三年級(jí)寫作技巧

　　1、 描寫人物外貌時(shí)，盡量不要使用“有”這個(gè)字。

　　比如很多小朋友在描寫人物外貌時(shí)會(huì)這樣寫，“我有一個(gè)好朋友可漂亮了，她有一頭卷卷的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙烏黑的大眼睛，有一個(gè)高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴�！�

　　那么，我們?cè)囍鴮⑦@段話中的“有”去掉，換成修飾詞，看看效果會(huì)不會(huì)不一樣呢？

　　我有一個(gè)好朋友可漂亮了，一頭卷卷的長(zhǎng)頭發(fā)散落在肩上。她的眼睛烏黑烏黑的像葡萄一般。高高的鼻梁，和櫻桃小嘴搭配在一起，像芭比娃娃一樣，同學(xué)們都可喜歡她了。是不是讀起來是不是就舒服多了？

　　2、 少用或不用成語

　　很多孩子會(huì)將一些成語加到作文中，覺得這樣子文章會(huì)顯得更有水平，其實(shí)不是這樣的，用了成語，文章就會(huì)缺少細(xì)節(jié)，不僅影響文章質(zhì)量，還會(huì)使我們的文章寫不長(zhǎng)，出現(xiàn)湊字的情況。

　　有很多人寫春天會(huì)用“風(fēng)和日麗”這個(gè)成語，但是呢，如果這樣寫會(huì)不會(huì)更好呢？

　　“微風(fēng)拂過柳梢 ，湖面升起了圈圈漣漪，我也忍不住張開雙臂，感受這春風(fēng)。要學(xué)用優(yōu)美的句子替換掉這些乏味的成語，解決孩子作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)的難題。

　　3、 遇到“很”和“非�！币�思考

　　看過很多孩子寫作，其中一些孩子的文章怎么都寫不長(zhǎng)，為什么呢？可能和他的文章中常出現(xiàn)“很”和“非常”這種詞語，家長(zhǎng)一定要注意觀察自己的孩子，要提醒他，遇到這幾個(gè)詞的時(shí)候要思考一下，是不是一定要用這個(gè)詞。

　　比如我們描寫熱，那就不要寫很熱，盡量用其他的詞語來表達(dá)熱，可以這樣寫，驕陽似火，不帶一絲風(fēng)，就連樹葉也低垂毫無生氣，習(xí)慣了這樣寫，文章自然就不會(huì)寫不長(zhǎng)。

　　4、一段話里出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)

　　我們發(fā)現(xiàn)有很多孩子不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，寫作文時(shí)常常只有逗號(hào)句號(hào)，有的孩子連逗號(hào)都沒有。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，可以讓孩子進(jìn)行“一段話必須出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧練習(xí)。

　　，。？！…… ：“” 這些標(biāo)點(diǎn)在孩子的作文中都有用到嗎？

　　沒有的話嘗試讓孩子用起來，經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，孩子會(huì)有驚人的變化，意味深長(zhǎng)的句子會(huì)寫了、人物語言會(huì)加了，還會(huì)用反問句了，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)這些，文章自然會(huì)生動(dòng)起來。

【三年級(jí)寫作技巧】相關(guān)文章：

名家寫作技巧08-24

絕句寫作技巧08-24

申論寫作技巧08-24

提高寫作技巧08-24

商務(wù)寫作技巧08-24

寫作技巧歸納08-24

寫作技巧大全08-24

公文寫作技巧11-01

寫作技巧要領(lǐng)04-10

小學(xué)寫作技巧05-17