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高中生教師節(jié)日記
高中生教師節(jié)日記1
今天，又迎來了一年一度的教師節(jié)，今年，這個(gè)教師節(jié)對(duì)我來說非常的特殊，為什么說特殊呢？因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)是我在中學(xué)時(shí)段的第一個(gè)教師節(jié)，這“第一個(gè)教師節(jié)”對(duì)我來說意義非常的重大。
所以在這個(gè)教師節(jié)里我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢？有些同學(xué)認(rèn)為送給老師一個(gè)漂亮，貴重的.禮物老師就會(huì)很快樂，也有一些同學(xué)認(rèn)為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯(cuò)了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學(xué)們能考上一個(gè)重點(diǎn)高中，理想的大學(xué)，有一個(gè)好出路，將來有出息建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)，這才是每個(gè)老師最希望的。
只要我們每個(gè)同學(xué)都非常的聽話，認(rèn)真完成作業(yè)，不打鬧，不大聲喧嘩的中學(xué)生，老師就會(huì)很高興，甚至?xí)詾闃s，如果我們天天這樣做，堅(jiān)持下去，老師就會(huì)過一個(gè)非常開心的教師節(jié)。
每個(gè)老師都是那樣的負(fù)責(zé)任，那樣的辛苦，小學(xué)老師像是我們的母親一樣，撫育著我們，教會(huì)我們做人的道理，修養(yǎng)，道德，讓我們展翅飛翔；中學(xué)老師交給我們高深度的知識(shí)，讓我們能有能力去建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)社會(huì)，讓我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，在我的心目中，每個(gè)老師都有高度的素質(zhì)，品質(zhì)，修養(yǎng)。所以，借此這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)所有教育著我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
高中生教師節(jié)日記2
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意又使人感到那么親切。有人把老師比做辛勤的園丁人類靈魂的工程師太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。而我覺得老師像夜空中的北極星在茫茫的黑夜中我不害怕迷路因?yàn)樵诒睒O星的引導(dǎo)下我可以走向自己的夢(mèng)想……
我們班是聞名全校的優(yōu)秀班集體這當(dāng)然跟楊老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的.。主題中隊(duì)會(huì)您為了制作課件熬紅了雙眼。每當(dāng)校運(yùn)會(huì)來臨您都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間站到火辣辣的太陽(yáng)下監(jiān)督我們練習(xí)一直到靜校鈴的響起。為了能讓我們對(duì)升學(xué)考試有信心時(shí)您都會(huì)絞盡腦汁想出辦法�？刹皇菃峤淌依锏哪强谩按髽洹泵恳黄~子和每一個(gè)蘋果都是您親手剪的上面的每一句格言都是激勵(lì)我們勇往直前的好方法！
我們的楊老師還有一個(gè)絕活——她的眼睛會(huì)說話！你可別不信先聽我道來吧：夕會(huì)課時(shí)間楊老師走進(jìn)了教室在說話之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過不要講小話而我卻偷偷的跟同桌問了問數(shù)學(xué)作業(yè)不料被楊老師發(fā)現(xiàn)了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味……當(dāng)我再抬起頭時(shí)楊老師的目光仍舊望著我這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說：好孩子不錯(cuò)！你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影總是想化做一股春風(fēng)為您帶去片刻的涼爽與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤(rùn)滋潤(rùn)您的喉嚨。
老師的關(guān)心感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)一生受益！它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α俊Ｎ抑荒茉僬f一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福！
謝謝您楊老師！
高中生教師節(jié)日記3
明天就是教師節(jié)了，我們?yōu)榱吮硎緦?duì)老師的祝賀和敬意，同學(xué)們都準(zhǔn)備送給老師禮物。我悄悄地問了我的同學(xué)，有的同學(xué)送書畫作品;有的同學(xué)送精心制作的精美賀卡;有的同學(xué)送自己種植的花草;還有的……我想送給老師一件特殊的禮物，可我送什么好呢?
中午放學(xué)回到家里，我反復(fù)琢磨著，直到現(xiàn)在我還沒有想出什么好主意。媽媽見我眉頭緊皺心事重重的樣子，問我需要幫助嗎?我一五一十地把自己的想法、準(zhǔn)備送給老師禮物的事說了，媽媽說“老師為了你們的`學(xué)習(xí)，起早貪黑地備課和批改作業(yè)，工作非常辛苦，你們送給老師的禮物就是好好學(xué)習(xí)，不惹老師生氣，提醒老師多注意身體，這才是送給老師的禮物呀!”媽媽簡(jiǎn)短的話給了我很大的啟發(fā)。想想語(yǔ)文趙老師，那時(shí)我剛上一年級(jí)，還有點(diǎn)迷糊吧，把剛發(fā)的《小熊過橋》同步閱讀弄丟了，趙老師把她的那本讓我先用著，隨后幫我找到了那本書，她沒少費(fèi)心呀!趙老師為了提高我們的寫作水平，不知往書店跑了多少趟，她為我們精心推薦不知多少本作文選。翻開我的作文本，那一道道鮮紅的波浪線條，那一句句詳盡而中肯的評(píng)語(yǔ)，凝聚了趙老師多少心血呀!再想想數(shù)學(xué)趙老師，我聽說她為了擦辦公室的窗戶，站得太高，不小心摔壞了腿，沒耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，就拄著拐杖堅(jiān)持為我們來上課，她怕我們數(shù)學(xué)內(nèi)容掌握不牢，沒少為我們操心呀!老師們就是這樣的誨人不倦!每天都能見到老師們忙忙碌碌的身影，還有許許多多的老師們，他們就象春蠶、像紅燭、像任勞任怨的老黃牛，無私地奉獻(xiàn)著青春、才華。想到這里，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師的辛勤培養(yǎng)，我決定把紅色黃色的康乃馨鮮花扎成一把送給老師，寫一首感恩小詩(shī)送給他們，讓他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)侯，別忘了休息，注意自己的身體健康。
親愛的老師們，你們不知疲倦地?fù)苋鲋拿黠L(fēng)采，在教師節(jié)來臨之際，我衷心地祝愿天下辛勤的老師們，教師節(jié)快樂!
高中生教師節(jié)日記4
9月10日，一個(gè)偉大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望著這一天的到來。這一天，就是一年一度的教師節(jié)。
教師，多么偉大的職業(yè);教師，多么神圣的稱謂;教師，多少汗水組成的道路;曾經(jīng)，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮著;曾經(jīng)，有多少次，在節(jié)假日里，只有他(她)還在備課;曾經(jīng)，有多少次，答應(yīng)了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰在做?有是為了誰?這一切，都是老師在做，為的卻不是自己，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過：在課堂上，老師為什么寧可中斷自己的講課，也要提醒那些走思的同學(xué)呢?現(xiàn)在，我知道了，正是因?yàn)椤敖處煛边@個(gè)神圣的稱謂，促使他(她)們有著較強(qiáng)的責(zé)任心，使他(她)們不容許有任何學(xué)生犯錯(cuò)。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽(yáng)光，您卻給了我整個(gè)春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個(gè)森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點(diǎn)關(guān)懷，您卻給了我母愛的慈祥我想要一點(diǎn)知識(shí)，你卻給了我無限的未來教師，是那么的偉大無私。正如您所說的：人生如同珍珠，磨礪才會(huì)光芒。遇到困難，您關(guān)心我們，愛護(hù)我們，鼓勵(lì)我們，用您的愛心來顯示您的責(zé)任。有人說，老師是清閑的，有兩個(gè)假期;有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫;有人說，老師是閑情逸致的`，有時(shí)讀書看報(bào);而我要說，老師，您辛苦了!忘不了清晨您陪我們?cè)缱x;忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬;忘不了您毀人不倦的專注神情;也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很久;您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，您的工作又何止八小時(shí)!別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無私的，所以，無法用工作來衡量!您的工作是延長(zhǎng)的，所以，無法用時(shí)間來衡量!假如有人問我這世界上誰最辛苦?我要說是您!我們敬愛的老師!
同學(xué)們，老師為我們付出了很多，讓我們一起來歡迎這個(gè)教師節(jié)吧!
高中生教師節(jié)日記5
孩提時(shí)，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識(shí)之窗，是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對(duì)知識(shí)渴望的種子。
少年時(shí)，您是我心中的一縷陽(yáng)光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢(mèng)想，是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。
而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢(mèng)想國(guó)度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng)，大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長(zhǎng)。
老師是修枝剪葉，為祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑溃恢迸阒�。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來上。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時(shí)狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的'黃葉，總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師，因?yàn)槟�，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟�，我有了追尋�?mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠(yuǎn)記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您。
童年時(shí)，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。
長(zhǎng)大后，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。
如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。
老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽(yáng)。
高中生教師節(jié)日記6
有這樣一類人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷;有這樣一種事業(yè)，不是腰纏萬貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的尊敬和愛戴;有這樣一段感情，不是友情愛情卻超越朋友和情侶;有這樣一種特別的愛，是我們僅對(duì)那些特別的人才有的愛!這類人是老師，這個(gè)事業(yè)是育人，這段感情是師生情，這種特別的愛我們只給特別的你——我們最親最愛的老師們!
特別的愛給特別的你。我們是你的學(xué)生。特別的愛給特別的你，你是我們的老師。
春天走了，秋天來，我們慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對(duì)于你的愛你從不解釋，我不在再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。
人們總說愛的本質(zhì)是幸�？鞓返�，人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會(huì)影響幾代人。你們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的快樂與幸福。作為學(xué)生，我知道當(dāng)我們學(xué)會(huì)漢字時(shí)，你們是幸�？鞓返�;當(dāng)我們把代章讀的很美的時(shí)候，你們是幸�？鞓返�;當(dāng)我們多才多藝，展示才華的時(shí)候，你們是幸�？鞓返�;當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，慢慢懂事的時(shí)候，你們更幸�？鞓返摹．�(dāng)我們走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候，這是你們的幸福與快樂。你們總能從我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂，你們總是這樣的無私偉大，總是把自己的幸福和我們緊緊相牽!教師的愛是圣潔的，給我們真誠(chéng)的愛，讓我們愉快的學(xué)，激勵(lì)我們快樂、健康的成長(zhǎng)
你從不居高臨下，而是與我們坦誠(chéng)相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠(chéng)與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭受風(fēng)雨的摧殘;當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí)，是老師您端起生火工具，為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛的溫暖;當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。面對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來捐資助困，奉獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。特別的愛給特別的.你，我們的老師，我們用成績(jī)來回報(bào)老師，我們用心來感恩老師，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈冇脨蹫槲覀兂砷L(zhǎng)的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈，所以幸福快樂的成長(zhǎng)。
愛是美的，也是善良的，因?yàn)槟銈兊膼畚覀冏兊纳屏�，因�(yàn)槟銈兊纳屏忌屏�，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。你們總說人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里，你們總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，你們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國(guó)的繁榮與昌盛。
讓我們?nèi)绾胃兄x你，我們的老師，只把這份特別的愛獻(xiàn)給特別的你!
高中生教師節(jié)日記7
你用有力的翅膀，載著稚嫩的我們，駛?cè)腼L(fēng)港，看那知識(shí)的海濤洶涌澎湃，卷起我們求知的浪花。
送給老師的禮物
“輕輕地你走了，正如你輕輕的來，你揮一揮衣袖，帶走一片片思念�！崩蠋煱�，當(dāng)您看見它時(shí)，請(qǐng)你把它珍藏，因?yàn)檫@是你關(guān)愛的學(xué)生們含淚而寫的，希望它能像紙船一樣載著我們的祝愿駛向你。
似曾相識(shí)的遇見，到經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)雨，一年時(shí)光讓我們成了親密的朋友，就在剛要準(zhǔn)備和您再共今年的課業(yè)的時(shí)候，您卻輕輕的離開，帶著我們的牽掛無奈轉(zhuǎn)校。老師啊，我們多想看看你那熟悉的臉，掛著那自信的.微笑，在黑板前指揮那分子領(lǐng)域的千軍萬馬�？墒乾F(xiàn)在不能了。
就在您離開的那一晚，您一個(gè)人在辦公室坐著，一言不發(fā)。走到教室門口時(shí)，您卻站了一會(huì)兒，然后默默無聲地進(jìn)來，在教室里緩緩踱步，那是一種怎樣的沉重心情，而我們?cè)趺匆矝]想到這將是最后一次您和我們同處一個(gè)屋檐下，還認(rèn)定您一定會(huì)送我們進(jìn)入高考考場(chǎng)，所以心無顧忌地依昔往常�？墒牵覀冨e(cuò)了，您就這樣悄悄地從我們的夢(mèng)里劃走了。您走在門口，以一種佇立門前一臉憂傷的方式離開，為這段相遇劃上句號(hào)。一把古桐色的吉它，遺落在黑暗的一角，彈吉它的人沐浴夕陽(yáng)，我想您那時(shí)的心情只能用這樣的畫面描述了，您不告訴我們，做得多么理智又多么殘酷，我們還沒有準(zhǔn)備，您已離開，讓我們沒有好好看看你，記住你的模樣。老師，我們想唱歌給你聽，但是不能，因?yàn)橐怀覀兙鸵鳒I。老師，我們想看看你的臉，但是不能，因?yàn)橐豢次覀兙鸵鳒I�？墒俏覀円欢ㄒ瑸槟皇住蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》。老師，您聽見了嗎?
丁香花色十分淡，但是有人說顏色越是輕淡，香味愈是濃郁，大概您就屬于這一類花。丁香花綻放很美麗，一旦凋落，離開枝頭，則很凄涼，一位哲人說美好的東西不能回頭看，這是保持它美好的惟一方法。所以我們不會(huì)消沉下去，記得您最喜歡我們求知的眼神。
世界很大，而我們要的世界卻很小，愿在我們的世界再遇見你，到時(shí)花開滿天，春光明媚，讓我們親自站在您面前為您唱一首積蓄已久的歌。
高中生教師節(jié)日記8
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的.甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們�！�
高中生教師節(jié)日記9
在這秋高氣爽的季節(jié)里迎來了一年一度的教師節(jié)。在這特殊而又有意義的節(jié)日里我想對(duì)辛勤教育和培養(yǎng)我們的老師們深情地道一聲：“老師節(jié)日快樂!”
時(shí)間在不經(jīng)意的日子里偷偷滑走�；叵胛迥甓鄟淼膶W(xué)校生活我有太多太多的美好回憶是老師把我引入知識(shí)的大門培育我健康成長(zhǎng)。您就像一位人類靈魂的工程師為祖國(guó)創(chuàng)造出多少有用之才;您就像一位辛勤的園丁默默地耕耘在教學(xué)園地里為我們澆水、剪枝、施肥;您就像一支蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己……
今天我要感謝的是我們敬愛的班主任—楊老師!
楊老師您總是孜孜不倦地給我們傳授知識(shí)教給我們做人的真諦在我們成長(zhǎng)的道路上灑下了您辛勤的汗水。您既是我們的老師又是我們的媽媽您愛學(xué)生勝過愛自己的孩子。您就像天空中那顆最閃亮的繁星永遠(yuǎn)在我的心底發(fā)光抹也抹不掉.
每天清晨您總是第一個(gè)來到教室為我們打掃衛(wèi)生讓我們?cè)谝粋�(gè)干凈、舒適的.環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活;中午您全然不顧自己的身體不適犧牲休息時(shí)間陪伴著學(xué)生做好作業(yè);下午放學(xué)后您總是工作到六點(diǎn)多鐘才拖著疲憊的身軀最后一個(gè)離開教室。
您為了提高全班同學(xué)的寫作水平經(jīng)常利用課余時(shí)間為我們輔導(dǎo)作文耐心地為我們傳經(jīng)授寶在您的細(xì)心教導(dǎo)下我們班的作文突飛猛進(jìn)成為了全年級(jí)秀的集體。
楊老師您是一盞明燈照亮我們前行的路;您是絲絲細(xì)雨滋潤(rùn)我們純凈的心田。當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)您總是給予鼓勵(lì);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您總是及時(shí)指出。有一次您為我檢查作業(yè)的時(shí)候親切地對(duì)我說：“最近你的字有點(diǎn)退步了啊!”您又接著對(duì)我說：“寫字要做到橫平豎直不要縮成一團(tuán)要大方得體這樣才能寫出的字。”回到家里按照楊老師教的方法我練了一遍又一遍終于您露出了滿意的笑臉對(duì)我說了一句：“字很好有進(jìn)步!”
此時(shí)此刻我真想對(duì)您說一聲：“楊老師您辛苦了!”
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