高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)，希望能夠幫助到大家。

　　作文，在高考語(yǔ)文中占據(jù)著舉足輕重的作用，要在有限的時(shí)間、緊張的環(huán)境下寫(xiě)出一篇讓閱卷老師喜歡的文章不僅需要好的寫(xiě)作能力還需要掌握一定的應(yīng)試技巧。每當(dāng)我們拿到作為題目時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)有一種感覺(jué)：沒(méi)的寫(xiě)，不知從何下手。造成這種問(wèn)題的原因主要是在于閱讀量少，頭腦中沒(méi)有可用的素材，很難找到可用材料，因此，就會(huì)造成看到題目時(shí)出現(xiàn)“大腦空白”的情況。下面筆者就針對(duì)同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文中經(jīng)常遇到的“沒(méi)的寫(xiě)，不知如何下手”的問(wèn)題進(jìn)行下寫(xiě)作策略分享，希望對(duì)學(xué)子們有所幫助，并有效提高自己的寫(xiě)作水平。

　　一、多讀多記名人名言，從中找到作文論點(diǎn)

　　名人名言、俗語(yǔ)等都是知識(shí)的高度總結(jié)與概括，往往是用很簡(jiǎn)單的字詞、語(yǔ)句涵蓋了大道理，其實(shí)這些就是寫(xiě)作文尤其是寫(xiě)議論文中的論點(diǎn)，如果能將這些內(nèi)容合理地運(yùn)用到自己的作文中，那么就將會(huì)為作文增添不少色彩，同時(shí)，不會(huì)造成偏題的現(xiàn)象，并突出自己的寫(xiě)作主題，讓考試官最快地發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)。因此，在日常的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去多讀名人名言或者背些相關(guān)語(yǔ)句，不僅可以在作文寫(xiě)作中增添有力亮點(diǎn)，還可以提高個(gè)人的文化修養(yǎng)。在這里，需要提醒同學(xué)們的是，寫(xiě)出的名人名言、俗語(yǔ)要進(jìn)行解釋說(shuō)明，對(duì)引用的觀點(diǎn)加以合理闡述。

　　名人名言分類(lèi)例舉

　　①勤奮類(lèi)

　　·精選列舉，學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛?─辛棄疾·業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。─韓愈

　　·鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。--《荀子·勸學(xué)》

　　·在所有的過(guò)錯(cuò)中，我們最易于原諒的就是懶散。─拉羅什富科

　�、谪�(cái)富類(lèi)

　　·把金錢(qián)奉為神明，它就會(huì)像魔鬼一樣降禍于你。--菲爾丁

　　·沒(méi)有錢(qián)是悲哀的事。但是金錢(qián)過(guò)剩則倍過(guò)悲哀。--托爾斯泰

　　·金錢(qián)和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂(lè)的就是那些擁有這兩種東西太多，卻不知怎樣使用的人。--約翰生

　�、蹌�(lì)志類(lèi)

　　·人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。--蕭楚女

　　·人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。--徐瑋

　　·春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。--吳玉章

　�、軙r(shí)間類(lèi)

　　·尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。---弗洛姆

　　·人生有兩出悲�。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。-肖伯納

　　·懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。---西塞羅

　�、菡\(chéng)信類(lèi)

　　·欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策————約翰·雷

　　·當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命————大仲馬

　　·人類(lèi)最不道德訂戶(hù)，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱————高爾基

　　⑥集體類(lèi)

　　·任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害。--馬卡連柯

　　·正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。--奧涅格

　　·一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。--王杰

　�、邉趧�(dòng)類(lèi)

　　·我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。--高爾基

　　·我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。--李大釗

　　·在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。--盧梭

　　⑧工作類(lèi)

　　偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。------羅素

　　教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。------烏申斯基

　　果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。------泰戈

　�、釋W(xué)習(xí)類(lèi)

　　·培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功�！�—葉圣陶

　　·青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！�—高爾基

　　·我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此�！�—契訶夫

　　⑩幸福類(lèi)

　　一無(wú)所有的人是有福的，因?yàn)樗麄儗�獲得一切!--羅曼。羅蘭

　　人生并非游戲，因此，我們并沒(méi)有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。--列夫。托爾斯泰

　　嚴(yán)肅的人的幸福，并不在于風(fēng)流、娛樂(lè)與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅(jiān)忍與剛毅。--西塞羅

　　二、多讀經(jīng)典寓言、名人故事，在作文中引經(jīng)據(jù)典

　　前面的名人名言為作文寫(xiě)作中增添論點(diǎn)，那么經(jīng)典寓言、名人故事就是作文寫(xiě)作中的最佳論據(jù)了。為了證明論點(diǎn)，就必須找到最有力的論據(jù)對(duì)論點(diǎn)加以闡述和說(shuō)明，從而為文章增添色彩與可信度，因此，在作文中引經(jīng)據(jù)典，去挖掘名人、專(zhuān)家等有影響力人物的成長(zhǎng)故事，就將會(huì)讓作文非常具有吸引力，增加文章整體的可讀性。

　　故事精選例舉

　　1、孫中山：偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無(wú)家產(chǎn)，僅有書(shū)籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

　　素材分析：孫中山執(zhí)著無(wú)悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。因此可寫(xiě)話(huà)題可參考：“成功與信仰”、“成功的動(dòng)力”、“可貴的信仰”等等。

　　2、牛頓在花園里散步，突然，一個(gè)熟透了蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋(píng)果離開(kāi)樹(shù)枝，為什么一定要向地下掉呢?為什么不飛向天空和別的方向呢?因此，他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對(duì)任何物質(zhì)都存在。他通過(guò)研究，提出了計(jì)算引力大小的公式。就這樣，牛頓由掉蘋(píng)果而發(fā)現(xiàn)了震驚世界的“萬(wàn)有引力定律”，對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　素材分析：思考，是通往成功的前提與首要條件，牛頓正是有了對(duì)蘋(píng)果落地深深的思考，才發(fā)現(xiàn)了震驚世界的“萬(wàn)有引力定律”。因此可寫(xiě)話(huà)題可參考：“思考的力量”、“成功的條件”、“創(chuàng)造性思考的奇跡”等等，

　　3、居里夫人曾獲得過(guò)許多令世人羨慕不已的榮譽(yù)，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應(yīng)邀到她家里做客，走進(jìn)屋里竟看見(jiàn)她的小女兒正在玩弄英國(guó)皇家協(xié)會(huì)剛剛授予她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢�不禁大吃一驚，馬上對(duì)居里夫人說(shuō)：“現(xiàn)在能夠得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，是極高也是非常難得的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō)：“我就想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠(yuǎn)守著它，否則就會(huì)一事無(wú)成�！笔刂�成績(jī)，會(huì)使自己一事無(wú)成，能看到這一點(diǎn)實(shí)在是很重要。

　　素材分析：“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”，不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注的學(xué)習(xí)，就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。因此可寫(xiě)話(huà)題可參考：“追求與目標(biāo)”、“人生的境界”等等。

　　4、《林則徐對(duì)聯(lián)立志》，這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向，不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰�！段奶煜樯倌暾龤狻�，南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)，一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

　　以上兩點(diǎn)同學(xué)們要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，一定要在理解題目的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明，否則就會(huì)適得其反。

　　同時(shí)，現(xiàn)在的中、高考作文也越來(lái)越多的關(guān)注于身邊的故事，因此，同學(xué)們也要養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，至少讓自己的腦海里有對(duì)相關(guān)事情的了解，這樣在考試時(shí)也不會(huì)造成對(duì)問(wèn)題的盲從。為自己的寫(xiě)作提供素材需要長(zhǎng)期的積累，如果能夠堅(jiān)持下去，同學(xué)們便會(huì)在考試中真正地做到“下筆如有神”。

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