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關(guān)于漢字的作文范文(通用3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于漢字的作文范文(通用3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漢字的作文1
漢字——中國獨有的文字。中國的文字歷史悠久,魅力無窮,所以說我對中國文字情有獨鐘。
由于喜歡漢字,所以我最愛上的課你們就自然知道了——數(shù)學(xué)課,呵呵,我在蒙你們玩兒呢!自然是語文課嘍!不過我最近沒受太多“監(jiān)控”,所以太久未跟漢字朋友打交道,只會認(rèn),卻忘記了他們的“樣子”,結(jié)果,在考試的時候我信心十足,可是為了想幾個字,頭都快爆掉了,原以為自己肯定能在95分以上,可是試卷一發(fā)下來就“滿江紅”了,每一面都有N個圈圈點點,光是錯別字,我就扣了五分。經(jīng)過了一次“雙重唱”之后,我就又成為了“人體字典”了。
其實我一開始并不喜歡漢字,是一次偶然的機會使我迷上了它。有一次,我偶然沒事做,開始翻閱《知識大全》,無意中翻到了關(guān)于漢字的篇章,里面的`漢字分為有趣的字謎、形聲字、漢字的書寫與欣賞……它們非常有趣,吸引了我的眼球,于是我與漢字的情緣就此拉開了序幕。我對漢字有了好感,就對書法課產(chǎn)生了極大的興趣,所以,聽得比原先認(rèn)真了N倍,字也因此寫得更美,所以得到了老師的稱贊。這稱贊更加激勵我去探索文字世界的奧秘,我愛漢字!
漢字,體現(xiàn)了我國博大精深的傳統(tǒng)文化,是我國文化史上的瑰寶。我們要好好愛護它。
漢字的作文2
我們祖國的語言文字歷史悠久,魅力無窮。我們作為炎黃子孫,能夠和偉大的漢字結(jié)緣,一定會感到無比的榮幸和自豪。
漢字可有趣了,它是我們中華民族獨有的文化藝術(shù)形式,它給我們帶來了無限的樂趣。聽老師說,有趣的.漢字分為字謎、有趣的諧音和漢字的來歷三個部分。其實,漢字中的口音也是特別有意思的。“兔子們,蝦米們,不要醬瓜,咸菜太貴了!”大家知道這句話是什么意思嗎?哈哈,這句話的意思其實是這樣的,“同志們,鄉(xiāng)親們,不要講話,現(xiàn)在開會了!”但口音太重不好,大家可千萬不要學(xué)呀!
我一直都喜歡漢字,和它是最好的朋友。我十分重視漢字的書寫。還記得剛剛學(xué)會寫字的時候,我的手一直不聽使喚,要不就是字寫得不好,要不就是會接二連三地寫錯,就連我自己一個字都看不上。就這樣,我天天都在練習(xí),慢慢的,我的字就寫好了。我和漢字成了形影不離的好朋友,我離不開它,它也離不開我。
書寫漢字是我們中國人的驕傲,是每個小學(xué)生應(yīng)該掌握的基本技能。我們祖國的文字是多么偉大,我們應(yīng)該為此感到驕傲。
漢字的作文3
提起我和漢字之間的故事,那還著不少呢?我和漢字的親密接觸有:寫花體字、由于一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的密切接觸嘍!
我第一次上羊毫課的時候,是項老師推舉我跟胡志國去學(xué)。第一次來到這充斥書法氣味的教室。
剛來到這,一聞這氣息,讓我渾濁不清的大腦破刻蘇醒了過來。讓我還遲疑要不要學(xué)立即下了決議:我必定要學(xué)好這門我找了一個位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時候要用貨色。
而后把毛氈放在最底下,紙放在毛氈的上面,其余的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就能夠了。
再寫的時候,一定不要忘卻拿出字帖。
我是新生,先寫“一”。先從右向左寫一點兒,然后按下,筆挺從前。寫得差未幾長的'時候就向右上角提一點,向右下角按下去,最后回峰。我當(dāng)真地寫,始終享受著書法帶給我的快樂。
這就是我和漢字的故事。
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