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第一次包粽子的優(yōu)秀作文(通用3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的第一次包粽子的優(yōu)秀作文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次包粽子的優(yōu)秀作文1
“五月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”明天就是端午節(jié)了,它和春節(jié)、中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)家家吃粽子,插艾條是過(guò)節(jié)必做的事情。今天媽媽一大早起來(lái)就開始忙活起來(lái)了,刷粽葉,腌肉,洗棗,淘米。準(zhǔn)備工作做完了,媽媽就準(zhǔn)備動(dòng)手包粽子了,只見媽媽挑了三片粽葉重疊在一起,再用雙手捏住粽葉的兩端,卷成了漏斗形,接著放入米和棗,封口,又拿了一片粽葉把它裹嚴(yán)實(shí)了,最后把最外層葉子的小尾巴用包針穿帶過(guò)粽子的上端,一個(gè)有棱有角的粽子就完成了。看著媽媽嫻熟的動(dòng)作,我也躍躍欲試,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想跟你學(xué)包粽子!”“好呀!”媽媽愉快地答應(yīng)道。于是我就學(xué)媽媽的樣子,拿起了三片粽葉想卷成一個(gè)漏斗形,可誰(shuí)知,這粽葉偏要和我作對(duì),一點(diǎn)也不聽我使喚。我試了好幾次,都沒有成功。我有些泄氣了,直接把葉子丟下,說(shuō):“哎呀,這么難!我不學(xué)了!”媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“包粽子首先要有耐心不能急。”媽媽拿起粽葉教起我來(lái):“把葉片上下疊好,注意別拿反了,把粽葉靠近葉尖的那一半折成漏斗形,右手虎口處輕輕托住下面,先放一層米,然后再放棗,最后再放一層米,再把粽葉長(zhǎng)出來(lái)的部分折回來(lái)蓋住包嚴(yán),最后再用一片葉子,將它緊緊包裹住,用包針把它的'小尾巴穿帶過(guò)粽子的上端,就完成了!”
我在媽媽的指導(dǎo)下,先把葉子按順序疊好,做成漏斗狀,先放米和棗再放一層米,三繞四卷的,哈哈!終于包成了一個(gè)粽子。媽媽直夸我厲害!聽了媽媽的鼓勵(lì)后,我又繼續(xù)包起來(lái),動(dòng)作越來(lái)越熟練,越包越像樣,雖然沒有達(dá)到媽媽的水平,但我也心滿意足了。
通過(guò)學(xué)包粽子這件事,我明白了無(wú)論做什么事情,都要有耐心、堅(jiān)持,不然什么事情也做不成!
第一次包粽子的優(yōu)秀作文2
端午節(jié)前一天,老師教我們包粽子,并講了許多關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)。
五月初五,愛國(guó)詩(shī)人――屈原跳入汩羅江。當(dāng)?shù)鼐用衤犝f(shuō)后,便把煮熟的米飯團(tuán)、鴨蛋、雞蛋都投進(jìn)汩羅江中,避免魚、蝦、龍、蟹咬壞屈原的尸體。后來(lái),每到五月初五,人們用包粽子的習(xí)俗紀(jì)念屈原,代代流傳就形成了我國(guó)歷史上四大傳統(tǒng)節(jié)日之一——五月節(jié)。
老師還說(shuō)傳說(shuō)五月初五生的孩子都不能養(yǎng)大,因?yàn)檫@一天是“惡日”。如果養(yǎng)大了,女孩害死母親,男孩害死父親。五月初五不能蓋房子,如果蓋了房子,一家都禿頭;還不能升官發(fā)財(cái)……
在古代,由于科技不發(fā)達(dá),古人認(rèn)為五月初五這天蝎子、毒蛇、蜈蚣等五毒就會(huì)出來(lái)害人。還有一些妖魔鬼怪也人間來(lái)糾纏傷害人類,而這些東西怕雄黃酒、艾草、菖蒲等。所以,那一天家家都喝雄黃酒并在門口掛艾葉、菖蒲等,用來(lái)趕走妖魔鬼怪。
另外,端午節(jié)還有二十多個(gè)名稱:端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、女兒節(jié)等。中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日有:春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……
知道了這些傳統(tǒng)習(xí)俗后,我們開始包粽子,材料有:糯米、粽葉、系粽子的線繩。
陳老師先拿了一片粽葉,然后把粽葉的圓頭往里一卷,就變成了一個(gè)沙漏的形狀,把糯米往里裝。裝滿后,再把米弄平,再用余下的.粽葉蓋住有米的漏斗面。最后用繩子繞緊系一個(gè)結(jié),一個(gè)漂亮的粽子誕生了。
老師做完示范后,我就躍躍欲試。拿起一片粽葉像老師一樣,把圓頭往里一卷,也成了一個(gè)沙漏的形狀,只是與老師的比起來(lái)大了許多。然后,我也像老師一樣把米裝滿,弄平。再用余下的粽葉蓋上,可就是蓋不上。于是,我仔細(xì)回想老師怎么做的發(fā)現(xiàn)我的“沙漏”比老師的大了許多,我又把米倒進(jìn)盆里重新做。就這樣,我做了很多次都沒有包出來(lái),不是系不好,就是系的時(shí)候散了。最后,快放學(xué)的時(shí)候我找陳老師幫我弄好一個(gè)粽子。我非常開心,拿著粽子在教室里到處?kù)乓?/p>
這節(jié)課,真是非同凡響!既讓我們學(xué)會(huì)了包粽子,又讓我們懂得了許多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí),真是一舉兩得!
第一次包粽子的優(yōu)秀作文3
星期一下午,作文班陳老師為了讓我們深入了解端午節(jié),特地舉辦了一個(gè)活動(dòng)——包粽子。陳老師給我們講了一些關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗。比如:五月初五,愛國(guó)詩(shī)人屈原抱石跳汨羅江自殺,百姓們?yōu)榱瞬蛔岕~、蝦吃屈原尸體,用米做成飯團(tuán),還把雞蛋、鴨蛋等喂魚、蝦,這樣他們就不會(huì)吃屈原的尸體。比如,由于科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá),古時(shí)候人們認(rèn)為端午節(jié)那天五毒——蛇、壁虎、蜈蚣、蝎子、蟾蜍會(huì)蘇醒害人。說(shuō)五毒怕雄黃酒,所以端午節(jié)那天人們都喝雄黃酒,還會(huì)在門口掛上艾草和菖蒲。比如,中國(guó)漢族四大傳統(tǒng)節(jié)日是:春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)。比如,民間還傳說(shuō)端午節(jié)這天是“惡日”,這一天出生的孩子假如是男孩長(zhǎng)大后會(huì)害父親,女孩會(huì)害母親……
介紹了端午節(jié)的.來(lái)歷和一些故事后,陳老師端來(lái)幾盆事先泡好的米和粽葉,讓我們學(xué)包粽子。我看老師熟練的包好了一個(gè)粽子,我開始學(xué)著老師的樣子嘗試包第一個(gè)粽子。我先拿起一片粽葉,把它卷起漩渦狀,然后填上米。快要填滿時(shí),用漩渦上的粽葉蓋在米上,之后用繩子一系。結(jié)果系的時(shí)候粽子散了,我又生氣又灰心;但是我又想做什么事情都要經(jīng)過(guò)很多失敗,老師不是常常教育我們“失敗是成功之母”嗎。所以,我又拿起了粽葉重新包了起來(lái)。我小心翼翼填米、系繩……耶!我包好了第一個(gè)粽子時(shí)真是又開心又興奮。然后,我又繼續(xù)成功包了五六個(gè);氐郊依镂野褜W(xué)包粽子的經(jīng)過(guò)講給爸爸媽媽聽,他們都夸我棒!
經(jīng)過(guò)這次包粽子我深刻體會(huì)到:做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功!
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