心與心的距離優(yōu)秀作文

心與心的距離優(yōu)秀作文1

　　我爸爸媽媽遠在千里之外的上海，但是我們之間的距離只是心與心的距離。我們父子之間；我們母子之間，可以在每個星期天都通過視頻聊天的方式進行對話。我們雖然只能見面，但是不能足膝談心�？墒俏覀兊男氖沁B在一起的！我們起碼可以通過視頻每個星期見上一面。我們雖然不能手與手的相牽；但是我們可以面對面的寒暄，有視頻將我們心與心的相連。

　　爸爸媽媽我們想拉手時很遠，可是我們想見面時卻又很近。其實距離只是一個相對的概念，希望爸爸媽媽不要時常掛念我，在家里我有爺爺奶奶照顧我，爺爺奶奶照顧得比你們都心細，請你們放心好了！你們要是想我的.時候，你們就打開電腦里的相加看一看。你們要是想見面的時候，你們就用視頻和我見面！記住嗷！必須在星期天，平時我沒有時間，你們也沒有時間。時間對于我們來說，都是十分重要的。爸爸媽媽我們雖然遠隔千里，但是我們的見面只是在一瞬間，千山萬水無法阻擋我們的父子情深，電腦視頻可以拉近我們父子之間的距離。我們雖然相隔千山萬水，但是我們的心與心之間的距離，卻是咫尺天涯�，F(xiàn)代科技將我們又拉得很近很近，將我們父子之間的感情，牽得好緊很緊。手與手雖然不能相牽。然而我們的心與心卻時時交錯在一起。零距離能讓人感覺到親密，然而有時候也會產(chǎn)生摩擦；遠距離會認人產(chǎn)生思念。于是我們從此心到彼心，是心靈與心靈之間的距離，彼此要用心去體會！

　　那就是父與子之間；母與子之間的親情不會因為距離而感到疏遠！我們之間的距離只是心與心的距離而已！

心與心的距離優(yōu)秀作文2

　　只要有愛，心與心之間便沒有距離。

　　——題記

　　中考即將來臨，一次次的月考，一次次的煎熬，讓我有一種身心兼具的疲憊。太多的期望和關(guān)注，成為我所有壓力的來源，讓我喘不過氣來，而我又一直默默地心甘情愿地承受著。這種矛盾心理不僅使我更加疲累，也使我畫了一個圈將自己與大家隔離開來。

　　多想有個溫暖的懷抱，多想倒下來大睡一覺，我感受到了自己的心，那是一種徹骨銘心的悲哀，悲哀的心痛。我是以怎樣的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前，又是以怎樣冰冷而毫無表情的臉甩給父母，我全然不知。別人的眼光和看法幾乎左右了我的生活。

　　那次與父母爭吵來的那么從容卻引起了怎樣的軒然大波？我像一頭發(fā)怒的獅子將自己全部的不理解，全部的怨恨都一股腦的咆哮而出，然后任由他們驚愕在那里。我將自己關(guān)在房門之內(nèi)，這薄薄的房門像不可逾越的天險將我們的心遠遠隔開。寂靜，充斥每一個角落。房間，只剩下鐘表的滴答聲。這靜讓我真實的感覺到了自己的存在，忽然有種想哭的`感覺，不想約束，任憑淚水打濕我的衣衫。

　　時間一分一秒過去，我由開始的全身憤怒，到逐漸身心平靜，我不知道該怎樣面對現(xiàn)實，面對父母。當我推門而出，呈現(xiàn)在眼前的是媽媽早已紅腫的雙眼和爸爸扔的滿地的煙頭。我的心忽然像是被一把手捏住，不再跳動，繼而又劇烈的疼痛起來。身體不受控制的走了過去，用手輕輕拭去媽媽臉上的淚痕，看著媽媽微白的鬢角和爸爸額頭上愈發(fā)深刻的皺紋。我的心再次顫動。眼前忽然閃現(xiàn)出許多情景：熬夜苦讀時，媽媽一直陪在我身邊邊挑毛衣邊打盹；黑云和陰雨中爸爸為我送來衣物而自己卻淋濕全身；早晨起來媽媽為我準備好的冒著熱氣的牛奶雞蛋，晚上放學(xué)回家爸爸為我買的喜歡喝的奶茶……我終于明白，親情是一簇飽滿結(jié)實的根，無論我的心駛向何處，我的雙親始終用他們恒久的情感包容著我，包容著我的背離，驕縱我的任性。他們的愛流在血管里；隱藏在心田里；凝聚在看不見的期盼里。也明白了在意別人的感受或許是辛苦的，但是他們的關(guān)注和給與我的壓力其實就是對我的關(guān)愛和期盼。正因為有了這些我才能不斷成長。想到這里我用沙啞的嗓音說出了那句心聲：“爸媽，對不起。"

　　打開心扉，讓愛進駐，用理解交融，心靈間便不再有距離。

心與心的距離優(yōu)秀作文3

　　宇宙或者蒼穹的漫長，秒針或者呼吸的微茫。你在虛空中停駐，你在命運里安睡，你在巨大沙漏的陰影里輕輕醒來�？耧L暴雨不能阻擋你前進的道路，艱難險阻不能磨滅你堅定的決心，冰天雪地不能熄滅你燃燒的熱情。

　　上帝沒有憐憫之心。他創(chuàng)造了你，卻不給予你如同常人的身軀;它讓你生存，卻剝奪了你的快樂，他將你帶到了這個冷漠的世界，讓你受盡世人的譏諷和嘲笑，任憑你在這樣的逆境中自生自滅。

　　曾經(jīng)看到過你在殘奧會上的奮斗場面，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，終于，你榮獲了獎牌。曾經(jīng)看到過你與你的伙伴在“心靈之聲”的精彩演出，難以想象你成功的背后流過多少汗水。烈日炎炎下，我拿著遮陽傘，靠著椅背，看著你在臺上的表演。原先，我只想拿這場表演當做精神上的放松，來緩解學(xué)習上的壓力�？珊髞�，我融入了其中，幻想著你們經(jīng)歷的一切。明知道幻想的一切是虛假的，卻真實得讓人無法否認，只知道心里有說不出的難受，很想為你們分擔些什么。

　　逃離幻想后，只見你坐在板凳上，準備以腳代手為一幅畫題字。在你寫的過程中，我感受到你出奇的認真，似乎想讓我們欣賞你付出的成果。在那幅畫舉起的一剎那，緊握的`傘從我手中脫落，此時的我無比激動，有種想沖上去擁抱你的沖動�！膀v—飛—”我輕輕的念著這兩個字。對啊!這不就是我們的祖國嗎?正是因為有像你這樣的人，我們的祖國才能騰飛。

　　表演仍在進行著，這一刻，我見證到了：不只是正常人才有一番作為。無論身體經(jīng)受怎樣的摧殘，只要永遠保持積極樂觀的態(tài)度，有一顆進取的心，就能干出驚天地，泣鬼神的大事來。聽著盲人叔叔的激情演唱，聽著輪椅阿姨的深情演講，我感到羞愧，原來我付出的那么痛跟你們真得相差了太多太多。

　　關(guān)愛殘疾人的責任，那么這個距離就只有咫尺之遠。將手放在胸口，能感受到生命的活力，每個人都擁有生命，殘疾人也不例外。讓我們一起關(guān)愛殘疾人，將心與心的距離縮小到最短吧!

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