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關(guān)于翼龍的作文大全
翼龍
翼龍類是第一種飛行的脊椎動物，它們的翼是由皮膚，肌肉，和其它軟的組織構(gòu)成的模。膜從胸部延展到極長的第四手指上。早的動物有長牙齒的鄂部，尾巴長。較晚的物種有短尾巴。而且缺差牙齒。翼龍類的體型有非常大的差距，從小如鳥類的森林翼龍，到地球曾出現(xiàn)的最大形生物，例如風(fēng)神翼龍哈特茲翼龍。
翼龍的自述
我是翼龍，雖然我長著兩個巨大的翅膀，但是我實(shí)際上并不會飛，因?yàn)槲业某岚蛑皇呛唵蔚谋∧�，不能像鳥兒那樣振動翅膀起飛。但是我們可以先爬到高處，迎著來風(fēng)張開巨大的雙翼，這樣就可以在氣流中滑翔。我還可以利用翼膜獲得反作用力，使自己飛起來。我展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機(jī)。
我也曾是地球的主人，那時候，地球氣候溫和，我們食用的植物和動物很多。后來地球發(fā)生變化，原來的環(huán)境遭到破壞，我們恐龍雖然身體龐大，但腦子不靈活，動物不敏捷，不能適應(yīng)環(huán)境的變化。同時，一些哺乳動物的發(fā)展，對我們的威脅更大，我們的生存更是雪上加霜，我們在這樣的環(huán)境里束手無策、不知所措，最終“慘遭滅絕”。
翼龍
這是哥哥給我買的一架翼龍拼湊模形，我拿著愛不釋手，就拆開包裝拼了起來。
不一會兒，一只生龍活虎的翼龍就出現(xiàn)在我的眼前。我小心翼翼地將它放在手上，仔細(xì)地觀察起來。它的嘴巴張得老大的，我似乎聽見了它的鳴叫聲；它的翅膀上各有4個指頭，后腳也有4個指頭；它的脖子很細(xì)，再加上小小的肚子，可真可憐！爸爸卻說：“這翼龍可沒你想象的這么小，其實(shí)大得很，要不你上網(wǎng)查查！”我上網(wǎng)查了查，原來翼龍是最早飛行的脊椎動物。它的其特征是前肢第四指骨加長加粗，支撐由身體側(cè)面延展的皮膜，形成翅膀。最大的翼龍是風(fēng)神翼龍，展開雙翼有10~12米長，相當(dāng)于一架飛機(jī)大小。最小的翼龍是隱居翼龍，雙翼展開僅25厘米，相當(dāng)于一只燕子身形大小。
我看著一旁的翼龍骨架，陷入了深思，如果這是真的，那我就騎在“地球霸王”的背上在天空習(xí)翔，伙伴們一定會羨慕我的正想，爸爸對我說還不寫作業(yè)，我只好接受“圣旨，”回過神來繼續(xù)寫作業(yè)。
我的小翼龍
夏天里，我和媽媽一起去森林里玩，忽然，我看見了一個蛋。
“媽媽�！眿寢屄牭轿业慕新曌哌^來，看看四周，問道“什么事情？”我說：“這個蛋怎么這么大？看起來不像鳥蛋呀�！�
“我也不知道�！眿寢屨f。
第二天，我們到科學(xué)研究中心問科學(xué)家，科學(xué)家說：“我還得研究，過了明天，你們還來找我。”
過了兩天，我去找科學(xué)家，科學(xué)家告訴我，“通過考察，我發(fā)現(xiàn)它是個翼龍蛋，它神奇之處就是它還活著，我還孵出來啦�。�！你們看！”
“哇！”我大叫一聲，科學(xué)家說，“這是你們找到的，我就把它還給你們�！�
謝過科學(xué)家后，我就高高興興的回家了。
過了幾年，小翼龍長大變成了小學(xué)生，我就給小翼龍買了一個書包，讓小翼龍和我一起去上學(xué)。在學(xué)校里，小翼龍可鬧出不少笑話。
第一天去學(xué)校，還沒到學(xué)校，笑話就出來了。
在公交車站，我告訴小翼龍要先坐1路車，再倒4路車。
車來了，先來了一輛3路車，第二輛車就是5路車，小翼龍一看就要上車。我覺得小翼龍是想1+4＝5，所以5路車直接就可以到學(xué)校。
到學(xué)校后，上語文課時，老師讓寫毛筆字，結(jié)果寫的烏七八糟，寫的心煩，手就在空中亂畫，因?yàn)楣P尖朝上，就畫了滿臉黑圈圈，逗的同學(xué)們哈哈大笑。
上數(shù)學(xué)課時，老師讓小翼龍算11+11等于幾，小翼龍說等于4，我覺得小翼龍是想11+11不就是4個1加起來嗎，4有什么錯了？
科學(xué)課上，小翼龍實(shí)在坐不動就飛了起來，說：“同學(xué)們，我來給你們講講我們翼龍的故事吧�！毙∫睚垏淌绎w了一圈又一圈，邊飛邊講，同學(xué)們和老師聽得可認(rèn)真了，而且眼睛一圈一圈跟著小翼龍一起轉(zhuǎn)。就這樣12年過去了。
有一天，長大的翼龍帶著我飛上天空，因?yàn)樘撸揖蛧樀么蠼衅饋�，叫聲把我驚醒了，睜開眼睛一看，原來是一個夢。
“唉，小翼龍下會我們還在夢里見吧！”
制作小紙板翼龍
今天，我要來制做一個紙板翼龍。
首先，把翼龍的頭與他的腳平面畫在硬紙板上，把翼龍的頭設(shè)為A，翼龍的翅膀設(shè)為B，它的手設(shè)為C，腳設(shè)為D，然后把它的身體也畫在紙板上(設(shè)為E)，也要畫兩塊，再在硬紙板上畫身體加脖子并設(shè)為F，身體加短脖子的部件畫出來，設(shè)為G。
畫完后，把翼龍的所有部件全剪下來。
剪下后，就要粘合了。按照剛設(shè)的字母，先粘身體，把E放在中間，用膠水涂滿E的各個邊，接著把兩塊F粘在E的左右兩邊，再用膠水涂滿G，把兩塊G粘在兩塊F旁。身體完成后，把它的頭粘在完成的身體上，然后把兩塊翅膀粘住，再把身體的后面涂滿膠水粘在翅膀上，最后把手腳分次粘在翼龍身體的四周，這樣，小紙板翼龍便完成了!
怎么樣，模型可以裝飾房間也可以送給別人，你也來做一個吧!
“小翼龍”
“這是它的窩”。“真好看！”“這是它的照片”，“太好看了！它可真美！”“哈哈—”這是我和陳奇一起在摸我心愛的“小翼龍”。
“小翼龍”嘛，不是龍！也許你會問：那它怎么叫“小翼龍？”“小翼龍”是一只可愛的貓，因?yàn)樗硎置艚�，一天到晚渾身是勁，它到晚上也不會忘記上床和我親熱一會再去抓老鼠。它爬樹上樓飛一樣，所以我便叫它“小翼龍”。它原來是一只流浪貓，被我發(fā)現(xiàn)了覺得它很可憐，我便把它帶回了家，媽媽本不想收養(yǎng)它，禁不住我的再三勸說，便同意了。因此它便和我成了“有福同享，有難同當(dāng)”的好伙伴。它很漂亮，一身潔白如血的毛，尖如劍尖的爪子，尾巴一搖一擺，十分可愛，一雙炯炯有神的大眼睛，令人望而生畏。由于長期在外流浪，它練就了身輕如燕的本領(lǐng)，對別人十分的警惕，對我卻很溫和。就連人高馬大的爸爸也是它的手下敗將，爺爺就更不用說了。它大多數(shù)時間是自由活動，看上去十分的笨拙，瘦得沒力氣的樣子，但只要你一打它的主意，它便會靈活的一扭身，還沒等你反應(yīng)過來，它已經(jīng)無影無蹤了。
可愛的“小翼龍”�。】烧嫣詺�，媽媽一盤紅燒肉你竟然全包了，一點(diǎn)也不留給我，不過我不擔(dān)心，無論吃多少肉，你還是瘦得可憐，看樣子你可真要好好的補(bǔ)補(bǔ)了，吃完肉，靈活的撮撮手，玩去吧！
我愛我的“淘氣包”—“小翼龍”。
返回的小翼龍
霸王龍?jiān)趹已律纤�。第二天清早，霸王龍從懸崖上走了下來，它發(fā)現(xiàn)手中的兩條魚已經(jīng)壞了。于是，它決定再去海邊捉兩條回來。
小翼龍一路上都很擔(dān)心霸王龍的傷是否完全恢復(fù)？就按原路返回到懸崖上，卻沒有看見霸王龍，小翼龍想：霸王龍會不會出什么事了呢？正在這時，霸王龍拿著剛捉回來的兩條魚回來了。它看到小翼龍后，高興地說：“太好了，你回來。你不要害怕，我不會傷害你的，我知道我受傷時是你照顧我的。為了感謝你，我特意捉來你最愛吃的魚。”小翼龍聽后，從懸崖上飛了下來，激動地說：“是我誤會你了�！背韵掳酝觚埵种械聂~后，它點(diǎn)頭說道：“真是太好吃了，謝謝�！�
從此以后，霸王龍和小翼龍成了最好的朋友！
我的白翼龍
我的哥哥送了我一個白翼龍玩具。我一有空就捧著它，愛不釋手。
白翼龍是由它的祖先翼龍進(jìn)化的，翼龍是生活在白堊紀(jì)后期的一種飛行恐龍。
白翼龍的頭看起來跟翼龍相差無幾，似乎絲毫沒有差別，但仔細(xì)一看，它那尖尖的小眼睛上面卻多了一個小輪子，像是用來防摔跤的，實(shí)際上它可以變成摩托飛艇時用到的前輪胎。它的頭頂尖尖的，是用來打“獵物”用的，如果對方靠近它，它就會用這個尖角插進(jìn)對方的心臟，讓對方一命鳴呼。它的嘴巴尖尖的，有時也可以當(dāng)武器。你們可得小心了，白翼龍它可是“笑里藏刀”，只要你輕輕打開它的嘴巴，就會發(fā)現(xiàn)里面有一個小小的炮口，那炮口也是用來對付別人的。
白翼龍可以變成一架摩托飛艇。
怎么樣，我的白翼龍不錯吧？
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