以想念為話題的作文

以想念為話題的作文1

　　今天下午第一節(jié)課，我正往教室外面走，只見(jiàn)安然從一個(gè)紅袋子里拿出一個(gè)本子，對(duì)我說(shuō)：“董心萌，趙旭鑫給你的留言！”“留言？”我很好奇，拿過(guò)本子走了出去。我出去以后，一直沒(méi)有打開(kāi)它。因?yàn)槲液芟肽钰w旭鑫，她今年去東北上學(xué)了，她還會(huì)回來(lái)嗎？我如果一打開(kāi)，會(huì)更想念她的。我走到操場(chǎng)，解雨對(duì)我說(shuō)：“是趙旭鑫給你的留言嗎 ？”“嗯，是的！”我回答。“上體育課你還拿著嗎？”“哦，我放回去！”我的好奇心一點(diǎn)點(diǎn)往上踴躍，我打開(kāi)看看了。里面是這樣寫(xiě)的 ：董心萌，當(dāng)你看到這封留言時(shí)，我已經(jīng)回到東北了。那次你知道我要調(diào)走的時(shí)候，你哭的'實(shí)在是太厲害了，，我實(shí)在是不該讓你知道。對(duì)了，請(qǐng)你告訴張廷玉、解雨和李一諾，我沒(méi)有禮物送給她們，我媽媽叫走的太急了，可她們永遠(yuǎn)是我的好朋友。謝謝你讓我知道了友誼的力量，我的朋友！”看完之后，我哭了。

　　我走到了教室門(mén)口，張娣娜看見(jiàn)我哭了，就問(wèn)：“董心萌你怎么了 ？”：“我沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)，“有什么事，跟我說(shuō)，我?guī)湍�！”“跟你說(shuō)了沒(méi)事沒(méi)事，你怎么那么煩��！”我暴躁的說(shuō)。說(shuō)完之后，我就跑進(jìn)了教室，把留言本放起來(lái)。我走出教室，看見(jiàn)張娣娜還在那，就對(duì)她說(shuō)：“張娣娜，對(duì)不起，我太想念趙旭鑫了，剛剛又看了她的留言，我才。”“哦，我知道，我沒(méi)怪你，我也收到趙旭鑫的留言了，她走了我也很傷心。”說(shuō)著說(shuō)著張娣娜也留下了淚水。“不過(guò)，你說(shuō)趙旭鑫還會(huì)回來(lái)嗎？”我問(wèn)她。“會(huì)的，她一定會(huì)回來(lái)的，不過(guò)，她說(shuō)，她會(huì)來(lái)，希望看到我們的笑臉，而不是淚水……”這下我們哭的更厲害了。我們蹲在墻角，一起哭泣……趙旭鑫，你一定要回來(lái)��！我們還有一起學(xué)習(xí)，一起玩�！�…無(wú)論你身在何方，我都會(huì)祝福你，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

以想念為話題的作文2

　　你來(lái)信了，依然是那娟秀的字，依然是那小孩子般調(diào)皮的語(yǔ)句，可看到那句“從此，我們看到的不再是同一片天空”時(shí)，我的眼淚還是不由自主地涌了出來(lái)。

　　還記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，你用胖乎乎的手和我拉鉤：“我們是一輩子的好朋友�！蔽蚁裥‰u啄米似的用力地點(diǎn)了幾下頭�！拔野謰屪屛胰コ抢镒x書(shū)了�！边@個(gè)消息如同晴天霹靂，可我還是抑住眼淚，微笑著送你上車(chē)，目送你漸行漸遠(yuǎn)的背影。

　　現(xiàn)在，有了新的朋友，可是心里總會(huì)記起我們?cè)谝黄鹜嫠�時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。還記得那個(gè)萬(wàn)般寂寥的午后，連蟬也只是偶爾撕開(kāi)嗓子叫幾聲，我們一起狠踹隔壁“瘋阿姨”家的門(mén)，以報(bào)她上次罵你之仇；還記得四年級(jí)那次一敗涂地的期末考試，為了能過(guò)個(gè)安穩(wěn)年不被父母責(zé)備，我們一起潛入老師辦公室，將成績(jī)單改成了理想的成績(jī)；還記得我們一起將鳥(niǎo)窩里的雛鳥(niǎo)偷偷轉(zhuǎn)移，害得鳥(niǎo)媽媽嘶聲裂肺地鳴叫；還記得……那些肆無(wú)忌憚的“壞事”，似乎只有與你在一起時(shí)才做得出來(lái)。

　　思念，涌上心頭。想起你圓圓胖胖像大蘋(píng)果一樣的.臉，想起你在我傷心時(shí)扮的鬼臉，想起你說(shuō)的那句“我們是永遠(yuǎn)的好朋友”，想起我們拉鉤的手在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的樣子……眼淚又一次不爭(zhēng)氣地滑落。

　　可是，“天下沒(méi)有不散的筵席”，我們總要分離，學(xué)著自己長(zhǎng)大。所以我告訴自己：把這思念掩藏在心底，收拾好心情，繼續(xù)前行。

以想念為話題的作文3

　　往事悠悠情懷依依

　　鴻雁，我起飛的地方!

　　記得我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的地方，邁進(jìn)這個(gè)陌生的門(mén)檻時(shí)，寫(xiě)作文只能寫(xiě)上半頁(yè)紙，閱讀能力也不強(qiáng)。但是，自從我在鴻雁經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，不但提高了作文能力，而且做起閱讀也是得心應(yīng)手，各項(xiàng)能力都在飛速提高著，成長(zhǎng)著。在這個(gè)作文班的教室里，我從一個(gè)草率的小男孩變成了一個(gè)穩(wěn)重的高年級(jí)小學(xué)生。作文?同學(xué)們?cè)缫颜莆盏脿t火純青;古詩(shī)?同學(xué)們也已被得滾瓜爛熟;生字詞?同學(xué)們也大有長(zhǎng)進(jìn);閱讀?這個(gè)談之色變的詞語(yǔ)在同學(xué)們面前也是小菜一碟。大家在這個(gè)作文班的成長(zhǎng)，都是有目共睹的!

　　算一算我也是這個(gè)作文班中元老級(jí)的人物了，是最早來(lái)的，更使我對(duì)這個(gè)作文班依依不舍。我們這個(gè)班的同學(xué)可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是精英，各項(xiàng)能力都是超級(jí)出色!

　　周天，外號(hào)百科全書(shū)。我忘了，他的智慧已至巔峰，從五年級(jí)跳躍到了一個(gè)新世界——初中。他博古通今，像一本百科全書(shū)，任人翻閱。王皓，在我們班可說(shuō)是個(gè)拔尖人物，上課默然不作聲，仔細(xì)聽(tīng)講，課業(yè)更是細(xì)致完備。雖然來(lái)得較晚，他的勤勉、細(xì)心、認(rèn)真以及逐漸綻放的文采，也令大家刮目相看。李松石，外號(hào)小石頭，他總是帶給我們快樂(lè)，幽默的話語(yǔ)中透露出他活潑的性格，而且長(zhǎng)得又高又帥。

　　這就是我們班的同學(xué)，有搞笑的，聰明的，帥帥的'，默不作聲的……個(gè)個(gè)都讓人歡喜讓人想念。

　　翻開(kāi)那一摞厚厚的英語(yǔ)筆記，看到那工整的字跡，不免會(huì)聯(lián)想到我辛苦抄筆記的情景。一個(gè)小男孩，飛快的抄著筆記，動(dòng)著筆頭，偶爾看幾眼黑板，努力地跟隨著老師的思路。雖然有時(shí)會(huì)挨留，我卻永遠(yuǎn)也不灰心喪氣，因?yàn)槲抑�道，努力總�?huì)成功!我的英語(yǔ)成績(jī)也是有很大提高的，在這里，我學(xué)到了很多!

　　在鴻雁，我收獲了很多很多，有知識(shí)，有情感，有感悟……我喜歡在這里學(xué)習(xí)，喜歡這里的每一個(gè)人，每一個(gè)地方。我知道，在不久的將來(lái)，我會(huì)離開(kāi)，但這里將是我永遠(yuǎn)的想念。

以想念為話題的作文4

　　摸著那條曾經(jīng)受傷過(guò)的腿，心里不禁想起了她的聲音，她的眼神。

　　今天是周一，是我返校的日子，在家養(yǎng)了一個(gè)星期的病現(xiàn)在終于可以自由了，雖說(shuō)還得在輪椅上渡過(guò)三個(gè)月。來(lái)到教室時(shí)，同學(xué)們正在上早讀課，老師還沒(méi)有來(lái)，久別的教室，幾日不見(jiàn)你還是老樣子。一下課，同學(xué)們就圍了上來(lái)，問(wèn)我這問(wèn)我那，搞得我頭暈?zāi)垦�，這時(shí)她走了過(guò)來(lái)，俯下身子摸摸我那被木板綁著的腿，她轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我親昵地說(shuō)：“陳曉晗，這段時(shí)間，你的行動(dòng)不太方便，食堂那么遠(yuǎn)，不如我?guī)湍阗I(mǎi)飯吧!”我一聽(tīng)，對(duì)她露出了一個(gè)微笑，從衣服口袋里拿出了飯卡“謝謝你”我沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，因?yàn)槲也恢�道該�?duì)她說(shuō)些什么，只能用這三個(gè)字來(lái)表達(dá)我對(duì)她全部的感謝。

　　從這以后，我的每一頓中飯，她都能及時(shí)的給我從餐廳端過(guò)來(lái)，讓我盡早吃上飯，不讓肚子大鬧天宮，不知怎么的，我總覺(jué)的她買(mǎi)的飯?zhí)貏e香。

　　班里自從多了我這個(gè)病號(hào)安靜了很多，可凡事總有個(gè)例外，總是有個(gè)別人想要打破寧?kù)o。這不，你瞧那個(gè)別人又出現(xiàn)了：

　　哈哈哈哈哈哈哈，班里的寧?kù)o被一陣笑聲打破了，只見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，像個(gè)江洋大盜似的向教室沖來(lái)，他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像劉翔一樣跨越凳子“不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員真是可惜了啊!”我的心里默默想道。我所在的`過(guò)道位置非常小，況且我的腳這時(shí)還不能直立起來(lái)，我想給他們讓條道兒都不行，這可怎么辦呀，眼看他們就要沖上來(lái)了，后面在追的男生好像已經(jīng)察覺(jué)到了，想要往這里過(guò)必須把我先挪開(kāi)，否則就得連車(chē)帶人一起飛出去，到時(shí)候的后果可是不堪設(shè)想，他們張嘴就想叫住前面那幾個(gè)“江洋大盜”，可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，他們想剎車(chē)是不行了，我閉上眼干脆等“死”。

　　就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻我感覺(jué)自己在一步一步的往后退，瞇開(kāi)一條縫，那些江洋大盜像個(gè)疊羅漢似的一個(gè)一個(gè)的疊了上去，而我卻理他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我把已經(jīng)僵硬的頭轉(zhuǎn)過(guò)去一看，竟然是她，她在危難時(shí)刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我的輪椅往后拉，平時(shí)見(jiàn)她弱不禁風(fēng)的樣子，沒(méi)想到在危難時(shí)刻盡然能幫助平時(shí)不怎么理她的我，我慚愧不已，臉頓時(shí)紅了，眼眶也布滿了銀珠子，我強(qiáng)忍著，不讓眼淚驟然而下，可最后還是讓一顆銀珠子落了下來(lái)，她看我這樣笑笑說(shuō)：“有什么好哭的呀，真是的，不就是幫你把輪椅往后挪了挪嘛!用得著鼻涕眼淚一起來(lái)啊!”她的笑好像有某種魔力，讓我堵在喉嚨口的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知怎的又給咽回了肚子，她幫我處理了那些傷的鼻青臉腫的江洋大盜，接著又幫我推回了原位，我目送她回到座位。期末考試結(jié)束了，意味著四年級(jí)結(jié)束了，沒(méi)想到的是五年級(jí)的時(shí)候她走了，她回老家了，聽(tīng)到消息時(shí)，我哭了，我把我的飯卡留給她做了紀(jì)念。她就是李竟竹，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的音容笑貌，記住她那甜甜的聲音，記住她永遠(yuǎn)挺著的背，記住她的身影。希望還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)!

以想念為話題的作文5

　　你知不知道思念一個(gè)人的滋味

　　就像喝了一杯苦苦的咖啡

　　然后靜靜的流淚

　　你知不知道思念一個(gè)人的滋味

　　就象寒冷的冬夜

　　心開(kāi)始下雪

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，思念也有美有痛，思念因距離而美，思念也會(huì)因距離而痛。我們可以忘卻一個(gè)人的好，也可以忘卻一個(gè)人的壞，但卻無(wú)法停止對(duì)一個(gè)人的'思念。

　　人們常說(shuō)，思念是一種美，思念也是一種幸福，但前提也必須是兩人相互思念。被人思念是一種幸福，思念一個(gè)同時(shí)也在思念自己的人也是幸福的，但有一種思念卻是最苦的，那就是思念一個(gè)不該思念的人，思念一個(gè)應(yīng)該忘記的人……

　　那是一種痛徹心菲的思念, 那是一種愛(ài)恨交加的感覺(jué), 欲罷不能, 欲哭無(wú)淚。

　　那種感覺(jué)如同一個(gè)在寒夜里獨(dú)行的人, 迷茫的雙眼，找不到溫暖的方向。

　　如同秋風(fēng)中飄落的樹(shù)葉，不知是否該責(zé)怪風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留。

　　如同天上放飛的風(fēng)箏，想飛，卻又不能走出線的牽絆。

　　有了這種思念，你就會(huì)害怕黑夜，害怕空閑，你會(huì)希望自己是一只螺陀，永不停息的轉(zhuǎn)動(dòng)，卻不知是為什么……

　　有了這種思念，你就會(huì)一個(gè)人面對(duì)寂寞的黑夜，只想喝醉，只想用酒精來(lái)麻醉自己，麻醉這種思念的心碎，也才能沉沉地睡去。

　　很喜歡張艾嘉的一首老歌<<愛(ài)的代價(jià)>>，里面有一句歌詞，“那些為愛(ài)付出的代價(jià)，是永遠(yuǎn)都難忘的啊，就當(dāng)他是個(gè)老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛…….”是的，有些人我們也許永遠(yuǎn)不能忘卻，有些思念也許我們無(wú)法停止，對(duì)于那些為愛(ài)付出的代價(jià)，難忘的心痛，難忘的思念，我們只能把它刻在記憶深處，當(dāng)作一個(gè)不能忘懷的朋友，這樣也為我們的思念找一個(gè)理由……

以想念為話題的作文6

　　秋天，樹(shù)葉隨風(fēng)紛紛落地，而我的思緒也似乎隨著紛紛落地的樹(shù)葉，乘上了時(shí)光列車(chē)，倒回到了那些年，也是我心里最柔軟的地方。

　　——題記

　　那些年，我們正毫無(wú)意義地爭(zhēng)搶著玩具；那些年，我們正無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；那些年，我們?yōu)橐坏赖罃?shù)學(xué)難題眉頭緊鎖，爾后，又豁然開(kāi)朗。

　　幼稚

　　回憶的房子里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，推門(mén)而入，便能看見(jiàn)兒時(shí)的自己熟練地操縱著筆記本電腦，看著《貓和老鼠》，掛在臉上的笑容無(wú)法散去。夜晚，喜歡坐在樓下的小亭子里，享受著徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，吃著冰淇凌，臉上掛著的微笑已清楚地表明了我的滿足。

　　吃過(guò)冰淇凌，牽著狗，在小區(qū)四周不停地轉(zhuǎn)，最后連雪狐(我的愛(ài)犬)也停了下來(lái)，表示抗議。我蹲下身來(lái)，雙手輕輕地托著它的頭，對(duì)它說(shuō)：“你累了，對(duì)嗎?”它“嗚”了一聲，似乎在表示同意�！澳俏冶� 你，你就不累了!”

　　路燈下，一個(gè)小小的身影走著，懷里抱著那只雪白的狗，它在懷里找了一個(gè)舒服的姿勢(shì)，似乎很享受。而那個(gè)小身影滿臉開(kāi)心地看著懷里的小東西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什么，趕緊慢下步伐，又看了看懷里。呼!還好沒(méi)醒。小小的身影無(wú)時(shí)不透露著幼稚與一絲堅(jiān)定。

　　懵懂

　　漸漸的，上了小學(xué)，才開(kāi)始懂事，身上那股幼稚的勁兒似乎也褪去了不少。在學(xué)校，有新的同學(xué)，新的老師，可我在學(xué)校里，卻時(shí)不時(shí)情緒低落，也不知道為什么。

　　說(shuō)也奇怪，小學(xué)時(shí)的我開(kāi)始變得有些安靜，不愛(ài)與人交流，而是喜歡在午后捧一本書(shū)坐在窗邊，靜靜地閱讀。斜斜的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在書(shū)頁(yè)上，顯得格外美好。操場(chǎng)上人聲鼎沸，卻絲毫沒(méi)有影響這樣的'讀書(shū)氛圍。讀的書(shū)多了，我也漸漸多愁善感起來(lái)，心里總有事不明白，又不知是為什么，這就是屬于小學(xué)時(shí)的那份安靜，那份青澀，那份懵懂。

　　成熟

　　上初一時(shí)的我，漸漸變得成熟，卻又不像小學(xué)那樣安靜。初中的我，喜歡雨天，更喜歡淋雨。我覺(jué)得淋雨可以沖刷掉我所有的哀傷。因?yàn)橹挥杏晏�，才能把一滴滴可�?ài)的雨點(diǎn)送到我們身邊。我相信，雨是云的尸體，埋葬人間，有說(shuō)不出的哀傷。所以下雨天是一個(gè)給平日里想哭卻又不敢哭的人的發(fā)泄機(jī)會(huì)。

　　不知是從何時(shí)起，幼時(shí)的天真思想快被一些成熟的機(jī)械化思想取代，我曾努力地想讓心中的那片小天地?cái)U(kuò)大，卻發(fā)現(xiàn)這是徒勞的。

　　現(xiàn)在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，成熟了許多，但骨子里仍有一絲揮之不去的天真�；叵肫鹉切┠甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上或喜或悲，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。但我還是忍不住回頭看看那過(guò)去的自己，那過(guò)去的會(huì)議。

　　后記：如果回憶是一件美好的事，那么回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那就會(huì)覺(jué)得那是心中一個(gè)柔軟的地方，一個(gè)溫馨的天堂，一個(gè)永恒的瞬間。

以想念為話題的作文7

　　游子之魂，深系故里；斷腸人尚思鄉(xiāng)。每一位離開(kāi)故鄉(xiāng)的人，心中最想念的便是故鄉(xiāng)，最溫暖的是故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我已離開(kāi)故鄉(xiāng)數(shù)年，但童年在故鄉(xiāng)的日子無(wú)法忘懷，心中最想念的就是故鄉(xiāng)獨(dú)有的聲音。

　　兒時(shí)居住的小石屋座落在一個(gè)小山坡上，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，把山坡渲染成一幅水墨畫(huà)，總能看到遠(yuǎn)處的小山坡上也飄著縷縷炊煙，在風(fēng)中散去。居住在如此賞心悅目的地方，自然是令人心曠神怡，只是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，不懂欣賞這樣如詩(shī)如畫(huà)的景致，只知道這四周的一草一木都是我的玩伴，尤其是屋旁的池塘。初春時(shí)節(jié)，天氣還夾著寒意。小山坡的一切尚在夢(mèng)境中。彎曲的小山路裸落著土黃的泥土，有零星的一點(diǎn)兒綠意。屋前的老樹(shù)垂著腦袋，似乎沒(méi)了生機(jī)。池塘周?chē)�也沒(méi)了一絲聲響，連常來(lái)光顧的麻雀都沒(méi)見(jiàn)到一只。池塘的水也縮減了一半，一動(dòng)不動(dòng)，像一塊碧綠的大理石，卻沒(méi)半點(diǎn)兒動(dòng)靜。春末夏至，一場(chǎng)大雨之后，這兒又是別樣的景致。嫩綠的草猶如雨后春筍，忽地都從地底下鉆了出來(lái)，給裸露的土地披上了一件綠衣。門(mén)前的老樹(shù)逐漸恢復(fù)了生機(jī)，點(diǎn)點(diǎn)新芽爭(zhēng)先恐后地跳上了枝頭，煥然一新。池塘也熱鬧了，水活了，“丁冬”地流動(dòng)著，原本的小規(guī)模也漲到了一米多深，飛鳥(niǎo)掠過(guò)，激起一圈圈水紋。草的茂盛了起來(lái)，山花艷麗，爭(zhēng)奇斗艷，自然是各路豪杰聚集之地，也是我的最愛(ài)。

　　我常跑到池塘邊玩耍，最哦多的是在岸邊玩水。池塘的水很清，能看到池底的五色鵝卵石，我的腳拍擊著水面，激起陣陣的水花，這便驚動(dòng)了這池塘內(nèi)的小精靈。起先只是某個(gè)角落的一聲“呱”，然后便有三三兩兩的“呱”聲從四周傳來(lái)，互相響應(yīng)著。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)停止戲水，隨著蛙聲也哼起一些我自創(chuàng)的旋律。等到媽媽聽(tīng)到我的聲音，聞聲而來(lái)，那蛙聲便會(huì)成為一曲三百六十度的交響曲，縈繞著整個(gè)池塘。當(dāng)然，還有一個(gè)主唱的我。這別致的交響曲像是大自然的杰作，純樸自然，能讓人心都靜下來(lái)，返璞歸真。那時(shí)我不懂這些，只是很高興地聽(tīng)著�？粗�眼前一個(gè)個(gè)從我面前游過(guò)的、挑過(guò)的小精靈，好奇而又興奮，蹲下去用手和他們打招呼。那家伙也不客氣，一下跳到我的'手心里，用它的大眼睛打量我。我興奮地指著它綠色的皮膚，大聲對(duì)媽媽喊道：“媽媽，看啊看啊，小青蛙！”那小精靈似乎打量完了，小腿一蹬，“撲通”一聲，加入了這首交響曲中。媽媽抱起我，坐在池塘邊的大石頭上，講起了一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)物的故事，那蛙聲也不停止，似乎也議論著媽媽的故事。那時(shí)候，我只覺(jué)得這聲音很好聽(tīng)，像媽媽講的故事一樣好聽(tīng)。那聲音，那曲子已深深印在了我的記憶中，我的童年里。

　　不知不覺(jué)，夏天又到了，我始終無(wú)法忘記我的故鄉(xiāng)，無(wú)法忘記印滿我快樂(lè)的池塘。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，最想念的就是那蛙聲，那首無(wú)與倫比的自然之曲，那美好的童年。我仿佛還能看到，還能聽(tīng)到，左在池塘邊，沉浸在池塘樂(lè)曲中的母子倆。

　　夏天了，童年的十里故野，一曲美樂(lè)，深深牽動(dòng)著一位游子的思念，牽動(dòng)他最想念的日子。

以想念為話題的作文8

　　在我的心里，有一種聲音。它沒(méi)有前奏，也沒(méi)有終止；只有一玻玻的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。

　　午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗隙照射在指縫間，像是溫柔地輕撫。耳邊突然響起早已淡忘的呵護(hù)聲，不知是這陽(yáng)光勾起了亙長(zhǎng)的回憶，還是回憶讓這絲陽(yáng)光如昨日般輕柔，只是剎那間，像是呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，勾起那記憶深處的聲音。

　　“嗞嗞……嗞嗞……”鋸子聲在破舊的小木屋中回蕩，我坐在椅子上，雙手撐著胖胖鼓鼓的臉頰，頭就像外公的動(dòng)作，拌著雄厚的.鋸子子聲，一搖一搖，一晃一晃。這樣的聲音模糊了歲月，清晰了懷念。

　　外公最疼我，我也最愛(ài)外公。當(dāng)外公答應(yīng)為我搭秋千的時(shí)候，我對(duì)外公有了更多的依賴。外公總會(huì)一言不發(fā)地呆坐在小木屋里，早已駝得不成樣子的背影略顯幾分滄桑。爸爸不知多少次勸外公放下，呆在家里好好養(yǎng)身子，外公頭也不抬，只是微微嘆了口氣，說(shuō)道：“你們都嫌我老了，不中用了，什么都不讓我干，還是我的孫女最疼我，找了個(gè)活給我，這把老骨頭也只能在這派上用場(chǎng)了�！蔽遗氖纸泻茫�向爸爸吐了個(gè)鬼臉，蹦著跳著，時(shí)光順著我的腳步一路走來(lái)，在更大的歡呼聲中，外公為我搭好了我夢(mèng)寐以求的秋千。

　　每當(dāng)午后，秋千的“吱吱”聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。外公粗糙卻十分厚實(shí)的手推著我的背，給了我一種前所未有的安全感。秋千蕩起，微風(fēng)在我的臉頰輕輕拂過(guò)，溫柔地去了。外公瞇著眼樂(lè)呵呵地看著我在風(fēng)中回蕩，就像當(dāng)初我看外公鋸木頭一樣的認(rèn)真。外公總說(shuō)希望我能一輩子像現(xiàn)在這般快樂(lè)，懵懂無(wú)知的我并不知道什么意思，只是一股暖流在我心里緩緩流淌過(guò)。

　　歲月蹉跎，時(shí)光將一切改變了許多——

　　老木屋要被拆遷了，那個(gè)被歲月侵蝕的秋千留下了斑斑銹機(jī)跡。拆遷前一天晚上，外公望著秋千發(fā)呆，感慨道：“落寞的時(shí)候在那還能找到一絲溫暖，拆了就什么也沒(méi)有了，它老了，我也老了�！拔覂�(nèi)心涌上一股說(shuō)不出來(lái)的辛酸，彎彎的上弦月下，一位老人孤單的身影在那徘徊，我的眼角不覺(jué)留下了淚痕。

　　的確，有這樣一種聲音見(jiàn)證了我童年最純真的時(shí)光，見(jiàn)證了那無(wú)與倫比的美麗，班駁的秋千讓人惆悵，讓人心酸。外公頭上的白發(fā)早已不可勝數(shù)，只是那熟悉的聲音依舊。

　　一直以來(lái)，我最想念還只是那聲音，還未曾有一種東西能與之比擬。我不想忘卻，只因?yàn)槲以谄渲姓业綔嘏�，找到外公的�?ài)與呵護(hù)。

以想念為話題的作文9

　　去年，姥爺給我買(mǎi)了一只小兔子。它的身上是黑白相間的， 眼睛是紅色的，兩只耳朵是豎起來(lái)的，走起路來(lái)一蹦一蹦的�？蓯�(ài)極了。因?yàn)樗�一開(kāi)始長(zhǎng)的很小，所以我就給它取名叫小不點(diǎn)。吃食的時(shí)候，它那紅寶石般的眼睛四處亂看著，生怕別人會(huì)搶它的美食。每天放學(xué)回來(lái)，放下書(shū)包，我就會(huì)興致勃勃的去看我的小不點(diǎn)，并拿些它最愛(ài)吃的胡蘿卜給它吃，每次看著它吃的香噴噴的，我心里高興極了，吃完后，我會(huì)放它走出籠子，伸展一下，讓它蹦蹦跳跳的.在外面玩，而小兔子也好像在說(shuō)，外面的世界可真好玩呀。

　　今天是周末，我像往常一樣帶它在外面的草地上玩。玩的正高興，媽媽說(shuō)，要帶我去書(shū)店，買(mǎi)我最想看的那本書(shū)，我高興的一蹦三尺高，急急忙忙把小兔子放回籠子就走了�；貋�(lái)后，我趕緊跑到小兔子的籠子前去看它，可我被眼前的一暮驚呆了，小兔子不見(jiàn)了。我的心像被箭深深的刺了一下，心想，可千萬(wàn)不能丟呀。我趕緊四處的找它，可怎么也找不到，直到天黑，小兔子也沒(méi)有回來(lái)。媽媽說(shuō)，可能是我走的時(shí)候，籠門(mén)沒(méi)有關(guān)好，小兔子自己把籠子的門(mén)打開(kāi)，跑出去了。我的心非常的自責(zé)，后悔走的時(shí)候沒(méi)有檢查一下籠子的門(mén)。我傷心的流下了眼淚。之后，每當(dāng)我看到小不點(diǎn)的“家”，我就會(huì)想起由于自己的粗心大意而丟失的小不點(diǎn)，真希望有一天，它還會(huì)回到我的面前。因?yàn)檫@件事讓我知道了，做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，在也不能粗心大意了。

以想念為話題的作文10

　　當(dāng)夜晚的燈光還在閃爍，那邊是否迎來(lái)了晨曦的光明？當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)楊柳，綠意盎然，那邊是否一片冰雪世界？當(dāng)藍(lán)天一片寧?kù)o，白云隨心所欲，那邊是否已經(jīng)沉睡在了漫漫黑夜？你在西，我在東。你在昨天，我在今天。你在太陽(yáng)日落的太平洋彼岸，而我卻在第一個(gè)迎來(lái)日出的亞歐大陸。

　　第一次見(jiàn)到你，即將成為我家媽的你，是一個(gè)擁有著金黃頭發(fā)的女士，不過(guò)最引人注目的是你臉上的笑容以及如火般的熱情。記憶中的你是個(gè)和藹的阿姨，不過(guò)有件事卻讓我對(duì)你的評(píng)價(jià)大打“折扣”。

　　那是個(gè)冰雪飛舞的周末，本來(lái)美好的周末被這雪花吹的灰飛煙滅，最可氣的就是我發(fā)燒了，不知道燒了多少度，只覺(jué)得整個(gè)人渾渾噩噩，頭重腳輕。當(dāng)你了解我的情況并詢問(wèn)我是否需要去醫(yī)院時(shí)，你只說(shuō)了一句話，去睡覺(jué)就好了，我不是中國(guó)媽媽，不會(huì)帶你去醫(yī)院！這話澆了我一盆冷水，透心涼。明明那么熱情和藹的你，為何變的如此冷酷？我只能不斷喝水，不斷睡覺(jué)�？捎植恢獮楹危�每餐的`飯后水果加量了，果汁也加量了，桌上還多了維生素片。就這么迷迷糊糊地過(guò)了幾天，我的病奇跡般地好了。而這一切，是那加量果汁的功勞？是那些水果的功勞？還是你雖表明不在乎，卻對(duì)我默默關(guān)心？

　　緣分拉近了你我，讓你我成為了短暫的“母女”。你的笑容，你的熱情，你的照顧，你特殊的“冷漠”。讓這個(gè)國(guó)家，讓這座城市，讓這15天，熠熠生輝。

　　白天與黑夜，太陽(yáng)與月亮，太平洋彼岸與此岸，如此遙遠(yuǎn)的距離，卻擋不住想念你的心。

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