天，進(jìn)行了第三次月考，這次月考和普通考試不一樣，采用的是答題卡，需要用到2B鉛筆，還是電腦閱卷哩!
考試前，教室里熱鬧極了，同學(xué)們像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，特別興奮;考試結(jié)束后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，垂頭喪氣的，似乎每一科都沒(méi)考好。
今天上晨讀時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。一整天，我都暈暈乎乎的，又想快點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)，可又怕結(jié)果令人失望。盼星星盼月亮，終于盼到了一個(gè)好消息：姜老師上課時(shí)，會(huì)告訴我們英語(yǔ)成績(jī)。我猜：語(yǔ)文成績(jī)一定都不怎么樣咯!
下午晚托時(shí)，姜老師一走進(jìn)教室，教室里就像炸了鍋似的，熱鬧非凡：有的'同學(xué)交頭接耳，猜想自己的成績(jī);有的在大聲談笑，似乎勝券在握;還有的趴在桌子上，根本不敢看老師……姜老師表情嚴(yán)肅，皺著眉頭看著同學(xué)們，可講話(huà)的依然在講話(huà)，爭(zhēng)論的照樣扯著嗓子嚷。在混亂的教室里，我既緊張又激動(dòng)，忐忑不安地坐在座位上，小心臟撲通撲通地跳個(gè)不停，但是最激動(dòng)的還數(shù)易俊哲，只見(jiàn)他手舞足蹈，站起來(lái)，又坐下去……興奮得不得了。
姜老師太佛系了，似乎特別理解同學(xué)們此時(shí)的心情，輕咳一聲，大聲念道：“楊欣磊，50分!”亂成一團(tuán)的教室里，響亮的“50分”震得我們的耳朵嗡嗡直響，教室里一下子安靜極了。大家都張大嘴巴，倒吸一口冷氣，目光不約而同地望向楊欣磊。令我驚訝的是：考了滿(mǎn)分的楊欣磊，應(yīng)該特別高興才對(duì)，可是楊欣磊卻若無(wú)其事地玩著魔方，那份淡定，那份從容，真令人羨慕!
我更關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槊恳淮慰荚嚕械膶W(xué)科里，我的英語(yǔ)考得最高，那可是我自信的源泉。終于聽(tīng)到了我的名字，“趙家睿，47!”不是吧?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，就這么點(diǎn)分!離滿(mǎn)分差3分哩!我覺(jué)得我的心沉到了谷底，無(wú)力地癱坐在座位上……
我對(duì)我自己的成績(jī)都不滿(mǎn)意，不知道家中的虎媽怎么評(píng)價(jià)這次考試，回家后，等待我的將是什么呢?
我好緊張作文 篇25
船上的人們，努力地向著岸邊劃吧！別怕那猛烈的暴風(fēng)雨，不管它是怎樣的怒吼，如何地哀嚎�！}記
隨著世界的智能化、信息化的發(fā)展，生活的節(jié)奏陡然加快。人們開(kāi)始更加努力地工作，好像只有把自己一次次地投入工作才能證明自己存在的意義。學(xué)生們也在老師的期許、家長(zhǎng)的希望中努力著，誰(shuí)也不例外，誰(shuí)也沒(méi)法例外。
努力啊，努力。除了平時(shí)的`作業(yè)，學(xué)生們例行的補(bǔ)課自然也少不了。若是好不容易盼來(lái)一次稍長(zhǎng)的假期，便是由家長(zhǎng)領(lǐng)著在形形色色的培訓(xùn)班來(lái)回跑。作業(yè)自是不必多說(shuō)。每天唯一能使我有些放松的便是看書(shū)了，只是看書(shū)時(shí)心里也不斷記掛著作業(yè)。在這各方面無(wú)形的壓力中，空氣也漸漸肅穆、緊張起來(lái)。
“無(wú)可奈何”“力不從心”，這兩個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該最適合我了。每天弄得一副如臨大敵的樣子，在不間斷的督促聲下埋頭苦讀。還好手上時(shí)刻緊握著的筆的寫(xiě)字速度并沒(méi)有隨著我的焦慮變慢，筆墨不斷地在作業(yè)本、書(shū)上和草稿紙上之間來(lái)回穿梭著，但時(shí)不時(shí)的錯(cuò)字又無(wú)一不是在告訴我自己現(xiàn)在很焦慮。我自是知道的，但卻又無(wú)可奈何。作業(yè)，考試，書(shū)本，課堂，世界！心里的困獸好似隨時(shí)會(huì)掙脫鐵籠而沖出胸腔，我卻又是不甘的啊：“為什么我覺(jué)得所有人活得都比我輕松呢？”當(dāng)我趁著難得的休息時(shí)間向一位朋友大吐苦水之時(shí)，朋友只微微一笑，他的語(yǔ)氣平緩又帶著些許能將人心情撫平的魔力：“可是，在你以后悠閑的時(shí)光中，他們卻在忙前忙后啊。”忽的又話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“況且。心甘情愿就不要抱怨�！�
心甘情愿就不要抱怨。就像佛語(yǔ)對(duì)僧人的教導(dǎo)一般，我終于找到了最能合理的解釋一切緊張的來(lái)源的話(huà)。是的，我的生活緊湊密集，忙忙碌碌沒(méi)有間隙，但卻是我自己選擇的。為了能在以后看到別人忙前忙后的景象，用別人現(xiàn)在看我的目光去戲謔地打量著他們。
我并非生活在緊張之中，而是生活在努力之中、動(dòng)力之中。我生活在心甘情愿之中。
我好緊張作文 篇26
上課的鈴聲把正在玩耍的同學(xué)們拉進(jìn)了教室，送回了座位上。只看見(jiàn)平時(shí)和藹可親的李老師正怒氣沖天地抱著一沓卷子，“嘩”一下丟到講臺(tái)上�？吹竭@場(chǎng)景，我趕緊打起十二分精神，端端正正地坐好，可某人卻渾然不知，正膽大包天地和同桌說(shuō)話(huà)，這對(duì)李老師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是火上澆油。李老師大發(fā)雷霆，說(shuō)：“有些同學(xué)平時(shí)怪能，怎么一考試就不行了？這次咱們班考的太差了，下面我發(fā)一下卷子�！�
開(kāi)始發(fā)卷子了，先念90分以上的，我的心一下吊得老高，“咚咚咚”心里像敲鼓，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)敲打著我的心�？�90多分的念完了，還沒(méi)有我的名字。難不成我考了80多分？我緊盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)名字，老天爺啊，求你發(fā)發(fā)慈悲吧！就讓我在80多分這個(gè)檔上吧！可老天爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，還施加了不知道什么鬼魔法，80分……70分……接連念完。
天��！怎么還沒(méi)我的。該不會(huì)是老師忘記拿了，隨手扔在桌子上被別的老師扔了，難不成被風(fēng)吹到窗外，被收廢品的撿走賣(mài)了，還是被水弄濕了然后扔了……糟糕！我不會(huì)沒(méi)考及格吧？可上課我也認(rèn)真聽(tīng)了，這到底是怎么回事？
在我胡思亂想的時(shí)候，卷子也念完了。我的卷子！我的卷子在哪里呢？我的心吊得更高了。這時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)有一位同學(xué)在本次考試中取得了第二名的.好成績(jī)，但因?yàn)樗龥](méi)寫(xiě)名字，所以我給了她0分”。我不禁松了口氣，沒(méi)寫(xiě)名字沒(méi)什么大不了的，頂多只是罰寫(xiě)幾遍名字。唉，虛驚一場(chǎng)！
“她就是王媛同學(xué)！”老師說(shuō)道。
什么？我剛想站起，突然腦子一片空白，我的天呀！我徹底崩潰……
這時(shí)，只聽(tīng)“呯”的一聲，門(mén)打開(kāi)了，一位老師走進(jìn)了教室，那位老師說(shuō)：“王涵鈺同學(xué)的解題思路十分正確，并且得了一百分。”李老師臉上的“烏云”立馬消失了，取而代之的是滿(mǎn)臉笑容，我心里的那塊大石頭終于落了地。
我好緊張作文 篇27
你要是問(wèn)我平時(shí)最怕什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當(dāng)我聽(tīng)到第二天要語(yǔ)文考試或是數(shù)學(xué)考試時(shí)，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試了，唉！
晚上，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，做著練習(xí)，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯(cuò)了，是西偏南60度，不對(duì)，是……我一邊做著練習(xí)，一邊還不時(shí)地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個(gè)懶腰，下意識(shí)地看了看表，呀，八點(diǎn)三十分，該洗漱睡覺(jué)了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要做得慢一些，認(rèn)真看題目，仔細(xì)分析，不要怕，你一定行的！”聽(tīng)了媽媽的這席話(huà)，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來(lái)。到了學(xué)校，我剛放下書(shū)包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過(guò)來(lái)，教室頓時(shí)從一片嘩然轉(zhuǎn)為寂靜無(wú)聲。我看了看其他同學(xué)，他們都正襟危坐，連最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)也表情嚴(yán)肅起來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節(jié)課的時(shí)間，聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們?nèi)嫉刮艘豢诶錃狻?/p>
試卷下發(fā)了，我迅速地做了起來(lái)，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點(diǎn)問(wèn)題。下課后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張?jiān)嚲�，大家迅速�(gòu)乃拿姘朔骄蹟n來(lái)，對(duì)起了答案。對(duì)的同學(xué)如釋重負(fù)，高興得手舞足蹈，而錯(cuò)了的同學(xué)低著頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的.考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。再看看同學(xué)們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，如果我們每個(gè)人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己，那么你就是最棒的！
我好緊張作文 篇28
教室外的天黑乎乎的，一團(tuán)團(tuán)黑云把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了。上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的頭上突然冒出了一層冷汗。
看打鬧嬉戲的同學(xué)們，莫名，我怎么有一種不祥的預(yù)感，心里像被小蟲(chóng)咬了一口。我撓了撓頭，仔細(xì)的想自己有沒(méi)有忘記做些什么。這個(gè)時(shí)候，我的語(yǔ)文書(shū)被一股強(qiáng)風(fēng)吹到了地面，面對(duì)著我的那一頁(yè)正好是《木蘭詩(shī)》。那一刻，我的心突然抖了一下，我好像忘記了背《木蘭詩(shī)》這篇長(zhǎng)長(zhǎng)的古詩(shī)了。我閉著雙眼，吐出了一口冷氣。我仿佛聽(tīng)到老師在喊“張?jiān)湃穑銇?lái)背一下這首古詩(shī)”，似乎看到同學(xué)們笑嘻嘻的臉蛋兒，我急忙拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真的背誦起來(lái)。
“叮鈴鈴”討厭的上課鈴聲響了起來(lái)，年輕美麗的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。此時(shí)，我的眼睛睜得大大的，沖著老師頓了好半天，沒(méi)有轉(zhuǎn)移一下眼球。我的心里就像裝了一個(gè)小兔子似的.，不停地跳。我立刻在最后幾秒鐘時(shí)間嗖嗖地瞄了幾眼語(yǔ)文書(shū)�！鞍�，一會(huì)兒老師叫到我背，要是不會(huì)，該多丟人啊”我難過(guò)的想。
這時(shí)風(fēng)不刮了，黑乎乎的烏云也漸漸的離開(kāi)了藍(lán)天。
老師用眼睛掃了全班一遍，她好像看見(jiàn)了我的腿在不停的抖，嚴(yán)肅地叫到了我。我慢吞吞的站了起來(lái)，我臉上的兩個(gè)眉毛擠在一起，想到“這回我真的完了!”放平了心態(tài)，正要告訴老師實(shí)話(huà)，卻脫口而出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織……”第1段剛背完我就卡了殼。
誰(shuí)知老師把手里的粉筆放在講桌上，輕輕的拍了拍手。大聲地說(shuō)：“張?jiān)湃鹜瑢W(xué)做的非常好，把我讓背的課文都背下來(lái)，大家應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)!鼓掌!”我的眼睛睜的大大的，過(guò)了好半天才緩過(guò)神來(lái)。這時(shí)，我的眼睛瞇瞇成一條縫，臉上也出現(xiàn)了兩個(gè)小暗窩，只漏出了4顆牙齒。
“哦!原來(lái)老師只讓背誦第一段，下次我可得記好作業(yè)，爭(zhēng)取每天得到老師的表?yè)P(yáng)。”我心里想到。這時(shí)，天空上的太陽(yáng)亮了許多。
我好緊張作文 篇29
“丁毒！”鬧鐘瘋狂的尖叫，打破了早晨的寂靜。唉！緊張的早晨又開(kāi)始了...
我抓起衣服，胡亂披在身上，以火箭般的速度沖向浴室，抓起杯子，打開(kāi)水龍頭。“喂！”就連水流似乎也比平時(shí)快了一點(diǎn)，仿佛要沖到下水道去工作。我連忙拿起水，開(kāi)始了我刷牙的“行軍”:薩沙·武賈西奇、薩沙·武賈西奇、薩沙·武賈西奇，“咕嚕咕嚕，嘩啦嘩啦……”洗漱完畢，我以光速?zèng)_向餐廳。
我來(lái)到餐桌前，媽媽還在為我準(zhǔn)備早餐。我能聽(tīng)到的只有盤(pán)子的叮當(dāng)聲、鍋里盤(pán)子的咝咝聲和冰箱開(kāi)關(guān)的旋律。我看著媽媽?zhuān)戳艘谎蹓ι系?鐘。耶穌基督！七點(diǎn)半了！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下阿姨關(guān)上門(mén)，跑下樓去了。這讓我更加緊張，出了一身冷汗。早餐終于準(zhǔn)備好了，“啊，��！”我很快就把它毀了三次，五除二。
早飯后，我抓起桌上的紅領(lǐng)巾和校園卡，穿上鞋子，和爸爸一起沖下樓。上車(chē)，“喔！”我剛關(guān)上門(mén)，汽車(chē)就像離弦的箭一樣飛了出去。但是我一上路，就遇到了一只野獸——堵車(chē)怪獸�！班洁洁健薄班洁洁健薄班洁洁健�，路上的汽車(chē)?yán)嚷暃](méi)完沒(méi)了，揮之不去。我心想:“我媽?zhuān)∵@么多車(chē)，我敢在這里過(guò)夜！”上帝終于睜開(kāi)眼睛，讓爸爸沖出車(chē)流，來(lái)到學(xué)校門(mén)口。
下了車(chē)，頭也不回地向教學(xué)樓跑去，以走千里的速度向三樓沖去。我書(shū)包上的小鏈子“叮當(dāng)”響個(gè)不停。來(lái)到教室，卻依然不能放松。我打開(kāi)包鏈，“咻咻”各科作業(yè)本像“小李飛刀”一樣一個(gè)個(gè)飛到組長(zhǎng)桌上。我把所有要收的作業(yè)都打開(kāi)，重新疊好，放在老師辦公室里。交完作業(yè)，我毫不拖延地跑回了教室。我剛回到座位，上課鈴就響了。我暗自慶幸，“哦，如果再晚一點(diǎn)，我就去老師辦公室喝茶了！”
我一邊摸著那顆跳到我喉嚨里的小心臟，一邊嘆了口氣:“唉！這個(gè)緊張的早晨終于過(guò)去了，但是忙碌的一天又要開(kāi)始了！”
我好緊張作文 篇30
“讓一讓好嗎？”“嘿！你別擠我！”“走吧走吧！太擠了！”這是在干什麼呀？怎麼這么吵呀？ 哦！原來(lái)街上的人太多了，非常擁擠。這是五一過(guò)節(jié)大家都到大街上逛街了。
五一放了三天假，媽媽也決定帶我去街上逛逛。還沒(méi)走到最熱鬧的商貿(mào)，我就已經(jīng)感受到了過(guò)節(jié)的氣氛。要不你聽(tīng)聽(tīng)，“咚咚咚嗆！咚咚咚嗆……”這是熱鬧的大街小巷在敲鑼打鼓呢！我們繼續(xù)往前走，慢慢地看見(jiàn)了大舞臺(tái)，也隱隱聽(tīng)到了舞臺(tái)上的人唱歌的聲音。我和媽媽過(guò)去湊熱鬧，看見(jiàn)舞臺(tái)后的'廣告牌上寫(xiě)著：格力空調(diào)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)！接著出現(xiàn)了三個(gè)小姐姐，她們跳了一段舞蹈，讓人感到青春活力。我沒(méi)呆多一會(huì)兒，拉著媽媽到前面玩去了。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)賣(mài)各種文具、玩具和花花綠綠小掛飾的攤兒販們也瞅準(zhǔn)這個(gè)賺錢(qián)的時(shí)機(jī)，紛紛在最熱鬧的商貿(mào)附近開(kāi)了張。每有人經(jīng)過(guò)，他們就趕緊吆喝著，吸引著你的眼球。你瞧！吸引了好多人，他們都在討價(jià)還價(jià)，不信的話(huà)，就自己聽(tīng)聽(tīng)“好了好了！便宜點(diǎn)吧！若不是我孩子喜歡這個(gè)玩具我才不會(huì)買(mǎi)呢！我是誠(chéng)心要買(mǎi)��！如果便宜些的話(huà)你還可以賺點(diǎn)錢(qián)呀！”一個(gè)阿姨說(shuō)�！熬褪蔷褪�！便宜點(diǎn)薄利多銷(xiāo)！”站在旁邊的阿姨說(shuō)。聽(tīng)到了吧。我還發(fā)現(xiàn)好多商店搞特價(jià)，偶爾幾家還有拱形門(mén)。過(guò)了一會(huì)我和媽媽走到了華龍，看見(jiàn)華龍也跟別的商店一樣，門(mén)前有一個(gè)充氣的拱形門(mén)，拱形門(mén)上貼著一個(gè)橫幅：祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，幾個(gè)字。拱形門(mén)旁邊還有兩個(gè)金獅子，金獅子前后左右都站著充氣人，充氣人身上都寫(xiě)著“搜學(xué)王”幾個(gè)字�？赡苓@是給“搜學(xué)王”點(diǎn)讀機(jī)做廣告的吧！我和媽媽到華龍里面轉(zhuǎn)了一圈，但很快又出來(lái)了，是太悶的緣故，還是到外面逛好一些。
我們后來(lái)又去了商貿(mào)中心里面，真是人山人海，附近的小吃店也火爆起來(lái)，我也去買(mǎi)了些小吃，和媽媽一邊走一邊吃，我慢慢地感受著這過(guò)節(jié)的氣氛。
我好緊張作文 篇31
星期四下午又到了我們喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)課時(shí)間了。我們猜想：今天嚴(yán)老師又會(huì)帶我們做什么游戲呢？
隨著上課的音樂(lè)鈴聲響起，嚴(yán)老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)了教室。他用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜看，今天的語(yǔ)活課我們會(huì)做什么游戲呢？”我們一 聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手。同學(xué)們有的猜踢足球，有的猜打羽毛球，還有的猜到初中部去玩體育器材……嚴(yán)老師笑著說(shuō)：“你們猜的都不對(duì)，今天 我們的游戲叫‘超級(jí)大橋’�，F(xiàn)在請(qǐng)大家看一下游戲規(guī)則�！闭f(shuō)完，嚴(yán)老師在電腦上調(diào)出了游戲規(guī)則。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都聚精會(huì)神地看著顯示屏。等我們 都看明白了游戲規(guī)則，嚴(yán)老師便帶我們下樓。我們排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)上，我們按照游戲規(guī)則：報(bào)單數(shù)的同學(xué)原地不動(dòng)，報(bào)告雙數(shù)的同學(xué)出列排成兩隊(duì)。報(bào)單數(shù)的同學(xué)是“行人”要從“橋面”上經(jīng)過(guò)，而“大橋”則是由 雙數(shù)的同學(xué)組成的。兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著，半蹲，雙手緊握卷起來(lái)的.報(bào)紙兩端，頭和肩膀分別代替“橋”的“欄桿”。這樣依次列下去，“超級(jí)大橋”就建成了。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)踏上“橋面”的是汪夢(mèng)笑，我們屏住呼吸，心里為她捏了一把汗，怕她摔下來(lái)。只見(jiàn)她定了定神，像燕子一樣，輕快地從“橋”上掠過(guò)。 “成功啦！”我們興奮地歡呼起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們激動(dòng)的笑聲。接著第二個(gè)，第三個(gè)也都順利地過(guò)去了。后來(lái)，我們班重量級(jí)人物——浦元俊出場(chǎng)了。你 看，他剛到“橋頭”就大聲喊：“別讓我掉下來(lái)呀！”那些做“橋”的同學(xué)一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，發(fā)出了陣陣尖叫。最后，雖然同學(xué)們都使出了全身的力氣，可浦元俊還 是被無(wú)情地摔下來(lái)幾次……
緊張而又刺激的游戲很快結(jié)束了，這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉身體，又讓我們懂得了相互團(tuán)結(jié)才能辦成事的道理。
我好緊張作文 篇32
冬風(fēng)放肆的吹著我的臉頰，我感到十分冷，打了一個(gè)寒顫，我加快了腳步向?qū)W校走去。
到了教室，鄭老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，手里還拿著一把綠軟尺。我嚇壞了，心想鄭老師一定會(huì)拿他那把綠軟尺打我的手，因?yàn)槲以谒蟛诺浇淌�，他肯定�?huì)懲罰我的。但我沒(méi)想到他只是盯了一會(huì)兒，便示意我趕快到座位上去。我坐上座位后，心里很是疑惑不解，以前的鄭老師只要看有同學(xué)比他晚到，都會(huì)毫不留情的用軟尺打同學(xué)們的手板，可今天卻沒(méi)有。我像往常一樣瞄了一下教室后面，竟然有老師在聽(tīng)課，原來(lái)如此。我趕緊把數(shù)學(xué)書(shū)取出來(lái)，端正坐姿，準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)課。
上課后，只聽(tīng)鄭老師用洪亮的聲音說(shuō)：“上課之前我先來(lái)考考大家昨天學(xué)的新概念，”說(shuō)完便把我前排的王暮歌叫起來(lái)，在她背的時(shí)候，我皺著眉咬著唇回想昨天上課好像也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)作業(yè)，所以回家也沒(méi)有背，糟糕！這要是叫到我可怎么辦！突然，我聽(tīng)到鄭老師叫了我同桌的名字，我的心猛然一驚，只見(jiàn)我同桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái)，背了一段就突然卡帶了，他雙腿顫抖著，臉色通紅。我看到鄭老師的手在講臺(tái)上輕微的'動(dòng)了一下，看來(lái)要發(fā)火了，沒(méi)辦法，我悄悄的把數(shù)學(xué)書(shū)給同桌看了一下，這才化解了危機(jī)�？晌业男拇丝虆s仍在怦怦直跳，我喝了一口水，不停的深呼吸，試著緩解緊張，但腿還是不由自主的在顫抖。
突然，鄭老師的目光落到了我身上，頓時(shí)我渾身像被火點(diǎn)著了一樣，我低下頭，此刻只想鉆進(jìn)一個(gè)地縫里讓老師看不見(jiàn)，這樣就不會(huì)叫到我了。我心里不停的念著：天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈，不要叫我！不要叫我！可能是太上老君聽(tīng)到了我的請(qǐng)求，老師只是看了我一眼接著叫到了別的同學(xué)，但我還是感到緊張，這種緊張一直持續(xù)到下課才有所緩解，但下課后我便聽(tīng)到了另一個(gè)消息：老師說(shuō)他會(huì)時(shí)不時(shí)的叫人去辦公室里面背，我才放下的心又立刻提了起來(lái)。就這樣，這種緊張的心情一直持續(xù)到了放學(xué)。
這一天過(guò)得十分緩慢，幾乎是度日如年，事后回想起來(lái)，我仍心有余悸。
我好緊張作文 篇33
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就迎來(lái)了初二的第一次月考。
清早，一進(jìn)教室我就進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，我做好了準(zhǔn)備來(lái)到自己的考位上，一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變的忐忑不安起來(lái)，咚咚、咚咚，老師的腳步聲越來(lái)越近，這時(shí)老師走近了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，連教室里同學(xué)的`呼吸都能聽(tīng)的一清二楚，老師清算完試卷，突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來(lái)。
考試的時(shí)候，我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥，在不停的狂奔著使我的心怦怦的跳著，心里七上八下的像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜，我一次次提醒自己一定要認(rèn)真，不馬虎，字體一定要工整，正當(dāng)我剛好學(xué)完基礎(chǔ)題和閱讀題的時(shí)候，我的筆居然斷墨了，怎么辦？要完蛋了嗎？腦子的緊張讓我忘掉了我還準(zhǔn)備了一支備用筆，以免不策斷水，當(dāng)時(shí)我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到，我慌什么呀！我抽屜不還有支備用筆嗎？我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫(xiě)著，生怕等會(huì)就要收卷了，不一會(huì)我就寫(xiě)完了，一眼望過(guò)去我呆了，這才意識(shí)到剛才為了寫(xiě)完作文，所寫(xiě)的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了，一望去潦草的字體讓我特別別扭，心中充滿(mǎn)了內(nèi)疚，后悔得不得了，心里想著唉，如果剛才不寫(xiě)那么快把字體寫(xiě)好看、整齊一點(diǎn)就好了，沒(méi)辦法……失落地覺(jué)得這下作文又要少考三四分了。
考試時(shí)的教室里，許多同學(xué)都在全神貫注的寫(xiě)著試卷，有的同學(xué)絞盡腦汁的想著問(wèn)題，教室里很安靜，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲。
“收卷！”突然，老師發(fā)出一聲命令，我的手顫抖的把試卷交了，我總覺(jué)得這次月考考得不理想，也因此沒(méi)多和同學(xué)們討論試卷中的題目，我總感覺(jué)這次涼了！唉……
我好緊張作文 篇34
你經(jīng)歷過(guò)讓人焦慮的等待嗎？那滋味真不好受，我上個(gè)周就經(jīng)歷過(guò)一次。
“叮零零，叮零零……”，清脆的放學(xué)鈴響了起來(lái)，我們這些被關(guān)了一天的小鳥(niǎo)，急切地想飛向大自然的懷抱，趕快排好隊(duì)，等待著飛翔的那一刻。寧?kù)o的校園熱鬧起來(lái)了。
校門(mén)外聚攏了各種交通工具和很多家長(zhǎng)，每當(dāng)一個(gè)班的隊(duì)伍出去，總有家長(zhǎng)上前詢(xún)問(wèn)是哪個(gè)班級(jí)。我家離學(xué)校近，都是走著回家，通常媽媽來(lái)接我。當(dāng)我走出大門(mén)時(shí)，在擁擠的`嘈雜的人群里尋找媽媽的面孔，我搜索了能看見(jiàn)的每一章臉，豎著耳朵聽(tīng)每一個(gè)呼叫的聲音，媽媽不在門(mén)口�！耙苍S來(lái)晚了點(diǎn)”，我繼續(xù)往前走，直到隊(duì)伍解散，媽媽還是沒(méi)來(lái)。
但我并沒(méi)有太著急，以前有一次媽媽也來(lái)晚了，我們?cè)诨丶业穆飞舷嘤隽�，也許這次也會(huì)這樣。隊(duì)伍解散之后，我繼續(xù)朝著家的方向走去。我回家的路并不長(zhǎng)，但中間有一個(gè)十字路口，當(dāng)我走到那個(gè)十字路口還沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)幌伦泳o張起來(lái)：我要不要過(guò)馬路？我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自過(guò)馬路的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)馬路會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)？媽媽是不是到學(xué)校門(mén)口去接我了？我站在十字路口不知道該怎么辦。已經(jīng)過(guò)了兩次綠燈，又一次綠燈亮起來(lái)時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)，我緊張得心咚似乎都要跳出了肚皮，怎么辦？還是硬著頭皮過(guò)吧，我鼓足勇氣，隨著人流跑過(guò)了馬路。
我腦海里不斷地出現(xiàn)媽媽講過(guò)的事，會(huì)不會(huì)有來(lái)拐小孩兒的？如果有人來(lái)拉我，我改怎么辦？媽媽?zhuān)趺催�不來(lái)呢？到家的路并不長(zhǎng)，不過(guò)5分鐘的距離，平時(shí)跟媽媽一起走，不知不覺(jué)就到了，今天怎么這么長(zhǎng)呢！
好不容易到了家門(mén)口，心理稍微有點(diǎn)安慰�？晌覜](méi)帶鑰匙，面對(duì)防盜門(mén)一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好到外面走來(lái)走去。后來(lái)，終于盼來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥腋吲d地跑過(guò)去，跟媽媽同時(shí)說(shuō)：“你去哪兒了？”媽媽說(shuō)了她晚回來(lái)的原因，告訴我應(yīng)該到鄰居家給她打電話(huà)�！鞍�，我怎么就沒(méi)想到呢？”都是太緊張，什么都忘了。
不過(guò)，經(jīng)歷了這一次，雖然嚇得要命，但我也挺得意的，畢竟我能獨(dú)自回家了。
我好緊張作文 篇35
每次月考考完，周日回校那段時(shí)間便是最緊張，最難熬的時(shí)候。
回校的路上，心怦怦直跳，心里不斷地加加減減，估算月考的分?jǐn)?shù)與名次。
回到班里我，我問(wèn)同桌：“嗨！你知道月考的成績(jī)了嗎？”
“不知道�！蓖揽戳丝次�，然后繼續(xù)做她的數(shù)學(xué)練習(xí)。
我心想：這么淡定��！難道她對(duì)自己的成績(jī)很有信心？于是我決定去辦公室問(wèn)問(wèn)成績(jī)，剛走到班門(mén)口我又猶豫了，萬(wàn)一考砸怎么辦？自己過(guò)去找罵？
我在門(mén)口踱來(lái)踱去，向辦公室的方向望望，又開(kāi)始估計(jì)自己這次的成績(jī)，時(shí)間在我的猶豫中一分一秒地過(guò)去，忽然，一陣“踏踏踏”的聲音從辦公室的方向傳來(lái)。望去，班主任抱著一大疊白花花的卷子，繃著張臉，大踏步地走來(lái)。心里暗叫不好，這次考試怕是砸定了。在走廊閑聊的同學(xué)們見(jiàn)班主任已經(jīng)“提刀”來(lái)了，一個(gè)個(gè)像見(jiàn)了屠夫的羊，紛紛跑回“羊圈”里。
班主任走進(jìn)了班里，把試卷丟給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)立刻把試卷分給了其他同學(xué)，忙著發(fā)了起來(lái)。
教室又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)了。班里大部分同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子張望，眼珠子隨著他們的走動(dòng)一圈一圈地轉(zhuǎn)著，可謂望穿秋水。只有少數(shù)的學(xué)習(xí)大佬們干著自己的事，仿佛已經(jīng)看破紅塵，隨著他們手中的試卷越來(lái)越少。我的`心也一下一下地向嗓子眼跳去，額頭上冒出來(lái)一顆又一顆豆大的汗珠，微微浸濕了額前的劉海，鼻梁上的眼鏡也“活躍”了起來(lái)，一直向下滑。
突然，一張白花花的試卷帶著那鮮紅的分?jǐn)?shù)飄到了我的面前，喉頭不禁上下動(dòng)了動(dòng)，我伸出手，又不想去看那讓我緊張到現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，我把手上的汗在衣服上擦了擦，一咬牙把試卷翻開(kāi)了，感覺(jué)是在拆炸彈。
“104！”
一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，唉，果然砸了，在考試前我把英語(yǔ)書(shū)翻了無(wú)數(shù)遍，沒(méi)想到，唉，我頓生一種“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”的感覺(jué)。
這緊張的滋味實(shí)在是太讓人難受了。
我好緊張作文 篇36
緊張的時(shí)刻，我們經(jīng)常會(huì)遇到，只要我們作好準(zhǔn)備就不會(huì)那么緊張，只要我們多加鍛煉自然就會(huì)十分興奮。
上星期六一大早，我們數(shù)學(xué)興趣小組共二十位同學(xué)，一起乘坐汽車(chē)，到溧陽(yáng)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一上車(chē)，我的心里就如滔滔江水起伏不定，心里總是想著數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目。就這樣，一直到了溧陽(yáng)，一到那兒，不知道是怎么了，我的心忽然又平靜了下來(lái)，又有話(huà)要說(shuō)了，好像是到了自己家里一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我們陸續(xù)走進(jìn)考場(chǎng)，一般在考試前都有一點(diǎn)緊張，可是這一次我卻很放松，一點(diǎn)也不緊張了。我靜靜地等候著，短暫的`十分鐘過(guò)去了，試卷發(fā)下來(lái)，我就迅速地拿起筆答起試題來(lái)。可是，這題跟我們書(shū)上的一點(diǎn)都不同，頓時(shí)，我臉上像著了火一樣，一摸還燙手，我連頭都不敢抬一下，就怕別人看到我不會(huì)寫(xiě)。當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去看了一下時(shí)，看到有的同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)完一張了，而我呢才做了半張?jiān)嚲恚业男奶懔⒖碳铀�，越�?lái)越快，使我感到心里面好像有個(gè)東西擋住了似的，一直下不去。我就只好先寫(xiě)后面的，可是，我看了一下后面的題目更加難，我只好在那兒瞎寫(xiě)。此時(shí)，我心里就只想著快點(diǎn)兒收卷……我又看了一下表，就只二十分鐘了，可我還有半面沒(méi)寫(xiě)，我把筆拿著在手上轉(zhuǎn)，突然我腦子里一亮，似乎知道了什么，我便拿起筆來(lái)在那兒瞎算起來(lái)，不知是怎么了，我這樣瞎算竟然和試卷上給的數(shù)字一樣，我又放松了許多繼續(xù)做起來(lái)。正當(dāng)我看完最后一題，準(zhǔn)備解答的時(shí)候，鈴聲響了。隨著監(jiān)考老師的一聲令下“收！”其它同學(xué)都快速離開(kāi)座位，而此時(shí)的我，卻呆若木雞地站在那兒，想寫(xiě)又不敢寫(xiě)，我的臉漲得通紅�！翱靹e紅了，別紅了。”我心里念叨到，可它就是不聽(tīng)我的話(huà)，而且越來(lái)越紅。我兩手直抖，剛好這時(shí)試卷掉到了地上，當(dāng)我準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，突然想起了一個(gè)辦法，我便在凳子上把這題寫(xiě)好了。此時(shí)，寫(xiě)完試卷的我比吃了什么都開(kāi)心。
走出考場(chǎng)后，當(dāng)我看了答案又發(fā)現(xiàn)不對(duì)時(shí)，我心里不但沒(méi)有責(zé)怪自己，反而覺(jué)得有些興奮。
我好緊張作文 篇37
“啪！啪！啪……”猜一猜我們班的同學(xué)在干什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我們正在練習(xí)跳繩和跳遠(yuǎn)，為明天的考試備戰(zhàn)呢！明天我們將要迎來(lái)進(jìn)入初中的第一次體育考試，我們班所有人都十分重視。體育考試的分?jǐn)?shù)是70分，這么高的分值可是關(guān)系到期中考試的總分�。∷悦糠暾n間同學(xué)們都拿著跳繩跑到樓下練習(xí)跳繩和跳遠(yuǎn)，我也不例外。
這不，下午下了第二節(jié)課是一個(gè)大課間，同學(xué)們都利用這個(gè)時(shí)間去練習(xí)。跳繩對(duì)于我來(lái)說(shuō)壓力不大，我一分鐘可以跳一百二十個(gè)以上，但是為了拿到一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)我一直在練習(xí)，試著向一百六十六個(gè)挑戰(zhàn)！我練了好幾次，可往往都是剛開(kāi)始跳的好，又輕又快，后面稍微錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，手腳配合就開(kāi)始亂了，不是腳跟不上，就是手搖繩的速度跟不上，而且每次只要停一次再跳時(shí)就沒(méi)勁兒了。后來(lái)我漸漸掌握了跳繩的技巧，就是剛開(kāi)始跳時(shí)千萬(wàn)別停，保持好跳繩的節(jié)奏，盡量不出錯(cuò)。
練了會(huì)兒跳繩后，我們又練習(xí)起了立定跳遠(yuǎn)，這個(gè)可是我的弱項(xiàng)。第一次我和王琪涵一起跳，王琪涵跳了一米九六，而我卻只跳了一米六五，十分明顯我和王琪涵的差距很大，這說(shuō)明我還要繼續(xù)練習(xí)。看我跳的不好，王琪涵開(kāi)始教我跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)：“跳遠(yuǎn)時(shí)雙腳要與肩同寬，手臂向上擺，前腳掌著地，后腳跟抬起來(lái)，眼睛要看前方，手臂向下擺。屈膝降重心，手臂盡量向后擺，起跳的時(shí)候要快速蹬地，同時(shí)手臂擺出，把身體完全打開(kāi)，最后落地屈膝降重心緩沖�！蔽衣�(tīng)的頭暈暈的，王琪涵開(kāi)始邊講邊做動(dòng)作給我示范，我按照她教我的`方法又試了好幾次，終于在最后一次我跳出了最遠(yuǎn)的成績(jī)一米七五！
雖然這個(gè)成績(jī)對(duì)于那些跳的好的同學(xué)來(lái)講是小菜一碟，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很大的進(jìn)步，我心里十分感謝我的好朋友！明天就要考試了，希望同學(xué)們都能考出優(yōu)異的成績(jī)。
我好緊張作文 篇38
“耶，三個(gè)！”“怎么又掉了？”你可能會(huì)問(wèn)：“你們?cè)诟陕铮俊薄拔覀冊(cè)谕媸謴U游戲呢。”
“這里有五個(gè)彈珠和五個(gè)洞。大家要用這些東西進(jìn)行比賽，游戲分為三個(gè)環(huán)節(jié)，他們要先用手搖彈珠盒，在一分鐘內(nèi)把彈珠搖進(jìn)洞里，比比誰(shuí)洞里的彈珠多。然后把五個(gè)彈珠全部歸位，誰(shuí)最先歸位，誰(shuí)就勝利。接著用左手把珠子搖進(jìn)去，誰(shuí)第一個(gè)進(jìn)去誰(shuí)就勝利�！�
老師一聲令下：“一分鐘手搖比賽開(kāi)始！”大家全神貫注地把彈珠盒放在桌子上，手捏著彈珠盒飛速地?fù)u了起來(lái)�！巴郏瑑蓚�(gè)！”“一個(gè)！”隨著彈珠陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了洞里，大家高興極了。老師說(shuō)：“還有三十秒�！贝蠹业男拈_(kāi)始有點(diǎn)慌了。九秒后，有一位同學(xué)高興地說(shuō)：“老師，我五個(gè)都進(jìn)去了�！贝蠹业哪樕下冻隽梭@訝萬(wàn)分的表情，連老師都驚訝萬(wàn)分。真是好快��！最后，沒(méi)有其他同學(xué)把彈珠全搖到洞里，所以他勝利了。
第二輪比賽開(kāi)始了，大家專(zhuān)心致志地想把彈珠努力的搖到洞里面。我心想：這難也難不到哪里去嘛。但是，當(dāng)我真正做起來(lái)的時(shí)候，我卻傻眼了——我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地?fù)u了起來(lái)，可是珠子卻不聽(tīng)話(huà)！我要讓珠子進(jìn)入到洞里，可是它卻沿著洞的邊緣打了一個(gè)擦邊球，可把我氣壞了，我弄了半天才把兩個(gè)珠子弄進(jìn)了洞里，此時(shí)，別人已經(jīng)進(jìn)了四顆彈珠了，我更著急了。不一會(huì)兒，第二輪的冠軍就出現(xiàn)了，我就像抽了架的絲瓜一樣——蔫了。
第三輪比賽也開(kāi)始了，我調(diào)整情緒，準(zhǔn)備再戰(zhàn)，我自信地想：這個(gè)環(huán)節(jié)我一定要贏。老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始！”她話(huà)音剛落，我就用左手搖了一下彈珠盒。我想：一定要進(jìn)去，一定要進(jìn)去。我用我的`火眼金睛一看，真的進(jìn)去了一顆珠子。我激動(dòng)地說(shuō)：“老師，我的彈珠進(jìn)去了”。最后，有五位同學(xué)都成功了，大家都勝利了。
這真是一場(chǎng)既高興又緊張的比賽啊！
我好緊張作文 篇39
今天上午的作文課，曹老師領(lǐng)我們做了一個(gè)既好玩又刺激的游戲——搶凳子。
當(dāng)時(shí)同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息都沸騰了，有的男同學(xué)都跳到桌子上了。此時(shí)的我也很開(kāi)心，但又有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲疫�是第一次參加這樣的'游戲，害怕剛上去就被淘汰下來(lái)挺難堪的，所以就不想?yún)⒓恿硕愕阶雷拥紫�，又被同學(xué)們給拽出來(lái)了。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，我們分成四組，男同學(xué)兩組，女同學(xué)兩組，每組有六人�，F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備五把椅子，參賽選手排成一對(duì)，圍著椅子慢慢地轉(zhuǎn)。曹老師手拿木尺敲打桌子。曹老師喊停，我們就搶椅子坐，沒(méi)搶著的被淘汰，依次類(lèi)推最后選出冠軍，聽(tīng)曹老師說(shuō)冠軍還有獎(jiǎng)呢!
游戲開(kāi)始了，首先是男一隊(duì)先來(lái)，格尺聲響起，只見(jiàn)曹老師嘴里念叨著走，走，走，拿著木尺梆梆敲打桌子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)瘦瘦的同學(xué)就顯得很緊張，他緊鎖雙眉，眼睛死死地盯住椅子，手微微的攥成拳頭，生怕別人把他的椅子搶走，弄得看熱鬧的同學(xué)都心跳加速了�！蓖！保蠋煹倪@個(gè)字一出口全班一片呼喊聲!一個(gè)小胖子被淘汰了!
我被安排在最后一組，和我一組的有高大的曹馨月，和幾個(gè)叫不上名的同學(xué)。我悄悄問(wèn)曹馨月：“曹曹，你說(shuō)咱倆會(huì)不會(huì)剛上去就被淘汰了!”“不知道，努力吧”!曹曹說(shuō)。我們被看熱鬧的同學(xué)圍了兩層，弄得我更害怕了。“開(kāi)始”曹老師一聲令下，我們轉(zhuǎn)起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)的心啊，怦怦直跳，腿也有點(diǎn)抖，心想，可別第一輪就出局呀。通過(guò)觀看前面幾組的比賽我也掌握點(diǎn)小技巧，所以堅(jiān)持到最后一輪出局。
到了總決賽，選手越來(lái)越強(qiáng)，難度越來(lái)越高。最后只剩一把椅子，兩個(gè)人了，此時(shí)同學(xué)們都緊握著手，瞪大眼睛，張著嘴，有節(jié)奏的喊著，加油!加油!加油!“�！狈路鹗澜缍纪Ｖ沽耍瑢W(xué)們沉默了幾秒，歡呼聲和掌聲響徹了教室，冠軍差點(diǎn)被大家抬起來(lái)。
雖然比賽結(jié)束了，但我們的笑聲依然停留在教室里……
我好緊張作文 篇40
說(shuō)起我在暑假中有意義的一次活動(dòng)，不由得讓我想起單簧管考級(jí)的那天，想知道我在考級(jí)那天發(fā)生了什么事呢？別急，讓我慢慢地跟你講吧！
早上的.時(shí)候，爸爸早上8:00就叫我起床了，但我的考級(jí)時(shí)間是10：30。你也許會(huì)問(wèn)，我為什么要那么早起，不是10：30才開(kāi)始嗎？告訴你吧，在我們考級(jí)之前，可一定要吹多幾次，才能是自己更加熟練。就像我們期末考試一樣，考試的前一個(gè)晚上，我們也要復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的知識(shí)，才不會(huì)把那些知識(shí)給忘記。這樣你才能做到胸有成竹。
大約9：30吧，爸爸就把我送到考級(jí)的地點(diǎn)。那里有許多和我一樣在學(xué)樂(lè)器的學(xué)生，和那些正在焦急地等他們孩子的家長(zhǎng)。我把樂(lè)器裝好后，又吹了一遍樂(lè)曲。接著，那里的老師讓我進(jìn)備考場(chǎng)準(zhǔn)備考級(jí)，在里面，我見(jiàn)到了和我在一起學(xué)樂(lè)器的同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我坐到離考場(chǎng)門(mén)口很近的位置……一位同學(xué)出來(lái)了，輪到我進(jìn)去了。我坐在椅子上，等前面一個(gè)同學(xué)考級(jí)，雖然里面有空調(diào)，可是，我覺(jué)得自己還是會(huì)緊張，背后不是覺(jué)得涼涼的，考官面無(wú)表情地在聽(tīng)。眼看那個(gè)同學(xué)出去了，也就意味著已經(jīng)到我了，我開(kāi)始吹曲子了。音階和練習(xí)曲，考官讓我吹了一點(diǎn)就說(shuō)“可以了！”到了樂(lè)曲，我慢慢地吹了起來(lái)，盯著譜子一個(gè)音一個(gè)音地看，生怕吹錯(cuò)一個(gè)音，吹了一段時(shí)間后，考官還沒(méi)喊停，我心想：“考官怎么還不喊停��？我都要吹不下去了�！痹诮咏Y(jié)尾的時(shí)候，“停！可以了！”哎，終于考完了。我松了一口氣，幸虧考官?zèng)]有說(shuō)什么，我拿著樂(lè)器和譜子，走了出去�？匆�(jiàn)爸爸在窗前等我，我走過(guò)去，把樂(lè)器拆好，裝在樂(lè)器盒里。爸爸問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)還可以。
爸爸聽(tīng)完后，說(shuō)，現(xiàn)在你從三、四年級(jí)開(kāi)始學(xué)這個(gè)樂(lè)器現(xiàn)在都已經(jīng)考八級(jí)了，你一定要堅(jiān)持把這個(gè)樂(lè)器學(xué)好。爸爸說(shuō)得對(duì)，我既然選擇吹這個(gè)樂(lè)器就要把它給學(xué)好，不能半途而廢，不管做什么都一樣。
我好緊張作文 篇41
今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著書(shū)包上學(xué)了，走在路上，總是擔(dān)心自己會(huì)考不好，心里想：萬(wàn)一要考了個(gè)鴨蛋，回家可不就完了，想著想著，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲從我耳邊傳來(lái)，有的同學(xué)在追逐。打鬧。我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬(wàn)一老師來(lái)了你們不就被發(fā)現(xiàn)了，果然，老師從教室門(mén)口走來(lái)，對(duì)我們千丁叮零萬(wàn)囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完老師走回了辦公室拿起了試卷監(jiān)考去了，老師一走這幾個(gè)“猴孩子“可高興了，又開(kāi)始打鬧起來(lái)，吵吵鬧鬧的，結(jié)果監(jiān)考老師來(lái)了氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷，同學(xué)們接了考卷各個(gè)行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)考老師先讓我們把班級(jí)姓名給寫(xiě)了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開(kāi)始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒(méi)想到出的既然是我們沒(méi)教過(guò)了，我低頭沉思了一下，依然把答案寫(xiě)了下去，看看別的同學(xué)，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上準(zhǔn)備看看同桌的答案是什么，這可瞞不過(guò)監(jiān)考老師的眼睛，有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現(xiàn)，他們費(fèi)了好大的勁向老師請(qǐng)求，老師才原諒了他們，做到第二頁(yè)的.時(shí)候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的嗎？這次可完蛋拉，我可不知道怎么做，于是心里起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不過(guò)監(jiān)考老師的火眼金睛，最后我打消了這個(gè)念頭自己開(kāi)始做起來(lái)，想了好久才想到了，考卷終于快做完拉，可以放松一下拉，監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)翻了翻后面，對(duì)我說(shuō)到，后面的題目怎么沒(méi)做呢？是不是不會(huì)做呢？我急忙說(shuō)，不是不是的，我又拿起筆做起考卷來(lái)，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個(gè)老師可真嚴(yán)厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心。
丁零丁零，下課零聲響了，我把試卷交了，興奮的回到家里。
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