未走完的路高二作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的未走完的路高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　從小時候開始，我就開始走這條路，但卻從未走到盡頭。這條路我走了無數(shù)次，卻從未有過今天的心情。

　　小時候奶奶騎著三輪兒走在這條小路上，但從來不見盡頭。直到我開心的大叫，這時候奶奶會調(diào)轉(zhuǎn)車頭。又回到了家里，于是我就從來沒有來到過這條小路的盡頭。長大后，總以為能走到這條路的盡頭。但是，那所不大的學校也在小路上，看著有的小伙伴消失在我的視線里，我也會羨慕地看上幾眼，然后轉(zhuǎn)頭消失在那排排的紅磚綠瓦中，繼續(xù)幻想著路的盡頭。

　　終于，到了上初中的年紀，我邁出家門時，那個獨自養(yǎng)育父親的女人落了淚。我一路向前，不敢回頭看一眼，哪怕是一眼。可我終究還是沒有走完那段路，那青石板鋪成的路好像永遠沒有盡頭，我漸行漸遠，奶奶也越來越模糊了，我不記得當時是否流了淚，只是記得，那一天我離開了那條小巷和那座溫暖的房，以及那位慈祥的老人。

　　忽然，轟隆隆的機器作業(yè)聲打斷了我的思路，面前的龐然大物發(fā)出巨大的聲響，圍欄也將我一直想走完的路擋的嚴嚴實實遠處的一切都被淹沒在紛飛的塵埃里，無法清楚地看見我心心念念的路。沒辦法，只得繞路到公交車站。一個人坐在巴士的最后一排，耳機里還是那首歌，心中還是那條未走完的路。我的學校很遠，從起點到終點，便是我從家到學校的距離。每個星期，我從公交站回家，沿路的紅磚綠瓦并沒有改變，只是那青石鋪成的街卻已經(jīng)變得破敗不堪，我從前一直期盼著，有一天能夠走完這條用石板鋪成的路。

　　如今，我又坐著車，回到了這條路上。一路上，來往的行人，繁華的街道，各色的商鋪，以及那條由青石路改成的柏油路。童年時期的小土路早已不見了花花草草，只有那紅磚綠瓦和裊裊炊煙籠罩的蔚藍天空依舊留在這里。就像如今的我離開了庇護了我十幾年的溫室也再也不用奶奶的陪伴，能夠獨自生活。我想，我已經(jīng)成長了。

　　回首走過的日子，我在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

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