寫(xiě)美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文1
生活是什么？是由鍋碗瓢盆、柴米油鹽、衣食住行等無(wú)數(shù)種因素組成的，想要美好的生活，勞動(dòng)是要點(diǎn)。勞動(dòng)者們遍布世界各地、各行各業(yè)，從平凡的環(huán)衛(wèi)工人到總統(tǒng)官員；從垂髫之年到古稀老人們，“勞動(dòng)”無(wú)處不在，綜古貫今，勞動(dòng)鑄就幸福生活。
生活中，父母扛起了大部分家務(wù)，洗衣做飯、打掃拖地等等，總是把家里打理得井井有條、一塵不染。我也會(huì)幫忙洗碗、收晾衣服。還記得我第一次洗碗，餐具眾多，逐個(gè)認(rèn)真打洗潔精、擦洗、沖水�！赐晖牒笫炙岣觳怖郏疫@才體會(huì)到勞動(dòng)原來(lái)的辛苦。父母每天上班工作完還要做這么多苦活累活。即使天塌下來(lái)，他們也默默頂著，再苦再累也不跟我訴說(shuō)。父母對(duì)我們的愛(ài)，總是這樣默默付出、無(wú)微不至。在家扛起重任的是爸媽，在外，又是誰(shuí)在勞動(dòng)？年近花甲的老人在清晨拿起掃把，動(dòng)作敏捷、腳步輕盈，好似舞蹈，伴隨著“嚓嚓，嚓嚓”的聲音在地上響起，默默付出，不求功名利祿。從清晨，到日暮，廣大勞動(dòng)者用辛勤的汗水換來(lái)干凈、整潔的環(huán)境和物種豐富的產(chǎn)品。沒(méi)有勞動(dòng)者，我們所擁有的一切物品都將化為虛影。
各行各業(yè)的工作人員都在勞動(dòng)，法官負(fù)責(zé)審理犯人；工程師設(shè)計(jì)師造就了各類“工程”；白衣天使拯救生命，迎接生命，見(jiàn)證生命的輪回；警察保護(hù)人民的安全�！行袠I(yè)業(yè)的勞動(dòng)者就像精密儀器的'各個(gè)零件，各司其職，缺一不可。勞動(dòng)者沒(méi)有貴賤之分，都值得尊敬。
人生下來(lái)注定要?jiǎng)趧?dòng)，富人要?jiǎng)趧?dòng)，窮人更要?jiǎng)趧?dòng)。認(rèn)真勞動(dòng)的人，是最可愛(ài)的。
中華大地，一切成就都是勤勞勇敢的人民勞動(dòng)所創(chuàng)造。從艱苦的年代，到現(xiàn)在的信息時(shí)代，勵(lì)精圖治的中國(guó)人用勞動(dòng)鑄就了中國(guó)夢(mèng)，造就了嶄新的時(shí)代。
同學(xué)們，光陰似箭，我們要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。讓我們一起珍惜時(shí)光，用心學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，做好力所能及的事，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，共同創(chuàng)造更加美好的生活。
寫(xiě)美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文2
“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好。”這是我國(guó)教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說(shuō)。是啊，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動(dòng)；公司中，職員們?cè)趧趧?dòng)；學(xué)校里，老師在勞動(dòng)。我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢？
也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔；不能像公司職員那樣為公司帶來(lái)利潤(rùn)；不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得更加美好。
今天我值日，“叮鈴鈴”放學(xué)了，我十分愉快地拿起笤帚，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過(guò)我的笤帚。一排，兩排，三排……終于結(jié)束了�？墒俏疫�沒(méi)有停下勞動(dòng)，拿起拖把賣(mài)力地拖地。不一會(huì)兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我又把門(mén)窗仔細(xì)地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動(dòng)成果，直到自己滿意了才高興地離開(kāi)。
第二天我來(lái)到學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，我的心情特別好，心里比吃了蜜還甜，這就是勞動(dòng)帶來(lái)的美好吧。
作為中學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂(lè)于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。
記得那天正是大年初一，家里來(lái)了許多客人。媽媽在廚房里忙得不亦樂(lè)乎，爸爸在客廳陪著客人說(shuō)話，而我一直忙著和小伙伴們玩耍。不一會(huì)兒一桌美味佳肴呈現(xiàn)在眼前，饞得我直流口水，媽媽的.勞動(dòng)創(chuàng)造了美味。
我在盡情享受美味的同時(shí)，突然想起媽媽好辛苦。
飯后，我主動(dòng)要幫媽媽洗碗，媽媽將信將疑地把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。起初面對(duì)這些油膩的餐具，我有些不知所措。只能硬著頭皮洗了，首先我用洗清水沖了一遍碗，然后倒入洗潔精，給餐具做泡泡浴，泡沫沖干凈以后，我仍然不放心，最后又用抹布干碗盤(pán)。在這整個(gè)過(guò)程，我深深體會(huì)到了媽媽的辛苦。我累的腰酸背痛，臉上滲出了汗水，不過(guò)總算完成了任務(wù)。看著被我洗得潔凈發(fā)亮餐具，簡(jiǎn)直就像藝術(shù)家精雕細(xì)刻出來(lái)的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動(dòng)創(chuàng)造的美嗎？
勞動(dòng)帶來(lái)了整潔的環(huán)境；勞動(dòng)帶來(lái)了美味佳肴；勞動(dòng)帶來(lái)了高樓大廈；勞動(dòng)帶來(lái)了祖國(guó)的繁榮�？傊�，勞動(dòng)，讓生活更美好。
作為中學(xué)生，我們不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè)，懂得“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”的道理。
勞動(dòng)，讓生活更美好。同學(xué)們，為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓我們一起擼起袖子加油干吧！
寫(xiě)美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文3
馬克思說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界�！钡拇_如此。四年級(jí)時(shí)我參加了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，尤其是那次挖小土豆的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)；四下學(xué)期我參加的夏令營(yíng)挖野菜活動(dòng)，更是讓我體會(huì)到了“人生在勤，不索何獲”……這次超長(zhǎng)假期，我做了自己的拿手菜，深刻明白了“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。
“出鍋啦，出鍋啦！”我從鍋里一鏟一鏟盛出菜來(lái)，忍不住夾上一口——自己做的菜就是香。
這是陽(yáng)光明媚的.早晨，太陽(yáng)把最溫和的一束光射進(jìn)廚房。雖然全國(guó)人民為了疫情防控，都呆在家里，我可不能游手好閑啊。我練了一周拿手菜，今天要給媽媽露一手了。
想想我第一次切胡蘿卜，直接拿起菜刀，“唰唰唰”，媽媽慌忙阻止：“可憐的胡蘿卜，再被你砍下去，只能剖心了。用旁邊的削皮刀。”怪不得廚房刀具大大小小這么多，原來(lái)各司其職。現(xiàn)在我可是削皮高手了，薄薄一層打掉，胡蘿卜絲毫沒(méi)有傷筋動(dòng)骨。然后發(fā)揮我的極大耐心，把胡蘿卜切成薄片。哎呀，炒菜不難，刀工太費(fèi)時(shí)間了，好歹我沒(méi)把手指?jìng)恕?/p>
西蘭花先用手掰好，大塊的用菜刀中間剖開(kāi)。身為十字花科中的抗癌明星，西蘭花操作中要避免營(yíng)養(yǎng)流失。媽媽秘方來(lái)了，那就是鍋里倒入一定量的水燒開(kāi)，滴幾滴色拉油，然后把洗切好的西蘭花入水焯一下，變成亮綠的顏色就趕緊撈出。食材備好了，然后是調(diào)味料。干燥的炒鍋里倒上適量的山茶油，取一小把花椒炸一下，然后把變色的花椒用鏟子去掉，這就是自制花椒油�！芭榇獭睙釤岬幕ń酚屠锛尤肭泻玫乃馄�、胡蘿卜片，加入西蘭花瓣，翻炒。炒菜要用中火，不然胡蘿卜會(huì)焦給你看，西蘭花會(huì)變“黃臉婆”——一道拿手菜出鍋啦！
大家在家隔離久了，容易煩悶焦慮，我卻在這一周里受益匪淺—不僅學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，更重要的是真正學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存技能。那一刻，我真正感受到了美麗生活是勞動(dòng)創(chuàng)作出來(lái)的。
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