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焦點(diǎn)訪談優(yōu)秀作文

時間:2022-07-24 02:05:06 優(yōu)秀作文 我要投稿
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焦點(diǎn)訪談優(yōu)秀作文

  篇一:焦點(diǎn)訪談——關(guān)于校園安全

  主持人:一個個人組成的一大家便是家庭,一個個家庭組成的一大家是國家,那么什么是家呢?就是一個個人構(gòu)成的。所以一個國家中人最重要的。在校園安全中,頻頻事故令人心痛不已。我們青少年乃國家之棟梁,沒有安全何談少年中國強(qiáng)?

焦點(diǎn)訪談優(yōu)秀作文

  焦點(diǎn)鏡頭一

  主持人:最近,校園內(nèi)有個別同學(xué)總是為了圖方便省事,在下樓梯時,坐在手扶的'欄桿上滑下去。但避免不了意外。瞧,這位受害者。

  受害者,小A,只見得他的臉上隱隱可見的傷疤和打著石膏在手上。一瘸一拐地走上舞臺,主持人連忙扶他坐下,小A便將事情一五一十地告訴了大家。原來,那天他看到別人下樓時,一溜煙的就下去了,他羨慕了,想要模仿,天有不測風(fēng)云,他剛上去便滑到了。

  主持人:同學(xué)們,聽到這里,恐怕都不敢再這樣圖方便了吧。人生沒有捷徑,這都是靠自己的辛苦勞作取得的。

  焦點(diǎn)鏡頭二

  主持人:近期,教師在一樓的同學(xué)叫苦不迭。因為總是有樓上的同學(xué)向下扔垃圾。這不,一個小小的垃圾竟扔傷了人。

  肇事者:前兩天,我為了方便扔垃圾,便把垃圾通過窗戶扔到了樓下,沒什么不正常的。直到昨天,我隨手扔了一個廢棄的鐵盒,突然,下面?zhèn)鱽砹艘魂囆侣。原來一個女生暈倒了,我回過神來,難道那一個鐵盒……我飛似的從座位上飛奔下樓,老師也來了,將女孩送進(jìn)醫(yī)院,我緊跟以后,檢查完之后,女孩并無大礙。天啊,我再也不敢亂扔垃圾了。我回家查了一下。天啊,竟然有人因為這樣而聲望或者暈倒昏迷,太可怕了。

  主持人:同學(xué)們,聽到這里,你們還會不會再亂扔垃圾?只要稍微走兩步,將垃圾扔到垃圾桶里,便不會再節(jié)外生枝了。

  主持人:校園安全,是一泓清泉,滋潤著每一個孩子的生命。是一輪明月,照耀著每個孩子的臉龐。是一陣清風(fēng),吹拂著每個孩子的活力。創(chuàng)建校園安全,你我共同努力。

  篇二:焦點(diǎn)訪談

  過周末,本是一件開心的事。可是,下面這兩名六年級的小學(xué)生因為好奇,想嘗一嘗晚上不回家是什么感覺,不僅讓親朋好友著急了整整一夜,還驚動了110的叔叔們。

  在周六的下午,范某和張某告訴媽媽出去玩一會兒,也沒說去哪里玩。媽媽也了解自己的孩子,沒有多問。他們把附近能玩的地方都玩了,能逛的地方也都逛了。后來,實(shí)在是沒地方玩了,他們就決定去裕西公園過一夜,嘗嘗晚上不回家是什么滋味。

  天漸漸黑了,兩個人興高采烈地在公園里品嘗著“新鮮”。到晚上吃飯的時間了,他們的爸爸媽媽左等不見孩子回家,右等也不見孩子回家,很擔(dān)心,急得如熱鍋上的螞蟻。附近的同學(xué)家都找了,都沒有;留營小區(qū)里找了,也不見兩個人的蹤影。晚上9點(diǎn)多了,無奈之下,他們的爸爸媽媽給班主任了打電話。老師接了電話后,也是心急如焚,趕緊給同學(xué)們打了電話。同學(xué)們都是在睡夢中醒來接老師的'電話。老師打完電話后,又急忙向范某和張某的爸媽打了電話,提供一些可尋找的地方。

  那時已進(jìn)入“大雪”節(jié)氣,白天上學(xué)我都是穿著厚厚的棉襖,晚上的氣溫可想而知會有多冷了。夜深了,四周一個人也沒有,他們又冷又餓又害怕,想回家,又怕路上不安全。范某問道:“我們現(xiàn)在怎么辦?”“不知道!薄坝屑依镫娫拞?”“忘了!彼麄兙驮诠珗@里繼續(xù)“嘗鮮”。

  與此同時,他們的爸爸媽媽急得淚流滿面,害怕兒子遇上了壞人,便馬不停蹄地找,想到的地方都找了。110也幫著找了,還是沒有找到!

  他們現(xiàn)在在干什么呢?誰都不知道!他們現(xiàn)在在哪里?只有他們自己知道!他們的爸爸媽媽正處在“水深火熱”之中,而他們卻全然不知,繼續(xù)在公園里面“嘗鮮”。

  第二天早上,他們平安地回家了。家長急忙告訴老師,老師才松了口氣。

  爸爸媽媽并沒有責(zé)罰他們,而是動之以情,曉之以理。他們的爸爸媽媽的做法是對的,遵守了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十條、第十一條。

  周一的班會課上,班主任又嚴(yán)厲地批評了他們,讓同學(xué)們說說他倆錯在哪里,并寫了作文《評“夜不歸宿”》。老師覺得這還不夠,接著又讓同學(xué)們寫了《爸媽的愛》、《感恩父母》。老師做到了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:(一)曠課、夜不歸宿……第二十三條:學(xué)校對有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理,不得歧視。老師的教育既正確又深入。

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