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鐫刻在什么的約定作文

時(shí)間:2022-08-15 00:00:46 作文大全 我要投稿
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關(guān)于鐫刻在什么的約定作文(精選3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于鐫刻在什么的約定作文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于鐫刻在什么的約定作文(精選3篇)

  鐫刻在什么的約定作文1

  時(shí)光總是在潮起潮落、云卷云舒中悄悄流逝,我與外婆的約定鐫刻在了時(shí)光里……

  記得童年的那個(gè)盛夏,我隨外婆回鄉(xiāng)下小住,從此過上了沒有“教導(dǎo)主任”查課的悠閑生活。傍晚,太陽(yáng)總是非常有眼力見兒的消失,使晚歸的人多了一絲清涼,只留下一抹紅霞灑落在天邊,供人欣賞。

  晚飯后,外婆總是拉出她的躺椅,手里拿著蒲扇。她將我抱上躺椅,摟著我,輕搖蒲扇為我驅(qū)趕著煩人的`蚊蠅。

  此時(shí),天邊的紅霞早已消失不見,裹著黑色天鵝絨外套的夜趕來值班,微風(fēng)與星星也趕來報(bào)道。外婆輕搖躺椅,與我在門前共賞夜景。

  星星在夜空中閃爍著微弱的亮光,我蹦出了一個(gè)問題;“外婆,你會(huì)離開我嗎?”外婆笑著說“當(dāng)然會(huì)呀。”年幼不懂事的我便哭著說:“外婆不要我了!

  外婆看見我哭便立馬改了口說;“不會(huì),外婆不會(huì)離開你,會(huì)一直陪著你”。我破涕而笑,接著我便伸出小拇指,我握緊外婆的手,掰開她的小拇指像游樂場(chǎng)中海盜船搖擺的幅度一樣左右搖擺了三個(gè)來回才停止,嘴里念叨著;“拉鉤上吊一百年不許變!蹦鞘俏易鳛楹⑼钐煺嬉沧钫嬲\(chéng)的愿望。

  那年盛夏夜晚的星空下我與外婆約定,永遠(yuǎn)陪伴彼此。

  可是,隨著年齡漸漸增長(zhǎng),我明白那個(gè)約定是妄想,是異想天開。我把那份約定埋在了時(shí)間的深處,不再探尋,不再憂慮。

  外婆在我家住了近半年,我覺得她不在“新鮮”,做任何事情也不再需要她,處處針對(duì)她,和她頂嘴。我意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,腦海中猛地閃現(xiàn)了那年盛夏的約定。

  那年盛夏夜晚星空下的約定再次打開了我塵封多年的記憶,我的心中充滿了愧疚,急忙鼓起勇氣向外婆道了歉。我希望能帶著鐫刻當(dāng)年星光下的約定陪伴外婆一直走下去,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  鐫刻在什么的約定作文2

  那一天,我放飛了最后一只千紙鶴,放飛了對(duì)那段夏令營(yíng)生活的美好回憶。

  夏令營(yíng)的最后一夜,好黑,好靜。我趴在床上,畫著畫不完的畫,大家都如我一樣難以入睡。借著透過窗簾的微弱月光,我仔細(xì)地看著她們一張張好看的臉,我多么希望記住她們。

  光線很暗,看不清。冒著被指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn),我開了夜燈,并把燈調(diào)到最暗,只為記住她們的模樣。

  她們看我開了夜燈,便活躍起來:“我們折千紙鶴吧!千紙鶴代表了我們相互的祝福!薄皞髑Ъ堹Q!”“在上面寫上自己與這個(gè)宿舍每一個(gè)人的約定!薄扒Ъ堹Q不能落地,就按……這樣傳!蔽覀冇懻摰脽峄鸪欤d奮極了。我們每個(gè)人折六只千只鶴,代表著我們六個(gè)人,自己的那一只寫上對(duì)其他五個(gè)人的約定。不一會(huì)兒,千紙鶴大軍便準(zhǔn)備好了。

  “三,二,一,開始!”我尖著嗓子小聲地叫道,千紙鶴“活”了過來,雪白的千紙鶴在昏暗的房間內(nèi)格外醒目,像會(huì)移動(dòng)的星星。我們傳呀傳,不知道過了多久,我們累了,才停下。這時(shí),有人說:“明天誰都不許哭!哭了就放飛她的千紙鶴!”大家同意了,誰都以為自己不會(huì)哭。

  躺在床上,我猜想著離別的場(chǎng)景。

  第二天,終究還是逃不過告別的'時(shí)刻。我們來到會(huì)議室,進(jìn)行結(jié)營(yíng)儀式。

  我端正地坐在椅子上,聽著營(yíng)長(zhǎng)的話,回想著這五天的事,是的,這五天,我們成為了最好的朋友,我們無法面對(duì)這場(chǎng)說來就來的離別。

  我們都哭了。結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束了,我們把手中的千紙鶴也一只一只地放飛了。

  最后,每個(gè)人手里還有一只千紙鶴,上面竟然都是自己的名字——我們都最先把對(duì)好友的祝福放飛了。我們?nèi)套⊙蹨I,心一橫,不約而同地把手里的最后一只千紙鶴往前一推,六只千紙鶴同時(shí)飛了起來……

  鐫刻在什么的約定作文3

  毛筆浸入墨中,帶起一絲波瀾,在硯臺(tái)邊輕刮,飽脹的筆頭又瘦下來。略作沉吟后,便如盤龍出洞般,在紙上掀起驚濤駭浪,一氣呵成。剎那間又波瀾不驚,回歸平靜。抬起頭看向你,兩人相視而笑。笑意盈盈間,不覺想起那棵鐫刻著我們約定的榕樹。

  你大概是我短短十余年人生中最重要的好友了。那如同融化的巧克力般濃濃的友情,無疑是我倆人生畫板中最為靚麗的一道色彩。而榕樹下那個(gè)關(guān)于書法的約定,又為這色彩平添幾分光鮮。

  那一天,你拿著你寫下的第一個(gè)書法作品來到榕樹下找我,得意的展示給我看:“怎么樣?我覺得可不錯(cuò)呢!我們一起學(xué)習(xí)書法,怎么樣?”你書寫的,實(shí)際上只是一個(gè)歪歪扭扭的`成語,它的無邊魅力卻擊中了我。不約而同地,我們一起走上了書法藝術(shù)的漫漫長(zhǎng)路。這條路長(zhǎng)得無法看見盡頭,又常有崎嶇坎坷,不過兩股力量一直鞭策著我們不屈地前進(jìn)。一股是熱愛,另一股是兩人真摯的友誼。

  忘不了每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午;忘不了每天課余在榕樹下的嬉戲打鬧,笑容與稚嫩書寫了我們的童年;忘不了每次到榕樹下的玩耍,你總會(huì)帶著墨味十足的宣紙,給我看如春初嫩芽般的筆畫;忘不了我們暗自發(fā)力想超過對(duì)方,那榕樹見證了我們揮灑汗水的青春。

  終于,那榕樹已是枝繁葉茂,兩個(gè)少年也日漸成熟。那是一個(gè)明媚的早晨,如同你把第一幅作品給我的那天一樣燦爛。在榕樹下,你笑著對(duì)我說:“我多么懷念當(dāng)初的日子啊,那時(shí)我們是多么快樂!蹦阃蝗挥窒肫鹆耸裁此频,接著說:“不如這樣我們立下一個(gè)約定,兩年內(nèi)我們都要練到五級(jí),到那時(shí),我們一起完成一幅作品吧!”“太好了!”這個(gè)約定讓我興奮不已。

  兩年的時(shí)光飛逝,我又和你站在榕樹下,擺開筆墨紙硯。無需多言,是時(shí)候完成曾經(jīng)的約定了——

  “十年之交,仍是少年!

  放下筆,相視而笑。我們的約定鐫刻在這棵榕樹下,而這約定承載的,是我們的友誼、青春和夢(mèng)想。

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