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關(guān)于初二幸福的作文900字匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初二幸福的作文900字5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二幸福的作文900字 篇1
剛走到聯(lián)華停車場(chǎng)，我看到停車場(chǎng)早已停滿了小汽車。原來(lái)人們比我們還積極，都早早到這里購(gòu)物了。踏進(jìn)聯(lián)華的大門，我看到商場(chǎng)里的人可真多,人們?nèi)迦巳�，�?lái)來(lái)往往，臉上和我一樣露著笑容，大家都沉浸在節(jié)日的氣氛里。
我和媽媽隨著熙熙攘攘人流，乘著電梯，來(lái)到二樓玩具專柜。嗬！這里的玩具可真多呀，各種各樣、形態(tài)逼真的玩具，五彩繽紛的，真讓我眼花繚亂。
我一眼就看中了那個(gè)穿著紅色休閑衣服，胸前寫著黃色“A”的鼠來(lái)寶。只見(jiàn)鼠來(lái)寶全身都是棕黃色的絨毛，非常的可愛(ài)：它睜著大眼睛，露著雪白的牙齒，伸著雙手，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著，兩腳自然地站立著，頭上還留著像“毛寸”一樣的頭發(fā)……這個(gè)鼠來(lái)寶，可真讓我喜歡的不得了！
因?yàn)榻裢淼穆?lián)華搞打折活動(dòng)，媽媽就又讓我選一個(gè)玩具。我挑來(lái)挑去，又選定一個(gè)戴著老虎帽子的喜羊羊，它也朝我張著嘴巴朝我傻笑，和鼠來(lái)寶一樣的調(diào)皮可愛(ài)！
抱著媽媽送給我的圣誕禮物，我和媽媽又來(lái)到一樓美食城。來(lái)這里吃飯的人也真多，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)空座位，我點(diǎn)了我最吃的加州牛肉面，味道好極了！
吃過(guò)晚飯，我和媽媽走出聯(lián)華，我坐在開(kāi)著暖風(fēng)的小汽車?yán)�，�?tīng)著音樂(lè)，望著車窗外閃爍的霓虹燈，我覺(jué)得我是世界上最最幸福的人！
我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。媽媽每天開(kāi)著小汽車接送我，一到假期，爸爸媽媽都帶我出去旅游，讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。飛機(jī)、火車、輪船、動(dòng)車（和諧號(hào)），我都坐過(guò)；我有漂亮的玩具和課外書籍，我有美麗的校園，我有疼愛(ài)我們的老師，我住著高樓大廈，我生活在美麗的花園城市——濮陽(yáng)，你說(shuō)我幸福不幸福？
記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試的閱讀題：《山里的孩子》，講的是山里的.孩子生活條件非常艱苦，這些孩子每天天不亮就起床，帶著干糧去上學(xué)，在崎嶇的山路上奔波，每天晚上，他們?cè)谄岷诘纳铰飞闲凶�。山里的孩子不怕困難，是為了走出貧困的大山，長(zhǎng)大后能成才！他們這樣的辛苦奔波著也是為了找到一個(gè)個(gè)智慧的“金鑰匙”......給我印象最深的是這篇閱讀短文中有個(gè)問(wèn)題，就是哪個(gè)表示色彩的詞用得最多？答案是“黑”這個(gè)表示色彩的詞語(yǔ)用得最多,說(shuō)明山里的孩子條件特別的艱苦。
我還從報(bào)紙上看到：農(nóng)村有許多像我一樣大的留守兒童，他們的父母外出打工，他們就跟著年邁的爺爺奶奶或者外公外婆生活，長(zhǎng)年累月見(jiàn)不到自己親愛(ài)的爸爸媽媽；他們的爸爸媽媽也不可能在這個(gè)節(jié)日里，送給他們禮物，他們每天也得不到父母的關(guān)愛(ài)的呵護(hù)……
比起遙遠(yuǎn)的山里孩子和這些可憐的留守兒童,我真是幸福極了!!!
因此,我要刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想的人,做個(gè)好孩子！不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望！長(zhǎng)大后，用我的雙手，好好建設(shè)我們的國(guó)家，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大！讓大山里的孩子，讓遠(yuǎn)離爸爸媽媽的留守兒童和城里的孩子們一樣的幸福！
初二幸福的作文900字 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；理想是燈，照亮前程之路；理想是路，指引幸福之殿。
初中三年的生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，兩年即將飛逝了。在這兩年里，有的同學(xué)專心致志，精益求精，而部分同學(xué)卻虛度年華，惹事生非，常給老師帶來(lái)不必要的麻煩，且還違反學(xué)校的規(guī)章制度，不把學(xué)業(yè)當(dāng)一回事。同學(xué)們，為了自己的未來(lái)幸福，從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。我相信，失敗是成功之母，只要努力，成功之門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，未來(lái)的幸福在等著你。
在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到許多的挫折，面對(duì)挫折，有的選擇后退，而更多的人選擇前進(jìn)。我認(rèn)為，挫折像一塊石頭，對(duì)于懦弱的人來(lái)說(shuō)，他是絆腳石，讓你望而卻步；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有積極的上進(jìn)心，所以害怕挫折，導(dǎo)致一次次的失敗。如果有不折不扣的精神和意志，那么，挫折會(huì)成為你的良師益友，伴你走向成功。我要感謝挫折，是它磨練了我的意志，是它增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，是它教會(huì)了我自立、自強(qiáng)。
挫折，使我明白了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它像一面鏡子，照出自己的不足；更是一泓清泉，滋潤(rùn)了我干涸的心田。它將是我生命中最值得留戀的，回憶的東西，它奏響了我生命的樂(lè)章，它鑄就了我的成長(zhǎng)；它樹(shù)立了我的自信心；它成就了我的理想；它豐富了我的人生知識(shí)。從而使我不斷地索取，跨上屬于成功的道路。
在追求自己的理想時(shí)，也要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，不斷的努力，走向奮斗的方向。學(xué)習(xí)中，有人鄙視其他同學(xué)，在勞動(dòng)時(shí)拈輕怕重，這樣的人，永遠(yuǎn)不會(huì)走向成功，因?yàn)樗麄兪巧钪械淖员罢�、自私自立者、自大者。為了有所成就，我們�?yīng)該努力進(jìn)取，奮勇拼搏�？�！火辣辣的太陽(yáng)，正充滿希望照耀上空！聽(tīng)！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場(chǎng)！在班集里，應(yīng)幫助有困難的同學(xué)，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓一切問(wèn)題迎刃而解。這樣不僅提高了學(xué)習(xí)，而且可以獲得應(yīng)有的快樂(lè)，更體現(xiàn)了一個(gè)人的道德高尚。還應(yīng)有禮貌地對(duì)待老師，尊師重教；老師是我們?nèi)松牡诙K明燈，在遇到困難時(shí)，是老師指引著我們前行，給予莫大的幫助；在書山中艱難的`攀爬，才能取得今天的成績(jī)。
慈母的愛(ài)，暖我心頭，在學(xué)習(xí)中，每時(shí)每刻都被愛(ài)所感動(dòng)，把我滋潤(rùn)得無(wú)比快樂(lè)；嚴(yán)父的愛(ài)，給我無(wú)窮力量，他那寬大而厚實(shí)的臂膀，挺過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我在學(xué)習(xí)中獲得成功。這無(wú)窮的力量，將是我生命中最珍貴財(cái)富，伴我走向成功、走向未來(lái)的世界，為理想的幸福奠定了基礎(chǔ)。幸福，是每個(gè)人所追求、所必備的。擁有幸福的人，是學(xué)習(xí)中的佼佼者、成功者。理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
幸福是什么？幸福是藏在蜂巢里的甜蜜；幸福是掛在枝頭上的碩果；幸福是那浩瀚夜空中的一彎新月；幸福是醞釀著那壇醇香的美酒。
朋友們，用理想去鑄就幸福，用心去體味幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去追求屬于自己的幸福；讓自己的人生普照著幸福的陽(yáng)光！
初二幸福的作文900字 篇3
時(shí)光匆匆流去，伴隨著歲月的流逝，我不知不覺(jué)的已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成為一個(gè)充滿陽(yáng)光的中學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間我今年已經(jīng)13歲了，在這13年中，經(jīng)歷了許多，有苦惱，有傷心，有幸福。這期間還有一直以來(lái)陪伴我，愛(ài)我的人。小鳥(niǎo)的幸福是嘰嘰喳喳的和小伙伴們唱歌，大樹(shù)的幸福是為人們趕去酷暑，花朵的幸福是給人們帶來(lái)賞心悅目，我也有我的幸福，我的幸福是我有很多關(guān)心我的人。
幸福宛如陽(yáng)光一樣照射在我的身上，幸福如雨水般滋潤(rùn)我，它在我身邊從未消失過(guò)，一直圍繞在我的身邊。小時(shí)候，我常常任性地說(shuō)要買玩具，買零食，媽媽總是依著我，能滿足我的就盡量滿足我，在幼兒園我也是老師小幫手，每次都會(huì)爭(zhēng)著給老師做事，上課也從不和小朋友一起講話，我在老師眼里是個(gè)像模像樣的“小大人”。有一次，我看見(jiàn)老師手不得空，在那提水，我連忙跑過(guò)去，“老師我?guī)湍闾岚�，我提得�?dòng)！”我一臉自信的說(shuō)，快走到教室門口時(shí)，“哎呀！”在教室的門口有一個(gè)小階梯，我一不注意就摔了一跤，水撒得滿地都是，同時(shí)，我的兩只膝蓋也流出血了，擦破了皮�，F(xiàn)在想想那應(yīng)該是我13歲以來(lái)摔過(guò)最重的一次。我不停的坐在地上哭，老師看見(jiàn)了，連忙把我抱到凳子上給我上藥，一邊輕輕地吹著傷口，一邊上藥，我的眼淚像斷線的珍珠般流個(gè)不停。老師眉頭緊皺，問(wèn)我：“還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，傍晚，媽媽來(lái)接我回家，看到了我的膝蓋，老師在一旁帶著歉意耐心地解釋著這個(gè)傷是怎么來(lái)的，媽媽并沒(méi)有怪老師，而是看著我的傷勢(shì)，說(shuō)：“好了好了，不痛啊，下次一定要小心點(diǎn)。”回家后，媽媽一直緊張的`問(wèn)我痛不痛，明明是我摔了，她比我還要緊張的多。那個(gè)時(shí)候我還小，覺(jué)得媽媽這樣是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在想想，有媽的孩子像個(gè)寶。
現(xiàn)在，我最大的幸福是，我依然和家人們?cè)谝黄�，每到春�?jié)，家人們都會(huì)聚在一起，爺爺會(huì)買來(lái)對(duì)聯(lián)歡喜地貼在門上，“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”這預(yù)示著新的一年又開(kāi)始了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這是媽媽在廚房剁餃子餡的聲音，奶奶正張羅著聯(lián)系親朋好友到家里來(lái)吃飯，爸爸去超市里買年貨了，而我在房間里邊看電視邊吃零食，隨著窗外的鞭炮聲，一家人在家里和樂(lè)融融的吃團(tuán)圓飯，一起與親朋好友聊著家常事，而我們更是嘴巴像擦了蜜似的問(wèn)大人要紅包。有家，真好。
是啊，幸福在我身邊無(wú)處不在，母親的嘮叨是幸福，老師的管束是幸福，朋友的陪伴是幸福，在生活中，忙碌也是一種幸福。幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多。當(dāng)一個(gè)人真正身處幸福時(shí)，她也許并沒(méi)有覺(jué)得幸福，幸福是給懂得珍惜它的人擁有的，幸福是不經(jīng)意間的，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能讓人感到幸福，要知道，我們現(xiàn)在的生活和那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，我們的生活是比他們要幸福得多，我們有愛(ài)我們的爸爸媽媽，整天不愁吃不愁穿，只要安心地上學(xué)就好了，而他們可就和我們大不相同了。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份安寧和快樂(lè)。成長(zhǎng)是需要磨難的，在這過(guò)程中，你定會(huì)收獲更多的幸福。
初二幸福的作文900字 篇4
幸福是什么？也許你會(huì)認(rèn)為是擁有不愁吃喝的富裕生活；也許你會(huì)聯(lián)想到住在高樓大廈里；也許你會(huì)很在乎眼前那臺(tái)讓電腦……但這些就是自己追求的幸福嗎，告訴自己，那不是！
那幸福是什么呢？在我眼里，幸福是一份純潔的，高尚的愛(ài)；幸福是同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)；幸福是生命中一件很平凡的小事……我曾經(jīng)告訴過(guò)自己，不要過(guò)分奢求富人的生活，其實(shí)那是痛苦的，根本沒(méi)有自己的自由；不要覺(jué)得上帝拋棄了自己，其實(shí)他還愛(ài)著自己；不要去埋怨父母對(duì)自己的嚴(yán)加看管，其實(shí)只有這樣才能對(duì)得起自己的存在……
我很清楚自己的家庭，不是很富裕，但我每天過(guò)著充實(shí)的生活。直到有一天，這種寧?kù)o安逸的生活被打破了——從小對(duì)我無(wú)微不至的外婆突然逝世，這使母親的生活中出現(xiàn)了一絲傷感。我回憶起與外婆同在的日子，那時(shí)的日子是多么無(wú)憂無(wú)慮啊！
外婆帶著我，在山間來(lái)回奔跑，笑聲回蕩在山谷；孩子們與我在河邊玩耍，小魚為我們鼓掌；開(kāi)飯了，我趴在大鍋上，望著白白的大米飯，口水直落……
外婆常常坐在后院的藤椅上，抱著她心愛(ài)的小咪，噓寒問(wèn)暖，我靜靜地在一旁，聽(tīng)外婆講那過(guò)去的事情……漸漸地，小咪也習(xí)慣了，每當(dāng)外婆對(duì)它說(shuō)話時(shí)，它便會(huì)不知不覺(jué)地望著外婆，時(shí)不時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲，似乎在對(duì)外婆撒嬌。
我小時(shí)候是外婆的開(kāi)心果，無(wú)論到哪里，只要有我，總能聽(tīng)到嘻嘻哈哈的笑聲。雖然愛(ài)闖禍，毫不考慮后果，但她從來(lái)不怨我，這也使我對(duì)外婆有了一種莫名的好感。那時(shí)候，我還小，一天到晚總喜歡在娃娃群里鉆來(lái)鉆去，整天一副人小鬼大的模樣，不禁讓人感到好笑。我不服氣，做出了一件“驚天動(dòng)地”的“好事”——為電話避暑。
這可是件有趣的事啊！我的腦袋瓜里盡裝滿了這些稀奇古怪的想法，一般人還真沒(méi)有。我左思右想，覺(jué)得只有在外婆睡覺(jué)的時(shí)候動(dòng)手是最佳時(shí)機(jī)，我趁著睡午覺(jué)這個(gè)好機(jī)會(huì)，輕手輕腳地來(lái)到外婆床邊，觀察了一番之后，開(kāi)始動(dòng)手了。我翻來(lái)找去，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了，它就放在外婆的枕邊。這下可難辦了！外婆的'耳朵可好使了，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的，立馬就醒。我屏住呼吸，躡手躡腳地，比小偷還謹(jǐn)慎，呼！總算是得手了，我的心終于平靜了。打開(kāi)冰箱門，一丟，完事了！我輕輕松松地把這件事做好了。
我悠然自得地看著電視，心里美滋滋的。晚上，我忘了把電話拿出來(lái)，被外婆發(fā)現(xiàn)了，可她沒(méi)有說(shuō)什么，只是像往常那樣坐在后院，抱著小咪，望著星空，似乎在哭訴著什么……
我躺在外婆的懷抱了，總像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，不知不知多少日子，我這才發(fā)現(xiàn)：那曾經(jīng)還讓外婆驕傲的黑發(fā)轉(zhuǎn)眼間已是滿頭銀絲；那曾經(jīng)對(duì)我瞇著的雙眼如今已是爬滿了皺紋；那曾經(jīng)抱過(guò)我的雙手也已長(zhǎng)滿了繭子……多懷念騎在外婆背上時(shí)的喜悅，可現(xiàn)在，外婆老了，飽經(jīng)風(fēng)霜的她真的老了。我扶著她，走在回家的路上，她對(duì)我笑了，瞇著雙眼，慈祥地笑了！我好開(kāi)心啊，多少年前，我見(jiàn)她笑過(guò)，她為兒女操碎了心，為子孫甘愿受罪，她永遠(yuǎn)為別人著想，從不考慮自己的安危。就這樣，我親愛(ài)的外婆終于扛不住了，她倒了，再也沒(méi)有回來(lái)，永遠(yuǎn)的走了……
我找到了幸�！鞘峭馄�，她給了我家的感覺(jué)，給了我溫暖與希望！
初二幸福的作文900字 篇5
廈門，一個(gè)充滿愛(ài)的城市；一個(gè)文明的城市；一個(gè)美麗、和諧的城市；這是我的第二故鄉(xiāng)。在這里，我沐浴這知識(shí)的雨露，感受每個(gè)人的熱情。這里的老師是那么的慈祥，同學(xué)們是那么的熱心。
兩年前，我從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到這邊來(lái)上學(xué)。面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是那么的`陌生。原本就很膽小的我，現(xiàn)在變得更加膽小了。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃覅s只能坐在一旁，默默地看著他(她）玩，那時(shí)，我總覺(jué)的自己像班級(jí)里的另類。
記得那次。老師讓我們?cè)谡n堂上寫作文。寫作文，一提到寫作文我就煩透了。因?yàn)椴恢缹懯裁矗岳嫌X(jué)無(wú)米可炊�！鞍ァ蔽覈@了口氣，又抓了抓后腦勺。皺皺眉頭，拿起筆寫了幾行字。左看看右瞧瞧，可總覺(jué)得不順眼，又拿起橡皮檫，檫去了幾個(gè)字。就這樣，時(shí)間一分一秒的從我筆尖流走了，我看了一下旁邊的同學(xué)，“哇，寫那么多了，”我不由地發(fā)出感嘆。這時(shí)我已像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。沒(méi)辦法了，我急忙抓起筆，在本子上亂寫一通，三兩下便寫完了，字跡很繚草，可有什么辦法呢！很快，同學(xué)們也都紛紛停下了筆。老師站了起來(lái)問(wèn)：“寫完了嗎？”“寫完了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道，老師說(shuō)要將我們的作文展示出來(lái)。只見(jiàn)老師小心翼翼地打開(kāi)投影器，接著便和藹可親地問(wèn)大家：“誰(shuí)愿意上來(lái)與大家分享一下自已的作文？”一說(shuō)到這，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都愁眉緊鎖，有的還拿起筆在那凝思著，假裝修改作文。老師剛才那笑瞇瞇的臉色一下變得嚴(yán)肅起來(lái)，老師又重復(fù)了一遍剛才的話。同學(xué)們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)聲色。老師又微笑著說(shuō)：“那我可要用請(qǐng)的了。”這時(shí)，我心里像揣了個(gè)兔子似的，“怦怦怦”跳個(gè)不停。我在心里不停地叫著：“老師，別叫我，別叫我�！笨商靺s偏不隨人愿。老師叫到了我，我愣住了，頓時(shí)，腦子一片空白，我不知所措。老師又叫了一遍我的名字。同學(xué)們的眼光齊刷刷地落到了我身上，這時(shí)我渾身的雞皮疙瘩都起來(lái)了。教室里頓時(shí)響起了一片掌聲。我驚奇地發(fā)現(xiàn)帶動(dòng)掌聲的那個(gè)人是老師，我的心一下子沸騰起來(lái)，這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，是鼓勵(lì)，是欣賞……
就是這種力量讓我站了起來(lái)，老師說(shuō)：“別怕，你要相信自己�！本褪沁@種力量推使著我來(lái)到老師面前，老師讓我大聲地讀出來(lái)。我咽了一下口水，沒(méi)有勇氣，就在這一剎那間，老師看了我一眼，只見(jiàn)她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我相信你能行�！苯K于，我讀了出來(lái)，盡管我的聲音很小，但老師并沒(méi)有責(zé)怪我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，雖然字跡很繚草，但大家似乎看懂了，當(dāng)我讀完時(shí)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“嗯，不錯(cuò)�！彪S后，老師又鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也都跟著鼓起掌，我拿過(guò)作文本，奔向座位，那時(shí)，我心中燃起了一把火，是那么溫暖，那么幸�！�
我多想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“這就是我的老師，我來(lái)到廈門為遇到這樣的老師而感到幸福�！�
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