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五下第三單元習(xí)作:演講稿

時(shí)間:2022-08-06 10:10:11 寫作技巧 我要投稿
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人教版五下第三單元習(xí)作:演講稿

  人教版五下第三單元習(xí)作:演講稿

人教版五下第三單元習(xí)作:演講稿

  原創(chuàng): 清虛來客

  前言:

  人教版五下第三單元是寫一篇演講稿,與單元中的課文不能進(jìn)行融合。演講稿的格式又限制了學(xué)生思維,所以寫出來的東西大同小異,沒有太多發(fā)表的價(jià)值。留下幾篇稍顯出類拔萃的,給孩子們作參考。

  競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

  為什么?

  第一:當(dāng)班長(zhǎng)需要有責(zé)任心,組織能力強(qiáng),善于隨機(jī)應(yīng)變以及管理能力強(qiáng)。我覺得我各方面都很優(yōu)秀,但我要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我想鍛煉我的這幾種能力。

  第二:我的責(zé)任心很強(qiáng),老師教給我的任務(wù)我都能及時(shí)完成,這樣,老師就會(huì)更輕松。我們班排隊(duì)時(shí)不整齊。有些人為了說話,就站成一排聊天,還有一些同學(xué)動(dòng)作太慢,沒有跟上隊(duì)伍,如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我一定會(huì)改變這種現(xiàn)象。

  第三:我與同學(xué)相處融洽,而且我很公平,不會(huì)因?yàn)橛憛捯粋(gè)人就批評(píng)他,與一個(gè)同學(xué)關(guān)系好就表?yè)P(yáng)她。

  第四:班長(zhǎng)是一個(gè)班的榜樣,我覺得我很文明,團(tuán)結(jié),公平,友善,有紀(jì)律和有禮貌。我可以為同學(xué)們做一個(gè)很好的榜樣。

  如果我沒有做好,同學(xué)們可以糾正我,我一定會(huì)虛心接受,如果同學(xué)們認(rèn)為我適合當(dāng)班長(zhǎng),那么就請(qǐng)投我一票。

  謝謝大家!

  競(jìng)選人:羅曼羅茜

  競(jìng)選宿舍長(zhǎng)發(fā)言稿

  各位老師各位同學(xué):

  大家好!

  我想做宿舍長(zhǎng),因?yàn)椤瓫]有為什么,就是想。

  我的宿舍是一個(gè)充滿歡聲笑語的宿舍,因此到了睡覺時(shí)間也總有人在講話。我之所以想競(jìng)選宿舍長(zhǎng)是因?yàn)椋?/p>

  第一, 我認(rèn)為我有能力可以讓她們?cè)谒X時(shí)安靜,我保證可以做到宿舍安靜。

  第二, 我的宿舍總是因?yàn)樽x什么故事而吵得不可開交,我覺得自己可以把他們的意見結(jié)合在一起,選出一本最合適的故事書來讀。

  第三, 我的宿舍總是忘記開窗關(guān)窗,我可以每天都記得開窗關(guān)窗,我保證我來宿舍第一件事是開窗,走的時(shí)候最后一件事就是關(guān)窗。

  我希望大家可以選我做宿舍長(zhǎng),我一定可以做到我之前說的,說到做到。

  請(qǐng)大家投我一票,我真的非常非常地想做我們宿舍的宿舍長(zhǎng),請(qǐng)大家投我一票吧!

  謝謝大家!

  競(jìng)選人 :李泳湘

  競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有句話叫做“不到長(zhǎng)城非好漢”,意思就是說,不去長(zhǎng)城就不是大男人。在我這兒恐怕得改改,變成“不成班長(zhǎng)非好生”。至于意思嘛,就是,不想當(dāng)班長(zhǎng)的就不是好學(xué)生。今天我在這兒競(jìng)選班長(zhǎng)一職,我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)椋?/p>

  第一,我的性格十分開朗,不斤斤計(jì)較,人緣好。我也很會(huì)勸架,如果打架者情緒還未爆發(fā),我知道了原因后,一定會(huì)明辨是非。近來因班級(jí)恐怖分子較多,不得不采取這個(gè)方案,而我也會(huì)做好自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的事情。

  第二,我也比較搞笑。如果讓我?guī)Т蠹易x書,我不會(huì)死板的說:“下一篇……下一篇……”而是會(huì)用活潑的語言改變死氣沉沉的現(xiàn)狀。我不僅會(huì)搞笑,也會(huì)嚴(yán)肅。我的“四只眼”可好使了,一逮一個(gè)準(zhǔn),如果你開了小差,那么就等著被扣分吧!

  第三,我還會(huì)注意觀察同學(xué)的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了連續(xù)很久表現(xiàn)好的同學(xué)的話,我就會(huì)上報(bào)李老師。再打個(gè)比方,如果發(fā)現(xiàn)助人為樂的同學(xué)們,我也會(huì)讓李老師表?yè)P(yáng)。觀察細(xì)節(jié),可是當(dāng)班長(zhǎng)的人不可缺少的素質(zhì)呢!

  我希望同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)的未來著想,投我一票,謝謝大家!

  競(jìng)選人:姜楠

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