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初二作文：天晴了
在這陰陰的天空中漸漸射進(jìn)一束陽(yáng)光，天晴了。
在我的印象中，鋼琴原本只是一個(gè)能彈出美妙曲子的樂(lè)器。每次彈奏時(shí)只是按照譜子來(lái)，彈出來(lái)就行。所以長(zhǎng)期像這樣練習(xí)又枯燥又麻煩。
這天我依然像往常那樣去上鋼琴課。在課上我也依然無(wú)心去彈�？菰锏木毩�(xí)使我越來(lái)越不耐煩，彈奏總是被老師的指指點(diǎn)點(diǎn)所打斷。我放在鋼琴上的手指不由得稍稍用力抓了起來(lái)，恨不得下一秒就抬起來(lái)重重砸下去。
回到家中還是覺(jué)得很煩躁，媽媽讓我去練琴，我哽在喉嚨的怒火讓我覺(jué)得有些生疼。我抑制住這種情緒說(shuō)：“我不想學(xué)了�！彼幻刖头四�，非常反對(duì)我的想法。她只說(shuō)了個(gè)“不行”，之后讓我在自己房間里想。我抱著手機(jī)在翻閱讓人心情舒緩的曲子。我的目光忽然間被一個(gè)名叫《花之舞》的曲子所吸引，我不自禁地打開(kāi)了播放鍵。開(kāi)頭就是一段舒緩又柔美的旋律，好像是花兒在花叢中準(zhǔn)備開(kāi)始它的舞蹈，每一個(gè)動(dòng)作都是柔美的，在這一束光下展示著優(yōu)美的舞姿。一段旋律后，接著是高潮漸進(jìn)，我突然感覺(jué)是什么東西將我的身體托起，整個(gè)人都變得輕飄飄的，不再那么沉重。腦海中是在一群花中有一束花尤其獨(dú)特，它好像是一名舞蹈擔(dān)當(dāng)。
我聽(tīng)完音樂(lè)，仿佛是換了一種心態(tài)，仿佛是對(duì)鋼琴又有了新的認(rèn)識(shí)。我找出了那首鋼琴曲的樂(lè)譜，拿著它一起來(lái)到了這架“新的”鋼琴前。我掀開(kāi)琴蓋，輕輕將這樂(lè)譜擺放在譜架上，雙手輕輕搭在這黑白相間的琴鍵上，先是右手，再是左手，最后一起合起來(lái)，我想象自己置身于花叢中，我手指的力道都小心翼翼地控制好，生怕驚擾了這段優(yōu)美的舞蹈。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以，把曲子變得那樣美。
我不再為那種練習(xí)感到乏味，也不再感到厭煩，甚至更喜歡。對(duì)于鋼琴的新認(rèn)識(shí)，也讓我心中原本那令人討厭的昏昏沉沉的天，變得晴朗了起來(lái)。
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