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以讀書為話題的滿分作文

時間:2022-08-07 23:45:52 話題作文 我要投稿
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關于以讀書為話題的滿分作文范文

關于以讀書為話題的滿分作文范文1

  書籍是人類的精神食糧,是人類進步的階梯。它能陶冶人的情操,豐富人們的知識,是我們的良師益友,我酷愛讀書,讀書給了我豐富的知識和極大的興趣,讀書是我最大的快樂。

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  我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書,有歷史類的,有文學類的,有益智類的`……我最快樂的事莫過于讀一本好書。每當我捧起我喜愛的一本圖書,便開始聚精會神的閱讀,欣賞著書中優(yōu)美的詞句 ,伴隨著書中的故事情節(jié),跟隨著主人公一起喜怒哀樂……猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。

  讀書好似品茶,沁人心脾。我習慣完成作業(yè)后,從書柜中取出一本書,靜靜地閱讀,獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當我讀《三國演義》時,常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著 ,令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學,足智多謀|、神機妙算、用兵入神,讓我佩服的五體投地,我很欣賞他成功地草船借箭,唱空城計,七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等 典型的著名戰(zhàn)役,故事情節(jié)跌宕起伏,精彩激烈,身臨其境,仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,這本書讓我百讀不厭。

  我還喜歡讀有關科學家的傳記,愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮斗、勤學的故事使我在學習中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題,反而不受老師的喜歡而被學校開除,但是他始終堅持學習 ,依舊提出各種問題,甚至是古怪的問題,他從小就喜歡親自動手做實驗,竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r,但是憑他的勤學好問和鍥而不舍,他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了印刷機、 留聲機、擴音器等1000多樣機器,被譽為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開的電燈,不知道度過了多少不眠之夜,做了不計其數(shù)的實驗,終于發(fā)明了白熾燈,給人類在黑暗中帶來了光明 。獲得諾貝爾獎的居里夫人,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,也是來之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn),在一個廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,廢寢忘食地工作。她堅定、剛毅、頑強,最終 獲得成功。他們的故事不斷地激勵著我,每當我在學習中遇到困難就打退堂鼓的時候,我就想起他們那種堅毅不拔、永不退縮的工作精神,我便精神煥發(fā),努力思考,打敗一個個“攔路虎”,那時我快 樂無比。

  古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”,大文豪季羨林老先生也說過,要想寫好作文,就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游,體驗讀書的快樂吧!

關于以讀書為話題的滿分作文范文2

  自古以來,有著一句古詩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  是的,沒有苦,就沒有甜?嗯c樂就像一對孿生姐妹,缺一不可。我們學習也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到樂中樂。

  在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?

  小測快到了,每天是繁忙的功課:一張張試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點鐘,便和那“心愛”的被窩告別,踏上了一天艱苦的`學習旅途。課堂上,不是聚精會神地聽講,就是認真細致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂,神經(jīng)細胞,時刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家,也別想輕松,無數(shù)的數(shù)學題和英語題足以與你戰(zhàn)斗到10點30分以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被媽媽的大聲呼喚驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!

  雖然學習艱苦,但付出以后不是沒有收獲的。小測之后,成績是95分,臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時,心中會感到十分的快樂;當老師表揚時,又會得到無比的興奮;當同學們贊嘆時,又會感到非常的自豪。這不是苦中之樂嗎?

  在現(xiàn)實生活中,我深深地體會到:當你運用學過的知識,解開一道難題時,不亦樂乎!當你運用所學知識,解決實際問題時,不亦樂乎!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是不亦樂乎了!

  事實證明,苦與樂是一種相對應的關系:沒有苦,就沒有樂;沒有樂,也就沒有苦?嘀杏袠,樂中有苦。只要我們付出了努力,才能收獲到成功后的幸福和快樂。

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  “書山莽莽,書海渺渺,情結于書,無怨無悔!弊x書,如若嫌麻煩,怕吃苦,就淺嘗輒止,而不去親身品味其中給你帶來的歡愉,怕是會終無所獲吧。

  讀書雖苦,但只要你付出努力,就會滿載而歸。戰(zhàn)國時期著名的辯士蘇秦刻苦讀書的事例充分表現(xiàn)了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出,整日埋頭苦讀。到了晚上,有時波倦得想打瞌睡了,他就用冷水沖醒自己。到后來冷水也不管用了,他就拿把錐子放在身旁,一打瞌睡,就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來,他也痛醒了,就又繼續(xù)讀書,通過幾年的苦讀,蘇秦終于掌握了豐富的.知識,對兵法也就更加精通了,對各國的政治、經(jīng)濟、軍事情也了如指掌。他身披六國相印,使秦國在十幾年之內不敢輕舉妄動,終于成就了一名大縱橫家。”

  只要付出,就會有收獲,在收獲時,你也正在享受著快樂的滋味。讀書,豐富了我的生活。

  書,是人類最親密、最真摯的朋友,高爾基曾說過:“書,是人類進步的階梯,”是啊,書推動著我們的進步,改變著我們的人生。讀書使我無比快樂——書,是浩瀚的大海,任憑我自由地飛翔;書,是寬廣的天空,任憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙,任憑我大膽地探索……書,是我的另一片天空。在書中,我可心盡情地吮吸著知識的甘露;在書中,我可以無拘無束地與古人、名人對話;在書中,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉變;在書中,我可以學到許多做人的道理、處世的方法……

  閑暇之時,讀書之外仍想讀書,寄情于此,欣然自娛,正如樂坡老先生所言:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

  我讀書,我快樂——快樂有書陪伴!

關于以讀書為話題的滿分作文范文4

  每個春夏秋冬,是書,它陶冶了我的情操,開闊了我的視野。是書,陪伴著我健康、快樂地成長。書,與我結下了不解之緣!

  有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊 吃邊看。直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。

  每一次睡覺前我都要看一會書,有一次我8點看書,看了兩個小時才睡覺。

  曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身 心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾!笔前!讀書得好處無窮無盡。

  偉大的文學作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出 過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言, 卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的.快樂!皶侨祟愡M步的階梯”書籍領導著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日 不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時間,要多讀書,以后才有用;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。

  我喜歡讀書,書帶給了我快樂,讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。讀書 能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學到知識。童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的世界里,夢想著自己童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生 存和萬事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。

  我讀書我快樂,因為書是廣闊的海洋,開心的源泉!

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  古人劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯!倍艺f:“好的書籍能給我們帶來心靈的愉悅!

  我從小就愛看書,在我的臥室里,除了一張床,最顯眼的要數(shù)那個小書櫥了,《十萬個為什么》、《三國演義》、《成語故事》、《唐詩三百首》等各類兒童讀物伴著我快樂地走在童年的路上。

  小時候讀書,從精致的連環(huán)畫中我認識了調皮的小木偶皮諾曹、吃不著葡萄就說葡萄酸的小狐貍、過著苦難流浪生活的三毛等等······

  上了小學,漫畫、連環(huán)畫已滿足不了我的需求了,童話、小說也漸漸融入了我的生活,我的腦袋瓜也日益充盈起來。每次學校組織的講故事、演講比賽,我總是第一個報名,而且每次都能取得可喜的成 績。老師夸獎我,同學們羨慕我,我心里別提有多高興了,暗自慶幸都是我的那些寶貝故事書,才使我有了敢于競爭的膽量和勇氣,我真要感謝它們哪!

  自從上了三年級我們學習了作文以后,爸爸媽媽就給我買來了好多作文書。不久,從《小學生作文寶典》中我受到了啟發(fā),我懂得了寫作文不能生搬硬套,要靈活應用。從此以后我便愛上了作文。在世 界華人小學生作文大賽中我還分別獲得過二、三等獎呢!科學小品文《烏龜真的膽小嗎》獲區(qū)級二等獎;“假如我有72變”也發(fā)表在了20xx年第一期的《校園之聲》雜志上。

  如今到了五年級,雖然學習緊迫,和課外書見面的時間也少了,但是也削減不了我對書的感情。每天作業(yè)完成后的第一件事就是翻開喜歡的書,如饑似渴地閱讀,直到大人不停地叫我吃飯為止;每晚入 睡前,我也都會捧著隨手可得的書進入甜蜜的夢鄉(xiāng)······我開心,我愉悅,因為我每天都可以在書的王國里漫游。

  我還養(yǎng)成了一個好習慣,每天讀完書后我會在目錄上做個標記,一目了然,讀到精彩之處,我會把好詞佳句抄在積累本上,反復誦讀,讓它為我的'作文增添色彩;讀到動情之處,還要在書中寫上感想, 陶冶自己的性情。我也會把一個個好聽的故事講給父母、老師和同學們聽。今年班里開展讀書匯報會時,我表演的故事劇獲得了一等獎。這都與我平時與書為伴分不開呀!

  在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的大道理。在書的王國,沒有人會阻擋我遨游的腳步,我的思緒會任意馳騁,無拘無束。

  書籍已伴我度過了金色的童年,愿她繼續(xù)伴我度過快樂的少年、美麗的青春,乃至奮斗的一生,為了自己光輝燦爛的明天,讀書!讀書!再讀書!

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