- 門外與窗前高三作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
門外與窗前高三作文
門外與窗前高三作文1
天空總是那么的迷人，時不時的露出那無法比擬的美麗的藍色，我沉醉在這藍色的海洋中，無法自拔�！}記
坐在窗前，有沉思的目光看著窗外的世界，看著藍天，看著白云，看著樹木……一切都是那么的美好，那么的吸引人。我想伸手去觸碰那些個風(fēng)景，卻被無形卻有形的玻璃擋住，我被阻隔在了里面。
我以窗的視角看著外面，但它們卻像被封閉著似的。我知道，這只是窗的概括范圍，但是它們?nèi)杂兴鼈儶毺氐娘L(fēng)景，供我欣賞，我將深味這其中的`奧妙。
陽光把大地鋪成了金黃色，一切都是那么的美麗，那么的耀眼，看著窗外金黃景物透出的美麗與和諧，我的心情也變得格外的好。高中壓力大，這是自然的，每天都忙碌地生活著，時間根本就不夠用。坐在窗前透過玻璃看到了那耀眼的太陽，我把窗戶打開，讓陽光灑在我的手上。
“好溫暖的陽光。”我不禁感嘆。不知怎么來起了興致，竟然生出了想到學(xué)校公園遛的主意，就這樣，不知不覺就到了那春意盎然之地。
我走在校園公園里，漫步在一灰一白的鵝卵石上，看著這沁心的綠，這感覺是多么的美好。
我要走去看那綠中鮮紅的月季花；走去看那“小橋流水人家”；走去看那藤蘿纏繞組成的樹蔭一路；走去坐那能談心聊理想的“樹墩”；走去看那永遠都看不膩的綠色。
我走出門外來看這些景物，我已置身其中，我發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的世界，這是我曾經(jīng)忽略過的不一樣的世界。走在公園里，什么都放得開，把壓力散去，去跟碧綠芳香的小草談?wù)勑模ジ鼓榷嘧说臉淠締枂栴}，去……
窗前的世界是那么的冰冷，好像把一個個的事物禁錮住了，門外，我卻感覺到有股熟悉的味道，��！那是大自然的味道。
我又坐在窗前思考，那么自然的微笑，或許某一天我會離開窗前去門外探討那藍色的味道。
我想，那味道是像晶瑩的花蜜一樣吧；我想，那味道是像清涼的山泉一樣吧；我想，那味道是像酸澀的山楂一樣吧。我想……
我愛坐在窗前思考，可卻喜歡在門外發(fā)現(xiàn)，我是如此的糾結(jié)。但我并不糾結(jié)天空里的藍色和大地上的綠色，那么純粹的顏色，那么不可復(fù)制的顏色，我是多么的喜歡！
門外與窗前，它們的距離看似不過是一步之遙，但它們卻相隔了兩個世界�，F(xiàn)實中，那窗的距離與門的距離，不如關(guān)上窗，走向門外。在陽光的照耀下我熠熠生輝，迎著風(fēng)，向前走去，一步，又一步，我與藍天，更近了一步……
門外與窗前高三作文2
窗外是美麗的被夕陽涂染成殷紅色的云。窗前是一張床，一個少女，一張輪椅，一份迷茫的望向門外的目光。
門外空地是一群在打棒球的少年。黃昏的余光隨著旸矯健的身影跳躍著，旸看準時機，用力一揮，完美的拋物線像是旸嘴角逐漸揚起的弧度，卻忽然聽到了意料之外的一聲“嘭”——玻璃破碎。
擊球的拋物線牽起了旸與少女茜的羈絆，兩條平行線就此相交。
球，如信物般送進了少女房中，看著在房中滾動的棒球，少女忘記了本應(yīng)有的驚慌，腦海里在憧憬著什么，轉(zhuǎn)而眼里卻又寫滿了不安。
“你……你好�！睍D被少女母親帶進屋子，笨拙地立在門外，滿臉漲紅地看著那位倚在床上的少女。茜在思緒中驚醒，偏過頭，細聲說出：“這……這是你的球么？”
旸察覺到了自己的失禮，趕忙將自己的視線移開，傻笑著摸著頭發(fā)：“抱歉，抱歉，我沒想到自己會鬧出這樣的事情。”少女看著慌忙道歉的少年，喃喃道出：“你可以這樣，真好。”
“這樣？“旸疑惑著走到客廳，向茜母問起了茜。
茜從小喜愛棒球，甚至渴望成為一名棒球運動員。不幸的是，兩年前一場飛來橫禍讓她永遠失去了站立的能力。茜不得不與夢想揮別。從此只要一碰到棒球，茜就會失控。旸看著倚在窗前的茜，悲從心生，久久不能釋懷。
旸想幫她，幫她重新拾起自己的夢想，哪怕只是一廂情愿。旸回到窗前問茜：“我……聽說了，你真想放棄自己的夢想嗎？”茜默不作聲，只是低下頭。見狀，旸深知還無法打動茜，只能默然離開。
從那天后，旸一有空便會來找茜，給茜講著門外的事，一些茜無法經(jīng)歷的事。他希望打動茜，讓茜可以拾回自己的夢想。旸開口：“茜你可以來看我打球嗎？我真的很想你到現(xiàn)場�！避缈粗鵁o比堅持的旸，推脫不了，勉強答應(yīng)了。
場地是旸的學(xué)校。母親推著輪椅陪著茜來了，茜看著涌動的人群和熱鬧的球場，愈發(fā)緊張，情緒也越來越不穩(wěn)定，最后落荒而逃，旸的計劃也因此失敗。
一次失敗并沒有讓旸氣餒，他反而更頻繁地來到茜的窗前，向她講訴著門外發(fā)生的種種。每次講完后旸都期待著，想看到茜有著一絲釋懷的微笑，但茜只是一直沉默著，不發(fā)表任何意見。
有一次，旸沒有忍�。骸败�，你真的甘心了嗎，就算你現(xiàn)在完成不了任何夢想，就要把夢想裹起來丟掉嗎？我不甘心自己幫不到你，你自己也肯定不甘心吧！”茜肚里淚下。旸握緊了拳頭：“讓我?guī)湍惆�，讓我去帶你看一場真正的球賽，上天剝奪了你打棒球的`權(quán)利，那我們就用另一種方式去完成你的夢想。我……我想要看到那個有夢想有色彩的你！”
旸的話語如同光一般，照亮了茜早就迷失的內(nèi)心，茜沿著光的方向望去，在終點看到了夢想的世界。茜只是怔怔地看著旸，感受著被打動的自己。
旸推著輪椅上的茜走到門外，朝茜的母親揮揮手，就這樣出發(fā)了。
看到球館，茜滿臉的震撼，但不安仍然寫在她的臉上。旸看到了這些，拍了拍茜的肩膀：“放心吧，我會陪在你身邊的！”
茜握著旸的手臂，把不安壓在心底，關(guān)進窗戶，只是很開心的、很震撼的看完了整場比賽。
從前那個旸在門外，茜在窗前的格局已經(jīng)不存在了。歸途中的茜第一次主動跟旸說起話來，很激動地討論著。
茜的心結(jié)打開了，她告訴自己：“哪怕命運已經(jīng)給了你創(chuàng)傷，也要全力朝著夢想前進，在天際渲染出絢爛的色彩，擁有一片屬于自己的天空！”
茜看到的不再只是窗前的云彩，還有如今這被夕陽映得艷紅的地面。
茜微笑著，回頭看向為自己推著輪椅的旸。
旸回以茜一個飽滿的笑容。
對于茜來說，那場球賽才是真正的青春吧！
門外與窗前高三作文3
我從一出生，就打破了媽媽要培養(yǎng)出一名“女神”的美夢：黝黑的皮膚，皺成一團的臉，這就是我給媽媽以及這個世界的第一印象。
隨著年齡的增長，我的漸漸意識到自己與周圍同齡人的不同：黑黑的皮膚，小小的眼睛、塌塌的鼻子，歪歪的牙齒以及比同齡人大了將近一倍的身體，每次班級的表演活動從沒有過我的身影；同學(xué)們一起做游戲時，我只有在一旁看著的份。
于是，我開始瘋狂節(jié)食，能不吃就不吃，而且每節(jié)課下課，就到操場上跑步。
結(jié)果，兩個月后的一個上午，我華麗麗的昏倒在了操場，父母趕來校，將我送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果為：低血糖。
從那以后：父親再也不允許我節(jié)食，因為他相信那句“女大十八變”。
日子一天天過去，我已然為一名高中生了，我的樣貌還是一如既往，真要說變化，也不過是體積比以前更大了，眼睛因近視而變的更小了，媽媽對我的長相已不抱有希望，爸爸也不相信“女大十八變”了。
我在新的學(xué)校里，依舊被同學(xué)取笑，諷刺，我也只是在心中輕嘆一口令，因為已經(jīng)習(xí)慣了。
直到認識他，我的生活才開始充滿陽光。
我們每一天一起寫作業(yè)，一起讀書，一起談?wù)搶怼Ｒ磺卸际悄敲疵篮谩?/p>
可是，現(xiàn)實永遠是那么殘酷。
不知從什么時候開始，他開始疏遠我，每次問他話，他都只是隨便回答一下。我不明白，我做錯了什么。
直到，我在文具盒里發(fā)現(xiàn)了一張兩指寬的紙條：請你以后不要和我說話了，我無法忍受背后的閑言碎語和他人怪異的目光。
短短的一句話如同一把鋒利的匕首插進我的心窩。
我強忍著淚水走出了教室，路過公布欄，一張報紙吸引住了我的目光：有一個小男孩，先天性的殘疾，每天只能坐在輪椅上度日，有一天，他望著門外一群嬉戲的`孩子，默默地流淚，他的外祖父來到他的身邊，將輪椅轉(zhuǎn)向另一邊的窗戶，窗前是一片火紅的玫瑰，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著迷人的芬芳，小男孩的心情一下子好了起來，“孩子，你只是看錯了地方”，外祖父對小男孩說道。
看到這，我的眼前瞬間明亮了，我何必執(zhí)著于“門外”，而看不見“窗前”呢？我雖沒有迷人的美貌，但是四肢健全呀！雖然有朋友，但可以與書中的魯迅、海倫·凱勒、李清照交流呀。
仰起頭，天空依舊是瓦藍瓦藍的，我明白了，蒼天賜予我們的并不只是眼前的，換一個角度看世界，人生才會更精彩！
門外與窗前高三作文4
你羨慕窗前的繁花似錦，落英繽紛，于是習(xí)慣掬一杯清茶，倚窗而望，卻總是忽略離窗最近的那扇門，一扇你推開它，便得繁華與自由的門。要知道，窗前縱使異常美好，可又怎敵門外的真切？
如果把窗前所見之景喻為人的理想，那么，到達門外的唯一路徑便是越過那扇門，即我們所說的——行動。因為窗前所見僅僅是自我心理上的滿足，只有真正到達門外，我們才算最終擁有。
或許，到達門外的過程是痛苦的，勝過奧黛麗·赫本地下室5年的孤寂；苦于曼德拉監(jiān)獄的半生囚禁；更超出霍金輪椅的終身折磨�？墒牵H愛的，若沒有這過程的痛苦，勝利的玫瑰又該以怎樣的姿態(tài)綻放？歲月亦或是情感的考驗，只是為了增添你所追求的門外風(fēng)景的價值。于是，赫本推開了地下室破舊的門，實現(xiàn)了她心心念念的慈善夢；曼德拉沖破了種族歧視的大門，把自由平等帶給了南非；霍金則打破被現(xiàn)實關(guān)閉的.大門的枷鎖，完成了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，成為當(dāng)之無愧的宇宙之王！他們都實現(xiàn)了從窗前到門外的轉(zhuǎn)換，不畏苦痛折磨，但求現(xiàn)實的真實與完美，成為自我的創(chuàng)世者！
于是，便有這么一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；便有這么一種人生，窗前門外方顯驚世駭俗的豪壯！不停留于窗前的暇想，而永遠奔向夢想的遠方。
記得陸蠡《囚綠記》中的那棵常春藤，盡管作者一次又一次的試圖將其束縛在窗內(nèi)，可那柔柔弱弱的常春滕卻努力把觸角通過那小小的窗延伸到窗外，因為窗外門外有陽光！理想與現(xiàn)實又何嘗不是這樣呢？窗前之景縱使再迷人，可縱隔著層玻璃，似霧里看花，不覺真實；通往門外過程雖苦，可也是風(fēng)吹雨打，雨淋日曬地親身體驗，如同陸蠡筆下的常春藤，最終與陽光自然擁抱，我們也會被夢想抱個滿懷！
所以，為何要執(zhí)迷于窗前，為何不勇敢地選擇門外？獨立窗前，你裝飾了別人的風(fēng)景，卻始終無法成為自我風(fēng)景的主色調(diào)；移步門外，別人裝飾了你的風(fēng)景，你亦成為自我夢想的實現(xiàn)家！唯愿凝望你的深切眼眸，看看那里面的無言渴望——成為一個夢想家，再成為一個實現(xiàn)者！
下次，但愿不用羨慕窗前的繁華，因為那時你已身在門外，成了繁盛的一部分！
門外與空前，愿你邁出那勇敢的一步，靜享盛世繁華，坐觀云卷云舒。
門外與窗前高三作文5
總是不經(jīng)意間望向門外，總是不經(jīng)意間觸碰窗前，總是不經(jīng)意間想起父親。
夕陽西下，農(nóng)耕人，收莊稼，一份愛心。
落日的余暉已被大地掩埋，白日的聒噪也已被寒日驅(qū)散，點點星光點襯大地，又為這天地增添了幾分寒意。晚風(fēng)吹過，似針扎過。身上僅穿的短袖實不足以御寒，順手披上床頭的一件大衣，但總感覺怪怪的。但身體卻如磁石般緊緊將它吸住。門外似有話語傳來，向門外看去，卻空無一人，但話語卻漸近了，實在按捺不住心中的好奇走到了門前，才知道是父親與母親回來了。母親放下?lián)泳腿N房了，而穿著背平掛的父親放下谷子后，坐在門外的小凳上。我分明看見父親抖了一下，于是我走過去將穿在自己身上的大衣脫下來，披在他身上，可沒等套好，他轉(zhuǎn)過頭說：“你想熱死我么，沒看到出這么多汗，自己穿好！”我剛欲說什么，父親卻已起身，他跺了跺腳，用手使勁的搓了搓大腿，不停地往自己的手臂哈氣，似乎他猜到我下一刻想干什么，看了看我身上的大衣說：“你去將我床頭的那件衣服拿給我，我還要再去搬一袋谷子，就能湊夠你的學(xué)費了。”望著父親，我不敢有任何耽擱，立馬沖向房間床頭找他的大衣，又看了看門外，卻看不見父親的蹤影了，淚水已禁不住模糊了雙眼。
錘頭釘子輕勝馬，誰怕？濃濃父子情。
每天都會在窗前做作業(yè)，但是夜色會將我無情驅(qū)趕，父親似乎是注意到了這個細節(jié)，沒幾天，父親就為這事忙活起來了。一大早，父親叫醒我去裝窗前的電燈，我欣然蹦起，父親早已經(jīng)準備好了東西。他拿起錘頭與釘子，架上板凳，我站在父親后面扶著板凳，看著他那單薄的背影，生怕他會從上面掉下來。他揮動著青筋纏繞的手，用手中的錘子使勁敲著。我有一刻甚至認為我自己的擔(dān)憂是不必要的，但父親還是受傷了，錘頭砸偏了，砸到了他的'手上。但父親沒有停，鮮血順著他的手流進了我心里，我說：“爸，算了，下來吧！”父親沒有理會，繼續(xù)為我裝燈。但他可知，他那一錘錘不是錘在釘子上，而是打在了我的心里。
終于，他釘完了，可傷口已被血塊堵住，我小心翼翼地包扎著，抽泣著。不善言辭的父親也沒有說話，只是望著遠方，望著遠方那青山，望著遠方青山中最高最粗的那顆樟樹。
寒風(fēng)吹著，窗前的我借著搖曳的燈光做著作業(yè)，父親坐在門外的矮凳上，煙灰抖落在他的短袖上，我輕輕地走過去，為他披上了大衣，父親這次沒有推辭，嘴角含笑。
星光瀉下，滑亮門外與窗前，與我二人相伴。
門外與窗前高三作文6
這里有成片的竹林，時她小時候種的；這里有滿地的桃樹，是她小時候種的；這里還有一片小菜園，是她辛苦經(jīng)營的；這里美麗至極，宛若仙境。這里沒有污染，只有新鮮的空氣。第一次來到這里都會有一種世外桃源的感覺，真正體會了一次《桃花源記》。然而這里很小，即使再美也終會覺得無聊，而她卻看了十幾年了，這里就是她的家鄉(xiāng)，她就是我的奶奶。
奶奶是一個慈祥的老人，她總是為別人著想，對別人很好，對自己卻無所謂。她在這里看了十幾年，即使窗前再美，也終會想去門外瞧瞧，她從來都不說，她沒有走出過她的家鄉(xiāng)，她一直在家中看著“窗前”的景色，是的！很美！可是，膩了，但她不說，“門外”對她來說似乎有點遙不可及。
“奶奶我回來了，我來看你了。”
“回來了好啊，奶奶也想你了，你在學(xué)校好玩嗎？”
“學(xué)校有什么好的呀！還是奶奶這里漂亮，有竹林，有桃樹�！�
“奶奶這里哪有學(xué)校好啊，你在學(xué)校里什么都有�！�
“奶奶你不喜歡這里嗎？”
“哦！不！這里挺好的�！�
我從她的回答中聽出了一點口是心非，或許學(xué)校對她來說是一個只能想象的.好地方，她的學(xué)歷只有兩三年，而她那時候那么小，又怎會記得學(xué)校是什么樣子，或許只是內(nèi)心曾經(jīng)因為學(xué)校而喜悅過吧！可是她回不去了，因為學(xué)校在“門外”，門檻對她來說很高，高到只能想象。
清晨，奶奶在“窗前”看日出，我在“門外”晨讀；黃昏，奶奶在“窗前”欣賞日落，我在“門外”玩耍；夜晚，奶奶在“窗前”閉目沉思著什么，我在“門外”欣賞被燈光照耀的黑夜。時間一天天流逝，太陽仍然東升西落，我從小學(xué)到了初中，又到了高中，而奶奶還在“窗前”，這里還是有成片的竹林與桃樹。
我遠遠地望著在菜園里忙碌的奶奶，心里有一種莫名的傷感，有一種想快快長大的沖動。但我害怕長大，害怕承擔(dān)，誰不想永遠留在青蔥歲月？可是奶奶等不起。我長大后一定要帶奶奶去“門外”看看，這是約定，亦是愿望。
“窗前”與“門外”是如此相近，卻又如此遙遠。
終有一日，奶奶也會在黑夜看到白天……
【門外與窗前高三作文】相關(guān)文章：
門外與窗前高三作文7篇04-23
門外與窗前作文08-17
門外與窗前優(yōu)秀作文08-24
門外與窗前作文（精選）11-11
【經(jīng)典】門外與窗前作文11-05
門外與窗前作文12-20
（精選）門外與窗前作文11-05
門外與窗前作文（經(jīng)典）11-04
(精選)門外與窗前作文11-04
窗前門外作文11-08