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印在心底的溫暖作文（精選52篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的印在心底的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
印在心底的溫暖作文 篇1
一種久違的體驗叫感動；一句溫暖的語言叫感動；困境中勇敢的行為叫感動；一個慈祥的微笑叫感動。打開記憶的閘門，有一件感動人心的事叫我久久不能忘懷……
那一天，我偶然間看到了一則新聞，講的是在某家醫(yī)院的急診大廳，當大家正邊看報邊排隊等候之時，一名持刀男子突然闖入，周圍人都被這突如其來的事件嚇呆了，紛紛躲避。而一位老大爺卻"置若罔聞，毫不在乎"。當持刀男子經(jīng)過他身邊的時候，他以迅雷不及掩耳之勢，用力碰了一下持刀男子的手臂。"咣當"一聲，刀落到了地下。他又趁機用力抱住男子，將其按在地上。
其他人也如夢初醒，一擁而上，抓手的抓手，抓腳的抓腳，扯衣服的'扯衣服，有人掏出繩子，把男子捆上，把男子交給了警察。這種見義勇為的行為讓我的心久久溫暖，久久不能平靜。這種行為不由得讓我肅然起敬。
現(xiàn)在有很多人不尊重老人，但有那么一群老人，他們老當益壯、心地善良，還見義勇為，拔刀相助。這怎能不催人淚下呢？他們比年輕人更勇敢，更有智慧，更打動人心。大家可曾想過，如果沒有這位老人，可能會有很多人受傷，甚至會有人死亡，醫(yī)院也會造成重大損失。希望那些不尊重老人的年輕人看到這則新聞后能重新認識老人。而我們今后也要幫助他人，貢獻自己微小的一份力量，那么世界將會變成一個充滿愛的地方。
"老驥伏櫪，志在千里。"那些老人雖然老了，卻有一種不服老的精神。他們身上閃爍的溫暖之光是那么感動人心，催人淚下，也久印在我心中，使我感受到了無限的溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇2
什么是溫暖？溫暖是嚴冬風雪夜里那一只熱乎乎的烤紅薯；溫暖是滂沱大雨天里那一柄寬闊的黑布傘。
溫暖，是春天的柳、夏天的云、秋天的紅日、冬天的臘梅。有一抹溫暖印在我的心底，它永遠揮之不去。
依稀記得那是一年秋日，是“黃蝴蝶”飄飛的季節(jié)�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�，湊著這大好時節(jié)，我和父母駕著車，來一個悠閑的地方度假。我也叫不出這地方的名字，只知道它景色優(yōu)美且游人稀少，滿是森林。這地方好似人間仙境，真是個旅游度假的好去處。
第二天早晨，我起得很早，清晨的第一縷曙光照在窗臺上。望著那遼闊悠遠的.森林，我心想：為什么不去森林中溜達一圈，呼吸新鮮空氣并完成生物報告作業(yè)呢？我吃了早飯，給爸媽留了張字條，就迫不及待地出發(fā)了。
天色是那么好，繁茂的森林無比遼闊，鳥兒在枝頭歡唱，小動物們在地下撒歡，我邁著大步在林中暢游，真令人神清氣爽�。【瓦@樣，到中午十二點時，肚子咕嚕嚕的的叫聲提醒我該回去吃午飯了。誰知我已走到了森林的中心，想走也走不出去了。我尋找了許多條路，可是我發(fā)現(xiàn)我一直在原地打轉(zhuǎn)。真是雪上加霜，天又開始下起雨來，秋風也呼呼作響，割著我的臉頰。樹開始搖晃起來，揮舞著“四肢”。
“天啊，我該怎么辦？”我有氣無力地癱坐在一棵大樹下。我明白，現(xiàn)在只能等待大人的救助了。天色漸漸黑了下來，風更大了，雨更狂了。瓢潑大雨瘋狂地敲擊著地面，風像一只只饑餓的野獸，無情地狂吼著。那搖晃著的大樹，就像童話中那黑漆漆的吃人妖怪一樣。我的心里害怕極了。
突然在電閃雷鳴中，我看到了一個身影，那是媽媽。她哭喊著我的名字，她的長發(fā)隨風飄散，她的臉上帶著淚痕。媽媽因為急著出來尋我，連傘也沒拿，她的衣裳也被暴雨淋濕了。我大叫著撲進她那溫暖的懷抱。母親，您那瘦弱的身影在我心中是那么高大，那么宏偉……
又是一年秋天了，秋風仍然呼呼作響。它咆哮著，吹走了鮮花，吹飛了落葉，吹去了人間的愛恨情仇，但它永遠吹不走我那份印在心底的溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇3
那天是今年最冷的一天，一碗餃子，兩個人在嚴寒中撥灑陽光，溫暖了我。
天空中氤氳霧氣，像是一張大網(wǎng)，籠罩著一群人，縛得我喘不過氣，不停地搓著手哈氣，縮著身子來到了一家面館。
面館里人很多，很難找到位置，他們就在忙碌中走來。
老人帶著孩子，兩個人的臉被寒冷的空氣凍得通紅，我立即起身把靠在玻璃門旁邊的位置讓給他們。在我的強烈禮讓下，他們帶著感激地坐下，點了一碗餃子。
一碗餃子馬上就好了，老人緩緩起身，一步步轉(zhuǎn)動腳步，來來回回地拿了醬醋、碗和一只勺。他知道他的小孫子喜歡吃醋。
老人先往那只小碗里夾兩三個水餃，推到小孫子的面前，可能是太餓了，那小孩立即伸出勺子張大嘴巴獨吞虎咽地吃著，老者呆呆地望著他，嘴角漸漸彎成一個很好看的.弧度。晨曦的陽光也開始翻騰逶迤，穿過玻璃門，被剪成了片片碎金落到老人干草似的灰白頭發(fā)上，鍍上了一層金輝，似光陰游走的痕跡，卻也依然過得安然。他望著小孫子，嘴里還念道：“慢點吃，別噎著。”小孫子也對他傻傻地笑。
在那個小孩吃完了裝在小碗里的餃子時，老者又夾起餃子往碗里放，還不住地吹著氣。他看他的小孫子吃得高興，自己也高興。
我望著他們，衣服破舊不堪，老人的臉上布滿了斑駁的皺紋，小孫子的臉也染得紅紅的。但那一碗餃子蕩漾著生活的美好。我想，那大碗里即使沒有多少餃子，剩得只有那白白的餃子湯，但那濃濃的祖孫情卻溢滿了那只碗。坐在一旁的我，在撒滿溫暖的這邊，也撿拾到了絲絲暖意，不再感到寒冷。
回憶著剛才的那一對祖孫，又想到了我的外祖母，那時她總會給我煮香香的雞蛋吃，在我的記憶中留下來難再抹去的痕跡。想畢，天下的祖孫一起都有美好溫馨的時光。對那對組孫來說，縱使生活傷痕累累，亦是過眼云煙，安然度日。因為有愛在，生活便會春暖花開。這樣的美好，他們正在悠然綻放芬芳。
早晨的霧氣早已褪去，陽光灑滿了那家面館，冬日的早晨也在那兒感到春天的溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇4
時光匣子飛快的奔來，從中涌出的即是心底烙印的故事
——題記
那星星光火隨風而熄，而印于我心底的，卻溫暖了四季。唱響四季的歌，踏著四季的風，來聽聽四季的禮贊。
春——田野
春風和煦，我，小小的我，大大的他，迎著風咯咯地笑。父親載著我在田野小徑上狂奔，“快點兒，快點兒”我歡呼著，看著眼前一閃而過的綠色，清新之氣怡人，撲面而來。父親看著飄起來的我，拉著我的手一步步向母親走去，悅耳的笑聲充滿了田野。太陽下，一大一小的影子，述說著春的.溫暖。
夏——雨夜
雨淅淅瀝瀝的下著，坐在窗邊，看著打在窗戶上的雨滴不斷綻開一朵朵水晶花，我嘆了口氣。天氣總會很調(diào)皮，跟我想的反著來，上午好好的天，說變就變。
“Everyone，classover！Please……”下課鈴聲響了，透過一層層朦膿的雨簾，我一眼看到了她，只見她右手晃晃悠悠的拿著傘，左手抱著身子，脖子縮到了衣服里，他緊鎖著眉頭，腳凍得直發(fā)抖，衣服在風的吹拂下飄舞飛揚，像一排排波浪涌起落下，我撥開人群，撲向媽媽。大雨滂沱，連成雨幕，早已將我的視野模糊，但那來自夏雨的溫暖，印在我心底，深刻清晰。
秋——柿樹
秋帶來了金黃與不平凡的果實，秋葉紛飛，不知此秋葉飛向何處，落在何家，能否代我問候那位主人。柿樹之下，姥姥拾著秋葉，看著柿子樹映照著我，一雙手套變戲法似的戴在了我手上�！疤鞗觯謨鼋┝�，就不好了！”秋葉帶著暖，落在我身上，一絲絲暖意圍繞著我，我拾下樹上最后一片葉子，那葉子的暖，系著我的心，印在我心底，印于我心底的暖與我相伴，存于心，系于情。
印在心底的溫暖作文 篇5
年輪細細，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。記憶的銀河中多少往事已逐漸被淡忘，唯有那次演講我始終不會忘記。
秋風傳送著蕭瑟，屋內(nèi)的我非常地焦慮不安。猶如翻飛的落葉，總是找不到故鄉(xiāng)的土；猶如石子落入水中，雖能激起高昂的水花，但最后都銷聲匿跡；猶如迷失在老巷的貓，它只能靜靜地望著和它一樣迷失的行人。
臺下的我越來越不安，聽著臺上流利的演講，總覺得自己一定不如她，我的手心布滿了細密的汗珠，時不時地揮灑一下手心的汗珠，額頭、鼻梁上也布滿了層層汗珠，我的臉也不由自主的紅潤了起來。我仿佛聽不見任何喧鬧的聲音，唯有我那顆心在跳動。緊接著是我最不想聽到的“噩耗”，開始我還可以流利地說，但隨著臺下眾多目光的凝聚，我越來越緊張，我口中的詞語仿佛一位嬌羞的少女閉門不出，大腦一片空白。臉上的肌肉似乎僵住了。就在我萬分尷尬的時刻，一位老師急匆匆來到我面前，并遞給我一張紙�！斑@是你的稿子，調(diào)整好心態(tài)，不要緊張��！”她輕柔地說。
我手握著稿子，仿佛春回大地，我口中的“少女”仿佛不在嬌羞了，更加歡快地迎接春天的到來。那些被我遺忘的段落也清晰地羅列在我的腦海中。不但順利地完成了這次演講，而且得到了評委老師一致好評，自然也為學校贏得了榮譽。
我興奮地走下臺去，滿含感激地展開那張稿紙，我頓時怔住了，稿紙上竟然一個字也沒有。我非常感謝那位老師，雖然他并沒有遞給我真正的`稿子，但是她給了我極大的自信，也正是這份自信幫我戰(zhàn)勝了自己，俗話說得好“最大的敵人莫過于自己。”只有戰(zhàn)勝了自己才有權(quán)利超越別人。
記憶的長河猶如一本古書，記憶了太多往事，烙印下太多感情。雖然已經(jīng)泛黃了，但我還是愿意翻閱那帶有溫度的書頁，時刻溫暖著我的心底。
印在心底的溫暖作文 篇6
在我出生一個月的時候，我便與您生活在一起了。
白天，爸爸、媽媽不在家時，是您陪我玩耍。我餓了，您喂我喝奶；我困了，您又哄我睡覺。平時您還要帶我到院子里曬太陽，讓我呼吸大自然清爽的空氣，感受燦爛陽光的溫暖。
很快我長大些了，學會了爬，睡覺時也愛翻來覆去。我睡覺時，您怕我從床上掉下來專門看著我，有時您要做飯，便將案板搬到我睡覺的房間切菜，只是您切菜的聲音比往常小了很多，怕我從睡夢中驚醒。
再后來我更大些了，特別喜歡到院子里玩耍。我對那些健身器材充滿了興趣，您耐心地教我器材的玩法，還一刻不離地保護著我。您還說您是我的“保護傘”，我是您的“開心果”。夏日里，蚊蟲多，我出門玩時，您總是不忘給我身上噴灑花露水，并用扇子替我驅(qū)趕蚊蟲。大人們常愛問我最喜歡誰，我總是把媽媽排在第一，把您排在最后，而您絲毫不在意，依舊無私地愛著我。我在您的'床上吃東西、玩玩具，弄臟了床單，您從來都不訓斥我，只是和藹可親地對我講道理。
我上幼兒園時，身體不太好，經(jīng)常因感冒被接回家。那時父母和奶奶都上班，所以您接我的時候最多。您帶我看病、打針，我若哭了，您總會安慰我，給我買來好吃的讓我開心。每年夏天，您都會去批發(fā)冰棍，天熱，您怕冰棍化了，加快步伐，滿頭大汗地走回家，不舍得吃上一根——您是為了讓我多吃一些。那時我年幼，并不懂得這些。
我剛上小學，在“小天鵝”藝術團學音樂。每次上課您都會陪我去，我坐在前邊聽，您坐在后面記。老師講的樂理知識我不一定全聽得明白，您回家后又一遍遍為我講解。快考試了，您為了讓我取得好成績，把可能考到的內(nèi)容寫成字條放到盒子里，我從里面任意摸一張，就可以練習了。您陪我一次又一次、一遍又一遍地練習，我漸漸地不耐煩了，沖您發(fā)脾氣，您卻從不生氣，又想著新法來鍛煉我。最后我考試取得了滿分，心里充滿了欣喜和自豪，腦海里也浮現(xiàn)出聲情并茂的您。
小學的六年里您一直陪伴著我。我慢慢地從大人的言語中得知，您在我出生的那年生了場大病，險些我就見不到您了。我心里頓時有些難受——您從來沒有在我面前流露出您是一個生過重病的人。這六年里我養(yǎng)過雞、鴨、蠶，說是我養(yǎng)的，其實都是您在照顧。您的身體已經(jīng)不如以往，可是您依舊那么堅強，依然是我的“保護傘”。
我十二歲那年，您離開了我，我身邊的那股溫暖的陽光突然消失了。我很傷心，我多么留戀和您在一起的時光，或許只有失去了才懂得珍惜。我曾一個人默默地想您，心中總存著您的溫暖。
您如同一棵大樹，給我一片綠蔭；您如同一股溫泉，滋潤我的心田；您如同一根蠟燭，為我無私燃燒。雖然您已經(jīng)離開，但在我的心中留下了不可磨滅的、溫暖的回憶。
您，是我藏在心底的溫暖——我親愛的爺爺。
印在心底的溫暖作文 篇7
“請大家把英語書翻到156頁……”英語老師的聲音在擊打著我的鼓膜，一向美麗而動聽的聲音在這一刻就像唐僧的緊箍咒一樣把我的大腦緊緊地包裹著，甚至似乎有吞噬我的心靈之勢。
吃過午飯開始，我就覺得渾身無力，暈暈乎乎，幾節(jié)課都不見有好轉(zhuǎn)。那些病菌在“幾經(jīng)商量”之后，終于選定在英語課上集體大爆發(fā)。老師在講臺上興致勃勃地講著時態(tài)、句式和單詞，我卻萎靡不振地趴在桌上做這些知識的奴隸，耳鳴伴隨著太陽穴巨大的疼痛狂掃著我的'大腦，甚至周圍無聲的空氣都好似凝結(jié)在了這一時刻。眼前的景物開始模糊不清，額頭上火一般向上竄的體溫也開始不受約束地加深。我漸漸地失去知覺……
不知什么時候，一陣涼風喚醒了我，我正被你扶著，走向醫(yī)務室。微風扶著我們的臉龐，好像在為我們唱響友誼之歌。伴隨著濃烈的酒精味兒，我們來到了醫(yī)務室：簡潔、寬敞，白色的墻襯著白色的儀器，一切都那樣的干凈、舒適。你扶我到凳子前坐下，急忙向醫(yī)師說明了我的病情。醫(yī)師馬上拿出體溫計，以極其熟練的動作，把它放到我的舌頭底下。我開始變得安靜下來，而你卻開始在一旁跟我天南地北地聊了起來，從班里的奇聞異事，到最近的新聞，那些平時我最不喜歡的八卦新聞，今天聽起來卻是那樣的動聽。看著你眉飛色舞的神情和手舞足蹈的動作，一股暖流漸漸蓋過了身體的難受，剎那間我覺得頭不再那么暈了，整個人也輕松了許多。
看完病回到教室，你又是給我倒開水，又是幫我記錄回家作業(yè)，忙的不亦樂乎。感受著這一切，我的眼眶濕潤了，我想也許這就是友誼的力量吧！一股暖流再次涌進心底，烙在心上。
都說“患難見真情”，而我想說，在我們平凡的生活中也處處有真情，關鍵是你有沒有去用心去感悟。無論如何，我都要用最響亮的聲音跟你說一聲：“謝謝你，魯晨泓。”
印在心底的溫暖作文 篇8
那天陽光明媚，風和日麗，不安分的我總想尋點刺激。于是我騎著自行車來到鄉(xiāng)間的柏油馬路上，急速行駛。只是騎車太無聊，我開始嘗試著一只手握車把，剛學會騎車的我自然掌控不了車子，自行車夸張地摔倒在地，我則與大地來了個熱情的擁抱。倔強的我不會輕易認輸，再來。我賭氣再次“上馬”，誰知這次更慘，直接讓我掛上彩了。腿被擦破了皮，血汩汩而出�？蓱z的我如何是好？關鍵時刻，一輛路過的三輪車停在我身旁，車上下來一個二十來歲穿著樸素的姐姐，見我傷的不輕，她執(zhí)意要帶我去包扎。猶豫再三，我決定跟她走，心里有顧慮，但“好姐姐，對不起！”
我一瘸一拐地走出診所，一片花瓣落到我的.掌心，仔細一嗅，很香，很溫暖。
又是一個美好的春天，春風輕拂臉龐，像媽媽的手。愿春風能吹起留在心底的溫暖。
不知為什么，想起那件事，心里總是很溫暖。即使在深冬。
一眨眼，我又開始了八年級的生活。剛開學不久，來了一位長得特別可愛的實習老師來了我們班。她開始對我們說話可能是有點緊張的原因吧！聲音柔柔的，跟班主任比起來是溫柔許多。日子一天一天過去，我和老師的關系也越來越融洽，我們一起想辦法布置教室，一起交談，一起游戲。
她對我們很負責，不像是一個實習老師所該做的。每天早上，她早早地來到學校，一個人安安靜靜地打掃宿舍，打掃完宿舍又到班級里看我們讀書，我們也夠調(diào)皮，跟老師玩藏貓貓的游戲，老師也不生氣，她只是耐心地教導我們，一遍又一遍。
有一次，我早晨領早讀，實在無法開口，我的聲音就像不會拉小提琴的人，亂拉一氣的聲音。老師沒有發(fā)現(xiàn)，過了一會，老師跑過來對我說：“張怡，趕緊領咱們同學讀書吧！”我開不了口說過多的話，只能說：“噢�！崩蠋焼栁以趺戳�，我只是說：“沒有事，只是嗓子啞了�！崩蠋熥屛一刈唬屔ぷ有菹⒅�，讓同學們自己背，自己記。
同桌知道，也很急切說：“趕緊喝點水。”我用難聽的聲音說：“不頂用�！薄澳悄愠运幇。 薄拔覜]藥�！彼拖蛩闹芡瑢W借含片，可同學都說：“沒有了，那是小李老師給我們的。”我只好向老師要了唄！我朝老師跑去說：“老師，你那還有含片嗎？”或許是我的嗓子啞說話不清楚吧！老師用關切的目光看著我說：“怎么了？”我小聲說著，老師耐心聽著，終于，老師聽清了。她拉著我的手向辦公室走去，給我拆藥，她幫我讀說明書，交代我，隔半個小時或一個小時吃一顆，我說了聲：“謝謝�！崩蠋熚⑿χf：“哎呀，沒事�！蔽胰∠乱活w糖含在嘴里，那含片比蜂蜜還甜！我笑了。
那件事雖然小，或者說是微不足道吧！可是我的心一直是溫暖的。清明。如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來到了那個熟悉卻又心寒的地方。
印在心底的溫暖作文 篇9
現(xiàn)在我們上六年級了�；厥淄拢还膳饔可闲念^。我記得一年級，這是難忘的。體育教育。
那天天氣陰，我們在樹蔭下上體育課，我們排著整齊的隊，一起做熱身活動。（突然手指酸痛，一只鞋從我手上滑過�！鞍 蔽壹饨兄蘖似饋恚种副慧`踏，傷口流出紅色的血。“是陳澤峰！”一旁的同學喊道。我沒有不要因為疼痛而責怪他。
幾個男同學立刻跑過來，關切地問我：“怎么樣？疼不疼？”“你需要創(chuàng)可貼嗎？”我還在哭，沒有理會他們的話。但我還是聽到一個同學喊著問別人：“誰有創(chuàng)可貼？”聽到這話，我漸漸睜開了濕潤的眼睛。正好。一睜眼，就看到陳睿帶著同學提問的聲音沖進店里，然后飛快的跑了過去。當我回來時，原來他從口袋里給我買了創(chuàng)可貼貼在我身上。那一刻，他的`身影深深烙印在了我的腦海中！我深深地感受到了同學們對我的愛。我覺得那不是普通的創(chuàng)可貼，而是同學們像大海一樣關心我的見證，一股暖流涌上心頭！
雖然時隔五年，但他深深地刻在我的腦海里，牽掛和溫暖深深地印在我的心里。再過一年，我們班的同學就要分道揚鑣了。也許有些同學這輩子再也見不到了。但我不會忘記那個體育課，那個數(shù)字，那個創(chuàng)可貼。那個同學的愛，他言語中的溫暖，永遠留在我心里！
印在心底的溫暖作文 篇10
輕捻一瓣年華的幽香，盈潤在唇邊。一卷清涼的光陰，父親的身影在粥香中氤氳，廚房中溫馨的畫面，化作一縷縷溫暖的陽光，在心底蕩漾。
依稀記得那個微冷的清晨，廚房里叮當?shù)耐肷着鲎猜曒p入耳畔。起身，抬眸，瞥見一個在廚房中手忙腳亂的背影——是父親。
我倚在半掩的廚房門口，透過縫隙，望向父親，棉布質(zhì)地的圍裙繃在他微微發(fā)福的肚腩上，顯得有些滑稽。調(diào)皮的系帶在身后綰成小小的結(jié)，勒出一道淺淺的痕，也綰住了我的心，漾出點點溫暖。微光灑進廚房，照在布滿了一桌配料的廚臺上，那些配料大都是紅棗、枸杞、桂圓之類的補料，能看出都是父親精心挑選，洗凈后輕放入青瓷碗中。我莞爾，未曾想過大大咧咧的父親會有如此精致的一面。半掩的廚門隔絕了雜音，只見父親右手執(zhí)木勺，在鍋中慢慢攪拌，輕輕畫弧，如同照顧初生嬰兒般細膩。
伴著陣陣撲鼻的米香，憶起母親出差前，父親為了我，特地向母親請教了紅棗桂圓枸杞粥的每種配料放置的順序和食材的數(shù)量，不只是聽聽而已，他將母親的一字一句都記錄下來。那些字，一筆一劃地排列規(guī)整�？粗赣H認真的臉龐，心中又是一暖。久經(jīng)生意場的父親，很久沒有如此認真地寫過字了吧。
廚房中傳來父親的呢喃聲，他端起桌上的瓷碗，聚精會神地看著冰箱上方的那張紙，小聲念叨著它們的順序，然后沿著鍋沿小心地投放著食材，紅棗、枸杞、桂圓……輕放、慢攪，他攪動的不僅是粥，更是濃濃的父愛。
夏日微風中，靜心凝望著父親的背影�；疑囊r衫已經(jīng)有些微卷，起了小小的毛球，光線在他臉上分割著陰暗，歲月給他留下了不可磨滅的.印記，那些不易察覺的細節(jié)恣意地剝削著他的年華。鼻頭微酸，心中原本屬于溫暖的部分一點點被無形的蟲吸走，取而代之的，是膨脹了的感動。父親將紅棗桂圓枸杞粥小心地盛入木碗里，轉(zhuǎn)過身來有些孩子般無措的望著我。桌上木碗里甜糯濃稠的暖黃色的湯汁，升騰的熱氣閃著奇異的珍珠般的光澤。抬手端出，棗色的汁液在湯里打了個圓潤的旋兒，香氣就這樣晃晃悠悠地潛入我的心底。凝望著升騰的熱氣，在暖陽的照耀下，籠著金色的光暈，深深印刻在我的記憶中，成為一道絕美的風景。
或許有一天當歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回，會有一切都無跡可尋時，但我堅信，驀然回首，還會發(fā)現(xiàn)那玉石上的刻痕竟然藏在時光的背后，因為父愛在我心底深處綻放出花團錦簇，帶給我靈魂深處的感動，那暖，終身不忘！
印在心底的溫暖作文 篇11
溫暖，是無時不在的。
生活中處處充滿溫暖，在寒冬時，當你冷到打顫時，一杯奶茶就是溫暖；在失敗時，當你默默哭泣時，一聲安慰就是溫暖；在心煩時，當代苦苦思考時，一份勸解就是溫暖……其實溫暖是無時不在的，只在于你有沒有發(fā)現(xiàn)。
一杯奶菜，一份友情
寒風呼嘯著，我蜷縮著身子坐在冰冷的教室里，那時，我多么希望能有一杯奶菜暖暖身啊！我正發(fā)愣著，突然面前有只小手晃了晃，手上還有一杯奶菜！“呵呵！給你的。”好友笑道。我半信半疑：“真的？”“嗯�！蔽乙幌伦觼砹司瘢吲d地接過奶菜。雖然有點湯嘴，可我一點也不在乎，因為，我感到了溫暖。那溫暖如薔薇花一般純潔，象征我與好友無盡的友情。
一聲安慰，一份親情
月考成績出來了，如我所料的一樣：不理想。我很害怕，害怕媽媽會責怪我。可是我還是告訴了媽媽。沒想到，媽媽竟沒有斥責我，反而很耐心地為我分析考試失利的原因。從媽媽的話語中，我讀出了親情的可貴，從媽媽的眼神中，我看出了深深的關愛，從媽媽的'行動中，我體會出了溫暖，那如玫瑰般怒放的親情使我感到了無盡的溫暖。
一份勸解，一份師生情
考試的失利，讓我十分地心煩，雖說這不是最終的考試，可我還是感到不愉快，學習也因此不主動了。老師見此，便找我談心，鼓勵我要努力，不要氣餒，要想自己……老師的一番勸解，那一份師生情，如同水仙花般淡雅卻給我溫暖。
溫暖，是無處不在的，只在于你是否發(fā)現(xiàn)過它，是否珍惜過它，是否曾為它感動。將溫暖留在心底，讓心靈去溫暖它，那你就會感到無比地幸福！
印在心底的溫暖作文 篇12
溫暖是一個漢語詞匯，意思是天氣溫暖；使感到溫暖；溫存。近義詞為暖和，溫暖。反義詞為寒冷，冰寒。
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復一日，年復一年的學習生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導班，心中很不快樂，背著書包，無精打采地走進了門，把書包往桌上一丟，就找個借口下去買東西，其實就是在下面閑逛了一會，老師也沒有說什么；十分鐘之后，人到齊了，老師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說沒事，不要緊。過了一會老師來檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯了不少，便問你今天怎么了，作業(yè)寫的這么不認真，對我批評了兩句，我心里很不舒服但也只能聽著，老師批評我后開始幫我糾正錯題，并耐心對我講起這些題為什么我會做錯，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼]有認真看題造成的，在我漫漫領會了后，臉上已經(jīng)扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來，心里開始發(fā)出了微笑。臨放學之際，又單獨把我留了一會，詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的掌握情況，在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對每個人都會做的事情，讓我感覺到老師們這么盡責，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對學習和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周圍那么多的人對我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨一無二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒有察覺得到，但是如今我已明白，周圍人們對我的.付出，對我來說是一種溫暖呀！他們?nèi)缤柟庖粯诱照叽蟮氐臎]一寸土地，使黑暗之心一點點回轉(zhuǎn)，也正是因為有了這些不氣眼的溫暖，才使我對學習生活有了新的認識，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠留在我的心底。留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。
印在心底的溫暖作文 篇13
時光如流水，匆匆而去，送走了一批畢業(yè)生。每當看到同學們在校園里嬉戲，我就會想起兩年前那件讓我心生暖意的事。
那是一個秋天落葉的下午。我剛上完課。在回辦公室的路上，一位女同學攔住了我。
“老師，你能接受嗎？”她雙手捧著一只紙鶴，遞給了我。我跟她打了招呼，一雙清澈的眸子里閃過真誠。她看起來很眼熟，但我不認識她。我微微一笑：“好的！謝謝�！蔽夷闷鸺堹Q，小心翼翼地放在課本上。我又看了看這個女孩：中等個子，不胖不瘦；圓臉，黑皮膚，大眼睛，刺眼的頭發(fā)，短發(fā)；上身穿著紅色大衣，腰帶系得恰到好處，活在腰間，顯得十分有活力；一條白色水洗牛仔褲和一雙白色旅行鞋�！彼龑]有紙鶴的手放在背后，仔細地看著我，害羞地笑了笑：“老師……再見！”看到其他同學用好奇的眼神打賭我們，她沒時間了。說完，便急忙跑開了。
“喂……”我還沒來得及問她的名字呢！看她的跑動方向，她是七年級三年級的'學生。前幾天我給那門課上了幾節(jié)課。
回到辦公室，同事們看到我書里漂亮的紙鶴，紛紛圍過來嘲笑我：“哦，你上課帶教具了嗎？”
我向他們解釋了剛才發(fā)生的事情，并問他們有沒有人認識這個陌生的女孩。
我的同事說他們不知道。我坐下來，仔細觀察那只紙鶴，那張粉紅色的紙上有一些小圖案，散發(fā)著淡淡的香味。整只鶴向上飛翔，展翅飛翔。看著它，我不禁被這只紙鶴所感動。姑娘是怎么想的，才能把這只紙鶴折成這么生動的樣子！
第二天，聽七、三班班主任告訴我，她班的一個女生變了很多：原來她聽課狀態(tài)不好，控制不住自己可現(xiàn)在她好像變了自己。同樣，課堂上不僅要積極回答問題，還要及時完成作業(yè)。原來是那個給我紙鶴的女孩。
給他們補課的時候發(fā)現(xiàn)有幾個學生（男生女生）同學們在課堂上聽力狀態(tài)不好，所以我有意識地讓他們回答了幾次問題，我還在作文課上讓兩個學生在課堂上觀看紀律。其中就有這個女孩。因為他們在課堂上表現(xiàn)不是很好，我當時沒有單獨告訴他們，而是在課堂上故意提到的。沒想到，這丫頭認出了真相。那個作文課我沒有上課，同學們寫作很認真，紀律也很好。
正因如此，女孩才有了前進的動力，對學業(yè)也很認真。所以我給了我只用心折疊的紙鶴。
那只紙鶴，我還是小心翼翼的保管著。正因為如此，我才感受到了回報。因為那個女孩，我覺得關心別人，哪怕是無意的關心，也是一種鼓勵，也能給他們進步的希望。欣賞是一種美。那個女孩展現(xiàn)了她的內(nèi)在美，她的紙鶴成為了我心中最溫暖的記憶。
印在心底的溫暖作文 篇14
雨，伴隨著清明特有的濃濃憂傷，淅淅瀝瀝地飄落下來，望著那張黑白的遺像，無盡的憂傷夾雜著點點的溫暖涌上心頭。
一個親昵地擁抱，一個慈愛的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥，我最敬愛的人。
太姥為我做的那件小小的棉襖還珍藏在柜子里不時地勾起我深深地留戀，往事歷歷在目……
冬日的銀裝素裹雖有無盡的潔白美麗，但也帶來了刺骨的'寒意，太姥怕我凍著就準備為我做一個棉襖，我大哭大鬧喊著不要，因為我覺得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罷手，沒在提這件事。
奇怪的事發(fā)生了。
每晚都會響起一陣陣悅耳和諧的聲響，盡管十分細小，卻還是不經(jīng)意拜訪了我的耳朵，我總是伴著這有規(guī)律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現(xiàn)了少有的寂靜，聲音不知去向，我在床上翻來覆去，毫無睡意，便取了棉衣，從床上爬起來，躡手躡腳地在走廊里游蕩，發(fā)現(xiàn)太姥的屋里透出點點微弱的亮光，我從門縫中向屋里窺去，只見太姥趴在縫紉機上睡熟了。
我徑直走了進去，一頓時愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細，密密麻麻地針線群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現(xiàn)出來，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披著一件薄薄的棉衣，似枯樹枝般干瘦的雙手緊緊抓著及完工的棉襖，臉上則是充滿幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋里，心中摻雜著幾絲愧疚，卻被突如其來的無限溫暖所包裹著。
思緒被猛地拽了回來，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對我無限的愛意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
印在心底的溫暖作文 篇15
總有這樣一張臉始終留在我心里，向細雨蒙蒙時的晴空——知道它的存在，卻不見它的廬山真面目。只記得它似乎永遠微笑著、溫柔地看著我……
那日秋游，卻適逢下雨，秋日的湖風夾著絲絲涼意透過單薄的外套和襯衣沁入肌膚，只是初秋，身體卻仿佛已在寒冬。一件外套披在了我的肩上，小N笑著看著我用“不屑”的語氣說：”怕冷還只穿那么點，還好本小姐穿得多，借你一件抵抵寒！”聽起來很扎耳，可是，真的穿得多部怕冷嗎？那為什么你嬌小的身影卻在秋風中不停地瑟瑟發(fā)抖呢
那一瞬間，心底的那張臉似乎有了模糊的輪廓。他日，去照相館印照片，不曾想，一家小店里竟人頭攢動，推推攘攘中，無意間擱倒了一邊架子上的玻璃相架，一聲脆響，無數(shù)碎片應聲飛濺而起，喧鬧的小店瞬間肅靜，有些福態(tài)的店主阿姨擠出人群，走向如受了驚嚇的貓咪正栗栗顫抖的我，阿姨掃了眼地上的`碎片，關切地問道：“沒受傷吧？”
我的心跳漏了好幾拍，隨后帶著一些沙啞，牛頭不對馬嘴地說道：“阿姨，對……對不起，我……我……我不是故意的……”阿姨拍了拍我的肩，溫和且有些詼諧地說道：“沒關系，反正它也到該退休的年齡了”剎那間，那張臉清晰地閃了一下，似乎在很久以前那張臉的主人對我說過同樣的話，而我，卻怎么也記不起來那是誰。是夜，對著星月心里不�；胤胚@兩件事，一些思緒似乎漸漸從水中浮起，可當我想抓住它的時候，它又調(diào)皮地躲進水里。心煩意亂之際，無意瞥到床邊的合照，竟如一道閃電劃過漫長的黑夜！
對！是她！只有她會細心地給小時候頑皮的我披上外衣；只有她會在小小的我犯了錯誤之后一次次寬容地讓我止住哭泣。然而，因為學業(yè)的繁重和青春期的叛逆，讓我疏遠了這份愛、這份寬容。早晨，胡亂地吃完早餐，匆匆上學；傍晚，把自己鎖進房間，埋頭苦學。從不曾留意，出門時媽媽的叮囑；午餐時媽媽的便當；晚飯時媽媽的嘮叨。
那張帶笑的臉被我的冷淡、我的忽視還有冰冷的成績淹沒了�？墒�，即便如此，那張臉卻永遠刻在了我的心底。因為媽媽的愛像空氣，輕輕的，不會有負擔，卻無微不至，永遠都在我的周圍。現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，人們都為事業(yè)忙得焦頭爛額，但是，可不可以抽空收集一些感動，關心一下心里最重要的人（媽媽、爸爸或者其他給過你最深的感動的人）也許沒有哆來A夢的時光機回到過去，但別讓留在心里的那張臉只剩下模糊的影子！
印在心底的溫暖作文 篇16
他，真的很平凡啊！放在人群里，是不會顯現(xiàn)出他的。能與其他人區(qū)別開的就是他微胖的身材，虧他還是個體育老師呢！他總愛穿著白色襯衫外加黑色運動裝，就顯得他更肥胖了，就像個企鵝。他總愛皺著眉，似乎拒人千里之外�？蛇@樣平凡的他，卻還在我的心底留下了不平凡的難以磨滅的溫暖。
“唉，我的實心球怎么還沒有進步�。 蔽蚁蛏磉叺娜吮г沟�。我已經(jīng)練了二十分鐘的實心球了，可拿球總在六七十分的線上徘徊，在大庭廣眾之下給我難堪。為什么會這樣？心里的委屈、不滿一陣一陣的往上涌，馬上就要奪眶而出了。我再次高高舉著實心球，做著預擺動作，可是最后我放棄了，用力地把實心球扔在地上，它發(fā)出沉悶的聲響，似手也不滿意。我看著地面上的起始線，不知道該怎么辦才好，似手我的人生失去了方向。“你不要放棄嘛！”一聲安慰的話語傳來，我猛地抬起頭，才發(fā)現(xiàn)不知何時，他已經(jīng)站在了我身后，用充滿鼓勵的眼神看著我。“可我怎么也扔不遠�！彼敛辉谝獾卣f：“沒事，女生考體育就跟玩似的，相信自己嘛！”說完，他便走了，踱著他的“企鵝步”走遠了。可這話卻在我心里蕩起了漣漪，也給我指明了方向。就是嘛，別人考滿分我們也能滿分，我不比別人差。這句話讓我倍感溫暖，這溫暖久久地留在了我心底，足以給我力量來應對苦難和磨難。
今天是體育模擬的日子，依然是他給了我鼓勵，給了我溫暖。
跑步一向是我最怕的，兩圈跑下來，真讓我有了想死的心了�？山裉煳乙稽c也不累，因為有他的鼓勵和溫暖。在跑第二圈時，我較為領先，別人也緊追在后，可是我已經(jīng)沒了多大力氣，只是，這兩條無力的`腿在走，而后邊的腳步聲依稀清晰起來，可我卻沒有力氣再加速了。可這時他卻出現(xiàn)了，他是男生的裁判，坐在那里，依然是云淡風輕的一句：“別放棄，再跑快點�！边@這么一句話，卻差點讓在風中奔跑的我落下淚來�；蛟S是想起實心球的辛酸，或許是感慨在這個私欲充斥著的社會，有這么一位老師用他的語言溫暖，鼓勵著他的不出色的學生。
老師，謝謝你的鼓勵，謝謝你的溫暖！
印在心底的溫暖作文 篇17
上完了那一節(jié)枯燥無味的地理課，我急急地去完成嵇老師交給我的光榮使命——把摞成小山的卷子從印刷室取回來。我心想：我一定要快一點，下節(jié)生物課做一個有趣的實驗，我一定不能遲到。想著想著，我又加快了腳步。
取回了卷子，我發(fā)現(xiàn)成堆的英語卷中摻雜了幾套語文卷，一看上課還早，就去把語文卷送到美拉那里。
敲開了辦公室的門，美拉以笑臉相迎，看到這樣真誠的笑意，一股暖意直沖我的'心田。
我把卷子交給了美拉，美拉滿意地說：“好”，然后將手伸進一個筐中，拿出了兩個桔子，先將一個塞給了我，對我解釋說：“這是獎勵�！�
美拉一邊剝手里的桔子，一邊問我：“下一節(jié)是什么課？”美拉這么一問，我一下子想起了下節(jié)生物學那個有趣的實驗，于是美拉話音剛落，我就拔腿往門外走去。
我剛走了幾步，美拉就叫住了我，說：“你的鞋帶開了，我快幫你系上吧�！蔽业皖^一看，果然我那不聽話的鞋帶又開了。美拉說著，蹲下了身，要給我系鞋帶，我連忙使出九牛二虎之力，把老師拉起，說：“老師，我自己來系�！泵览f：“那快系好鞋帶，去上課吧。”
我走出辦公室的那一刻，美拉還在我身后叮囑道：“一定要系好鞋帶，不然會摔跤的�！薄班拧蔽腋屑さ卣f。
走在去上生物課的路上，我把手伸進兜，掏出了那個金燦燦的桔子，頓時，一股暖流再次涌進了我的心間。
印在心底的溫暖作文 篇18
生活就像一塊橡皮，擦去了記憶，但總會有幾條深深的痕跡留在心里，讓人忍不住去回憶。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。是多久以前了？好像是一年前吧，也是同樣的冬天，同樣的雨天，同樣的`冷。
那一天下午，天突然變了臉，水滴打著旋兒落下，在窗上聚成一股流下。我的心情則像天空一樣灰灰的——早上走得匆忙，忘了拿傘，放學后只能淋雨跑到公交車站等母親了。
放學了，同學們一哄而散。我戴好小黃帽，正準備沖出去。
“一起走好嗎？”
我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我閨蜜。她撐開傘，舉在我倆頭頂�！白甙伞�，她拉著我走進了雨中。
雨滴落在水泥地上，聲聲有力。
到了公交車站，母親還沒來�！澳阆然丶野�，我一個人等就行了�！蔽覜_她說道�！皼]關系，我等一會兒好了，反正也不急�！彼龑闶掌饋�，陪我一起等。我沒說什么，但我透過雨幕清楚地看見，馬路對面停著一輛黑車——是她父親的車。
不一會兒，母親的車來了。閨蜜撐著傘送我上了車。雨滴落在她的肩上，很快就濕了一大片，她似乎并沒有發(fā)現(xiàn)。坐上車，母親一踩油門，車子向前奔去。我轉(zhuǎn)頭，她依然站在雨中，還沖我揮揮手。很快，她的身影成了一個小黑點。
窗外，雨漸漸停了，就連太陽都出來了。陽光傾瀉而下，透過窗灑在書桌上，暖暖的。如果陽光也可以像回憶一樣收藏就好，這樣就可以在陰雨天時拿出來溫暖身心�？上�，陽光無法留在心底，不過好在，那一份溫暖可以留在心底。
印在心底的溫暖作文 篇19
陽光從樹丫里散落下來，掉了一地斑斑點點的駁影。從窗口極目望去，那一潭湖水波光粼粼。水是世間最溫和的物，至溫至和，輕輕流入我的心底……
水是生命的源泉，給予萬物以靈氣，海納百川，包容萬象，亦是智慧的源泉。千年前，老子曾指著滾滾江水說：“上善若水，水利萬物而不爭”。老子認為，水是自然中最美好的事物，善行的最高境界就是水德，水德是最接近于道的。世界上又有什么比水更純凈，而達到滋潤萬物而無欲無求呢？
誠如我所追求的境界——靜水長流。靜即涵養(yǎng)，水即溫和，長即姿態(tài)、流則為人生。
靜，是這個世界最文雅恬淡的字之一。人說水靜極則形象明，心靜極則智慧生，所形容不就是心之本色嗎？靜，所以使得心如朗月探花，深潭微瀾。
在花叢中、草地上、清風中，明月下獨自享受一份寧靜，從中體味悠靜與祥和，讓燥動的心從人世的喧喧囂中平靜下來。靈魂脫離了肉體，你終于開始靜靜地思考，正如你一直所希翼的`一樣，在一份平和中，你的心靈受到自然的滋養(yǎng)，骨骼得到凈化，洗去喧器的污泥，才能懂得大海拍散在沙灘上的碎沫根本映不見萬物。只有在幽遠的海上，你才能看見飛鳥映照的一掠而過……
水，最純潔的精靈，當它變成雨點兒落下，跌落在人頭頂?shù)挠陚闵�。與傘布親密接觸的一瞬，你也許會忽然蒙生出一種與雨相擁的念頭來，那是人對自然的依戀，誠如嬰兒對母親溫暖懷抱的依戀。水在小溪里流淌，也在大海里奔騰，不拘于地界，它可以化作任何形態(tài)，又能夠在人的全身流淌，它真是一位偉大的旅行者。
長，生命用長度，早已被上帝所確定�？扇说拇嬖冢畛龅氖且环N姿態(tài)。長的是磨難，短的是人生。驀然回首，青春不再，年華不再，那又何妨？用短暫的人生活出“任平生”的瀟灑，在一定的長度下，增加你的厚度，活成一本書、一束光，在自由的國度里長成最好的自我。
流，寂靜的是死水，涌動的是生命。洶涌澎湃的海水方能顯出驚世駭俗之豪壯，流動的血液，沸騰的熱情，釀成流動的人生……
待時光化作靜水長流，落在我心底的暖給生命鍍上一層璀璨的光輝……
印在心底的溫暖作文 篇20
剪一段時光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯。杜甫說："白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。"青春是一壇美酒，歲月輪回之后，那絲絲的暖依舊在心底回味悠長。
天，哭了。起初是小聲嗚咽，隨后越哭越傷心，破裂的天向大地揮灑著自己痛苦的淚，霎時，各色的傘在雨的舞蹈下匯集成一條河，一片瀑布，腳下的雨水猙獰地撕扯著人們的鞋子，在地面形成自己狂歡的世界。"媽媽。"似是一支利箭，穿過茫茫人海，將河兩岸的人緊緊相連。一個孩子踉蹌地跑向前方，不遠處，一把傘也正迫不及待地在河中涌動。最后，他們手拉著手，似是那方為他們而開的天也變晴了。
發(fā)絲似是個頗會跳舞的女子，它們隨風妖嬈地展現(xiàn)自己是舞姿，毫沒注意此刻正在人海中急速尋找著什么是眼睛，"我的`媽媽在哪呢？"風也似在這喃喃自語，可是水聲那么喧雜，卻沒有一聲屬于我的回答。天，似是變得更蒼涼了。"你媽媽怎么還沒來？"小明的媽媽悄無聲息地出現(xiàn)在我的身旁。"不知道，可能是在路上堵車，應該快到了，謝謝阿姨。"我笑了笑，眼睛巴不得成為傳說中的千里眼。
天的臉色似越來越不友善，它如一盤燒焦的炒飯，盡顯一個孩子對父母的不滿之中。那條彩色的河不見了。眼前似為我鋪開了一條廣闊的道路，卻也仍然望不見她的影子。身體也似被風兒嚇到了，開始像枝頭的葉子般，不住的哆嗦起來。眼淚也如那愛哭又壞脾氣的天，一個勁的向外沖。"到底是我重要還是工作重要呢？"是不是把我忘了呢？"我的心似一本《十萬個為什么》。
天，笑了。樹葉兒在陽光下閃爍著金黃的光，風也在不覺中寧靜了下來。"我來晚了"雨滴順著她的發(fā)絲緩緩流下，不覺中闖進我的心里，似成為一股清澈的泉。映照出心中的多云轉(zhuǎn)晴。淚水更加的瘋狂，它們開心的在臉上跳著舞，陽光下，兩個背影落在心底，成為記憶中的暖。
細雨如絲，絲絲滋心房，斜陽縷縷，縷縷射入人心。在碎花般的流年，我任憑風吹動衣角。那些最暖的斜陽，會隨時光，一起落入心底……
印在心底的溫暖作文 篇21
提起溫暖，乍然有許多片段，走馬燈一般，無不清晰地在我腦中回閃，然而，印象最清晰的，卻是那個中的身影······
近日，臺風利奇馬北上，造成了小島的大暴雨。我頂著大風，從補習學校中走出來，強烈的大風刮得我睜不開眼睛，我的雨衣緊緊地貼在身上，仿佛黏住了一般，風中夾雜的雨點朝我臉上襲來，我趕忙低下了頭，半瞇著眼，迅速走上了馬路，等待著綠燈亮起。路上積水很多，來來往往的車輛不停歇地行駛著，濺起了無數(shù)的水花，我趕忙躲在一邊，心里想著：該死，居然趕上了這種天氣！這天兒這么不好，誰會肯減速半分？恐怕每個在車里的人都歸心似箭吧······
過了馬路后，往前走了沒幾步，我卻在雨中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的身影：汩汩的水流中，突兀地立著一把椅子，一個身穿黃色雨衣的人，小心地站在椅子上，一只手舉著一把搖搖晃晃的雨傘，另一只手盡量明顯地在向路上的人們示意著什么。待我走近，才發(fā)現(xiàn)，椅子的旁邊有著一個無蓋兒的水井，雨水急急地涌進里面，看上去十分危險。而那個椅子上的人，只是一個頭發(fā)花白的老大爺，強烈的風同樣也刮得他睜不開眼睛，風中夾雜的雨珠不斷地朝他襲來，即使是再打著一把雨傘也無濟于事，反而是人們更注意到他被雨淋濕的頭發(fā)緊緊地貼在他的臉上，還時不時地順著它們流下來一股股的'水流······同時，這位大爺也在使勁地喊著什么，風把支離破碎的聲音刮過來，傳來的是一個沙啞的聲音：“大家伙兒看著點兒啊······這里有一個沒蓋的井······”
我只感到眼睛一陣酸澀，也不知道到底是風刮來的雨珠，還是自己的眼淚······這個老大爺?shù)膱允�，是小島人民之間的互相關愛，是他自覺扛在肩頭的責任，是每個人為處世的榜樣，也是我心底的一股暖流······
印在心底的溫暖作文 篇22
薩克雷說“生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。”這是在一次考試失利后，一位像大哥哥的老師所重復的話。
這位大哥哥可沒多么年輕喲！他今年三十五歲歲了吧。我們私下從來不叫他王老師，我們只叫他"輝哥”。他身形微胖身高168，戴著一副黑邊眼鏡，走起路來速度很快。他很潮流，完全不和同齡老師的一樣“封建頭腦”。
他是一名英語老師。在帶我們班之前，我們聽很多學長學姐們說他很兇，以至于我對他產(chǎn)生了陰影，當然有陰影的不止我一個。他第一天上課便在黑板上面寫上了自己的名字，這便是簡短的介紹。然后用了一節(jié)課講他對我們班的要求。
初三時，我英語成績特一般，經(jīng)常被老師請去大辦公室"喝茶”，后來和英語老師關系也就好了，從一些說話、做事的細節(jié)看，其實他就是個“紙老虎”。
記得有一次去食堂吃飯，結(jié)果初二的一名學弟生坐到了我對面。但可悲的是校長在監(jiān)控上發(fā)現(xiàn)了坐到一起的我倆。本來我在校長眼里還算個乖孩子，就因這事，告訴了老班后老班當著辦公室的老師問我為什么要處對象。這還真的把我問懵了。但是這件事卻被輝哥壓住了。他把我叫到他前面問了我緣由，又問了那名同學。這件事最后以老班冤枉我結(jié)束，班主任從來都是說一不二的，更不會聽多余的.解釋。但輝哥卻不同，他能聽我的解釋，能讓我說出心里話。因他讓我很感動，也更感激。
畢業(yè)典禮那天，很多同學都讓老師在自己的校服上簽名。他對我說的一句話便是：“希望你未來的每一天可以做一個開開心心，沒心沒肺的傻大妞——你輝哥。”
這句話也會伴隨著我快樂的每一天。
印在心底的溫暖作文 篇23
這是幾年前的事了吧。偶爾的會看到過年的時候下雪，往事就浮上我的心頭。那一幕幕令人難忘的場景，牽引著我心頭的思緒，看到那條被壓在衣柜最底層的圍巾，我一不小心就墜入了這細水長流的回憶里。
“啊欠！”躺在并不十分溫暖的被窩里，我打了一個響亮的噴嚏，連鼻涕都流出來了。奶奶在柜子里翻翻找找，我問她：“奶奶，今天怎么這么冷��？”“外面都下雪了，能不冷嗎？”奶奶一邊說一邊把一床更厚的被子放到床上。“什么？下雪了？”我一邊穿衣服一邊沖到窗邊，擦去玻璃上的水珠，果然不錯！窗外正飄著雪花，它們仿佛是一位位仙女，從空中飛舞著來到人間。
“楠楠，今天外面下雪，多穿點衣服�。 闭诔栽顼埖臓敔攪诟牢��！芭叮 蔽覐堉鴿M是泡沫的嘴巴回答道。為了能更快地到大自然去欣賞這無比美妙的雪景，我比以往快了許多，不一會兒，我就準備出發(fā)了。這時，奶奶過來拉住我，把帽子手套都為我一一戴好，因為我還吃著面包，所以我含糊不清地問：“奶奶，這些東西以前都不用的，今天怎么全都拿出來啦？”“你爺爺不是說了嗎？外面下雪，可冷啦。對了，要不要爺爺送你上學��？”奶奶說�！安挥美�！我又不是小孩子�！贝藭r，我已經(jīng)推開門出去了。
走在鋪上了一層薄雪的路上，那感覺，就好像鋪上了一層柔軟的白地毯。我伸出雙手試圖接住一片雪，放在手上仔細地觀察觀察，可是還不等我好好地看上一眼，就已經(jīng)化成一滴水珠，站在手套的絨毛上，我有一些失落，但我依舊邁著輕快的步伐朝學校的方向走去。我本以為任何事物都影響不了我極好的興致，可是突然襲來的一陣寒風，就跟小刀刮在臉上似的。我捂住臉頰，已無心再欣賞雪景，只顧低頭向前走。這時，一個熟悉的聲音吸引我回過頭去，竟然是奶奶！她一路小跑過來，把手中的圍巾為我戴上，一邊戴一邊：“早上你走得急，結(jié)果把圍巾給忘了。這么冷的天，不圍圍巾，臉上凍出個凍瘡來多難看��！”奶奶粗糙的'大手撫過我那凍得通紅的臉頰，我感到了前所未有的溫暖，那種溫暖，一直暖到了我的心靈深處。于是，我和奶奶手拉著手，頂著那凜冽的風，欣賞著那急劇飄飛的雪花，一同向?qū)W校走去。
現(xiàn)在，每次下雪我都要站在窗邊，細細地去欣賞，回想，如今看來，那一年爺爺?shù)亩�，奶奶冒雪送來的圍巾，都成為了存在我心底的溫�?.....
印在心底的溫暖作文 篇24
生活中處處有溫暖，老師對我的關懷給了我無窮的溫暖，讓我永遠地留在心底。
記得有一次，我跑完操去廁所時，不小心將腿上劃了個大口子，我嚇得驚慌失措，老師急忙趕了過來，和其他老師一起將我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查傷口。老師一邊安慰我，一邊用溫暖的手緊緊握住了我冰涼的手。一股暖流，順著我的手傳入了我的心田。
醫(yī)生說，傷口有些大需要縫幾針。雖然打了麻藥，可傷口周圍的.肌肉仍然感覺被用力地拽動著。我不禁有些害怕，臉色也變得蒼白。老師似乎看出了我的恐懼，用手輕輕拍了拍我的手，給我講起有趣的事情，想分散我的注意力：“有一次，我看到咱們班某某同學……”說著說著，老師自己也笑了起來�？粗蠋煖嘏男θ�，我的心情也好了起來。不知不覺間，傷口已經(jīng)縫好了。老師的陪伴，讓我感到了無比的溫暖。
之后的一周內(nèi)，我不能上學，每天還要輸液。適逢期末復習，我干著急也沒有辦法。有一天，正當我百無聊賴時，老師推門進來了，左手提著一箱牛奶，右手拿著一疊資料。她快步走過來，將那疊資料遞給了我，說道：“快期末考試了，你不能上學但也要復習復習，這些是復習資料，你看一看。還有要注意身體，少走動……�！崩蠋煹脑捜缤盏年柟猓痴赵谖业男牡�，撫平了我的焦慮，溫暖了我的心田……
事情雖已過去一年多，但老師給予我的關愛和溫暖卻深深地留在了我的心底。那份關愛和溫暖就如同一粒小小的種子，已在我心中發(fā)芽、開花、結(jié)果。我定會將這心底的溫暖，帶到每個角落，讓它留在更多人的心底！
印在心底的溫暖作文 篇25
指尖溫暖，暖在肩頭；師者大愛，愛在心中。
——題記
悶熱的夏夜，黑暗像一張粘稠的大網(wǎng)，密不透風地裹在人們身上，讓人沒來由地一陣煩躁�？諘绲慕淌依�，我獨自一人面對著桌上的試卷，鮮紅的叉號和刺目的分數(shù)，仿佛在嘲弄著我，淚水又一次盈滿眼眶。
回想起之前的挑燈夜戰(zhàn)，每天都沉浮于題海之中，拋卻一切愛好，滿眼只剩下書本、習題�，F(xiàn)在的我就像一只被剪去了鰭和尾的魚，只能在地上徒勞掙扎。我不禁絕望地想，也許我天生就不是學習的料。
正當我黯然神傷時，一只溫柔的手搭在了我的肩上。我扭過頭，原來是張老師，我一下慌了神，卻正對上了她溫潤的目光。她輕輕拍了拍我的肩膀，那指尖的'溫度透過校服，帶給我久違的溫暖。良久，老師開口了，出人意料的是，沒有暴風驟雨般的訓斥，只有和風細雨般的柔聲慢語：“追逐夢想的路上從來都布滿荊棘，遠航的船兒總要歷經(jīng)風浪的。偶爾的失利并不是否定了你的能力，只是在提醒你，埋頭苦學的同時，還得講究學習方法！”老師輕撫著我的頭，那指尖傳遞的陣陣溫暖，那如春暉般的話語，瞬間讓我拾起了自信，斗志重燃。迎著老師那充滿期待的眼神，我堅定地點了點頭。
熹微晨光中，我迎著刺骨的寒風，默念著英語單詞，踏上求學之路；夕陽的余暉里，我最后一個走出了教室，腦海里依然回放著《數(shù)學報》上那幾種解題方法；夜深人靜時，我手捧著《平凡的世界》，仿佛與孫少平共同踏上一條充滿挫折的自強之路。張老師的辦公室成了我常去的地方，時時可見我詢問難題的身影。我也有了空閑的時間向?qū)W習之外的天空眺望一眼，心態(tài)逐漸平和，不復從前的焦慮。每當我感到疲勞時，心底的那指尖溫暖總會支持我繼續(xù)奮筆疾書。
每一份努力，都會有回報。當我看到成績優(yōu)異的試卷時，目光與張老師欣慰的眼神相觸，綻出一個燦爛的笑容，又是那指尖的溫暖，暖在肩頭，更暖在心中，如陽光灑落，如春風拂柳。師愛在心中綻放，是溫暖，更是感激。
如今，那份藏在心底的指尖溫暖，依然時不時重現(xiàn)，讓我的心被暖暖的師愛包裹，在無數(shù)個題海中披荊斬棘的夜晚讓我重懷希望，輕裝上陣。以夢為馬，不負韶華，那指尖的溫暖定能指引我書寫出青春最美的色彩！
印在心底的溫暖作文 篇26
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們空空的心間，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光�！}記
寒冷的冬天也有溫暖。
我頂著寒風走到公交站，焦急地等著車的到來。我終于踏上了回家的路程。車上的人簇擁地往后擠，我隨著人流被擠到車的`后部。等我站定后才意識到還未刷卡，我掏出公交卡，往前挪了挪腳步，發(fā)現(xiàn)前面擁擠的人群似乎變得更擁擠了，我陷入了堵塞之中。當我在想怎么跨過人群去刷卡時，一個清脆的聲音在我耳邊響起：“我?guī)湍氵f過去吧！”我向旁邊抬頭看了一眼，感激的說道：“謝謝。”那位阿姨將我手中的公交卡向前傳并說著“幫忙傳一下卡，謝謝。”一句接一句的話語此起彼伏地回蕩在車中，回蕩在我心里，回蕩在溫暖的幫助。
我看著一雙又一雙手接過卡往前傳的情景，不禁讓我想起了……
參加英語考試，我信心滿滿地進入考場。“請出示一下準考證，謝謝配合。”監(jiān)考老師說。我打開包的夾層，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我頓時緊張起來，一股冷汗已浸在我的額頭上。我急忙讓爸爸給我送一下準考證，而自己卻在教室門外等著。時間緩緩流逝，心也跳個不停�！半x考試開始僅剩五分鐘！”我焦急地望向校門外，爸爸終于來了，我飛奔過去，接過準考證又跑了回去�！罢J真答卷�！卑职滞业谋秤埃瑢ξ艺f。
我的思緒又被拉了回來，看著一雙一雙的手將我的公交卡遞了回來，每個人的臉上并沒有不耐煩，每個傳遞的人都在說著謝謝。當卡再一次回到我的手中，我對著那位阿姨和車上每一位善良的人鞠躬致謝。
這個冬天，不再寒冷無情，因為有那么一群人，有那么一些舉動，有那么一些事情讓我感到溫暖，讓我在寒冷的冬天體會到陽光照耀般的溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇27
陽光的暖，透過樹葉，灑下光芒，暖了身體；熱湯的暖，穿過喉嚨，流向心里，暖了心底。
記得那天，父母去外地出差，家里的冰箱里快連灰都見不到了，我迫不得已出去打快餐。打好快餐后，明明還好好的天卻布滿了烏云，我心想：不好，要下雨了。我加快腳步往家趕，可腳步趕不上天的天的速度，不一會，大雨傾盆而至。
我跑到?jīng)鐾は卤苡辏墒怯陞s越下越大，伴著風，雨霧飄進涼亭里。這樣下去可不是辦法，我披上外套沖了出去。
哈！功夫不負有心人，我和盒飯都還幸存，可問題又來了，我鑰匙忘帶了。天越來越黑，雨越下越大，家里又沒人能給我開門，我只能蹲在門口吃那盒快要涼透的盒飯。
“孩子，孩子，你蹲在那里干什么呀？”不知從什么地方傳來了聲音，我朝著聲音源頭望去，是住在我家對面的奶奶，我跟她說明情況后，她讓我先去她家住一晚，明天再幫我想辦法開鎖。
到了奶奶家，奶奶幫我把濕衣服掛起來后就去廚房了。奶奶的屋子小小的，但是卻很整潔，這里貌似只有奶奶一個人，“孩子，在外面淋了這么久的雨，冷了吧。”說著，奶奶把手里的可樂姜湯遞給我，我喝了一口，暖暖的姜湯把寒冷都驅(qū)散了，一股暖流在我心中徘徊。后來奶奶給了我一把鑰匙，說這是她家的鑰匙，如果我家里沒人的時候，讓我就來這里，我接過鑰匙，心里洋溢著滿滿的`溫暖。
在我的童年里，父母的忙碌已成為了日常，每當父母去出差，我總是去鄰居奶奶那里，日復一日，年復一年，奶奶和我就好像知心好友，每當我難過，傷心時，奶奶總來安慰我，鼓勵我，她就像太陽溫暖著我。
最后的最后，奶奶去世了，那鑰匙我也再沒用過，這溫暖的太陽也被我藏進心里……
印在心底的溫暖作文 篇28
紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年走過�？粗巴饣ㄩ_花落，我的心中感慨萬千。
深深地吐出一口氣，推開窗戶，屋中悶熱不減，客廳中嘮叨的話使我心煩氣躁。偶爾有一絲清風也被高高的樹奢侈地擋掉�！澳阋酁閯e人想想，我工作一天那么累，你回來就不能掃掃地，擦擦桌……”媽媽責備的聲音一聲接著一聲。終于，我狠狠地將門砸上，隨之而來是無盡的緘默。記不清這是多少次與媽媽發(fā)生爭執(zhí)。她有她的累，我有我的苦，隨著爭執(zhí)的次數(shù)越來越多，我們溝通的次數(shù)越來越少。越來越覺得，我和家人竟然像最熟悉的陌生人。
第二天，我和媽媽仍不說話，她靜靜地離開家時，我想說點什么，最終卻放不下面子去解釋。在客廳的桌子上，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的便簽：“把被子抱出去曬曬�！被鸺t的太陽正肆意地散發(fā)著自己的光輝，我將媽媽的被子和我的被子一同放到陽臺上曬。下午我約了朋友去玩，當我回來時，天氣大變，原本陽光燦爛的藍天陰沉著臉。我突然想起被子還在陽臺上，一滴滴雨落下來，而且有越來越大的趨勢。我急忙跑回家，只見媽媽正手忙腳亂地把我的被子收好，跑到屋里，但她自己的被子卻淋濕了。我站在雨中鼻子一酸，媽媽隨時為我著想，我有什么理由對她發(fā)脾氣，讓她對我失望。
回屋后，我給媽媽拿了塊毛巾，幫她擦被雨水打濕的頭發(fā)，不覺間，媽媽又多了幾根銀絲。媽媽一愣，顯然沒有想到我會這么做，那一刻，我長大了，知道了她的用心良苦，我會用最美的.年華，當她暖心的“小棉襖”。
成長是個蛻變的過程，成長過程中的記憶太多太多，但大多如秋日里的落葉飄散，只留給我模糊的印記，而這件事卻讓我記憶猶新，任憑時光流逝，也沖不走，抹不去，它將是永遠藏在心底的溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇29
冬天是一個寒冷的季節(jié)，可當“陽光”灑在人的身上時，那種暖意，不僅流遍全身，還流入人心。
那是一個寒冷的早晨，北風“呼呼”地吹，寒風吹在臉上，猶如刀子割在臉上般疼痛。
媽媽叫我去買豆腐，她告訴我：“現(xiàn)在做生意的人，都壞得很。你帶兩塊錢，買一斤豆腐。記住，一定要盯緊店家，不要讓店家做一些偷雞摸狗的事。”
我點了點頭。穿上大衣，我緊緊握著兩塊錢，快步走向豆腐攤。
“賣豆腐嘍，賣豆腐嘍”伴隨著一聲又一聲嘹亮的叫賣聲，我來到了豆腐攤前。想起媽媽對我說的話，我深呼吸一下，然后對老板說：“老板，買一斤豆腐！多一點兒都不要�！崩习迨且粋�青年，他笑瞇瞇的，似乎是一個十分隨和的人�！昂脟D，一斤多二兩，二兩算送給你。給！”他笑著，伸手把豆腐遞了過來。我接過豆腐，心想：要不是因為我是他的顧客，他才不會臉上堆滿了笑容，真是假惺惺。幸好，剛才切豆腐時，我關注了他的一舉一動。如果，我剛才不看著他，真不知道，他會做什么！我一臉得意，一邊走，一邊想心思。
突然，我被一塊石頭絆了一跤，“撲通”一聲，跌在了地上。手中的豆腐也滾了出去，摔得粉碎，而且上面全是塵土。我一時不知道發(fā)生了什么，只顧坐在地上大哭。
這時，那個青年來到了我的身邊，擦去我的'眼淚，溫和地說：“小朋友，不哭。來，叔叔再給你切一塊�！�
“嗚那，那錢呢？”我哽咽著問。
“不要錢了，算叔叔送你的�！彼智辛艘粔K雪白的豆腐給我，我望著手中的這塊豆腐，一股暖意涌上心頭，我不知說什么好
冬天是寒冷的，但是，當陽光灑在人的心上，將是多么溫暖�。�
印在心底的溫暖作文 篇30
堅強而勇敢，仁慈而善良。——題記
自打我上了初中，我們的關系好像就變淡了，不再是無話不說，無話不談了，就像是兩個不同方向的行星，好似越來越遠了。我不敢想象離開了你我會怎么樣，我會變成怎樣的女孩兒，是停電時的最后一根蠟燭，怕它燃盡。
藏在心底的溫柔，是神圣不可侵犯。
那天我寫作業(yè)寫的很晚，您端著一杯牛奶進來，放到桌邊，看見我旁邊放著手機，便將手機拿走了，我不知，您竟打開翻看我的手機。我有一位很要好的朋友，是個男孩子，您也認識他，但您卻說我心思不正，有其他想法。我當時真的很委屈很委屈，您走后我抱住自己大哭了一場，哭的是您的不信任。我哭著解釋了一遍，您卻不管。
大概是九點多鐘，您回來了，不知怎的'，您卻說帶我出去轉(zhuǎn)一圈，我自然是吃驚的，就這樣，我們一人騎著一輛小電驢去湖邊上散步。天很冷我只穿了一件衛(wèi)衣，您把您的褂子脫下來，披在我身上。您卻沒有發(fā)現(xiàn)，天生就怕冷的你在發(fā)抖，冷的發(fā)抖。心里止不住的暖，不知是穿上了衣服的原因還是什么。
您告訴我：“每個人啊，都有一個小天使會降臨，他們在各自的心中是溫柔的，是治愈的，是明朗的，是勇敢的堅強的。而我的小天使就是你，13年前你來到這個世上，我就看著那么小小的你，就看著。你讓我有勇氣做一個好媽媽，有時候我其實很想說，寶貝你真棒你是媽媽的驕傲，但又怕你自滿只能說成繼續(xù)努力，保持，還不夠，看著你失落你難過我的心像被扎了一樣疼�！庇袔椎螠I滴在了湖水里，湖水在月光的照耀下發(fā)著光。
媽，你是我一生的摯愛，我是你心里的溫柔。
一生一世，永生永世。
印在心底的溫暖作文 篇31
有人說：”母愛是最強烈的也是最炙熱的，而我卻說母愛是溫暖的嗎，像棉一樣。源源不斷呵護著我的身體和生命。
春天，母親給我備好襯衫；夏天，母親給我鋪上涼席；秋天，母親給我準備風衣；冬天，母親給我縫制棉襖。起床后，營養(yǎng)的豆?jié){和饅頭等在餐桌上，放學后，熱氣騰騰的飯菜在餐桌上散發(fā)著誘人的香氣…日復一日，年復一年，我在母親如棉般的.溫暖下成長。
忘不了，因為學校離家遠，在惡劣天氣下仍堅持騎車送我上學的母親消瘦的背影，在寒風中，樹枝被風刮的左右搖擺，葉子發(fā)出沙沙的響聲，狂風卷起地上的沙土迎面刮來把臉打得生疼，就像用刀子在臉上割的一樣。路上的行人都彎著腰，努力的蹬著車子，車子發(fā)出吱吱的聲響，媽媽怕我冷就把外衣脫下來披在我的身上，到學校后，我沒有感到一絲涼意但媽媽卻被狂風刮得嘴唇發(fā)紫，連身體都在發(fā)抖。暴雨里，媽媽怕我被雨淋著就把雨衣用力往后拽但自己卻被雨淋的渾身上下沒有一處是干的地方。
更忘不了，剛剛升入初中的我以為不適應這里的學習環(huán)境開始厭惡學習，媽媽的知道后找到我與我談心，教會了我很多怎樣與同學老師搞好關系的技巧，就是從那一刻起自信和開朗便又回到了我的身上。
母親的愛溫暖如綿，寒冷時給我足夠的熱量與寒冷對抗，痛苦是個我足夠的勇氣戰(zhàn)勝困難，這種溫暖的光芒，在我的心靈深處散發(fā)著樸實的純潔和清香，伴隨我的一生成為了我留在心底的溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇32
雨，滴在地上，涼的。因為溫暖留在了我心底。
雨聲聲滴落，是那樣的一種聲音。那樣溫柔地，在心底慢慢散播，像是怕驚醒了夢著的人。
雨輕輕敲打著那漸已迷蒙地窗，劃下一道道生命的印記。在潛行，在摸索，尋那一條回去云端坦途。也許有人說，雨本靈魂地嗚咽帶來得的滿是哀傷�？晌艺J為，雨是最圣潔，最歡快的，它能振奮人心，讓我心中無比的`溫暖。
閑來無事時，若可聽聽雨打芭蕉，心情不也很明朗嗎？最喜歡的是在下雨天，打開寬大的落地窗，坐在屋中的藤椅上，泡一杯香茗，打開cd機，放著迷人的江南小調(diào)，微閉上眼，眼前便浮現(xiàn)出素衣布裙地江南女子，撐著油紙傘，走在風雨中，回眸一笑，無比清新自然。
雨又是那樣令人溫暖，滋潤我久已迷茫的眼，久已干涸的心靈，在雨中，喚起我無人知曉的名。喚醒我。我生命中所需要地，也就是這樣的一種聲音，這樣溫暖而又振奮地聲音。
雨，像一個個調(diào)皮的娃娃，在空中左扭扭右扭扭，演奏出和諧的樂曲，生命的樂曲。失意時，雨給我希望，思念時，雨是”何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時�！苯o我寄托，失敗時，雨給我鼓勵，成功時，雨也給我贊許。雨為我付出這么多，讓我收獲這么多，偉大而無私地雨，不僅滋潤萬物，使萬物蓬勃生長；還溫暖心靈，久久地留在心底。
晉陶淵明愛菊，自李唐來世人盛愛牡丹，周敦頤喜愛蓮，而我若在山水花鳥中選一物的話，我惟愛圣潔的雨。自然萬物，它最歡快一塵不染，陶，追求隱逸；世人追俗浮現(xiàn)，周敦頤，潔身自好，而我只愿追求我愛的生活，有生命力的生活。
雨，給了我喜愛的生活，帶給我歡快，雨是留在我心底溫暖。
獨倚小窗，享天籟，聽雨聲�？煸�，樂哉，是留在心底的溫暖。且聽風吟，且享溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇33
陽光如蝶，輕盈地棲息在我的肩頭，院子里的朵朵菊花，金燦燦地開放，靜靜地觀賞菊花，心是那么的靜，仿佛陽光下的碧波，閃著銀光，緩緩地流淌……思緒又回到了去年那個菊花盛開的季節(jié)，是您，我親愛的老班走進了我的生命，在我的心底里留下永恒的溫暖。
忘不了的是你平靜樸素的面容。麻利干練的短發(fā)是你日月耕耘的見證，高高的前額充滿你睿智的哲思；明亮的雙眸散發(fā)出你對人生的淡然……沒有濃妝艷抹的絢麗嬌艷，只有略施粉黛的淡雅精致；沒有精心雕琢的刻意做作，只有渾然天成的真切自然；沒有珠光寶器的繁瑣點綴，只有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸實清新。正如那一朵朵開放在山野間的野雛菊，攜下一縷陽光，靜靜地綻放在我的心頭，給我留下點點溫暖。
姚教師，你還記得那次考試嗎？我的數(shù)學失利，讓我在很長一段時間覺得自責、彷徨。整個人仿佛被封進了一個透明的琥珀中，看著這精彩紛呈的世界，卻再無勇氣嘗試掙開這堅硬的束縛，是你在我迷茫找不到人生方向時用你那淡淡的`語氣、真切的口吻對我說：“你可以的！”這四個字，如晴天霹靂般把我拉回現(xiàn)實，又如久旱逢甘露般給我送來希望，亦如初升朝陽般給我送來前進的力量，讓我繼續(xù)一步步地走下去。你那淡淡的語調(diào)，我至今難忘，那語調(diào)，有曇花輕吐芬芳的靜謐，有惠風輕拂臉頰的溫柔，更有菊花傲立風霜的淡然，你這靜靜的話語不正像那有清熱去火功效的菊花嗎？讓我拂去心頭的那份煩躁，帶給我陣陣涼意，成為那份留在心底的溫暖。
更忘不了的是你伏案批改作業(yè)的身影，玫瑰色的斜陽如同一只只美麗的蝴蝶，輕盈地棲息在你伏身批改作業(yè)的肩頭，晚風輕拂你的短發(fā)，帶來陣陣茉莉花香。只見你右手輕晃劃出一道道優(yōu)美的弧線，如同你嘴角一抹不經(jīng)意的微笑。你右手執(zhí)筆，筆尖輕輕地在一張張試卷上劃過，跳起美麗的華爾茲，筆尖與試卷輕觸時發(fā)出的“沙沙”聲，像小巧的蟲子用細密的牙齒嚼著春天的新葉的時候清脆的節(jié)拍……張張試卷上的批改是你心血的傾注，句句作業(yè)上的評語是你愛的結(jié)晶。你伏案批改作業(yè)的身影正如那傲立風霜的菊花，在寂靜中輕吐芬芳，默默綻放自己最美的身姿，給我的心底里留下永恒的溫暖。
庭院深深，金菊朵朵，靜靜地賞花，纖影翩躚，芬芳心扉，細細品味你留在心底的那份溫暖。你，心素如簡，人淡如菊。
印在心底的溫暖作文 篇34
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復一日，年復一年的學習生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導班，心中很不快樂，背著書包，無精打采地走進了門，把書包往桌上一丟，就找個借口下去買東西，其實就是在下面閑逛了一會，教師也沒有說什么；十分鐘之后，人到齊了，教師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說沒事，不要緊。過了一會教師來檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯了不少，便問你今天怎么了，作業(yè)寫的這么不認真，對我批評了兩句，我心里很不舒服但也只能聽著，教師批評我后開始幫我糾正錯題，并耐心對我講起這些題為什么我會做錯，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼]有認真看題造成的，在我漫漫領會了后，臉上已經(jīng)扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來，心里開始發(fā)出了微笑。臨放學之際，又單獨把我留了一會，詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的`掌握情況，在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對每個人都會做的事情，讓我感覺到教師們這么盡責，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對學習和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周圍那么多的人對我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨一無二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒有察覺得到，但是如今我已明白，周圍人們對我的付出，對我來說是一種溫暖呀！他們?nèi)缤柟庖粯诱照叽蟮氐臎]一寸土地，使黑暗之心一點點回轉(zhuǎn)，也正是因為有了這些不氣眼的溫暖，才使我對學習生活有了新的認識，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠留在我的心底。
印在心底的溫暖作文 篇35
每一個有老師在的地方，都有溫暖。
——題記
不知是幾年以前的事情了。
那是一個夏季，晚上放學的時候下了暴雨，同學們大多帶了雨具，稀稀拉拉的走了，只有我一個人在那里，天已經(jīng)黑完了，我還在苦等媽媽來接我。
忽然，那邊有一個人撐著雨傘小跑了過來，那是媽媽？不！是老師，一雙潔白的球鞋，被路上的水濺得有點黑，一套白色的休閑服，蒼白冰冰的臉蛋，烏黑透亮的臉蛋。奇怪，老師回來干什么？
老師跑到我身邊，對我笑著說：“你媽媽今天去加班了，我?guī)慊丶野�！”我抖了一下，老師明明回家了啊，為了我，又叢家里跑出來，我問老師：“這樣值嗎？”老師敲了敲我的頭，說：“傻孩子，園丁為了看護、愛護自己的花朵，什么都值！”
聽完了這句話，我落下了眼淚，晶瑩剔透。心底里充滿了溫暖，盡管身子冷冷的.。
第二天，老師去學校的時候，她感冒了，是為了她的那朵連花苞都未開的花。
園丁那樣愛花，花當然會長得很好，花會努力，讓園丁為她驕傲。
一直以來，我就有個小小的愿望，希望老師能好好的歇歇，可老師一口回絕了，她說：“花沒有園丁不行，園丁沒有花也不行，他們是相關聯(lián)的，花沒有了園丁，變得寂寞了，就枯萎了，園丁沒有了花，變得寂寞，一點生氣都沒有了�！�
印在心底的溫暖作文 篇36
清明。如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來到了那個熟悉卻又心寒的地方。
雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關于你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲了全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。
那是一個女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個年歲初的.我，以稚嫩的眼光面對著這一切。很快，我融入進去了。我開始不上課去樹林里睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學會了壞孩子們所有的壞。
當父母忍無可忍的打了我一巴掌時，我憤怒的瞪著他們，跑出家門，沖進了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清�？吹侥羌t木色的門，我還是敲了下去。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進屋里。
換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子�！澳棠獭蔽医械��！跋人瘯�。我給你熬了雞湯，一會就好�！�
睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到了心里，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。
你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心底，一直保留著。
時光的鏡頭被慢慢拉回�？粗诎紫嗥夏愕男�，我無聲的落淚。為什么？為什么要離開的那么早？為什么不等到我可以給你溫暖的那一天？
你走了，我把那份溫暖留在了心底。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？
留在心底的溫暖，永生難忘。
印在心底的溫暖作文 篇37
都說童年是最美好的回憶，而這段最美好的回憶中有了你，變得溫暖。我把這份溫暖，留在心底�！}記
小時候，我有一個非常要好的朋友，那便是你。你長得十分可愛，淚汪汪的大眼睛，精致小巧的梨渦配著燦爛的笑容，還有一頭微卷的短發(fā)。至今我都不曾忘記你的樣貌。
那時，我們總是形影不離。不管走到哪里都有人說我們是雙胞胎。我們默契地笑了笑�，F(xiàn)在想想，果真應了某人的一句話：“我看著你，看著看著，就變成了你�！�
我比你大一歲，你總是親昵地叫我姐姐，我很榮幸有你這個妹妹呢。每次有什么吃的，你總是第一個跑上來，把手中的`零食拿給我，和我分享。
而每一次你有危險的時候，我也是第一個想到你，帶你沖出重重障礙。盡管敵人是又大又兇猛的狗，我也在所不辭。
還記得小時候一起玩過家家的游戲嗎？那時你總是讓我當你的媽媽，你當我女兒。每天，我都要早早起床，做好早餐，然后再把你從被窩里拉出來
和你一起吃早餐，最后，我為你背上書包，目送你去上學。中午，我把你接回來，然后吃過晚飯，洗了澡，你就會讓我陪著你一起去逛街。一天就這樣過去了。
現(xiàn)在想想，過家家真得好無聊，每一次玩，都是如此反復著。雖然很乏味，但是，有你一直陪伴著我，過家家也變得有趣了。一切不好玩的東西都在瞬間變得好玩了。
有你在的童年也變得溫暖美好了，我會把這份溫暖永遠留在心底。
印在心底的溫暖作文 篇38
花開幾何，五月的空氣中常帶著一種雨后的清香，讓人有種莫名的心安。同時，心靈的最深處也有種東西也在這霏霏細雨的時節(jié)中輕輕淺淺的滋潤萌芽。
不會忘記五月的那個節(jié)日就像不會忘記記憶中最美好的事情一般。那是關于一個女人的節(jié)日。就是那個從我們還未出生就開始為我們操勞的女人；就是那個把最美好的年華奉獻給我們的女人；就是那個被我們牽絆住心房的女人。她有一個很美的名字，母親。
如果說我們都是上帝眷戀的折翼天使，非要注定要在人海中彷徨一世。那么她就是那個一直守護著天使的女神。
母親，是一個多么偉大的字眼，是一個多么無私的稱呼。小時候，她時常擔心我們是否會生病著涼，上學時，她時常擔心我們將來能否獨立生存，長大后，她時常擔心我們以后是否幸福。她可曾明白，我們從降臨的那一刻就是她操勞的開始，卻也是我們幸福的開端。因為有母親，所以我們一直很幸福。
在母親節(jié)的那天，我買了條項鏈作為禮物送給她。她看著我無奈的搖搖頭“孩子，你有錢就省著，給你自己買點東西，你媽我用不著這個。等你長大以后拿點錢孝順我就好�，F(xiàn)在你還小�！倍嗝雌綄嵉囊痪湓拝s足以讓我聲音沙啞，覺得眼淚就快要掉了下來。18歲的孩子還算小么？還是媽媽難道你還依舊很年輕么。若是依舊青春猶在的話，那么你眼角那細細密密的魚尾紋難道不是歲月的痕跡嗎？那么你那原本滿頭烏黑的長發(fā)何時已然斑白？
媽媽，你是我心底最深的溫暖。你是我在無助的時候一直守在我身邊的人啊。我真心的想說“我只有一個媽媽，歲月請你不要傷害她�！�
18歲的我，一名普通的高二學生。離高考還剩一年多時間，還剩下368天。也就是輪到我走上命運的'抉擇點。那場高考注定能夠影響我的一生。不管成功失敗，自那以后，我都要離開家，離開母親，去追逐自己的夢想。那么從那以后，我還能整天看見我最親愛的母親么，我還能像一個孩子一般賴在你懷里撒嬌嗎？
我會很努力很努力讀書，不會讓你失望。我會很努力很努力讀書，追逐自己的夢想。我會很努力很努力讀書，讓你為我驕傲。我最親愛的母親，你可曾知道你是我心底最深的溫暖。高中的艱難你不會明白，高考的辛酸你不會明白，但是幸好有你。有你在我最彷徨無助的時候心疼的對我說“孩子，你又瘦了。”這句話何其溫暖，這句話讓我無數(shù)次的告訴自己不能放棄。
我會很努力很努力，然后，得知我幸，不得我命。
印在心底的溫暖作文 篇39
天邊的彩虹是雨水的痕跡；飄落的羽翼是候鳥的痕跡；撲鼻的清香是微風的痕跡；濕潤的沙灘是海水的痕跡；雪地上的足跡是我們的痕跡；心底的記憶是人生的痕跡。
人生旅途，我們經(jīng)歷的種種都在我們心早留下痕跡，都雕刻在我們的心靈深處，給我們的心房以永不消失的溫度。
當我呱呱墜地是，他們快樂的笑聲，微笑的面容。在我心底留下幸福的痕跡；當我咿呀學語時，媽媽慈愛的臉龐，驚喜的面孔。在我心底留下欣喜的痕跡；當我蹣跚學步時，媽媽耐心的教導，默默的支持。在我心底留下感動的痕跡；當我跌倒時，媽媽擔心的眼神，緊張的神情。在我心底留下關愛的痕跡。童年在媽媽的庇護下，我天真的以為人生只有快樂和美好。隨著時間的消逝，我逐漸成長，我經(jīng)歷的更多了，我知道了人生不是只有甜，還有酸、苦、辣。
情素一：老鼠也懂虛偽。
天邊升起的太陽放出柔和的光芒。我走在街道上，享受著陽光的撫摸。突然，一個軟綿綿的東西碰到了我的手臂，轉(zhuǎn)過身，我看見一位長相一般但穿著入流的'女士。她正用她那雙父老鼠眼一樣的眼睛瞪著我，仿佛她想盡力展示她的“大”眼睛。我轉(zhuǎn)身準備離開�！笆笈眳s一把拽住我。我茫然地盯著她，她再次鼓起她那雙“大”眼睛說：“臭丫頭，有沒有禮貌？撞到本小姐轉(zhuǎn)身就走，你知道這衣服多名貴嗎？快點賠錢�！蔽衣詭Р粣偟恼f：“小姐，請你弄清楚，是你撞到我的，不是我撞到你�！蔽覀兊臓幊陈曇齺砹嗽S多人圍觀。正當“老鼠女”興起手想想要打我時，給我買冰淇淋的爸爸回來了�！皡茄�，好久不見�！卑职职盐医榻B給了“鼠眼女”�！笆笱叟睂⑹猪槃菰谖翌^上摸了摸說：“這孩子真可愛，剛阿姨跟你開玩笑，別在意�！�
這一場景在我心中留下了虛偽的痕跡。
情景二：心也會哭泣
今天天氣有些寒冷，還下著小雨。給人一種壓抑的感覺。閑著沒事的我們呆在家里看電視�？粗粗冶銜芄チ�。當我正做著美夢的時候，一個聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身一看，只見媽媽落在了床下，爸爸的拳頭直往媽媽頭上砸。第一次見這種場面的我，嚇呆了。不知道自己該做什么，該如何做�？粗职执�，沒有一絲的不舍，我的心哭泣了。我機械的走上前去拉開他們，讓他們住手�？墒俏业脑挍]有絲毫的作用。眼看爸爸的一拳又要咂下去，我抱住了媽媽。
這一場景在我心留下了哀痛的痕跡。
這些場景雖然不好，它們是我所擁有的記憶。如果這些記憶殘缺了，我將會是一個軀殼，沒有任何感情，我只是冰冷、麻木，心底沒有一絲溫度的“人”。因此即使這些痕跡是不好的是痛心的，它也使我的心底留下了永不消失的溫度，給我的心以溫暖。
那些好的痕跡是我孤獨、無助時的精神支柱；那些不好的痕跡是人生中的磨煉，我應該欣然接受。
因為痕跡我的心將記過溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇40
身邊的故事不停的上演，在那銀色的幻想中尋找往事的蹤影依然在心底里記錄著心動的痕跡，翻開滿載的回憶——那留在心底的回憶在我腦海里上演……。
故事發(fā)生在那個閃爍著星星的夜晚，爸爸在書房里看書，媽媽外出散步，而調(diào)皮的我在床上翻來覆去的一點睡意也沒有，便偷偷地拿出以往放在床下的手電筒，躡手躡腳地下床拿起書桌上的書，蜷在被窩里緊張而又津津有味的看起來，鐘表滴答滴答，靜謐的小屋只有我'竊讀'的滿足。
突然，耳尖的我聽到鑰匙開們的響聲，是媽媽回來了！我趕緊關了手電，把書塞進棉被，半張著嘴輕輕的.發(fā)出細微的鼾聲，裝出熟睡的樣子，唉！真贊嘆我好萊塢式的表演。門開了又“咣”的合上。媽媽哈哈笑著喊爸爸……這時我隱約聽到爸爸壓著嗓子說：“萬萬睡了，輕點——輕點，別吵醒她。”我的心微微一顫，鼻子酸了一下，心中感到的卻是溫暖。我翻了個身，心想一定要趕快睡覺，明天還要早起。不知媽媽散步時遇到什么高興事，她的大嗓門有響起來，饒有興趣的給爸爸講……吵的我靜不下心。這時我又聽到爸爸有些生氣的重復道：“輕點輕點�！卑职值穆曇裟敲吹募贝俣值统�，好像是一只蝴蝶無聲的落在花瓣上，也悄悄的撥動我那敏感的心弦，我突然感到眼角有淚水滑落到耳旁，一種幸福蔓延到全身，身心感到好溫暖。
是��！父愛如僻靜墻角一株茉莉花，默默吐著淡淡的芳香，不易察覺卻靜靜的開放。他是那么的含蓄，那么的深沉！
父愛無聲，卻是心底最溫暖的依靠！
印在心底的溫暖作文 篇41
現(xiàn)在的我們已經(jīng)六年級了，回首往事，一股暖流用上了我的心頭，我想起了一年級時的事，那節(jié)難忘的體育課。
那天天氣陰涼，我們在樹蔭下上體育課，我們排著整齊的隊列，一起做著準備活動。突然我的手指疼痛無比，一只鞋從我手上碾過�！鞍 蔽彝吹媒辛似饋磉�哭了，我的手指頭被踩破了紅紅的血從傷口流出�！笆顷悵蓷�！”在一旁的同學叫道。由于疼痛我沒有去責備他。
幾個男同學立即到我身邊來，非常關心的詢問我“怎么樣，很疼嗎？”“需不需要創(chuàng)可貼？”當時的我還在痛哭之中沒有去理會他們的話。但是我還是聽見有同學大聲喊話，詢問其他人：“誰有創(chuàng)可貼？”聽到這些話，我漸漸張開了濕潤的雙眼。正當我張開眼的一瞬間，我看到陳銳隨著剛才同學的問話聲飛快地奔向了小店，又很快的'跑回來，原來他自掏腰包給我買了創(chuàng)可貼，并幫我貼上。那一刻，他的身影深深的印在了我的腦海中！我深深地體會到了同學對我的關愛。我覺得那不是一個普普通通的創(chuàng)可貼，是同學對我如大海一般關愛的見證，一股暖流涌上了我的心頭！
雖然事情已經(jīng)過去五年了，但是他卻深深地刻在了我的腦海之中，那份關心、那份溫暖也深深地留在了我的心。再過一年我們班的同學都要分道揚鑣了，或許有些同學我們一輩子再也見不到了�？墒悄且还�(jié)體育課，那一個身影，那一個張創(chuàng)可貼我不會忘。那同學的關愛，講話做一股溫暖，永遠留在我心中！
印在心底的溫暖作文 篇42
時間如流水般飛逝，又送走了一批畢業(yè)生。每當我看到學生在校園里嬉戲，我便會想起兩年前始終溫暖著我的心胸的那件事。
那是一個秋葉紛飛的午后，我剛上完了課，在回辦公室的路上，一位女同學攔住了我。
“老師，您能收下這個嗎？”她雙手捧著一個紙鶴遞到我面前。我迎視著她，一雙清澈的大眼睛，閃出了真誠�？粗行┟媸欤墒�，我并不認識她。我微微一笑，說：“好��！謝謝你�！蔽医舆^了這只紙鶴，小心地把它放在了我的教科書上面。我又望向這個女孩：個子中等，不胖不瘦；圓圓的臉，黝黑的皮膚，一雙大眼睛炯炯有神，短短的頭發(fā)；上身穿著一件紅色的外套，一根腰帶恰到好處地系住了她的`腰肢，顯得很富有朝氣；一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙白色的旅游鞋。不拿紙鶴的手放在了背后，看我正仔細端詳她，她靦腆地笑了笑：“老師……再見！”見到別的同學好奇的目光不斷向我們投注過來，她沒來得及說完，就匆匆忙忙地跑開了。
“哎……”我還沒來得及問她的名字呢！看她跑的方向，是七年級三班的學生，我前些天給那個班代過幾節(jié)課。
回到辦公室，同事見我書上漂亮的紙鶴，圍過來笑我：“喲，你上課還帶教具啦？”
我向她們解釋了剛才的事，問她們有沒有人認識這個奇怪的女孩。
同事們都說不知道。我坐下來仔細地觀察這只紙鶴，粉色的紙，上面略帶一些小花紋，還微微傳來一陣清香。整個鶴身昂揚向上，展翅欲飛�？粗粗�，我不禁被這只紙鶴感動了。一個女孩，用了怎樣的心思，將這只紙鶴折成這種生動的模樣！
第二天，我聽七三班的班主任跟我說起了她班里一位女生的變化很大：原來上課聽講狀態(tài)很不好，管不住自己，現(xiàn)在倒像變了個人一樣，上課時不僅積極回答問題，還能及時完成作業(yè)了。原來就是那位送我紙鶴的女孩。
在我給她們代課時，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生（男生女生都有）上課聽講狀態(tài)不好，于是我就有意識地點了他們幾次回答問題，而且一節(jié)作文課我還讓其中兩位學生看著班里的紀律。其中就有這個女孩。因為他們上課表現(xiàn)不是很好，所以當時我沒單獨跟他們說，只是在班里有意提了提。沒想到這位女孩就認了真，那節(jié)我沒在班上的作文課，同學寫作很認真，紀律也很好。
就是這個原因，那個女孩有了前進的動力，在學習上也認真了。于是送了只用心折疊的紙鶴給我。
那只紙鶴，我還小心地收藏著。因為它，使我有了種感受回報的感動。因為那個女孩，我覺得關心別人，哪怕是無意地一種關心，也是一種鼓勵，也能給對方以進步的希望。賞識是一種美。那個女孩展示了自己的內(nèi)在美，她的紙鶴，也成了留在我心底的最溫暖的記憶。
印在心底的溫暖作文 篇43
那把涂滿了愛的粉色碎花雨傘，是永遠留在我心底的溫暖。
——題記
那是不久前的一個星期六，初春的天氣仍彌漫著不淺的涼意。
上完英語課準備回家，我卻郁悶地發(fā)現(xiàn)外面下雨了。雨珠不算密，但一滴滴卻蠻大，打在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲響，每一滴都洇濕不小的一片兒地面�！鞍�，這一路定要淋個濕透了�！蔽覈@息，暗自懊悔今天早晨嫌麻煩而沒有聽媽媽的話——拿把傘。一陣冷風悄悄鉆進我的衣領，我不禁哆嗦了一下。
走到樓下，一個熟悉的身影赫然映入我的眼睛——是母親。
她靜靜地候著，偶爾看看時間，理一理被風吹亂的長長的發(fā)絲，背影仍是那樣挺，只是原本烏黑的秀發(fā)，被歲月染上了幾縷扎眼的`白。
“媽，你怎么來了？”我的聲音中透著驚喜�！耙娤掠炅�，你早上有沒有拿傘，怕你淋著，就過來了�！眿寢屳p描淡寫地說，順手遞給我一把淡粉色的繡花傘。她的口吻一如從前那般隨意，好像什么也沒有發(fā)生；語句一如從前那般簡潔，仿佛一點也沒有老。
我們撐起傘，走進雨中，一時誰也沒有說話。
我走在傘下，靜靜地聽著碩大的晶瑩的雨珠打在傘上，打在地上，打在路旁的樹上，打在房頂，發(fā)出“嗒嗒”的脆響，像是一篇美妙的樂章，不似前一會兒那么令人煩悶了。
風起了，卷起大片的雨滴，向我襲來�？墒俏也⒉挥X得冷，因為有母親的愛陪伴著我，包圍著我，溫暖著我。就好像船兒駛進港口，飛鳥歸入巢中，我躲入了溫暖的港灣。
那把涂滿了愛的粉色碎花雨傘，是永遠留在我心底的溫暖，因為傘上涂滿了母親暖暖的愛。
印在心底的溫暖作文 篇44
走過短短的旅程，才知道留在心底的溫暖，是那些對你不曾有任何要求有任何回報的感情，而且跟親情無關，只是因為喜歡你這個人，欣賞你這個人，不因為你有什么出眾，也不因為對于他來說，你遙不可及高不可攀，只是在他心底，你是一個讓他牽掛惦念并時刻感覺喜悅的朋友；而且對于他而言，你就是你，獨一無二的你。這樣異性之間的友情常常讓我感動。
一個八年前在火車上偶然認識的男孩子，從他剛剛大學畢業(yè)到今天已為人夫為人父，他始終牽掛著我，總是在我已經(jīng)將他淡忘的時候適時地打來電話。他小我?guī)讱q，卻總是像個長兄一樣，問候我的近況，叮囑我人生的道理。所以每次，很意外收到他的電話，我心底都有暖流緩緩蔓延，浸潤我有些瑟縮的心。
這段時間，風行《蝸居》，北京正甲流肆虐，他居然都能聯(lián)想到我，想著我如同《蝸居》中的主人公一樣掙扎在北京這個房價奇高的城市，想著我萬一得了甲流一個人怎么辦。還好，今天，他打電話的'時候我告訴他已經(jīng)都過去了。我似乎終于還算是有一點好消息告訴他。
另外一個朋友，跟這個男孩子同歲，是因為轉(zhuǎn)讓一個資格考試而意外認識的，他是一個拓展訓練的培訓師，長的人高馬大的，說話也粗聲粗氣，但透著醇厚的天性，有著很可愛的一張臉。很淺的交往，偶爾吃個飯。他會拍我的腦袋，冬天的時候，當我戴一頂粉色花紋的毛線帽子，因為他高我太多；但也許因為彼此心靈上沒有芥蒂，所以從來也沒有因為身高帶來的壓力感。一起游過泳，在圣誕節(jié)的晚上，他教我仰泳，結(jié)果讓我連呼救命，他卻笑得前仰后合。再后來，他交了女友，結(jié)婚，我們還一起吃了飯。女孩子跟他很般配，挺好的。他后來說我太聰明，讓男人有壓力。我不知道，從來沒覺得自己有多聰明。讓我感動的是，在鄰近畢業(yè)的這段最黑暗的日子里，他在給我打氣，說好好做，畢業(yè)了我請你吃烤肉。當時在MSN的這端，我清晰地感覺到他溫暖的笑容，那么燦爛，露出整齊的牙齒。
這是我記憶里，純粹的來自異性的友情和溫暖。他們呵護著我，卻，從來對我沒有任何要求，哪怕一個問候，一個電話，我都疏于送出，而他們，卻這樣多少年，牽掛著，這樣想著的時候，會覺得自己依然很幸福。至少，還有人，在那里，無論我在那里，他們都還在那里。
印在心底的溫暖作文 篇45
驚濤拍岸，卷起千堆雪是一道風景；東風載柳，碧如絲絳是一道風景；小荷初露，涓涓清泉是一道風景；雪花紛飛，紅梅傲立是一道風景，可是，你可知道，善良的你就是一道風景，雖然沒有驚濤拍岸的氣勢，沒有東風載柳的柔情，沒有小荷初露的恬美，也沒有紅梅傲立的堅毅，但你有善良的心靈。
那天下午就要考英語了，我火急火燎地騎自行車到學校，我邊騎邊背著英語單詞，車騎得很快，忽然，眼前閃出了一個車影，我連忙把車偏了一下，可還是碰上了。我小心翼翼地爬起來，抬頭打量著這個少年，一頭烏黑的.頭發(fā)，鼻梁上架著一個白框的方形眼鏡，身穿灰色夾克，大約十多歲，（當時我還在上小學），我很害怕，生怕他會把我劈頭蓋臉地訓一頓�！皼]事吧！小姑娘�！蹦且宦曣P心的話語傳進來，我有些驚愕地抬起頭，只見他把車子放在一邊，急匆匆地走過來，把我扶起來，微微皺起了眉頭，慌亂地表情上顯出一絲鎮(zhèn)定，他安慰著兩眼快要腫成核桃的我。心里升起了感激之情，一絲溫暖頓時入懷。
那同樣是一個幾年后的晴天，早上騎車去上學，公路邊的楊柳在向我招手，花兒在向我打招呼，天上的鳥兒飛來飛去，嘰嘰喳喳地在迎接這美好的一天......大自然真美，我沉醉于中。忽然一聲尖叫把我從遐想中拉了回來，又撞車了，還正好照面，我定睛一看，原來是一個充滿稚氣的小女孩，我正準備批評她，看著她那快要梨花帶雨的小臉，我想起了當年的我，那留在心底的溫暖再次漾起......看著她害怕地從地上站起來，頭卻一直低著，作為中學生的我急忙關切地安慰她，她那眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠才又收了回去，我這才急忙奔向?qū)W校，心中的溫暖又厚了許多，走在路上覺得天更藍了，草更綠了，花更香了......
人與人之間的關懷無處不在，只要我們用心去幫助別人，就會有溫暖入懷，這種溫暖會留在你的心底許久、許久......
印在心底的溫暖作文 篇46
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復一日，年復一年的學習生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導班，心中很不快樂，背著書包，無精打采地走進了門，把書包往桌上一丟，就找個借口下去買東西，其實就是在下面閑逛了一會，老師也沒有說什么；十分鐘之后，人到齊了，老師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說沒事，不要緊。過了一會老師來檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯了不少，便問你今天怎么了，作業(yè)寫的這么不認真，對我批評了兩句，我心里很不舒服但也只能聽著，老師批評我后開始幫我糾正錯題，并耐心對我講起這些題為什么我會做錯，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼]有認真看題造成的，在我漫漫領會了后，臉上已經(jīng)扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來，心里開始發(fā)出了微笑。臨放學之際，又單獨把我留了一會，詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的掌握情況，在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對每個人都會做的事情，讓我感覺到老師們這么盡責，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對學習和生活的`態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周圍那么多的人對我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨一無二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒有察覺得到，但是如今我已明白，周圍人們對我的付出，對我來說是一種溫暖呀！他們?nèi)缤柟庖粯诱照叽蟮氐臎]一寸土地，使黑暗之心一點點回轉(zhuǎn)，也正是因為有了這些不氣眼的溫暖，才使我對學習生活有了新的認識，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠留在我的心底。
印在心底的溫暖作文 篇47
漫長的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時，一輛帶著“暖氣”的公交車在路上快速行駛。
那是一個冬天的早上，寒冷的天氣使太陽都不想出來，媽媽帶著我在等去往邯鄲的車的到來，等了二十多分鐘總算來了，一大伙人上了車，誰都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個站點，幾個人陸續(xù)上了車。
由于車上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車的就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，那位年輕女士厭惡的別過頭，不想看那位老人，車上靜悄悄的，車子繼續(xù)行駛，我實在看不下去了，走過去，說：“奶奶您坐那邊吧！”老人說：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。
車上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。
那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘好啊，這小姑娘真好等等。
這時候，一個男孩說：“太陽出來了”，有陽光，一束陽光照射在公交車里，頓時間車里暖暖的。
微不足道的.小事，可以讓你感到快樂，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關心身邊的老人，如果社會人人奉獻一點愛，那么我們的世界會變的多么好��！
要讓愛留在我們的心里！
印在心底的溫暖作文 篇48
“沙沙——”每天上學，總能看到那個掃大街的老婦人。她50多歲了吧。頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿了細密的汗珠，濕漉漉的頭發(fā)貼在臉頰上。她拿著掃帚弓著身子掃地，不時地抓起脖子上的圍巾擦把汗，那毛巾也是黑的。每掃一段，她都用鐵鍬把垃圾鏟起來倒進一旁的垃圾車里，那車的每一處都是黑的。她用黑黝黝的枯枝般抱著青筋的`手用力地拉著車，緩緩地走。有時候車流急，她不能掃了，就用一個長柄鉗子夾塑料袋，投進蛇皮袋。
每天見到她，但我們的生活似乎也沒有交集，直到有一天。
那天暑氣逼人，太陽熱辣辣地瞪視著大地。我騎著單車飛快地向前駛，像一條小魚兒在人群里刺溜著。一輛轎車迎面開來，我躲閃不及摔在了道牙上，我要遲到啦！我不顧疼痛，拍拍身上的灰塵就往學校沖。身后，似乎傳來了一個蒼老而著急的聲音：“你的包，你的包掉了！”我沒留意。
一到學校，才發(fā)現(xiàn)，掉包的人正是我！原來那個聲音就是喊我的！包里還有這周的資料費呢！調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去，顧不上遲到不遲到的了�！皇�，撿到包的那人是誰呢？走沒走？碰碰運氣吧。
回到了“案發(fā)現(xiàn)場”，一看，書包在機動車道的柵欄上挎著，一旁，是那個掃街的老婦人，她似乎一直在張望著。見到我來，激動地說：“就是你！剛才我喊著你，你還一個勁地跑，你的包，趕緊拿走上學去吧。不是為等你，我該挪地方了�！蔽艺f。：“謝謝奶奶！”她一笑，黑紅的臉膛上泛著榮光，說：“謝啥子喲！誰拾住都會給你。我對你有印象，你每天都這段路上過。你這娃可好，從不隨意丟垃圾�！崩囎吡�。
“啪”一聲脆響，一個塑料瓶子從一輛小轎車里扔出來，骨碌碌地在馬路上轉(zhuǎn)圈。她一個箭步?jīng)_上去，用長柄鉗子夾起了，投進蛇皮袋。我看著她那黑紅的臉，眼角有點濕潤。
這是一副永不褪色的風景，又像一副現(xiàn)實主義的油畫。我想把鏡頭對準她，又不忍心按下快門，我想用筆畫出來，卻又無法勾勒出這樣動人的色彩。啊，老奶奶，你平凡而偉大。
想起你，我心里真溫暖。
印在心底的溫暖作文 篇49
考試前的心情總是陰云密布，如同這冬日的天空，焦慮、不安和恐懼充滿冰涼的心，在升入初中第一次參加這么重大考試的我身上，完完全全地體現(xiàn)了出來。
不安地走進考場，把考試用具擺在桌面，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶手表。我焦急地環(huán)顧四周，教室里竟然也沒有懸掛鐘表。
考試開始的鈴聲終于響起，跟著敲起小鼓的是我緊張的心跳。我緊張地甚至連筆都拿不起來。我用不斷的深呼吸來平復我緊張的心，然后就開始奮筆疾書，可不知道時間的我始終是忐忑不安。當筆尖滑過最后幾道題時，結(jié)束的鈴聲突然響起，這時我才發(fā)現(xiàn)試卷后面竟然還有一道大題，有二十分之多。從來沒有考過八十分以下的我此時腦中一片空白，似乎連語言的能力也喪失了。等再回過神來時，卷子已經(jīng)被收走了。耳邊傳來對題聲、歡笑聲、打鬧聲，可在我聽來是那么遙遠，那么恍惚，又是那么刺耳。我靜靜地坐在座位上，跟著失去的似乎還有站起來的力氣。等耳邊終于安靜下來，我才驚覺早已經(jīng)放學了。
等再次找回意識，我已經(jīng)走在了繁華的大街上。我漫無目的地走著，眼前變得模糊清晰再模糊，我不知道該如何面對充滿期待的父母的眼神，如何面對付出努力的自己。突然，一陣疼痛從膝蓋上傳來——原來我因為精神恍惚，沒有注意腳下的路，被一塊石頭絆倒了，然而火辣辣的疼痛并沒有溫暖我冰冷的心。
突然，溫柔的觸感撫上我的肩頭，抬起頭，一位頭發(fā)花白，笑容慈祥的老奶奶一只手提著菜籃站在我的面前，另一只手正撫在我的肩上。她的皺紋隨著說話的動作而更加深刻，“你這孩子怎么這么傻呀，在平地上走路也能摔跤，都晌午了……地上多涼��！來，趕緊起來，回家去吧！”渾濁的眼睛，滿是皺紋和老年斑的臉，此時在我眼中是那么的慈祥、圣潔和美麗。我隨著老奶奶的`手從地上站了起來，溫暖——從她略顯粗糙的手上傳來，在這樣的冬日寒風中，是那樣的清晰，不僅溫暖了我的手，更溫暖了我沉重、冰冷的心！
老奶奶走遠了，我目送她蹣跚的身影，心中的悵惘已經(jīng)消失不見，那來自老奶奶的溫暖不僅融化了我，同時也激起了我努力向前的勇氣。我轉(zhuǎn)過身，腳步輕快地向家的方向走去。
那份溫暖源于一個奶奶對孩子本能的關心，對弱小的我的憐惜。印象深刻的溫暖，并不只是熱茶和擁抱，親情和友情，而是在最落魄時的一句關愛。那份溫暖將永遠留在我的心底。
印在心底的溫暖作文 篇50
現(xiàn)在，每當我向鄰居問好時，心底總會有幾股暖流，一直流到指間，心中的暖意一定是感動的味道吧。
那是酷暑難耐的三伏盛夏，乘朋友的車回到家里，口腔中冰棒清涼可口的滋味彌漫開來，扔冰棒袋子時，發(fā)現(xiàn)里面有幾塊散發(fā)著薄霧的冰塊，年幼的我伸手去抓，先是尖釘鉆入皮膚般的刺骨寒冷，接著便是撕心裂肺的疼痛。
當時幼兒園放暑假，爸爸媽媽去工作，照看我的奶奶回鄉(xiāng)下探親，家里只有我一個人一人，哇哇大哭的我不考慮所有，拉開防盜門沖出法，坐在電梯口哭叫著。
鄰居家的女主人聽見了吵鬧的'聲音，透過貓眼一看，見到了我。
抱上車子，開車疾馳、聯(lián)系家長……我的雙眼又紅又腫，在鄰居阿姨的安撫下睡看了。醒來時身處醫(yī)院，我不懂啥是“干冰”、“固體二氧化碳”，只不過痛苦流涕，鄰居叔叔與大夫交談起來，鄰居阿姨細心地幫我擦去了汗水，眼淚和鼻涕。我大聲叫要母親，好一頓安撫才讓我冷靜下來。
“阿姨，我痛！”我叫道。
“小孩，我懂，睡一覺吧，要乖！”阿姨輕輕愛撫我的額頭。
朦朧之中，我見到爸爸媽媽和爺爺奶奶都來了，他們叫著我的乳名，在爸爸媽媽持續(xù)的感謝聲中，我進入了夢鄉(xiāng)。睡著后，大夫小心地對傷口進行處置和包扎，幸而凍傷不緊急，送醫(yī)準時，連疤痕都沒，只不過忍受了些皮肉之苦。那時我還小，不會感謝，只能傻傻的笑，今天想起，實在有的慚愧。
雖然那是塵封多年的往事，但現(xiàn)在憶及那時的點點商滴，仍記憶猶新，歲月不饒人，但歲月改變不了的，是藏在心底里的那份暖……
印在心底的溫暖作文 篇51
陽光的暖，透過樹葉，灑下光芒，暖了身體；熱湯的暖，穿過喉嚨，流向心里，暖了心底。
記得那天，爸爸媽媽去外地出差，家的冰箱里快連灰都見不到了，我迫不能已出去打速食。打好速食后，明明還好好的天卻布滿了烏云，我心想：不好，要下雨了。我加快腳步往家趕，可腳步趕不上天的天的速度，不一會，大雨傾盆而至。
我跑到?jīng)鐾は卤苡�，可是雨卻越下越大，伴著風，雨霧飄進涼亭里。如此下去可不是方法，我披上外套沖了出去。
哈！功夫不負有心人，我和盒飯都還幸存，可問題又來了，我鑰匙忘帶了。天愈加黑，雨越下越大，家又沒人能給我開門，我只能蹲在門口吃那盒快要涼透的盒飯。
“小孩，小孩，你蹲在那里做什么呀？”不知從什么地方傳來了聲音，我朝著聲音源頭望去，是住在我家對面的奶奶，我跟她說明狀況后，她讓我先去她家住一晚，明天再幫我想方法開鎖。
到了奶奶家，奶奶幫我把濕衣服掛起來后就去廚房了。奶奶的'屋子小小的，但卻非常整潔，這里貌似只有奶奶一個人，“小孩，在外面淋了這么久的雨，冷了吧�！闭f著，奶奶把手里的可樂姜湯遞給我，我喝了一口，暖暖的姜湯把寒冷都驅(qū)散了，一股暖流在我心中徘徊。后來奶奶給了我一把鑰匙，說這是她家的鑰匙，假如我家沒人的時候，讓我就來這里，我接過鑰匙，心里洋溢著滿滿的溫暖。
在我的童年里，爸爸媽媽的忙碌已成為了平時，每當爸爸媽媽去出差，我一直去鄰居奶奶那里，日復1日，年復一年，奶奶和我就仿佛知心好友，每當我難過，傷心時，奶奶總來安慰我，鼓勵我，她就像太陽溫暖著我。
最后的最后，奶奶過世了，那鑰匙我也再沒用過，這溫暖的太陽也被我藏進心里……
印在心底的溫暖作文 篇52
爺爺?shù)膼�，是溫暖的呵護，在生活的道路上保護我不受傷害；爺爺?shù)膼�，是關切的眼神，使我變得勇敢堅強；爺爺?shù)膼�，是無私的奉獻，為我在生活中保駕護航！
七月暑假，在這個令無數(shù)人喜愛的季節(jié)，老爸開著車，載著老媽、表弟、爺爺去爬東岳泰山！在這充滿歡歌笑語的路上，興奮的我們看看這，看看那。仿佛小草在向我們點頭；花兒在向我們微笑，樹木在向我們招手。背包的重擔就擔在爺爺身上了。
路上三個小時好像一霎那就過去了。下車時，爺爺?shù)耐阮濐澚祟�，背包也滾到了地上，我連忙扶住爺爺，爺爺擺擺手道：“老了，不中用了”說完，拉起背包就放在身上。
我們五人吃了飯買了登山棍就在車上休息，準備登山。在這之前，爺爺還特地為我們準備了零錢，買水喝。
到了晚上九點半，我們下車步行上山�，F(xiàn)在我終于見識了什么叫人山人海，一千米的路程，完全是擠上來的，人的腳跟貼腳跟，這一路上，爺爺緊拉住我的手，這一切是那樣的熟悉。
記得小時候，我和爺爺去鎮(zhèn)上趕集，人比較密，爺爺緊拉著我稚嫩的小手，警惕地看著四周，生怕沖出一個陌生人把我抱走。
經(jīng)過四十多的分種的排隊，終于到了賣票處，買好山票就懷著興奮而激動的心情看著巍峨的'山脈，不由得贊嘆道：“真高��！”
隨著時間的加劇，山上的臺階也越來越陡了。一陣陣大風刮過我的臉龐，我突然絆倒在地，我的手臂摔傷了，您直奔這里，從背包里翻出創(chuàng)可貼貼在我的手臂上，擔憂的問道：“還疼嗎？”看著您那充滿關切的眼神，鑒定的說：“不疼！”搶過我身上的背包被在您那單薄的身上，我的心被觸動了，爺爺，我不知道您是否知道，站在您身邊的那個男孩是對您多么的依戀。
走了五分之三的路程我和表弟都困了，嚷著要下山。爺爺說：“我也累了，要不走吧�！蔽颐偷匾活澫氲剑骸盃敔斈阏f過想在還能走得動的時候爬爬泰山，現(xiàn)在竟為我們放棄了�！蔽已酪痪o說：“不累了，再爬會吧！”就這樣我們就再次起航了。
又走到了四分之三的地方，我再也堅持不住睡神的煎熬。向爸爸有氣無力的說：“我們走吧！”回去的路上，正好一縷縷金燦燦的陽光灑在每個人身上。我一掃臉上的疲倦，望著有首無尾的山峰，朝著山腰大喊一聲，“泰山真美��！”
四季輪回，帶走了您那年輕的容顏�？赡菬o私的愛，關切的眼神一直陪伴在我的左右！
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