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以堅(jiān)持為話題的高中作文

時(shí)間:2022-08-08 10:09:08 話題作文 我要投稿

以堅(jiān)持為話題的高中作文

以堅(jiān)持為話題的高中作文1

  九月份,我們學(xué)校主持去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前一晚上,我還很興奮,還答應(yīng)爸爸得個(gè)標(biāo)兵回來。

以堅(jiān)持為話題的高中作文

  第二天,也就是軍訓(xùn)的第一天。我們?nèi)嘧嚿衔绯霭l(fā),開始覺得挺像春游,當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí),春游的感覺蕩然無存。當(dāng)天下午就開始了訓(xùn)練,教官讓我們?cè)谔?yáng)下站著。前二十多分鐘,大家都還能堅(jiān)持,但半個(gè)小時(shí)過了,就有一個(gè)同學(xué)打報(bào)告:“不行了!”教官讓他去樹下坐一會(huì),可我卻看到教官不屑的眼神,我估計(jì)是他不喜歡這種沒有毅力的人吧!其他同學(xué)見有一個(gè)同學(xué)去休息了,便也陸陸續(xù)續(xù)去休息。十多分鐘下來,樹下便坐了七八個(gè)同學(xué)。我當(dāng)時(shí)也十分想去坐著,但卻有一種信念:我不是懦夫,并且我還答應(yīng)了老爸,要堅(jiān)強(qiáng),要當(dāng)標(biāo)兵。標(biāo)兵可不是那種在樹下休息的人就能得到的,況且還有很多人堅(jiān)持著。

  那段時(shí)間我想了很多:有關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的,有戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)的,還有關(guān)羽刮骨療傷的事跡。他們那么多苦,都能堅(jiān)持下來,難道我就抗不下來嗎?我猜,也有許多站著的同學(xué),在和我想同樣的問題。

  大概近一個(gè)小時(shí)了,汗水順著臉,脖子往下滴,有種虛脫的感覺!其實(shí)以前吹薩克斯,站兩個(gè)小時(shí)都沒什么問題,可是現(xiàn)在一動(dòng)不能動(dòng)啊!而且還在熱辣辣的太陽(yáng)下站著。

  頓時(shí)我松了腰,背沒有被打直,因?yàn)閷?shí)在是太累了。結(jié)果招來教官的一巴掌。其間又有四五個(gè)同學(xué)去休息,但并沒有招來教官的打嘛。我想哭,但我是男子漢,必須堅(jiān)強(qiáng)!便把要流出來的眼淚給抽了回去。

  大概有一個(gè)多小時(shí)了,這時(shí),只剩下二十來個(gè)同學(xué)還憑意志堅(jiān)持著,當(dāng)然我也在其中!教官喊道:“原地休息!”仿佛重生了一般,我們都刷的坐了下來。手心里,額頭上,全身上下無一處是干的,腦袋也昏昏沉沉的`。但我心里卻又說不出來的自豪,因?yàn)槲覉?jiān)持下來了!

  日后的六天,天天如此,我都堅(jiān)持了下來,還當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)的,最后還被教官選為優(yōu)秀學(xué)員。我拿著這些給老爸看,他說:“兒子你真棒!”雖然只有一句話,但卻感到無比自豪!

  堅(jiān)強(qiáng)!我不是懦夫,我是真真正正的男子漢!

  挑戰(zhàn)極限!戰(zhàn)勝自我!我越加喜歡了!

以堅(jiān)持為話題的高中作文2

  11月26日,在感恩節(jié)的下午,初一年級(jí)六個(gè)班在操場(chǎng)上舉行了別開生面的拔河比賽。

  各個(gè)班做好準(zhǔn)備活動(dòng)后,不久,“預(yù)賽”便開始了!暗!!!”一聲令下,兩個(gè)班就死死地抓著繩子不放,齜牙咧嘴的樣子,像是兩頭雄獅為了獵物,在那兒爭(zhēng)奪一般。不知是什么,是實(shí)力差距,還是保留實(shí)力,五秒鐘就敗下陣來。很快,就輪到了我們班進(jìn)行比賽。

  八男八女十六人都已各就各位,腿都自然地岔開,人下蹲、后仰,屏住呼吸,集中精力。就等著郭老師的一聲令下了。“好!預(yù)備,滴!!!”又是一次清脆的哨聲。頓時(shí),三十二個(gè)人同時(shí)發(fā)力,兩邊勢(shì)均力敵,但是,他們唯一不如我們的,就是他們的'毅力極差,還沒有堅(jiān)持十秒鐘,他們就敗下陣來。兩場(chǎng)比賽他們都輸在同一點(diǎn)上——毅力。我們總結(jié)后有了經(jīng)驗(yàn),在接下來的比賽中,我們很好地應(yīng)用了這一點(diǎn),終于殺出重圍。

  半決賽已到,二班和五班再次相遇,想必,這一次一定會(huì)擦出火花,會(huì)有一場(chǎng)激烈的比賽。第一回合,在堅(jiān)持了30秒鐘后,我覺得這個(gè)勢(shì)頭不對(duì),手上越來越沉,似乎繩子在慢慢偏向五班。我突然想到了班級(jí)的榮譽(yù),便猛地一發(fā)力,不知其他同學(xué)是否也有同感,我們的力量又“重生”了。我們送生死邊緣掙扎著,挺了過來,最后勝利,這是經(jīng)歷了多少坎坷,是多么艱辛,多么不容易啊!

  我們挺進(jìn)了決賽,要跟一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——初一六班,爭(zhēng)奪冠軍,他們一路上過關(guān)斬將,基本上是沒遇到什么對(duì)手。所以這次,沒想太多,放下包袱,心中只有一個(gè)念頭:拼一把吧,贏了就贏了,輸了就輸了,但還是要盡力!我們現(xiàn)在都站在了生死線上,生死就在此一戰(zhàn)。這次,準(zhǔn)備得特別充分,這次的哨聲也似乎特別響亮,好久好久,聲音都一直回蕩在耳畔。這時(shí)的手已經(jīng)支持不住了,但只要心在,希望仍在。在每當(dāng)我想放棄時(shí),聽見助威聲,我又頓時(shí)有了信心,又有了勇氣,決定要血拼到底。六班由于相持時(shí)間太長(zhǎng)了,有些放棄的意思,繩子便向我們這兒傾斜,勝利的天平向我們傾倒了過來,眼看勝利就在眼前,但是六班突然如東方雄獅雄起一樣又拉了回去,由于我們沒有準(zhǔn)備,所以第一回合輸了,第二回合也同樣激烈,但是實(shí)力不行,所以也是同一個(gè)結(jié)果。

  通過這次拔河比賽,我從中獲取了不少東西:我明白了堅(jiān)持就是勝利的真正意義,和堅(jiān)持(毅力)的重要性,并且在某些時(shí)刻,他人的鼓勵(lì)和自己的信念也起到了很大的作用,會(huì)給人帶來天翻地覆地變化。

以堅(jiān)持為話題的高中作文3

  任何事情都不可能一蹴而就,大至火箭飛船,小至寫字吃飯,所有的事都需要耐心,一步步完成。飯吃快了可能導(dǎo)致消化不良;字寫急了,則字型不整;飛船造快了,極有可能船毀人亡。只有按照一定步驟、順序,一步步把必須做的事做好,才能盡善盡美地完成整件事。

  一步步完成整件事這個(gè)過程需要什么呢?需要堅(jiān)持。古語(yǔ)云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!奔慈绻胪径鴱U,即使是一塊朽木,你也刻不動(dòng)它;然而哪怕是金屬,石頭,只要你一直堅(jiān)持雕刻而不放棄,都能雕刻成功。唯物辨證法認(rèn)為:“一切事物的變化發(fā)展都是從量變開始,量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備。當(dāng)事物的量變達(dá)到一定程度時(shí)又必然會(huì)引起質(zhì)變,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒有量變就沒有質(zhì)變!蔽覀兊哪繕(biāo)和夢(mèng)想即雕刻好的金石,是質(zhì)變;而堅(jiān)持,即“鏤而不舍”,是量變。通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,量變的不斷積累,最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想,完成質(zhì)變。可以這樣看,量變好比是漫長(zhǎng)路上的每一小步,而質(zhì)變就是那遙遠(yuǎn)的目的地,每走朝目的地方向走一小步,我們就離目的地近一點(diǎn)。隨著日月更替,步行不止,離終點(diǎn)愈來愈近。最終在某日整個(gè)路程走完,到達(dá)終點(diǎn)。但,沒有堅(jiān)持,沒有量變,不論夢(mèng)想和目標(biāo)多么簡(jiǎn)單,距離多近,我們也得不到它們,質(zhì)變也不會(huì)發(fā)生,正如“鍥而舍之,朽木不折”。我們也可以這樣理解,如果你不往鄰居家走,即使鄰居家離你家只有一步之遙,你永遠(yuǎn)也不會(huì)坐在鄰居家里。因此通過堅(jiān)持,不輕易的放棄,“金石”才“可鏤”。

  奧運(yùn)冠軍們的歷程可以很好地證明堅(jiān)持的重要性和必要性。運(yùn)動(dòng)員需要日復(fù)一日重復(fù)枯燥的訓(xùn)練項(xiàng)目,通過日常訓(xùn)練提高實(shí)力,積累足夠的實(shí)力后方有機(jī)會(huì)贏取冠軍,乃至奧運(yùn)冠軍。沒有堅(jiān)持訓(xùn)練,或是訓(xùn)練不足,又或是訓(xùn)練一段之后中止不再繼續(xù)訓(xùn)練了,未能堅(jiān)持下來,那他或她有可能成為奧運(yùn)冠軍么?不,完全不可能。沒有足夠的訓(xùn)練,則不可能積累足夠的`實(shí)力去爭(zhēng)取冠軍,更不可能由普通運(yùn)動(dòng)員變?yōu)槭澜绻谲姟?/p>

  舉射擊運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑訓(xùn)練為例。射擊的那一刻如果瞄準(zhǔn)出現(xiàn)一絲的偏差,可能導(dǎo)致低分或不得分。心跳會(huì)使人的手臂有輕微的晃動(dòng),最佳時(shí)機(jī)是兩次心跳之間那短暫的間隔,所以射擊運(yùn)動(dòng)員需要做5000米長(zhǎng)跑訓(xùn)練。長(zhǎng)跑可以鍛煉心臟,降低心跳頻率,延長(zhǎng)兩次心跳之間的時(shí)間間隔,從而增加命中靶子高分區(qū)的可能。長(zhǎng)跑的艱辛與痛苦不用多言。通過堅(jiān)持長(zhǎng)跑,射擊運(yùn)動(dòng)員才可能能精確地命中目標(biāo),打出高分。當(dāng)然這只是射擊運(yùn)動(dòng)員大量訓(xùn)練中的一小部分,還有許多需要堅(jiān)持的訓(xùn)練。通過這些汗水的付出,運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力增強(qiáng)了,最終成為冠軍。

  由此可見,堅(jiān)持非常重要。通過堅(jiān)持,很多看似遙遠(yuǎn),似乎不可能的事成為了現(xiàn)實(shí),許多夢(mèng)想和目標(biāo)成真。但堅(jiān)持需面對(duì)的困難重重。從開始到成功的過程經(jīng)常是非常漫長(zhǎng)的,需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定的恒心。有時(shí)這一過程漫無邊際,不知終點(diǎn)在哪(例如人類與疾病之間的斗爭(zhēng))。我們要做的就是堅(jiān)信目標(biāo)就在前方,只要堅(jiān)持朝著正確的方向走下去,終有一天會(huì)得到我們希望的,夢(mèng)想最終會(huì)達(dá)成。

  還有一點(diǎn),要堅(jiān)持正確的方向。如果你的堅(jiān)持與你的目標(biāo)毫不相干或是南轅北轍,那你的堅(jiān)持只會(huì)使你離你的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。實(shí)干比空談理論更實(shí)際。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒臀磥,每天?jiān)持努力,不懈地努力吧。也許過程很漫長(zhǎng)很痛苦,但勤耕耘,秋拾果。

以堅(jiān)持為話題的高中作文4

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”可想而知,堅(jiān)持信念是一股追逐夙愿的燃燒烈火,堅(jiān)持信念是擺脫枷鎖禁錮,開懷地在遼闊長(zhǎng)空翔游而展現(xiàn)英姿的雄偉翅膀,堅(jiān)持信念是打開心扉盡情地在蒼茫大地馳騁的動(dòng)力源泉,堅(jiān)持信念是煥發(fā)神圣曙光的黎明晨曦。

  然而,對(duì)于當(dāng)今社會(huì)鍥而舍之,始亂終棄的人與鍥而不舍,堅(jiān)持信念的人形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,究竟兩者之間有著怎樣的聯(lián)系淵源?究竟兩者又是怎樣的落幕?

  “鍥而舍之,朽木不折。”《荀子·勸學(xué)》篇中,荀子寫道:如果鏤刻而不能堅(jiān)持下去,就連朽木也不會(huì)被折斷。比喻做事要持之以恒,善始善終。然而,古往今來,違背這個(gè)道理,與這個(gè)道理背道而行的人都不得善終,終究沉淪于萬(wàn)丈迷茫的深淵,演繹著崢嶸歲月坎坷的落寞悲劇。在遠(yuǎn)古時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的吳越戰(zhàn)爭(zhēng)中,吳王夫差為了替夫闔閭報(bào)仇,起初樹立宏遠(yuǎn),心系國(guó)家,為了追逐自己的夙愿,他勵(lì)精圖治,促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展,推動(dòng)了國(guó)家的進(jìn)程,讓國(guó)家的邁向鼎盛的巔峰,迎來繁榮富強(qiáng)的藍(lán)天,播種大地的春芳。結(jié)果,吳越一戰(zhàn)后,經(jīng)過吳王夫差一系列實(shí)施的政策改革,吳王夫差大勝越王勾踐。然而,吳王夫差卻滿足于現(xiàn)狀,并沒有把昔日大治的雄風(fēng)延續(xù)和弘揚(yáng)下去,而是半途而廢,不把精力傾注于內(nèi)政,固步自封,一直沉淪和陶醉于美酒佳人,沒有采取任何措施治理內(nèi)政,致使吳國(guó)的國(guó)力一直墮落,最終陷入迷茫的深淵。而被放虎歸山的越王勾踐方面,臥薪嘗膽,堅(jiān)持不懈,讓昔日即將淪陷的國(guó)家煥發(fā)出生機(jī)的曙光,播種太平的春芳。最終,越王勾踐以逆轉(zhuǎn)式戰(zhàn)勝吳王夫差。縱觀吳王夫差的一生,由樹立宏遠(yuǎn),堅(jiān)持不懈的發(fā)展趨勢(shì)墮落到后來的半途而廢,鍥而舍之,結(jié)果一生就演繹著沉淪墮落的殞命悲劇下場(chǎng)。

  “鍥而不舍,金石可鏤”《荀子·勸學(xué)》篇中,荀子寫道:“只要堅(jiān)持不停的用刀刻,金屬石頭也可以雕成花飾!北扔髯鋈艘獡碛绣浂簧岬木瘛H欢,古往今來,順從這個(gè)道理的人最終會(huì)成就一番事業(yè),讓自己的人生閃耀璀璨,閃爍著燦爛的光輝。在近代的歷史風(fēng)云中,誕生了偉大的發(fā)明家:愛迪生。愛迪生偉大的創(chuàng)舉,并非一朝一夕造就的,也并非神圣的智慧結(jié)晶鑄就的,愛迪生能擁有燦爛的輝煌,都是由堅(jiān)持不懈的努力流下汗水鑄造而成的。愛迪生曾經(jīng)說過一句名言:“天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的努力鑄就成的!笨v觀觀愛迪生的一生,經(jīng)歷過無數(shù)次的挫敗,但是堅(jiān)持信念,鍥而不舍,才偶爾迎來久違的希望曙光,誕生偉大的創(chuàng)舉,足以見證愛迪生名言的真實(shí)性和可靠性,他偉大的創(chuàng)舉和燦爛的`輝煌都是由堅(jiān)持信念的汗水鑄就和沉淀而成的。

  堅(jiān)持信念的汗水可以沉淀出成功的輝煌!半s交水稻之父”袁隆平也是一個(gè)典型的例子。當(dāng)袁隆平成功研究出雜交水稻之方法的時(shí)候,除了告慰昔日飽受滄桑的心靈后,回首過去,曾經(jīng)遭受過他人的不信任,曾經(jīng)遭受過他人冷眼與嘲笑,曾經(jīng)遭受過盛夏酷暑的熾熱和寒冬飛雪的嚴(yán)寒,經(jīng)歷過挫敗的折磨,經(jīng)歷過即將成功破滅,經(jīng)歷過汗水的沉淀,但是自己卻堅(jiān)持心中承載已久的信念,力挽狂瀾,鍥而不舍,最終鑄就燦爛閃爍的輝煌,讓舉世觸目的雜交水稻誕生于蒼穹乾坤之下。縱觀袁隆平的一生,“雜交水稻之父”的榮譽(yù)稱號(hào)和雜交水稻之方法無疑亦是由鍥而不舍的精神和堅(jiān)持信念的汗水沉淀而成的,讓即將面臨黯淡的一生煥發(fā)神圣的曙光,點(diǎn)亮了黯淡的人生,讓人生由此閃耀璀璨,綻放光芒。

  我主張、推崇、崇尚鍥而不舍,堅(jiān)持信念的上進(jìn)精神,諷刺鍥而舍之、始亂終棄的消極態(tài)度。因?yàn)殄浂簧帷?jiān)持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的一種神圣力量,擁有了神圣的力量,不懼迷茫黑夜的吞噬,以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊,最終讓人們擺脫困境,迎接黎明,煥發(fā)久違的晨曦曙光,讓堅(jiān)持信念,鍥而不舍的汗水鑄就閃爍的輝煌,成就璀璨的人生,綻放燦爛的光輝。

以堅(jiān)持為話題的高中作文5

  蒙蒙細(xì)雨下個(gè)不停,卻阻擋不了我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情,在卓佰達(dá)校長(zhǎng)宣布“瑞安五中第十屆體育節(jié)暨第三十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”時(shí),我們的心情是激動(dòng)的,因?yàn)槲覀兊冗@一刻的到來已經(jīng)等了很久了。

  我們高一(7)班的目標(biāo)很簡(jiǎn)單卻又很艱難——競(jìng)技組第三名、團(tuán)體第三名、大眾組第三名。為了這個(gè)目標(biāo),我們?cè)缭绲亻_始了運(yùn)動(dòng)員的選拔和訓(xùn)練。尤其是我們班集體跳繩的8位同學(xué):胡立培、左文華、夏蕊、徐恩錢、彭從程、劉曉敏、夏雅詩(shī)、徐林云,他們每天訓(xùn)練。

  每天下午,他們8個(gè)人會(huì)在孫老師的帶領(lǐng)下去操場(chǎng)上練習(xí)。每天下午,他們看著同學(xué)們?cè)缭绲厝コ燥、去洗澡,也許很想和同學(xué)們一樣,可是想到訓(xùn)練,他們就會(huì)打消這種念頭。每天同學(xué)們回教室去寫作業(yè)的時(shí)候,他們8個(gè)人總是大汗淋漓,但是仍然堅(jiān)持不懈,不放棄。

  經(jīng)過一天一天的訓(xùn)練,經(jīng)過一下一下地蹦跳,我們見證了他們從4分鐘140下到180下再到183下至196下,最終在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以202下的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉昧巳蔚谝。我們(yōu)橹畾g呼,我們?yōu)橹杠S,又有誰(shuí)知道他們背后付出了多少呢?

  每天練得雙腳酸軟、面紅耳赤,他們?yōu)榱耸裁?只是為了一個(gè)目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),他們不怕勞累,堅(jiān)持訓(xùn)練,就是因?yàn)橛辛藞?jiān)持,才有一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步:就是因?yàn)橛辛藞?jiān)持,才有最終的勝利。

  還記得比賽那天,8個(gè)人是那樣的默契。全班同學(xué)在一旁大聲地?cái)?shù)數(shù)“1,2,3,……101,102,103……199,200,201,202”“時(shí)間到”。這數(shù)數(shù)聲是那樣的洪亮,我們班同學(xué)是那樣的團(tuán)結(jié)。我們的聲音仿佛是勝利的凱歌在奏響,充滿了激情。

  正是這8個(gè)人的`汗水和堅(jiān)持換來了成功,正是這8個(gè)人的汗水和堅(jiān)持換來了勝利,我們?nèi)嘁驗(yàn)橛兴麄?個(gè)人而感到驕傲。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)本來就是一個(gè)汗水和堅(jiān)持體現(xiàn)的平臺(tái),正因有了汗水和堅(jiān)持,才有勝利的曙光。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)就是汗水+堅(jiān)持=勝利。加油!運(yùn)動(dòng)會(huì),加油,高一(7)班集體跳繩組!

  加油!加油!加油!

以堅(jiān)持為話題的高中作文6

  信念是什么?擁有正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)就是信念。我們心中都有信念,《根鳥》這本書中的少年根鳥心中也有信念,在這信念的支持下,他踏上了漫長(zhǎng)而艱辛的道路。

  根鳥他堅(jiān)信夢(mèng)中有個(gè)少女掉下懸崖是真的,這就是他的信念。有了這個(gè)信念,他毅然動(dòng)身去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。在他夢(mèng)中,女孩紫煙正可憐的在那兒等人救援。為尋找那夢(mèng)中的飛著白鷹的'峽谷,他在菊坡被嘲笑,在青塔被騙走所有的錢,他在鬼谷這人間地獄飽受摧殘,為米溪安逸的生命沉醉。可無論怎樣,信念像一只號(hào)角,時(shí)刻在他心中吹響,撥動(dòng)著腦中的念想:我要去長(zhǎng)滿百合花的大峽谷!因?yàn)檫@念想離開家鄉(xiāng)菊坡,在青塔拼命賺路費(fèi),冒死逃出鬼谷,又忍痛離開米溪。

  根鳥是個(gè)有信念,并且堅(jiān)持不懈的男孩。信念的力量很強(qiáng)大,因?yàn)樾拍睿B行動(dòng)了,因?yàn)樾拍睿B堅(jiān)持了。這本書使我震撼的并不是根鳥那離奇坎坷的經(jīng)歷,而是為了信念近乎瘋狂的執(zhí)著?赐陼,我陷入了沉思:為了信念花費(fèi)了近五年的時(shí)間,幾經(jīng)波折,究竟值不值?很快我就得出了答案:值!人的一生如果沒有為信念付出過一次,那又是多大的遺憾呢!

  孫建國(guó)是個(gè)心中有信念的人,他在兒時(shí)患得一場(chǎng)大病,導(dǎo)致他走路一瘸一拐,但他想當(dāng)一名廠長(zhǎng),為了這個(gè)信念,他堅(jiān)持著,努力著,達(dá)到了他的夢(mèng)想。羅爾?羅杰斯出生在黑人住的貧民窟,所上學(xué)校的條件很差,但是校長(zhǎng)說:“你一定能當(dāng)上紐約的州長(zhǎng)!”“我一能當(dāng)上紐約的州長(zhǎng)!”便是他的信念,從此他堅(jiān)持按州長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,一刻也不松懈。終于他成了美國(guó)第一個(gè)黑人州長(zhǎng),給了自己的信念一個(gè)完美的答復(fù)。

  歌德曾說過:“向著終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)還不夠,還要把每一步驟看成目標(biāo),使它作為步驟而起作用!备B驗(yàn)證了這句話,他有信念,也堅(jiān)持不懈。

  人要有信念,但光有信念還不夠,要付出行動(dòng),還要堅(jiān)持。信念就像沒在花盆里的種子,需要行動(dòng)做水分,堅(jiān)持做肥料,才能茁壯成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成參天大樹。

以堅(jiān)持為話題的高中作文7

  人生的漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬械男腥,尋找著生命的綠洲。但這綠洲,如虛無縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。

  一年前,我校藝術(shù)節(jié)如期而至,我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來。但排舞的訓(xùn)練,讓我們無所適從。

  夜,露出了狡黠的光芒。在排練室中,錄音機(jī)不知疲倦的播放著,這個(gè)狹小的房間里,四面都是慘白的墻壁,像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠,束縛著我們。

  我們拖著疲倦的雙腿,不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心,也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍,凌遲著我們僅剩的耐心。

  我們士氣低迷,都是無精打采的樣子,動(dòng)作也是有氣無力,隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情,但也都無可奈何。

  終于,我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符,幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上,對(duì)著我們大吼:“這種舞誰(shuí)要排啊?費(fèi)力不討好,干脆棄權(quán)算了,這只是徒勞無功!”我們停了下來,如疲倦的機(jī)器,停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作,都紛紛坐了下來。

  這個(gè)房間,從來的沒有這么安靜過。大伙都靠著墻,頭無力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的`標(biāo)志,雜亂無章地從面頰劃過。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著,無力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服,準(zhǔn)備離開這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語(yǔ)著,時(shí)不時(shí)無奈地?fù)u頭。

  這一切,都是那么令人沮喪。

  這時(shí),不知是誰(shuí),高喊一句:“我們不能退縮,我們必須堅(jiān)持下去!”這時(shí),我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了,散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊,我們不能半途而廢,要執(zhí)著地堅(jiān)持下去,這樣才能找到成功的綠洲!

  我們好象注入了新鮮的活力,重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持,我們堅(jiān)信:我們終究有回報(bào)。

  在比賽中,盡管成績(jī)不理想,但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn),我們?jiān)持過!

  初中三年像指縫中的水,已悄然流逝。但我認(rèn)為,我所收獲的,不僅是知識(shí),而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中,那最亮的明珠,是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信,它所綻放的光芒,一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。

以堅(jiān)持為話題的高中作文8

  看過《居里夫人傳》的人,心里無不為居里夫人的愛國(guó)熱忱燃起敬佩之情。

  看過《簡(jiǎn)。愛》的人,心里無不為簡(jiǎn)愛的自尊,自強(qiáng)燃起佩服之情。

  看過《童年》的人,心里無不為高爾基的好學(xué)不倦燃起折服之情。

  那么,看過《感謝折磨你的人》這一感動(dòng)人心的書,心里無不為里面人物的堅(jiān)持不懈,永不言敗感到無比震撼。

  《感謝折磨你的人》這一本書里頭蘊(yùn)涵了多個(gè)令人力量倍增的哲理小故事。其中最令人印象深刻的是一位探險(xiǎn)者的故事。他從尼泊爾出發(fā)徒步走到西藏,最后到達(dá)拉薩。每一步都是崎嶇難行的山路,過程之艱辛可想而知?墒撬麉s回憶說:在旅程中真正體驗(yàn)到不是身體上的磨練,是心理上的煎熬。每天的進(jìn)度無法預(yù)料,又無法預(yù)知前頭有什么樣的困難與意外,即使害怕,也不敢停下來,不管多慢,總是告訴自己:堅(jiān)持下去,一定會(huì)突破一切極限!'最后,他終于完成了目標(biāo),更打破了世界記錄。

  探險(xiǎn)者遇到困難時(shí)并沒有半途而廢,反而迎難而上,一點(diǎn)一點(diǎn)的忍受它,所以他能突破困境,攀上高峰。然而,每個(gè)人的人生都會(huì)碰到不可預(yù)料的絆腳石,只要能堅(jiān)持,只要不放棄,就有可能創(chuàng)造出奇跡。因?yàn)槠孥E的發(fā)生總少不了執(zhí)著的人的雕啄。

  這樣振奮人心的小故事使我的思緒有如潮水般起伏不定,多少片段一幕幕的涌現(xiàn)腦海中,可就是不由的想起了一位應(yīng)聘者的故事。

  什么東西比石頭還硬,或比水還軟然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。有位年輕人去微軟公司應(yīng)聘,他是碰巧經(jīng)過就貿(mào)然進(jìn)去的。總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他面試。不過結(jié)果年輕人表現(xiàn)糟糕,總經(jīng)理以為他沒有準(zhǔn)備好便允許他下次再來。就這樣年輕人先后5次走進(jìn)微軟公司的大門,即使他沒有成功。不過最終他還是能被錄用,成為公司重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。是什么令他能獲得成功是堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈地做著,前進(jìn)著。

  探險(xiǎn)者,應(yīng)聘者的堅(jiān)持不懈,永不言敗,真的非常令人感動(dòng),令人震撼,令人敬服,令人振奮。他們?cè)诶щy面前從不低頭,總是不畏艱險(xiǎn)的勇敢的走下去,總是抱著'風(fēng)雨過后見彩虹'的.心態(tài)一路前行。

  也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明;也許我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)時(shí)中找不到寄放的凈土。那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄,?jiān)定而自信的對(duì)自己說一聲'堅(jiān)持下去!'堅(jiān)持不懈,你就有可能達(dá)到成功的彼岸。

  感謝折磨你的人,感謝磨練你的困難。

以堅(jiān)持為話題的高中作文9

  小學(xué)也有寫過日記,但沒有堅(jiān)持下來。如今,在高老師的教育督促下,我又重新拿起了筆,開始堅(jiān)持寫日記。

  日記寫什么?

  不少人從童年、少年,每一步下來,過的日子沒有痕跡就過去了。著名哲學(xué)家周國(guó)平認(rèn)為這很可惜。無論是幸福還是挫折,都是情感體驗(yàn)的快樂,都要珍惜。帶著心靈去生活,用寫日記、寫作來珍惜!坝浵律钪凶屇銊(dòng)情的事,它是人生的財(cái)富!

  我寫日記時(shí),通常是對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行自我反省。正如老師教我們跟曾子一樣“三省吾身:‘為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”有時(shí)不開心,我會(huì)把日記當(dāng)作一個(gè)真誠(chéng)的朋友,通過向她傾訴煩惱和苦悶,我釋放了壓力,很快就從憂愁中走出,變得快樂。

  寫日記有何用?

  “其實(shí)寫作、寫日記的主要作用不是讓你成為一個(gè)作家。”周國(guó)平認(rèn)為,通過寫日記,關(guān)注生活對(duì)于個(gè)人的意義,就不光是在過日子,而是帶著情感去生活,關(guān)注生活的這些過程。通過寫作,把內(nèi)在的眼睛練得敏銳了。“我覺得我活在這個(gè)世界上,應(yīng)該說是比較敏銳的,比較清醒的,不會(huì)糊里糊涂,這個(gè)東西就是寫作給我?guī)淼摹!?/p>

  我也認(rèn)為,日記是回憶生活的好辦法。也許我們認(rèn)為自己的記性很好,一定可以清晰的記住發(fā)生的每件事,其實(shí)不然,人的'記憶是脆弱而短暫的。如果你把自己的那些經(jīng)歷寫成日記,那么歷史便不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

  通過寫日記和反省,我不僅明白了許多人生的道理,而且改變了自己一些不良習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和生活待方面都取得了明顯進(jìn)步。

  看看自己都寫半本的日記,覺得很就成就感。吳鋇瑩十分愛寫日記,周晉南也是呢,他們現(xiàn)在都把寫日記當(dāng)成了一種享受,同時(shí),作文水準(zhǔn)也一直在提高。對(duì)于這一點(diǎn),我也深有體會(huì)。我想,只要我堅(jiān)持寫下去,就一定會(huì)大有收獲的。

  日記有這樣的一種力量,它能讓我們重新審視自己,調(diào)整看待事物的角度,從而更加全面地理解人或事,讓我們?cè)黾涌朔щy的經(jīng)驗(yàn),迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

  希望大家都有認(rèn)真寫好日記。讓我們與日記一起成長(zhǎng)!

以堅(jiān)持為話題的高中作文10

  古今中外,有多少偉人一生都堅(jiān)持著自己的信念:朱自清餓死不吃美國(guó)的濟(jì)糧,文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陳詞,諸葛亮傳奇一生,也是為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而最終累死,由此我們可以得到這樣一個(gè)道理:堅(jiān)持自己的信念,你會(huì)擁有一個(gè)充實(shí)美好的人生,更會(huì)收獲一個(gè)高貴純正的性格。

  信念是智者面對(duì)人生的勤懇態(tài)度。聞名世界的古代思想家老子便是堅(jiān)持了活到老、學(xué)到老的偉大信念。我們深知他的《道德經(jīng)》就是他智慧的結(jié)晶,是不容質(zhì)疑的無價(jià)之寶,但多少人又深掘過他樂學(xué)的背后需要一個(gè)巨大的精神信念,一個(gè)甘于寂寞、潛心修道、勤奮不止的自控能力來支撐著這漫漫人生!

  信念是勇者面對(duì)真理的執(zhí)著精神。難忘那年輕的被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)的布魯諾,他真正是用了血肉之軀去澆灌了黑暗籠罩下不見光彩的科學(xué)之花?茖W(xué)是無法完整的,人生是無法完美的,但是這種放棄所有然而堅(jiān)持信念的靈魂卻是完美無瑕。我想不出更絕決,理徹底的`力量去摧毀這信念了,怎敢說信念不是人生最可貴的財(cái)富?

  信念是善者面對(duì)生命的熱愛情感。人之于動(dòng)物的可貴之處是對(duì)其他一切都可以懷有愛。李時(shí)珍可以說是一位典型的博愛者。一本《本草綱目》讓他踏遍成川,嘗盡苦寒,受盡挫折。不是對(duì)生命懷有敬畏,懷有熱愛,又怎會(huì)有不曾動(dòng)搖的信念去踐行這理想?

  古人有此作為、有此信念難道沒給我們借鑒啟示嗎?堅(jiān)持自己的信念,沖破一切借口困難便會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的人生、傳奇的人生。

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