以分享為話題的優(yōu)秀作文（精選43篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以分享為話題的優(yōu)秀作文（精選43篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇1
很多時(shí)候，我們似乎總感覺(jué)分享離我們很遙遠(yuǎn)，但在我很小的時(shí)候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)與別人分享。
那時(shí)我總是很好奇：什么是分享��？媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把你最愛(ài)吃的零食分成兩份，一份自己留著，一份給媽媽或者其他人。這時(shí)候我又會(huì)十分小氣地問(wèn)：好吃的東西自己都不夠吃了，為什么還要和別人分享呢？而這時(shí)媽媽卻十分嚴(yán)肅地說(shuō)道：分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半，這樣你也會(huì)開(kāi)心許多；分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，收到別人的祝福，你將會(huì)更加開(kāi)心；分享是……
其實(shí)那時(shí)的我并不明白媽媽說(shuō)的是什么意思，現(xiàn)在想來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她，她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，當(dāng)我拿出筆盒、草稿紙等文具時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。我把整個(gè)書(shū)包都找了個(gè)遍，仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我著急地像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看了看我，好像要說(shuō)什么，不過(guò)，她最終沒(méi)有說(shuō)，而是拿出了一把尺子，十分費(fèi)力的將它折成兩段，并把比較長(zhǎng)的那一半給了我，我滿臉的不可置信。而她只是對(duì)我笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話。我十分認(rèn)真地做完了整張卷子。一出考場(chǎng)我便跑向了她，十分不好意思的說(shuō)：“上一次的`事……”沒(méi)想到我話還沒(méi)有說(shuō)完，她就搶道：“上一次什么事��？我怎么不記得了��！”我們倆相視一笑。
古語(yǔ)有云：“投我以桃，報(bào)之以李”。我終于明白媽媽和我說(shuō)的那句話了！任何人都不能脫離這個(gè)社會(huì)而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開(kāi)別人的幫助。同樣，我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導(dǎo)的“和諧”呢？
學(xué)會(huì)分享，真的會(huì)讓我們受益終生。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)挺小氣的人，什么東西都看得很金貴。你瞧，我的嘴又嘟起來(lái)了，這是怎么回事呢？
這天，媽媽在家包了許多粽子。因?yàn)�，我特別愛(ài)吃粽子，所以，我十分興奮。突然，媽媽好像想起了什么似的，對(duì)我說(shuō)：“丹丹，隔壁王大伯家沒(méi)包粽子，你快送幾個(gè)去給王大伯嘗嘗吧！”“哼，我家的粽子，干嘛要送給人家吃呀！”我小聲嘀咕著，滿肚子不滿�？墒�，我又不能不聽(tīng)媽媽的話。于是，我隨手拿了幾個(gè)。剛走出門(mén)，便被媽媽叫住了：“嘿，怎么只拿這么點(diǎn)呀？快多拿幾個(gè)！”聽(tīng)了媽媽的話，我更加不滿了：給幾個(gè)不就算了嗎，干嘛要給這么多呀！又不是他的。我又極不情愿地拿了幾個(gè)，嘟著嘴把粽子送到王大伯家�；貋�(lái)后，我為這事悶悶不樂(lè)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，心里仍為那件事感到憤憤不平。午飯后，老師將新到的第11期《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)給了我。我接過(guò)這本書(shū)，隨手翻看著。突然，第10頁(yè)那《分享也是個(gè)好辦法》幾個(gè)大字映入眼簾。于是，我好奇地往下看了起來(lái)。
這篇文章寫(xiě)的是：一次，親戚送了兩筐桃。一筐是剛成熟的，一筐已經(jīng)熟透了，馬上就會(huì)變質(zhì)的。父親問(wèn)三個(gè)兒子，應(yīng)該選怎樣的吃法才能不浪費(fèi)呢？大兒子說(shuō)，應(yīng)先吃熟透的那筐桃�！翱傻饶愠酝旰�，另一筐也開(kāi)始腐爛了�！备赣H并不滿意大兒子的建議。二兒子說(shuō)，應(yīng)先吃剛成熟的那筐桃�！叭绻@樣，熟透的那一筐不是白白浪費(fèi)了嗎？”父親仍不滿意二兒子的建議。而小兒子卻認(rèn)為應(yīng)把兩筐桃混在一起，分一些給鄰居們吃。父親聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，他們把桃子分一些給了鄰居們，鄰居們接過(guò)桃子，對(duì)他們一家贊不絕口。傍晚，大家圍坐在一起開(kāi)心地吃著桃，有說(shuō)有笑。
我讀過(guò)這篇文章后，深有感觸：我覺(jué)得自己實(shí)在太自私了。我家包了那么多粽子，送一點(diǎn)給王大伯又算得了什么呢？回想以前，王大伯家有好吃的不也經(jīng)常送給我吃，多次滿足過(guò)我好吃的'欲望嗎？其實(shí)，這也是大伯在讓我分享他的快樂(lè)��！我怎么就忘了呢？分享，是可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)的。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，漂亮極了，我愛(ài)不釋手。鄰居李阿姨家的小妹妹看見(jiàn)了，她也很喜歡，回家吵著要她媽媽買(mǎi)。這時(shí)只見(jiàn)李阿姨走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“丹丹乖，把洋娃娃拿來(lái)和妹妹一起玩，好嗎？”雖然我很不愿意，但又不好意思拒絕，只好答應(yīng)了。于是我和妹妹一起給洋娃娃洗澡、梳頭發(fā)、做衣服，玩得開(kāi)心極了。李阿姨見(jiàn)了，也會(huì)心地笑了。嘿！一個(gè)快樂(lè)變成了幾個(gè)快樂(lè)，分享是個(gè)好辦法！
在以后的生活中，我要向文中的小兒子學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享——分享食物，分享知識(shí)，分享成功和快樂(lè)？
因?yàn)�，分享真是個(gè)好辦法！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇3
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國(guó)的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫(kù)”的文學(xué)歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的'“陋室”環(huán)境；分享“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏偉抱負(fù)；分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。”難道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說(shuō)：“不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個(gè)人。”就這樣，她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂(lè)，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過(guò)去的歷史……如果分享的是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴；如果分享的是快樂(lè)的，被給予的人也會(huì)為你而快樂(lè)。
在這廣闊的赤縣神州上，我們來(lái)去自如，因?yàn)榉窒硎抢杳竦淖杂伞Ｌ?yáng)的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇4
分享快樂(lè)，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享，那么你將會(huì)獲得更多。
從小，我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f(shuō)話。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺(jué)得很開(kāi)心，但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說(shuō)笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒(méi)有感情呢？
快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“以后有什么事說(shuō)出來(lái)，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說(shuō)，緊緊抱住她，只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。
后來(lái)，上了初中，我的性格開(kāi)朗多了，還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)�開(kāi)心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì)了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對(duì)他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^(guò)就好了！
到朋友家里，哭著對(duì)她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過(guò)一陣后，我們都笑了。
開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友分享我的`快樂(lè)；傷心時(shí)，我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇5
昨天媽媽買(mǎi)了一個(gè)又紅又大的火龍果，看起來(lái)軟軟的，吃起來(lái)肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來(lái)木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來(lái)了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來(lái)。我來(lái)到餐桌前大吃一驚地問(wèn)道：媽媽，為什么火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！于是我嘗了一口。媽媽問(wèn)：味道好嗎？我說(shuō)：哇！媽媽這個(gè)火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說(shuō)：真有你說(shuō)得這么好吃嗎？我說(shuō)：媽媽，你也來(lái)嘗一口好嗎？媽媽說(shuō)：隨便吧！我說(shuō)：媽媽那嘗一口吧！嗯！于是媽媽說(shuō)：真好吃呀！你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。于是我毫不猶豫地說(shuō)：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說(shuō)：沒(méi)事的，媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的.火龍果，還想吃，弟弟撒著嬌跟媽媽說(shuō)：媽媽，我還想吃火龍果。我說(shuō)：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你給我了，就是我的，所以我想給誰(shuí)都行。我說(shuō)：那好吧！
我喜歡這次分享。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇6
分享，往往創(chuàng)造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功之路�！}記
分享，是一筆財(cái)富。世界上最偉大的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于足球，足球就是一種分享運(yùn)動(dòng)，場(chǎng)上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，善于合作的球隊(duì)往往會(huì)創(chuàng)造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來(lái)，以分享傳球?yàn)榛A(chǔ)百年以來(lái)一直延續(xù)到現(xiàn)在。英式足球以力量見(jiàn)長(zhǎng)。以個(gè)人突破為基礎(chǔ)，就談不上分享。當(dāng)巴式足球遇上英式足球，不用說(shuō)，你就知道，巴式足球一定會(huì)取勝，今年的歐洲冠軍聯(lián)賽，巴塞羅那戰(zhàn)勝利曼聯(lián)，就詮釋了這一點(diǎn)。
分享，是一把鑰匙�；@球是一種炙手可熱的運(yùn)動(dòng)，而籃球的至高境界莫過(guò)于總冠軍，這一直是每個(gè)球員的夢(mèng)想。分享是一把無(wú)形的鑰匙，它能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。去年的總冠軍湖人隊(duì)止步第二輪，湖人隊(duì)自古以來(lái)以分享見(jiàn)長(zhǎng)，但今年的他們各自為戰(zhàn)，產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！倍@里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因?yàn)樗麄兌梅窒恚晒κ潜厝坏?。
分享，是一條好路。中國(guó)自古以來(lái)形成以“義"為核心的民族精神，帶領(lǐng)著中國(guó)人民創(chuàng)造財(cái)富，始終代表最廣大人民的根本利益，實(shí)現(xiàn)共同富裕，分享使全國(guó)人民上下團(tuán)結(jié)，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。分享也使中國(guó)在世界上樹(shù)立一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。
分享，往往創(chuàng)造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇7
分享，使人快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽就告訴我要懂得分享。我卻傻傻地問(wèn)：“什么是分享？”
媽媽耐心地告訴我了�？�，至今。我才真正明白了分享的真諦。
分享是一種神奇的東西。它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。
望著地上破碎的水晶球，我的眼睛開(kāi)始下雨。
這是我的生日禮物，也是我生命中極其重要的禮物，它，是我的夢(mèng)。可，它碎了。如同我的夢(mèng)一般。它碎得不留一絲情感。它碎得徹徹底底。夢(mèng)��！早已伴隨著地上那些閃亮的碎片。不知飛到哪里了……
妹妹捧著一堆零食，低頭認(rèn)錯(cuò)：“姐姐，對(duì)不起，對(duì)不起……”“都是你！對(duì)不起有什么用��！煩死了，我討厭你！”我大聲的朝她吼著，一把把她猛地一推。妹妹朝后退了幾步，險(xiǎn)些摔倒，但還是撞到了墻。
妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食，還是撞痛了，她嚎啕大哭起來(lái)。我不理他，一把抓著他，趕出來(lái)房間。“煩死了，煩死了！我撲在床上，但仍清晰的可以聽(tīng)到妹妹的哭鬧聲與急促的`敲門(mén)聲。
我拿起一個(gè)抱枕捂住耳朵，才想起，這個(gè)抱枕之前，并不屬于我。
這是妹妹最喜歡的抱枕，然而，不知是不是巧合，我也特別喜歡。可惜的是，只有一個(gè)。更可惜的是，在妹妹苦苦哀求下，媽媽買(mǎi)給了妹妹。從此，我就很少與他說(shuō)話，而一切一切都源于那個(gè)抱枕，妹妹便把它送給了我。
忽然間，我有點(diǎn)不舒服了。我太過(guò)分了，我對(duì)她的責(zé)備是那么的不知羞恥。我撿起地上的零食，妹妹依舊在門(mén)外抽泣。開(kāi)門(mén)，我把零食和抱枕遞給了妹妹。妹妹支支吾吾，但我仍聽(tīng)清了她的話：“對(duì)不起……”
我拿出了自己的零食，向妹妹認(rèn)錯(cuò)。妹妹收下零食，與我一同分享！我們的天空，開(kāi)始放晴。太陽(yáng)，久違！
分享是快樂(lè)的，這就是快樂(lè)的真諦！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇8
同學(xué)們，你們認(rèn)為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎？還是把零食分來(lái)分去？如果你認(rèn)為分享不過(guò)如此的話，那你可能錯(cuò)了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥选愕纳�。我非常喜歡她，因?yàn)槿绻麤](méi)有她，我的成績(jī)不會(huì)提升那么快，如果沒(méi)有她，我的學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡�？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了，因?yàn)楹氵^(guò)生日，她邀請(qǐng)了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我?guī)隙Y物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)。”然后我們一起玩了起來(lái)，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活。可以說(shuō)今天是我最快樂(lè)的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè)時(shí)光的人了�！昂�，謝謝你�！边@句悶在我心里的話終于說(shuō)了出來(lái)�！安挥弥x，你是我最愛(ài)、最好的朋友�！甭�(tīng)到這句話，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因?yàn)楹慵揖骋话悖瑧?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物。可一拆開(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的'第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫(xiě)了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來(lái)。
分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂(lè)時(shí)光分享；學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫(xiě)到這里，你可能會(huì)問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè)，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì)覺(jué)得很有成就感，這就是分享。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光透過(guò)無(wú)色的玻璃，穿過(guò)紅木的窗欞，折射成七彩的光，投映在淺藍(lán)的墻壁上，像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。
一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔(dān)的，快樂(lè)是面具，悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來(lái)曬。可是，那天他滑落鬢角的那滴眼淚，卻真正的落在了我的心里。
他過(guò)早地離開(kāi)了校園，只身在社會(huì)上闖蕩，單純善良的他總是學(xué)不會(huì)應(yīng)付形形色色突如其來(lái)的變故和欺騙。
終于有一次，他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費(fèi)后，打電話給我。接到他的.電話，我很詫異。只是做過(guò)一年的同學(xué)，想不到他會(huì)打電話給我說(shuō)心事。電話里，他聲音哽咽。我不忍心，輕輕的說(shuō)：“想哭就哭吧，我聽(tīng)著呢。”
那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生的哭聲，不是號(hào)啕大哭，不是哀慟的哭，是絕望時(shí)受委屈時(shí)無(wú)法發(fā)泄痛到極致的傷悲！我被震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@樣的哭聲和遭遇，更是因?yàn)樗麑?duì)我的那份信賴！
不久后，他回來(lái)了。見(jiàn)到他的時(shí)候，他又恢復(fù)了自信陽(yáng)光的笑容。我笑著問(wèn)：“以后還會(huì)那么輕易的相信別人么？”他抬起頭，望著天：“會(huì)吧！”一滴淚沒(méi)入發(fā)間，消失不見(jiàn)，留下七彩光芒。
原來(lái)分享的傷悲，也可以折射出溫暖的光芒。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇10
最開(kāi)心的事情就是和朋友一起分享書(shū)籍，或者背靠著背一起靜靜地看書(shū)。
我一直受身邊人的影響，喜歡了看書(shū)。每當(dāng)空閑之際，端起一本書(shū)，靜靜地看著，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我喜歡讀書(shū)，在我喜歡的時(shí)候。
在讀書(shū)的過(guò)程中，必定少不了別人的推薦。
之前有人跟我推薦了一部書(shū)，書(shū)名叫做《小狗錢(qián)錢(qián)》，講的是關(guān)于理財(cái)?shù)��？上菚r(shí)的我只對(duì)奇妙的故事感興趣，一直將它放在書(shū)架上，從來(lái)都沒(méi)有理會(huì)過(guò)。
就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書(shū)的人早就看完了這部書(shū)，甚至連第二部都看到了一半。
他跟我說(shuō)，這部書(shū)多么多么的精彩。雖然這部書(shū)的，語(yǔ)氣和可愛(ài)的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財(cái)知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒(méi)有打開(kāi)一本書(shū)，認(rèn)真的去看了。再次打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的.故事情節(jié)拋在腦后，對(duì)他們的興趣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
每打開(kāi)一本我之前喜歡的類型的書(shū)，看著密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話，在組成一篇篇故事了。
于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書(shū)架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢(qián)錢(qián)》伸出了手。
再次看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么枯燥無(wú)味，比如會(huì)理財(cái)?shù)男」峰X(qián)錢(qián)，比如在努力學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹魅斯�。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財(cái)意識(shí)。
剛看，就已經(jīng)感覺(jué)到了收獲滿滿！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇11
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
從她出生開(kāi)始，就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒的相互啼叫，沒(méi)有看到過(guò)花兒的爭(zhēng)相綻放，沒(méi)有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無(wú)邊無(wú)際的純白。她沒(méi)有朋友，照顧她的人對(duì)她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無(wú)邊無(wú)際，單調(diào)的白色。她決定離開(kāi)。
她來(lái)到一個(gè)貧困的村莊，沿途中，她看見(jiàn)了高聳的大樹(shù)，斑斕的花，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的鳥(niǎo)啼，甚至遇見(jiàn)了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過(guò)，未曾留意。她很疑惑，明明見(jiàn)到了相見(jiàn)的，為什么仍然不開(kāi)心？她慢慢走著，和被迎面跑來(lái)的人相撞。那人急忙跑過(guò)來(lái)扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來(lái)，才看清這是一個(gè)小女孩。穿著舊衣卻很干凈，手里握著一個(gè)東西。她冷冷開(kāi)口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說(shuō)：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友�！薄盀槭裁匆o別人？”她有些不明白。“因?yàn)榉窒硎羌鞓?lè)的事。”“我可以和你一起嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂(lè)，把口琴送她，她一定會(huì)開(kāi)心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見(jiàn)。聽(tīng)到這，她一頓。來(lái)到朋友家，她看見(jiàn)兩個(gè)女孩相擁大笑，那個(gè)樣子震動(dòng)了她。她揮了揮手，外面開(kāi)始下雪。兩個(gè)女孩驚喜的跑到外面，還邀請(qǐng)她一起玩�？粗鴥扇藲g喜的笑顏，她忽然感覺(jué)那白色也不再使她厭惡。“姐姐，快來(lái)，好漂亮的`雪。謝謝姐姐。”聽(tīng)著這真摯的言語(yǔ)，她忽然明白那句分享是一件快樂(lè)的事。
如果你看見(jiàn)紛揚(yáng)的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂(lè)。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇12
在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會(huì)，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂(lè)加倍的多，分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟(jì)意外的生了一場(chǎng)大病，無(wú)法上學(xué)，請(qǐng)了長(zhǎng)假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無(wú)法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績(jī)還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長(zhǎng)大之后，成為一個(gè)卓越的`化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息，獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)際上對(duì)于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè)于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏得后人對(duì)他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì)送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè)時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì)知道，也絕對(duì)不會(huì)生我的氣，但我因此而看不見(jiàn)那感謝的笑容，也不會(huì)有幸福滿溢的感受。現(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè)，也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿滿的愛(ài)分享給每個(gè)人吧！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇13
與人分享是一種美德，英國(guó)著名的思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！�
記得有一次我自己跑去打芒果，那芒果快要熟了，綠里透黃，看著都讓人直流口水。不過(guò)，對(duì)于我這種大饞貓來(lái)說(shuō)，飽了眼福可還不夠，口福也是必不可少的啊！好！二話不說(shuō)，我趕緊從隔壁家借來(lái)一根長(zhǎng)棍子，直豎著啪啪啪地打芒果�？擅α税胩欤坏粝聛�(lái)了幾個(gè)小得可憐的芒果，還弄得滿地樹(shù)葉，我看著樹(shù)上又大又誘人的芒果，我心想：不能就這么算了。于是我又拿起了長(zhǎng)棍，繼續(xù)打芒果。“嗯哼，你在干什么，偷芒果��？”我扭頭一看，只見(jiàn)有個(gè)胖阿姨在那氣勢(shì)洶洶地對(duì)我叫喚，我嚇得拔腿就跑，不過(guò)還是聽(tīng)見(jiàn)了她在后面說(shuō)的話：“哪家的野孩子啊？��？趕偷我家的芒果，還弄得我家門(mén)口滿都是樹(shù)葉，真是沒(méi)教養(yǎng)……”
后來(lái)，我把這件事告訴給了我的'同桌，我一邊說(shuō)一邊抱怨著：“誰(shuí)知道是她家的芒果啊，不知者無(wú)罪嘛，還在后面那里罵我，真是氣死了�！闭f(shuō)完之后，我的氣消了許多，同桌見(jiàn)我的情緒好點(diǎn)了之后樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“這就是分享的好處��！”我恍然大悟。
與人分享快樂(lè)的事情會(huì)使你原本快樂(lè)的心情變得更加快樂(lè)，分享傷心的事情會(huì)使你心靈的創(chuàng)傷口一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)原，所以，分享并不是壞事，我們反而要多多與人分享，有助于成長(zhǎng)。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇14
分享是一種奇妙的東西，正如托樂(lè)斯泰所言，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦只有半個(gè)痛苦，而二個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福，因而，分享的要義來(lái)自于我們自己所作所為，來(lái)自我們每個(gè)人的所做所為，來(lái)自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們幻想可以過(guò)上美好富足的生活，雖然我們覺(jué)得它離我們很遙遠(yuǎn)，而其只要我們懂得分享，快樂(lè)與幸福常常不請(qǐng)自來(lái)。
是一種智慧
這并非是一種物與物的交換，它使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，分享的'越多，就會(huì)有越多的人受益，是與他人便利也與自己便利，它帶來(lái)的不是損失，而是雙贏，斤斤計(jì)較怕自己吃虧，怕他人占便宜，是沒(méi)有感受到分享的真諦，這種分享的回報(bào)，有時(shí)看得見(jiàn)，有時(shí)暫時(shí)看不見(jiàn)的，看得見(jiàn)的，在家都愿意去做，暫時(shí)看不到的回報(bào)相反可能豐富你的精神，因而這是一種智慧，并非人人都可理解。
是一種境界
有著分享的意識(shí)，懂得分享的人，境界無(wú)疑與他人不同，分享幸福讓他人感染你的喜悅，分擔(dān)悲傷，雨過(guò)天睛，便是燦爛陽(yáng)光，分享給更多的人，讓更多的人加入歡樂(lè)的海洋，分享給更多的人，陰影也終將會(huì)散去，當(dāng)這種境界零點(diǎn)的被你所熟知，也就是當(dāng)我們真正懂得如何分享時(shí)，也就是用有了美麗的人生。
是一種習(xí)慣
我們真正善于分享時(shí)，分享便會(huì)成為你的生活的一部分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每天習(xí)慣于分享，把分享時(shí)刻刻在腦海里，并非難事，關(guān)鍵是要從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，自己做出奉獻(xiàn)才能感染他人，最終變成一種習(xí)慣，我們將因它而受益。
世界因分享而美麗，無(wú)論與他人分享什么，快樂(lè)與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實(shí)。讓我們懂得分享，學(xué)會(huì)分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無(wú)處不在，讓它使生活閃耀光彩。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇15
怎么才能快樂(lè)？也許有的人說(shuō)：快樂(lè)是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書(shū)。
大家說(shuō)的這些東西是能讓人感到快樂(lè)，可感覺(jué)到的快樂(lè)只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒(méi)有了，有什么樂(lè)趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂(lè)的同時(shí)，也能讓別人感受快樂(lè)呢？
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享？是選擇獨(dú)樂(lè)還是眾樂(lè)？有的.同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧�！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒(méi)有收獲友誼，還可能覺(jué)得有些冷清。這下知道了吧？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說(shuō)得很好，你從別人那里自己喜愛(ài)的物品，倒不如把自己心愛(ài)的物品給別人，那時(shí)，你一定覺(jué)得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對(duì)你投來(lái)贊賞的目光，你能不快樂(lè)嗎？
我聽(tīng)過(guò)一則故事：有一個(gè)國(guó)王，他很小氣，天百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢(qián)資助，幾年過(guò)去了，國(guó)王的錢(qián)攢了好多，他又害怕別人來(lái)偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見(jiàn)到捐錢(qián)時(shí)，心里就不是滋味。后來(lái)，他徹底，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛(ài)戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，讓心靈得到充實(shí)。
我地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，擁有快樂(lè)！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇16
如果你與別人分享快樂(lè)，你就有了兩份快樂(lè)；如果你與別人分享憂愁，那你就少了一半的憂愁。？？題記
每當(dāng)自己很快樂(lè)時(shí)，如果只是一味的自己品味，漸漸的，總有乏味的時(shí)候。那你的快樂(lè)就失去了意義。如果在得到快樂(lè)后與朋友們交流，能讓幾個(gè)人都感到快樂(lè)，在以后的交談中，或許什么時(shí)候提到這件事，又會(huì)得到快樂(lè)。再者說(shuō)，如果你有了快樂(lè)就知道自己獨(dú)享，那你豈不是很自私？
傷心，難過(guò)的時(shí)候，相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。獨(dú)自憋在心里，一定不好受吧。在心里久了以后，自己的觀點(diǎn)一會(huì)扭曲，不是說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嗎？找個(gè)朋友，聊聊天，傾訴一下心中的憤怒，把心中一切的不滿都與朋友分享，相信朋友也會(huì)給你當(dāng)個(gè)指路人，在撫平你的心境的同時(shí)讓你走向正確的道路。何不為一舉兩得呢？
一個(gè)人良好的.社交是必要的，而與他人分享的話，朋友會(huì)漸漸對(duì)你產(chǎn)生好感。
“分享”，顧名思義，就是分別享受，更直接點(diǎn)說(shuō)就是1個(gè)，分成兩個(gè)，這樣的好事何不去做呢？
比如說(shuō)：你有6個(gè)蘋(píng)果，如果自己全部吃掉的話，只能嘗到一種味道，但如果你分出5個(gè)蘋(píng)果給另外5個(gè)人吃，表面上你失去了5個(gè)蘋(píng)果，但別人以后有其他的蘋(píng)果就會(huì)分給你吃。那你就可以嘗到6種味道。
當(dāng)你學(xué)會(huì)分享時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以前自己這么笨。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇17
明天半夜放學(xué)回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話，讓我去取包裹，我一猜一定是校訊通給我郵來(lái)的書(shū)——《閱讀的力氣》到了，穿好衣服，急忙騎車子去郵局把書(shū)取了回來(lái)，剛到家，就刻不容緩的翻開(kāi)了包裹，把外面的兩本書(shū)拿了出來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，看著外面的內(nèi)容，我不由想起本人在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……
還記得我剛剛注冊(cè)博客的時(shí)分，還什么都不曉得，不曉得這是干什么的，那是干什么的'，總是要問(wèn)問(wèn)博友們，博友們也都會(huì)熱心腸答復(fù)我，對(duì)此，我每次想起這件事的時(shí)分，我的心里都會(huì)冷颼颼的。一次，閑來(lái)無(wú)事，坐在電腦前，閱讀博友們的博文，突然看到一篇文章標(biāo)題的旁邊，有一個(gè)很奇異的符號(hào)“”，很不了解，就問(wèn)了問(wèn)一個(gè)和我關(guān)系很好的博友，他通知我，這個(gè)符號(hào)是代表你的博文寫(xiě)的很好很新穎的標(biāo)志，由于，只要這樣，才會(huì)失掉這個(gè)符號(hào)，聽(tīng)完之后，我非常的羨慕，便暗暗下定決計(jì)，一定要努力失掉“”！
從此，我屢屢寫(xiě)完文章之后，總要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修正，那位博友也看出了我的努力，便向我引薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學(xué)學(xué)人家的寫(xiě)作手法，我讀完之后，深有感受，依照人家的寫(xiě)作手法，寫(xiě)出了《五瓣花》這篇寫(xiě)物文章，還真就被引薦了，這真的很令我快樂(lè)，我由衷的感激那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫(xiě)得更好，我在這里對(duì)那位博友說(shuō)一聲謝謝！
如今的我，曾經(jīng)取得了“博腕”的稱號(hào)了，還取得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù)，最值得一提的是我還取得了1000元助學(xué)金，這些榮譽(yù)、稱號(hào)都和那位博友有密不可分的關(guān)系，假如沒(méi)有現(xiàn)在他的那幾篇文章，我也沒(méi)有明天的榮譽(yù)，是他讓我明白了分享閱讀，高興本人的道理，我也要像他一樣分享閱讀，高興本人，將高興帶給每一團(tuán)體！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇18
生活是一個(gè)繽紛的世界，傾訴給別人，分享大自然之美。
分享春婉約之美
春天來(lái)到之前，一切還是那么陰沉沉的景色，，當(dāng)春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到時(shí)，大地睜開(kāi)朦朧的雙眼，呆呆的望著美麗的春姑娘，猛然充滿了活力，風(fēng)兒撫摸著春姑娘的頭發(fā)，帶來(lái)了新鮮的空氣，小草嘻嘻的笑著，當(dāng)雨點(diǎn)從屋檐上滾落下來(lái)時(shí)，小動(dòng)物們便在雨中嬉戲玩耍著沐浴春雨……多么詩(shī)情畫(huà)意的春天啊。
分享夏之豪放之美
春姑娘戀戀不舍的.離開(kāi)了，“咚咚…”夏天到了，一切都么火熱，荷花悄悄的綻開(kāi)了花苞，荷葉輕輕的在水中飄蕩著，天空是那么的湛藍(lán)，樹(shù)葉上碧綠的葉子，在空中搖擺著，坐在樹(shù)蔭下，切開(kāi)令人流口水的西瓜，咬下去，頓時(shí)覺(jué)得清爽許多。多么美麗的夏天啊。
分享秋之韻律之美
秋伴著風(fēng)聲緩緩走來(lái)，帶來(lái)涼爽，飽滿的稻谷排成一列一列的，從遠(yuǎn)處去眺望，就像是金黃色的海洋，農(nóng)民伯伯笑的合不籠嘴，樹(shù)上的葉子都陸續(xù)的凋謝了，只有秋菊還在競(jìng)相開(kāi)放，多么有韻律的秋天啊。
分享冬之純潔
冬娃娃隨之降臨大地，小動(dòng)物們都已經(jīng)冬眠了，一場(chǎng)大雪，為大地披上了一件白色的新衣，我走出家門(mén)，看到白皚皚的雪。冬娃娃給我的禮物真令我欣喜萬(wàn)分，漫天的雪花如蝴蝶一樣翩翩起舞，我與冬娃娃在這銀裝素裹的冬天里嬉戲著，玩耍著……多么有姿態(tài)的冬天啊。
四季之美，充滿朝氣，春之婉約，夏之豪放，秋之韻律，冬之純潔，我愛(ài)這美麗的四季之靚。
分享眼中的美景，別人也會(huì)與你分享他的快樂(lè)。留心觀察，學(xué)會(huì)分享。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇19
今天是星期三，是饒家誠(chéng)的生日，我們班在鐘老師的組織下跟饒家誠(chéng)一起過(guò)生日。
我們一起祝他生日快樂(lè)，還給他唱了生日歌。這時(shí)鐘老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，回答問(wèn)題來(lái)選糖果，但只有10次機(jī)會(huì)�！蔽乙慌e手，就是我。我選了一個(gè)哈密瓜味的糖，我很高興。鐘老師說(shuō)：“只要把這種糖的.口味湊齊就可以換一張快樂(lè)獎(jiǎng)票和一張智慧獎(jiǎng)票，這種糖的口味是牛奶味、橙子味、哈密瓜味和蘋(píng)果味這幾種口味�！眲e的同學(xué)都開(kāi)始行動(dòng)了，我呢，卻在吃糖，鐘老師說(shuō)：“還有10秒。”我立刻去換了一顆牛奶味的糖，可鐘老師說(shuō)：“停！”我只換了一種口味的糖，沒(méi)有換到快樂(lè)獎(jiǎng)票和智慧獎(jiǎng)票，心里有點(diǎn)遺憾。
吃了饒家誠(chéng)過(guò)生日的糖，我覺(jué)得我們班是一個(gè)溫暖的集體，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)過(guò)生日時(shí)都會(huì)把自己的成長(zhǎng)快樂(lè)帶給大家一起分享。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇20
“融四歲，能讓梨”，這是《三字經(jīng)》里的一句話，指的就是孔融讓梨的故事�！犊兹谧尷妗肥侵v：東漢時(shí)期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的媽媽把一盤(pán)梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿�？兹诳戳丝蠢�，發(fā)現(xiàn)梨有大有小，他想：“我比哥哥小應(yīng)該吃小的，我又比弟弟大應(yīng)該把大的'給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起來(lái)。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。當(dāng)媽媽給我講完成這個(gè)故事后，我在想，我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢？我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當(dāng)有東西掉地下的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)“姥姥不要撿，我來(lái)?yè)臁�，姥姥說(shuō)我知道關(guān)心她。
我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會(huì)去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí)，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會(huì)留給我讓我吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)地和他們一起吃，我覺(jué)得這樣吃起來(lái)才會(huì)更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學(xué)會(huì)了謙讓與分享，我會(huì)向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇21
闊視野，分享各國(guó)文化創(chuàng)能力，綻放青春活力——我期待的青奧會(huì)
分享青春，共筑未來(lái)2014年8月16號(hào)世界第二屆青奧會(huì)將在中國(guó)南京奧體中心盛大開(kāi)幕。我們激動(dòng)，我們期盼……還記得2010年8月14日，穿著各式民族服裝的人們從五湖四海匯集到一個(gè)美麗海灣的小漁村，帶著各自對(duì)美好生活的憧憬在那兒和諧共生，繁榮、多彩的新加坡作為首屆青奧會(huì)東道主被永久的載入史冊(cè)……絢爛的煙花、華美的服飾、神奇的光影……和近幾屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式一樣，14日首屆青奧會(huì)開(kāi)幕式同樣不乏這些流行元素，但有所不同的是，那次開(kāi)幕式和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)演繹到了極致，電子游戲、動(dòng)漫等元素應(yīng)有盡有，展現(xiàn)了一段段青年人追逐夢(mèng)想的故事。
我們心目中的南京青奧會(huì)又會(huì)是怎樣的'呢？———學(xué)習(xí)、共享、快樂(lè)、成長(zhǎng)感悟和傳承奧運(yùn)精神；開(kāi)闊視野，分享世界各國(guó)文化；鍛煉創(chuàng)意能力，綻放青春活力；青年人在競(jìng)賽中成長(zhǎng)，共享快樂(lè)的體育盛會(huì)。青奧會(huì)，將像一個(gè)美麗的仙女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬(wàn)道霞光，翩翩而降，我們仰望青奧會(huì)，企盼青奧會(huì)，喜迎青奧會(huì)：南京的天更藍(lán)了，水更清了，草更綠了，鮮花更美了，人們的生活更幸福了，孩子們的笑容更燦爛了……青奧的到來(lái)已經(jīng)掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮，這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國(guó)。只要看見(jiàn)體育場(chǎng)就一定看見(jiàn)我們青年人的身影，青奧會(huì)帶來(lái)的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉，少了些電腦游戲；多了些快樂(lè)，少了一些孤獨(dú)；多了些陽(yáng)光，少了些頹廢；多了些堅(jiān)強(qiáng)，少了些任性。
為了迎接青奧，我要加倍努力學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好歷史文化和外語(yǔ)知識(shí)！說(shuō)出一口流利的外語(yǔ)和世界各國(guó)朋友交流，作為東道主，讓那些外國(guó)來(lái)賓感受到我們南京人的熱情與素質(zhì)。南京，六朝古都，是一座有著濃厚文化底蘊(yùn)和人文積淀的城市，秦淮的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧非凡，向大家介紹我們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們南京悠久的歷史文化，每一個(gè)南京人都在為自己的夢(mèng)想默默奮斗著。也正是如此才成就了南京今日的繁華，才使它有了一分超凡脫俗的魅力，讓他們更了解我們中國(guó)，了解我們南京。我愿做一個(gè)小小的志愿者，為青奧盡點(diǎn)綿薄之力！
青奧會(huì)上，青年們將在競(jìng)技場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)姿，放飛夢(mèng)想，而南京也將在世界上展現(xiàn)出它的魅力，載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，禮花綻放絢麗多姿，鞭炮聲聲喜氣洋洋，歌唱青奧會(huì)的歌聲一遍又一遍，遍遍鼓動(dòng)著我們心中的熱情和希望。我期待的青奧會(huì)，是一屆感悟和傳承奧運(yùn)精神，青年人在競(jìng)賽中成長(zhǎng)，綻放青春活力，共享快樂(lè)的體育盛會(huì)！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇22
分享青春，共筑未來(lái)！青奧會(huì)，年輕人的體育盛會(huì)，他在我們每個(gè)人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。2014年青奧會(huì)將會(huì)像一朵絢爛的花盛開(kāi)在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。
分享青春，共筑文明和諧之未來(lái)——中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)人民正在言傳身教，實(shí)踐著當(dāng)初的“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來(lái)賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國(guó)際友人衷心說(shuō)一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的城市，是令無(wú)數(shù)人發(fā)出感嘆的地方，他把現(xiàn)代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無(wú)盡的喜悅，因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)王朝，甚至整個(gè)華夏精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚(yáng)的地方，而這里，更將因?yàn)榍鄪W會(huì)的到來(lái)煥發(fā)200%的活力；迷人的`風(fēng)光與景象會(huì)更加迷人，美味的小吃和特產(chǎn)將更加鮮美！
青奧會(huì)漸漸來(lái)到，南京的天更藍(lán)，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展在人眼前。在騰飛的2014年，展現(xiàn)在世界面前的不僅是南京的歷史底蘊(yùn)，更是我們南京數(shù)十年來(lái)成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國(guó)山川開(kāi)笑顏，東南西北著盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉(xiāng)，山青、水碧、地靈，像漂亮?xí)r尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會(huì)的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動(dòng)著我們心中的熱情和希望。
青奧會(huì)，這位美麗的仙女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬(wàn)道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會(huì)，喜迎青奧會(huì)。青奧在我心中，青奧會(huì)在我心中蕩漾。青奧會(huì)并不是只有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加，離大多數(shù)青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，青奧會(huì)將無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
在2014年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂(lè)，少一些孤獨(dú)；多些陽(yáng)光，少些頹廢；多些堅(jiān)強(qiáng)，少些軟弱！“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩！“
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇23
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義�？鞓�(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。
世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的`歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，使快樂(lè)被放大，傳遞給更多的人，與朋友分享悲傷，使悲傷被縮小，這就是分享的意義所在。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇24
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”上課鈴響了，周老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“中秋節(jié)剛過(guò)，今天我要和大家一起吃月餅，好不好？”“好！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。
周老師從精美的包裝盒里取出一些月餅，親自拿起小刀來(lái)切月餅。我和趙睿連忙到講臺(tái)上幫著擺放月餅，其余同學(xué)端端正正地坐在座位上，等待著香甜可口的月餅。月餅切好了，我們排著隊(duì)伍上前去領(lǐng)月餅，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一塊，領(lǐng)到月餅的同學(xué)都高興地歡蹦亂跳。
開(kāi)始吃月餅了，個(gè)個(gè)同學(xué)都像小饞貓，抓起月餅放進(jìn)口里，吃得津津有味。而我卻一小口一小口地吃，細(xì)細(xì)地品嘗餅中的美味。王小佳同學(xué)一口就把月餅吞進(jìn)口里，連聲說(shuō)：“好吃！好吃！”楊潔同學(xué)慢慢地舔著月餅，每舔一口，就瞇著眼睛回味無(wú)窮。周老師看著同學(xué)們陶醉的'樣子，開(kāi)心地笑了。
快樂(lè)是屬于大家的，只有大家一起分享才是最快樂(lè)的。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇25
爸爸，你起來(lái)��！爸爸，求你了，看看我！我的爸爸走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
為什么開(kāi)頭就這么悲慘？因?yàn)闃?biāo)題，我的爸爸跟我分享了他的生命，分享了他的信仰，我擁有最偉大的父親。我是先天性心肌管狹窄，每天都是危在旦夕的狀態(tài)，媽媽在我小的時(shí)候就離開(kāi)了，爸爸每天做著工作，照顧我，但是我從沒(méi)看過(guò)他皺眉頭，傷心流淚更是沒(méi)有，他跟我分享了所有的快樂(lè)，悲傷痛苦他都是獨(dú)享了，分享的形式有很多種，我卻經(jīng)歷了最痛苦的一種，科技發(fā)達(dá)無(wú)所不能，我要經(jīng)歷的是一次換心的手術(shù)，看到這里大家可能懂了，沒(méi)錯(cuò)！我爸爸的心要換給我，但這些我都不知道，一直被蒙在鼓里，在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的.心臟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，我做不到。
手術(shù)過(guò)后，我的世界只剩下一個(gè)人，但是我卻格外的開(kāi)心，父親把自己的心臟給了我，我們這樣就可以永遠(yuǎn)在一起了，我們可以分享一切，快樂(lè)、悲傷都不在是我一個(gè)人的事，我要讓父親也開(kāi)心，我吃的第一頓飯父親最愛(ài)吃的紅燒肉，我從不吃肥肉，這頓我吃的很香，我知道爸爸吃的也很香，我們彼此感受，彼此關(guān)懷，雖然不能在看到他，至少我能感受到，謝謝你，爸爸。也許，我根本不需要說(shuō)這些，因?yàn)槟愣模?/p>
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇26
在生活中，做人是不能這么小氣的。要是你小氣，那么別人不會(huì)給你好的東西，人家也這樣對(duì)待你，要是朋友不開(kāi)心你也不能打罵他，你應(yīng)該和他一起玩，和他一起分享你的快樂(lè)，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的時(shí)候要幫他，有好東西的時(shí)候，就要分享。我是個(gè)大方的.人，一有好玩的玩具就會(huì)和身邊的朋有一起分享快樂(lè)。要是他不和大家分享，那你自己一個(gè)人玩，會(huì)快樂(lè)嗎？
有一次，放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)有位同學(xué)不開(kāi)心的心情真不好，我問(wèn)他怎么了？他哭著說(shuō)：‘我買(mǎi)飯的錢(qián)掉了’。我說(shuō)“我這有10元，你用著先吧”。（那是我的零用錢(qián)）算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒(méi)得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具，我就叫他一起過(guò)來(lái)玩，他就不用那么不開(kāi)心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會(huì)和你分享玩具。
懂得分享，才懂得真正的快樂(lè)！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇27
分享，這是一個(gè)人必定要學(xué)會(huì)的禮儀。但是，當(dāng)我看見(jiàn)真正的分享時(shí)，才真正明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
一天，天上烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。好多人因?yàn)闆](méi)有“防備”，都成了“落湯雞”。
這時(shí)，我和奶奶去超市購(gòu)物。因?yàn)槌休^遠(yuǎn)，所以我們是選坐公交車去的。
在路上，我們的車遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈，忽然我看見(jiàn)一位年輕人也等車。她頭頂著一本書(shū)，防止?jié)窳祟^而生病。因?yàn)樗鹊氖且惠v班次較少的公交車，因?yàn)槭钦泻粽荆詻](méi)有遮雨篷。在她旁邊，有一位老奶奶，看上去六十來(lái)歲，撐著一把雨傘，應(yīng)該也在等這輛車吧。
突然，我發(fā)現(xiàn)，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人。年輕人看到了，疑是車來(lái)了，伸出頭，踮起腳，睜大眼睛，使勁向遠(yuǎn)處尋找那輛公交車。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一把充滿愛(ài)心的傘，卻出現(xiàn)在頭頂上，幫她擋住了珠子般大的雨點(diǎn)……一輛公交車駛了過(guò)來(lái)，這就是她等的.車，年輕人似乎沒(méi)有注意老奶奶，老奶奶也一言不發(fā)……
車開(kāi)動(dòng)了，我一看，呀！紅燈變?yōu)榫G燈了，車緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)彎去，她們兩人坐的車也漸漸消失了。
我不知道。她們是什么關(guān)系，也不知道她們是誰(shuí)，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨，但我知道了什么才叫分享；什么，才是真正的分享。
分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，而是一種快樂(lè)，一種幸福。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇28
小時(shí)候，我們還不懂什么是分享，對(duì)于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂，老師給我們講過(guò)“孔融讓梨”的故事，還告訴我們，有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們，這就是分享。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì)更加開(kāi)心;分享是……”
記得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲，看在他在對(duì)著電視玩那小蜜蜂的游戲，五彩繽紛的讓我也很想要玩，我湊過(guò)去要和他一起玩，他說(shuō)不行，這是他新買(mǎi)的游戲機(jī)，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就說(shuō)，小明，走，我?guī)闳ベI(mǎi)好吃的東西，我們?nèi)コ泄淞艘蝗貋?lái)之后，他還在玩游戲，然后我爸爸說(shuō)，去分一點(diǎn)給小東吃，我把零食拿到他面前，他停了下來(lái)，然后我跟他說(shuō)，這個(gè)分給你吃，他很開(kāi)心的笑了，也說(shuō)游戲機(jī)借你玩，我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。
從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的`姐妹。
分享就是得到友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇29
當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì)從中感到有一種說(shuō)不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì)嘗到真正的快樂(lè)滋味。小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的.女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)這句話，即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以��！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”
于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，她叫陳卡妮，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊！” 那天我真的好開(kāi)心。 此后，每天我都會(huì)拿著心愛(ài)的玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè)，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。
剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂(lè)，原來(lái)，分享是一種快樂(lè)！當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè)；當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂(lè)的！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇30
廚房的垃圾滿了，老媽大聲喊道：“有誰(shuí)愿意扔垃圾嗎？”結(jié)果沒(méi)有人答應(yīng)…… 一陣沉默過(guò)后，老爸使出了殺手锏：“一元誰(shuí)去扔？”我和姐姐依然繼續(xù)玩耍，不去理會(huì)老爸的“誘惑”。但我心里卻有了些打算——我決定等老爸將價(jià)格提到一定價(jià)位的時(shí)候，搶先一步“接單”。拍賣繼續(xù)：“2元有人扔嗎？”結(jié)果還是一片寂靜，而姐姐卻偷偷瞟了我一眼，仿佛在說(shuō)：你怎么看？我馬上朝她翻了個(gè)白眼，意思是：別理他！姐姐也不再說(shuō)什么，繼續(xù)管自己玩。 過(guò)了一會(huì)兒，老爸又叫道：“3元有誰(shuí)愿意？”我和姐姐還是一動(dòng)不動(dòng)，不是扔垃圾太累，而是我們懶得動(dòng)！ 當(dāng)價(jià)錢(qián)漲到4元時(shí)，我看姐姐已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了。這可使我心里有點(diǎn)慌，我的計(jì)劃是漲到10元呀！這家伙4元錢(qián)就坐不住了，這可怎么辦呀？
我的預(yù)感是對(duì)的，當(dāng)價(jià)位漲到5元時(shí)她心動(dòng)了。我的心徹底塌了，白白計(jì)劃了這么久，現(xiàn)在5元錢(qián)都沒(méi)有了，唉，都怪自己太貪財(cái)了……正想著，姐姐回來(lái)了。我決定不再理會(huì)這個(gè)“搶”了我錢(qián)財(cái)?shù)娜耍?/p>
當(dāng)姐姐準(zhǔn)備從老爸錢(qián)包里拿工錢(qián)時(shí)，她問(wèn)我，老爸的.錢(qián)包在哪兒？因?yàn)樾睦锛刀�，所以我便態(tài)度極不佳地指給她看。
她拿到了錢(qián)心里很開(kāi)心，看我悶悶不樂(lè)，便順手將2元錢(qián)塞進(jìn)我手心。這使我十分驚訝，什么？她居然愿意與我分享她的“辛苦跑腿錢(qián)”？這真是出乎我的意料！那一刻，我呆呆地站在原地，滿臉通紅。我很慚愧，她卻對(duì)我笑笑……
我心中有一陣暖流流過(guò)……
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇31
從幼小時(shí)的天真爛漫，到長(zhǎng)大時(shí)的沉著冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化，或勇敢，或堅(jiān)強(qiáng)，或快樂(lè)……
五年前的深秋，家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中，對(duì)世界充滿好奇。一睡醒，就會(huì)睜眼睛對(duì)著天花板咯咯笑。蹣跚著爬起來(lái)，奮力沖出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長(zhǎng)大了。
那時(shí)的我，并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最鐘情的，莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食，怎么會(huì)輕易地拱手讓人呢？我緊緊的.抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動(dòng)了，就開(kāi)始坐在地上耍賴：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看著她哭，我心里氣急了，就對(duì)她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑來(lái)，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著我的頭說(shuō)道：“豆豆，要記得，你和祎祎可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭(zhēng)吵，那多不好�。『贸缘木蛻�(yīng)該去分享啊，可不要因?yàn)橐淮闶扯鴤烁星�，零食沒(méi)了，可以再買(mǎi)，要是感情沒(méi)了，可就買(mǎi)不到了！”聽(tīng)了媽媽的話，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著零食，我和妹妹笑得可開(kāi)心了，我們又成了同一戰(zhàn)壕里的姊妹花了。
原來(lái)，分享是世界上最快樂(lè)的事！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇32
清晨上學(xué)前，我照常從案底的水果筐中挑選出一個(gè)蘋(píng)果。等到中午時(shí)分，我便把它取出。
蘋(píng)果在正午陽(yáng)光的照射下，愈發(fā)奪目亮麗，如同一顆碩大剔透的紅寶石，又好似少女?huà)尚叩哪橆a；順滑鮮紅的果皮上夾雜著數(shù)個(gè)白色斑點(diǎn)，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星，散發(fā)著明亮的白光。
我向右側(cè)瞥了一眼，發(fā)覺(jué)同桌帶了兩個(gè)飽滿的'橘子。他將橘皮剝離開(kāi)，輕輕掰開(kāi)內(nèi)部的果肉，拾起幾瓣遞給我。我接過(guò)橘瓣放入口中，隨后拿起我的蘋(píng)果，用力想把它掰成兩半，可它卻依舊完好無(wú)損。我只好低下頭，獨(dú)自品嘗蘋(píng)果的香甜。
晚飯后又到了吃水果時(shí)間，我從案底的水果筐中挑撿出一個(gè)橘子，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)橘子由若干瓣組成，每?jī)砂曛g都由潔白的絲線作為紐帶。那些絲線仿佛母親編織的搖籃，小心呵護(hù)著稚嫩的嬰孩，使其安然入睡；又如若寬大袍服上的紐扣，將橘瓣恰到好處地扣住，既不肥大也不顯得拘緊；又好像連絡(luò)溝通的友好使者，使每瓣都相對(duì)獨(dú)立，又緊密相連，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。
我隨手輕輕一掰，它便一分為二。我頓時(shí)體悟到：上蒼在創(chuàng)造橘子這種水果時(shí)，除了想帶給我們甜美的口感，還教會(huì)我們與他人共同分享。
這時(shí)，忙碌的母親走進(jìn)餐廳。我塞給她一瓣橘子，她抬手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。
第二天上學(xué)前，母親依舊照常遞給我一個(gè)蘋(píng)果，我卻從筐中取出兩個(gè)橘子。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇33
書(shū)本，乃是人類的精神財(cái)富，只有多讀書(shū)，我們才可發(fā)現(xiàn)那其中的奧妙。
在我小的時(shí)候，我最愛(ài)的就是漫畫(huà)書(shū)，像《老夫子》等，讓我愛(ài)上了閱讀。從《老夫子》中，我不僅收獲到了歡笑，有時(shí)甚至能明白一些朦朧的哲理，但還是不太懂。慢慢地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始閱讀一些《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書(shū)籍，就仿佛有一種奇異的魔力，讓我孜孜不倦地把整本書(shū)讀下去。這大概就是人類的求知欲吧！
漸漸地，我就不滿足于這了，開(kāi)始閱讀名著。而且，在讀名著的同時(shí)，我還會(huì)寫(xiě)下自己的領(lǐng)悟�？吹絼淙讼嗬^死去，我就覺(jué)得無(wú)比地心痛，因?yàn)樗麄冊(cè)f(shuō)過(guò)：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！保槐栐谧詈箅m雙目失明但仍努力走上從文之路，以另一方式革命，我被他的堅(jiān)強(qiáng)所折服……這些，我都是忘不了的。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)“閱讀”大自然。深處其中，你能感受到一種特別的氣韻，使你像是回歸到母親的懷抱中，是那樣的融洽，看花開(kāi)花落，望云卷云舒，這是多么地享受！
當(dāng)然，在閱讀過(guò)后，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)去分享。在你分享自己的'閱讀感想時(shí)，能讓你得到更多不同的意見(jiàn)，讓你的眼界更加開(kāi)闊，思維更加活躍，誕生出許多不同的意見(jiàn)。這樣，你就對(duì)書(shū)本從另一個(gè)角度來(lái)理解，有更好的感悟。很顯然，這樣是有百利而無(wú)一害的。
閱讀，造福我們?nèi)祟悾∷�，讓我們一起�?lái)閱讀吧！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇34
中午在學(xué)校食堂吃完飯后，我剛回到教室，看到黃岑怡的父親帶著一袋東西走進(jìn)教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上，然后我迅速跟上。
黃岑一打開(kāi)袋子，將內(nèi)容物一一放在桌子上。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯，加上一點(diǎn)紅蘿卜和綠色的毛豆，為這款炒飯?jiān)鎏砹嗽S多魅力和美感。
再看一眼那邊：��！哈密瓜碎片，如淡黃色的玉石，花朵般的香氣漂浮在空中，蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個(gè)接一個(gè)的是黃色和紅色。剝?nèi)ラ僮拥腵皮，立即露出金色的肉瓣。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬，糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣，讓人感到無(wú)盡...
我一直被稱為“美食家”，而現(xiàn)在我更“唾液”。我緊緊地注視著眼睛，忍不住吞了口中的唾液。
黃岑益看到我的外表，迅速把水果盒推到我面前，說(shuō)：“你想吃嗎？不客氣！”我看著黃岑怡誠(chéng)懇的小眼睛，微笑著對(duì)她說(shuō)：“那我歡迎，謝謝！”
這時(shí)，倪宇彤和史夏迪也來(lái)到教室。他們看到水果時(shí)就跑過(guò)去了。黃岑一熱情地問(wèn)：“親愛(ài)的朋友，你想吃水果嗎？”他們聽(tīng)完后，彼此看著對(duì)方，一致回答：“你說(shuō)什么？當(dāng)然！” “美食家！”我面對(duì)他們。說(shuō)。
“哈哈哈”，教室里只有我們四個(gè)人，享受著浪漫的中午和甜美的水果...
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇35
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的友誼多源于分享，分享如一輪太陽(yáng)，驅(qū)散你心中的陰霾，分享如一座大橋，將心與心緊密地聯(lián)結(jié)。去分享吧！分享自己的.快樂(lè)與憂愁，將苦惱化為歡笑，將氣憤化為理解。
記得那是一個(gè)寒冷的早晨，天陰沉沉的，叫人透不過(guò)氣，北風(fēng)呼呼的刮著。我來(lái)到了校園，卻發(fā)現(xiàn)自己的排笛沒(méi)有帶，心中頓時(shí)慌亂不已，因?yàn)榻裉煊幸魳?lè)課。我昨天已因未帶排笛遭到了批評(píng)，我今天卻又忘了，不知老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆，這樣想著，我的心越來(lái)越慌亂，腳步也越來(lái)越沉重。到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們都拿著排笛，我更慌了，許多人都對(duì)我表示同情。這時(shí)，張傳琦看見(jiàn)，跑來(lái)問(wèn)怎
么回事。我定了定神，將我的擔(dān)心分享給他，他拍拍我的肩，安慰我：“別擔(dān)心了，哦，對(duì)了！要不我借你手機(jī)，你打電話給你媽，讓她送來(lái)。”我聽(tīng)了連忙像小雞啄米般點(diǎn)頭，等媽媽答應(yīng)了，我的心終于像吃了定心丸一般，平靜了下來(lái)。我除了穩(wěn)定了情緒之外，心中還充滿了感激，對(duì)張傳琦真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你！”“這有什么，我們是同學(xué)啊！”他笑著對(duì)我說(shuō)。我的心頭一暖，體會(huì)到了那句真理：友誼源于分享。不知為什么，我的心里想起了那句歌詞：“朋友一生一起走，那些日子不再有。
去分享吧，分享你的委屈和快樂(lè)，體會(huì)到友情，體會(huì)到溫暖，更體會(huì)到友誼源于分享。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇36
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，我終于到達(dá)了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場(chǎng)地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來(lái)是沒(méi)脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見(jiàn)到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍(lán)天的.映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。
在去往小學(xué)的路上，我看到的是土胚墻的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來(lái)到小學(xué)門(mén)口，有五六個(gè)小朋友站在那里說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長(zhǎng)介紹說(shuō)，學(xué)校有四個(gè)年級(jí)，十八個(gè)學(xué)生，四個(gè)老師�！鞍�?只有十八個(gè)學(xué)生，還沒(méi)有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點(diǎn)跳起來(lái)。
我看了一下周圍，只見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著六個(gè)留守兒童上了動(dòng)物科普課，舉行了升國(guó)旗儀式，后來(lái)我和一個(gè)叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級(jí)，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈(zèng)送了賀卡。最后，我把我精心準(zhǔn)備的文具、衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。后來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了南屯村，離開(kāi)了剛認(rèn)識(shí)的朋友。
這次活動(dòng)讓我更加懂得了分享，也讓我結(jié)識(shí)了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇37
大人們總是想讓我學(xué)會(huì)分享，但我總會(huì)不予理睬。并且我從來(lái)也沒(méi)和別人分享過(guò)什么。而在那天，我第一次學(xué)會(huì)了分享。
那是一個(gè)星期天，我在家里看電腦。當(dāng)我看得正激烈正精彩的時(shí)候，我的一位朋友來(lái)到了我家，想和我一起玩電腦�？墒俏矣貌荒蜔┑囊痪湓挻虬l(fā)了他。他自覺(jué)沒(méi)趣，垂頭喪氣地走開(kāi)了。我看了也不理睬他，自顧自地又看起來(lái)電腦視頻。
媽媽看到了這一幕，來(lái)到我的面前和藹地說(shuō)：“兒子，你也玩得差不多了，可以出去玩玩了。”我不敢不聽(tīng)，便關(guān)了電腦，準(zhǔn)備出去找小伙伴一起玩耍，
可是我走出家門(mén)，找了好幾個(gè)小伙伴，他們都不理我。我轉(zhuǎn)了一圈，找了附近的小朋友，居然沒(méi)有一個(gè)愿意和我玩的！我十分沮喪，沒(méi)精打采地回到家，委屈地向媽媽訴說(shuō)情況。
媽媽了解情況后，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“其實(shí)，我早就知道了你和你的朋友之間的事。造成這種結(jié)果的原因，就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好，否則，你會(huì)沒(méi)有朋友的`！”
我聽(tīng)了媽媽的話，恍然大悟。經(jīng)過(guò)思索，我立刻走出家門(mén)，找到我的朋友，真誠(chéng)地向他們道歉，并邀請(qǐng)他們到我家和我一起玩電腦。幸運(yùn)的是，我的朋友原諒了我
我以后要變得大方一些，用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信，我和朋友們分享了快樂(lè)，他們也一定會(huì)分擔(dān)我的不快的！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇38
分享是一種快樂(lè)；分享是一種境界；分享是一種欣喜；分享是一種愛(ài)，深深的愛(ài)。
與你的長(zhǎng)輩分享
媽媽給我了一些櫻桃，瞧瞧這些可愛(ài)的小東西，看著就令人口水直流。我提著小袋子，歡快地跑進(jìn)外公的房間。外公正坐在躺椅上看報(bào)紙哩！我拍了拍外公的肩膀：“外公，我給您吃一個(gè)東西�！蓖夤珖樍艘惶瑥奶梢紊咸似饋�(lái)，不過(guò)，他很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，微笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“哦，是我的乖孫女來(lái)了！來(lái)，讓我抱抱。”我撲進(jìn)了外公的懷抱，調(diào)皮地拿出一顆：“外公，你嘗嘗嘛！”我不等外公回答，放進(jìn)他嘴里，外公笑了，笑得很甜：“真好吃，晗晗，謝謝你！”我見(jiàn)外公這么高興，也笑了，拿出一顆放進(jìn)嘴里：“外公，看您笑的.那么甜，那這一袋就都給您了！”外公說(shuō)道：“那晗晗吃什么？我們來(lái)分享才好嘛！”與長(zhǎng)輩分享是快樂(lè)的。
體驗(yàn)被分享的快樂(lè)
妹妹背著書(shū)包，汗流浹背地出現(xiàn)在我的眼前，她一邊抹著頭上的汗水，一邊從書(shū)包里拿出一個(gè)紅得透亮的大蘋(píng)果，用袖子擦一擦，滿臉笑容地遞給我：“姐姐，我表現(xiàn)得好，老師獎(jiǎng)給我的，我舍不得吃，想與你分享！”我很感動(dòng)，接過(guò)蘋(píng)果，咬了一小口，用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)：“謝謝，你也咬一口！”妹妹接過(guò)蘋(píng)果，咬了一大口，也含糊不清地說(shuō)：“與你分享真好！”我們就這樣，你一口我一口，吃的很開(kāi)心，很快樂(lè)。
分享是快樂(lè)，分享是溫暖的，有句話不是說(shuō)嗎，“與親人分享快樂(lè)，你將得到更多的快樂(lè)！”我愿與你分享！
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇39
中午在學(xué)校食堂吃完飯，我剛回到教室，就看到黃岑懿的爸爸拎著一袋東西走進(jìn)了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個(gè)袋子上，趕緊跟了過(guò)去。
黃岑懿打開(kāi)袋子，把里面的東西一個(gè)個(gè)地都放在了桌子上，我湊近一瞧，原來(lái)是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯，加上一點(diǎn)紅色的胡蘿卜和綠油油的毛豆，給這炒飯?jiān)鎏砹瞬簧禀攘皖佒怠?/p>
再看看旁邊：啊！一塊塊哈密瓜，像淡黃色的玉石，花一般的`香味在空氣中飄蕩，蜜一般的汁水沿著邊緣下滴。一個(gè)個(gè)橘子黃中透紅，剝開(kāi)橘子的皮，立刻露出一瓣金黃色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要輕輕一咬，那甜甜的、又捎帶一點(diǎn)酸的汁液，猶如一般清泉射出，使人回味無(wú)窮……
向來(lái)被稱為“吃貨”的我，此時(shí)就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯著，不由地咽了咽嘴里的口水。
黃岑懿看到了我這副模樣，趕緊把水果盒推到我面前，說(shuō)：“你想吃嗎？別客氣！”我看著黃岑懿那真誠(chéng)的小眼神，笑著對(duì)她說(shuō)：“那我就不客氣了，謝謝！”
這時(shí)，倪語(yǔ)瞳和施夏迪也來(lái)到了教室，她們看到水果，趕緊跑了過(guò)來(lái)。黃岑懿熱情地問(wèn)：“親們，你們要吃水果嗎？”她們聽(tīng)完，互相看了看對(duì)方，異口同聲地回答道：“你說(shuō)呢？當(dāng)然了！”“吃貨！”我對(duì)著她們說(shuō)。
“哈哈哈”，教室里只有我們四個(gè)人，享受著浪漫的中午，和甜蜜的水果……
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇40
“鄭雪茹，借根筆�！倍厒鱽�(lái)同學(xué)的聲音。我毫不猶豫的從文具盒中那出一支筆扔給了她，那速度快的讓我自己都有些吃驚：是什時(shí)候，我懂得了分享？
小時(shí)候
“妞妞，給我分一塊糖吃吃吧？”耳邊傳來(lái)叔叔的聲音。我迅速將糖收起來(lái)，藏在了媽媽的后邊。而叔叔早已哈哈大笑。“妞妞，怎么這么小氣��！一塊糖都不給�！笔迨逵中ξ恼f(shuō)�？晌覅s不為所動(dòng)。這時(shí)，媽媽也勸我給叔叔一塊，說(shuō)反正我有那么多。可我就是死活不肯，而且眼淚已到眼角。媽媽見(jiàn)狀也就不再逼我。這時(shí)我才收回了眼淚。記得這是小時(shí)候的我，那時(shí)的我真是一毛不拔。
長(zhǎng)大后
“哎，你怎么這么大了都還不懂得分享��！你看，別人都在笑話你呢�！眿寢屨f(shuō)這話時(shí)帶著一絲嚴(yán)厲，眼中也充滿了期望�？粗鴭寢屇瞧诖哪抗�，我猶豫了片刻，終于將東西分給了伙伴們一點(diǎn)。媽媽的臉上露出了笑容；可我卻滿臉無(wú)奈。這時(shí)的我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，被逼分享。
現(xiàn)在
“我這里有東西，你吃不吃？”我說(shuō)著順手將手里的東西遞到了伙伴面前。她只拿了一點(diǎn)。我看了，說(shuō)：“再多拿點(diǎn)吧，還有很多呢�！彼�(tīng)了后又拿了些，我才高興地將手伸了回來(lái)。這時(shí)的.我，已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)了分享。因?yàn)樵趮寢尯屠蠋煹慕逃�，我懂得了分享的含義與快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè)，是無(wú)私的給予。學(xué)會(huì)分享、懂得分享是我們成長(zhǎng)道路中華不可缺少的一部分。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇41
在我們的成長(zhǎng)道路中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在分享著。分享這只是，分享著快樂(lè)，分享著秘密……正是因?yàn)閯e人的分享，我們才會(huì)成長(zhǎng)得更快更好。分享，是我們所必須學(xué)會(huì)的事，懂得分享，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
記得每次考試失敗或遇到不開(kāi)心的事的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)細(xì)心地聽(tīng)著我那不快樂(lè)的“分享”，然后細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我也因?yàn)榉窒砹硕鞓?lè)著。
其實(shí)分享的形式有很多種，內(nèi)容也有很多種，不管是快樂(lè)還是悲傷。
在學(xué)校里，最快樂(lè)的'時(shí)光就是課間十分鐘同學(xué)們聚在一起分享著自己的所見(jiàn)所聞。而有一天下午的自習(xí)課出來(lái)了成績(jī)，我因成績(jī)太差而心情不好，周圍人都詢問(wèn)著原因，知道后為讓我高興起來(lái)兒說(shuō)著笑話，后來(lái)的許多天，有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫我解決問(wèn)題，分享著自己的知識(shí)，漸漸的，我走出了陰影，開(kāi)心的面對(duì)每一次考試。
有一次老師開(kāi)班會(huì)說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)要多幫出成績(jī)差的同學(xué)，這樣我們才能共同發(fā)展。我心里想著：是啊，只有積極分享著我們的知識(shí)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)發(fā)展。
其實(shí)分享總是好的，如果我們是花朵，那分享便是太陽(yáng);如果我們是小草，那分享就是露水;如果我們是農(nóng)民，那分享就是果實(shí);而我們是人，分享就像心臟。
只有分享，成長(zhǎng)道路中的花朵才會(huì)開(kāi)得更好;只有分享，路的盡頭才會(huì)讓我們更加期待。我們要懂得分享。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇42
暑假里的一天早上，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天咱家要來(lái)一位客人！”我一臉疑惑地斯問(wèn)：“什么客人？”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點(diǎn)，突然一陣門(mén)鈴聲響起。我迅速地把門(mén)打開(kāi)。呀！是個(gè)小弟弟，才六七歲的樣子，長(zhǎng)得虎頭虎腦。他一進(jìn)門(mén)，就看到我剛買(mǎi)的樂(lè)高幻影忍者，兩眼直冒金光，鞋子沒(méi)換就直朝樂(lè)高奔去。我連忙對(duì)弟弟喊道：“這可是我新買(mǎi)的，你可千萬(wàn)小心點(diǎn)�！痹捯魟偮�，“啪”的一聲，樂(lè)高從弟弟手上滑下來(lái)，粉身碎骨，散架了。我的`心里就像割了一塊肉一樣疼。但是，弟弟是客人呀，如果我責(zé)備弟弟的話，他肯定會(huì)號(hào)啕大哭的，那多尷尬呀！弟弟也一下子嚇傻在那里，一個(gè)勁兒地將散落在地上的樂(lè)高零件撿起來(lái)�？粗o張的樣子，我更不忍心責(zé)怪他了。我走到他身邊，一邊和他一起撿地上的樂(lè)高零件，一邊親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把它恢復(fù)成原來(lái)的樣子怎么樣？”弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
門(mén)鈴響起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了，可是他一直看著樂(lè)高積木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜歡這個(gè)玩具了。雖然我也很喜歡，但是為了小弟弟，我一咬牙，我對(duì)弟弟說(shuō)：“這個(gè)樂(lè)高積木就送給你了。”弟弟一聽(tīng)，立刻將樂(lè)高積木緊緊地抱在懷里�？吹降艿芨吲d的樣子，我心里也甜甜的。
媽媽看到了這一幕，摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你今天表現(xiàn)真棒！”看著高興回家的弟弟、聽(tīng)著媽媽表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，我好像感到了分享多么快樂(lè)。
以分享為話題的優(yōu)秀作文 篇43
自從我們出生那刻起，就要明白許多的道理，比如：分享，堅(jiān)持，努力……而我就是因?yàn)橐粋�(gè)人，懂得了分享。
我小時(shí)候十分自私，不管有什么東西，都只會(huì)給我自己，吃的也好，玩的也罷，哪怕是一丁點(diǎn)，也不會(huì)給別人。當(dāng)我有東西吃時(shí)，就算有人求我，我也不愿給，而且我還會(huì)從心中嘲笑他是好吃鬼，以至于班里的人都不愿意和我玩，但當(dāng)時(shí)我從不知道這是為什么。
直到遇到了他，他叫楊明，只有他愿意與我做朋友，記得我們剛認(rèn)識(shí)不久，他讓我跟他一起去買(mǎi)冰棍，到了小店以后，他快速的買(mǎi)了兩只冰棍，我心想：難道他能吃下兩根冰棍兒？會(huì)不會(huì)給一根給我？不過(guò)他一定不會(huì)給我的。自私的人往往把別人想的和自己一樣。正在我低頭思索之時(shí)，一只冰棍出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，是楊明，我緩緩的.接過(guò)冰棍，心中既高興又慚愧，我高興的是，楊明給了我一根冰棍，我慚愧的是，我有什么東西，從來(lái)都不和別人分享。
吃著冰涼香甜的冰棒，我感嘆分享的感覺(jué)真好。從此我學(xué)會(huì)了分享，當(dāng)我有兩份東西時(shí)，只要身邊有同學(xué)或朋友，我總是會(huì)給別人一份，如果只有一份，我會(huì)把它分成兩份，給別人一份。人分享久了，只要身邊有熟人，都不好意思吃獨(dú)食，分享是春天的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；分享是一根冰棍，讓你在炎熱之時(shí)變得更涼爽；分享是一段春風(fēng)吹化了你心中的冰。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了分享，我的朋友也多了起來(lái)。是楊明讓我懂得了分享，我也要將這種分享的好品質(zhì)傳承下去。
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