三年級一本有魔法的書想象作文(精選3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級一本有魔法的書想象作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級一本有魔法的書想象作文1
一天中午,小明在睡覺。突然,他的抽屜打開了,里邊跳出一個(gè)人說:“我是你的曾孫子,是從二十二世紀(jì)來的,我送你一本魔法書,他像多啦A夢一樣,會(huì)幫助你的!毙∶靼胄虐胍傻慕舆^書,放在了桌上。
過了一天,小明對那本書說:“我想進(jìn)入《笑貓日記》這本書里,好嗎?”魔法書說:“我是一本有魔法的.書,我可以實(shí)現(xiàn)您的愿望。”這時(shí)一道白光一閃而過,小明就失去了知覺。
隱約中,一陣優(yōu)雅的聲音從小明耳邊傳來“起床了!”小明睜開眼睛一看,只見一只高貴優(yōu)雅的貓——不錯(cuò),正是虎皮貓。旁邊還有笑貓的四個(gè)孩子――胖頭、二丫、三寶、小可憐?墒,笑貓去哪兒了?這時(shí)二丫說:“爸爸,今天小可憐吃了一整塊三文魚塊!毙】蓱z是虎皮貓生的一只最小的貓,它死于一場寒流。小明立刻明白了,他自己就是笑貓。他小心翼翼地對虎皮貓說:“后天會(huì)有一場寒流,請把小可憐送到暖房去吧!”虎皮貓?bào)@訝地說:“你怎么知道?”小明說:“我還知道三分鐘后小可憐又會(huì)吃掉一塊三文魚!比昼姾笮】蓱z果然又吃了一塊三文魚;⑵へ堧m然難以相信這一切,但還是依著小明的吩咐,將小可憐送進(jìn)了暖房。
三天后,寒流果然來了!而小明早已用東西堵住了洞口。寒流過后小可憐,活下來了!正當(dāng)小明為自己所做的一切暗自竊喜的時(shí)候,他的耳邊傳來了魔法書的呼喚“主人,時(shí)間到了,該回去了!”
一道白光閃過,小明已經(jīng)回到了自己的房間里。當(dāng)他再一次打開《笑貓日記》時(shí),他驚訝的發(fā)現(xiàn)里面《又見小可憐》這一部分消失了。小明很后悔,他明白了過去的歷史一旦改變,未來的事情也會(huì)隨著過去的改變而進(jìn)行變化的。
三年級一本有魔法的書想象作文2
有一本魔法書,他被一個(gè)小男孩兒撿到了,而且很幸運(yùn)地被小男孩兒帶回了家。回到家后,小男孩兒翻開了書,他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會(huì)動(dòng)!他興奮極了!
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績不太好,他把書帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語”,就可以實(shí)現(xiàn)愿望,女臣語是“咪咕咪咕”。考試時(shí),他念了女臣語,然后小聲命令到:“幫我把試卷寫完!”,書沒有寄拒絕,小男孩把卷子加在書里,不一會(huì)兒卷子就全部寫完了。
第二天,小男孩兒又對書說:“幫我把作業(yè)寫完”,書又沒有拒絕,他把作業(yè)加進(jìn)去,一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。
第三天,小男孩兒接著又對書說:“攔著媽媽不要回來,我要通宵看電視!”書又沒有拒絕,媽媽媽媽真的不回來了。
第四天,小男孩兒盡然又對書提出了要求,但是他發(fā)現(xiàn)他的話不靈了,他不停的翻著書,翻啊翻,只翻到最后一頁,只見上面到“試用期三天,好好學(xué)習(xí),不要貪玩兒。”
第五天,小男孩兒發(fā)現(xiàn)書變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書,他后悔的說:“以前我貪玩兒為什么不多提幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的要求呢?這才是這本書最大的魔法呀!”最后,小男孩兒通過自己的努力,終于成為了人人皆知大家,看!這才是這本書的.魔法呢!只要能合理的運(yùn)用它,它就一定會(huì)有用,誰也不知道書最后去哪里了,人們都在找他,希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
三年級一本有魔法的書想象作文3
碧空如洗的早上,我在公園里散步,突然,在地上發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書。
這本書很舊,上面積滿灰塵,看起來很有神秘感。正在我仔細(xì)觀察它的時(shí)候,突然,它說話了。魔法書對我說:“你好,我是一本有魔法的書,如果你是一個(gè)樂于助人的孩子,我可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望!蓖!這也太神奇了吧!我一邊偷偷的笑,一邊珍愛的把它帶回家放在我的書包里。
有一次,我在操場上運(yùn)動(dòng)時(shí),看到一個(gè)小朋友的羽毛球掉在了樹上。看著卡在樹枝上的`羽毛球,小朋友急得快哭了,我對他說:“別擔(dān)心,我會(huì)幫你拿下來的.。“小朋友感激地說,“謝謝你!”說完,我就使勁搖樹干,羽毛球就隨著微風(fēng)輕輕地飄落下來。
回到教室里,魔法書興奮地說:“你想要什么愿望?”我坐在窗邊,左思右想,終于想到了一個(gè)好愿望,我對魔法書說:“我希望殘疾人能像正常人一樣行走、唱歌、跳舞等。“
沒過多久,我的愿望真的實(shí)現(xiàn)在了殘疾人身上,也給予了他幫助......我會(huì)用這本奇特的魔法書幫助所有人實(shí)現(xiàn)愿望,讓人們幸福。
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