關(guān)于教師節(jié)的范文參考

　　一直以來,我們都在為老師過節(jié)!每逢9月10日這天,心中對教導(dǎo)過自己的老師們,都滿懷感激,送去祝福。即使記憶已隨風(fēng)飄散,那份無私的教誨卻永遠伴隨左右。雖然虔誠得不敢尋覓過多華麗的詞匯,但對老師誠摯的祝福、不盡的感激與敬仰和所有的思念,無不是我心中最想表達的情意。然而,也就在這一天,我的角色卻發(fā)生了巨大的變化,從一個敬仰者一夜之間變?yōu)榱艘粋�被敬仰者,成為了眾人的焦點。時光匆匆,回想幾個月前,自己還是一個坐在課堂上,聽老師諄諄教誨的學(xué)生,轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)站在三尺講臺上,有太多的第一次,也有太多的感觸和領(lǐng)悟。

　　古語有云:德高為師,身正為范。文人們也都歌頌:教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。過著自己職業(yè)生涯中的第一個教師節(jié),雖然心里還不太明白即將面對的是什么?但角色的轉(zhuǎn)變,已無形間讓人感覺到了一股強大的力量,一股愛與責任的力量。面對未知的一切,我早已在心中暗暗地為自己上了一課:從前是學(xué)業(yè),現(xiàn)在是事業(yè),而這個教師節(jié),也將時刻提醒我,我要獨立地生活了,要一個人去體驗,一個人去承擔,一個人去面對。所以,對這個節(jié)日,我特別珍惜,希望它能留下點什么值得往后回憶的東西,因為我始終把它當作人生一次巨大的飛躍,當作夢開始的地方,當作一個施展自己才華的舞臺。

　　時光匆匆,回想幾個月前,自己還是一個坐在課堂上,聽老師諄諄教誨的學(xué)生,轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)站在三尺講臺上,有太多的第一次,也有太多的感觸和領(lǐng)悟。

　　第一次站在孩子們面前介紹自己時的興奮和惶恐;第一次教授新知時的忐忑和投入;第一次遇到頑童時的怒火和無措。在短短幾天中,就讓我逐漸感受到了做老師的酸甜苦辣。

　　按照我們學(xué)校規(guī)矩,學(xué)年開學(xué)第一次升旗儀式上,新分配的教師要向全校師生介紹一下自己。一接到通知,我就在心里暗暗盤算等會兒的開場白。可當我一站上升旗臺,看到下面兩千多雙眼睛齊刷刷地看著我的時候,心里不由一陣緊張,想好的詞也忘得差不多了,接下去說了些什么已經(jīng)記不清了,但我在心里告訴自己:我的人生之旅,已經(jīng)在一個嶄新的航道上揚帆起航了!我為自己能成為一名光榮的人民教師而感到幸運和自豪!想起自己身負的重任,就暗暗告誡自己:一定要腳踏實地工作,為人師表,要對得起信任你的孩子和家長,對得起自己的良心。

　　傳授新知,當然不能馬虎,特別是給孩子們上的第一節(jié)課,更是要反復(fù)斟酌,力求完美。因為他們正瞪大了雙眼。如果第一映象不好,以后要扭轉(zhuǎn),恐怕有點難。所以,為了上好第一節(jié)課,我收集大量的教案,經(jīng)過反復(fù)琢磨、比較、提煉,思考,修改數(shù)次才定下來。接著就是熟悉和練習(xí)。我找了間空教室,面對空空的課桌椅,一遍又一遍地試講、修改,直到自己滿意為止。功夫不負有心人,在正式上課時,講得還是比較有條理,孩子們的上課熱情也調(diào)動地不錯。下課后,孩子們還圍上來問這問那,好象已經(jīng)是熟悉的老朋友啦。良好的開端是成功的一半,這節(jié)課的成功,給我接下去的教師生涯帶來了不少自信。

　　教師的生涯有甘甜,當然也會有苦澀。這個道理,我早已知曉,但沒想到,這個苦澀卻來的如此之快。我們班有個很霸道的小孩子,什么事情都要聽他的,如果不依他,就發(fā)脾氣。有一次,全班同學(xué)正在上科學(xué)課,那個小男孩卻不斷地撥弄自己的襪子,還連連說,跟不上講小話做動作。于是我就走過去,輕聲告誡他,別干其他的事了,在上課的時候發(fā)出聲音,不但影響自己,還會打擾到別人。說的時候倒是馬上改正了,可沒過多久,老毛病又范了。經(jīng)過幾次提醒,還是老樣子,我的怒火也控制不住了。當我再次走下去的時候,拉了一下他的手,沒想到,他卻說我影響他上課了。我一把把他拎到前面,這下他的牛脾氣也上來了,和我杠上了。我就感到我的血液迅速往上冒,臉和脖子都氣得通紅,心臟通通地跳得厲害。就這樣僵了一節(jié)課,我的心情慢慢有些平復(fù)了,就把他叫到了外面,心平氣和地和他談了談。經(jīng)過交談,他也慢慢認識到自己的錯誤了,還向我道了歉。雖然當時氣得夠嗆,但現(xiàn)在回想起來:孩子孩子就是孩子,有他調(diào)皮的一面也有他天真的一面。只要耐心地和他說道理,還是能聽得進去的。

　　這只是新學(xué)期中的幾件小事,但正是在類似這樣不起眼的小事中,讓我有了許多收獲。

　　1.老師不能吝嗇自己的表揚,學(xué)生進步了,做對了,都要給予表揚。適當?shù)谋頁P,不但可使學(xué)生明確自己的長處和優(yōu)點,增強進取心和榮譽感,而且能引發(fā)其他同學(xué)的羨慕,向往的心理,推動其他學(xué)生向被表揚的學(xué)生學(xué)習(xí)。但表揚與批評是一對形影相隨的孿生姐妹,如果只有表揚,沒有批評,那是達不到預(yù)期的教育目的的。沒有批評能夠就沒有是非,沒有表揚就失去榜樣。兩者合理配合,當揚則揚,當抑則抑,時而揚中有抑,時而抑中有揚,才能相得益彰。這樣,學(xué)生就會在表揚與批評的循環(huán)中上升,思想不斷進入更高的境界,逐步形成自控力,從而促進自身各方面素質(zhì)的提高。

　　2.教師要始終有著一顆愛心,“愛自己的孩子是人,愛他人的孩子是神,我不是神,但我干的是神圣的事業(yè)”。的確,教師也是人,也要為其他瑣事煩心。但是既然做了教師,就意味著奉獻。經(jīng)常聽老教師說“花前月下,沒有我們悠閑自在的身影;閃爍的七彩霓虹燈下,沒有我們輕盈飄逸的舞姿;優(yōu)雅的歌廳里,聽不到我們縱情歡暢的歌聲;熱鬧的酒吧間里,沒有我們豪情暢飲的爽朗的笑聲。我們每天走的是單調(diào)的兩點一線。面對的是批不完的作業(yè),寫不完的教案,研究不完的課題,處理不完的學(xué)生瑣事。每天超負荷工作,身心承受著巨大的壓力�！苯�(jīng)�？吹�:有的教師累得病倒了,不等病好就堅持上班;有的教師廢寢忘食,不計報酬;有的教師忙于教育別人的孩子,而自己的孩子卻無暇顧及。盡管如此,她們卻沒有一句怨言,始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻著。是什么力量使她們對教育事業(yè)如此執(zhí)著和眷戀呢?在她們心里,只有一個信念:那就是力爭做一名受人尊敬和愛戴的好老師,為國家和社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)質(zhì)人才,不辜負黨和人民的重托。當她們看到自己精心播下的種子結(jié)出豐碩果實的時候;當她們看到自己辛勤培育的幼苗長成參天大樹的時候;當她們看到自己用愛的甘露澆灌的花朵異彩紛呈的時候,她們欣慰地笑了。這就足夠了。此時是她們最驕傲的時候,她們認為自己付出的值得。老教師都在這樣不計辛苦地默默付出,我,作為教師隊伍中的新兵,又有什么理由不這樣做呢?

　　滿腔熱血灑教壇,纖巧粉筆書宏圖。甘為人梯育桃李,衣帶漸寬終不悔!這是許多人類靈魂工程師一生的追求和信念,當然也是我的

　　人不一定能使自己偉大,卻可以使自己高尚,生命可以沒有燦爛,但不能失去執(zhí)著。要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。我正是以這種精神來為自己的職業(yè)生涯導(dǎo)航,為自己生命的閃光點,從中獲取一種幸福的感覺。

【教師節(jié)的參考】相關(guān)文章：

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿范例參考08-05

情書參考08-04

備課參考08-08

《春》教學(xué)參考08-16

經(jīng)典情書參考范文08-17

夢參考作文04-10

測試的心得參考06-20

動物作文參考10-17

母校作文參考05-01

高考參考作文11-03