如何讓作文結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)作文寫作技巧

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的如何讓作文結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)作文寫作技巧，歡迎大家分享。

　　問題1：作文開頭和結(jié)尾一定要點(diǎn)題才嚴(yán)謹(jǐn)嗎？

　　回答：首尾是要?jiǎng)?wù)必點(diǎn)題扣題的，這點(diǎn)毋庸置疑的，不然主旨會(huì)偏離的很嚴(yán)重!文章開頭結(jié)尾方式多樣，無論運(yùn)用哪種方式，注重開頭的點(diǎn)題，重視開頭運(yùn)用的語言;結(jié)尾部分要做到扣題，同時(shí)要注重深化主題，突出文章的中心。注重語言的使用，如果有一定的優(yōu)美的語言儲(chǔ)備，在開頭結(jié)尾部分要重點(diǎn)突破。

　　問題2：怎樣巧妙的運(yùn)用很多對(duì)比的手法？怎樣在結(jié)尾可以升華主題？

　　回答：對(duì)比手法可通過論證體現(xiàn)出來，譬如正反兩方面的事實(shí)論據(jù)、道理論證等手法，都可以有力為我們的對(duì)比作出詮釋。結(jié)尾在扣題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行升華主題。主題的升華可參照由點(diǎn)及面、由個(gè)人到集體、由小家到國(guó)家、由淺顯都深入的邏輯思維進(jìn)行深入論證，針對(duì)現(xiàn)象提出反思和呼吁，上升高度。切忌假大空。

　　問題3：怎樣才能保持句與句之間的連接緊密？怎樣寫作文具有個(gè)性，突出人物的性格特點(diǎn)呢？

　　回答：緊緊的圍繞中心進(jìn)行闡發(fā)。寫好人物參照如下：第一、通過人物的肖像寫人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服飾、姿態(tài)和神情等等。肖像描寫可以寫人物的靜態(tài)，也可以寫人物的動(dòng)態(tài)。進(jìn)行外貌描寫有幾大技巧：1、簡(jiǎn)筆勾勒特征;2、運(yùn)用修辭手法;3、寄托作者愛憎;4、一人幾幅肖像。

　　問題4：在小升初的考場(chǎng)上寫作文怎樣能寫的好，思緒清晰不混亂？讓自己的作文得高分？

　　回答：考場(chǎng)作文并非即興作文，考試之前需要準(zhǔn)備好一定的寫作素材，同時(shí)掌握一定的寫作方法，無論你是哪一個(gè)年級(jí)都應(yīng)該注重平時(shí)素材的積累，第一步做好審題，通過審題明確敘事重點(diǎn)，將材料進(jìn)行合理安排，詳略得當(dāng)。關(guān)于時(shí)間問題，平時(shí)做測(cè)驗(yàn)時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)試，養(yǎng)成習(xí)慣，考試時(shí)可以較好的安排寫作時(shí)間!

　　問題5：在寫議論文時(shí)，如何讓結(jié)構(gòu)段落各有各的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)還緊密相連呢？

　　回答：建議你用小標(biāo)題模式，可以很明顯的達(dá)到你所期望的目標(biāo)。另外在引用事例時(shí)運(yùn)用對(duì)比論證也可使段落間各有特點(diǎn)。

　　問題6：請(qǐng)問如何在考場(chǎng)作文時(shí)迅速下筆，又不使得結(jié)構(gòu)混亂？

　　回答：最主要的就是要將文章的中心明確，通過文字表達(dá)自己確定的主題，這樣做的目的是為了讓老師知道你的寫作目的;不該詳細(xì)描寫的部分過于詳細(xì)，應(yīng)該詳細(xì)的一筆打過，這樣寫的詳略安排出現(xiàn)了問題，需要根據(jù)主題安排敘事重點(diǎn)，如果敘事重點(diǎn)出現(xiàn)問題會(huì)影響文章的中心。給你的建議是，你在拿到作文題目的時(shí)候注意審題、立意、以及文章詳略的合理安排。同時(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)，以后的考試會(huì)很多，只要我們平時(shí)準(zhǔn)備好了，考試時(shí)就能好一些!

　　問題7：常遇到寫一篇文章思路甚多，但是唯獨(dú)開頭第一段無法下筆。怎么解決這個(gè)問題？

　　回答：開篇導(dǎo)入運(yùn)用比喻式定義，結(jié)合排比句式對(duì)文章中心進(jìn)行議論或抒情。或是對(duì)與文題相關(guān)的時(shí)事、歷史進(jìn)行相關(guān)評(píng)論然后導(dǎo)入即可。

　　問題8：怎樣讓作文的開頭和結(jié)尾相呼應(yīng)？

　　回答：文章開頭結(jié)尾方式多樣，無論運(yùn)用哪種方式，注重開頭的點(diǎn)題，重視開頭運(yùn)用的語言;結(jié)尾部分要做到扣題，同時(shí)要注重深化主題，突出文章的中心。注重語言的使用，如果有一定的優(yōu)美的語言儲(chǔ)備，在開頭結(jié)尾部分要重點(diǎn)突破。

　　問題9：在寫作文的時(shí)候骨架怎么樣更“堅(jiān)硬”？

　　回答：骨架是什么?骨架就是文章線索的具體體現(xiàn)。只要寫作時(shí)把握好主旨，樹立好線索之所在，骨架自然就會(huì)明顯而硬朗。簡(jiǎn)言之，審題時(shí)給你印象最深的詞匯是什么?緊緊圍繞這個(gè)詞寫，時(shí)時(shí)扣題，骨架自明。

　　問題10：為什么我的作文每次都會(huì)有開頭，有結(jié)尾，而且有時(shí)立意挺深，但是老師卻說我結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，因此得的結(jié)構(gòu)分不多？

　　回答：有開頭有結(jié)尾、立意深刻與文章結(jié)構(gòu)關(guān)系不大，有首尾不代表著文章就是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｒ黄�文章結(jié)構(gòu)，要依據(jù)文章中心線索緊緊圍繞。做到有梯度、有深入、層層漸進(jìn)，時(shí)時(shí)扣題!

　　問題11：請(qǐng)問如何才能把寫作文時(shí)不離中心呢？寫作文寫題記好嗎？如何寫小標(biāo)題不離中心段呢？

　　回答：不離中心的最好掌握的方法就是時(shí)時(shí)扣題，起碼在文章中，首尾、引用、論證四處是要扣題的，可以根據(jù)審題時(shí)提煉出一個(gè)關(guān)鍵詞放在旁邊，避免偏題。文章題記如能寫好是可以為文章增色不少的，可以很好的利用。小標(biāo)題可以參照中心、標(biāo)題和分段的實(shí)際內(nèi)容三個(gè)方面參考擬定。符合具體的語境即可!

　　問題12：段與段之間怎樣才能更好的聯(lián)系？

　　回答：段落之間的聯(lián)系可以依靠文章線索串聯(lián)起來。只要我們能時(shí)時(shí)扣住文題進(jìn)行闡述、論證，段段之間就不會(huì)顯得孤立，我們?cè)摪阎攸c(diǎn)放在文章的中心上。考試時(shí)在短時(shí)間內(nèi)寫出一篇佳作的確考察了我們的實(shí)際能力，最重要還是在平時(shí)把功底聯(lián)系扎實(shí)，每次考試后，要對(duì)作文進(jìn)行總結(jié)，避免后期再次出現(xiàn)問題。問題13：是不是寫作文前都要先想好該怎樣寫呢？應(yīng)該怎樣分段？

　　回答：作文肯定是要提前構(gòu)思的，這點(diǎn)毋庸置疑。分段可根據(jù)文章實(shí)際來看，記敘文、議論文和散文不一樣�？梢詤⒄帐�---物---情---理的思維結(jié)構(gòu)進(jìn)行分段。我們不主張段落過多，也不能太少。問題14：是否寫文章之前先列一個(gè)提綱，明確每一段都要講什么，這樣就能把文章結(jié)構(gòu)掌握好呢？

　　回答：列提綱是個(gè)很好的習(xí)慣，鼓勵(lì)堅(jiān)持。文章的結(jié)構(gòu)還是要靠作文的中心線索來把握，而不僅僅是根據(jù)提綱。只要我們能時(shí)時(shí)能扣住中心，進(jìn)而為文，那么結(jié)構(gòu)就是不存在問題的。

　　問題15：如果自己在作文中明明有很多想寫的東西，卻無法在一時(shí)之間把想寫的東西很好的表達(dá)出來，該怎么辦？

　　回答：在具體的寫作之前，我們可以梳理出一條文章線索，然后根據(jù)線索鎖定相關(guān)內(nèi)容，篩選合適的論據(jù)和想要表達(dá)的內(nèi)容，做到有條理、有順序。

　　擴(kuò)展資料：

　　作文寫作技巧

　　學(xué)習(xí)寫短句�？砂咽畮讉�(gè)字或幾十個(gè)字的長(zhǎng)句改成只有三四五個(gè)字的短句�！案吒叩木G綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子�！备膶懗伞辈菥G了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子�！�

　　二、寫想不出現(xiàn)“想”

　　描寫心理活動(dòng)，最常用的就是“我心想”�！皵�(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天哪！這該怎么辦呢？”改寫成：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪！這該怎么辦呢？”（給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞）

　　三、要?jiǎng)舆B著動(dòng)

　　文章要一波三折才好看，學(xué)會(huì)連續(xù)使用動(dòng)詞。描寫一場(chǎng)乒乓球賽：“他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，讓人看得眼花繚亂�！备某桑骸爸灰娝�高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。（動(dòng)詞增多，文字靈動(dòng)。參考朱自清《背影》

　　第六段）

　　四、遇到“很”和“非�！毕胍幌�

　　比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字，學(xué)會(huì)用其他描寫來體現(xiàn)熱：“驕陽(yáng)似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無生氣？？？？”文章自然就能寫長(zhǎng)。

　　五、環(huán)境里面有“真”“情”

　　不僅要讓人活在環(huán)境里，還要讓人活在真實(shí)的環(huán)境里。不要只要一寫到環(huán)境，就是小花微笑，小草點(diǎn)頭，小鳥歌唱，小雨哭泣，要寫身邊更真實(shí)的東西：云、霧、桌子等。

　　六、不用成語

　　當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語時(shí)，文章細(xì)節(jié)就沒了。比如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是寫“風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也我忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚。暖暖的，癢癢的�！保ㄓ脼E的天高云淡、桃紅柳綠、炯炯有神等成語少出現(xiàn)。）

　　七、寫說不單寫“說”

　　寫語言不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動(dòng)作和神態(tài)。

　　小明說：“？”

　　小明攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“？”

　　八、一段話里至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)

　　作文中不要只有逗號(hào)和句號(hào)，進(jìn)行一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)的技習(xí)訓(xùn)練。如，。？�。海康�，人物語言加進(jìn)去了，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了。

　　九、寫外貌不用“有”

　　“這是個(gè)三十來歲的年輕人，穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個(gè)子，方臉盤，長(zhǎng)得很魁梧。下巴上長(zhǎng)了一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明�！�

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