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勤奮學習刻苦學習倡議書（通用10篇）
在現(xiàn)在社會，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勤奮學習刻苦學習倡議書4篇（通用10篇），歡迎大家分享。
勤奮學習刻苦學習倡議書 1
親愛的同學們：
時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們離小學畢業(yè)的日子也越來越近，在這緊張有序、充實愉快的一學年，已經(jīng)開始緊張的小升初復習考試。
為了更加增強我們的信心，為了我們班的集體榮譽，為了我們把基礎打得更扎實，充分展現(xiàn)同學們的精神風貌和學業(yè)水準，讓全體同學以更加嶄新的姿態(tài)融入一個安靜舒適的學習環(huán)境，信心滿滿地迎接即將到來的期末考試，我特向全體同學發(fā)出以下倡議：
1.養(yǎng)成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實。在這緊張復習時刻同學們更要嚴格遵守課堂紀律，集中精力聽老師講課，認真按時完成各項學習任務，每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
2.養(yǎng)成珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進教室學習，聽從老師的指揮。俗話說：“一天之計在于晨�！鼻宄渴亲詈脤W習的大好時光，一份耕耘，一份收獲，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知識殿堂的護照。夏天雖炎熱，但這不能成為我們學習上松懈的理由，相反，炎熱的夏天正是鍛煉我們意志的.大好時機。
3、保持良好的心態(tài)。同學們，特別是復習時上課更要靜下心來聽老師講，彌補自己不足的地方，學會冷靜地思考問題，現(xiàn)在最要緊的事是全身心投入到復習中，合理安排好時間，抓緊時間學習，當然也要勞逸結(jié)合，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
4、“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足進步。希望同學們發(fā)揚互幫互助的學習方式，同時根據(jù)自己的實際學習情況對本學期的期末復習進行規(guī)劃，認真總結(jié)每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，把老師復習課的內(nèi)容和自己的復習計劃結(jié)合起來。可以邀請同學進行監(jiān)督，共同提高。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強化主人翁意識，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態(tài)，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹?shù)牧己脤W風，用良好誠信的態(tài)度對待自習和考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們，讓我們行動起來，做好期末復習。最后，預祝大家在期末考試中取得好成績，來展示自我并回報老師和父母！
xx
xx年xx月xx日
勤奮學習刻苦學習倡議書 2
各位老師，各位同學：
古人云：吾生而有涯，而知也無涯。當今時代，世界在飛速變化，知識更新的速度大大加快。要適應不斷發(fā)展變化的世界，就必須把學習從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞�，努力做到活到老、學到老，終身學習。本周是我們學校的“全民終身學習活動周”，在此，我向全校四千多名師生發(fā)出如下倡議：
1、銘記終身學習理念。
做到“無一時不學，無一事不學，無一處不學”。終生學習是一生中不間斷的學習，打破自我設限，進行無限學習，而且是生活中每一個當下的用心學習。
2、尋找一切學習資源。
現(xiàn)代的學習是開放的學習、自主的學習和創(chuàng)新的學習。因此，我們的學習場所不光在課堂，可以在圖書館、博物館、體育場所等。
3、悅讀占領閑暇時光。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，我們能感受智慧和啟迪。悅讀的時候，我們欣賞的.是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。魯迅先生說過：“時間如海綿里的.水，只要擠總會是有的�！蔽覀円獜墓ぷ髅Α⒆鳂I(yè)多等借口中走出來，從無聊的娛樂中走出來，擠出時間，珍惜時間，學習知識，讓悅讀占領我們的閑暇時光，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們在學習中感悟人生、提升境界。
開卷有益，學無止境。學習不是一朝一夕的事，學習是終身的事業(yè)。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。在學習中體味人生，感悟生命；在學習中陶冶情操、健全人格；在學習中提高生活品位；在學習中成長成才。
學習吧，讓貧乏和平庸遠離我們；學習吧，讓博學和睿智豐富我們；學習吧，讓歷史和時間記住我們！
老師們，同學們，讓學習成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態(tài)！
倡議人：
日期：
勤奮學習刻苦學習倡議書 3
親愛的同學們：
憧憬大學，我們來到了大學，轉(zhuǎn)眼間，大學的時光將過四分之一，回想入學之初，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢？
現(xiàn)在你還為你的大學學習沒有方向感到茫然么？你為你的大學學習沒有動力感到無助么？你擔心過你的學習會掛科么？你害怕你的學位證拿不到么？不必茫然，不必無助，不必擔心，不必害怕。在大學的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學習負責。我向全體同學倡議，把握時間，自主學習。
首先，先分析下現(xiàn)在大學生自主學習的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點會在你的身上正在發(fā)揚哦。目前，我國高校大學生自主性學習能力總體上是比較強的，但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學習目的不明確學習態(tài)度不認真；二是慵懶、閑散的生活狀態(tài)是缺乏進取心、畏難情緒嚴重；四是環(huán)境適應能力不強；五是一些大學生沉溺于網(wǎng)絡不能自拔。靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學生缺乏自主學習的動力；二是缺少本專業(yè)的學習興趣；是專業(yè)實踐動手能力和參與科研能力不強。四是目標不明確，沒有社會壓力和時代緊迫感。基于此，提出以下幾點建議：
1、立志。堅信自己一定能行，有毅力攻克學習苦難，不甘于平庸。在此提出的“立志”問題�！傲⒅尽辈粌H是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學習的源動力，它是解決“為什么要學習”、“為什么而學習”、“變要我學為我要學”這樣一個根本問題。自主學習有沒有這種源動力，效果截然不同。
2、知止。確定學習目標，立志自主學習。
因材施教，培養(yǎng)自學能力。志向解決了自主學習的動力問題，知止是解決自主學習的目標問題。一個自主學習者深有體會的說：“一個想自主學習但學無目標的人，也是不可能學得好”，“學習態(tài)度決定你學不學”，“學習目標指明你的學習方向。確立適當?shù)膶W習目標是自主學習的重要前提。
3、親知。實踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實踐思維能力。從實踐中獲取知識，從實踐中獲取知識，強調(diào)將學習知識、融匯知識、實踐知識有機地結(jié)合，進而形成實踐思維，也就是將學習過程當做一種刨造性勞動的過程，實踐學習是自主學習的'`最高境界。
4、樂學。提高學習興趣，養(yǎng)成自主學習習慣。高遠的學習志向和明確的學習目標解決了學習的方向和目的。自主學習者還必須有正確的學習態(tài)度和樂學精神。自主學習者僅僅有了正確的學習態(tài)度是不夠的，還必須有強烈的求知欲望、好學、樂學，否則，請相信，時間將會讓你無力進步。
同學們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學習的行列來吧！相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學習，未來的道路我們一定能走的更寬更遠。
倡議人：
日期：
勤奮學習刻苦學習倡議書 4
同學們：
學校在總結(jié)以往學風建設經(jīng)驗的基礎上，決定舉行“養(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。這是我校大力加強內(nèi)涵建設，努力提高教育教學水平，確保實現(xiàn)建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校13000余名學生的重要工程。為發(fā)動全體學生積極投身到學風建設月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯(lián)合會向全校學生倡議：
一、明確學習目的，積極樹立“為人生而學、為興國而學、為人類而學”的意識，激發(fā)學習興趣，不斷增強學習的內(nèi)驅(qū)力；
二、端正學習態(tài)度，提高學習的`積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學習；
三、了解國家和社會的需求，學習他人成功經(jīng)驗，結(jié)合自身特點，制定合理的學業(yè)規(guī)劃；
四、培養(yǎng)的良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度；
五、遵守學校的`各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續(xù)；
六、養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預習，做好學習新知識的準備，課后復習，加強實習實踐，提高學習效率；
七、尊敬老師，嚴守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學習效率；
八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息；
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的學習方法；
十、團結(jié)同學，加強溝通，相互探討，相互學習，努力形成見賢思齊的學習氛圍。
同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去�！梆B(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長抓不懈！
倡議人：
日期：
勤奮學習刻苦學習倡議書 5
全區(qū)廣大干部職工群眾：
建區(qū)以來，我區(qū)廣大干部職工群眾在黨工委、管委會的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞“三大目標”，實施“三化”戰(zhàn)略，奮勇拼搏，無私奉獻，在各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新、銳意進取、業(yè)績顯著、貢獻突出的先進人物。
作為開發(fā)區(qū)勞動人民的優(yōu)秀代表，三十位勞動模范在他們平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展付出了艱辛努力，充分展現(xiàn)了我區(qū)工人階級的'時代性、先進性和與時俱進的精神風范，是下沙新城建設發(fā)展的一座座精神豐碑。
工作者，是美麗的!
勞動者，是光榮的人為中心”的服務理念，時刻牢記醫(yī)生的神圣使命，不論職位高低，不論貧富貴賤，不論恩怨親疏，都做到一視同仁，一切從病人利益出發(fā)，以真誠的微笑和嚴謹?shù)姆⻊諄頊p輕病人的身心痛苦，做到“服務好”。
要向勞模學習，學習他們愛崗敬業(yè)的拼搏精神，堅持“對患者高度負責，對技術精益求精”的標準，在平凡的崗位上腳踏實地、孜孜不倦、努力精通專業(yè)知識，提高業(yè)務能力，以高度的責任感和使命感投入衛(wèi)生工作中，讓患者和家屬感到放心，做到“質(zhì)量好”。
要向勞模學習，學習他們踐行醫(yī)德的執(zhí)著精神，始終堅持以提供“安全、有效、價廉”的優(yōu)質(zhì)服務為原則，合理用藥、合理收費、合理檢查、科學治療，自覺抵制商業(yè)賄賂和醫(yī)藥購銷中的不正之風，把加強自身修養(yǎng)，塑造良好品行放在首位，以厚德的品質(zhì)推進醫(yī)改的和諧發(fā)展，全心全意為人民健康服務，做到“醫(yī)德好”。
同志們，讓我們向勞模學習，向身邊的優(yōu)秀典型學習，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在全系統(tǒng)形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，共同推進和深化“三好一滿意”活動，努力為群眾健康謀福祉，為海曙衛(wèi)生發(fā)展貢獻我們的力量!
倡議人：
20xx年11月17日
勤奮學習刻苦學習倡議書 6
親愛的同學們：
大家好！每個人都有自己的夢想，但是如何去實現(xiàn)呢？
地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。蜜蜂勤奮，釀造了生活的甜蜜；蝸牛勤奮，登上了金字塔頂峰；蚯蚓勤奮，改良了堅硬的土壤。
勤能補拙。古希臘的德摩斯梯尼小時候嚴重口吃，他每天口含石子在大海邊勤奮練習口語表達，最終成為全希臘最著名的演講家。
勤出智慧。愛因斯坦因堅信“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，他才成為劃時代的科學大師。
古往今來，任何勤奮追求的人，無不具有超強的動力與堅韌的毅力。
毅力是人勤奮的保障。良好的自制力、堅強的韌性、必然成功的信念是毅力的三大表現(xiàn)，一個擁有了良好自制力的人，才是一個具備成功素質(zhì)的人。但一日一時的自制易成，若長久如此，則需堅強的韌性來約束，而擁有必然成功的信念，我們的韌性才能發(fā)揮得更徹底，保持得更持久。東晉時期的王獻之，勤奮刻苦練習書法，耗盡十八缸水，即使練至最后一字，最后一筆，依然氣定如初，神情專注，不浮不躁，終成大書法家。
時光飛逝如白駒過隙，似水年華無法挽留。有位名人曾說過：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人類只有一次，一個人的'生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”我們不僅捫心自問：我們?yōu)樯趭^努力過嗎？我們應該怎樣做才能擁有一個無悔的青春？
在我們的校園里，每個學生的學習態(tài)度各不相同。有的人沒有目標，庸庸碌碌，虛度光陰；有的人怕苦怕累，淺嘗輒止，應付了事；有的人雖然有了明確的目標，但天天唱著明日歌，把所有的改變寄托于明天；有的人確實是刻苦勤奮，孜孜以求，分秒必爭。不同的學習態(tài)度決定了不同的生命質(zhì)量，預示著不同的人生命運。
同學們，勤奮就是每天當起床鈴聲響起的時候不賴床，以最快的速度洗漱完畢；勤奮就是課堂上聚精會神專心思考積極回答認真練習；勤奮就是當堂作業(yè)當堂清，每天任務每天結(jié)；勤奮就是計劃明確落實、不斷積累知識、不斷強化能力；勤奮就是志向堅定心態(tài)平靜不達目標誓不罷休的不懈追求。
同學們，青春年華寸寸光陰都是金。愿你們珍惜良好的學習機會，牢記父母和老師的諄諄教誨，勤奮學習，全面發(fā)展，讓青春無怨無悔。我們有理由相信，只要我們與勤奮同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫技師學院新的篇章！
倡議人：
20xx年11月17日
勤奮學習刻苦學習倡議書 7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！我是校團委組織部部長，今天我發(fā)言的題目是：建設優(yōu)良學風，促進自主學習。
昨天，我們發(fā)放了高三同學的“勤學獎學金”，并將于本周發(fā)放高一、高二同學的獎學金。勤是指勤于動腦、勤于動手、勤于動嘴、勤于動眼、勤于動耳、勤于動腿。學是指大氣之學、智慧之學、高效之學、心無旁騖之學。在此，特向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、觸摸時間，珍惜永恒
時間似乎是一本書，愚笨的人只會一目十行，到頭來，什么都沒有收獲到；而聰明的人，則認真，仔細的讀，因為他知道，這本書只能讀一次。有理想的人，會珍惜全部的時間，留下來的，是無遺憾的一生。時間，在自然的嬗變中、喧囂塵世間、歲月更迭時、悄悄溜走，或急促或緩慢，或緊抓或浪費，她都可尋見。觸摸時間，質(zhì)感如何？怕只有我們自己才能體會真切。因為，我們永遠是時間的主人。所以同學們，請珍惜你每一秒學習的時間，一萬年太久，我們只爭朝夕！
二、制定合理的`學習目標與計劃
恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐�！庇羞m用的學習計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科的學習，這是優(yōu)良者的共同點。有了學習計劃，學習活動就可以目標明確有序進行，檢查和總結(jié)也有了標準和依據(jù)。然而在制定計劃時需要明確：計劃反映的是理想，是一種可能性，但必須是經(jīng)過自己的努力能夠成為現(xiàn)實的理想和可能性，即跳一跳能摘到桃子，既不能過低，也不能太高，其出發(fā)點應當是自己的實際條件，將目標與自身條件緊密結(jié)合起來，這是制定計劃必須注意的。
三、保持良好的心態(tài)
好的精神狀態(tài)就是一種敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的闖勁，就是自強不息、永不滿足的韌勁，就是艱苦奮斗，有所作為的干勁。精神狀態(tài)問題，說到底是一個理想信念、思想境界、生活態(tài)度的問題。保持良好的精神狀態(tài)，就要做到知難而進、任勞任怨、腳踏實地、真抓實干。石朝華老師曾經(jīng)對我們十七班說過：人是要有點精神的。對一個國家、一個民族來說，精神力量是其延續(xù)的血脈、發(fā)展的動力、崛起的支撐；對一個人而言，具備了好的精神狀態(tài)，就會有一種崇高的追求、有一種無窮的力量、有一顆持久的恒心，也會成就一番事業(yè)，正所謂“心弱則志衰，志衰則不達”。在此，特向大家提出以下倡議：
1、不迷惘，保持清醒有信心。
2、不被動，積極主動有作為。
3、不滿足，超越自我有進步。
4、不放棄，迎難而上有毅力。
5、不守舊，開拓創(chuàng)新有突破。
四、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”
競爭和合作是人類社會中普遍存在的人際關系形式，作為優(yōu)秀的高中生，應該具備競爭與合作的能力。善于處理好人際關系，在競爭中求得共同的發(fā)展和進步是我們最大的愿望。所以，不論是在校級還是在班級建設中提高學生的競爭能力與合作意識，既是建設和諧、團結(jié)、奮進的班集體的要求；又為學生將來走向社會，成為適應社會需要的合格人才，奠定了堅實的基礎。在此，特提出倡議：
1、設立目標、共同努力，理想引導前進的方向。
2、有效組織、合理分工，積極參與有趣的活動。
3、伙伴交往、互幫互助，感受集體的氛圍。
4、人人為我，我為人人，各班設立同學們可以參與的崗位
同學們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從今天做起，從我身邊做起，增強責任感，刻苦學習，獨立思考，勇于實踐，做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的正中學子。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
倡議人：
20xx年xx月xx日
勤奮學習刻苦學習倡議書 8
親愛的同學們：
你們好！
有一句話說得好，“學習好就能在世界上立足”。學習好，讓人們對你尊敬；學習好，讓人們對你愛戴；學習好，讓人們對你刮目相看……你說，我們要不要好好學習。
如今，我們即將面對大型的小升初考試，我們大部分時間都在你追我趕，奮力地學習，不放棄一分一秒地學習，可是我們還有一部分同學還沒有意識到學習的重要性，依舊毫無目的地過日子。
為此，我誠摯地向全國面臨小升初考試的六年級同學們倡議：
一、建設好的學習氣氛；
我希望同學們意識到學習的重要性，認真對待每一節(jié)課，老師所說的每一句話，認真做好學習筆記。向成績優(yōu)異的同學請教學習經(jīng)驗與方法。慎重對待每一次考試，建設好的學習氣氛。
二、有學習目標；
六年級了，我們已不是乳臭味干的小孩子，我們要給自己設立自己的'學習目標，一個個去達到，自己也會很有成就感。
三、學無止境，勇攀高峰。
“學無止境，勇攀高峰”，學習是沒有止境的，人老了也要學習，我們不能斷斷續(xù)續(xù)地學，要持之以恒，把一個知識點一個知識點串連起來，這樣才可以達到“好好學習”的真正目的。
我想，當有一天，同學們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩；當有一天，同學上課認真做好筆記；當有一天，同學們放學后坐在教師看書的場景。那，真正的好好學習也就如期而至了。
倡議人：
20xx年11月17日
勤奮學習刻苦學習倡議書 9
全體員工：
企業(yè)上市公司是我們共容的基石，是我們的衣食父母，我們通過自己的辛勤勞動，為公司創(chuàng)造效益，公司為我們支付勞動報酬，繳納社會保險，建立社會保障，解決我們的后顧之憂。公司的效益優(yōu)劣直接影響我們的生活，當下，我們公司正面臨著一場困境危機，對外鋼鐵行業(yè)低迷，銷量萎縮，對內(nèi)，成本高居不下，產(chǎn)品異議頻繁，造成近期一直處于嚴重虧損能保持狀態(tài)，為此我們要更加努力工作，愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新，為企業(yè)的提高效率，扭虧轉(zhuǎn)盈作出努力。為此，小型材黨總支向全體員工發(fā)出倡議：
第一，全體員工要蔑視以一個良好的心態(tài)對待自己的工作，發(fā)揚主人翁精神，視企為家。各人的工作崗位不同，職位也不一樣，但是目標一致，都是在為小型材教育工作，因此我們必須要珍惜已擁有的這份工作，熱愛企業(yè)，努力完成自己的工作任務。
第二，工作要踏實認真，愛崗敬業(yè)。我們要牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”的警示，自覺遵守企業(yè)管理制度，全面履行自己的崗位職責，時刻維護企業(yè)利益，團結(jié)互助，克服困難，絕不能有“做一天和尚，撞一天鐘”的懶散思想，要奮發(fā)進取，積極向上，高標準嚴格要求自己，做三名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
第三，要不斷學習，努力提高個人的專業(yè)技術水平和工作能力，無論其他工作在什么崗位，我們都要公司目前及時地了解公司的各種工作思路，努力鉆研業(yè)務，立足崗位成才，不斷減輕企業(yè)的生產(chǎn)成本，提高技術水平，為小型材分公司的'發(fā)展而作出努力。立足本職，學趕先進，爭創(chuàng)一流，多做貢獻，充分發(fā)揮工人階級在推動和社會全面進步中的主力軍作用。
從解決自身的實際關鍵問題出發(fā)找準創(chuàng)建具體的切入點，注重在改進工作、提升指標中落實學習型組織理論，將創(chuàng)建與企業(yè)的日常組織工作、目標、愿景緊密結(jié)合，運用理論改善思維模式和學說行為模式，在創(chuàng)新中尋找更如何有效的工作方法。
讓我們攜起手來，在公司組織工作的堅強領導下，發(fā)揚團隊精神，奮力拼搏，為了東北特鋼的跨越發(fā)展，努力、努力、再努力！我們堅信只要我們每個人都全力以赴，東北特鋼一定能夠逆流而上，擺脫困境，走向輝煌！
XXX
20xx年XX月XX日
勤奮學習刻苦學習倡議書 10
各位老師，各位同學：
大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入發(fā)展，是全面建設小康社會的一項重要工作。自XX年開始，中國成人教育協(xié)會聯(lián)合一些城市組織開展了全民終身學習活動周，為各地積極推動學習型城市建設搭建了一個很好的平臺，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了很大的影響。目前，XX年全民終身學習活動周又已在全國如火如荼地展開。
百年大計，教育為本。教育興則國運興，學習盛則民運盛。知識改變命運，學習發(fā)展人生。在信息和知識倍增的當代，學習，已經(jīng)成為生存和發(fā)展的第一需要；學習型社會，已經(jīng)成為未來發(fā)展的必然趨勢；創(chuàng)建學習型社會，已經(jīng)成為競爭制勝的重要法寶。為積極創(chuàng)建學習型社會，在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、深刻領會全民學習、終身學習的重要意義。終身學習是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭，只有勤奮學習、樂于學習、善于學習的`民族才能立于不敗之地。我們要增強學習緊迫感，樹立終身學習的觀念，自覺地加入到全民學習、終身學習的行列中來。
2、積極開展有關終身教育、終身學習理論研究，探索學習型組織建設，用科學的方法、理論指導大家學習和學習型組織創(chuàng)建。各部門要大力營造學習氛圍，培養(yǎng)團隊學習精神，鼓勵共同學習，積極開展學習型組織創(chuàng)建活動。
3、廣大師生要在終身學習理念的指導下，多讀書、讀好書：
——讀書吧！我們倡導讀書，因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
——讀書吧！我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
——讀書吧！我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
——讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業(yè)。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。
——讀書吧！我們倡導讀書，不論是學生還是老師，希望你們選擇自己喜愛的書籍，參加到讀書的活動中來！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。
——讀書吧！我們倡導讀書，讓我們在讀書中吸納先進的現(xiàn)代思想和科技知識；在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力；讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓追求知識、尊重人才成為華羅庚實驗學校最美的時尚。
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；
閱讀，讓博學和睿智豐富我們；
閱讀，讓歷史和時間記住我們！
老師們，同學們，讓閱讀成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態(tài)！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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