陽(yáng)光優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
我是一個(gè)普普通通的人。
此時(shí)的我正坐在窗前，以前我是討厭陽(yáng)光的，劇烈的陽(yáng)光，使我睜不開(kāi)眼，（也許是在陰暗處呆慣了吧。）
這時(shí)已是初冬，天灰暗灰暗的，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，讓人感到些許的`凄涼。但從三天前開(kāi)始，這奇怪的天，卻透出一絲光芒出來(lái)。果不其然，那一縷光越來(lái)越亮，越來(lái)越亮…“出太陽(yáng)啦！”不知是誰(shuí)喊了一句。
我正好是坐在窗前的位置上，這不免讓我有些憂傷，但奇怪的是：坐在窗前，拉開(kāi)窗簾，那光芒像一件衣裳，披在我的身上，暖暖的，卻讓我感受到了前所未有的愜意與舒適感。從這時(shí)候我就開(kāi)始愛(ài)上了陽(yáng)光。
但有些人卻不是，他們和我以前一樣，討厭陽(yáng)光，喜歡呆在陰暗處。這讓我很是為難。迫不得已我只能把窗簾拉在中間用桌子夾住，過(guò)上了各自向往的生活。（盡管我和他們交談少啦，出入也不方便，但我很樂(lè)意。）
借著這晴朗的好天氣，透過(guò)窗戶看著外面的風(fēng)景一眼望去，有一座座高山，連綿不絕，有許多的松樹和竹林，青翠欲滴，還有一些座落在山腳下不一的泥坯房。只有一些白發(fā)蒼蒼的老人居住。山與山之間隔著一條條清澈見(jiàn)底的溪流，溪流里有著鮮肥的魚蝦，經(jīng)常有小朋友去捉著玩�？偟恼f(shuō)，窗戶就是一扇奇妙的門，門外是一派山清水秀的景象：陽(yáng)光明媚，綠草如茵；而門內(nèi)，確是一副死氣沉沉、除了讀書看書，沒(méi)有什么其他的事情，讓人覺(jué)得枯燥，乏味。
就是那陽(yáng)光，再次的照了進(jìn)來(lái)，照進(jìn)了我的心里，暖暖的，讓我那被凍結(jié)的心，再次蘇醒了過(guò)來(lái)……
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
作為一個(gè)女孩子，時(shí)常聽(tīng)到這樣的教導(dǎo)：身為女孩，就該有女孩的樣子！
哦，女孩應(yīng)該是什么樣？難道女孩子一定要平平淡淡，安安靜靜，羞答答，膽怯怯的嗎？不！女孩可以有屬于自己的個(gè)性，屬于自己的魅力，屬于自己的風(fēng)格，而非共同的文靜溫雅。，做女孩是一種驕傲！
女孩想哭就哭，想笑就笑，女孩有千姿百態(tài)的模樣：甜滋滋，酸溜溜，火辣辣……有著天使般的笑容，精靈般的性格，冬雪般的純潔的她們，內(nèi)心的世界是五彩繽紛的，有你想象不到的天馬行空！
女孩是一支貝多芬的輕音樂(lè)，一首洋溢著美好的哼唱，一副氣息鮮明的彩色油畫，一束冬日襯在白雪上的暖陽(yáng)，是和煦春風(fēng)間的幽幽玫瑰香。她們喜歡想入非非，喜歡悄聲細(xì)語(yǔ)的童話里公主與王子的感人故事，把一切夢(mèng)幻托付給藍(lán)天和白云，海水和沙灘。
花季年齡中的女孩們，純?nèi)缪�，靈若音，偶爾有點(diǎn)小傷感，偶爾有點(diǎn)小浪漫，喜歡懷著喜悅的心情騎著單車在山坡上看夕陽(yáng)西下，卻又被那火燒云的紅所折服，為它潸然落淚，為它寫贊詩(shī)，為它畫彩畫。
女孩子們，總是那么輕柔輕柔的，就算是假小子也不例外，看她們臉上永遠(yuǎn)掛著單純的'笑容，看她們眉宇間不經(jīng)意留露出的灑脫與不拘，可不是嗎！這難道不算是女孩子們的一種獨(dú)特的美嗎？
不論是害羞的沒(méi)長(zhǎng)大的小姑娘，還是靦腆青澀的花季少女，為奔跑在陽(yáng)光下的我們，大聲喊出：做女孩真好，我是女孩真好！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
當(dāng)生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要凄涼，也不要說(shuō)悲傷。陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的方向，勇敢地走一個(gè)岔口吧!抬頭就會(huì)擁有一片溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的晚上，那一天，放學(xué)后，在大門口尋不到父母的身影，我站在岔口，盼望著父母能夠早些來(lái)接我。太陽(yáng)公公向我招招手，我才意識(shí)到我站在這里已被北風(fēng)刮了一個(gè)多小時(shí)了。突然，一位五十多歲的老奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?天這么冷，可別凍壞了!”一句樸素的話語(yǔ)，一聲簡(jiǎn)單的`問(wèn)候，確實(shí)我冰凍了近一個(gè)小時(shí)的心突然得以融解，如春日的陽(yáng)光融化冰封的原野，如二月的春風(fēng)吹開(kāi)沉睡的楊柳。我傻傻的點(diǎn)頭，就像童話故事里的灰姑娘。老人溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子呢，我送你回家吧!如果你站在這里，你會(huì)感冒的。”雖然爸爸不讓我與陌生人交流，可我還是答應(yīng)了老人。一路走來(lái)，老人給我講了許多故事，讓我懂得了許多道理。到家了，我依依不舍的與這位老人告別。無(wú)論北風(fēng)多么的凜冽，可我此刻的心是暖的。
因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了幫助;因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了感激;因?yàn)橛心阄覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不管發(fā)生什么是，不管風(fēng)雨多大，我都不再害怕，只因我心中的那一縷陽(yáng)光。
每每想到此事我都無(wú)比溫暖與幸福。
一份關(guān)心，一份體諒;一份幫助，一份溫暖。讓愛(ài)隨著幫助的火炬無(wú)限延長(zhǎng)，生命才更有價(jià)值!予人玫瑰，手留余香!
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
陽(yáng)光爬進(jìn)書房，暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒就恢復(fù)了體力，開(kāi)始新一輪的冒險(xiǎn)。
秋末初冬，進(jìn)入初中來(lái)的第一個(gè)期中考，陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光把我送到學(xué)校，盡管復(fù)習(xí)地很充分，但依舊有些緊張。
開(kāi)考前，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)規(guī)則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開(kāi)始回想過(guò)去。
過(guò)去，我上小學(xué)，當(dāng)了六年的`班長(zhǎng)，年年拿“三好學(xué)生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽(yáng)光在支持我，推著我，多好啊，陽(yáng)光普照。
“好，現(xiàn)在開(kāi)始考試�！睂�(duì)，我現(xiàn)在要期中考試了，望望窗外，看不見(jiàn)太陽(yáng)，但陽(yáng)光燦爛，似乎在對(duì)我笑，為我加油。
于是，筆在紙上忙活開(kāi)了，不亦樂(lè)乎。
又是一陣鈴響，監(jiān)考老師勝利者般地從椅子上站起來(lái)，緩緩說(shuō)“停筆，考試時(shí)間到�！�
奔向走廊，讓陽(yáng)光放肆地趴在我身上，真好，在陽(yáng)光中。
周一發(fā)成績(jī)，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是那么觸目驚心，聽(tīng)完老師的分析，我頻頻點(diǎn)頭，失誤了，失誤了。
直到放學(xué)回家的路上，才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽(yáng)光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，于是埋頭苦學(xué)半個(gè)學(xué)期。
終于，咸魚翻身，陽(yáng)光下的又一個(gè)新成績(jī)格外美麗。
我常對(duì)自己說(shuō)：你永遠(yuǎn)在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，不要擔(dān)心，不要害怕，只是有時(shí)侯云朵想親親太陽(yáng)罷了。
我對(duì)自己這么說(shuō)，并堅(jiān)信著。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
陽(yáng)光無(wú)處不在，陽(yáng)光象征著希望光明和溫暖。
我們只要見(jiàn)到陽(yáng)光，心里也會(huì)忘卻煩惱，感到輕松快樂(lè)。
陽(yáng)光是最公平的，不管你是國(guó)王還是乞丐，每個(gè)人都享有平等的陽(yáng)光。而陽(yáng)光又是一筆巨大的財(cái)富。
萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的滋養(yǎng)，萬(wàn)物都來(lái)自陽(yáng)光。如果沒(méi)有陽(yáng)光，世界就會(huì)一片黑暗，非常寒冷。有了陽(yáng)光，溫度適宜，空氣就可以流動(dòng)，植物生長(zhǎng)，動(dòng)物也有了食物，才會(huì)有生機(jī)勃勃的景象。
我們的太陽(yáng)不僅公平公正，滋養(yǎng)萬(wàn)物，還特別照顧我們地球。水星和金星被太陽(yáng)拉得太近了，星球表面非常熱，所以沒(méi)有液態(tài)水和生命。其它星球離太陽(yáng)太遠(yuǎn)，終年寒冷。火星算是好點(diǎn)了，但一年溫差非常大。太陽(yáng)系中地球是最受太陽(yáng)照顧的'。
太陽(yáng)也有休息的時(shí)候，晚上我們曬不到陽(yáng)光。但這是有原因的，如果我們24小時(shí)都有陽(yáng)光，那可就慘了。去過(guò)南北極的人都知道，在南北極生存最大的威脅不是寒冷，而是極晝。每當(dāng)?shù)搅送砩�，天依然亮著，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致生物鐘混亂，使人精疲力竭。
陽(yáng)光中的紫外線適量照射有利于健康，這應(yīng)該是太陽(yáng)給我們的有一筆財(cái)富。過(guò)量照射紫外線會(huì)導(dǎo)致皮膚癌，不過(guò)臭氧層控制了進(jìn)入大氣層紫外線的量�？墒怯捎谌祟愇廴经h(huán)境，臭氧層被破壞，過(guò)多紫外線進(jìn)入大氣層，給我們帶來(lái)了威脅。如果再這樣下去，我們可能再也不能曬太陽(yáng)了。
可見(jiàn)，擁有陽(yáng)光的我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，更應(yīng)該珍惜它，讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)帶來(lái)光明和溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
陽(yáng)光是無(wú)私的，將每一縷每一絲的光芒都射向萬(wàn)物，使他們茁壯成長(zhǎng)，毫不保留；
陽(yáng)光是溫暖的，它的每一縷陽(yáng)光照在萬(wàn)物上暖而光明；
陽(yáng)光是重要的，它照在每一個(gè)角落上，驅(qū)走任何不祥的東西。
蝴蝶的幼蟲為何進(jìn)入蛹中？那兒的黑暗不讓它們畏懼嗎？但他擁有著勇氣和心中的陽(yáng)光，所以能羽化為美麗的蝴蝶。這份陽(yáng)光就是它們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。
在很小的時(shí)候，我這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，哪件事一旦落入了我的手中，就被遭塌壞了。比如說(shuō)我學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，我那雙肉嘟嘟的小手實(shí)在是太小了，拿筷子是拿起一根掉一根，就是我想拿都拿不起來(lái)，實(shí)在沒(méi)耐心了，就直拍桌子。別看我那時(shí)手小小的.，可是，我那沒(méi)耐心的勁頭兒卻不小，“啪啪啪”“咚咚咚”“叮叮叮”的聲音像音樂(lè)交響曲一樣從桌子上發(fā)出來(lái)，弄得桌上的菜湯濺出水來(lái)。此時(shí)，媽媽的安慰飄入了我的耳朵，聲聲安慰使我不在急燥，絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。這時(shí)候就像一縷陽(yáng)光射入了我的心間，為我鼓起了莫大的勇氣。從此以后，心中的一縷陽(yáng)光便成為我生活中不可缺的一部分。
在寒冷的冬天，當(dāng)我在做作業(yè)業(yè)時(shí)，遇到難題，抱頭沉思時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，為我打開(kāi)熱熱的取暖器，這一舉動(dòng)又讓一縷陽(yáng)光射入了我的心中，給了我默默的幫助。
世界上最美的并不一定是嬌艷的花朵，但一定是溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)橹挥兴芄膭?lì)我們?nèi)松斑M(jìn)的道路。只有他能驅(qū)散我們心中的黑暗，照亮我前行！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
我們生活在中華人民共和國(guó)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們過(guò)這快樂(lè)，幸福的生活。有美麗的校園，溫暖的家，美味的食品，美麗的衣服禮物……和老人們口中的過(guò)去相比有了很大的`變化。
記得XX年的汶川大地震。在災(zāi)難中許多小朋友失去了親人也沒(méi)有了家。那時(shí)電視直播的情形讓人看了揪心，房子倒塌了樹倒了人被壓在石堆下……到處一片狼疾，在這危急關(guān)頭，武警.消防.公安.解放軍奔赴前線不顧生命危險(xiǎn)展開(kāi)搜救工作。同時(shí)國(guó)家撥款賑災(zāi)，號(hào)召人們捐款捐物。在短短三年時(shí)間里災(zāi)區(qū)就重建好了，有了新的樓房，綠樹成陰。學(xué)校里傳出小朋友朗朗的讀書聲，人們有了新的家。災(zāi)區(qū)有了異想不到的變化，沒(méi)有一點(diǎn)受災(zāi)的景象。
在我媽媽故鄉(xiāng)——金華有這樣一位英雄他叫孟祥斌。有一天一位姐姐落入水流很急的河中，所有的路人都不敢下水救人，眼看她就快被水淹死了，這時(shí)一為解放軍叔叔帶著女兒經(jīng)過(guò)，便不顧一切的跳了下去。他用盡力氣把人救到岸邊，當(dāng)人們把那姐姐拉上岸，準(zhǔn)備拉那為叔叔時(shí)他人已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)叔叔已經(jīng)被急流沖走了。后來(lái)，搜救船在下游找到了叔叔，可是解放軍叔叔已經(jīng)……這不是黨的精神鼓舞著他們嗎？——舍己救人
我們不用像別的國(guó)家還生活在戰(zhàn)火，有現(xiàn)在美好的生活不都是因?yàn)橛悬h英明的領(lǐng)導(dǎo)嗎？我祝愿祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越美好。我長(zhǎng)大也要成為黨的一份子，為國(guó)家為人民做貢獻(xiàn)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
一縷陽(yáng)光給了昏暗的最扣人心弦的溫暖。―――題記
日光下澈，影布石上，剛剛經(jīng)過(guò)寒冬的嫩葉顯得無(wú)精打采，鳥兒棲息在枝頭，一副安享晚年的模樣。
兩天的假期，我們又回到了征途。這一段望不到頭的旅行，卻實(shí)需要中途停一停，可時(shí)間不會(huì)停留，老師要發(fā)的考試卷也不會(huì)。數(shù)學(xué)老師抱著上星期考的席卷快步走來(lái)，老師臉上沒(méi)有掛著笑容，可以反襯出我們考的有多么的糟糕了。
“上星期大家考的`試卷不是很理想，現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)到的來(lái)領(lǐng)�！薄�.
一次又一次的期待，然后是一次又一次的失望，知道自己這一次沒(méi)考好，但看著分?jǐn)?shù)逐漸下降，卻有了一種沒(méi)有改到，或已經(jīng)改了但沒(méi)念到的感覺(jué)，或許只是夾在了某兩人之間，又或許……
“龔正，76分�！�
數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果考的這么不近人意，看著滿面紅叉叉的卷子，想著自己怎么會(huì)考這么差，怎么突然一下?tīng)�成這樣。因?yàn)樯险n所以努力控制情緒。
下課了，催促著大家趕快離開(kāi)。
“你怎么哭了，”同桌很驚訝，“不就是考低了么”。
不爭(zhēng)氣呢，在最后還是忍不住讓悲傷的液體流了下來(lái)。
“不要哭了，沒(méi)什么的�！�
“沒(méi)事啦！你是實(shí)力派。”
“紙……紙……”
圍起來(lái)了，桌子旁都是安慰和鼓勵(lì)，被溫暖包圍了。一個(gè)勁的止住了淚，向大家點(diǎn)頭示意了一下，然后和一同學(xué)出去走了走。
微風(fēng)拂面，樹葉打起精神擺動(dòng)了起來(lái)。鳥兒沖洗了睡意，飛向了遠(yuǎn)方，他們都在享受這字里行間的陽(yáng)光。
是你們給我的陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，它總是讓我百聽(tīng)不厭；因?yàn)樗粌H旋律優(yōu)美，而且每聽(tīng)一次都讓我感動(dòng)一次……
自信往往是成功的基石，奮斗乃生命之根本。記得我第一次上奧數(shù)培優(yōu)班時(shí)，因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容都讓我很不適應(yīng)，而且培優(yōu)班的座位是按考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)從高分往低分排的順序坐的；可我在學(xué)校里的座位是按每個(gè)人的個(gè)頭大小由低向高從前往后排的。接連幾次的考試，我都沒(méi)有考好，每次都被排在倒數(shù)第幾排，我感到非常地傷心，甚至還偷偷地流下了難過(guò)的淚水……但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起桑蘭姐姐，她在一次體操比賽中，不幸受傷，到現(xiàn)在她還坐在輪椅上，但她仍能用微笑來(lái)面對(duì)生活，用快樂(lè)來(lái)打扮自己。她常常堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“盡管我是殘疾的，但是我不嫌棄我自己，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是第一名；盡管我是殘疾的，雖然參加不了奧運(yùn)會(huì)，可是上帝為我關(guān)上了一扇門，卻又為我打開(kāi)一扇窗，我會(huì)努力的，努力的.學(xué)著面對(duì)生活！”就這樣，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，并時(shí)時(shí)以桑蘭大姐姐為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，樹立自信，上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，面對(duì)一次又一次的考試，都能戰(zhàn)勝自我，取得好成績(jī)；座位也隨之由后慢慢地向前遞進(jìn)，現(xiàn)在我已坐在了前面第三排，我還將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取坐在前面第一排……
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的，雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨，但只要你心中充滿陽(yáng)光，那一定是最美麗的瞬間。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。珍惜所有的感動(dòng)，快樂(lè)一直陪在你的左右……
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
早早地醒來(lái)，把昨天上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍便開(kāi)始了我一天的生涯。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志…”教室里早早地就響起了讀書聲，我不甘落后便也在教室里追逐著他們的腳步。
“走吧，下課了，我們快點(diǎn)去打籃球”我扭過(guò)頭，義正言辭地拒絕著他們的“盛邀”：“下課正是體現(xiàn)一個(gè)人是否有自律性的時(shí)候，此時(shí)不學(xué)，何時(shí)學(xué)？”。說(shuō)完，同學(xué)們都被我的精神感染了，便也留在教室里學(xué)習(xí)。陽(yáng)光路上，他們也在追逐著我的腳步。
生活如此多嬌，生活不僅僅是書本，還有運(yùn)動(dòng)呢！
體育從小就是我的弱項(xiàng)，為了填補(bǔ)這一方面的空缺，我特地參加了周三下午的跑步，米數(shù)不限，重要的是堅(jiān)持跑，我和幾個(gè)好友一起在外圍跑了三四圈，累得我們趴在地上七八分鐘才起來(lái)，雖然累，但累過(guò)后更多的還是那些歡笑。陽(yáng)光路上，我們一起拼搏！
陽(yáng)光路上，雖然經(jīng)常會(huì)有風(fēng)，會(huì)有雨，但這不能沖垮我們磐石般的信念。我們的信念有時(shí)會(huì)動(dòng)搖，但是，人生若無(wú)拼搏，若無(wú)激情可言，那還有什么意義呢？是的，那是青春，青春給了我們前進(jìn)的.動(dòng)力，一次又一次地讓我們重振旗鼓，東山再起！
陽(yáng)光路上，灑下了我們的汗水，也鑄就了我們的輝煌。
陽(yáng)光路上，依然有我們的腳印。
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