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我做了一項小實驗作文

時間:2024-08-04 22:49:53 林惜 作文大全 我要投稿

我做了一項小實驗作文(通用68篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我做了一項小實驗作文(通用68篇)

  我做了一項小實驗作文 1

  我做的小實驗是研究材料在水中的沉浮性。

  我要準備紙、木頭、鐵、塑料和一碗水。

  我先把塑料放入水中,塑料放進水里面,安然無恙地浮在水上。我想:它可真輕呀!我又把鐵放進水里,只聽見“咚”的一聲,鐵沉入了水中。我又把紙放進去,它浮在了水上,當(dāng)我準備放木頭時,紙卻濕透了,掉進了水中。我又自言自語地說道:“紙真奇怪,一會兒沉,一會兒浮!蔽疫放了木頭,木頭居然浮起來了,真是出乎意料呀!

  我最終得出了結(jié)論,鐵是沉的`,木頭和塑料是浮的,紙是由浮到沉的。

  通過這次實驗,我學(xué)到了不少!

  我做了一項小實驗作文 2

  今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們在教室里做了一項小實驗。同學(xué)們,你們一定會覺得把兩本書相互夾住,然后分開,是一件容易的事,但接下來的實驗會告訴你,那不一定是一件容易的事。

  做這個實驗,我們首先要準備兩本厚度差不多的書,然后翻開一本書,把另一本也打開,再把打開頁重疊到第一本書翻開的'頁面上,接著,再把第一本書翻幾頁重疊到第二本書翻開的頁面上,照這樣的做法,一直重復(fù),直到把兩本書都翻完為止,你就可以看到兩本書完全夾在一起了。這時老師就讓我們把兩本夾住的書拉開來試試,同學(xué)們都躍躍欲試,可是我費了九牛二虎之力也沒能拉開,于是我叫上了陳芷悠和我一起拉,還是沒拉開,最后在同桌的幫助下,終于拉開了兩本書。

  這個實驗的結(jié)果跟我想得不一樣,從這個實驗中,我不僅學(xué)到了關(guān)于摩擦力的知識點,還懂得了事情不能光靠想象,親手實踐更重要。

  我做了一項小實驗作文 3

  鐵,木片,塑料,這三種材料放進水里是沉還是浮呢?為此我做了一個小實驗!

  首先我準備了一個盆子,一塊鐵片,一塊木頭和一塊塑料,材料都到齊了,我可以開始做實驗嘍!咦?可是我想:一個空空的盆子是不是還缺了一樣呢?噢!原來盆子里還要裝水呢!于是,我把盆子裝了一半的水。我想:這次總可以開始了吧!

  我先把鐵放進水里,鐵一下子就掉了下去。我再把木片放進水里。咦?為什么木片是浮著呢?然后我把塑料放進水里。哦!我知道了,原來塑料也是浮的。

  通過這次實驗,我知道了鐵是沉的',木片和塑料是浮的。但它們?yōu)槭裁磿羞@樣的區(qū)別呢?后來我知道了原來沉浮是與材料的密度有關(guān),塑料和木片的密度小,所以才是浮的。鐵密度大,所以是沉的。

  這次的實驗可真有趣!

  我做了一項小實驗作文 4

  今天,我在百度中看到了一個實驗:把鉛筆芯打成粉末,放在鑰匙打不開的老化的大鎖里。再用鑰匙,鎖就會打開。是真的嗎?我想做個實驗,試一試是否能打開。

  我找了一支鉛筆,一把尺子,一把舊的'鎖和鑰匙。首先,我用尺子把鉛筆芯刮成了粉末,把粉末放在鎖的鑰匙孔里,用鑰匙一擰。奇怪,鎖居然沒打開。原來是我太著急了,粉末放得太少,所以才打不開。我又專心地弄得比剛才稍微多一點,可是又沒打開。我的粉末還要再多一些,老化的鎖才能打開。這次,我弄得非常多,又試了一下。哇!沒想到是真的,鎖打開了。我把這種方法教給媽媽,媽媽表揚了我。

  我們要善于觀察,才能獲取更多的知識。

  我做了一項小實驗作文 5

  聽說在吸管上戳個洞,再把戳洞的地方一折,放到有水的`杯子里,嘴巴從吸管頭吸出水,把水一下子從吸管頭吐出,吸管里的水會從洞流出來,而且是跟灑水器一樣流出,我聽了好驚奇,便試試看。

  對于女生來說,這一步不怎么難。我一下子就用針戳了一個洞,然后對折。等到我把吸管從有洞的地方對折這一步為止,都很成功,我本來以為這樣就成功了。可是,不知道怎么回事,吸管也吐不出水來,我急了,用力吐,結(jié)果,“嘭”一聲,吸管放了一個響亮的屁。于是,我仔仔細細檢查了一遍。哦,我明白了,原來,洞戳得太小了。我又在原處的基礎(chǔ)上把洞戳大了點。太棒了!終于成功了!

  為什么會這樣呢?原來我們吹出去的水是含有空氣的,空氣會占空間,把水分切開來,變成小水珠哦!

  做了這個實驗,我突然覺得科學(xué)好有趣!

  我做了一項小實驗作文 6

  今天,我做了項小實驗,這項實驗需要的工具很簡單:兩本大小、厚度差不多的'書本。

  我先把兩本書都翻到中間一面夾起來,把書拉開。當(dāng)然,我知道這沒什么難的,好戲還在后頭。再把這兩本書一頁一頁地夾起來,最后壓實,我費了九牛二虎之力也拉不開,眼看力氣就要用完了,我想到了一個好辦法,我和同桌一人拉一邊,這樣應(yīng)該能開了吧。我去試了試,可還是拉不開。我又想了一個方法,把其中一本書用力拿著,抖一抖,居然抖開了,你們知道這是為什么嗎?反正我是不知道。

  我做了一次后,覺得很神奇,又做了一次,結(jié)果書都扯破了。真糟糕,不過用透明膠貼一下還是能用的。

  這真是個既神奇又有趣的實驗,這么一項小實驗?zāi)苁刮腋鼰釔劭茖W(xué)。

  我做了一項小實驗作文 7

  今天,我做了一項“讓雞蛋浮起來”的小實驗,聽起來很有意思。

  我先要準備一個雞蛋,一杯清水和一包鹽。實驗開始了!我先把雞蛋放在裝有清水的杯子里,只見雞蛋“撲通”一聲沉入水底,好像在舒舒服服地睡大覺。接著我在水里撒了一些鹽,白色的鹽如雪花瓣飄落到水底,這時候,雞蛋跳起“水上芭蕾“,忽上忽下,我想,怎么樣才能讓雞蛋浮起來呢?于是我在水里大把把地撒鹽,這時候,奇跡發(fā)生了,尖尖的雞蛋頭從水里冒了出來,我歡呼道:“雞蛋終于浮起來了”

  這個神奇的.實驗既讓我快樂無比又增加了不少的科學(xué)知識,往水里加一定量的鹽,就能讓雞蛋從水里浮起來。

  我做了一項小實驗作文 8

  今天,我做了一個小實驗——蒸汽船,這個實驗很有趣!這條小船依靠一支蠟燭就能動起來,非常神奇!實驗需要一個完整的蛋殼,四顆釘子,一塊長十厘米寬五厘米的泡沫,一根針,一根蠟燭和一個打火機。

  首先,制作小船。我運用剪刀,把泡沫板窄的'一端剪成尖尖的,做船頭;然后在泡沫剩余的方形部分對稱找好四個點,將釘子固定在上面,形成一個方形架子做船身;再橫向拿著蛋殼,用針輕輕地在下方和大頭一側(cè)各鉆一個小洞,下方的洞大一些;接著,將蛋殼大洞朝下,小洞朝右,放在釘子架上。最后,將蠟燭放在蛋殼下方,為小船前行做推力!

  一切順利,我拿來打火機,點燃蠟燭并小心翼翼地將船只放入水中。觀察了一會兒,船并沒有動,但后面的小洞有一絲薄煙冒出來,再過一會兒,船微微動了一點兒,隨著蠟燭不斷加熱,蛋殼里的熱氣越來越足,最后,船持續(xù)往前開動了,真是太興奮了!

  原來,點燃的蠟燭幫助蛋殼內(nèi)的空氣不斷加熱,熱氣越積越多,直到裝不下,便從尾部的小洞冒出來,從而推動船只前進了。

  蒸汽小船多么奇特!

  我做了一項小實驗作文 9

  今天的科學(xué)課上,老師給我們做了一個小實驗――《跳舞的紙屑》。實驗很神奇,我也想做一下這個實驗。

  我先準備了一把尺子、一把剪刀、一張紙,雖然沒有找到毛皮,但是我自有辦法!

  我先用剪刀把紙剪成小小的紙屑,接著,把尺子放在頭發(fā)上摩擦了大約5分鐘左右,然后,再把尺子放在離紙屑大約一厘米的高度,我很緊張的皺著眉頭,把眼睛瞪的溜圓,這時奇跡出現(xiàn)了!

  隨著“呲呲…!钡捻懧,小紙片真的動了起來。最后我不斷的變換方向,小紙屑也跟著不斷變換方向,我的尺子向左,小紙屑也跟著向左,我的尺子向右,小紙屑也跟著向右,真是太神奇了!它們就像芭蕾舞蹈家一樣,跳著輕快的`舞蹈,真讓人興奮!

  紙屑為什么會跳來跳去的呢?它有神奇的力量嗎?我百思不解,于是查了相關(guān)資料。原來,兩個物體相互摩擦產(chǎn)生靜電,帶電的物體可以吸附輕微的毛皮、塑料或紙片等。

  通過這個實驗,讓我想到了其實在生活中還會遇到很多靜電的現(xiàn)象,比如在冬天我們脫毛衣時會噼哩啪啦發(fā)出電花等等。

  在生活中只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有意思的現(xiàn)象,真可謂生活處處皆學(xué)問。

  我做了一項小實驗作文 10

  有一次,老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗,在前幾天,我就聽說紙屑會跳舞,可是我卻不相信,這一次,我就要自己動手試一試,到底紙屑會不會跳舞。

  首先,我先準備材料。第一步,我先拿出一支筆和一張紙,接著在紙上畫出一個小人,然后第二步,再拿出筆往桌子上面摩擦幾下,最后再拿出一塊玻璃,拿把剪刀,再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來,“啊!小人被我剪壞了!”我開始泄氣了,可是,實驗家是怎么做成的.呢!沒關(guān)系,我要為自己加油,繼續(xù)努力。

  于是,我就自己又做了一次,從哪里摔倒,就要從哪里爬起來,我認真的做,終于做到了最后一步,小紙屑成功跳起舞來。

  這次實驗,不但培養(yǎng)了我的動手能力,增長了知識,更讓我明白了一個道理:做任何事只要堅持不懈,就會成功。完成了這項小實驗,我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電。哇!我真是開心極了!

  我做了一項小實驗作文 11

  今天,科學(xué)課又到了!同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會教我們什么有趣的科學(xué)實驗,老師剛剛走進教室,同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。

  首先,老師拿了一張紙,撕成了米粒大小,然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘,最后,把筆放在紙上,結(jié)果,小紙屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的沒有完全吸上去,而是立在那兒,就像一個個跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位,圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的`小紙片,有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說:“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎?”同學(xué)們都很想聽,就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著,等候老師的解答,空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

  老師說:“這其實都是靜電搞得鬼,筆通過與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電,所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。

  完成了這項小實驗,我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電,真開心呀!我喜歡這項實驗,更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。

  我做了一項小實驗作文 12

  今天上午,媽媽為我報了一節(jié)科學(xué)實驗課,課程教的是各種各樣神奇的科學(xué)實驗,于是我迫不及待地跟著老師走進實驗室。

  我剛進教室,忽然覺得眼前一亮,只見老師的講桌上擺著許多土豆、一包小燈泡、像充電器似的小電線上面帶著鋒利的小夾子,以及許多金色、銀色的小插片,這時一位笑容滿面的老師溫和地讓我選一個合適的座位坐下,并穿上了白色的實驗服,仿佛一下子成了一名小科學(xué)家呢!一會兒正式上課了,給我們上課的老師叫“太陽老師”,她告訴我們今天制作水果電池,頓時大家都很奇怪,我也丈二摸著頭腦,心想這水果也能有電池的功能?老師先給我們一一介紹了小小LED燈泡,又長又粗的導(dǎo)線,鋒利的鱷魚夾、銅片、鋅片以及大家都知道的.土豆,接著開始教我們制作過程,我認真地看著每一步,只見她把鋅片和銅片插入土豆中,并告訴我們:“銅片是正級,鋅片是負極,導(dǎo)線兩頭用鱷魚夾連接正負兩端,千萬不要弄錯。”老師拿起四根導(dǎo)線,在三個土豆上插上銅片和鋅片,兩頭的導(dǎo)線都用鱷魚夾連接起來,結(jié)果多出了兩個鱷魚夾,同學(xué)們紛紛說是不是多了一根導(dǎo)線造成的?

  這時老師卻把最右邊的那個鱷魚夾夾在LED燈的長腿上,把最左邊的鱷魚夾夾在LED燈的短腿上,小燈泡“啪”地一下子亮了起來!大家目瞪口呆,都嚷著要自己試一試,于是老師讓大家三人一組,給每組發(fā)完材料后,小組成員們就興高采烈地動手做起來了。不一會兒,每組按老師的步驟都成功做完了,每個小燈泡雖然只有一點點光亮,但還是照亮了整個教室。老師見我各小組順利完成了任務(wù),便提出了更高的要求,讓我們把所有的土豆、導(dǎo)線等東西都連接起來,變成一個大型水果電池!經(jīng)過全體同學(xué)的認真制作,這個大型水果電池不一會兒就完成了連接,“成功!”教室里一片歡呼,老師表揚了我們還笑咪咪地為我們拍照留念。

  通過這節(jié)課讓我明白了燈泡會亮是因為土豆里有電解質(zhì),而且水份越多越酸的水果電解質(zhì)也越多,電解質(zhì)一多,通過正負極的關(guān)聯(lián),燈泡就會亮了,這就是水果電池的制作原理。這可真是一堂輕松而有趣的科學(xué)課。

  我做了一項小實驗作文 13

  今天,我在《實驗小王子》這本書上看到了一個有趣的實驗——神奇的水袋。我想:為什么鉛筆穿過裝滿水的塑料袋,水都不會流出來?我也想試一試。

  我首先找了三支削尖的鉛筆,再拿出幾個透明的、完整的、比較結(jié)實的塑料袋,還有清水。材料準備好,實驗開始了。

  我先把清水灌進塑料袋里,慢慢的把空氣排出來,接著在開口處打一個結(jié),然后拿出鉛筆扎破塑料袋并穿過去?蛇沒等我穿過去呢,水就流光了,還噴了我一身。我想:什么神奇的水袋,根本就是騙人的!這時媽媽走過來問:“怎么了?”她看了看已經(jīng)破的塑料袋,又看了看我說:“再試一次吧,也許就能成功,再說失敗是成功之母嘛。”聽了媽媽的鼓勵,我又信心滿滿,胸有成竹了。我又重新做了一次,準備要扎了,“停!”媽媽說:“不要捏的太緊,不然你還沒扎呢,就又捅破了。”我趕緊把手松一下,小心翼翼地把鉛筆扎了進去,并且鉛筆又順利的穿了出去!皼]有破?”我驚訝的叫道。于是,我就用同樣的'方法把準備的鉛筆全部扎了進去,居然一滴水都沒有漏。那個小袋子就像一個透明的小刺猬。“成功啦!”我高興地跳了起來。

  這是什么原因呢?我問媽媽,媽媽卻讓我自己去查找。我急忙上網(wǎng)搜索。原來鉛筆的表面規(guī)則而光滑,而塑料袋是有彈性的,當(dāng)鉛筆刺穿過塑料袋之后,實際上塑料袋能夠緊緊地包裹住鉛筆的外緣,所以塑料袋仍然能夠密封不漏。

  原來是這樣啊!我恍然大悟。這個實驗真神奇!以后我也要向我們語文書上的科學(xué)家法布爾學(xué)習(xí),凡事要多細心,多動腦筋,多動手才能出奇跡!

  我做了一項小實驗作文 14

  老師讓我們做一個實驗。我做了一個非常有趣的實驗。

  我的實驗先要準備,一個盛滿水的水杯。和螺絲釘或者回旋針。準備一個盛滿水的水杯時一大堆水都灑了。不過經(jīng)歷千辛萬苦,我終于準備好所有的了。

  后來。我們要開始做實驗了。我先拿出了盛滿水的`水杯。然后把那些釘子放了進去?伤尤粵]有溢出來。這是為什么呢?

  后來我查閱了一下資料。原來是水的表面有張力。所以把一些鐵放進去,水不會浮出來。

  這個實驗是不是很有趣呢?

  我做了一項小實驗作文 15

  今天我看了科學(xué)視頻:不打破雞蛋,雞蛋還能立起來。看完后,我感到很驚訝。這是怎么回事呢?

  我又懷著好奇的心情播放了一遍,只見視頻中的人把鹽撒在桌上,雞蛋竟然就立起來了。真的.是不可思議!后來通過請教百度,我才明白:原來是力學(xué)作用中的摩擦力,因為鹽顆粒增加了摩擦力,還能和雞蛋的球面頂點形成三角形,形成穩(wěn)定的三角形支撐,所以雞蛋就立起來了。

  我連續(xù)看了三遍,心血來潮就相親自去試一試,一扶,二放,三慢放,四松開。雞蛋果然挺立著。我高興得手舞足蹈,大聲地喊叫著:“雞蛋就立起來啦!”

  這時,不知從哪里吹來一陣風(fēng),鹽顆粒變得七零八亂,可雞蛋竟然都沒倒。科學(xué)真神奇呀!

  我做了一項小實驗作文 16

  今天,老師布置了一個作業(yè),就是讓我們從她推薦的科學(xué)小實驗中選擇一個去做一次實驗。

  我聽了,就馬上跑去準備實驗的用品。

  我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤子和塑料勺子,這些生活中很容易找到的東西,都是這次實驗需要的'材料。

  第一個實驗開始了,我先在小盤子里撒上一點鹽巴和胡椒粉,然后用筷子攪拌均勻,就這樣,最后一步到了,我拿起塑料勺子,在我的衣服上面用力摩擦,擦完后,將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面,一定要記。荷鬃忧f不要碰到胡椒粉,當(dāng)你把勺子拿起來看的時候,你就會發(fā)現(xiàn),胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來!

  你知道這是為什么嗎?原來,這是因為塑料勺子在跟衣服摩擦的時候產(chǎn)生了靜電,就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來的,而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因為它比鹽巴要輕。

  我的第一次做實驗就成功啦!真的讓人欣喜若狂。

  我做了一項小實驗作文 17

  你們見過能夠封住杯口的白紙嗎?先偷偷告訴你們一個小秘密哦!這張紙有個魔法,你們可以跟我來看一看哦!

  首先,我把被子里倒?jié)M了清水,接著又拿出一張潔白的紙,蓋在了濕漉漉的杯口上,心想;白紙蓋在了濕透的杯口上,不會濕透了吧!擔(dān)心的想了又想,于是我決定勇敢的試一試,先把一只手放在杯口上,壓了又壓;生怕實驗不會成功,我忐忑不安的吧杯子倒過來了,始終不想把手放開,不知是誰推了我的手,把我的手弄松了,當(dāng)時我還沒有注意到我的實驗結(jié)果,哇!竟然沒漏水,在那時我興奮的把結(jié)果拿給爸媽看,他們也想學(xué),我可要當(dāng)小師傅了!

  我對這個實驗結(jié)果很好奇,于是我上網(wǎng)查了一下,終于有一個我滿意的解釋。

  我在杯子里裝滿了水之后,已經(jīng)沒有了空氣,所以就不會存在大氣壓了,當(dāng)我把杯子倒過來時,杯里的'水對紙外的壓力小于外面的大氣壓,所以大氣壓就托住了水。

  這個實驗真是太有趣了,我真想做更多的實驗,分享給大家!

  我做了一項小實驗作文 18

  你知道嗎?白紙它呀深不可測,其實它有魔力呢!如果你想要知道這個秘密,那就和我一起來做個實驗吧。

  首先我們來準備好一張白紙,一個裝滿水的玻璃杯,還有一個水盆,然后在已經(jīng)裝滿水的杯子上蓋好白紙,接下來用一只手拿起杯子、另一只手托著白紙把杯子慢慢地倒過來,生怕水從縫隙里溜出來,我的心忐忑不安,仿佛要跳出心室、卻遲遲不肯松手,我心想:“白紙會被水沖下來嗎?”反正水會流到盆子里,再怎樣也不會把自己的衣服弄濕,我大膽的松開了手,眼睛緊張得瞇成了一條縫,但結(jié)果出乎我的意料,白紙竟然神奇地堵住了水的“去路”,我的.心繃得緊緊的,快樂像溢出來似的,這真是太不可思議了!

  之所以白紙“力大無窮”能托水,是因為大氣壓的力,才導(dǎo)致白紙像瓶蓋一樣堵住了水。

  這真是一個有趣的小實驗!

  我做了一項小實驗作文 19

  以前媽媽跟我說死海里就算不會游泳的人也會浮起來,這是為什么呢?據(jù)說是因為死海里的鹽分高,海水的浮力大。真的是這樣的嗎?今天我就做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。

  做實驗前要先準備一杯清水、一個雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。實驗開始了,我先把雞蛋放入清水中,發(fā)現(xiàn)雞蛋很快地沉入了水底,接著我往水里面倒了一勺鹽,用勺子攪一攪讓食鹽完全溶解,發(fā)現(xiàn)清水還是清水,雞蛋依然穩(wěn)如泰山般坐在水底一動不動。這讓我非常疑惑,難道我的實驗要失敗了嗎?是不是鹽放少了呢?于是我決定往清水里繼續(xù)放鹽,邊放邊攪拌直到水變成牛奶一樣的顏色時,奇跡出現(xiàn)了,一直沉在水底的雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了起來。我開心極了,實驗成功了。

  這次實驗讓我知道了,當(dāng)鹽水達到一定濃度時,是可以讓物品浮起來的',從這以后我一定要做更多有趣的實驗,讓我可以知道更多科學(xué)的奧秘。

  我做了一項小實驗作文 20

  今天在課堂上,老師讓我們做實驗,同學(xué)們都迫不及待、興奮不己。

  我們準備的材料有:一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。

  實驗開始了,我先用一根牙簽在白紙上扎了幾個洞,再把清水倒進燒杯里,接著把白紙平放在燒杯的瓶口上,然后把杯子慢慢地翻過來,最后把手拿開,用一只手抓住燒杯的上面。水居然從小洞里流了出來,我的'實驗失敗了。

  俗話說:“失敗是成功之母”,我不甘心,我還想再做一次。于是,我重新拿了一張紙,按照原來的方法操作,到了要把燒杯翻過來的時候,我更加小心翼翼了。我用手輕輕地捂在燒杯的瓶口上,然后慢慢地翻過來,奇跡發(fā)生了,水沒有流出來。哇!我的實驗成功了。

  這次實驗中,我不僅成功了,而且還懂得一個道理:“世上無難事,只怕有心人。”

  我做了一項小實驗作文 21

  今天我做了一個珍珠奶茶的小試驗。

  先將清水倒入鍋中,蓋上蓋子大火煮開,水沸后接著倒入紅茶或烏龍茶、普洱鐵觀音都別有一番風(fēng)味。約半分鐘至一分鐘左右的時間,煮至出茶色、茶香。然后將牛奶倒入鍋,轉(zhuǎn)小火。清水與牛奶的'比例是一比一,保持小火加熱至牛奶的邊緣冒出小泡,關(guān)火晾片刻,出鍋輕輕攪拌幾下。最后將做好的奶茶濾出茶葉,倒入壺中即可。

  自己制作的奶茶香甜、可口,珍珠Q彈勁道,非常的好喝。下面在制作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰,將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中。快速攪成團,揉成面團搓成長條,切成小丁,揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開后下入珍珠,浮起后撈出水。撈出過涼水,換一鍋水煮開,倒入珍珠。煮開五分鐘悶十分鐘,撈出放入涼水既可。

  這樣,一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了,歡迎大家品嘗。

  我做了一項小實驗作文 22

  今天,我做了一個小實驗,實驗的材料有:可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的:觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。

  首先,把可樂倒進杯子一半以上,再將葡萄干放在手中,先將一粒葡萄干扔進裝可樂的.杯子里,只見:葡萄干下沉到杯底,然后上升。此時,杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升,形成浪花,向四周擴散。多放幾粒到杯里,咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放,好看極了!

  過一會兒,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,將葡萄干放進杯中,這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢?姥爺告訴我,可樂中含有較多的碳水化合物,與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳,它能將葡萄干上浮,二氧化碳散發(fā)沒了,葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不會上升了。

  通過這次實驗,我明白了很多東西,世界真奇妙!

  我做了一項小實驗作文 23

  前天,我做了一個科學(xué)實驗——“白醋泡雞蛋”。

  這個實驗的準備材料有:白醋、生雞蛋、透明杯。

  先把雞蛋放進透明杯里,然后倒進白醋并淹沒整個雞蛋。幾乎在同時,我就發(fā)現(xiàn)有許多氣泡附在雞蛋殼上。過了一個小時,我發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然浮上來了!上網(wǎng)一查才知道,原來蛋殼遇酸反應(yīng)生成二氧化碳,氣體附在蛋殼表面,使浮力增大,所以雞蛋上升。

  今天,我看見雞蛋褪色了,還變大、變軟了,而且有一些氣泡浮了上來,變成了泡沫,其中還含有一些雜質(zhì),我想這應(yīng)該是雞蛋褪色形成的.。不過,我不知道為什么雞蛋會變大、變軟,我拿這兩個問題向爸爸請教,爸爸告訴我說:變軟是因為殼被融化了,變大是因為雞蛋殼里面還有一層膜,白醋里的水分鉆進膜里,把蛋撐大了。這還真是好神奇呢!接下來,這個雞蛋還會發(fā)生什么變化呢?好期待呀!

  我做了一項小實驗作文 24

  昨天我在書上看到了一個叫氣球糖葫蘆的實驗,覺得很奇怪,于是我就做了這個實驗。

  我先找齊了材料:一個氣球(圓形的)、一把手工刀、一根竹簽。我又認真的看了一遍實驗步驟,了解了各種材料的用處:氣球是用來串的;手工刀是削竹簽的;竹簽是串氣球的'。

  我按照書上介紹的方法,先把氣球吹了起來,又用手工刀把竹簽削尖,可是我差點削破了我的手指,真是虛驚一場。然后我把竹簽對準氣球吹氣口相反的一端,嘗試著小心用力的穿了過去,氣球竟然真的被我穿過去了,我嚇了一跳,心想:“我的媽呀!見鬼了!氣球肉串了!”

  后來媽媽告訴了我真相,原來,吹氣口和氣球頂端是兩個特別的地方,用尖竹簽穿過吹氣口和氣球頂端,氣球不會破,因為竹簽穿過時摩擦所產(chǎn)生的熱會讓分子彼此牽引而收縮,這時空氣不會漏出去。我恍然大悟。

  我想,我以后要多做這樣的實驗,讓我的科學(xué)知識更豐富。

  我做了一項小實驗作文 25

  聽說夜明珠很寶貴,平常的人一般都沒有看過,我決定做個“夜明珠”

  實驗材料很簡單,一個雞蛋、一瓶醋、一個透明的`杯子。我先把雞蛋放入杯中,倒入醋。我發(fā)現(xiàn)雞蛋的身邊有數(shù)不清的氣泡,雞蛋好像穿上了一件衣裳,看上去像變大了似的。

  第二天,我放學(xué)回家,一個箭步?jīng)_到雞蛋旁,發(fā)現(xiàn)雞蛋身上有許多裂痕,我想這是怎么回事?雞蛋是不是受傷了呢?是不是醋倒太少了呢?我想了半天,都沒有找到原因我心里想明天五看看吧!

  第三天,我迫不及待地跑到雞蛋旁,發(fā)展它穿上了一件雪白的衣裳把它拿出來,發(fā)現(xiàn)它變軟了也更有彈性。

  第四天,我回到家沖到雞蛋旁聞了聞喊道:“這個雞蛋好臭。 蔽疫B忙跑到衛(wèi)生間給雞蛋“洗澡”,拿了一點肥皂,搓到它身上,咦怎么變透明了?我接著搓它身上全都變透明了,去問媽媽,媽媽說:“夜明珠已經(jīng)做好了!蔽腋吲d極了。

  這次實驗又有趣又學(xué)了了知識。

  我做了一項小實驗作文 26

  “沙沙沙,沙沙沙”,一陣陣聲音傳來,今天的材料小分隊隆重登場。它們是:表皮粗糙的葡萄干,喝了讓人精神抖擻的雪碧,透明的世界——透明杯子。接下來,它們會給我們帶來怎樣精彩的“表演”呢?讓我們拭目以待吧!

  表演之前,老師先讓我們做個猜想。我是個“拆彈專家”,滿腦子想的都是什么炮彈的問題,所以我首先想到的是葡萄干從雪碧中噴發(fā)出來,砸中我這肥嘟嘟的臉。“會不會像上次我在家中做可樂噴泉那么精彩呢?”我在一邊嘀咕著,一邊開始了實驗。

  我先拿出了表面凹凸不平的葡萄干,把它放進了透明的杯子中,再把雪碧倒進去。可是,葡萄干還沒浮上來。同學(xué)們急了:有的`瞪大了眼,差點兒眼珠都掉出來了,有的揮著拳頭,有的傻乎乎地看著杯子……當(dāng)同學(xué)們質(zhì)疑時,神奇的一幕發(fā)生了,葡萄干浮上來了,這是怎么回事呢?

  世界之大,無奇不有。只要我們仔細觀察,一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的!

  我做了一項小實驗作文 27

  昨天,我在手機上看到一個視頻叫“扎染紙巾”。看完視頻,我躍躍欲試,想自己親手做一做。

  準備好一條長長的紙巾三個小杯子、水、黃色和藍色的素。先把兩個杯子中倒上一半的水,放在兩邊,中間隔一個空杯子。緊接著,把兩個裝了水的杯子分別倒上黃色和藍色的色素。攪拌均勻。然后把紙中的兩端分別放入帶顏料的杯子,最后把紙中的中間放入空標子中,等待半小時。

  半小時后,神奇的事情發(fā)生,不但紙巾變成了漸變色,而且三個杯子里的水都是一樣多的!原理是紙巾的毛細纖維,將水吸了上來,由于連通器均在每一個杯子里,所以每一個杯子里的'水是一樣的,這可真有趣!

  通過這次小實驗,讓我感受到科學(xué)世界的奇妙,讓我對知識的探索更多了一份好奇。

  我做了一項小實驗作文 28

  你知道火山會瘋掉嗎?我們一起來看一看吧。

  我們先把一些滾燙的熱水倒進杯子,杯口頓時白茫茫一片。水蒸汽不停地往上冒,像一個小煙囪。之后我們往杯子里滴了一些色素,色素如絲帶一般在水里卷來卷去,又像一些蚯蚓在水里蠕動著。我大叫:“這就是一杯可樂!”大家都笑了。我們又把油倒進杯中,給彩色的水加了一層保護罩,像是為了保護水似的'。最激動的時刻到了,我小心地放入泡騰片,杯子里頓時沸騰了,小泡不停地往上冒。“這是八爪魚!”王一楠看見泡泡冒出油成說!澳莻是馬里奧!”我說。我們爭論不休,都很興奮。

  泡騰片為什么冒泡泡?因為泡騰片放入水中會產(chǎn)生二氧化碳氣體,把水往上擠,水和油不會混合,所以水又被擠回去了。實驗的原理就是這樣。

  我做了一項小實驗作文 29

  同學(xué)們,你們一定都知道水有浮力,那你們知道水的表面有張力嗎?

  暑假的一天,我閑來無事,在裝滿水的杯子里放硬幣玩,硬幣就像一個可愛的娃娃,躺在水里睡大覺,而水面卻沒有一點反應(yīng)。我心想:是不是我水裝得不夠滿?于是,我把水裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。接著,我繼續(xù)放硬幣,兩個、三個。水面微微凸起,卻始終沒有溢出水來。但放到第五個時,水面好像吹了一個小氣球,鼓出了一個弧形,好神奇!我既興奮又緊張,六個、七個、八個,水面越來越鼓,好像被什么東西頂起來似的.,我屏住呼吸,放了第九個、第十個,水居然還沒溢出來,這令我十分驚訝。我小心翼翼地放入第十一個硬幣,杯子的側(cè)面抵觸了小水珠,水終于溢出來了。

  我疑惑不解,這是什么原理呀?我查閱了書籍,這才恍然大悟,原來,水的表面有張力。生活中處處有科學(xué),只要細心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。

  我做了一項小實驗作文 30

  有一天星期六的中午,我看到了一了一個小實驗,就是漂浮的字。

  首先把自己家的小的`蝶子拿出來,再把白板筆拿出來,最后拿少量清水。

  我怕散水,所以我就把這些材料放到了洗臉池上,我首先把小蝶子里畫上最喜歡的圖畫,在這里我要提示大家,不可以用太粗的黑板筆,要不然的話這個實驗就作不成了,大家也不可以把畫形畫的太大,要不然就不可以把字浮起來了,也不可以把字畫在碟子的周圍。我把水放進去,字就可以起來了,雖然實驗一次就成功了,但是我對于這個現(xiàn)象的產(chǎn)生的原理還是不清楚。

  于是我查閱資料,求救百度,終于讓我得知由于馬克筆的顏料屬于油性顏料,所以馬克筆的畫是無法與水相容,同時,油性顏料的物質(zhì)密度低于水的密度,導(dǎo)致馬克筆的顏料會浮現(xiàn)在水面之上,

  這就是我作的小實驗,大家也可以去作一下,很簡便,也不會失失太多次。

  我做了一項小實驗作文 31

  聽說乒乓球可以在空中漫步?不信,我要試一試。

  實驗準備:乒乓球一個,吹風(fēng)機一個。

  實驗開始了,我先給吹風(fēng)機插上電源,接著把吹風(fēng)機調(diào)成"中",然后放上乒乓球,我想,這怎么可能抗住重力呢?后來,奇跡發(fā)生了,乒乓球被吹了起來?墒菦]過一會兒,乒乓球掉在了地上。

  我想,一定是風(fēng)力不夠大。于是我把吹風(fēng)機從中調(diào)成了"高"。

  然后我再把乒乓球給放上去,但是"想象很美好,現(xiàn)實很殘酷"。乒乓球仍然沒有飛起來。

  我想了想,去問了媽媽。媽媽說吹風(fēng)口一定要對準乒乓球。我按著媽媽說的,試了又試,最后終于成功了。乒乓球果然飛了起來?墒沁@是為什么呢?

  原來乒乓球不落下來是由于吹風(fēng)機的熱風(fēng),風(fēng)力使球周圍的空氣流動速度加快,氣壓降低,外圍更高的.氣壓把乒乓球"固定"著。所以,乒乓球就能自由漫步于空中。

  這次實驗讓我終身難忘。

  我做了一項小實驗作文 32

  今天,我做了一項小實驗,名叫漂浮的針。通過實驗,我了解到,水的表面存在張力。

  實驗前,需要準備的材料是:一碗水、一根針、一把叉子和一瓶液體清潔劑。

  實驗的步驟是:先拿出一個碗,在里面裝滿清水。接著,把一根針放在一把叉子上面。再屏住呼吸,用叉子托著針,輕輕地把針平平地放在水面上。這是整個實驗中最關(guān)鍵的步驟,動作一定要輕,否則針很容易下沉。然后,快速地抽出叉子。這時,針會在水面輕微地晃動,就像一條搖擺著尾巴的銀色小魚。最后,小心翼翼地向水中滴入一滴洗潔精。在洗潔精和水混合的同時,針慢慢地沉了下去。

  這個實驗的原理是,因為水的表面存在張力,它支撐著針,讓它浮在水面。當(dāng)?shù)稳胂礉嵕,破壞了水面的張力,所以針就沉了下去。如果要反?fù)做這個實驗,一定要在實驗前把針和叉子擦干,否則實驗無法成功。

  漂浮的'針是一個有趣的實驗,豐富了我的知識。

  我做了一項小實驗作文 33

  今天比較空閑,媽媽說:“寶貝,咱們一起來做個小實驗吧?”“好!好!”我拍手鼓掌,帶著興奮期待的心情。

  這是一個怎樣的實驗?zāi)?就讓我們一起來看看吧?/p>

  實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑,然后把塑料尺放在頭上摩擦,發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,大概一分鐘不到,摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方,你猜怎么著?紙屑竟然跳起舞來,爭先恐后地往塑料尺上粘,好像有魔力一般,真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦,竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的'一頭在頭皮上摩擦,卻沒有被吸起來,這是為什么呢?媽媽告訴我:"塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電,所以才不會被吸起來。""哦!原來如此。"我明白了。

  這真是一個有趣的小實驗。

  我做了一項小實驗作文 34

  一個陽光明媚的上午,老師拿著金光閃閃的一個小雞蛋過來,同學(xué)們很是疑惑,難道是要做蛋炒飯?可是老師也沒帶鍋啊?老師過來說:“今天我們要做一個小實驗,名字叫《捏碎雞蛋》”。我們這才懂了要干什么。

  首先準備一小雞蛋,然后再拿出你的雙手來捏就行了。第一次我就如一頭兇猛的獅子一樣,可是雞蛋還是不碎,第二次我咬緊牙關(guān),聚精會神地捏,還是沒碎,第三次我覺得一頭牛都能和它頂了,我用了九牛二虎之力來破,最終還是以失敗告終。我非常的'疑惑不解,就像愛因斯坦遇到世界最難的題一樣。

  我捏完雞蛋后老師告訴我們,如果用大面積的手掌來擊破雞蛋是永遠不可能會碎的,如果用面積小的大拇指和食指來捏雞蛋,雞蛋必破無疑,同學(xué)們這時才恍然大悟的覺醒過來說了一句:“哦。”“捏碎雞蛋”這個實驗非常地好玩,以后我也要朋友陪我一起玩這個游戲。

  我做了一項小實驗作文 35

  如果在一個碗里倒?jié)M了胡椒粉,用手在里面拿出一個硬幣,并且不粘在手上,你會怎么做呢?

  首先拿出一個碗,在里面倒入半碗清澈的水,再把硬幣投入碗中,"叮咣"一聲水上出現(xiàn)了一個小的旋渦,硬幣好像把這“一面鏡子"打碎了。然后撒一些胡椒粉,如同一場鵝毛大雪,緩緩地落到碗底,還有一些胡椒粉在水面懶洋洋躺著,不愿意跑到碗底去。

  接著我把熱乎乎的'手放入了冰冰涼的水中拿起了一枚硬幣,粘滿了胡椒粉。我用毛巾把手擦干,擠了一點滑溜溜的洗水液,在手上涂抹,再一放入水中神奇的事情就發(fā)生了,粘了洗手液的手指像有了魔法一樣,胡椒粉便退下,讓出一條小水路讓我拿出硬幣,難不成胡椒粉有生命?最后我們收干凈桌面結(jié)束了實驗。

  但胡椒粉讓開洗手液的原理是因為它們不相溶,所以產(chǎn)生了這樣的現(xiàn)象。

  這個世界還有許多奧秘等著我有趣的夜明珠

  我做了一項小實驗作文 36

  據(jù)說,乒乓球可以邊飛邊在空中“漫步”呢!我想做個實驗。

  實驗非常簡單,準備材料:電吹風(fēng)和乒乓球,可以找家長合作,就像我,是和爸爸合作的。

  實驗開始了,爸爸先開啟電源,接著我把乒乓球放在了吹風(fēng)口上,乒乓球像度假一般,懶洋洋地躺在風(fēng)口上。然后爸爸一開開關(guān),最后,乒乓球飛了起來,在空中漫步著,嘴里好像還哼著小曲兒:“啦啦啦,啦啦啦,我是……”

  乒乓球不一會兒跳了出來,因為氣流,落了下來,更不幸的是,嗚嗚,它直接跳進了馬桶里!

  后來我查閱了資料,是吹風(fēng)機熱氣作用,乒乓球才不掉下來,使球周圍的空氣低于氣壓,所以乒乓球就能漫步在空中了!

  這個實驗既好玩又有趣,留心觀察、親自實踐,讓我增長了不少知識和樂趣呢!們?nèi)グl(fā)現(xiàn),多留心觀察說不定你就可以開啟不一樣的.世界。

  我做了一項小實驗作文 37

  我知道很多人喜歡做實驗,我也一樣。

  今天我就說說我做的一個小實驗吧。首先在杯子里加滾燙的熱水,杯壁上出現(xiàn)了水蒸汽。這時水蒸氣就像人山人海的飛機場。我再往杯子里加綠色的色素。色素穿著綠色的海草衣,像一個小姑娘在水里翩翩起舞,我覺得太美麗了,我興奮地快要飛起來了。然后我往杯子里加油。油圍在一起像個迷你池塘。激動人心的時候終于到了。我把泡騰片放入水中,我看這是芬達的西瓜味,聞一聞有泡騰片的味道,真的很想品嘗一下,F(xiàn)在杯子里都是泡泡。泡騰片的'上方還有一個小噴泉。泡騰片可真神奇,原來泡騰片含有大量的二氧化碳。油和水不會混合,色素又被壓下來了,所以就出現(xiàn)了小泡泡和小噴泉?茖W(xué)真神奇。

  瘋狂的泡泡,我喜歡你!

  我做了一項小實驗作文 38

  今天,我從圖書館里的一本科學(xué)書讀到,把一枚硬幣放進一杯裝滿水的杯子里,水也不會溢出來。我半信半疑,于是便來試一試,看看是不是真的。

  我先準備了五枚五克重的.硬幣,和一杯滿的不能再裝一滴水的杯子。

  實驗開始了,我把杯子拿出來,然后把一枚硬幣放進水里。水竟然真的沒有溢出來。這樣的結(jié)果讓我百思不得其解。我想:是不是硬幣太少了,所以沒有溢出來。我就把剩下的四枚硬幣都放進去了,但是結(jié)果還是一滴水都沒溢出來,反而凹進去了一點,太奇怪了!

  后來,我去查了資料,明白了原來是因為誰有一定的黏性和張力,當(dāng)放入硬幣的時候,水面升高,但是在杯口邊沿上的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離,從而形成了水面高于杯口的現(xiàn)象,而不會溢出來?雌饋砗芷胀ǖ乃,居然可以高出杯子的邊緣而不溢出。

  這次實驗讓我很開心,它讓我懂得了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的,正等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

  我做了一項小實驗作文 39

  我很喜歡做科學(xué)實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。

  我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火,很神奇吧?實驗材料有點多,一共有8個,分別是白醋、小蘇打、量杯一個,蠟燭一個,滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。

  我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開,然后將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火,奇妙的時刻到了,這將是實驗的最后一步:從量杯中用滴管吸滿白醋,滴在杯底的小蘇打上,蠟燭竟然熄滅了!

  這個科學(xué)實驗的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物,并且它比空氣重,因此反應(yīng)后二氧化碳會暫時停留在杯底,由于二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕,火焰會因為被隔絕的空氣而熄滅。

  通過這個小實驗,我的收獲是:科學(xué)離我們并不遙遠,科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的`欲望。我們要用嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對科學(xué)。科學(xué)是一本無窮無盡的百科全書,有困難就查它,科學(xué)能讓生活更美好!

  我做了一項小實驗作文 40

  一天,我在網(wǎng)上上網(wǎng)課。老師為我們展示了摩擦起電這個小實驗,我有一點不相信,于是自己試了試。首先這個小實驗需要準備一些東西。具體需要的東西有一把塑料直尺,一張白紙,一把剪刀,一個有頭發(fā)的頭。嘿嘿,然后就可以開始啦!

  接著用剪刀把白紙剪成小紙碎,越小越好,最好小到顆黃豆那么大,并把剪好的小紙碎鋪在桌子上。然后將直尺放在自己的.頭上,不停的摩擦。可把我的幾根頭發(fā)都給摩擦下來了,還頭皮發(fā)麻,達到這個效果就可以把直尺拿下來了。

  最后就是見證奇跡的時候了。我小心翼翼的將直尺放在小紙碎上面,心里想:一定要成功呀!沒想到直尺真的把小紙碎給吸起來了。我高興的大叫:“我成功了!我成功了!”

  我很好奇為什么直尺能把小紙碎給吸起來,帶著疑問找爸爸答疑。他說:“是因為直尺和頭發(fā)之間相互摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙碎吸了起來”。

  我愛自己動手做實驗!

  我做了一項小實驗作文 41

  聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以占據(jù)空間。為了檢驗它是否真實,我就做了一個實驗—空氣能占據(jù)空間嗎?

  帶著這個疑問,我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個實驗需要的材料有:一個透明塑料杯、一個塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團,我心里暗暗的想:這團紙如果添上些顏色,就有點像圣甲蟲的`糞便了。想到這兒,我連忙搖搖頭接著做實驗。接著,我用膠帶將小紙團貼在杯子的底部,像用皮筋把兩捋頭發(fā)系在一起。然后在杯子上打了一個小洞,我生怕把它扎疼了,小心翼翼的扎了下去,扎完了我還對它說:“對不起哦,杯子妹妹。”然后再把這個杯子慢慢放入水中,我真希望它會游泳。最后從小洞里打氣進去。神奇的事情發(fā)生了!一個個小泡泡冒了出來,水位也開始漸漸上漲。當(dāng)我拿出杯子,我驚訝的合不攏嘴:紙團真的沒有濕!

  原來空氣真的可以占據(jù)空間,原來科學(xué)這么神奇!

  我做了一項小實驗作文 42

  放學(xué)后,我急匆匆地回到家,迫不及待地找出家中的透明玻璃杯,50枚1角硬幣和一碗清水,準備做一個有趣的實驗。

  我先將一碗清水倒入玻璃杯,使水沒過杯面,這時的水杯,讓人看著就提心吊膽,因為這里的水就好像再倒入一滴就會流出來。接著,我小心翼翼地將一枚1角硬幣放入水中,這時的動作一定要緩慢、輕。然后,依次放入硬幣,待到水沒出為止。最后,我放了19枚硬幣,水終于涌出了。我驚奇地發(fā)現(xiàn),杯里的.水竟然像一個扁水柱一樣立在那兒。

  我知道了,這個實驗不像我猜測的那樣,放一枚硬幣水就會涌出。而這個實驗也使我明白了一個道理:“我們的時間就像杯子里的水一樣沒有一點空閑,但是,只要我們用心地去擠,就會像投進去的硬幣一樣,會擠出很多”。

  我做了一項小實驗作文 43

  上學(xué)期寒假的時候,我做過一個神奇的小實驗,叫“會吸水的杯子!睂嶒炃埃蚁仍诰W(wǎng)上查找了相關(guān)的`資料,準備了實驗材料。

  實驗需要先把蠟燭點燃,我拿著火柴,鼓起勇氣劃了一下,糟糕,我的手被燙到了,我馬上松手,火柴掉到了桌子上,我又趕緊把火柴吹滅了。后來,在媽媽的幫助下,才把蠟燭點燃。接著,我把蠟燭油滴到托盤中央,固定住蠟燭。我又調(diào)了一些黃色的顏料水倒進托盤,用有顏色的水更能看清楚實驗過程。緊接著,我拿水杯靠近蠟燭,再用水杯蓋住蠟燭,神奇的是,杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想知道這是什么原理嗎?原來,杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當(dāng)蠟燭熄滅以后,杯里的壓力也減少了,這時候,外面的大氣壓把水?dāng)D到了杯子里。通過這個實驗,證明了大氣壓的存在。

  做科學(xué)實驗需要膽大、心細和用心觀察,過程中會有很多收獲,我喜歡做科學(xué)實驗。

  我做了一項小實驗作文 44

  絢麗的燈光,靈動的音樂,跳躍的水柱,營造出美輪美奐彩虹般的噴泉,這是廣場和公園才能見到的景象。

  一天,我聽說只要在水里加入一些東西,就能讓水變成噴涌的噴泉,這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了!于是,我準備做一個小實驗。

  實驗前,先要準備好材料,需要用到的.材料有:攪拌棒、攪拌勺各一支,半杯清水,少許色素,適量的小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。

  實驗正式開始,先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著,再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦,小伙伴三滴色素來湊熱鬧啦,聽到泡泡聲,聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進去。一場泡泡聚會開始了!

  小精靈們玩的開心,我在一旁正等待著奇跡出現(xiàn)呢。30秒過去了,1分鐘過去了……水一直沒有動靜,我心想:實驗會不會失敗了呢?我正難過時,水一下子就涌了出來,然后越涌越多。哇,成功了!我的心情像一道扒開了烏云的陽光,直照心底,既興奮又喜悅!

  做實驗可真有趣。

  我做了一項小實驗作文 45

  星期三是我們的科學(xué)課,我們學(xué)習(xí)的是奇妙的小實驗――指南針。心想我決定也要做一次實驗,看能不能成功。

  到了星期天,正好我一個人在家,于是我找來一根縫衣針、一個磁鐵、一個小木板、一個盆,然后跑到陽臺準備開始做。

  我先用盆在水龍頭下面接滿水,接著,再用針向磁鐵的一個方向多摩擦幾次,然后,再把針放在木板上,最后,再把木板放在盆里,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn),木板停了,針的.尖頭指向了南,針的尾頭指向了北,這讓我疑惑不解,為什么這個針指向北和南這兩個方向呢?真令我丈二和尚摸不著頭腦。

  這時,媽媽回來了,我立馬把這個問題告訴了媽媽,媽媽說:因為,針在磁鐵上摩擦了很多次,磁鐵的磁力就傳到了針上,所以,就成了一個小小的指南針啦!我明白了,我開心地說道。

  通過這次實驗,我知道了,我以后要多做幾個這樣的實驗,才能使我課外知識更加豐富。

  我做了一項小實驗作文 46

  今天,我做了一個實驗,叫鹽水浮雞蛋。

  實驗開始了,我很期待。首先,我叫弟弟去接水,他去之前,我還特地囑咐了一句:“一定要接溫水喲!”接著,我把雞蛋放入水中,然后把最重要的道具“鹽”倒了進去,弟弟在我旁邊蹦來跳去,非常開心?磥恚@個實驗還是蠻有趣的。我再用一根一次性筷子攪拌,讓鹽與水融為一體。之后,水變得渾濁了,還有的鹽臣在杯底,像一堆白白的雪。我又使勁攪拌,攪拌了好久好久,“啊。雞蛋浮起來了!”我和弟弟開心地蹦來跳去。當(dāng)然,爸爸媽媽也很開心,因為我完成了這項有趣的實驗。

  我很想知道雞蛋浮起來的原因,所以我問了媽媽,媽媽說:“這是因為鹽水的密度大于清水的`密度!惫,原來是這樣的,我這才知道原因。

  今天比任何一天都有趣,比出去玩,比在家聽爸爸講故事都有趣,因為今天有家人的歡笑聲和有趣的實驗。

  我做了一項小實驗作文 47

  成功了,成功了我高興地喊著,整個屋子里回蕩著我的聲音。想知道我在干什么嗎?哈哈!我在做瓶子吃雞蛋的實驗?zāi)!快跟我來一起看看吧?/p>

  先找一個細口瓶、一枚熟雞蛋、一個打火機以及紙條若干。

  準備好了,我們就開始實驗吧!首先把熟雞蛋剝殼,剝完我放在瓶口比劃了一下,心想:雞蛋這么大,瓶口這么小,就算紙條點燃雞蛋也不一定能進去吧;然后帶著心中的疑問,用打火機點燃了紙條并迅速扔進瓶中;最后等火熄滅了立馬將雞蛋放到瓶口,只聽噗的一聲,雞蛋居然掉入了細口瓶中。我頓時目瞪口呆,驚訝地說不出來一句話?墒沁@是為什么呢?雞蛋是怎么進去的呢?我像丈二的和尚摸不著頭腦。

  媽媽告訴我:紙條燃燒時,瓶內(nèi)壓力減小,外面的.氣壓大于瓶內(nèi),一下子就把雞蛋壓入了瓶中。聽了媽媽的話,我終于明白了,原來是壓力做的怪,真是太神奇了!

  通過這個實驗我知道了,科學(xué)與生活很貼近,只要我們細心觀察,認真思考,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  我做了一項小實驗作文 48

  這周,在曾老師的帶領(lǐng)下,我們要開始宅在愛,學(xué)科學(xué),做實驗。

  今天,老師給我們發(fā)了很多的做實驗的`參考視頻,其中我看到一個科學(xué)小實驗特別有趣。那個科學(xué)小實驗就是:人力水槍。

  一開始,我在心里暗想:做實驗會不會很危險?我看過的電視劇里面,只要實驗做錯了一個地方,所有東西都會爆炸的。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈,于是,我就心懷忐忑地做起了一下那個實驗。

  實驗要準備的材料是:先準備一個鐵杯子,一根吸管和一個礦泉水瓶(裝滿水)。實驗的時候,我把吸管插進礦泉水瓶里,把吸管的口子對著杯子,然后鼓起腮幫子往里面用力一吹,呀!水還真的留到杯子里面去了呢!于是我就多試了幾次,竟然全部成功。

  我覺得老師開展這個活動,是為了豐富我們的科學(xué)知識力,還有我們的實踐能力。我們的語文老師可真是一個好老師呢!

  我希望語文老師再多開展一些類似這樣的活動。這次活動可真有趣呢!

  我做了一項小實驗作文 49

  在書上,我看到雞蛋在水里會浮起來,所以我要做這個有趣的小實驗,讓雞蛋浮起來。我倒要看看,雞蛋會不會浮起來?

  首先我們需要一些材料:一個玻璃杯、一個筷子、一袋鹽、一杯清水和一根筷子。

  我為什么要用玻璃杯呢?因為可以更好地觀察雞蛋浮起來的樣子。我已經(jīng)迫不及待要做實驗了。

  實驗開始了,我先把雞蛋放進玻璃杯里面,接著倒入清水,然后拿筷子攪拌。但是,雞蛋沒浮起來,我有點失落了。但,我并沒有放棄,而是一直在思考雞蛋為什么不能浮起來。突然,我吃驚地發(fā)現(xiàn)我剛才忘記放鹽了。于是,我繼續(xù)開始了實驗,我邊倒鹽邊用筷子攪拌,雞蛋浮起來了!我真高興!雞蛋居然真的'能浮起來。我覺得這真有趣,所以我找了一本跟這個實驗相關(guān)的書。原來是這樣,鹽水的密度要比清水大,所以雞蛋在放入鹽的水中就會浮起來。

  這真是一次有趣的實驗啊!

  我做了一項小實驗作文 50

  今天早上,我來到開心作文社后,看到老師手里拿著一盒褐黃色的東西,讓我覺得很奇怪。只聽老師說:"同學(xué)們,請坐好,老師等會兒給你你們每人發(fā)一顆胖大海。"我問老師為什么要發(fā)胖大海?老師說:"因為我們要做實驗呀!"我開心極了,因為我最愛做實驗。

  那么,用胖大海做什么實驗?zāi)?我有點迫不及待了。老師把胖大海發(fā)下來了,然后去拿做實驗的`材料了,我看到有一個杯子,一壺開水。

  老師說:“我們分為六個小組,每個小組有四人!崩蠋熃o每個小組發(fā)了一個杯子,我們先把胖大海放到杯子里,再倒入開水,過了十秒鐘,胖大海開始慢慢地變大,過了一分鐘,水慢慢地變黃。胖大海變得越來越大,大得像一個氣球,幾乎把整個杯子占滿了,開始一點一點地下沉。這時的胖大海像一只胖胖的水母,卡在杯子出不來了。

  今天的實驗真有趣。其實,生活中有趣的事很多,只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多的有趣的現(xiàn)象。

  我做了一項小實驗作文 51

  為什么雞蛋能浮出水面呢?我十分好奇想做一個實驗!有可能就破解了它的奧秘呀!

  我興沖沖地跑進廚房,拿了一雙筷子,一小袋食鹽和一根攪拌棍,又小心翼翼地從櫥柜上取下一個圓滾滾的生雞蛋。實驗終于開始了!

  我往玻璃里倒入水,瞧!雞蛋怎么還沒浮上來呀!我朝實驗材料看了一下,頓時目光停在了那一小袋食鹽上。

  接著我用小勺舀了一些食鹽放入杯中,雞蛋瞬時變得快活起來,好像在歡樂地跳著舞,但是雞蛋還沒有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地攪了幾圈。你們看雞蛋慢慢露出水面,像胖娃娃露出來的小臉蛋。

  經(jīng)過這次有趣的實驗,我突然破解了這個奧秘:原來是因為物的重量小于水的.浮力,物體所以就浮上來了。水是看密度的,我們在水里加鹽時,增加了水的密度,雞蛋就會浮出水面。

  我做了一項小實驗作文 52

  一起能把氣球吹起來,所以我想做一下這個實驗來驗正這一科學(xué)現(xiàn)象。

  首先準備一袋小蘇打,一袋檸檬酸一個空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個氣球、一個勺子。為了增加實驗樂趣,還增加了一袋色素。

  我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中,再把三勺檸檬酸也加到水中,然后把色素攪拌在水里。接著把兩勺小蘇裝入氣球中,最后把氣球口套在泉水瓶口上,并把氣球拎起來,讓氣球里面的小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的水相融合,突然!氣球就像吹了氣一般就變大了。

  我很不理解為什么氣球會瞬間變大的原因。于是我請教爸爸,爸爸向我解釋說:小蘇達和檸檬酸溶解后會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,二氧化碳能把氣球吹鼓起來。我想,如果失火了就拿一個裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在著火處不就可以滅火了嗎?這樣不就可以不用消防員冒著生命危險去救火了。不知道這個想法能不能夠得到應(yīng)用呢。

  通過這次實驗,我看到了科學(xué)的'神奇,也體會到科學(xué)家們的辛苦。

  我做了一項小實驗作文 53

  在五一假期里,我做了一個“紙屑跳舞”的實驗,這個實驗很簡單,接下來讓我給你們介紹一下這個實驗的做法。

  這個實驗要準備的東西有:一些小紙屑,一張紙,一把塑料的.尺子和一條毛巾。

  首先要把這些小紙屑放在紙上,接著把尺子放在毛巾上面來回地蹭一蹭,然后把尺子放在紙屑上方大約2cm的地方,前后左右的來回移動,最后你會發(fā)現(xiàn)這些紙屑會跟著尺子一起舞動起來。

  我覺得這個實驗特別有意思,可是我也有很多的問題。比如:紙屑為什么會跟著尺子跳舞;為什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭;為什么非要用塑料尺子,鐵的尺子是不是也可以呢……

  等到媽媽晚上回到了家,我終于解開了這些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生了靜電,然后用尺子去吸引紙屑,紙屑就會跟著尺子舞動起來。至于為什么不能用鐵的尺子,是因為鐵是導(dǎo)體,只有非導(dǎo)體才能產(chǎn)生靜電。

  這個實驗是不是很簡單呢?實驗用具也很常見,大家可以試一試這個實驗,他特別有趣。

  我做了一項小實驗作文 54

  偶然間我在網(wǎng)上看到一個神奇的視頻,一個氣球憑空變大了,我根本不相信這能實現(xiàn)。媽媽知道后,讓我親自動手實驗下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水,讓我做實驗。實驗開始了,第一步,我先把水倒一點到瓶子里面,第二步我再把檸檬酸倒一點到瓶子里,這時你就會發(fā)現(xiàn)瓶子里面會有一點點汽水的'樣子。第三步最關(guān)鍵了,就是把小蘇打倒進氣球里,然后快速把氣球套在瓶子的瓶口。這時你就會發(fā)現(xiàn)氣球越來越大。實驗成功了!我迫不及待地把這事情和媽媽說了,媽媽對我說:“你真的太棒了!”可是這個實驗為什么會要檸檬酸呢?用其它的液體能不能吹氣球呢?我總是琢磨不出來。媽媽跟我說:“檸檬是酸,小蘇打是堿,酸和堿反應(yīng)能生成二氧化碳,這個實驗用醋也能成功。”

  原來每一個實驗都和做手工一樣,都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實踐才是檢驗真理的唯一途徑。我們要用實驗去驗證我們的猜想,這樣才能每天進步!

  我做了一項小實驗作文 55

  今天,我們來做個小實驗:烏鴉喝水——虹吸。

  我拿了兩根吸管(粗細各一根),兩個一次性水杯,玻璃盒一個,色素,鉆孔器。

  實驗開始了!第一步:在一次性水杯底下鉆一個跟細吸管大小一樣的孔。第二步:在鉆孔的地方插入細吸管,要在低于水杯的三分之二處。第三步:往另一個水杯倒?jié)M滿的一杯水。第四步:拿玻璃盒放在插了細吸管的一次性水杯的下面,再把裝滿水的水杯里的`水倒在插了細吸管的杯子里。第五步:用食指堵住粗吸管的一頭,再用另一頭插入細吸管外面,看水是不是又開始流了?水一直流光了!

  我想知道這是怎么回事,于是我在網(wǎng)上查了一下,原來粗吸管和細吸管組成了一個特殊的虹吸管,水會順著細吸管流下來,使水杯的水流干。

  通過這次實驗,我明白了要留心觀察生活。今天的實驗太有趣了!我以后一定要多做做實驗。

  我做了一項小實驗作文 56

  周六上午,我們在特別的教室里做了個有趣的.實驗,叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。

  老師說完實驗步驟,實驗就開始了。有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)迫不及待拿起杯子,還有的同學(xué)在思考實驗原理,教室仿佛變成了一個“小小實驗室”,熱鬧極了。

  我按照老師的指導(dǎo),先往杯子里倒入三分之二的水,接著把雞蛋放進杯子里,雞蛋慢慢地沉入杯底。

  然后按老師說的,往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化,雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想:怎么還是沒變化呢?

  我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽,邊加鹽邊攪拌,雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說:“真是太神奇了。”同學(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來,做成功了實驗,大家都覺得特別高興。

  原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力,加入鹽后密度變大導(dǎo)致浮力變大,所以雞蛋就浮起來了。

  我在心里默默地說:科學(xué)真奇妙!

  我做了一項小實驗作文 57

  人們都說“水火不相容”,可蠟燭卻能在水中燃燒,你相信嗎?下面就讓我來給大家介紹一下這個有趣的實驗——水中燃蠟燭。

  這個實驗需要用到的.材料有:蠟燭、打火機、一盆水、一個杯子。材料準備好后,實驗就可以開始了。第一步,用打火機把蠟燭點燃,接著把蠟燭放在水面,然后再用杯子把蠟燭罩住,并把蠟燭壓到水底下,這時蠟燭竟然還在燃燒,是為什么呢?

  原來杯子里并非真空,因為空氣是有壓力的,所以杯子里并不會進水。而蠟燭借助著杯子里的空氣燃燒,所以不會熄滅。

  從這次實驗中,我明白了:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能進行實驗,既能體驗到動手的樂趣,同時還能獲得知識,真是一舉兩得。

  我做了一項小實驗作文 58

  在我快樂的童年里,有許許多多的發(fā)現(xiàn),雖然不足為奇,但是總讓我興奮不已。不過,總有一些記憶是怎么也抹不掉的。

  一天,快樂作文班的文老師給我們做了一個實驗,她找來一個玻璃杯子、一根蠟燭、一個圍了一圈鐵絲的棍子和一個紙杯。接著,她把紙杯放進鐵絲圍成的圓圈里,把蠟燭點燃,放進玻璃杯里面。最后,她把紙杯懸在蠟燭上加熱。

  幾分鐘過去了,紙杯的底慢慢變黑了,但紙杯始終沒有燒著,同學(xué)們納悶極了,感到不可思議,在好奇心的`驅(qū)使之下,同學(xué)們一哄而上,都想看看到底是怎么回事。

  讓我們大吃一驚的是,紙杯竟然沒有破!老師看著我們一臉疑惑的樣子,笑著告訴我們:“水有沸點,是100℃,而紙有著火點,是110℃,所以應(yīng)該是水先沸騰,水燒干了,紙杯才會被點燃!

  聽到這里我們才恍然大悟,今天我又學(xué)到了一些新的知識。這個世界上有許多的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去獲取。

  我做了一項小實驗作文 59

  聽說在水中加足夠的鹽可以讓雞蛋飄在水面,無論多重的東西,只要鹽比這個物體重量大一點就能讓它浮起來。我想做個實驗。

  我拿出一支筷子、一個透明玻璃缸、一杯鹽、一個雞蛋。先把玻璃缸裝滿清水,接著把雞蛋放入缸里,此時的雞蛋一動不動的躺在缸的底部,先往缸里加一小勺鹽,此時沒有出現(xiàn)什么變化,接著又加了五小勺的鹽,這時缸底的雞蛋突然立了起來,我緊接著又加了一些鹽,雞蛋慢慢地上升到了水缸的中部,就像水里的不倒翁,孤獨的停留在水里。

  接下來,我把手里一半的`鹽都倒進了水里并且攪拌了起來,雞蛋也隨著我的攪拌不停的旋轉(zhuǎn)起來,當(dāng)雞蛋終于停止旋轉(zhuǎn)后,它把頭微微地露出了水面,我把剩余的鹽全部倒入了玻璃缸,雞蛋大半個身子都浮出了水面。

  通過這個實驗,我知道了雞蛋浮在水面上不是因為它很輕,而是因為水中加鹽后,水的密度變大了,因此浮力也變大的緣故。

  我做了一項小實驗作文 60

  我今天做了一個液態(tài)實驗:“翻滾的熔巖”,跟我一起來看看吧!

  我們需要的材料有塑料瓶、紅色色素、泡騰片、量杯、食用油,別忘了準備半杯清水和攪拌棒!

  首先將紅色色素滴入裝有清水的.杯子里,可能這就是“熔巖”吧!接著用量杯取出一百毫升的食用油倒入杯中,用攪拌棒攪拌均勻。最后,我拿出一枚泡騰片放入杯中,“奇跡”發(fā)生了!無數(shù)“熔巖”

  爭先恐后地向上噴涌,無數(shù)小氣泡賽跑似的向上飛著,像是要把多年的寂寞都要在這一刻發(fā)泄!

  為什么會這樣呢?原來,油的密度比水小所以油可以躺在水面上,而泡騰片較重,沉入水底的同時會釋放大量二氧化碳形成氣泡上浮,帶來了浮力,而將“熔巖”沖進油層,又因重力落回水面,因此形成了翻滾的熔巖。

  我做了一項小實驗作文 61

  昨天,爸爸帶我們做了一個有趣的小實驗。實驗材料:一只雞蛋,一袋鹽,一杯清水,一根筷子,我非常期待實驗開始。

  實驗開始了,只見爸爸小心翼翼地拿起雞蛋,輕松一松手,雞蛋像跳頭運動員一樣躍入水中。接著,又來了一個前空翻,然后靜靜地躺在水底,一動不動。我發(fā)現(xiàn),雞蛋在水中變大了,好像個大胖子,正在睡覺。

  爸爸又輕輕地把雞蛋拿起來,把鹽灑入水中,接著,爸爸拿起筷子把水?dāng)嚢枰粫䞍海幌伦訙啙崃似饋,幾分鐘后水又恢?fù)清澈了。

  那么,雞蛋到底會不會浮起來呢?我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸手中的雞蛋,爸爸把雞蛋再次放入水中,只見雞蛋掙扎了幾下,露出了大半個腦袋,我們用手按了按雞蛋就是不沉下去,像個調(diào)皮的孩子。

  !雞蛋終于浮起來了!經(jīng)過這個實驗,我明白了鹽水密度大于清水,所以鹽水可以將雞蛋托住,看來小小的`一個實驗里面有著大大的知識。

  我做了一項小實驗作文 62

  科學(xué)既有趣,又神奇,世界之大,無奇不有,做實驗會產(chǎn)生許多你意想不到的事情。

  今天,我在電視上看到一個實驗,它非常神奇,我想自己動手實驗,解開這個謎團。

  首先,我去拿了兩張紙,往中間吸氣,咦?紙竟然合攏了,我又拼盡全部的'力氣去吹,臉變地通紅,而紙卻越來越攏,好像要撐破一樣。我又靠近了一點,可還是沒用,這是怎么回事?我又從上、下、左、右各吹,但無論往哪兒吹,紙都是會合攏。

  難道這真是兩張有魔力的紙?我?guī)е唤獾男那檎故窘o爸爸看,然后疑惑的問爸爸:這到底是怎么一回事呢?爸爸想了想,回答道:“產(chǎn)生這種現(xiàn)象是因為往中間吹氣,氣壓強大,空氣流動,外面空氣會向下擠壓,從而產(chǎn)生了這個現(xiàn)象!

  科學(xué)十分有趣,以后我要有更多的發(fā)現(xiàn)。

  我做了一項小實驗作文 63

  一天,上語文課時,老師給我們做了一項小實驗——“胡椒粉中取硬幣”,實驗太神奇了,為什么硬幣取出來沒有沾上胡椒粉呢?我興奮極了,迫不及待地要做這個實驗。

  首先,我準備好實驗材料:一碗清水、一枚硬幣、一些胡椒粉和洗潔精。接著,實驗開始了,我把硬幣放入清水中,硬幣直接沉入水中,安逸地躺在水底。隨后,我往水中撒上一層胡椒粉,霸氣的胡椒粉一下子就占領(lǐng)了整塊水域!它們在水中東奔西跑、上竄下跳、自由自在地巡游。

  怎樣才能把硬幣成功地取出,而不讓手指沾上胡椒粉呢?這時該輪到洗潔精大顯身手了!我把一點洗潔精擠在手上,再把手伸進水里,神奇的`一幕出現(xiàn)了:剛剛還在水面上威風(fēng)凜凜的胡椒粉,這時迅速讓路,就像老鼠見了貓一樣,嚇得落荒而逃。最后我成功地把硬幣從水中取出,而且手上沒有沾上一丁點胡椒粉。

  這次的實驗真有趣,我不僅體會到了科學(xué)的力量,學(xué)到了知識,而且在實驗的過程中得到了不少快樂。

  我做了一項小實驗作文 64

  你見過,有能封住杯子的白紙嗎?而且水不會流出來哦!如果你沒見過,那沒關(guān)系,今天就跟我一起去做做這個小實驗吧!

  我們要準備的材料有:一個杯子、一張衛(wèi)生紙。首先我把杯子里倒?jié)M水,接著將衛(wèi)生紙蓋在盛滿水的杯口處,輕輕的按一下,然后一只手按住紙,一直手拿著杯子,最后把杯子倒過來,看一看紙有沒有被托住呢?即將要把杯子倒過來的'時候,我心里忐忑不安,生怕把衣服弄濕,我猶豫不決,最后終于鼓起了勇氣,把杯子倒過來了。哇!真是太不可思議了,我居然成功了!我激動的跳了起來!

  通過這個實驗,我懂得了做實驗的樂趣,也知道了一些小知識!之所以實驗?zāi)軌虺晒,水沒有流出來,是因為空氣沒有進入水杯里,形成了大氣壓,這真是一個好玩又有趣的實驗呀!

  我做了一項小實驗作文 65

  今天我在書上看見了“樟腦困螞蟻”這個小實驗,我很好奇,馬上找來了樟腦來到了螞蟻經(jīng)常出沒的地方。

  果然不出我所料,我在那兒呆了一會兒,螞蟻果然來了。我先用“樟腦”在地上畫了一條線,螞蟻就一直跟著我劃的線在前行,等它們到樟腦線前面時,它們猛然后退。

  接著我又用樟腦在地上劃了一個圓圈,這時,螞蟻也會圍著這個圓再不斷地轉(zhuǎn)圓圈,最后它們累了,干脆直接趴在地上一動不動。

  就在我以為它們已經(jīng)死了的時候,它們突然爬了起來,一溜煙兒地跑了。

  當(dāng)我疑惑不解的時候,突然靈機一動,上網(wǎng)查資料:原來樟腦會發(fā)出強烈的刺激味道,螞蟻會用它們靈敏的'嗅覺來判斷路線尋找食物,所以在螞蟻四周畫上線的時候,螞蟻聞到這個氣味來判斷路線,但等到氣味變淡后就會恢復(fù)正常了。

  終于知道“樟腦困螞蟻”的原理了。我以后一定要多看課外書,增加我的課外知識。

  我做了一項小實驗作文 66

  今天在尚沃的教室里,一個科學(xué)實驗正在熱火朝天的進行,實驗的.名字叫白紙托清水。

  所要用到的材料有半張A4紙,一個玻璃杯,清水,下一步就是開始做實驗。

  我看別人做,他們都是先把水杯倒?jié)M水,再用A4紙放上面,接著按一下把空氣排出,最后慢慢倒過來,紙和水杯都像一個調(diào)皮的娃娃,只聽嘩啦一聲紙和水一起掉進了水盆,只有一名同學(xué)成功了。

  到我了,我心里像有一只兔子在蹦來蹦去,非常緊張。我走到做實驗的地方,拿起水壺往水杯里面倒水,小心翼翼的把紙放在杯子上,輕輕一按,我把水杯慢慢的倒過來,水流了出來,我馬上又把杯子倒了回去。重新拿了一張a4紙,再按一次,這時候我倒吸一口氣,屏著呼吸,把杯子倒過去。瞪大眼睛看,紙面滴了一滴水,我把手拿來過了大概三秒鐘,水沒有漏出來。這就說明成功了,我高興極了!

  生活中到處都有奧秘,它們正等著我們?nèi)ふ摇?/p>

  我做了一項小實驗作文 67

  以前,我總是看電視上說小蘇打加醋會發(fā)生巨大的反應(yīng),我有點不信,到底會不會發(fā)生反應(yīng)呢?我想做個實驗證明一下。

  這個實驗很簡單,只需要:“一袋小蘇打、一瓶醋、一把勺子和一杯水。”我先把小蘇打放在水里,為了讓實驗更精準,我還用勺子攪拌均勻,然后把醋放在了水里面,咦?怎么沒有反應(yīng)?是不是小蘇打加少了?我又加了些小蘇打,還是沒反應(yīng);那是不是攪拌的'不好,小蘇打沒有完全溶解?我又攪拌了好久還是沒反應(yīng)。我左思右想,猜測應(yīng)該是醋放少了!我忙加了很多醋了奇跡發(fā)生了,水里突然冒出一大團泡泡,多得要冒出來了!看著實驗成功了,我心里甜蜜蜜的。

  可我還不知道是為什么,就在電腦上查了相關(guān)資料:”原來,醋里的酸和小蘇打里的堿是冤家,遇到自己會產(chǎn)生強烈的化學(xué)反應(yīng)。”

  我以后要多做實驗獲得更多的知識。

  我做了一項小實驗作文 68

  前天,我看新聞時,意外看見,兩本書分頁交織在一起。就拉不開了。

  這個話題引起的的興趣,書是用紙裝訂而成,以我的力氣,撕掉都不是問題,怎么會拉不開呢。

  我滿懷疑問,想要一探究竟。今天我閑著沒事,打算在課間做這個實驗。

  我找出數(shù)學(xué)和語文書,把這兩本書一頁一頁地合在一起,然后我使出九牛二虎之力也拉不開這兩本書,我心想:“咦?見鬼了怎拉不開呢?”

  我又找了最好的朋友,一起拉,我使出了吃奶的`勁,他也用了九牛二虎之力還是沒在拉開,我又想你這到底是什么原理?”

  這時,科學(xué)老師走過,我連忙上去問老師,老師說“兩本書合在一起產(chǎn)生了摩擦力,讓兩本緊緊的吸在一起。

  通過這個實驗我懂得,只有親自動手實驗要做才能發(fā)現(xiàn)他的原理,并且感知科學(xué)世界的奇妙。

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