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小學(xué)生活即將結(jié)束的作文

時間:2022-08-28 23:13:17 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生活即將結(jié)束的作文

  導(dǎo)語:在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生活即將結(jié)束的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生活即將結(jié)束的作文

  小學(xué)生活即將結(jié)束的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要結(jié)束了,這六年來,我們曾經(jīng)傷心過、高興過、激動過,這一切都是美好的記憶,我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,明白了許多,懂得了許多。每經(jīng)過一次歷練,都記錄著校園的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我心潮澎湃,在眼前,我仿佛又看到了引人入勝的課堂,熱火朝天的大掃除,你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲,快樂的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲……還記得六年前的第一天,我?guī)е鴿M懷的好心情來到校園?粗@美麗的校園,我心中有著千言萬語。我走進教室,一切是那么陌生,可是,老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來。老師牽著我稚嫩的小手,引領(lǐng)我坐在我的位置上,從此,我有了家的感覺。

  還記得嗎?在二年級的時候。因為我一時的馬虎,滿作業(yè)都是那刺眼的`紅叉叉,我心里難過極了。老師悉心的教導(dǎo),媽媽的警鐘,是我沒能走向歧途。小小的我,懂得了如何反省自己的過錯。改掉自己的不足。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校,感 謝我的 老師,這里是我童年的搖籃,成長的樂園。

  小學(xué)生活即將結(jié)束的作文 篇2

  就要小學(xué)畢業(yè)了,心中充滿了對母校的留戀,不舍;和同學(xué)們6年的同學(xué)情,也讓我無法忘卻;六年的生活,成長就更是讓我無法從記憶中抹去。

  六年了,我從一個無知的小孩子,成長到今天,已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步,無不付出了我的`努力,我的每一點成功,都是我自己的努力換來的,沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折,遇到過困難,但我都從這些困難中走出來了。

  自從上了6年級,我的生活變得緊了,尤其是6上期末復(fù)習(xí)期末考試的那段時間,每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學(xué)校,課間忍著寒冷站崗,中午冒著寒風(fēng)巡操場,晚上,每天寫值周板,天黑了才回家~~~但這些我都堅持下來了!畬殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來’這句話說的一點也沒有錯,

  今年,我明顯覺得自己長大了,我也改變了對值周的看法,原來,值周不是一個很艱巨的任務(wù),我開始一點也不討厭值周了。因為以后,我就是想值周都不能值周了,想要這種值周生活都沒有了。因為,現(xiàn)在的我熱愛值周工作,熱愛我的崗位!所以我一定會珍惜現(xiàn)在所擁有的,認(rèn)真干好僅剩的一次值周時間,盡自己最大的努力,做好我在離開松山小學(xué)前的每一件事!

  小學(xué)生活即將結(jié)束的作文 篇3

  小學(xué)六年中,有許多次中隊會,都非常令我難忘,但六年級那次中隊會讓我記憶猶新,因為那是我親自策劃并舉辦的。

  六年級時,班里舉行了一次中隊會,我是班中的宣傳委員,組織中隊會的任務(wù)自然而然地落到了我的頭上,我也認(rèn)真準(zhǔn)備著。

  每一次中隊會,都是要有同學(xué)們上臺表演節(jié)目的。所以第一件事情就是登記節(jié)目。中午,我站在講臺上,說:“有誰想在11月主題中隊會‘科技成就未來’中表演科學(xué)實驗或者講述科學(xué)故事?”馬上有許多同學(xué)圍在了電腦前。我說:“想報名的同學(xué)們請排隊,不要擠。”第一位同學(xué)是李同學(xué),我問:“請問你們一共多少人,主題是什么?”她說:“哦,就我一個人,題目是‘宇航員在太空中的生活’,大約需要3分鐘!薄昂玫,報名成功。謝謝你對中隊會的支持!蔽艺f。就這樣,所有將近20個節(jié)目登記完了。

  接下來就是節(jié)目編排了,這也是最困難的環(huán)節(jié)。因為節(jié)目多,而時間只有40分鐘。所以要盡可能將時間長的實驗穿插在科學(xué)故事中。比如說實驗時間最長的“紙鍋燒水”,需要7分鐘,而將它穿插在李同學(xué)的科學(xué)故事中。在“燒水”的同時講故事,這樣節(jié)省了時間。在中隊會上,當(dāng)該“燒水”時,李同學(xué)的科學(xué)故事解除了大家等待水開的乏味,也得到了很不錯的反響。

  該制作幻燈片了,先將編排好的節(jié)目按照編排順序打出來,再根據(jù)主題中的關(guān)鍵詞上網(wǎng)找圖片,比如我的節(jié)目“蘋果的氧化”,有“蘋果”這個關(guān)鍵詞,我邊上網(wǎng)找了一張?zhí)O果的圖片。然后在幻燈片的右上角寫上了“實驗危險,請注意安全!”的.字樣,安全第一嘛。最有特色的應(yīng)該算是吳同學(xué)和王同學(xué)的“浮起來的雞蛋”的幻燈片了。我先找了一張水瓶的照片,然后又找了一張雞蛋的照片。現(xiàn)將雞蛋的照片放在水瓶照片“瓶底”的位置,然后編輯雞蛋向上的動作路徑,使雞蛋“浮出”水面。同學(xué)們看到這個,一個個都驚嘆了起來。

  中隊會圓滿成功,我很開心。當(dāng)然,也不只是因為成功了,更因為這次中隊會是我親自策劃舉辦的!

  六年的小學(xué)生活很快就要過去了,我和同學(xué)們非常依依不舍。但我會永遠記住這次中隊會的,因為它不僅僅鍛煉了我的組織能力,更增進了同學(xué)間的友誼!

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