老師優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
老師優(yōu)秀作文1
如果說我們是花朵兒，那么老師就是辛勤的園丁，滋潤我們嫩綠的綠葉；如果說我們是天上的星星，那么老師就是彎彎的月亮，給予我們光的知識……
老師，你們就像蠟燭，雖然生命短暫，但是一生默默奉獻，照亮他人前進的道路。在最后一秒鐘，用微弱的火光，為自己的一生畫上一個圓滿的句號……
老師，你們就像人梯，讓后面的人踩著自己的肩膀去攀登勝利的高峰，默默忍受，默默無聞，只求得他人勝利的希望，殊不知自己早已銹跡斑斑……
老師，你們鞠躬盡瘁地教我們知識；當你們在為幾個孩子的小事忙得焦頭爛額時，我們的'心情是沉重的，是自責的；當你們在辦公室改著一大堆的作業(yè)本時，時而為這篇美文點頭贊許，時而又為那篇短文搖頭嘆氣——這些點點滴滴我們都銘記在心——俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，老師，你們在我們的身上花去了多少的時間多少的心血呢？數(shù)，也數(shù)不盡……
老師，我想對你們說：老師，你們就像是我成長道路上那美麗的彩虹橋，在必經(jīng)的路上，那座橋閃著耀眼的光，五彩斑斕。是什么光呢？是誠實的光、是自信的光、是頑強的光、是默默奉獻的光，是虛心教導(dǎo)的光！這五種光在我的生命中愈發(fā)愈亮，成為了一道靚麗的風景線！
老師優(yōu)秀作文2
再見了，親愛的老師！
以前，大家總是說：“我好想和老師分別呀！”但現(xiàn)在真正面臨分別的時候，我們卻十分不舍。
記得有一次，您在六一的時候怕我們熱著了，曬著了，平常一向嚴厲的您，在那一天主動讓我們?nèi)ベI水，這讓所有人都驚呆了。每年的'冬天，您總是在上課時提醒我們多穿點衣服，千萬不要凍著了，有時您還主動讓我們把手放在衣服口袋里。
還有一次，您剛剛被調(diào)來教我們，我們寫作文完全沒頭緒，您總是一點點教我們學習寫作的方法，還親自為我們選作文書，雖然我們口頭上說不喜歡您，但在我們心里您是最偉大的。這一件件事都在我心中留下了不可磨滅的印記。
馬上就要畢業(yè)了，在上課時，您還是那么嚴肅，一點也沒變，但大家都明白，您頭上的頭發(fā)有一絲是為我們而白，您臉上有一絲皺紋是為了我們而生。
馬上就要畢業(yè)了，對于您來說，完全可以放棄我們這個差班，但您沒有，您仍在為我們的學習而努力，為我們的升初中考試做準備。
老師這么多年了，感謝您對我們的插柳之恩，老師，我們一定會永遠記住您的。
老師優(yōu)秀作文3
我的數(shù)學老師沈老師是個很年輕的老師，她的個子不高不矮，皮膚白凈清晰，黑色的頭發(fā)上夾著幾縷桔色的頭發(fā)，顯得更美麗、漂亮了。兩條濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。
老師講課的聲音時高時低，有節(jié)奏感仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田。她年輕、精干，對同學熱情親切，是一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的'幼芽。
一天，數(shù)學課上沈老師說：“有一位同學坐的姿勢不對�！闭f完，老師把眼光向整個教室瞅了一遍，老師的目光和我的目光相碰，這相碰僅僅是一剎那，就在這一剎那許多同學用異樣的目光掃向了我。我后面的那個同學，這個調(diào)皮鬼還“嘿，嘿”笑了兩下。我突然感到心很沉，我的頭垂下來了。有時，在做數(shù)學題時，沈老師在同學之間來回走著，腳步很輕，生怕打擾同學的思路。她那張瘦削的臉上，一雙明亮的眼睛看著每個同學，目光是那么溫和、慈祥。
沈老師備課非常認真，備課本上總是寫得滿滿的。她不分白天和黑夜地工作，連休息天也不例外，沈老師工作很辛苦。
沈老師是我們大家的好老師。
老師優(yōu)秀作文4
我有過很多的老師，從幼兒園到現(xiàn)在，我從沒有忘記老師的音容笑貌�，F(xiàn)在，我馬上就要畢業(yè)了，張老師給我留下了深刻的印象。
我的老師是一位和藹可親的老師。有一次，老師給同學們提出一個問題，同學們沒有回答，因為我們班的同學個個都是沉默寡言的學生，只要老師一說出讓同學們寫體會、談感想，同學們就都愁眉苦臉地呆呆地坐著。這時，老師看到同學們沒精打采的樣子，向同學們投來鼓勵的目光，好像在說：“誰站起來說一說?這，沒什么的，只要把自己的想法說出來就好了，不恰當?shù)?語句同學們可以幫你修改�！崩蠋煹囊粋�鼓勵的眼神，使同學們的信心倍增，立刻有幾十只手舉了起來，課堂的氣氛變得活躍起來了。
他還是一位嚴格要求的老師。當默寫課文是時候，老師不允許錯一個標點，不允許錯一個字，更不允許多字少字。同學們默寫前必須把課文牢記在心，否則，老師一個也不會放過，甚至要求重寫，我一開始覺得老師太嚴格了，后來細想一想，老師其實是為我們好。
老師就像是路燈，為我們指點迷津;老師是智慧神，為我們開啟智慧的大門;老師像橋一樣無私，為我們架起通向成功之路。老師的形象多么高大，我們應(yīng)以自己優(yōu)異的成績報答老師的一片深情。
老師優(yōu)秀作文5
我的語文老師----紀老師，也是我們的班主任。她有1米6多的身高，很漂亮！紀老師有時候溫柔，有的時候嚴厲，但是她大部分時候都是比較嚴厲的。
紀老師平常留作業(yè)比較多，和其他班比要多一些，所以，每天我的作業(yè)都要寫到7、8點鐘。有一次，負責做值日的'同學，沒有打掃好教室衛(wèi)生，紀老師以為沒有擦地板，她就問：“到底擦沒擦？”那個同學嚇得都快哭了，但是，別的同學說：“她做了值日！”老師不信，就說：“快說實話，要不去查監(jiān)控！”但是，最后還是沒去。
我的科學老師----李老師，是我們的副班主任，有一次，上科學課要做實驗，用到了很多材料，有：兩個測試導(dǎo)體或絕緣的機器，鐵片，塑料片等等。同學們都興奮地跳了起來。李老師生怕實驗失敗，那就丟臉了，她把這些材料一個一個地測試，亮燈就表示這種材料是導(dǎo)電的，不亮燈是不導(dǎo)電，這種材料就是絕緣體。李老師讓我們看導(dǎo)電還是不導(dǎo)電，“亮”！“不亮”！“不亮”！聲音在教室里回蕩著！
我有兩個有趣的老師，我很喜歡她們，我希望長大了也能成為像老師一樣有趣的人！
老師優(yōu)秀作文6
我的語文老師是王老師，他是一名男老師。高高的個子，還帶著一副眼鏡。
我的語文老師王老師是一位好老師。他教學的方法與眾不同，我很喜歡上語文課，因為上語文老師的課比較開心。上課時，王老師開心地給我們講課。當我們遇到難題的時候，他總是鼓勵我們自己想辦法解決，并給我們適當?shù)腵提示，讓我們嘗到成功的快樂。當我們實在想不出解決的方案以后，他總會耐心的教我們解題的方法和思路。所以我非常喜歡上語文老師的課，上他的課我們都喜笑顏開的。
記的有一次我寫作文的時候，王老師不知什么時候走到了我后面。突然王老師對我說：“你的這段寫錯了�！蔽易屑氁豢矗瓉�，我句式、標點寫錯了，意思也沒表達對。我改過來，老師語重心長的對我說：“記住，寫作文時一定要仔細想、認真寫，一定要用正確的句式和標點，把自己的意思表達清楚�！�
我想向您說句話：您每天給我們講題，教我們知識，如果誰在課堂上搗亂，您就會給誰嚴厲的批評。老師，您辛苦了，我以后上課要認真聽講，好好學習，天天向上，按時完成作業(yè)，努力做一個好學生。
老師優(yōu)秀作文7
我的許老師，她有一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一頭清爽的短發(fā)，穿著樸素大方。一口準的不能再準的普通話。
許老師是一個很幽默的人。在上課的時候，她總是用一些幽默的語句。詞語來逗我們，我們?nèi)喽脊笮α�。但是，笑歸笑，玩歸玩，許老師也有一套教學方法的！
在她的課上，不許開小差，凡是被她捉到的人，都沒有好下場。有一次，我們班有兩位同學上課玩蚱蜢，正好被老師尖銳的目光掃視到了，于是老師就叫他們兩個不許再玩，如果下次被她捉到，我們?nèi)喽嫉戎脩蛄恕?/p>
老師叫我們練字，老師說：“我的教學方法就是寫不好的斯。別班的老師老讓她的學生練字，學生們練出來的字即沒有效果，也沒有效率，這樣不等于復(fù)制嗎！而我的.教學方法沒她們那么愚蠢，不好就撕，撕了后在買�！蔽覀兟牶�，不敢練不好，大家都練得十分漂亮的字。
說實話，我也挺喜歡許老師您的，不是喜歡您在課堂上表揚我，而是喜歡您那幽默的課堂，各種各樣的笑話，不過也喜歡您的嚴格要求。
我希望在您的輔導(dǎo)下，讓自己的語文成績再提高，成為您的回報！
老師優(yōu)秀作文8
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，接觸了許多老師，其中，我最喜歡的老師莫非于我現(xiàn)在的班主任——朱老師。
朱老師有著一頭棕黃色的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，撲閃撲閃的。在那微微上翹的.鼻子下有一張能說會道的嘴。
她年的幼芽。在我心中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親，時刻用她那無私的愛滋潤著我幼小的心田。
記得有一節(jié)體育課下課，因為剛跑完三百米的原因，同學們都汗流浹背，把電風扇開到最高檔，站在風扇下一個勁地說：“好涼快��！”可是，對于頂著感冒上學的我來說這無疑是雪上加霜。果然，沒多久我就開始體力不支，頭也發(fā)燙了，我趴在課桌上。朱老師見我這樣，連忙跑過來摸摸我的頭，說：“好燙啊，得馬上去醫(yī)院�！彼泵Π盐宜偷结t(yī)院，又幫我掛號并撥通了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽趕來了她才離開。臨走時關(guān)切地對我說：“這幾天你就在家好好休息吧，我會讓同學幫你送作業(yè)的�！甭犃死蠋煹脑挘业男睦餆崃饔縿�，頓時感到病也仿佛輕了許多。
這件事雖然很小，但是卻體現(xiàn)了朱老師對我的關(guān)愛之情，每當我想起這件事，都想大聲地對朱老師說一句話：“老師，我愛您！”
老師優(yōu)秀作文9
我們的語文老師是一位高個子美女，而且她的臉蛋是一個標準的鵝蛋臉，語文老師的皮膚十分的白皙，一雙眼睛，忘了你，顆黑黑的紫葡萄一般透亮，老師的鼻子小巧玲瓏，連嘴巴都像一顆小櫻桃一般，甜蜜又可愛，老師的長相讓大家看起來都十分的舒服，我們大家都很喜歡她。
語文老師教學方法很有一套，她會把我們?nèi)喾殖伤膫�大組，各組之間相互比拼，檢查朗讀課文，背誦課文的`情況，有的時候，老師還會讓我們各組之間進行一場知識競賽，考查語文課本上會出現(xiàn)的一些小知識，在老師的調(diào)動下，大家學習語文的積極性非常的高，我們班的語文成績也因此很好。
老師除了給我們上課外，在課下的時候就成了我們非常好的朋友，她會和我們一起在操場上玩老鷹捉小雞的游戲，把我們打成一團，課余的時候，老師還會教育我們要團結(jié)友愛，善待他人，做一個對社會有貢獻的人，她不僅教會我們書本上的知識，更教會了我們許多做人的道理，這使我們大家都終身受用。
我們的語文老師就像媽媽一樣，時時刻刻為我們著想，傳道授業(yè)，關(guān)心愛護，我們大家都很喜歡我們釣魚的島，我們一定會努力學習的，不會讓老師對我們大家失望。
老師優(yōu)秀作文10
我的語文老師宮老師，她高高的個子，身體非常修長，有一頭漆黑發(fā)明的長頭領(lǐng)讓我最愛好的是宮老師這單會談話的大眼睛，異常美麗。把“輕魚降雁”用在她身上再適當不外了。她固然是我的老師然而我卻感到她就像個媽媽一樣關(guān)懷我。
昔年春節(jié)功后，啟學沒多少地誰知天有意外風波，我得了肺炎，須要住院醫(yī)治，這下可急壞了媽媽。媽媽找到宮老師說：“誤了那么多的課，怎么才干補歸去？”宮老師微啼著說：“你別焦急觀后感大全，等他出院上學后，我會應(yīng)用下戰(zhàn)書運動時光助他剜課的'。”果然，在宮老師的輔助下，我這次測驗竟然比上次成就還要惡。我實的是太感激宮老師了。
宮老師道課無比乏味。她學我們生字“照”時，爾們總是記不住。她就給我們沒了一個謎語：一個小日標拿著一把刀，宰了一心己，淌了四滴血。這樣咱們齊班同窗皆記住了“照”這個字。還有一次她給我們講了一些詞語的書點用語，她說“傍晚”叫“薄暮”，“凌晨”鳴“拂曉”。每一次聽完她的課后，都覺得十分快活由于我又取得了新常識。
我愛好我們的宮老師。
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