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計(jì)劃的方案

時(shí)間:2022-08-17 19:30:25 計(jì)劃方案 我要投稿

有關(guān)計(jì)劃的方案

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的計(jì)劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)計(jì)劃的方案

  計(jì)劃方案 篇1

  新的一學(xué)期即將開(kāi)始了,我班的孩子們一轉(zhuǎn)眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里,我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展一些具有班級(jí)特色的,適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng),積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

  一、班況分析:

  我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉,每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,主動(dòng)喝水,安靜愉快進(jìn)餐和物歸原處的好習(xí)慣。另外,通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的探索、操作,幼兒學(xué)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)。與此同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題:部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

  二、各領(lǐng)域目標(biāo):

  (一)語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、能注意傾聽(tīng),學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。

  2、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談,講話禮貌。

  3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

  4、學(xué)會(huì)看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

  5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

  (二)健康領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。

  2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

  3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

  4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  5、喜愛(ài)體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

  (三)社會(huì)領(lǐng)域:

  1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

  2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),樂(lè)于與人交流。

  3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見(jiàn),并作出合適的反應(yīng),有同情心。

  4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

  5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

  6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

  7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

  8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

  9、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域:

  1、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲望。

  2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。

  3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

  4、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的'過(guò)程和結(jié)果。

  5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

  6、樂(lè)意親近大自然,萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、能在音樂(lè)、美工活動(dòng)中,主動(dòng)與他人合作、交往,體驗(yàn)到共同參與藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度對(duì)自己和別人的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  3、學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)作品所表達(dá)的含義,創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈。

  4、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上運(yùn)用線條、幾何圖形,表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)特征,按自己的意愿自由地畫出簡(jiǎn)單的有情節(jié)的畫面,培養(yǎng)幼兒大膽想象和創(chuàng)造的能力。

  5、學(xué)習(xí)收集和利用身邊物品和廢舊材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

  三、工作重點(diǎn)及具體措施:

  (一)教育教學(xué)工作:

  1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

  2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

  3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康,為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施:

  (1)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;

  (2)在體育活動(dòng)中,多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如:消防救援等體育游戲。

  4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個(gè)性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開(kāi)展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

  5、開(kāi)展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開(kāi)展閱讀、計(jì)算、識(shí)字等活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),繼續(xù)將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

  6、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等,并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好,不亂動(dòng)別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓,并能聽(tīng)從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。

  (二)衛(wèi)生保健及安全教育工作:

  衛(wèi)生工作是班級(jí)的一項(xiàng)重要工作,教師們將全力配合,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  除此之外,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

  (三)家長(zhǎng)工作:

  1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、離園時(shí)個(gè)別談話、短信等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。

  2、了解家長(zhǎng)的教育觀,需求,并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議,幫助家長(zhǎng)排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

  3、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

  4、每周更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),從而促進(jìn)家園溝通,提高教養(yǎng)水平。

  新的學(xué)期,新的希望,相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng),能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們將會(huì)和孩子們一起愉快、安全地渡過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

  計(jì)劃方案 篇2

  一、 課程的特點(diǎn)

  1、在課程目標(biāo)上,以“兒童發(fā)展為本”為主旨,服從于使每個(gè)幼兒全面地、和諧地、富有個(gè)性地發(fā)展的先前教育總目標(biāo),并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的一切活動(dòng)之中,幼兒園大班建構(gòu)式課程計(jì)劃。

  2、在課程內(nèi)容上,建構(gòu)式課程的基本原則是:選擇對(duì)兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容,充分地讓幼兒主動(dòng)建構(gòu)。

  3、在實(shí)踐的方法和策略上,建構(gòu)式課程首先進(jìn)行多種教育活動(dòng)的整合,即主題線索、區(qū)角活動(dòng)、日常生活多項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)整合,五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合;其次,建構(gòu)式課程的主體是教師和幼兒。其三,建構(gòu)式課程注重學(xué)習(xí)過(guò)程、注重生成、注重互動(dòng)、注重合作,但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動(dòng),而是讓過(guò)程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動(dòng)與主動(dòng)、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來(lái),使幼兒和教師共同成長(zhǎng),都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。

  二、課程的內(nèi)容

  大班第一學(xué)期建構(gòu)式課程教學(xué)計(jì)劃

  大班幼兒發(fā)展目標(biāo)

  健康

 。ㄒ唬┥眢w健康,能較好地適應(yīng)環(huán)境。

 。ǘ┰诟黜(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。

 。ㄈ 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

 。ㄋ模 逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

  (五)能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。

 。┠塥(dú)立地、創(chuàng)造地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。 語(yǔ)言

 。ㄒ唬(lè)意與人交談,講話有禮貌。

 。ǘ┠芗凶⒁饬Φ貎A聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容。

 。ㄈ┠芮宄卣f(shuō)出自己想說(shuō)的事。

 。ㄋ模 喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。

  (五)會(huì)說(shuō)普通話。

  科學(xué)

 。ㄒ唬 能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

  (二) 能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。

 。ㄈ 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

 。ㄋ模 在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

 。ㄎ澹 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  社會(huì)

  (一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

 。ǘ┠芊e極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。

  (三) 理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

  (四) 能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  (五) 熱愛(ài)和尊敬周圍的人,有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

  藝術(shù)

 。ㄒ唬⿲(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛(ài)并有初步的感受力。

  (二)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

  主題(一):悠悠華夏情

  “黑眼睛,黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人,”長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星,“我們是中國(guó)人,我們是聰明的中國(guó)人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

  中華健兒奮勇拼搏,勇奪金牌,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,一次次國(guó)歌的奏響,國(guó)旗的升起,都讓孩子們歡呼、跳躍,他們用那稚嫩的童聲一同頌唱,對(duì)于中華民族的自豪感油然而生。

  孩子們從生活的點(diǎn)滴中了解了中國(guó)的國(guó)粹——京劇,萌發(fā)了設(shè)計(jì)京劇臉譜的欲望;在20xx雅典奧運(yùn)的激情影響下,積極為20xx北京奧運(yùn)設(shè)計(jì)屬于孩子們的標(biāo)志;在活動(dòng)的不斷深入中了解了我國(guó)的悠久歷史,了解了少數(shù)民族的魅力,激起對(duì)民族服飾的無(wú)限向往……

  在這個(gè)主題活動(dòng)中,孩子們的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多,驚奇越來(lái)越多,感受也越來(lái)越深。

  此活動(dòng)從十月正式開(kāi)展

  第一周:

  1、語(yǔ)言:月亮船

  2、社會(huì):聰明的中國(guó)人

  3、打擊樂(lè):大中國(guó)(一)(二)

  4、詩(shī)歌:天安門

  5、繪畫: 未來(lái)的世界(一)(二)

  6、計(jì)算:學(xué)習(xí)2的加、減

  7、科學(xué):娃娃到北京

  8、計(jì)算:學(xué)習(xí)3的組成

  第二周:

  1、語(yǔ)言:有趣的漢字

  2、美術(shù):我的簽名(一)(二)

  3、藝術(shù):中國(guó)功夫

  4、欣賞:國(guó)粹——京。ǔ弧⒊、臉譜等)

  5、語(yǔ)言:我是中國(guó)小娃娃

  6、計(jì)算:學(xué)習(xí)4的組成

  7、社會(huì):祖國(guó)之最(教師指導(dǎo)用書)

  8、計(jì)算:看圖學(xué)習(xí)4的減法

  9、健康:踩高蹺

  第三周:

  1、繪畫:京劇臉譜(一)(二)

  2、語(yǔ)言:我們小手拉小手

  3、社會(huì):領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

  4、健康:小小足球

  5、計(jì)算:看圖學(xué)習(xí)4的減法

  6、繪畫:奧運(yùn)新標(biāo)志(一)(二)

  7、計(jì)算:為一組圖形制作特征標(biāo)記

  8、語(yǔ)言:我最愛(ài)祖國(guó)

  第四周:

  1、語(yǔ)言:聰明的阿凡提

  2、樂(lè):騎馬

  3、美術(shù)欣賞:民族服裝真漂亮

  4、舞蹈:北京的金山上

  5、計(jì)算:學(xué)習(xí)5的組成

  6、 繪畫:服裝設(shè)計(jì)師(一)(二)

  7、計(jì)算:分析圖形特征

  主題(二)亮眼看世界

  “看”是人的天性,如何去“看”,深遠(yuǎn)地影響著一個(gè)人的發(fā)展,幼教文案《幼兒園大班建構(gòu)式課程計(jì)劃》。

  在諸多感覺(jué)中,尤為重要的視覺(jué),因?yàn)橐曈X(jué)能夠非常直接、非常明了地認(rèn)識(shí)事物,察覺(jué)事物之間的差別。然而,我們?cè)谌粘I钪懈嗟氖遣唤?jīng)意的“看”,而不是有目的、有意識(shí)的觀察;因?yàn),周圍的一切日?fù)一日地呈現(xiàn)在我們眼前,已經(jīng)不再新異,不再引起我們注意的興趣。怎樣去除這種隨意觀看的習(xí)慣,培養(yǎng)起良好的觀察力呢?

  在“亮眼看世界”這一主題的學(xué)習(xí)情境中,我們選取司空見(jiàn)慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動(dòng),讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中感悟到:哦,只有仔細(xì)的看,我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的`東西;往高處看是一個(gè)樣子、往低處看又是另一個(gè)樣子;顛倒的世界里奇妙又滑稽……只有用心的去看,平常生活之中,處處有意義,事事顯新奇?纯次业募,看看我生活的社區(qū),看看物品,看看環(huán)境,看看生活現(xiàn)象……越看眼睛越“明亮”,越看越驚喜。

  觀察能力從來(lái)不可能通過(guò)傳授而獲得,只有在充滿興趣的、積極自覺(jué)的觀察之中才能逐漸地發(fā)展起來(lái)。讓我們引領(lǐng)著幼兒一起步入“明亮看世界”的情境脈絡(luò)之中,一起去嘗試各種各樣的“看”,一起去表達(dá)看到的映象,一起去思索看到現(xiàn)象。當(dāng)我們與幼兒共同經(jīng)歷了有目的、有意識(shí)的的視覺(jué)認(rèn)知過(guò)程,他們的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會(huì)有所發(fā)展、有所提升,從而為他們今后的發(fā)展奠定一個(gè)非常必要的基礎(chǔ)。

  第一周:1、明亮的眼睛 第三周:1、猜猜我是誰(shuí)

  2、你的眼里有個(gè)我 2、我是建筑師

  3、高老鼠和矮老鼠 3、走在大街上

  4、站到高處看一看 4、奶奶進(jìn)城

  5、火眼睛睛 5、豆豆標(biāo)志設(shè)計(jì)室

  6、小洞洞里看世界 6、滾來(lái)滾去

  7、第三只眼睛 7、城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠

  8、顛倒世界 8、量天空

  9、眼睛會(huì)做操 9、星星給青蛙送幅畫

  10、日;顒(dòng) 10、日;顒(dòng)

  第二周:1、我看我家

  2、小鬧鐘

  3、特別的早晨

  4、我居住的地方

  5、社區(qū)地圖

  6、有卡走天下

  7、生活中的數(shù)字

  8、我的一天

  9、四季媽媽的四個(gè)娃娃

  10、日常活動(dòng)

  主題活動(dòng)三:動(dòng)物,我們的朋友

  孩子與動(dòng)物有著天然之緣,他們喜歡與動(dòng)物為伍,常于昆蟲(chóng)對(duì)話。他們聆聽(tīng)動(dòng)物故事,懷抱毛茸茸的動(dòng)物玩具,翻看各種動(dòng)物卡片和圖書……觸目所見(jiàn),隨處有動(dòng)物。孩子們對(duì)動(dòng)物世界充滿著興趣和好奇,動(dòng)物是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的親密伙伴。然而,現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物,尤其是野生動(dòng)物,又離孩子很遠(yuǎn)。孩子并不能時(shí)時(shí)接觸,充分了解,真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界。如果將動(dòng)物的奇聞異趣及有關(guān)知識(shí)講給孩子,只能給他們留下一些記憶的印痕,并不能使他們獲得建構(gòu)式的發(fā)展。

  在“動(dòng)物是人類的朋友”這一學(xué)習(xí)脈絡(luò)中,我們選擇了小烏龜這一容易獲得的資源,讓小烏龜以“來(lái)賓”的身份走進(jìn)孩子的生活、走進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的情境,成為他們飼喂、養(yǎng)護(hù)的寵物,經(jīng)常觀察的對(duì)象,游戲、表達(dá)、表現(xiàn)的主角。在直接作用而不是單純講解、傳授的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中,孩子不但熟悉烏龜,親近烏龜,而且有目的、有意識(shí)地認(rèn)識(shí)、了解烏龜,走進(jìn)小烏龜?shù)纳钍澜纭?/p>

  在孩子有了這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),嘗試過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法后,我們又引領(lǐng)著孩子進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地,去結(jié)識(shí)更多的動(dòng)物朋友,讓孩子自主地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征及其與人們生活的關(guān)系,讓孩子以真善美的心靈去體驗(yàn)動(dòng)物的生活、動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)。

  我們期待著,孩子不但本能地喜愛(ài)動(dòng)物,還能自覺(jué)地關(guān)注動(dòng)物,善待動(dòng)物,真誠(chéng)而理性地對(duì)待每一個(gè)朋友。

  第一周:1、小小烏龜爬過(guò)來(lái) 第三周:1、防身絕招

  2、烏龜來(lái)賓 2、變色龍

  3、會(huì)游動(dòng)的小島 3、動(dòng)物明星

  4、烏龜 4、動(dòng)物的語(yǔ)言

  5、背上烏龜殼 5、感謝奶牛

  6、烏龜一家

  計(jì)劃方案 篇3

  為進(jìn)一步強(qiáng)化公司人才隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),認(rèn)真做好20xx年人才引進(jìn)工作,根據(jù)XXX集團(tuán)公司人力資源部《關(guān)于20xx年人才引進(jìn)有關(guān)工作的通知》,結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及20xx年經(jīng)營(yíng)規(guī)劃,現(xiàn)制定公司20xx年人才引進(jìn)方案。

  一、需求分析

  截止20xx年8月底,公司現(xiàn)有員工282人,其中,管理人員30人,占員工總數(shù)的10.63%,科技人員72人,占員工總數(shù)的25.52%,技能人員180人,占員工總數(shù)的63.825;具有本科以上學(xué)歷的人員60人,占員工總數(shù)的21.27%,其中,碩士研究生3人;具有高級(jí)工技術(shù)職稱以上的技能人員61人,占員工總數(shù)的21.63%,其中,技師26人,高級(jí)技師3人。

  從現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)上看,要適應(yīng)公司20xx年經(jīng)營(yíng)規(guī)模需要及實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐,存在很大差距,特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏,后備骨干隊(duì)伍急需加強(qiáng)。

  二、工作組織

  1、成立公司人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由公司黨委書記任組長(zhǎng),成員由公司班子成員組成。其主要職責(zé):負(fù)責(zé)人才引進(jìn)計(jì)劃的審批,人才引進(jìn)的'最終審定,人才引進(jìn)相關(guān)福利待遇的確定等。

  2、成立公司人才引進(jìn)工作小組:由公司人力資源部部長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員由各單位行政正職組成。其主要職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)人才需求的提出和審議,負(fù)責(zé)對(duì)引進(jìn)人才的面試及考試、面談,負(fù)責(zé)向人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)需引進(jìn)人才素材等。

  三、引進(jìn)計(jì)劃

  1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略,以專業(yè)需求為導(dǎo)向,拓展人才引進(jìn)渠道,創(chuàng)新人才引進(jìn)方式。20xx年重點(diǎn)引進(jìn)成熟人才、急需專業(yè)人才,逐步配齊適應(yīng)公司發(fā)展的各類專業(yè)人才,確保引進(jìn)人才質(zhì)量,注重引進(jìn)人才素質(zhì),提高引進(jìn)人才效益。

  2、根據(jù)公司發(fā)展需要,20xx年需引進(jìn)專業(yè)領(lǐng)軍人才物和專業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人,引進(jìn)成熟技術(shù)人才6名(主要專業(yè)方向:液壓、模具、機(jī)電一體化、專用車等),高校畢業(yè)生4名(主要專業(yè)方向:車輛工程、焊接專業(yè)等),成熟一線操作技術(shù)工人10人(主要專業(yè)方向:焊接、鈑金、機(jī)加等),充實(shí)一線技能崗位的大專畢業(yè)生10名(采取先實(shí)習(xí),再擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行)。

  3、根據(jù)公司發(fā)展需要,適時(shí)進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)外包,推進(jìn)社會(huì)技術(shù)研發(fā)資源利用平臺(tái)的搭建,充分利用社會(huì)或四川航天內(nèi)部研發(fā)資源,形成公司兼職設(shè)計(jì)人員聘用及設(shè)計(jì)外包模式,為快速提升和改善公司研發(fā)響應(yīng)效率提供保障。

  四、引進(jìn)渠道

  20xx年,在人才引進(jìn)渠道方面,廣開(kāi)引進(jìn)渠道,利用多種方式進(jìn)行人才引進(jìn)。一是通過(guò)獵頭公司引進(jìn)領(lǐng)軍人物和專業(yè)技術(shù)帶頭人;二是通過(guò)航科集團(tuán)招聘網(wǎng)、四川省人才招聘網(wǎng)、院、公司外網(wǎng)等發(fā)布招聘信息;三是與當(dāng)?shù)厝瞬胖行穆?lián)系溝通,組織參加當(dāng)?shù)鼐哂嗅槍?duì)性的大小型人才招聘會(huì);四是到高校參加校園招聘會(huì);五是在當(dāng)?shù)鼐哂邢嗤瑢I(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。

  五、引進(jìn)措施

  1、建立和完善一系列人才引進(jìn)措施。對(duì)人才引進(jìn)要根據(jù)不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等,制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側(cè)重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  2、加強(qiáng)企業(yè)文化教育,提升企業(yè)信譽(yù)形象和影響力,為引進(jìn)人才提供寬松、和諧環(huán)境,關(guān)心人才,愛(ài)護(hù)人才,為引進(jìn)人才解決后顧之憂。

  六、引進(jìn)評(píng)估

  1、對(duì)所引進(jìn)人才統(tǒng)一實(shí)行3—6個(gè)月試用期,特別對(duì)引進(jìn)的成熟人才和高校畢業(yè)生,通過(guò)試用,對(duì)不適合崗位要求的人員,按照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行辭退或在福利待遇方面進(jìn)行體現(xiàn)。

  2、在引進(jìn)人才中,大力推行傳、幫、帶,讓領(lǐng)軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用;對(duì)成熟人才、應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度,盡快轉(zhuǎn)變角色,熟悉專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

  計(jì)劃方案 篇4

  新的一學(xué)期來(lái)臨,我部門在上學(xué)期圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作,得到了大家的認(rèn)可與贊同。在此,我部門根據(jù)本學(xué)年我院的實(shí)際情況,制定本學(xué)期工作計(jì)劃,具體工作做如下安排:

  一、社團(tuán)部本學(xué)期的主要工作:

  1、加強(qiáng)部門的思想建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)

  2、對(duì)各個(gè)社團(tuán)加強(qiáng)交接、管理與整頓

  3、繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)

  4、加強(qiáng)青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展

  二、各項(xiàng)工作的具體措施:

  (一)、加強(qiáng)部門的思想建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)

  1、在新的學(xué)期,新生的到來(lái)無(wú)疑給我們帶來(lái)新的血液。但同時(shí)我們也將遇到新的挑戰(zhàn),我部門將著重加強(qiáng)各成員的思想素質(zhì)建設(shè)。通過(guò)平時(shí)的培訓(xùn)及考核,使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力,同時(shí)也具有很高的思想素質(zhì),能在同學(xué)之間起到一個(gè)很好的模范帶頭作用。

  2、社團(tuán)部工作人員在重組后,將進(jìn)行合理的分配工作,以監(jiān)督并協(xié)助各個(gè)社團(tuán)的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,積極的為各個(gè)社團(tuán)出謀劃策,使得社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠更加成熟,在學(xué)校各項(xiàng)要求下組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

  3、為營(yíng)造良好的工作氛圍、提高工作效率,社團(tuán)部也將完善現(xiàn)有的內(nèi)部工作人員的考核制度,做到各項(xiàng)工作責(zé)任到人。有利于提高其工作的積極性,督促各人員能高效率的完成本職工作。

  (二)、對(duì)各個(gè)社團(tuán)加強(qiáng)交接、管理與整頓

  1、大專部有幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為xx級(jí)大專學(xué)生,他們即將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí),如果沒(méi)有一個(gè)有責(zé)任,有能力并且熟悉其工作程序的人來(lái)接受管理,其社團(tuán)將隨時(shí)面臨癱瘓,因此尋找新的負(fù)責(zé)人迫在眉睫。新的負(fù)責(zé)人可以選擇公開(kāi)競(jìng)選,由原負(fù)責(zé)人培養(yǎng)一段時(shí)間方能接手工作,F(xiàn)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團(tuán)的接班人,但是必須經(jīng)過(guò)上級(jí)考核方能確定。

  2、為使我校的社團(tuán)能夠更好的服務(wù)于同學(xué),豐富大家的大學(xué)生活,做到每個(gè)社團(tuán)都發(fā)揮其作用,社團(tuán)部將取締名存實(shí)亡的社團(tuán)。

  3、針對(duì)學(xué)校教室緊張、場(chǎng)地有限的情況,我部門將與學(xué)校各方做好提前的溝通與協(xié)調(diào)。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)所涉及用到的教室或場(chǎng)地做好提前部署,從而避免與教學(xué)發(fā)生沖突。

  (三)、繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)

  1、新生的`加入,也為社團(tuán)的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓(xùn)結(jié)束后組織進(jìn)行大規(guī)模的社團(tuán)納新工作。在各社團(tuán)納新的工作中,各社團(tuán)負(fù)責(zé)人可在課后活動(dòng)時(shí)間在籃球場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招募,這樣有利于廣大同學(xué)能直接、有效的了解各社團(tuán)的具體情況,也可以做現(xiàn)場(chǎng)咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行招募工作,爭(zhēng)取納新工作能夠順利有序的完成。

  2、在今年12月的時(shí)候,社團(tuán)部將組織社團(tuán)展示活動(dòng)。把學(xué)院各個(gè)社團(tuán)一學(xué)期的成果展示給全院師生面前,如動(dòng)漫展、書法展等。

  3、社團(tuán)部各個(gè)社團(tuán)以各種方式積極配合學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng):積極響應(yīng)各項(xiàng)活動(dòng),各社團(tuán)將以各種形式,擴(kuò)大影響,號(hào)召更多同學(xué)積極參與,發(fā)揮社團(tuán)的群眾力量,為學(xué)院建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)。

  4、社團(tuán)部將對(duì)我院所有社團(tuán)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,做到詳細(xì)清楚。

  (四)、加強(qiáng)青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展

  1、為鍛煉我院教育專業(yè)同學(xué)的各方能力,支援貧困地區(qū)的學(xué)生,我院青年志愿者團(tuán)計(jì)劃在本學(xué)期進(jìn)行一次義務(wù)支教的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

  2、我院青年志愿者團(tuán)將在本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展“愛(ài)心助成長(zhǎng)”活動(dòng)。此次活動(dòng)是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務(wù)輔導(dǎo),使他們更好的完成學(xué)業(yè)。而此項(xiàng)活動(dòng)正在商討與聯(lián)系中。

  3、我院青年志愿者團(tuán)計(jì)劃在本學(xué)期組織志愿者到宜昌戒毒所進(jìn)行志愿者活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取吸毒者的心聲,了解毒x的危害,從中吸取教訓(xùn),為今后的人生道路樹(shù)立一個(gè)良好的航標(biāo)。

  4、針對(duì)XX級(jí)新生的到來(lái),我院青年志愿者團(tuán)將向新生進(jìn)行志愿者注冊(cè)。

  5、為迎接新生的到來(lái),我院青年志愿者團(tuán)將組織參與迎新志愿者服務(wù)。

  6、我院青年志愿者團(tuán)也將積極響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召,做好充分準(zhǔn)備,隨時(shí)接受上級(jí)安排的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)。

  三、其他方面

  1、為突現(xiàn)我院的辦學(xué)特色,加強(qiáng)旅游專業(yè)同學(xué)各個(gè)方面的能力的鍛煉,為此,我部門將組織進(jìn)行“首屆模擬導(dǎo)游大賽”。本次比賽旨在學(xué)習(xí)旅游專業(yè)的同學(xué)能夠?qū)W以致用,為將來(lái)打下扎實(shí)良好的基礎(chǔ),同時(shí)起到宣傳宜昌旅游的一個(gè)作用。此次比賽分為預(yù)、決賽。比賽設(shè)置:自我介紹與才藝展示、模擬導(dǎo)游講解、文化知識(shí)考核等。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一二三等獎(jiǎng)、幾個(gè)最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。此次活動(dòng)是社團(tuán)部在本學(xué)期的重大活動(dòng),因此,我們將做詳細(xì)的策劃與組織,相關(guān)活動(dòng)方案及前期準(zhǔn)備工作也在陸續(xù)進(jìn)行中。

  2、社團(tuán)部也將積極配合團(tuán)委其他各部門的各項(xiàng)工作。

  團(tuán)委是一個(gè)集體,每個(gè)部門的發(fā)展離不開(kāi)其他部門的支持與協(xié)助。社團(tuán)部將在學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)中加強(qiáng)與其他部門的交流與合作,不斷提高自我,爭(zhēng)取更大的發(fā)展。

  以上是本學(xué)期社團(tuán)部工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃,希望能得到上級(jí)老師的指導(dǎo)及監(jiān)督,我部將在以后的工作中根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行不斷改進(jìn)及完善,并根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況做臨時(shí)調(diào)整,爭(zhēng)取能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

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