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網(wǎng)絡(luò)是好還是壞七年級(jí)作文550字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)是好還是壞七年級(jí)作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò)是好還是壞七年級(jí)作文550字篇1
電腦：是指電子計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)：是指在電的系統(tǒng)中，由若干元件組成的，用來(lái)使電信號(hào)按照一定的要求傳輸?shù)碾娐坊蚱渲械囊徊糠�。這是我在字典中查到的電腦與網(wǎng)絡(luò)的解釋。
電腦是可以為人們做很多事情的：一些應(yīng)用軟件可以讓人們繪圖、打字、畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)更復(fù)雜的程序，完成更困難的工作，而電腦一但有了互聯(lián)網(wǎng)，那可就是“如虎添翼”了，它的信息量更大了，可以讓人們看新聞、可以瀏覽世界各地的風(fēng)光；可以查資料，可以網(wǎng)上購(gòu)物，可以游戲娛樂(lè)，可以炒股票，甚至不論多遠(yuǎn)的距離，兩個(gè)人甚至更多的人可以視頻聊天，縮短了人們之間的距離。有幾次老師讓我們找一些歷史故事的成語(yǔ)，在詞典上查很慢，可在網(wǎng)上，只要輸入“歷史成語(yǔ)故事”，然后百度一下，馬上出來(lái)了很多的`成語(yǔ)典故，什么“四面楚歌”啊，“聲東擊西”啊，“刻舟求劍”啊……還有詳細(xì)的解釋吶，真是太方便了�？墒窃S多家長(zhǎng)不讓孩子碰電腦，反對(duì)孩子上網(wǎng)，這是因?yàn)�，網(wǎng)上魚(yú)目混雜，很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看一些不健康的東西，甚至為了玩游戲，騙父母騙老師，通宵在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，大一點(diǎn)的孩子會(huì)去約見(jiàn)網(wǎng)友，上當(dāng)受騙……這樣怎么能學(xué)習(xí)好呢？怎么能掌握新知識(shí)呢？
我個(gè)人認(rèn)為，可以上網(wǎng)，但要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，要知道，網(wǎng)絡(luò)是用來(lái)為人們服務(wù)的，而不是讓人們消沉的；是用來(lái)了解世界的，而不是讓人們游戲人生的。家長(zhǎng)們應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，教育孩子遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)站和游戲。作為孩子應(yīng)明白自己目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，用網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)提高自己的學(xué)習(xí)才是我們?cè)撟龅摹?/p>
網(wǎng)絡(luò)是好還是壞七年級(jí)作文550字篇2
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代文明飛速發(fā)展帶來(lái)的成果。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，不同的人給定了不同的意見(jiàn)。有人說(shuō)它好，能幫助我們，有人說(shuō)它不好，害了我們。但由于子女的原因，有很多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是弊大于利的，所以去排斥網(wǎng)絡(luò)。我認(rèn)為，好與不好，關(guān)鍵是在于你怎么用它。用在好的`方面，它在你手里，就只能是工具，任你驅(qū)使，為你服務(wù)，讓你的生活更加便捷。當(dāng)你把它用在壞的方面，那么就只能被它迷惑，任它擺布，成為把你引向黑暗中的毒藥，變成惡魔。
但我認(rèn)為還是利大于弊的。好的方面，主要體現(xiàn)在它提高了我們工作的效率，生活的質(zhì)量。讓我在一個(gè)地方，不再像以前一樣，對(duì)于其他事一無(wú)所知了�，F(xiàn)在，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們對(duì)世界的了解遠(yuǎn)勝以前，我們的眼界開(kāi)闊了，我們的朋友圈也更廣了。壞的方面，主要體現(xiàn)在學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)范罪犯上。對(duì)于學(xué)生，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)為他們的孩子賣(mài)手機(jī)電腦。導(dǎo)致了學(xué)生在意志不夠堅(jiān)定的時(shí)候，接觸了虛幻，最終深深陷入在虛幻世界，不再關(guān)心學(xué)習(xí)，荒廢青春。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)范罪的人，他們則是利用網(wǎng)絡(luò)，騙取他人的錢(qián)財(cái)。這樣就影響了社會(huì)的安定，更影響了人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的信任感。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人所必須具有的，如何做到最好的利用它，只是我們需要克服的困難罷了。
像學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)，只要家長(zhǎng)注意，就能逐漸化解，像網(wǎng)絡(luò)犯罪，隨著教育的發(fā)展，人們文化的進(jìn)步，也能逐漸消失。所以，我們不應(yīng)該因?yàn)槠渲械囊稽c(diǎn)弊端，就去排斥網(wǎng)絡(luò)。我們現(xiàn)在所處的時(shí)代叫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們不能不懂它。
網(wǎng)絡(luò)是好還是壞七年級(jí)作文550字篇3
提起網(wǎng)絡(luò)，大家一定耳熟能詳吧！隨著21世紀(jì)的到來(lái)，信息化技術(shù)早已步入千家萬(wàn)戶(hù)，尤其是網(wǎng)絡(luò)，已為人們帶來(lái)了許多便利！那么，大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法又是什么呢？在我的眼里啊，網(wǎng)絡(luò)是好壞參半的。好，不多說(shuō)了，我就來(lái)聊聊我眼中的網(wǎng)絡(luò)——
CHAPTER01:好
網(wǎng)絡(luò)帶給我的便利是可想而知的。有了這個(gè)朋友，我可以隨時(shí)上網(wǎng)查看最新的新聞資料；有時(shí)，可以在QQ上與同學(xué)們隨心所欲地談天說(shuō)地；我還可以玩游戲，在虛擬空間里進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)；還可以去淘寶，足不出戶(hù)就可以把心儀的商品抱回家;我用它聽(tīng)音樂(lè)，看電影……對(duì)我來(lái)說(shuō)，最方便的就是打字了，平時(shí)我只要用軟件把文章發(fā)到老師的`電子郵箱里，老師就能立即幫我修改。真是又方便又快捷！
CHAPTER02:壞
可是，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)好朋友有時(shí)也會(huì)使壞。有一次，我正在電腦上打字，打了一會(huì)兒，覺(jué)得手有些累了，看看四周，爸媽都在忙呢！我忍不住悄悄地打開(kāi)了飆車(chē)游戲，迫不及待地進(jìn)入了“大激戰(zhàn)”。我一會(huì)兒用導(dǎo)彈轟炸，一會(huì)兒超越對(duì)手，一會(huì)兒來(lái)個(gè)360度回旋……打得那叫一個(gè)暢快！我玩得神乎其神忘乎所以，至于老爸什么時(shí)候神不知鬼不覺(jué)地站在我身后瞪著我，也是渾然不知的！由于我違反了老爸家庭法第一百三十九條——“平時(shí)不許玩電腦”的法令，所以結(jié)果——哎，你是知道的！
CHAPTE03:尾聲
這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò)，好壞參半的網(wǎng)絡(luò)，但我相信，只要我們利用好它的優(yōu)點(diǎn)，它就會(huì)我們帶來(lái)更多的方便！
網(wǎng)絡(luò)是好還是壞七年級(jí)作文550字篇4
隨著科技的發(fā)展，我們使用電腦越來(lái)越廣泛了，幾乎每家都有一臺(tái)電腦。
這次的班會(huì)課，就要講講網(wǎng)絡(luò)的利弊，講講網(wǎng)絡(luò)的好與壞。
尚奕含首先發(fā)言：“網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的'好幫手。有一次，老師要求找春節(jié)方面的資料，一點(diǎn)百度，出來(lái)一大堆!所以，我經(jīng)常使用電腦查資料�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都忍不住開(kāi)始點(diǎn)頭，覺(jué)得說(shuō)得有理。
“還有，”龍閣沒(méi)舉手就站了起來(lái)：“網(wǎng)上還有許多游戲呢!像洛克王國(guó)、復(fù)仇使者、三國(guó)殺等我都會(huì)玩兒，網(wǎng)友還夸我是游戲達(dá)人、游戲高手呢!”“怪不得你每天上課不認(rèn)真，作業(yè)做不上呢，原來(lái)你每天都在玩游戲呀!”學(xué)習(xí)委員梁潔氣呼呼地說(shuō)。龍閣聽(tīng)了這番話，慚愧的地下了頭。
“我聽(tīng)報(bào)道說(shuō)有一個(gè)小孩學(xué)習(xí)特別好，可到了五年級(jí)時(shí)就迷上了玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學(xué)第一件事就是上網(wǎng)吧玩兒游戲。為此，他的父母經(jīng)常勸他不要上網(wǎng)玩兒游戲，可他不聽(tīng)，還說(shuō)不讓他上網(wǎng)就離家出走，他的父母?jìng)闹翗O。這個(gè)小孩的結(jié)果，不就是因?yàn)榭偵暇W(wǎng)玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?”張卓然講了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的例子。
最后，王老師總結(jié)：“網(wǎng)絡(luò)有利有弊，要用到學(xué)習(xí)上，用對(duì)了，才能成為自己的好幫手�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都在心里發(fā)誓：不要把不好的事情照例去做，要把網(wǎng)絡(luò)作為自己學(xué)習(xí)上最好的伙伴。
網(wǎng)絡(luò)是好還是壞七年級(jí)作文550字篇5
今天下午的作文課很有意思，我們的班主任言老師以“網(wǎng)絡(luò)游戲的好壞”為主題，讓同學(xué)們暢所欲言地討論關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的.利弊。
“哪位同學(xué)能告訴老師，在你眼中，網(wǎng)絡(luò)游戲是好是壞？”老師的話音剛落，曹文捷就騰地站了起來(lái)。“老師，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲是好的”。他清了清嗓子，接著說(shuō)：“因?yàn)�，�?dāng)我們學(xué)習(xí)累了可以玩一會(huì)兒網(wǎng)絡(luò)游戲消除疲勞�！薄拔乙操澩芪慕莸恼f(shuō)法！”戴維還沒(méi)來(lái)得及舉手，話就從嘴里冒出來(lái)了。言老師微笑著看著大家沒(méi)有說(shuō)話�！拔艺J(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ魏稳藖?lái)說(shuō)都是不好的！”杭飛飛站起來(lái)認(rèn)真地說(shuō)道：“網(wǎng)絡(luò)游戲色彩鮮艷，游戲好玩、刺激，很是吸引一些同學(xué)——特別是男同學(xué)的喜愛(ài)，這本來(lái)不是什么壞事�？捎械耐瑢W(xué)一玩就玩上了癮，一連幾個(gè)小時(shí)沉迷于其中，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)變差。所以，我不認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲好�！薄�
聽(tīng)著聽(tīng)著，我想起媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中生，原來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的，可學(xué)會(huì)了玩網(wǎng)絡(luò)游戲后很快就著了迷，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。后來(lái)連大學(xué)都沒(méi)考上，他非常后悔、痛苦，一時(shí)想不開(kāi)便跳樓自殺了。所以我贊同杭飛飛的觀點(diǎn)。
在同學(xué)們熱烈的爭(zhēng)論中，一節(jié)課很快過(guò)去了。最后言老師總結(jié)道：“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ銈冃W(xué)生來(lái)說(shuō)是弊大于利。同學(xué)們不如利用玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間去看書(shū)、打球、爬山、聽(tīng)音樂(lè)等等，這些活動(dòng)對(duì)同學(xué)們更為有益。
這節(jié)作文課對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲不小，通過(guò)與同學(xué)們的爭(zhēng)論交流中及老師的點(diǎn)撥，我更深刻地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)游戲的好壞。懂得了我們小學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間和精力更多地用在學(xué)習(xí)和健康的活動(dòng)中。
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