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六一兒童節(jié)的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-31 08:46:25 六一兒童節(jié) 我要投稿

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文10篇

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文1

  昨天一大早,我們學(xué)校的學(xué)生都穿著統(tǒng)一的校服、老師著嶄新的禮服,全體師生一個(gè)個(gè)都面貌一新,臉上都洋溢著節(jié)日的微笑,早早地就來(lái)到學(xué)校,參加今天下午學(xué)校將要舉辦的歡慶“六一”活動(dòng)。

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文10篇

  下午一點(diǎn)過(guò),全校師生都聚集在操場(chǎng)上,整個(gè)操場(chǎng)一片人山人海,到處是歡歌笑語(yǔ)。一點(diǎn)四十分,歡慶“六一”活動(dòng)正式開始了。首先為大家表演的`是幼兒園的小朋友,他們表演的節(jié)目是歌伴舞“小老虎”,每一個(gè)表演的小朋友都穿上老虎的服裝裝扮成老虎的模樣,看起來(lái)是那樣地惟妙惟肖,一個(gè)個(gè)稚嫩的動(dòng)作是那樣地滑稽又可愛(ài),讓所有的人都開懷大笑。

  特別是我們四年級(jí)組的同學(xué)表演的節(jié)目種太陽(yáng),更是把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。統(tǒng)一的綠色表演服,手握“向日葵”,在優(yōu)美的歌聲下翩翩起舞,像一朵朵向日葵在陽(yáng)光下淋浴下充分展示著它們美麗的笑臉和身姿。

  每一個(gè)年級(jí)都有一個(gè)節(jié)目,有大合唱、有歌伴舞、有獨(dú)唱…,每一個(gè)節(jié)目都是那么精致,每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩,讓每一位兒童朋友提前過(guò)了一個(gè)愉快地“六一兒童”節(jié)。

  

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文2

  “六一”節(jié)到了。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。因?yàn)檫@一次“六一”節(jié)與往年不一樣,老師特意為我們班精心安排了一個(gè)盛大的生日party,讓我們集體一起過(guò)難忘的十歲生日。

  我們?cè)诶蠋熀筒糠旨议L(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,來(lái)到了自助餐廳。在那里我們自導(dǎo)自演地表演了精彩的節(jié)目,有特長(zhǎng)的`同學(xué)都展示了自己最美麗的一面。不參加表演的同學(xué)也一邊津津有味地吃著老師為我們準(zhǔn)備的生日蛋糕,一邊如癡如醉地看著表演。那悅耳動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿,仿佛把大家?guī)нM(jìn)了一個(gè)無(wú)比美妙的音樂(lè)世界。當(dāng)表演結(jié)束后,我們大家還互贈(zèng)了禮物。老師也送給我們每人一份精美的兒童系列小說(shuō),同時(shí)還給了我們最感人的寄語(yǔ):讓我們團(tuán)結(jié)互助,一同進(jìn)步;讓我們懂得感恩和回報(bào)。

  這次的六一兒童節(jié),將在我們心里留下深刻的映像,美好的回憶!

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文3

  雖然六一那天(星期二)沒(méi)有很大的事,但是前幾天我是忙得連吃飯的時(shí)間都顧不上。如:星期日上午7點(diǎn)到校,然后再去電視臺(tái)彩排,彩排完后到后臺(tái)等。中午去食堂吃飯,吃完再去化妝、排練(下午)這一天幾乎全跟著老師了,星期一6:30分之前再去排練......可忙了。

  排練的.時(shí)候,我既不緊張也不擔(dān)心。聽:主持人:“請(qǐng)欣賞(八月桂花遍開)(金蛇狂舞)”。我心里充滿了激動(dòng),各自彈了二遍才下臺(tái),又聽主持人說(shuō),接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏演奏(希望)。√袅,心里實(shí)在太美了。

  排練完,有個(gè)老師還夸我,我心里美滋滋的。

  今天我終于知道了,今天老師教給我一個(gè)道理:一份努力,一份收獲,只有努力就有收獲。

  不過(guò),今天排練完在后臺(tái),熱得要命,就一個(gè)風(fēng)扇,口干舌燥,喉嚨都快冒煙了,才喝了一點(diǎn)水,雖然今天很累,但心里很高興!

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文4

  我最難忘的生日,是和我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)的,那是三年級(jí)時(shí)的“六一”節(jié),那天,學(xué)校要為三年級(jí)同學(xué)過(guò)集體生日。五月三十一日下午,我們班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了布置一新的大禮堂。

  進(jìn)了禮堂,我們忙著做準(zhǔn)備工作。有的排桌子,有的背臺(tái)詞,還有的在梳妝打扮。真熱鬧,到了1:30分,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,坐在臺(tái)下的家長(zhǎng)和老師的掌聲雷動(dòng),我們眉開眼笑。我們先是以小組為單位,聲情并茂地朗誦了詩(shī)歌(我愛(ài)我家),然后由朱怡欣同學(xué)談了參加“護(hù)蛋活動(dòng)”的體會(huì),那一刻,我深深感受到了母親懷孕的艱辛,感悟到了父母養(yǎng)育的恩情。

  接著我們?cè)谥鞒秩说陌才畔伦銎鹆恕安虏滤?她)是誰(shuí)”的游戲,翻開(童年的相冊(cè)),一張張稚嫩的'小臉展現(xiàn)在我們眼前,有的是剛剛出生時(shí)照的,有的是呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)留下的紀(jì)念。這一張張照片都讓我們回憶起了美好的童年!斑@張照片上胖胖的小寶寶可不是我呀,小時(shí)候我還沒(méi)那么胖呢!”小胖著急地?cái)[著手說(shuō)道!澳沁@胖嘟嘟的小家伙會(huì)是誰(shuí)呢?”大家議論紛紛。這時(shí),瘦瘦的思思站起來(lái),不好意思地說(shuō):“這就是我!”“?!”大家大吃一驚,看來(lái)思思的變化還是很大的!

  最后,爸爸媽媽推來(lái)了生日蛋糕,我們大家都默默地對(duì)著蛋糕許下了心愿,然后吹滅了蠟燭。這時(shí),老師帶著她美好的祝愿來(lái)到了我們身邊,激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“首先我祝你們生日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)……”聽著老師的那番話語(yǔ),我心中久久不能平靜,在我們的成長(zhǎng)歷程中,老師對(duì)我們傾注了許多愛(ài)和關(guān)心,我們的進(jìn)步離不開老師,此時(shí)我真想大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您!”

  十歲,是一個(gè)多么美妙的年齡,它是我們?nèi)松吠局械牡谝粋(gè)里程碑,十歲生日,是一次多么令人難忘的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)不僅讓我覺(jué)得很開心,而且讓我學(xué)會(huì)了感恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩,明白了爸爸媽媽和老師為了我們犧牲了很多,同時(shí)也付出了很多。這次活動(dòng)將留在我的記憶深處,伴隨我不斷成長(zhǎng)… …

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文5

  20年后的六一節(jié)已經(jīng)到了,我變成了一名老師。我?guī)е∨笥讶チ艘婚g教室。那間教室可不一樣,這是一個(gè)天然教室,它是一個(gè)美麗的森林。教室里有一朵“喇叭花”,只要小朋友一唱歌,這朵“喇叭花”就會(huì)放出優(yōu)美的伴奏。

  教室里還有一塊石頭形的電子黑板,只要老師說(shuō)出重要的話,這塊黑板就會(huì)把話記下來(lái)。這樣,小朋友就不會(huì)把老師的話忘掉了!

  教室里還有許多奇怪的東西,比如:郁金香燒杯,果樹廚師,動(dòng)物老師......

  我們的教室還能變身。只要老師提起秦始皇的兵馬俑,大家就可以坐上時(shí)光列車來(lái)到那個(gè)時(shí)代。小朋友們會(huì)看見一個(gè)個(gè)老百姓正認(rèn)認(rèn)真真地做著兵馬俑,做得真精致!只要提起金字塔,我們就會(huì)坐上時(shí)光列車,馬上就可以到那個(gè)年代。我們看見一個(gè)個(gè)埃及人正推著一根根木軌,搬著一塊塊巨大的石頭......

  自從有了這間教室,小朋友的.視力好了一百倍!我想,如果以前就有這樣的教室的畫,就沒(méi)有近視的人啦!

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文6

  馬上六一了,我一直在想爸爸媽媽送我什么。就在六一節(jié)的前一天,我媽媽神經(jīng)兮兮的對(duì)我說(shuō),“告訴你一個(gè)好消息,今年六一節(jié)的禮物要提前給你!闭娴?我問(wèn),我想現(xiàn)在就給你,我媽媽一邊走一邊說(shuō)。過(guò)了一會(huì),媽媽拿過(guò)來(lái)一個(gè)東西,我定睛一看,原來(lái)是日歷,我想媽媽不會(huì)送我日歷吧?果不其然,那個(gè)日歷真的`是我的六一節(jié)禮物,我說(shuō):“為什么禮物是個(gè)日歷呢?”我媽媽平靜的說(shuō),你再好好看看。我一看,發(fā)現(xiàn)上邊竟是我小時(shí)候的照片,就在這時(shí),我想出了一個(gè)主意。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你過(guò)三八婦女節(jié)的時(shí)候,我也要送你一個(gè)這樣的日歷!蔽覌寢屝χf(shuō),那你肯定完不成了,因?yàn)槲业恼掌紱](méi)了。聽了這句話我哈哈大笑起來(lái)。

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文7

  每年的六月一日,學(xué)?偸菚(huì)組織個(gè)"六一兒童節(jié)"活動(dòng),其中有一次我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  那一天,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,期待著一年一度的六一活動(dòng)。離開始還有一會(huì)兒,同學(xué)們就討論起今天的活動(dòng)來(lái)。有人說(shuō)看電影,有人說(shuō)玩游戲,還有人說(shuō)比賽……好不容易熬到了八時(shí)三十分,同學(xué)們有的扛上椅子,有的'拖著椅子,還有的抱著椅子,大家都一溜煙奔去操場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是看木偶戲,故事是一個(gè)不孝子,他母親討厭他,他就殺了九怪,母親原諒了他。這個(gè)故事被演得很幽默,逗得我哈哈大笑,眼淚都笑出來(lái)了。笫二個(gè)節(jié)目是接力跑,每一個(gè)人都要參加。一開始,我們班一直落后,到了陶達(dá)明,他接過(guò)棒子,像一支離了弦的箭一樣沖出去,甩掉了3班和四班,為我們獲得了寶貴的第二名!

  這一次的六一活動(dòng)很好玩,我會(huì)永遠(yuǎn)記住!

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文8

  今年六一兒童節(jié),我參加了班上的跳舞節(jié)目,我們跳的是《中國(guó)紅》。

  六一之前幾個(gè)周,我們就開始排練,先在我們家的'樓上,再到蹇一帆的房頂上,后來(lái)又到學(xué)校。我們練得很辛苦,有時(shí)汗水把衣服都打濕了。

  到了六一那天,我早早來(lái)到學(xué)校,與其他同學(xué)一起畫好妝,到操場(chǎng)上排好隊(duì),等演出開始。這時(shí),奶奶來(lái)了,她說(shuō):“你要好好表現(xiàn),不要緊張!蔽掖_實(shí)有點(diǎn)緊張,我害怕在演出中出丑。

  該我們了,我光著腳上了舞臺(tái),隨著音樂(lè)的節(jié)拍,與同學(xué)們一起跳起來(lái),跳著跳著,一點(diǎn)也不緊張了。我們的舞剛跳完,就迎得了一陣陣掌聲。

  表演結(jié)束了,老師獎(jiǎng)勵(lì)我們跳舞的人每人一大把糖果。

  我心里很高興,明年,我要參加更多的節(jié)目。

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文9

  六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂(lè)的海洋。

  今年“六一”是我在小學(xué)過(guò)的第四個(gè)兒童節(jié),雖然離節(jié)日還有幾天,但是我已經(jīng)感受到了節(jié)日的喜慶。為了過(guò)好這個(gè)六一,我精心策劃了豐富多彩的節(jié)目:有唱歌、畫畫、變魔術(shù)等等。策劃這么多節(jié)目,就是為了讓我的六一兒童節(jié)過(guò)的更難忘,更有意義。除了策劃節(jié)目外我還有以下打算:一、我想和同學(xué)們一起去郊外野餐,欣賞大自然,感悟大自然的美麗。二、我還想自己管理家務(wù),合理的安排一天的財(cái)務(wù),讓自己體會(huì)到當(dāng)家長(zhǎng)的難處。三、我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻(xiàn)錢財(cái),讓他們也感到兒童節(jié)的快樂(lè)。 四、我要和同學(xué)們?nèi)ツ切﹦趧?dòng)模范家里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們高尚的、吃苦耐勞的品德。五、我更想去北京的八達(dá)嶺,看一看那前不見頭,后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城,也好磨練我的'意志。

  我衷心祝愿:全世界的少年兒童,今年的六一節(jié)過(guò)的更快樂(lè)、更圓滿!!

關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)作文10

  星期一下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。朱老師也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了。當(dāng)時(shí),同學(xué)們激動(dòng)地喊道:“耶!耶!”在一片歡呼聲中,聯(lián)歡會(huì)開始了。

  今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個(gè)節(jié)目是葛洋洋、樂(lè)培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動(dòng)聽的.歌聲,有節(jié)奏地左右晃動(dòng),她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動(dòng)聽。我被深深地吸引住了。班級(jí)里響起了掌聲。第二個(gè)節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在賽跑的小白兔,我根本就聽不清楚,但是,我還是給他鼓掌,為他加油。第四個(gè)節(jié)目是耿蘇倩和樂(lè)培鈺說(shuō)相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,連鼓掌都沒(méi)有了力氣。

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