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創(chuàng)新作文大賽范文:高考之外
創(chuàng)新作文大賽范文:高考之外1
冬天清晨六點(diǎn)半,我又照常背上書包,凜冽的寒風(fēng)從樓道下涌入,刺骨的寒冷讓我清醒了許些。我又一次看到了他,沖著他微笑了一下,便轉(zhuǎn)身踏上上學(xué)的路。
起初,我對(duì)他的印象不太好。
他是我樓上的鄰居。他的父親大概是在教育部門工作的吧。那是位和藹的叔叔,在樓梯口碰到時(shí)還會(huì)尋問我的學(xué)習(xí)情況。在近十年里的學(xué)習(xí)、考試、升學(xué)的影響下,我的心里總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):憑借學(xué)習(xí)才是取得成功的正常途徑。因此,我對(duì)于給人以有修養(yǎng)有文化感覺的人都有種親切感,而對(duì)于那些不專于學(xué)業(yè)的青少年們有些不屑。而他在我心中就屬于后者。
有一天下午出門時(shí),我恰巧聽到了樓上的叔叔呵斥的聲音。那種聲音飽含著憤怒與無奈,我聽出了一些恨鐵不成鋼的意味,顯得那樣壓抑與滄桑。我也并不是太在意,向樓下走去,只是對(duì)他印象更差了點(diǎn)。
除此之外,我還有一件對(duì)樓上的鄰居很不滿的事。每天中午,都會(huì)有準(zhǔn)時(shí)的“咚咚”的聲音把我吵醒,雖然已經(jīng)習(xí)慣了許多,但心中還是偶爾有點(diǎn)小抱怨:真是的,你不要學(xué)習(xí)但我還得高考呢!
總之,每當(dāng)我看見他時(shí),不帶任何表情地瞥一眼就走了,不過,他手上的創(chuàng)口貼倒是很引人注意,很好奇為什么總是貼著。我看向他的'眼睛,給人一種很干凈清爽的感覺,所以應(yīng)該也不是因?yàn)榇蚣苓@類事情造成的。那,他到底是做什么的呢?
直到某天中午,我走到家門口,翻遍了書包也未找到鑰匙。在經(jīng)歷一番心里斗爭(zhēng)后,我向樓上邁去,希望借手機(jī)打電話。就在我不斷在懊喪糾結(jié)之中,門開了。并不是叔叔,而是比我稍大一點(diǎn)的他。我有些緊張地?cái)⑹隽艘幌率虑樵,他只是沖著笑了一下,客氣地說了句:“請(qǐng)進(jìn)”。
他給我倒了杯茶,并把手機(jī)給我,就去干其他的事了。打過電話后,我就坐在椅子上,突然聽到了“砰砰”的聲音。心中一陣好奇,在猶豫不決之中還是走進(jìn)去,敲了敲房門。
他拿著雕刻工具給我開了門。
我一眼就看到了他潔凈的桌面上的雕刻作品。我突然間了解為什么中午總是那樣吵,為什么他的手上經(jīng)常有創(chuàng)口貼。我吱唔著尋問是否可以看一看他的作品。他平靜的眸子似乎閃亮了一下。
這兒有一只灰白的小巷放在桌子上。青石板的小路雖短卻似乎能夠延伸至很遙遠(yuǎn)的地方。兩側(cè)的矮墻上帶著淡淡的裂紋,墻上的小窗透著木頭獨(dú)有的氣息。那是一個(gè)縮小的江南水鄉(xiāng)風(fēng)景,但是有些缺憾,因?yàn)樾∠锢飺蝹愕纳倥@得有些突兀。
“你覺得如何?”他小心地用手摩挲著小巷。“嗯……很漂亮,但好像那位少女有點(diǎn)突兀。”我專注地欣賞著,心里對(duì)他的印象有了質(zhì)的改變!鞍,我也這樣認(rèn)為,都已經(jīng)刻了很多次了……”他沒再多說什么,再次投入到了雕刻之中。
我向他告了辭,腦子里卻不斷回想著《雨巷》里的句子:“撐著油紙傘,獨(dú)自/彷徨在悠長,悠長/又寂寥的雨巷,我希望飄過一個(gè)丁香一樣,結(jié)著愁怨的姑娘!蔽蚁霟o論老師怎樣為我講解這首詩,大概我體會(huì)到的也遠(yuǎn)不及他吧。我所知的不過是手法技巧、思想情感、行文構(gòu)思罷了。但是被灌輸進(jìn)腦袋里的情感不過是幾個(gè)冷冰冰的形容詞而已,而他卻是用青春的一切去刻畫著美麗雋永的小巷。他所體會(huì)到得內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過刻苦學(xué)習(xí)的人,我無法達(dá)到他的心境。
高考之外,亦有嬌艷的花朵開放。
是啊,當(dāng)我為了高考去理解著詩詞時(shí),那種一見鐘情、心心相印的感受早已被消磨殆盡了。也許,我的確可以憑借學(xué)習(xí)進(jìn)入理想的大學(xué),也許,因?yàn)楦呖,我可以步入大學(xué),將來會(huì)比他過得更輕松一些,可是這些又能夠說明誰勝了,誰敗了嗎?
高考之外,依舊有著那些為了自己的理想去奮斗的人。我的勇氣自是不及那些人的,自然也不應(yīng)該抱著心中的舊標(biāo)準(zhǔn)去武斷地評(píng)價(jià)他們;蛘哒f,他們的熱情與付出,使他們能夠熬過熊熊烈火后鍛造出獨(dú)一無二的寶劍;他們的汗水與期望,使他們看到凄風(fēng)苦雨后第一縷撥開云霧的陽光。
東方天空微亮,在朝霞之中,我向高考前進(jìn);亦有無數(shù)的人,借著清晨第一縷光追求高考之外的夢(mèng)想。
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他們說,我得了抑郁癥。
我說,我沒有。
我只是看見試卷的時(shí)候腦子里一下子什么都想不起來,在夢(mèng)里也被成堆的試卷淹沒到窒息驚醒;我只是有點(diǎn)困有點(diǎn)懶不愛說話和吃飯;我只是累了,有點(diǎn)疲倦。
我真的沒病。
我還要上學(xué)呢,媽,你干什么,要遲到了。
——咱們不上了,咱們好好休息。
那年我高二,456天之后高考,倒計(jì)時(shí)的日歷還沒有掛上,隱隱的焦躁已經(jīng)彌漫在父母和老師的臉上。我的同學(xué)們還埋頭在書里,三年模擬到十年模擬,而我在家畫畫。
我畫各種鳥,喜鵲、灰喜鵲、麻雀、黑尾蠟嘴雀、烏鶇、珠頸斑鳩、黑臉噪鹛、棕腹啄木鳥;還有各種魚,鯽魚,鰱魚,石鮒、鱸魚、河豚、子陵魚;還有蟹,考拉和袋鼠。我喜歡這些動(dòng)物,我能認(rèn)出各種鳥和魚,包括哪些稀有的,很少有人知道的。我的美術(shù)考試和生物考試能得到全班的最高分,可是我的語文數(shù)學(xué)和英語總是倒數(shù)。
我的房間在二樓,窗子不寬,但觸到地板,從菱形的鐵格子里望出去,有一小片的金茶匙,粉紫色的花朵星星點(diǎn)點(diǎn),或是簇在一起擠擠挨挨,風(fēng)搖微動(dòng),可愛極了。我蜷在小沙發(fā)上,在窗戶前靜靜地看它們,像是自己就成了金茶匙,不是一朵,是一片,一大片,輕語低唱,淺吟低回。我閉著眼睛微微地笑起來,張開雙臂,迎接風(fēng)出來的柔軟。
刺啦,眼前一片昏暗,媽媽的毛衣緊挨著我的臉,我的手被束到她的懷里,乖,媽媽在,睡會(huì)吧,別看了。我心里有些惱恨,我想看的風(fēng)景就這么沒了,我的風(fēng)也被阻隔了,就像我永遠(yuǎn)失去了我的自由。但是我什么都沒說,我回到床上,被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)蓋好被子,閉上眼睛,天灰了。
“可怎么辦呀,欸,這樣下去,我怕她……”
“她喜歡這些,就讓她去學(xué)學(xué)這些,也能早點(diǎn)走出來。”
我又開始上學(xué),只是沒有了拉丁字母和繁冗的'文言長句和復(fù)雜的公式,我的世界里有各種蝦兵蟹將魚鳥蟲花。我用我心愛的畫紙畫課堂筆記,各種靈動(dòng)的生物,滿紙快樂和滿足。我感覺自己是一個(gè)很輕的人,可以飛到鳥兒在的天空去和它們一起享受最純凈的陽光和云朵。我愛這樣的生活。當(dāng)我興致滿滿地對(duì)媽媽說,“我好高興”,媽媽又摟住了我,站起來的時(shí)候,我要低著頭,才齊她溫暖的胸口,我不知道她的表情,她的手一下一下地摸著我的頭,喃喃“這下好了,這下好了”。我站直,抬頭,陽光很盛,我瞇起了眼。
但我無時(shí)無刻不清醒地意識(shí)到,我的同齡人,正在為高考準(zhǔn)備著,他們的夢(mèng)想是北大清華,進(jìn)去了就是成功,進(jìn)不去就是失敗。我快樂著,卻也會(huì)一陣心悸,我的未來,是什么?或者,我有未來嗎?
“你不需要走高考的路子!苯涛也┪飳W(xué)的老師這么對(duì)我說,“你是不同的,你不適應(yīng)那套體系,但你有靈氣,看,你的科學(xué)繪畫很有感染力,何必非要通過高考去上一個(gè)你不喜歡的學(xué)校,讀一個(gè)你不喜歡的專業(yè),那不適合你。最關(guān)鍵的事,你不快樂!
我不快樂。
是的,我沒有辦法像同桌一樣一轉(zhuǎn)眼就想出解題方法,我沒有辦法在有限的時(shí)間里背完所有單詞,我做不到在規(guī)定的時(shí)間里交一份完美的作文,而且,我不快樂。我沒有病,我只是,不快樂。
意料之外的是,迎接我的選擇的,并不是父母的喟嘆,而是兩雙溫暖的手,捏了捏我的肩,拍了拍我的頭。
一年后,我在為國家地理雜志供稿。很多國外的學(xué)校向我遞出橄欖枝,我決定去進(jìn)修兩年,進(jìn)一步提升自己。我的同學(xué)已經(jīng)開始他們的大學(xué)生活,我不知道他們快不快樂,至少我現(xiàn)在找到了我覺得有意義的,值得我一直做下去的事情。
我依舊蜷在沙發(fā)里,窗外的金茶匙開得正盛,明明是草的模樣,開出的花朵卻毓秀極了。我微微張開雙臂,閉著眼睛,去感受風(fēng)的律動(dòng)。時(shí)光流淌,這風(fēng)的味道卻沒有變,微微帶著泥土氣、還有天空的自由的味道。有人走進(jìn)來,毛衣摩擦我的臉,緊接著一雙溫暖干燥的手,揉了揉我有些長長的發(fā),”下樓吃飯“!倍,這就下去。“我撒嬌蹭了兩下。
一切似乎都沒有變,一切又似乎都變了。
這是高考之外,我的故事。
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