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這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-03 09:25:52 芊喜 七年級(jí)作文 我要投稿

這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文(精選15篇)

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 1

  他,并沒有人們心中那么偉大;他,并不在人群中那么顯眼;他,可以說是底層的勞動(dòng)人民。他,就是我的父親。他不僅是我的親人,還是一個(gè)讓我敬佩的人。

  在寒風(fēng)刺骨的早晨,我和父親來到一個(gè)繁華的城市。那里真是讓我大開眼界:那里沒有一個(gè)人不穿得漂漂亮亮,沒有一個(gè)人不穿得富麗堂皇,沒有一個(gè)人不懂得打扮。然而,在如此奢華的畫面中,卻出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的景象———一對(duì)母女正在垃圾桶旁咽著人們吃剩的“美食”。

  那對(duì)母女穿著僅有的兩件又薄又臟的破了洞的衣服,那個(gè)女孩還好一點(diǎn),穿了件稍厚一點(diǎn)的爛馬夾。她們看起來非常可憐,正貪婪地吃著垃圾箱里的“寶物”。來來往往的行人從她們身邊經(jīng)過。但她們好像就是空氣,從沒有一個(gè)人停下來關(guān)注過她們。

  這時(shí),我和爸爸停了下來,凝視她們?cè)S久。我真是打心里可憐她,我真想幫她?墒,“自尊”常常將人拖著,教我不敢靠近她。父親也是一樣,掏出十元錢,卻還在猶豫到底給不給她,并對(duì)我說:“要不我把錢給你,你去給她?”我自然也不是很不情愿。

  終于,父親邁開了腳步,向她們走近,把那十元錢塞到了她們的口袋里。

  父親的行為讓我很吃驚,也許別人不愿做或想做卻不敢做的事情,他卻做了。父親平時(shí)很幽默,也很吝嗇。穿的用的都是“古董”,或是別人剩下的。就是連我家的米和水也是別人搬家時(shí)不要的。但卻從沒想到他會(huì)有這樣的愛心。

  還有一次的事情,在我的印象中也非常深刻。在廣州地鐵站旁的汽車站,我和爸爸在那等車。一輛公共汽車來了并停了下來,一位盲人便從車中走了出來。也許任何一個(gè)人看了也不會(huì)很出奇,他雖然是個(gè)盲人,但他有手有腳,不是很窮的人,而且背著個(gè)大大的書包,最起碼他可以衣食無(wú)憂,根本不需要人去同情。然而,看他的樣子就像是外地人,所以爸爸猶豫了一下:到底要不要幫他?勺罱K他還是過不了良心這關(guān),忍不住帶他進(jìn)地鐵站。這又讓我產(chǎn)生了新的敬意。

  平時(shí),我口口聲聲說長(zhǎng)大后我要把我的錢捐給希望工程;平時(shí),我口口聲聲地說我要讓山區(qū)的`孩子感到幸福;平時(shí),我口口聲聲地說長(zhǎng)大后我要“造福人間”……然而,對(duì)于生活中的小事,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不愿意去做;然而,每次捐款的時(shí)候,我都舍不得拿出自己的零用錢;叵肫鹱约旱摹昂陥D大志”,回想起自己的“豪情壯志”一切都顯得那么可笑,和父親對(duì)比,那簡(jiǎn)直就是天壤之別!

  啊!我的父親,真是一個(gè)讓我敬佩的人!

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 2

  “嘩嘩”雨落在平坦的水泥路上,隨行的雪也慢悠悠地飄著!}記

  窗外雨夾著雪,越下越大。我抬頭遠(yuǎn)看,人家屋頂上早已被白雪覆蓋了,路上也積滿了雪,已分不清哪里是路,哪里是人家,我覺得美妙極了。很想出去堆雪人,但桌前的作業(yè)讓我必須繼續(xù)奮斗。臨近中午,我終于停筆。連忙打開門,跑到外面,外面全變了樣,一片白茫茫的世界,雪依舊在下著,只是沒有了先前的那種氣勢(shì)。

  下午,我跟媽媽上街。街上的人來人往,因?yàn)閯倓傔^完了年,街上還洋溢著一股濃濃的過年氣氛。我坐在車?yán),朝外看著。我的視線被一個(gè)不起眼的人吸引住了,只見她拿著一把舊掃把在街角掃地。因?yàn)閯傁卵┑脑,外面還挺冷,在外的行走人們都穿上了厚厚的棉衣,而她僅穿著單薄的`衣服,黃色馬甲在人中很顯眼,頭上還冒著絲絲青煙。

  車外又開始飄起了雪花,只見她在風(fēng)雪中穿梭著,狂風(fēng)暴雪阻擋不住她前進(jìn)的腳步,衣服上沾滿了雪花,好似一個(gè)雪人在走。她把街角的垃圾全都掃干凈了,哪怕是細(xì)小的角落也不放過。她的兩只雙手早已凍得通紅,手上裂了口子,依稀可見用創(chuàng)口貼裹著,看得讓人心疼。但她仍在風(fēng)雪中走著,那堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神讓我不由得對(duì)她產(chǎn)生了一些敬意。

  我和媽媽走下車,來到了一家超市,正好又看到了她,她也在門口掃地,媽媽進(jìn)去買東西。我在外面等著,看著她的一舉一動(dòng)。她彎下腰撿起灑落的紙屑,放進(jìn)了垃圾桶。她似乎發(fā)現(xiàn)了我在注視著她,她朝我笑笑,像暖陽(yáng)一樣溫暖了我的心。看著她的臉,好慈祥。她繼續(xù)埋頭工作,她在厚實(shí)的雪地里一步一個(gè)腳印地走著,漸漸地消失在我的視線里。

  她的工作很普通,很艱苦,但她依然不放棄在風(fēng)雪中前行。

  我與她素未謀面,她堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。她的職業(yè)再卑微,但她依然值得我敬佩她。

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 3

  有這樣一個(gè)人,她的精神值得我們大家學(xué)習(xí),她多年來將自己所有的積蓄幾乎幫助了別人。她只不過是一個(gè)平凡的下崗女工,剛剛當(dāng)選了感動(dòng)福建十大人物之一的——胡玉榮。

  每天,當(dāng)我們還沒醒來時(shí),一個(gè)身影早就在縣城的大街小巷四處奔波,每天凌晨?jī)牲c(diǎn),她就起床起早貪黑的工作,在自己的面點(diǎn)作坊里加工一些面條,餃子皮等。并把賺來的錢大部分都幫助了需要幫助的人。她穿了十幾年的運(yùn)動(dòng)衫竟舍不得扔,縫縫補(bǔ)補(bǔ),節(jié)衣縮食。二十多年如一日,逢年過節(jié),她總是帶上一些禮品去慰問一些敬老院的孤寡老人,給他們以無(wú)微不至的關(guān)心。盡管家中不是很富裕,但她把所有的錢都用于幫助那些考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的大學(xué)生。她只希望他們將來有出息,并且希望他們能幫助更多的人。

  有一次,縣里的記者去采訪她時(shí),她展示了捐助別人的匯款單,多達(dá)整整一箱!

  當(dāng)選了感動(dòng)福建十大人物之一的她,在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,她依然穿著那穿了十幾年的運(yùn)動(dòng)衫,那滿臉的微笑和一雙飽經(jīng)滄桑的.手。主持人問她幫助別人的動(dòng)機(jī)是什么,她的眼眶濕潤(rùn)了,當(dāng)初,她的家庭一貧如洗,多虧了政府的幫助才讓她有今天,所以她說她要以行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。

  她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!在她這盞路燈的照耀下,一定會(huì)有更多的路燈亮起!

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 4

  放學(xué)了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,大多數(shù)老師也下班了。校園里靜悄悄的,但仍有些辦公室還閃著明亮的燈光。其中有一位在燈下忙碌的老師,她個(gè)子?jì)尚,坐在辦公桌前很不顯眼。她就是我最敬佩的人——我們金山小學(xué)四年級(jí)九班的語(yǔ)文老師,黎老師。

  不久前,有一個(gè)讀書活動(dòng),叫做“百班千人讀寫計(jì)劃”,需要老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共讀一本書。黎老師在第一時(shí)間毫不猶豫地自掏腰包,花了近七百元錢,給全班同學(xué)一人買了一本共讀書籍,還作為兒童節(jié)禮物送給我們。有些家長(zhǎng)知道這件事后,紛紛提出由班費(fèi)支付。但黎老師卻說:“讓孩子愛上閱讀是語(yǔ)文老師的天職!睆倪@件事和這句話中,可見黎老師對(duì)我們的關(guān)愛是多么的深切和無(wú)私!這讓我深受感動(dòng)。當(dāng)下就決定要積極認(rèn)真地參加活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)黎老師對(duì)我們的關(guān)心和期望。

  黎老師不僅熱愛自己的工作,而且工作起來非常投入。

  有一天午飯時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)黎老師沒來教室,就跑到她的辦公室去叫她吃飯。剛進(jìn)辦公室,我就看見黎老師正低著頭認(rèn)真地批改作業(yè)。無(wú)數(shù)次看見同樣的情景,我突然覺得黎老師那姿勢(shì)就像……像什么?對(duì)!有點(diǎn)像只可愛的鴕鳥,仿佛可以直到天荒地老?吹嚼枥蠋熚⑽Ⅴ局拿碱^,不停批改的`雙手,我才猛的想起自己的來意。我輕輕地開口:“黎老師吃飯了!崩枥蠋熖痤^微笑著對(duì)我說:“凱文,我不餓,你先回去吃飯吧!薄袄枥蠋,您先吃了飯?jiān)賮砀陌桑 蔽矣行┎桓市摹_@次黎老師沒抬頭,但聲音依舊溫柔:“沒事兒,我就剩一點(diǎn)了。你快去吃吧!”沒辦法,我只好一個(gè)人回教室。在路上,我想黎老師工作太投入了,竟然忘記了饑餓。黎老師教過我們“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ),她就是這樣的人啊!

  雖然黎老師也不是什么偉人,但她讓我從心底里敬佩!我明白,黎老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn),都源自于對(duì)我們的愛。其實(shí),黎老師也是我最喜歡的老師。在我眼中,她就是世界上最好的老師,是我最敬佩的人!

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 5

  “叮咚——”地鐵的車門開了,我邁著疲憊的步伐走進(jìn)去,眼睛四處搜尋著空位。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座?墒牵(dāng)我看到旁邊的人時(shí),我猶豫了。那是一名非洲男子,獨(dú)自一人坐在那兒,其它像我一樣的人寧愿站,也不愿坐……我默默地走開了,抓著扶手,一直關(guān)注著那個(gè)座位。

  下一站到了,一名普通的中年婦女走了進(jìn)來。她擁有獨(dú)屬亞洲的土黃的膚色,手里拎著一個(gè)小包,一雙黑亮的眼睛閃爍著溫和的光芒。她走進(jìn)車廂,看到了那個(gè)空位。她轉(zhuǎn)過頭迷惑地望著周圍的人們,又回頭,拿慈愛的目光看了下那名男子。隨后,她緊皺眉頭,攥緊了拳頭,嘴里呢喃著什么,似是在責(zé)備周圍的人們,責(zé)備那帶有偏見的行為。

  她慢慢走了過去,彎下腰,友好地、輕聲地用英語(yǔ)問:“我可以坐在這兒?jiǎn)?”那名男子愣了一下,轉(zhuǎn)過頭來,之前臉上的尷尬一掃而盡,震驚而感激地望著婦女說:“可以的'!庇谑,那名婦女坐了下來,把包包放在腿上,雙手握在一起,抱著包包,眼睛瞇成了一條縫,魚尾紋若隱若現(xiàn)。她又扭過頭,與那名非洲男子友善溫和地攀談起來。周圍的人用尊敬的眼光看著那名婦女,對(duì)她的善良與溫和,還有勇氣感到敬佩。

  “車陂南站到了!蔽衣刈叱鲕噹仡^最后望了那個(gè)座位一眼。那名婦女已轉(zhuǎn)過身去,雙手揮舞著,似是在模仿什么姿勢(shì)。即便隔著口罩,我似乎也能看到她燦爛的笑容,似花朵般絢麗,似星辰般閃耀,似月光般溫和。我松了一口氣,放心地走出車廂,對(duì)那名婦女的敬佩之情充斥著我的心房,似雨露般滋潤(rùn)著我的心靈。我聽到有人說:“那名女子可真善良,真勇敢!”我笑了,是啊!那名女子掙脫了傳統(tǒng)的偏見,以一顆赤誠(chéng)的心去溫暖那名非洲男子的心靈,讓他在中國(guó)仍能感受到人間溫情,并沒有因偏見而自卑。那名婦女雖是平凡,但甚是偉大!

  一顆星星雖是平平無(wú)奇,但也照亮了一片黑暗,那名女子好似一顆星星,值得我永遠(yuǎn)敬佩。

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 6

  在每個(gè)人的一生中,都有那么一兩個(gè)崇敬的人。至于為什么崇敬她?這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語(yǔ)文老師,“三人行,必有我?guī)熝伞。在我看來,她就是我的良師益友?/p>

  她為人友善,對(duì)待學(xué)生諄諄教誨,可是一雙小眼睛里面卻總能出現(xiàn)犀利的眼神,頓時(shí)又讓人感覺是那么難以接近,就像是一座面無(wú)表情的冰山,能說會(huì)道的小嘴巴讓人對(duì)她刮目相看。她上課時(shí)既有知識(shí)能量的補(bǔ)充,又有風(fēng)趣幽默的.加持,最后還有人生哲理的助威,讓我愛上了她的語(yǔ)文課。高挺的鼻梁讓我覺得她很漂亮。

  我崇敬她是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上給了我勇氣。教學(xué)方法也是那么與眾不同。

  記得那是她剛來我們班的時(shí)候,給人的第一印象是嚴(yán)肅的。隨著尷尬的氣氛。我們開始了她上的第一節(jié)語(yǔ)文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當(dāng)中的句子,并賞析,她的教學(xué)方法就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。過了一會(huì)兒,已經(jīng)有很多同學(xué)完成了。同學(xué)們有的高舉著手,迫不及待地想要回答;有的似舉非舉地舉著手;還有的默默低著頭,一言不發(fā),生怕老師叫到自己。

  這時(shí),她走到我身旁,敲了敲我的桌子,說:“這位同學(xué)你來說一下!蔽毅读艘幌,心想:我沒舉手呀,老師怎么會(huì)叫到我呢?要是我說的不好怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?我驚慌失措地站起來,聲音小的跟蚊子一樣,說了一點(diǎn)又緩緩的低下了頭,這時(shí),她面帶微笑的鼓勵(lì)我說:“沒事的,把你的想法大聲的說出來,就算說的不好也沒關(guān)系”。聽了這話,我鼓足勇氣說了出來,老師給我投來了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖,心里的那塊大石頭也放下了。從那以后,只要是我會(huì)的題都會(huì)舉手起來發(fā)言,但有時(shí)也會(huì)邁不過心里的那道坎,但至少我膽子變大了。

  我敬佩她對(duì)待學(xué)生的方式,敬佩她那種老師的精神,敬佩她學(xué)識(shí)淵博,敬佩她遇事泰然處之!爸两袼柬(xiàng)羽,不肯過江東”,李清照崇敬項(xiàng)羽,以項(xiàng)羽的精神為榜樣,而我也會(huì)以她為榜樣,朝我的目標(biāo)前進(jìn)。

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 7

  跑江湖的人,全是硬碰硬。

  手藝人靠的是手,就必須有絕活。

  這當(dāng)中,我最佩服的人,就是砌墻金了。砌墻金,是海寧人,男,50多歲的樣子。專干砌墻,別的不干,也干不好。

  海寧街上的'人,個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)砌墻金。他要是給你砌墻,不需要任何幫工,一個(gè)水泥桶,一把工具刀,就是他的全部家當(dāng)。他砌墻時(shí),必戴一副皮手套,冬天戴,夏天也戴。聽說這是他的在外地工作的小兒子送他的禮物。也不知道這手套換了幾副了,總之,經(jīng)常看到他戴著。只要戴著這皮手套,便斗志昂揚(yáng),活像一只戰(zhàn)斗雞。一天下來,能砌很長(zhǎng)很高一堵墻。

  這都是人們口口相傳的事兒,也許不一定是真的。人信也不會(huì)全信。不過我可是親眼見過。

  一年的一天,我們老家要砌墻,專門找了他幫忙。早就聽說他的大名,一直半信半疑,于是我準(zhǔn)備偷偷觀察一番。

  到了工地,砌墻金已經(jīng)在了。照例戴著他的皮手套,照例提著他的水泥桶。只是,與傳說不同的是,他只是站在那里命令著別人干活,沒見著他動(dòng)手。難不成傳說有假?

  見我這么個(gè)丫頭在盯著他,他也沒在意。抽了一根煙,就開始忙活起來了。只見他左手拿起一塊磚,輕松地往上一拋,像在表演給我看。右手拿起那把工具刀,在水泥桶里舀了一些水泥,往磚上一抹,刮去邊上溢出的水泥漿,就把它按在地上了。那動(dòng)作一連串完成,沒有停頓,不打疙瘩,看上去輕松得很。

  我叫了他一聲,他好像沒聽見似的,眉毛一挑,繼續(xù)干活,嘴里還嘀咕著什么。

  不一會(huì)兒,一堵墻便聳立起來了。那么整齊,那么精致,那么緊密。就像用尺子量過似的?伤不滿意,還要用尺子量一下,看到磚塊與磚塊之間連一毫米的差距都沒有,才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  或許,手藝好的人都是這樣,專門在雞蛋里挑骨頭。

  我真是服了他了。

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 8

  可能和我一樣,許多中國(guó)人以前不知道出生在克羅地亞的塞爾維亞人尼古拉·特斯拉。此人是個(gè)天才,是個(gè)杰出的發(fā)明家和科學(xué)家。他讀了很多書,而且過目不忘,可以記住整本書的內(nèi)容。人們可能都知道通古斯大爆炸這個(gè)震驚全世界的事件。大爆炸的聲音傳到了千里之外,可是沒有隕石落下的痕跡,只有大片大片的倒在一邊的.被燒焦的樹木。大家有所不知,這次大爆炸和這位科學(xué)家尼古拉特斯拉有著關(guān)聯(lián),尼古拉特斯拉從倫敦移居到美國(guó)想在美國(guó)完成他的環(huán)流電原理并試驗(yàn)。他到了美國(guó)就只有一個(gè)人能幫他,那就是安迪生,他到了安迪生的公司,給安迪生講了環(huán)流電的原理,可是安迪生對(duì)他很反感,認(rèn)為自己的直流電是權(quán)威不能更改。

  但事實(shí)并不是這樣,安迪生的直流電只能近距離的傳送電流,而環(huán)流電可以遠(yuǎn)距離傳送電流,即使是來自地球兩端的電流也可以接受。安迪生眼看自己占了下風(fēng),只好用實(shí)踐的辦法來打倒尼古拉特斯拉的環(huán)流電。安迪生用環(huán)流電在野外當(dāng)場(chǎng)電死了一頭大象。尼古拉特斯拉接受記者的采訪時(shí)不慌不忙的說:“電是沒有那么可怕地只要你不是有意傷害別人,電就不會(huì)傷害到你。”

  尼古拉特斯拉在有錢人的贊助下建起了第一座電塔。為向世界展示這一成果,就制造了驚人的通古斯大爆炸。

  特斯拉在科學(xué)上的成就很大,他的專利有近三百項(xiàng)。他發(fā)明了交流電機(jī)和三相電傳輸,在電磁理論,無(wú)線電和無(wú)線通訊,X射線,等基礎(chǔ)理論都有奠基性的工作。磁通量密度的單位就被命名為tesla(T)。這是對(duì)他在電磁理論學(xué)術(shù)地位的承認(rèn)。像牛頓,赫茲,瓦特等科學(xué)家一樣。

  尼古拉特斯拉的好多地方值得我學(xué)習(xí),也是我敬佩的地方。他用于實(shí)踐,實(shí)踐才是檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),他認(rèn)真執(zhí)著沒有因?yàn)槭芰税驳仙拇驌艟透拾菹嘛L(fēng),他對(duì)科學(xué)的態(tài)度沒有因?yàn)榘驳仙侵绷麟姷臋?quán)威是科學(xué)界的權(quán)威就放棄了對(duì)環(huán)流電的實(shí)驗(yàn)。

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 9

  什么人最讓人敬佩?我想大家心中早已有了答案。其實(shí)那些讓我們敬佩的人不一定非要讓所有人都知曉,他們的身影也許遍布在每一個(gè)地方,只是比起那些公眾人物顯得比較渺小罷了。

  我最敬佩的人就是這樣一個(gè)人,他只是一個(gè)工人,修理的地方讓人望而卻步——下水道,那個(gè)滿是污垢、垃圾,散發(fā)著臭味的地方。

  那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日,家里的下水道堵住了,滿屋滿屋的'臟水在地板上流淌著,空氣中散發(fā)的都是惡臭味兒,窗戶大開著都沒有減少一些味道,而我看著這些污水胃里一陣翻江倒海。奶奶已經(jīng)打過電話讓人來修卻半個(gè)小時(shí)過去都沒見來,我有些不耐煩了。這是門響了,我開門,一個(gè)中年男人站在門外滿頭是汗臉上通紅通紅的,原本整齊的沖鋒衣敞開著懷抱著一股股冷風(fēng),而那男人卻絲毫不見得有一點(diǎn)寒冷的感覺,依舊那么滿臉通紅!氨赴。襾硗砹,對(duì)不起啊!蹦悄腥艘豢跐庵氐年兾骺谝,十分抱歉地對(duì)我說到。

  進(jìn)門他鞋都沒換就直接跑到溢水的地方開始查看,低著頭彎著腰動(dòng)作十分熟練,奶奶倒了一杯水給他他也沒接只是一直說著抱歉,因?yàn)樗⒄`了事情。檢查了二十分鐘他才慢慢地站起來,原來他的腿蹲麻了。“阿姨,不是你家下水道堵了,是一樓的堵住了要不咱到外面去把井蓋兒打開,把里面的垃圾都清干凈,以后短時(shí)內(nèi)就不會(huì)再堵了。”他看著奶奶一口氣說了好多話,我看見他的嘴唇都起了皮不只是干的還是被風(fēng)吹的。

  從下午三點(diǎn)一直忙活到到下午六點(diǎn),整整三個(gè)小時(shí)那個(gè)男人沒有喝一口水沒有休息一下,他的身上沾滿了污漬散發(fā)著惡臭讓人不敢接近,但他自己卻沒有絲毫介意,仍然一直做著自己的事,不抬頭不說話。他到最后也只是拿著毛巾擦了臉和手就離開了。雖然他離開了,但他在我心里卻留下了濃墨重彩的一筆。

  生活中,有許許多多的人都在為服務(wù)大眾而默默付出著,也許你毫無(wú)察覺,可是所有人,所有社會(huì)中的不起眼的人都值得讓人為之敬佩。這些值得我們敬佩的人無(wú)處不在。

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 10

  在我的身邊有各種各樣的人,如慈祥的奶奶,嚴(yán)厲的老師,親切的父母,可愛的同學(xué)等等,但是通過五天的軍訓(xùn),讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。

  當(dāng)我們的大客車徐徐開進(jìn)旅順海軍基地的時(shí)候,第一個(gè)來迎接我們的就是我們的教官,初見教官時(shí),一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬?粗荒槆(yán)肅的教官,心想未來幾天的訓(xùn)練我們一定會(huì)吃盡了苦頭。果然不出我所料,吃完中午飯,我們就開始了第一堂訓(xùn)練課,在炎炎烈日下,我們的`教官開始教我們練習(xí)起步走和軍姿;不到兩個(gè)小時(shí)我們就要酸腿疼了。可是教官一點(diǎn)沒有讓我們休息的意思。哎,教官太嚴(yán)厲了。

  到了休息時(shí)間,教官一掃訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅,開始耐心的教我們擺放用具,和我們有說有笑,性格是那樣的爽朗,使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來他們也不是鋼鐵一樣的人,也是有血有肉的人。

  最讓難忘的是軍訓(xùn)第三天,那天下起了傾盆大雨,教官依然帶著我們?cè)谟?xùn)練,雨越下越大,我們整個(gè)都澆透了,我們一回用手抹抹臉,一回用手摸摸頭。我回過頭來,看看教官,雨水順著他的臉頰往下淌,衣服緊緊地貼在身上,他們卻在那里做著標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作,嘴里喊著響亮的口號(hào),和平時(shí)沒什么兩樣,使我對(duì)教官感到由衷的佩服。我不自覺地站直了身子,隨著教官的口令認(rèn)真的訓(xùn)練起來。教官給我們樹立了好榜樣。

  到了軍訓(xùn)的最后一天,當(dāng)我們就要跟基地,跟教官,跟這里的一切說再見的時(shí)候,又有些戀戀不舍。回首幾天和教官的相處,他們是那樣的嚴(yán)厲而又不乏幽默,認(rèn)真而又不辭辛苦教我們,此時(shí)我最想說的就是“謝謝”,雖然這句話很普通,但卻包含了很多。謝謝他們教我們?cè)鯓幼龊妹恳粋(gè)動(dòng)作,謝謝他們告訴我們應(yīng)該怎樣做人,謝謝他們?cè)谀敲纯嗟娜兆永锝o我們帶來快樂。

  當(dāng)車慢慢離開基地的時(shí)候,教官嘶啞的聲音,他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),使我第一次有難舍難分的感覺,我真想對(duì)教官說:“你們是我最佩服的人”。

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 11

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,我崇拜的人有很多,爸爸、媽媽、姐姐、歌星……其中有一位我敬佩的人年齡卻比我小。

  他頂著一個(gè)圓圓的大腦袋,一對(duì)濃濃的、高挑的眉毛,一雙銅鈴般大小的眼睛,一只高挑的”鷹鉤鼻”下面掛著的兩行瀑布般的清水鼻涕是他的“專屬標(biāo)志”。讓人看了便會(huì)想起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹偌由弦粡堈f起話來如黃河之水滔滔不絕的嘴巴,這便構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的他。

  他在圍棋班中是年齡最小的,我們處處都讓著他,而他也很有“自知之明”,從來都不會(huì)與我們起糾紛。直到那天下午。

  那天下午剛剛上完三個(gè)小時(shí)的圍棋課,我們站在門口一邊等著家長(zhǎng),一邊在心里盤算著今晚怎么好好抓住雙休的“尾巴”。十幾分鐘后,已經(jīng)有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的回家了,但仍有幾個(gè)同學(xué)“無(wú)人認(rèn)領(lǐng)”。這時(shí)天空不做美,一大堆烏云從西邊飛過來,我們雙手合十,祈求老天不要下雨。但滴下的第一滴雨打消了我們的念頭,不一會(huì)兒大雨傾盆而下。

  班級(jí)里只有一把雨傘,大家互相看了看,雖然都很想趕緊回家,但誰(shuí)也沒有要去拿傘的意思。這時(shí),一只手伸向了雨傘,還會(huì)等我們反應(yīng)過來,那人已經(jīng)不見了,只有身側(cè)拂過的一陣風(fēng)顯示了他的離去。我們環(huán)顧四周,少了他。我們一邊煎熬的'祈求著雨停,一邊在心中不停的埋怨著他。

  二十分鐘過去了,濃濃雨幕中走來一個(gè)小黑點(diǎn),我們定睛一看,原來是他。走近了我們才發(fā)現(xiàn)他的懷里抱著一堆的雨傘。他的衣服已經(jīng)濕透了,發(fā)梢的雨滴沿著臉頰滾落下來。盡管他此時(shí)已經(jīng)成為了名副其實(shí)的落湯雞,但臉上仍掛著微笑,我們都驚呆了!澳銈兌紒砟脗阊,這是我剛剛回去跟鄰居們借的!”看著他臉上洋溢著笑容,剛才幾個(gè)埋怨他的同學(xué)羞愧地低下了頭。我們顫抖著接過傘,心里一股暖流涌出。

  像他這樣的人難道不值得我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎?

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 12

  “開飯了!”伴著大人的一聲呼喚,在外邊野的孩子們都追打著回到了家,餐桌上大大小小的碟子擠著挨著擺滿了大圓桌?粗@一桌的豐盛,我耳邊又響起來時(shí)老鄉(xiāng)的話:“看你們要回來,你外婆早幾天就往集市趕,說要準(zhǔn)備做粉蒸肉臘腸什么的,明明到處有賣的,她偏要自己做,說怕你們吃不慣別人做的!边@看似普通的一餐外婆提前準(zhǔn)備了多久?我們吃完拍拍屁股走人可他們二老要吃幾天的剩飯?

  每次回來,卻感覺很少看到外婆的身影。我們?cè)谕饷嫱嫠,外婆在煙熏熏的廚房里忙碌;長(zhǎng)輩們?cè)陲堊郎险劦煤i熖炜,外婆夾幾筷子菜就遠(yuǎn)遠(yuǎn)搬把凳子退到一邊;飯后我們坐在庭院里感受冬日的暖陽(yáng),外婆又開始打理家務(wù),準(zhǔn)備下一頓飯了。

  可有感覺哪里都有外婆的.身影。廚房里,菜地里,清早“咕嚕咕!钡臒暲铮伎吹酵馄诺拿γβ德。

  “來,茄子!”相機(jī)咔擦一下留住了孩子們的笑臉,接過一看,卻注意到一旁被無(wú)意拍下的外婆。相片里的她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在后邊,笑著看著小小的我們。心中一愣,外婆好像也想一起照。但她卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,自己不停的在后面默默為家操勞著,不上前。

  記得上次舅舅生病住院,家里人抽不出時(shí)間照顧,外婆一聽,大老遠(yuǎn)從鄉(xiāng)下趕來,無(wú)微不至的照料著。小小的病房沒有多的床,她兩把椅子湊在一起,一直陪到舅舅出院。打車回家時(shí),下車沒站穩(wěn)腳,摔到了頭,也住了院。但仍是默默地什么也不抱怨,見了我們?nèi)孕Σ[瞇的,“來,伢子,吃蘋果啊!

  一個(gè)并不高大的身影默默挑起一個(gè)家的重量。外婆感謝平凡的你默默做出的不凡的付出。你是我最敬佩的人,敬你不凡的平凡。

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 13

  在這個(gè)世界上,一定有一個(gè)最令你難忘的人;也一定會(huì)有一個(gè)你最敬佩、最崇拜的人,他也許是給予你生命的爸爸或媽媽,也許是你至今難忘的老師,也許是同你共患難的朋友,也許只是與他有過一面之緣,但他的言行深深打動(dòng)了你的心靈的人……

  老師,一個(gè)知識(shí)的代名詞。每當(dāng)我想起“老師”二字時(shí),就仿佛感到一股奮進(jìn)的暖流,流進(jìn)我天真、純潔的心田。從我上幼兒園開始,老師就沒有離開過我的生活,我有幼兒園老師,小學(xué)老師,中學(xué)老師,班的老師,以及興趣班的老師,我與老師相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與父母在一起的`時(shí)光!

  我的小學(xué)老師是我吸取知識(shí)的開始,原來我們一個(gè)班上有60多個(gè)學(xué)生,我們同時(shí)向她獲取知識(shí),同時(shí)向他學(xué)習(xí)做人的道理。我們是一群干燥的海綿,我么需要水的濕潤(rùn);老師猶如一池清澈、甘甜的湖水,我們吸走了他們的精華。曹老師每天為我們這些祖國(guó)的花朵修枝剪葉,就像一位辛勤勞動(dòng),樂于奉獻(xiàn)的園丁。在花朵們被暴風(fēng)雨拍打時(shí),原定在一旁為他們加油,告訴他們?cè)鯓討?yīng)對(duì)挫折與困難。

  曹老師上課時(shí)的聲音總能吸引住每一位同學(xué)的目光,就算有人真是無(wú)意間走神了,他也能迅速被老師那帶有磁性的聲音所帶回去。在這里,老師是我們的引路人,他用他那纖細(xì)的雙手,緊緊拉住不知所措的我們,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,文學(xué)的大門……

  是海綿,就要不停吸取甘霖,是花兒,就要?dú)v經(jīng)風(fēng)吹雨打,酷曙嚴(yán)寒,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,溫室里的花朵不能漲跌法。曹老師,這些做人的道理是您讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到的,是您把我?guī)险_的道路,我會(huì)讓這條路走到終點(diǎn)——成功!沒有最好,只有更好。

  曹老師,您給我的實(shí)在太多太多,可您從不后悔,您的精神令我敬佩不已!我想這應(yīng)該是所有老師最大成就吧!永不后悔……

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 14

  談起敬佩,人們往往會(huì)想到"流芳百世"的英雄;"光環(huán)耀眼"的明星;還有那"腰纏萬(wàn)貫"的比爾蓋茨。他們固然有這樣那樣的成就和輝煌,值得我們?nèi)ゾ磁。但是,那?臟了我一個(gè),干凈千萬(wàn)人",成天和垃圾打交道的清潔工不也是值得我們敬佩的嗎?

  那是一個(gè)凜冽的冬天,大清早,我同往常一樣出門去補(bǔ)習(xí),剛出門,我就不禁打了一個(gè)寒顫兒,走在雪白的道路上,我腦袋360度大轉(zhuǎn)彎也瞧不見一個(gè)人,真有點(diǎn)"千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅"的感覺。突然,就在我的'前方,我隱隱約約看見一個(gè)人好像在彎著腰拾著什么,走近一看,原來是個(gè)清潔工,他身材矮小,大約年過五旬,一張古銅色的臉上,刻著幾道深深地皺紋,一雙大手,長(zhǎng)滿了老繭,他的眼里流露著慈祥的目光,讓人倍感親切。老清潔工手里拿著一根比他還高的鐵鉤子,只見他吃力的掀開下水道的蓋子,頓時(shí)一股刺鼻的臭味向我襲來,令我心里一陣翻腸倒胃?衫锨鍧嵐ず敛活櫦蛇@些,用鉤子清理著一層層垃圾。我晃見他的嘴唇烏紫烏紫的,顯然,天氣太寒冷了,可是他沒有放下手中的活去哈口氣,取一下暖,仍舊埋頭繼續(xù)清理著垃圾。臨近中午,我補(bǔ)習(xí)歸來,下水道已經(jīng)通了,可清潔工還在清理著這一堆堆垃圾,路過的人無(wú)不捂鼻而去。老清潔工熟練的將垃圾車裝滿,一趟一趟不停地拉著、拉著……

  望著老清潔工漸行漸遠(yuǎn)的身影,我的心中為之感動(dòng),他那矮小的身影,仿佛愈來愈清晰,愈來愈高大……

  這樣的人讓我敬佩七年級(jí)作文 15

  夜幕已經(jīng)降臨,濃密的樹葉遮住了半邊天空。

  燒烤的伯伯還沒有回家,燒烤時(shí)騰起的煙霧一圈一圈地升上高空――白中透著些許深藍(lán)。煙很大,幾乎籠罩了整個(gè)燒烤攤。

  我并不著急回家,才是便跨進(jìn)煙霧,看著伯伯燒烤。

  伯伯的攤上放著很多瓶子,這些礦泉水瓶的蓋子有許多的小孔,瓶身早已沒有了原先的標(biāo)志,又因?yàn)椴當(dāng)D調(diào)料時(shí)手勁很大,所以瓶子癟了下去,顯得整個(gè)灰仆仆的'。燒烤攤的上空懸著一盞小燈,燈泡是白色的,正對(duì)著燒得紅通通的煤炭,使煤炭越發(fā)得紅了。

  我的目光轉(zhuǎn)而看向伯伯,他的手很大,很粗糙,又因?yàn)槌D杲佑|調(diào)料和煙,一雙手變得很黑,還有許多豁口。

  伯伯烤完了一串牛肉,便把它放在一邊火小的地方。轉(zhuǎn)而又向一個(gè)大盆子里掏出幾串來,在鐵架上整齊地排列開來,右手握著那一排乖巧的肉串,左手拿起漫在油里的刷子,稍微沿著盆邊刮一刮,就使勁按在了肉串上,直到按出“呲啦呲啦”的響聲。然后又翻了一面,使另一面貼在鐵架上,刷油,翻面,撒調(diào)料,又翻面,摁出聲響一切動(dòng)作完成得那么麻利并且完美。

  有人來了,伯伯停下手中的動(dòng)作,抬起頭,咧咧嘴:“需要買些肉串嗎?”那人點(diǎn)點(diǎn)頭,伯伯便抓起放在一邊的幾串肉,撒上蔥,給它們熱熱,隨后頭也不轉(zhuǎn)地扯下刮在燈桿上的白色塑料袋,一只手抖了抖,另一只手馬上把肉串塞進(jìn)袋子,左手把袋子的一邊送給右手,右手就提著袋子給了客人。

  “六元!“伯伯報(bào)出數(shù)字。我知道,伯伯又減錢了,本該付十元的。

  客人接過肉串,走了。

  我問伯伯:“伯伯,您的家人呢?”伯伯沉默了許久,喃喃自語(yǔ)著:“家人?家人啊”他的眼睛直直地盯著面前的石磚。白了大半的頭發(fā)亂成一起,額上的皺紋深深的陷了下去,眉毛很濃,很粗,也很雜亂,還緊緊地皺在一起,眼睛里中的紅血絲一條條布滿了整個(gè)眼白,顯露出一種悲傷。

  “伯伯?”

  “唉,”伯伯嘆口氣:“你快回去吧,別讓家人擔(dān)心”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,伯伯用他寬厚的手掌拍拍我的肩。

  走在回家的路上,有很多提著烤串的人,大人小孩,都一串接一串的從口袋里拿出來肉串,塞進(jìn)嘴中,閉著眼睛嚼著,十分享受。

  看著馬路上車輪碾過石子路,發(fā)出“沙沙”的聲音,想著在寒風(fēng)中燒烤伯伯,我心里油然而出一種感動(dòng)和敬佩:缺少了家人的陪伴卻依然不放棄生活,干著很辛苦的活也從不抱怨

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