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六年級下冊難忘的小學(xué)生活作文

時間:2022-08-15 18:55:05 作文大全 我要投稿
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六年級下冊難忘的小學(xué)生活作文(精選3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧昙壪聝噪y忘的小學(xué)生活作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級下冊難忘的小學(xué)生活作文(精選3篇)

  六年級下冊難忘的小學(xué)生活作文1

  小學(xué)的六年時光馬上就要結(jié)束了,這六年時光中,大家一起打打鬧鬧,那些開心的日子讓我永生難忘。

  剛開始,我們懵懂地踏進(jìn)了小學(xué),那一刻滿是歡喜,終于可以上小學(xué)了,并且成為了一名少先隊員,可是后來才發(fā)現(xiàn)小學(xué)的作業(yè)堆積成山,讓人哭笑不得。

  但是在我的小學(xué)生活里,有各種各樣的老師,各種各樣的同學(xué),他們有的`在學(xué)習(xí)中幫助我,有的在困難時鼓勵我,有的在課余的時間總是來找我玩耍打鬧,這一路上既有歡聲笑語,又有辛酸的淚水,這兩樣陪伴了我六年時光,組成了我寶貴的回憶。

  因為作業(yè)的增加,睡眠不足和考試的壓力導(dǎo)致我們天天叫著不想上學(xué),但臨近畢業(yè)時,心中卻充滿了不甘和不舍,總想留在小學(xué)這個階段,仿佛是割舍不下,還是會留有一些念想。

  即使是上了初中,我也不會忘了我這六年的時光,忘了最真誠、爛漫、真摯的我們,因為這六年時光對我來說意義非凡。

  六年級下冊難忘的小學(xué)生活作文2

  光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

  六年級(6)班,52個同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游......這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?

  我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期的'田徑運(yùn)功會,同學(xué)們個個踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。

  我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事物,是我永生難忘。

  天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!

  六年級下冊難忘的小學(xué)生活作文3

  “光陰似箭,日月如梭,”一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了;乜催^去,讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來,小學(xué)階段學(xué)得的知識,養(yǎng)成的良好習(xí)慣將讓我更好更快地成長。

  老師,謝謝您,在您們的關(guān)愛下我們一天一天快樂的成長;老師,謝謝您,在你的教導(dǎo)下我們懂得了人生的道理;老師,謝謝您,是您第一個教會我“aoe”,和許許多多的知識;老師,謝謝您,您就像一盞燈為我照亮前方的路……

  這六年中的往事情不自禁的從我腦海里閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了,讓我慢慢回想起了韋老師為了保護(hù)同學(xué)們不受傷,反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦,快到每個人負(fù)責(zé)的區(qū)域去打掃衛(wèi)生,半小時內(nèi)回教室”不一會,每一位同學(xué)都收拾好東西去打掃衛(wèi)生了。過了不到10分鐘,教室就發(fā)生了一場打架事件,班長飛快的去叫韋老師來勸架,韋老師第一時間的趕到了教室,可讓人意想不到的.是:潘武鋒同學(xué)居然不理會韋老師的.勸導(dǎo),還像匹惡狼一樣去打那一位同學(xué),很多同學(xué)也試圖去攔著潘武鋒同學(xué),可最終還是攔不住,老師、同學(xué)大概和潘武鋒同學(xué)僵持了幾十分鐘,可是潘武鋒還是要打那一位同學(xué),老師終于堅持不住了,就讓那一位同學(xué)來給潘武鋒打幾拳,聽到這句話讓我們大吃一驚,我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學(xué),可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學(xué)的面前保護(hù)那位同學(xué),看到潘武鋒同學(xué)把那幾拳打到了韋老師身上,我們都愣住了——韋老師為了保護(hù)同學(xué)的安全,而不顧自己的安全?!唉~打了幾拳后,潘武鋒同學(xué)終于把氣給消了。后面老師和我們說:自己不會讓這個班的任何一位同學(xué)受傷的,寧愿自己頂著。聽到韋老師的這句話我們的心從擔(dān)心變得溫暖了起來。

  如今的我再不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了,這一次次的改變都是在老師們的細(xì)心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學(xué)的大門,但我還會記得我們這成長中的起點。再見了,老師!再見了,母校!小學(xué)生涯中的一點一滴會在我心中永存!