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小學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書

時(shí)間:2022-08-02 20:06:56 申請(qǐng)書 我要投稿

小學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書

小學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

小學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書

  我是xx5。我很榮幸站在這里競(jìng)選三好生。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,樂于助人,關(guān)心班集體。是老師的好助手,同學(xué)的好伙伴。

  我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成每一次作業(yè),上課專心聽講。老師不在時(shí)能以身作則。尊重師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的'題問我時(shí),我都會(huì)耐心地回答他們。我積極樂觀、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀(jì),遵守小學(xué)生守則。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能按時(shí)完成老師給的每項(xiàng)任務(wù)。

  我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我相信我有能力成為三好生。

  希望大家能支持我,投上寶貴的一票!

  謝謝大家!

  申請(qǐng)人:

  某年某月某日

小學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書2

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  我叫 xx,是石油附小五年級(jí)x班的一名學(xué)生,我熱愛我的班級(jí)。 在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,我能尊敬師長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué);我能積極為班級(jí)擦黑板,打掃衛(wèi)生;利用課余時(shí)間,我參加學(xué)校組織的獻(xiàn)詞活動(dòng)。在老師的幫助和同學(xué)的支持下,我樂于為班級(jí)做事,既鍛煉自己,又提高了自己學(xué)習(xí)積極性和組織班級(jí)工作能力,經(jīng)過一年的鍛煉,我在以下方面具有良好表現(xiàn)。

  我具有很強(qiáng)的.責(zé)任心。我每天都會(huì)積極去完成老師布置的任務(wù),力爭(zhēng)當(dāng)好老師的小助手,做好同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給予我的榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我對(duì)待班級(jí)工作,我任勞任怨,十分樂意為班集體服務(wù)。

  我還能在以下方面有很好的表現(xiàn),并在同學(xué)中起到模范:熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽課,積極舉手發(fā)言下課按時(shí)完成作業(yè),成績(jī)保持優(yōu)秀;和同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心;積極參與班級(jí)活動(dòng),主動(dòng)要求承擔(dān)工作;愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。

  課外時(shí)間,我積極參加了多種科學(xué)活動(dòng)和體育活動(dòng)。這些活動(dòng)就像繁星一樣,在我的小學(xué)五年級(jí)旅途中閃爍。

  在這幾年的學(xué)習(xí)中,我先后獲得了優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)、校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習(xí)小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽(yù),這些都是老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與信任,我會(huì)更加努力。

  今天,我申請(qǐng)“三好學(xué)生”的稱號(hào),這個(gè)稱號(hào)能激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng),我會(huì)更加努力的!

  申請(qǐng)人:

  某年某月某日

小學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書3

尊敬的老師:

  您好!時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我就成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。在這里,我光榮的申請(qǐng)x三好的職位。

  在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,我繼續(xù)地努力學(xué)習(xí),不斷參加各種比賽。先后參加了市級(jí)第九屆科技創(chuàng)新大賽和第十一屆市級(jí)機(jī)械科技比賽,榮獲了信息學(xué)和建筑模型項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。在電子制作方面可謂是小有成就。

  我生活中愛好廣泛,喜愛讀書看報(bào),這使我懂得了不少知識(shí)。我的作文寫得很生動(dòng),常受到老師的夸獎(jiǎng)。英語也是我的強(qiáng)項(xiàng),我在生活中善于觀察,因此我的.詞匯量很大。在自己努力時(shí),我還會(huì)帶動(dòng)小組成員一同努力,一同爭(zhēng)得全班第一。

  我覺得作為一個(gè)三好學(xué)生,就要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我雖然還并不完美,但有了老師的信任、同學(xué)的支持,我相信我能沖破層層難關(guān),朝著自己的目標(biāo)努力,永不放棄,做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)做得更好,不辜負(fù)大家的期望!謝謝大家!

  申請(qǐng)人:xxx

  某年某月某日

小學(xué)生三好學(xué)生申請(qǐng)書4

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生是我多年努力的目標(biāo)和追求也是爸爸媽媽對(duì)我的教誨。因此,德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)。永不言棄是我的座右銘也是我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

  在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈科技發(fā)展迅猛的時(shí)代,我清楚的知道,只有把握自己打造成一個(gè)高知識(shí),高能力的人,才能夠更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì),更能回報(bào)社會(huì)。因此我專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,求教疑惑問題,并從中獲益匪淺。

  對(duì)待同學(xué),我從來都是盡力幫助,與善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級(jí)困難同學(xué)并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不會(huì)因?yàn),他們家境貧困而疏離他們。

  對(duì)待師長(zhǎng),我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識(shí)幫助我成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是我奮斗的與重要?jiǎng)恿Α?/p>

  我不僅對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍對(duì)工作任務(wù)也是十分認(rèn)真地去完成。身為紀(jì)律委員的我處處以身作則。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。常常使同學(xué)靜下心來,沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤表示堅(jiān)決改正。每當(dāng)學(xué)校布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),我都帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成,有些臟活、累活全往自己身上攬,但我毫無怨言,我經(jīng)常說:只要為班級(jí)集體爭(zhēng)得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不惜唉。有時(shí)班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)和同學(xué)們用的桌椅壞了,我會(huì)積極主動(dòng)利用課外時(shí)間,把工具、講臺(tái)和桌椅修好,而從不計(jì)較個(gè)人得失。

  我喜歡游泳因?yàn)橛性S多好處可以改善體質(zhì)調(diào)節(jié)機(jī)能、預(yù)防感冒、增加肺活量,長(zhǎng)期游泳可以使心跳有力,于是我每年暑假都堅(jiān)持游泳。

  我愛讀課外書,因?yàn)樗屛茵B(yǎng)成了閱讀時(shí)寫筆記的好習(xí)慣。記得我三年級(jí)的時(shí)候就開始寫讀書筆記,雖然只是了了的'幾句話,但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法,我總是交給老師批改,也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對(duì)待寫筆記的態(tài)度一次比一次認(rèn)真,漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個(gè)步驟。我認(rèn)為學(xué)習(xí)新的知識(shí),就好像小樹吸取營(yíng)養(yǎng),溫習(xí)就好像將營(yíng)養(yǎng)消化吸收,把它變成自己的東西,不斷地充實(shí)自己。還可以讓我學(xué)到很多知識(shí),又可以提高我的寫作水平,并且豐富了我課余時(shí)間。從醉心的閱讀中我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我認(rèn)為讀書是橫渡時(shí)間大海的航船,沒有任何事情能阻擋我的讀書。

  我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì),積極進(jìn)取?炭嗲趭^,不急不躁,關(guān)心集體,愛護(hù)公物班主任的好助手,同學(xué)的好榜樣。

  申請(qǐng)人:

  某年某月某日

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