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中學(xué)青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃方案,讀書助成長(zhǎng)
中學(xué)青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃方案,讀書助成長(zhǎng)
為促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展“讀書助成長(zhǎng)——青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃活動(dòng)”，促進(jìn)青年教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。
讀書活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)讀書，促進(jìn)青年教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.通過(guò)讀書，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界，努力建設(shè)教師的精神家園。
3.通過(guò)讀書，與學(xué)校“德育一體化”建設(shè)和教師發(fā)展學(xué)苑建設(shè)相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
讀書內(nèi)容:
教育專著 專業(yè)書 學(xué)生管理書籍 現(xiàn)代科學(xué)書
推薦目錄：
科研類：
1.馮衛(wèi)東.《今天怎樣做教科研：寫給中小學(xué)教師》（第二版），教育科學(xué)出版社
2.陳大偉.《教育案例寫作與研究》，教育科學(xué)出版社
3.汪利兵.《教育行動(dòng)研究：意義、制度與方法》，浙江大學(xué)出版社
4.胡中鋒.《教育科學(xué)研究方法》，清華大學(xué)出版社
5.錢愛(ài)萍等.《教師怎樣做課題研究》，中國(guó)輕工業(yè)出版社
6.佐藤學(xué)著、李季湄譯.《靜悄悄的革命—課堂改變，學(xué)校就會(huì)改變》，教育科學(xué)出版社
7.王月芬 張新宇.《透析作業(yè)-基于30000份數(shù)據(jù)的研究》，華東師范大學(xué)出版社
8.吳非.《致青年教師》，教育科學(xué)出版社
9.劉春生.《讓學(xué)生愛(ài)上作業(yè)-小學(xué)作業(yè)布置、查收和批改的技巧》，中國(guó)輕工業(yè)出版社
10.陶行知.《陶行知教育名篇》，教育科學(xué)出版社。
11.李吉林.《情境教育精要》，教育科學(xué)出版社2016年4月出版
12.[美]《老師如何提問(wèn)，學(xué)生才會(huì)思考》，中國(guó)青年出版社2016年5月出版
13.陳大偉.《觀課議課的理念與實(shí)踐策略》，開(kāi)明出版社2016年5月出版
14.竇桂梅.《小學(xué)語(yǔ)文主題教學(xué)研究》，人民教育出版社2015年5月出版
15.方帆.《給學(xué)生無(wú)限可能：細(xì)說(shuō)美國(guó)教育》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2016年6月出版
16.[美] 阿蘭茲 著，叢立新 等譯，《學(xué)會(huì)教學(xué)》（第九版），中國(guó)人民大學(xué)2016年6月出版
17.胡慶芳等.《傾聽(tīng)課堂：教師行動(dòng)研究例析》，教育科學(xué)出版社2016年1月出版
18.袁干斌.《孩子心目中的課堂》，教育科學(xué)出版社2016年3月出版
19.田愛(ài)麗.《基礎(chǔ)教育慕課與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理論和實(shí)踐》，華東師范大學(xué)出版社 2016年1月出版
20.劉善娜.《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思——小學(xué)數(shù)學(xué)探索性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》，教育科學(xué)出版社2016年3月出版
21.李鋒.《基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論、實(shí)踐與案例》，華東師范大學(xué)出版社，2013年8月出版
22. 【美】格蘭特·威金斯、杰伊·麥克泰格著，閆寒冰、宋雪蓮、賴平譯，《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》，華東師范大學(xué)出版社，2017年3月
23. 黃光熊、蔡清田著，《核心素養(yǎng)：課程發(fā)展與設(shè)計(jì)新論》，華東師范大學(xué)出版社，2017年6月
24．【美】約翰·D·布蘭思福特等著，程可拉、孫亞玲、王旭卿合譯，《人是如何學(xué)習(xí)的：大腦、心理、經(jīng)驗(yàn)及學(xué)�！�，華東師范大學(xué)出版社，2002年
25. 【美】陳怡倩著.《統(tǒng)整的力量：直擊STEAM核心的課程設(shè)計(jì)》，湖南美術(shù)出版社，2017年8月
26. 潘國(guó)青主.《龍頭課題16問(wèn)》,華師大出版社，2017年10月
27. 潘國(guó)青.《讓教師成為科研高手》，華師大出版社，2017年10月
28.鐘啟泉.《讀懂課堂》，華東師范大學(xué)出版社，2015年7月
29. 鐘啟泉.《課堂研究》，華東師范大學(xué)出版社，2016年10月
30. 鐘啟泉.《課堂轉(zhuǎn)型》，華東師范大學(xué)出版社，2018年1月
班主任閱讀書目推薦
1.鄭英.《班主任，可以做得這么有滋味》，教育科學(xué)出版社
2.陳宇.《你能做最好的班主任》，教育科學(xué)出版社
3.王寶祥.《班主任必讀——全國(guó)著名班主任論工作藝術(shù)》，教育科學(xué)出版社
4.丁如許.《給班主任的建議》 ，教育科學(xué)出版社
5.王曉春.《今天怎樣做班主任——點(diǎn)評(píng)100個(gè)典型案例》，教育科學(xué)出版社
6.梅洪建.《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》，福建教育出版社
7.鐘杰.《這樣做班主任才高效》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2015年9月出版
8.楊春林.《變出品牌班級(jí)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2016年5月出版
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