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有趣的課外活動優(yōu)秀作文
有趣的課外活動優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來,隨著老師從教室走出的腳步,同學們也一個接一個的沖出了教室。
看吧,操場上是孩子們的世界,有的在玩游戲,有的在進行體育活動。真是八仙過海,各顯其能。你瞧,這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲,那邊的'小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲,下面我給大家講講這個游戲的玩法吧:首先大家要通過剪子、包袱、錘,將出誰是老鷹和母雞,其余的都當小雞,老母雞在最前面,負責抵擋老鷹對小雞的攻擊,其他小雞都排成長隊在老母雞的身后,用手抓住前面一個人的衣服,老鷹不許捉母雞,只能捉她身后的小雞,當老鷹快要捉到小雞時,小雞可以蹲下躲避,被老鷹捉到的小雞就要出列,在一個地方等著,等小雞全部被捉住了,再次剪子、包袱、錘,重新開始。
時間過的真快,上課鈴響了,同學們快樂的跑回了教室。
有趣的課外活動優(yōu)秀作文2
我的課余生活是多么豐富,比如說:有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中,我最喜歡的活動就是打羽毛球。
在一天正在上課的時候,我焦急的想著:“怎么還沒下課呀!難道是下課鈴壞了嗎?”就這樣,時間一分一秒的過去了。叮叮當當,終于下課了,整個教學樓沸騰了起來,看到外面陽光明媚,春風送暖,我就和王福錦同學去操場上打羽毛球。游戲開始了,我雙腳微彎,右手拿著羽毛球拍,左手拿著羽毛球,往上一拋,猛烈的向他打去,一個像利劍一樣的羽毛球飛了過去。他想:“這次一定輸定了!钡,奇跡發(fā)生了,他正準備放棄的時候,把拍子隨意一扔,居然接住了羽毛球,正當他興高采烈的時候,我猛烈地反擊了。就這樣,我們打了十幾個回合。終于,王福錦打得渾身沒有力氣,被我的'高操球技打敗了,我眉開眼笑,又興致勃勃的走進了教室,驕傲的把這件事情的情節(jié)完整的給大愛描述了一遍。
這個游戲可真有趣,它給我們課余時間增加了不少的樂趣。
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下課鈴響了,同學們快步走出教室去參加自己喜歡的課外活動。
操場中間,轉(zhuǎn)呼啦圈的同學玩得真起勁。他們不停地前后搖擺讓呼啦圈在身上轉(zhuǎn)動,眼看呼啦圈就要掉下去了,他們又加快速度讓呼啦圈回到原來的位置上。有一個同學把一個呼啦圈遞給在轉(zhuǎn)的同學,在轉(zhuǎn)的同學把圈往身上一套接著轉(zhuǎn)。圍觀的同學叫:“好!好!再來一個!”
打藍球也很有意思。搶球的.人趁對方投球的時候,猛地一躍拿住了球,又投給運球的人。運球的人像只黃鼠狼在人群中串來串去,這時,敵方有一個隊員跑過來拍了一下球,球差點被搶去。投球的得到了球,縱身一躍投進了一個球。他們蹦啊跳啊,心里多么歡暢。
老鷹捉小雞的游戲最好玩!老鷹眼睛直盯著一只只肥嘟嘟的小雞,仿佛看見了一大桌的烤雞,饞得直流口水。老鷹來了個聲東擊西,它猛地向右邊撲去,嚇得小雞連忙向左躲閃,老鷹又突然來了個急轉(zhuǎn)彎,果然抓住了一只小雞。母雞看見自己的小雞被捉走了,加緊了防備,展開寬大的翅膀保護小雞。小雞緊緊地跟在母雞的后面,腦子里一片空白,只知道緊緊拉住前面的伙伴。但到了最后還是躲不過老鷹鋒利的爪子,最后老鷹飽餐了一頓。
課外活動真是豐富多彩。
有趣的課外活動優(yōu)秀作文4
又到了下午的課外活動時間了,同學們高興地像出了籠子的小鳥一樣。我們站著整齊的隊伍,來到活動場地,隨著班主任張老師一聲令下,同學們立刻找到自己的小組玩了起來。
我們組的幾個同學來到健身器材小橋的旁邊,開心地玩了起來。人太多了,小橋上站得滿滿的,十分擁擠,同學們隨時都有被擠下來的危險。這時,“智多星”高紫薇說:“我們玩坐車的游戲吧,我們把這座小橋當作公共汽車,大家來坐車吧!蓖瑢W們都高興地答應了。高紫薇安排一個同學做司機,一個同學做售票員,其他同學做乘客。隨著售票員的報站,公共汽車停了下來,同學們開始有次序的上車了,我也隨著大家上了汽車。同學們有的規(guī)規(guī)矩矩買票上車,有的故意不買票,而且非要坐上汽車,售票員只好和他們理論。看著售票員真的要生氣了,其他幾個同學也就買了票,原來他們在和售票員開玩笑呢。汽車終于開動了,司機的技術真的不怎么樣,汽車就像一個大搖擺器,前后左右不停地搖晃著。一車的乘客都在提意見,希望司機開得穩(wěn)當一些。當時我也很害怕,生怕自己會掉下去。終于,汽車到站了,我們安全到達目的地,可以長長松口氣了。大家都說,這樣的司機,這樣的開車技術,以后就是給錢也不會再坐他的汽車了。
玩完了開車坐車的.游戲,我們又玩起了警察抓小偷的游戲。我們用“剪子、包袱、布”決定誰來做小偷,結(jié)果我變成了“小偷”。沒辦法,我開始東躲西藏,生怕自己被他們這些“警察”給抓住。后來,我實在跑不動了,他們一下抓住我,把我投進了“監(jiān)獄”?粗麄儭熬臁痹趹c祝勝利,我覺得做小偷真是辛苦,整天東躲西藏,擔驚受怕,太沒意思了。
“叮鈴鈴”,下課了,同學們玩得太開心了!覺得時間過的太快,好像一眨眼就下課了。我們盼望著下次的活動課早早的到來。
教師點評:小作者用自己獨特的視角,講述了自己在課外活動游戲中的感受。的確,小作者和同學們在游戲的過程中,還原生活,體驗生活,既寫出了他們的調(diào)皮可愛,又道出了自己在游戲過程中的真實感受。
有趣的課外活動優(yōu)秀作文5
今天天氣格外好,藍藍的天空上,幾朵白云悠閑地浮在空中,空氣也特別的清新。我和媽媽要舉行一次有趣又開心的.課外活動??“滑板車比賽”。
我們來到廣場上,向四周望了望,沒有任何的障礙物。媽媽計時我來滑;:“預備三`二`一`Go”。我雙手緊握手把,上身向前弓,左腳踩穩(wěn)滑板車,右腳使勁猛蹬地面,滑板車像離開弓的箭,飛射出去。不好,要拐彎了,要是掌握不好會摔倒的。我連忙把身體朝彎曲相反的方向傾斜,敏捷地調(diào)整好角度,保持好平衡,滑過了彎曲的道路到達了終點。媽媽高興地說:“11秒09”。激動地我活蹦亂跳。然后我計時媽媽滑。媽媽學著我的樣子使勁一蹬,可是滑板車根本不聽她的話,左右搖擺,一不小心就摔倒了,不過媽媽挺勇敢的,站了起來,繼續(xù)滑到了終點。我笑著說:“20秒07”。媽媽開玩笑說:“看來我還要向你學習呀!我的小老師”。逗得我哈哈大笑``````。
嘻嘻;你們猜到底誰贏了?
有趣的課外活動優(yōu)秀作文6
時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了關鍵而又緊張的六年級。王老師為了使我們輕松愉快地學習,在每周五下午安排一節(jié)“歡樂活動課”,大家可以玩各種想玩的游戲。這不,王老師已經(jīng)帶領我們開始“滾鐵環(huán)”游戲比賽了,F(xiàn)場熱火朝天,呼聲一片,讓我來帶你看一下現(xiàn)場的激烈角逐吧。
首先,王老師講述了游戲規(guī)則:選手用鉤子鉤住鐵環(huán)向前推,誰先沖過終點或?qū)κ值蔫F環(huán)倒下,誰就勝利。
第一場,李翊豪昂首挺胸,趾高氣昂地走上了比賽場地,臉上寫滿了必勝的信心,一副胸有成竹的模樣,看他那副志在必得的樣子,好像得第一是三個手指捏田螺——十拿九穩(wěn)。而對手劉思彤則邁著穩(wěn)重的步伐,神態(tài)嚴肅地走了上來,兩人強烈的眼電光摩擦出了火花。比賽開始了,李翊豪左手拿鐵杯,右手緊握鉤子的手柄,看了一眼旁邊眉頭緊皺的劉思彤,滿不在意地弓下腰。兩邊的同學們都瞪大了眼睛,屏息以待。李翊豪的鐵環(huán)出發(fā)了,只見那鐵環(huán)搖搖晃晃,東倒西歪,像一個喝醉酒的大漢邁著踉蹌的步伐;又像一輛失控的汽車,橫沖直撞,遠看又仿佛是暴風雨中的一葉扁舟。李翊豪跟著鐵環(huán)左奔右跑,而不聽話的鐵環(huán)還在調(diào)皮地跳“洽洽舞”,讓它往東它向西,如同一只脫韁的野馬,難以控制,時而又像一個離了線的風箏,左搖右擺,不一會兒,就“哧溜”一下倒了,四腳朝天的滑稽樣逗得大家哈哈大笑。李翊豪無奈地搖了搖頭,垂頭喪氣地走回了原位。而一旁專心致志的劉思彤還在小心翼翼地駕駛著他的鐵環(huán)平穩(wěn)行駛,那鐵環(huán)就像一個訓練有素的'走鋼絲雜技演員,平穩(wěn)緩慢地行走著,又像一批溫順的小馬,乖乖地向前跑。這個鐵環(huán)被劉思彤訓練的服服帖帖,緊緊貼著劉思彤的鉤子。這鐵環(huán)就像一個活潑好動的孩子,而劉思彤手中的鉤子則像一位慈祥和藹的母親,這位母親與孩子形影不離,時時細心呵護著孩子,這個原本調(diào)皮的“孩子”,在劉思彤的手下卻變得溫順乖巧,現(xiàn)場傳來一陣陣嘖嘖贊嘆聲,掌聲也是不絕入耳。
接下來李奕言與顧芷同的對決也十分精彩。比賽開始了,鎮(zhèn)定自若的李奕言緊盯鐵環(huán),手中的手柄不斷巧妙地變換著方向,像一個大指揮家一樣,井井有條地揮舞著指揮棒。鐵環(huán)雖然如同一個倔強的孩子,但李奕言以巧妙靈活的手法,讓它成為了一名平穩(wěn)奔跑的大孩子。鐵環(huán)在他的控制下,仿佛是一輛“和諧號”高速列車,既快又穩(wěn),成功地行駛到了終點。顧芷同也不敢絲毫怠慢,細心地觀察著鐵環(huán)的一舉一動,以便及時反映并控制,但鐵環(huán)此時好像生氣了似的一屁股“坐”在了地上,輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這個活動需要鐵環(huán)與鉤子之間密切配合并相互關照。就像老師與同學之間的密不可分,老師就像鉤子,通過知識的力量促進孩子更快成長!鐵環(huán)就像同學們,在老師的光明指引下,奮發(fā)拼搏,在前方的道路上永放輝煌!
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