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什么是基本的寫(xiě)作技巧

時(shí)間:2022-08-24 06:24:19 寫(xiě)作技巧 我要投稿
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什么是基本的寫(xiě)作技巧

  導(dǎo)語(yǔ):寫(xiě)作技巧就是寫(xiě)作中進(jìn)行表現(xiàn)時(shí)運(yùn)用的方法,是作者為表情達(dá)意而采取的有效藝術(shù)手段。以下是小編整理關(guān)于什么是基本的寫(xiě)作技巧文章,以供參考。

  第一,寫(xiě)作技巧是實(shí)現(xiàn)作者寫(xiě)作意圖的重要條件。一般來(lái)說(shuō),作者的寫(xiě)作活動(dòng)都具有一定的寫(xiě)作意圖。所謂的寫(xiě)作意圖,就是指作者打算在文章或作品中表達(dá)什么樣的生活和思想內(nèi)容,以及通過(guò)這種表達(dá)達(dá)到什么目的。而要使這一寫(xiě)作意圖圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn),就必須依靠寫(xiě)作技巧。

  第二,寫(xiě)作技巧是構(gòu)成文學(xué)作品藝術(shù)性的內(nèi)在因素。文學(xué)作品的藝術(shù)性,即文學(xué)作品反映社會(huì)生活或表達(dá)思想感情所達(dá)到的完美程度。這種藝術(shù)性的取得,決定于作者的世界觀、創(chuàng)作方法和寫(xiě)作技巧。在具體的作品中,藝術(shù)性表現(xiàn)在作家在一定世界觀的指導(dǎo)下,運(yùn)用各種寫(xiě)作手法,創(chuàng)造出具有審美價(jià)值的藝術(shù)意境我典型形象,從而給讀者帶來(lái)審美愉悅。文學(xué)作品的藝術(shù)性雖不同于形式美,但它更多地體現(xiàn)在與內(nèi)容和諧統(tǒng)一的藝術(shù)形式之中,而藝術(shù)形式的完美創(chuàng)造,則依靠寫(xiě)作技巧。

  那么什么是寫(xiě)作技巧的操作訓(xùn)練呢?

  (一)師法生活

  生活是寫(xiě)作的源泉,豐富多采的大自然和人類(lèi)社會(huì),不僅為我們提供了取之不盡的寫(xiě)作材料,而且為我們提供了生動(dòng)鮮活的關(guān)于寫(xiě)作形式與寫(xiě)作技巧的深刻啟示。例如,巧合與懸念,往往是某些生活事件展示在人們面前時(shí)固有形式或“手法”;對(duì)比與映襯,常常是構(gòu)成大自然優(yōu)美景觀及“藝術(shù)”美感的重要因素和“手段”;“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺”,人生和自然的規(guī)律中寓含著曲折美、變化美、節(jié)奏美;“蟬鳴林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,常見(jiàn)的景象中包含著動(dòng)與靜相反相成的藝術(shù)辨證法則……因此,我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,必須首先向生活學(xué)習(xí)。只有勤于觀察生活,深入體驗(yàn)生活,才能使自己的寫(xiě)作技巧真正得到提高。

  (二)閱讀、借鑒

  即從古今中外的優(yōu)秀文章(以及音樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)形式)中汲取營(yíng)養(yǎng)。凡優(yōu)秀的文章,內(nèi)容和形式的完美程度都較高,其寫(xiě)作技巧往往是嫻熟而又富于創(chuàng)造性。多讀優(yōu)秀的文章,在注意思想內(nèi)容的同時(shí),注意其寫(xiě)作技巧,看作者是運(yùn)用哪些來(lái)表現(xiàn)思想內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作意圖的,并且分析這些寫(xiě)作手法的具體運(yùn)用情況及其所取得的寫(xiě)作效果。

  在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)結(jié)合實(shí)際(寫(xiě)作者自身的思想和藝術(shù)修養(yǎng)的實(shí)際與題材和表現(xiàn)對(duì)象的實(shí)際)進(jìn)一步思考,看哪些手法可以“拿來(lái)”,經(jīng)過(guò)改造為我所用。這樣,久而久之,潛移默化,自己的寫(xiě)作技巧,自然會(huì)有所提高。

  (三)經(jīng)常練筆

  這是具有本質(zhì)意義的技巧“操作訓(xùn)練”。清人唐彪寫(xiě)道:“諺云,‘讀十篇不如做一篇’。蓋常作則機(jī)關(guān)熟,題雖甚難,為之亦易;不常做,則理路生,題雖甚易,為之則難。沈虹野云:‘文章硬澀由于不熟,不熟由于不多做!旁昭院!”多寫(xiě)才能熟,熟才能生巧,這是不可更易的規(guī)律,任何企圖改變或超越這一規(guī)律的人,永遠(yuǎn)也掌握不了寫(xiě)作技巧,永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出好文章。只有經(jīng)常寫(xiě),反復(fù)寫(xiě),才可能在寫(xiě)作者身上固定下一個(gè)寫(xiě)作技巧的“概括化系統(tǒng)”,一個(gè)“自動(dòng)化的”寫(xiě)作“行動(dòng)方式”。懂得了這一點(diǎn),我們就會(huì)懂得那些語(yǔ)言藝術(shù)大師們?yōu)槭裁凑佌亜裾]“我們大家都應(yīng)該寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě),寫(xiě)得盡量多”了。

  寫(xiě)作技巧的掌握是有一個(gè)過(guò)程的。這個(gè)過(guò)程可以分為兩個(gè)階段。一是“技能”階段,一是“熟練”階段。“技能”階段,是無(wú)法之中求有法,能過(guò)觀察、體驗(yàn)、多讀、多寫(xiě),學(xué)習(xí)并掌握了一些寫(xiě)作的基本手法,且能將它們運(yùn)用于寫(xiě)作實(shí)踐。這是掌握寫(xiě)作技巧的第一階段!笆炀殹彪A段,是有法之中求變化。在第一階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)而掌握了包括寫(xiě)作的辨證藝術(shù)在內(nèi)的多種寫(xiě)作手法,并能將它們純熟自如、富于創(chuàng)造性地運(yùn)用于寫(xiě)作實(shí)踐。這是掌握寫(xiě)作技巧的第二階段。古人說(shuō):“學(xué)詩(shī)當(dāng)識(shí)活法!薄八^活法者,規(guī)矩具備,而能出于規(guī)矩之外;變化不測(cè),而亦不背規(guī)矩也!弊R(shí)得“活法”,并能運(yùn)用“活法”是掌握寫(xiě)作技巧第二階段的重要標(biāo)志。

  掌握寫(xiě)作技巧,對(duì)寫(xiě)作具有重要的意義,任何否定寫(xiě)作技巧在寫(xiě)作中的客觀作用的觀點(diǎn)無(wú)疑是錯(cuò)誤的。但是,我們也不能把技巧絕對(duì)化,走到唯技巧論的極端。因?yàn),決定文章價(jià)值的主要因素,還是內(nèi)容,脫離了豐富而深刻的內(nèi)容,文章的審美價(jià)值乃至藝術(shù)性,也就不復(fù)存在了。這一點(diǎn),尤其應(yīng)該引起初學(xué)寫(xiě)作者的重視.

  在起草之前和起草中間,有一個(gè)重要的心理現(xiàn)象,這就是靈感。在起草之前產(chǎn)生的靈感,可以稱(chēng)為整體結(jié)構(gòu)靈感,是產(chǎn)生文章整體的契機(jī)。而在起草中間產(chǎn)生的靈感,不斷涌現(xiàn),可以稱(chēng)為部分靈感,或靈機(jī)、靈氣等,是形成文章實(shí)體的生機(jī)。不論是起草作品,還是起草論文,都要有靈感的參與,否則必定流于平庸。還可以說(shuō),只要是創(chuàng)造性的操作,必定產(chǎn)生靈感。

  靈感,是最高級(jí)生命剎那間獨(dú)創(chuàng)性極強(qiáng)的表現(xiàn),它是在人腦意識(shí)層面積聚大量信息并有潛意識(shí)中隱信息隨時(shí)涌出的可能之后,往往在巨大的情緒高漲的推動(dòng)下,或者在理性約束力大大減少的情況下,由于一個(gè)途徑不一的關(guān)鍵信息的加入,所有信息迅速溝通形成一種創(chuàng)造性有機(jī)體。古今中外,人們對(duì)靈感這一神秘現(xiàn)象進(jìn)行了探究。我國(guó)古代稱(chēng)為“興會(huì)”、“機(jī)遇”、“感興”、“靈機(jī)”、“神遇”和“頓悟”等。靈感的特點(diǎn)是稍縱即逝。靈感是建立在思維勢(shì)態(tài)和大量信息的必然性上的偶然性,正如夢(mèng)一般,難以再現(xiàn)。作者必須在靈感出現(xiàn)時(shí),快速地記錄下來(lái)。

  產(chǎn)生靈感的關(guān)鍵信息,途徑不一,大致可以分為:

  a.外界信息。偉大的古典物理學(xué)家牛頓散步中苦苦思索,只因一個(gè)蘋(píng)果的落地,茅塞頓開(kāi),豁然貫通,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。列夫.托爾斯泰看到路邊一種生命力頑強(qiáng)的植物--牛蒡,聯(lián)想到一個(gè)民族英雄,于是寫(xiě)出了中篇小說(shuō)《哈吉.穆拉特》。唐代杜牧的詩(shī)“向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,其中可以看出詩(shī)人看到夕陽(yáng)這一信息后抖然聯(lián)想到大唐帝國(guó)的沒(méi)落,寫(xiě)出了這首意象雄渾的小詩(shī)。

  b.思維信息。在苦思冥索中,潛意識(shí)的大海里突然躍出一個(gè)信息,使已有的多種信息一下子溝通,形成一個(gè)創(chuàng)造性整體。大科學(xué)家阿基米德絞盡腦汁,苦求多時(shí),但在洗澡時(shí)卻忽然來(lái)了靈感,高興得不顧一切地沖上街道大喊。柯巖一直想寫(xiě)一首懷念周總理的詩(shī),感情十分真摯,但卻苦于構(gòu)思平常,“突然,我想到我們的民族有一個(gè)為逝者喊魂的習(xí)俗……”于是,《周總理,你在那里?》這一反映全國(guó)人民心聲的絕唱誕生了。論文、哲理詩(shī)的寫(xiě)作往往更多地出現(xiàn)這一類(lèi)信息,造成頓悟型靈感。

  c.啟迪信息。郭沫若說(shuō)他創(chuàng)作是“先看大家之作”,目的是得一點(diǎn)“暗示”,促進(jìn)“興趣”。他還坦率地說(shuō):“我有一個(gè)秘訣,就是多看作品,用人家的構(gòu)思,套自己的生活!毙蕾p郭詩(shī),多方比較,明顯可以看出他向歌德、泰戈?duì)柡突萏芈梃b摹仿或者說(shuō)從中提取啟迪信息。許多作者還從別的藝術(shù)意象中找啟迪信息。詩(shī)人白居易從音樂(lè)中獲得靈感,寫(xiě)出《琵琶行》。杜甫、蘇軾等寫(xiě)了很多題畫(huà)詩(shī)。文章摹仿、藝術(shù)意象等都能成為啟迪信息產(chǎn)生的來(lái)源。

  d.自由信息。自由信息來(lái)自于作者頭腦中的潛意識(shí),與思維信息不同的是它是在意識(shí)放松控制或受到麻庳時(shí)出現(xiàn)的。酒類(lèi)麻醉品使用后,詩(shī)人往往出口成章,下筆千言。李白自稱(chēng)“斗酒詩(shī)百篇”。睡夢(mèng)中,意識(shí)的制約性幾近于零,潛意識(shí)十分自由,但卻仍能生發(fā)出符合一定理性的作品靈感。許多作者都有類(lèi)似夢(mèng)中寫(xiě)作的體驗(yàn)。英國(guó)詩(shī)人柯勒律治夢(mèng)中忽得佳句,醒后立即記錄,因有客人打擾僅僅寫(xiě)下數(shù)十行。但是,記錄下的詩(shī)句卻成為《忽必烈傳》一詩(shī)中的精華。西方現(xiàn)化派中的超現(xiàn)實(shí)主義特別強(qiáng)調(diào)自由信息及其形成的靈感,創(chuàng)作方法主張“自動(dòng)書(shū)寫(xiě)”,認(rèn)為寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)是絕對(duì)無(wú)意識(shí)的,最好是記述夢(mèng)境和幻覺(jué)。

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