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校長的大拇指作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的校長的大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長的大拇指作文 1
開學(xué)了，媽媽騎車送我上學(xué)。學(xué)校大門口，站著一位精神飽滿的中年人，他向我們點(diǎn)頭微笑，是那么和藹可親。
第二天早上，我在校門口又看到了他，他仍舊臉帶微笑，親切地和我們打招呼……這是誰呀？做完早操，體育老師把我們集合起來，大聲地說：“同學(xué)們，掌聲歡迎汪校長講話！”哦，原來他是我們學(xué)校新來的校長。
第三天上學(xué)，汪校長那熟悉的身影又出現(xiàn)在校門口。當(dāng)我剛跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，校長示意我去他身旁，輕輕地問我：“謝謝媽媽了嗎？”我搖搖頭，不好意思地說：“沒有……”
是啊，多少年了，每天早上媽媽本來可以多睡一會(huì)兒，但為了按時(shí)送我上學(xué)，無論天晴下雨、高溫嚴(yán)寒，她總是不辭辛苦地騎車送我回校。我知道，媽媽挺累的，白天上班已經(jīng)很辛苦了，下班回來還要為我們洗衣做飯。我上中學(xué)后，功課多了，晚上學(xué)習(xí)得比較晚，她總是陪伴著我。常年勞累，她已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，頭上過早地出現(xiàn)了一根根銀絲……在我成長的路上，媽媽付出了那么多，卻從來無怨無悔。謝謝您，媽媽！
一語點(diǎn)醒夢中人！星期五早上媽媽送我回到學(xué)校，我一下車，就對媽媽說：“謝謝媽媽，媽媽再見！”校長看在眼里，滿意地伸出他的大拇指，我心里甜滋滋的，媽媽的臉上也露出笑容，騎車好象更有精神了！
一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期也快結(jié)束了，我們的`校長一如既往，早上迎接我們上學(xué)，下午目送我們離開校園。在他那頻頻伸出的大拇指下，同學(xué)們一天天在進(jìn)步，越來越多的同學(xué)，懂得了孝敬父母、長輩，學(xué)會(huì)了感恩。
校長的大拇指作文 2
在我們學(xué)校的每個(gè)角落，都有一位和藹可親的校長。他不僅是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更是我們心中的榜樣。而校長最引人注目的，莫過于他那常常豎起的大拇指。
校長的大拇指，仿佛有魔力一般，總能給人帶來無比的鼓舞和力量。每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，或是在活動(dòng)中展現(xiàn)出風(fēng)采時(shí)，校長總會(huì)微笑著，豎起大拇指，向我們表示贊賞和鼓勵(lì)。那大拇指，就像是陽光，照亮了我們前行的道路，讓我們更加自信地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
我記得有一次，我代表學(xué)校參加了市級的數(shù)學(xué)競賽。在備賽期間，我付出了很多努力，但也遇到了很多困難。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，校長找到了我。他耐心地聽我傾訴，然后輕輕地拍了拍我的肩膀，豎起大拇指說：“我相信你，你一定可以的'！”那一刻，我仿佛感受到了無盡的力量，重新燃起了斗志。最終，我在競賽中取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
校長的大拇指，不僅是對我們個(gè)人成就的肯定，更是對我們團(tuán)隊(duì)精神的贊賞。每次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或文藝演出時(shí)，校長總會(huì)站在觀眾席上，為每一個(gè)參賽的同學(xué)豎起大拇指。那大拇指，就像是風(fēng)向標(biāo)，指引著我們團(tuán)結(jié)一致，向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
除了在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中給予我們鼓勵(lì)外，校長的大拇指還在日常生活中傳遞著溫暖和關(guān)愛。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難或需要幫助時(shí)，校長總是第一個(gè)伸出援手的人。他用大拇指傳遞著正能量，讓我們在成長的道路上更加堅(jiān)定和勇敢。
如今，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的學(xué)生了�；厥走^去的日子，校長的大拇指一直伴隨著我成長。它教會(huì)了我如何面對困難、如何迎接挑戰(zhàn)、如何成為一個(gè)更好的人。在未來的日子里，無論我走到哪里，我都會(huì)銘記校長的大拇指所代表的意義——那就是鼓勵(lì)、贊賞和關(guān)愛。
校長的大拇指，是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。它見證了我們的成長和進(jìn)步，也激勵(lì)著我們不斷前行。我相信，在校長大拇指的指引下，我們一定能夠創(chuàng)造更加輝煌的明天！
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