新聞采訪稿寫作技巧

　　新聞是大眾喜聞樂見的節(jié)目了，可以讓大家了解八卦，關心國家天下大事。下面是小編為您帶來的是新聞采訪稿寫作技巧，希望對您有所幫助。

　　摘 要：新聞就是新近發(fā)生的實事的報道，電視是媒體傳播新聞最常用的途徑，由于它圖文并茂，表現(xiàn)力強，便于口說耳聽，優(yōu)勢比較突出，給受眾帶來的是耳目一新的直觀影響，讓受眾一目了然，老百姓容易接受和理解，在所有新聞傳播中占有一席之地。那么如何在這稍縱即逝的熒屏上傳遞大量具有價值的信息，這就要求從事電視新聞采訪的工作者具備較高的采寫水平，掌握一定的采寫技能。

　　關鍵詞：電視新聞；采寫；技巧

　　在媒體中有這樣的說法，“七分采，三分寫”，說的就是我們在從事新聞采訪活動時，要把重點放在現(xiàn)場采訪上，盡量獲取第一手資料，掌握現(xiàn)場的情況，收集大量信息，為接下來的寫稿打下堅實的基礎。我們在拿到一個采訪報道題材或到達一個突發(fā)事件的現(xiàn)場后，首先就是要尋找新聞當事人或現(xiàn)場目擊者，從他們手中或口中獲取有價值的信息。要做到準確及時，盡量挖掘新聞背后的故事，為下一步的寫作奠定基礎。電視新聞注重的是畫面和解說詞，我們先來說說畫面的拍攝技巧。畫面拍攝首先要講究用光，根據(jù)不同的環(huán)境來調(diào)整攝像機，要保證畫面清晰，色彩自然真實，讓受眾嘗心悅目。第二要選擇拍攝的角度，一般的拍攝順序就是遠、中、特。遠就是遠景，向觀眾交代新聞事件現(xiàn)場的整個蓋帽。中就是中景，拍攝的是部分現(xiàn)場情況，讓觀眾初步了解新聞事件的情況。特就是特寫，也就是人們常說的來的特寫，在拍攝這類鏡頭時，鏡頭一定要穩(wěn)，抖動或搖晃都是不符合拍攝要求的。對于我們電視新聞記者來說，畫面的拍攝很重要，因為它也向受眾傳遞了大量信息，他不僅是一幅圖，一幅畫，同時也傳遞了豐富的人文關懷以及人間冷暖。現(xiàn)場采訪結(jié)束后接下來的工作就是寫稿子。有了豐富的資料，寫稿就是輕易而舉的事情，只要現(xiàn)場采訪仔細了我們就有信手拈來的感覺。寫新聞擬標題很關鍵，因為標題是吸引受眾眼球，奪人眼目的最關鍵環(huán)節(jié)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，編輯在編稿，觀眾在看新聞時，一般只看新聞標題，不會全文通讀。所以我們在寫新聞稿件時，一定要擬好標題，要一針見血、簡明扼要的用十多個漢字把整條新聞的意義進行高度濃縮，觀眾一看就大概能明白新聞的90%。

　　導語是新聞的開頭部分，由導語、主體和結(jié)尾組成，緊接在消息頭的后面，是整個新聞中的核心環(huán)節(jié)，一般以簡要文字突出最重要、最新鮮或最具吸引力的事實，是把握和掌控新聞全篇的關鍵環(huán)節(jié)和第一步。如何寫好新聞導語，方法很多，有一語破的法。好的新聞導語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。有設置懸念法，在新聞導語上設置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者的胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。有欲擒故縱法，先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感。有化靜為動法，一個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導語往往比較枯燥、呆板、索然乏味，但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導語就會新穎有趣，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，引人入勝。有擬人修辭法，巧妙地運用擬人修辭手法寫導語，導語和被報道對象就會有“人情味”，給人以親切感。導語的寫作方法很多，我們在這里就不一一列舉了。導語寫好了之后，寫主體就要簡單得多了。因為它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：

　　一、主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。

　　二、內(nèi)容充實。回答導語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。

　　三、結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。要恰當?shù)貏澐侄温洌�有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。最后就是新聞的結(jié)尾了，因為它有總結(jié)全文，可以起到和前文自然的銜接的作用，很自然的收尾，還有畫龍點睛作用。這是我從事電視新聞宣傳多年積累的經(jīng)驗，僅供參考。

　　參考文獻：

　　[3]藍鴻文；；新聞學教材建設要堅持“四個研究”的統(tǒng)一[A]；新時期中國新聞學學科建設30年[C]；2008年。

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