自愿退學(xué)申請書
自愿退學(xué)申請書1
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè),我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會,我希望到社會上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識,于是提出退學(xué)申請,我覺得在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請。然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行,就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識的載體,更應(yīng)該是知識的.創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?
每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
申請人:
自愿退學(xué)申請書2
敬愛的院領(lǐng)導(dǎo):
本人感謝學(xué)院給我這樣一個低分考生讀大學(xué)的機會,承蒙這1年來學(xué)院的培養(yǎng)和教導(dǎo).在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下,本人萌發(fā)了退學(xué)的想法,考慮再三,現(xiàn)正要將此想法付誅行動。后經(jīng)過輔導(dǎo)員的勸導(dǎo),又思前想后,現(xiàn)今本人將退學(xué)的原因歸納如下。
在學(xué)院輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛下,本人懶散的性格得到了充分的釋放,加上從小就無法忍受老師那灌輸式的教學(xué)方式和毫無創(chuàng)新的課程設(shè)置,渾渾噩噩地度過了一個又一個貌似輕松快樂的日子。小部分同學(xué)的對學(xué)習(xí)的孜孜進取不如周圍同學(xué)不求上進給我的影響大。我知道,學(xué)習(xí)成績的高低并不能代表一個人的好壞,也不影響我交友的標(biāo)準(zhǔn)。但是在學(xué)院,一個以獲取知識為目的的地方,本人不能夠發(fā)動積極的主觀能動性,把學(xué)習(xí)抓上去,想必我已經(jīng)從骨髓里就對這樣的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了膩煩。這時候,我就想起了社會這個“大學(xué)”,雖然未知的因素可能帶給無法估量的打擊,但是1年之后的今天,我同樣要進入社會,主動迎接一個又一個的挑戰(zhàn)。畢業(yè)證書和學(xué)位證書雖然能使我的前途多些許希望,但它們不能保證我在社會這樣一個大熔爐里不遇到各種各樣的困難。
近幾年來,本人在報紙、電視等媒體上了解到,我們國家有許多孩子想上學(xué)卻上不起學(xué)。那些與我年齡相仿的寒門學(xué)子,交不起學(xué)費甚至連去學(xué)校的路費都沒有,令我感觸良多。本人自出生到現(xiàn)在,過著衣食無憂的日子,有著優(yōu)越的條件進入學(xué)院求學(xué),卻不思進取,浪費我學(xué)院甚至我國本就匱乏的教育資源,實屬不該,與他們相比,令本人汗顏。
在過去的`一年里面,因為本人的個人原因,我對學(xué)習(xí)的熱情正在逐漸減弱。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西,這是我人生中最值得回憶的日子,在這里有我兄弟般的朋友,有對我關(guān)懷的恩師,還有那點點滴滴的溫馨回憶.我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識,應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會;同時,時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請。
我退學(xué)的決定也許比較倉促,但我覺得,在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。
父母對“我想退學(xué)”的這一結(jié)論很是擔(dān)憂,我知道很多人也都會問我這么一句:“那你到底想怎么樣?你有什么打算?”我明白大家的意思,工作是為了賺錢,賺錢本就是為了生計。這個關(guān)系適用于所有人,包括我在內(nèi)。但我想的是,給工作加上一個更好的理由和驅(qū)動力,那就是理想。
趁我還年輕,我想要一塊與大多數(shù)城市人不同的“新天地”。我眼下正著手著一份工作——機場的安檢。這份工作最需要的便是時間。
最終,我得到了我的父母的諒解與支持.
本人在校生活期間,感情生活并無波瀾,同學(xué)關(guān)系融洽,熱愛宿舍勞動,個人衛(wèi)生狀況良好,無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
20xx年7月8日
申請人:
自愿退學(xué)申請書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!我系xx屆XX系物流管理專業(yè)的學(xué)生XX。在進入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識,切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為,時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了一年,但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。我退學(xué)的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時心血來潮,一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!另一方面學(xué)校這個圈子遠比社會這個圈子要小,在學(xué)校學(xué)的東西只是社會的一部分,而且大多是些理論內(nèi)容,理論最終是要投入實踐的,再從實踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗,以求達到更佳的社會效益,當(dāng)下在金融危機的'沖擊下,很多行業(yè)都受到不小的影響,同時也加深了就業(yè)問題,隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多,失業(yè)的人數(shù)也會成正比的增多。我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生?磥砦抑荒軒еc無奈離開學(xué)校,辜負了你們對我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
自愿退學(xué)申請書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師:
首先,我要感謝含辛茹苦養(yǎng)育我二十四年的父母親,盡管這種毫無營養(yǎng)的口頭感謝沒有什么意義,但我還是得說。在我即將告別學(xué)校生涯的時候,這也是我最想說的話!
其實高中畢業(yè)后我就已經(jīng)表示不想再上學(xué),可最終仍沒有抵擋住長輩們苦口婆心的勸說。當(dāng)一進入到大學(xué),就發(fā)覺最初的想法是多么的明智,可是事情既然已經(jīng)脫離了我預(yù)想的軌跡,也只好期望能在這里能尋找到自己需要的東西。于是,積極競選班長,參加各項活動…可隨著時間的推移,發(fā)覺這些并不能帶給我?guī)硎裁础?/p>
說實話,大一時,我各科的成績都不錯,專業(yè)更是排在班級的前面。然而,學(xué)校的日子,卻令我寢食不安,倒不是因為受到什么威脅,只是這樣安逸的生活讓我感到無所適從。
于是,在挨過了兩年后,我毅然決定休學(xué),和朋友一起創(chuàng)業(yè)。那些日子,很累,卻充實,但最終因為種種原因以及朋友的離開而未果(朋友去參軍),我則因為休學(xué)期滿回到了學(xué)校。
一切又回到了起點,日復(fù)一日的重復(fù)著機械的生活。實在想不出大學(xué)四年能給我?guī)硎裁!一份工作?還是一張如同廢紙樣的證書?也曾不止一次想過退學(xué),可每當(dāng)想起長輩們那期望的眼神,就只好將這個美麗的想法深深藏起……
我是個不孝子,從小到大,沒少讓長輩操心。如果明確的提出退學(xué),家長肯定不會同意。而這次,因為策劃良久而無可挽回的退學(xué),雖說早有心理準(zhǔn)備,而當(dāng)母親那因哭泣變得嘶啞的聲音從電話里傳來,我心里終究忍不住滴血的疼痛,恐怕這次真的讓她徹底絕望了……除了愧疚,更多的是輕松,終于能有所了斷,不用再為這事而糾結(jié)。
記得小時候,因為受長輩的誤導(dǎo),認為成績好就是好孩子,所以能為拿個獎狀興奮幾天,并同時得到了長輩們承諾的獎勵,在學(xué)校也倍受老師們的重視,而同學(xué)更是看得起自己。所以從那以后,總認為長輩說的就是正確的。于是,我就像溫室里的花朵般,年復(fù)一年的成長著。
可隨著年齡的增長,閱歷的積累,越來越發(fā)現(xiàn),原先自我感覺良好的人生,竟是多么的無知,而我居然還樂在其中!我開始懷疑長輩們的話,懷疑自己所受的教育,懷疑那些所謂的好成績,懷疑那曾經(jīng)自我感覺良好的日子!人生真的就像大人們形容的那樣?只是這樣子嗎?這就是我所要付出一生換得的一切嗎?我的信仰,我的追求又是什么?
當(dāng)然,不可否認,剛開始,學(xué)校確實教會了我許多有用東西,因此,我不曾對學(xué)校與老師有一絲的不敬之意?晌也坏貌粚@種教育方式提出質(zhì)疑!尤其是當(dāng)我現(xiàn)在還看到那些為考大學(xué)日以繼夜,恨不得把一分鐘當(dāng)成兩分鐘用才好的高中生們。我不知道是該為他們這種苦干精神感到高興,還是該為他們困在這樣的應(yīng)試教育里感到悲哀!
作為老師,不管(]你承不承認,目前教育的現(xiàn)狀擺在那里:教育目的不明確,人才結(jié)構(gòu)不合理,學(xué)生壓力越來越大,負擔(dān)減不下去。
家長只知道一味將孩子送進大學(xué),卻忽略了最終的目的,孩子大學(xué)后干什么?而結(jié)果往往讓人啼笑皆非,四年之后,絕大多數(shù)人要么失業(yè),要么從事與專業(yè)不相關(guān)的行業(yè),這是怎樣一種悲。∫郧吧洗髮W(xué)是改變命運,現(xiàn)在,卻加固了大多數(shù)人的命運?墒情L輩們的觀念還沒改變,那條道路的榮光曾影響他們那么深,他們只能看到以前的光芒,卻看不清現(xiàn)在的終點。
我學(xué)的環(huán)藝專業(yè),這是家里給我安排的路,且不說現(xiàn)在學(xué)這門專業(yè)的人何其之多,找工作多么的難,名牌大學(xué)出來的占盡優(yōu)勢。對這門專業(yè)本身,我是沒有多大的興趣,那兩個證書,更是沒有什么誘惑。要問我為什么還呆在這里,在前次家長強烈的懇求下留下來?我只能說是為了照顧長輩們的內(nèi)心需要,盡管這種需要在我看來毫無意義可言,甚至可笑!
整整三年。』四敲炊噱X,可都是父母的血汗錢啊!而我在這里得到了什么?我說不出來。幸好該學(xué)的雖然沒學(xué)到多少,不該學(xué)的一樣沒學(xué)會,我還是那個我,我堅持了原則!除了偶爾能碰上一兩個相對資深的老師,我甚至懷疑有些教我們主專業(yè)的年輕老師是否能年長我們幾歲!看著他們因緊張而手忙腳亂,吞吞吐吐,半懂半不懂的講述,我就有種上當(dāng)受騙的感覺!更可笑的是,居然有老師自個都有不知道操作的軟件程序,在講臺上手忙腳亂的弄了好一陣沒弄出來,最后反而問我們有懂的沒!要知道,他自己可是這個專業(yè)的老師!
學(xué)校,都教給了我們些什么?當(dāng)我看著那些受過所謂高等教育的學(xué)生們,滿口的臟話,隨地吐痰,亂扔垃圾,連自己的個人衛(wèi)生,生活的居住環(huán)境都搞不好;當(dāng)我看著身邊絕大多數(shù)的同學(xué),為了拿到那張沒什么意義的文憑,而不惜違背原則,考試舞弊,這樣子欺騙自己;當(dāng)我看著他們整天漫無目的,混混沌沌的度日,不知道自己需要什么,沉浸在游戲的世界里……
我很想問:難道十幾年的讀書生涯,除了認得幾行字,學(xué)校就教給了我們這些嗎?而那些立人之本的道德、品格、原則、信仰、理想和追求呢?
俗話說,青年就是國家的未來!要知道,當(dāng)一個人缺少這些東西,那么他就會活得如同行尸走肉!而一個民族,一個國家缺少這些,其后果會有多么的可怕!當(dāng)下的中國,因為教育的失敗,普遍缺少一種積極向上的主流文化和精神的`引導(dǎo)。幾代下來,已經(jīng)淪為一盤散沙,沒有凝聚力。而最有現(xiàn)實意義的權(quán)和利,自然而然的成為了人們追求的首選。拜金主義的盛行,已經(jīng)令國民變得麻木不仁,唯利是圖了。甚至一部分人可以為了一己私利而不惜損害他人及公眾的利益。而我,作為一個中國人,除了感到惋惜,只能替這個國家的教育感到悲哀!
在我眼里,大學(xué)就是一個燒錢耗生命的避風(fēng)巷,而避風(fēng)巷的人太多了,令我感到窒息。反正我遲早都得揚帆,退學(xué),這是我選擇的路,我不想成為中國式教育的犧牲品。
現(xiàn)在馬上就要離開了,走出這扇曾壓抑了我的個性,抹殺了我的理想,同化了我的追求的大門。沒有絲毫的留戀,沒有任何的不舍,有的只是如釋重負的輕松。從此,我將踏上屬于自己的人生之路……你們笑我幼稚也好,無知也罷!都無所謂了,難道我聽到這樣的批評還少嗎?而我只會一笑了之。
盡管知道現(xiàn)實很殘酷,現(xiàn)在的行為也不被許多人所理解,今后還會碰上數(shù)不清的釘子,但我絕對不會屈服。社會可以不公,環(huán)境可以很嚴峻,道路也可以很崎嶇,但這都阻擋不了我的步伐。既然是自己選擇的路,跪著走也得走下去;蛟S我最終不一定能成功,可我從中獲得的人生財富將是寶貴的,我想這就是我的價值所在。
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