高考考點大解析：故事型材料作文審題練習

　　高考考點大解析：故事型材料作文審題練習

　　原創(chuàng)： 大于課堂

　　故事型材料作文也是高考中的重點，之前講的審題方法，怎么應用到試題當中？我們來做一個復習。

　　內容摘要：

　　回顧一下上一講我們聊過的話題，所謂故事型材料，就是作文材料中給出一個和你不在同一時空當中的故事，可能是真實發(fā)生過的歷史故事或者外國故事，也可能是寓言故事。寫這樣的作文，第一步要充分解讀材料，讓自己沉入到材料當中去思考，得出論點；第二步要聯(lián)系具體論據(jù)或時事來解釋論點。

　　下面我們來看一個例題。上次我們分析過一個寓言故事，這次來看一個真實發(fā)生過的故事。

　　一位世界著名小提琴演奏家，裝扮成街頭藝人，在一個地鐵站里演奏了6首世界名曲，共演奏了45分鐘。在這45分鐘里，大約有2000人從這個地鐵站經(jīng)過，只有6個人停下來聽了一會兒，有20人給了錢就匆匆離開。這位演奏家總共收到了32美元。而幾天前，他在劇院演出的門票被搶購一空，要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的樂曲，平均需200美元。

　　要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。

　　這個題目是北京東城區(qū)曾經(jīng)出過的一篇高三模擬題，題目中所給的材料就是故事型材料。這個故事是真實的，故事的主人公叫做喬舒亞·貝爾，是美國著名小提琴家。不過材料中并沒有亮出這個人物的真實身份，只告訴我們是"世界著名小提琴演奏家",實際上也沒必要告訴你這個演奏家究竟是誰，這就是故事型材料的特點，你不必像時事材料一樣去結合真實的社會背景，想結合也很難做到，因為這件事跟你不在相同的空間當中，不是發(fā)生在你的生活里的。

　　按照我們故事型材料的解題步驟，我們來具體看一看這個材料。

　　首先，如果你一上來就說很多人根本不懂藝術，藝術欣賞需要知音——這么做你就錯了。我們還是先不急著得出觀點，讓自己沉入材料當中去解讀材料。假如我們自己現(xiàn)在就是材料中地鐵站里的一個路人，曾經(jīng)花200美元聽現(xiàn)場演奏，那么在地鐵站里，你是否還會駐足欣賞演奏家的演奏？

　　如果是我，我肯定不會。因為是在地鐵站里演奏，我既然要去坐地鐵，肯定是有事情，要去上班或者上學，哪里有時間停下來欣賞音樂？還有，地鐵站里是什么環(huán)境？人來人往，嘈雜無比，那個環(huán)境怎么能欣賞藝術，尤其還是音樂？你這邊莫扎特，他那邊"天安門到了",這還怎么欣賞？反過來，昨天晚上我買了音樂會的票，那么會場的環(huán)境和音響效果比地鐵站要強上一百倍都不止，而且我去聽音樂，事先也一定做好了準備，放松身心準備欣賞。因此同樣幾首曲子，在音樂會上演奏可能值上百美元，在地鐵站里連一塊錢也不值。老話說，紅花還須綠葉襯，音樂也一樣需要環(huán)境和心情的襯托。

　　到此，我們就得出了一個觀點：藝術欣賞需要環(huán)境和心境。

　　剛才我們說到的是這個材料的一個解讀方向。除此之外你也可以從另一方向入手，就是站在材料中音樂家的角度去審視聽眾。許多聽眾愿意花高價去音樂會現(xiàn)場，卻不愿意在地鐵站欣賞免費的音樂，說明這些人其實并不懂欣賞音樂，他們的所謂欣賞，只不過是附庸風雅罷了。

　　我們完成了第一步，深入材料，得出觀點。第二步我們要結合論據(jù)解釋我們的觀點：

　　內容摘要：

　　接下來，我們要聯(lián)系論據(jù)來解釋這個觀點。

　　觀點可解釋的方向不止一個，要看你掌握了什么樣的論據(jù)。比如前幾年每到中秋節(jié)大家經(jīng)常討論一件事，就是"天價月餅".如果你知道這個論據(jù)，可以把我們的觀點引入到這個論據(jù)里，說一說包裝的重要意義，所謂"天價月餅",一個6塊錢都不到的月餅能賣到60塊錢，主要值錢的就是包裝盒。在這個材料里，音樂會現(xiàn)場就是樂曲的包裝，人靠衣服馬靠鞍，我們的確需要這個包裝。

　　這是一個論點方向，我們可以順著這個方向寫出一篇作文。還有很多其他的方向，比如傳統(tǒng)文化方面的，藝術欣賞既然需要環(huán)境和心境，那么我們今天說的恢復傳統(tǒng)文化一樣也需要環(huán)境和心境，離開了這兩樣東西，傳統(tǒng)文化也就不值錢了。說到這里可能有人已經(jīng)想到，我們今天的一些文化現(xiàn)象，像詩詞大會這類的節(jié)目，最大的缺欠就是沒有了古人的心境，古人寫詩追求寧靜淡泊，今天的比賽現(xiàn)場緊張激烈；環(huán)境方面古人親山近水，我們今天高樓大廈遠離自然。因此，傳統(tǒng)文化是今天要想恢復我們的傳統(tǒng)文化，首先要保持淡泊心態(tài)，不要太急功近利，第二要親近自然，保護自然環(huán)境。

　　以上我一共說出了兩個論點方向：一個是包裝的意義，一個是傳統(tǒng)文化的恢復傳承。其實觀點方向還有很多，關鍵看你最了解哪方面的論據(jù)。從材料中解讀出一個觀點，再把這個觀點引入你自己所熟悉的論據(jù)當中，兩者結合就能得出你自己獨到的論點。

　　咱們剛才聊的話題涉及到一個問題：恢復傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是當今熱門方向之一，如果你聽懂了我剛才說的觀點，可以把它積累起來當成你自己的觀點，以后用來解相關的作文題目。比如涉及到"詩詞大會"這樣的娛樂節(jié)目時，我們可以用到這個觀點，以前我們也說過另一個相關的觀點，就是傳統(tǒng)文化需要跟現(xiàn)代形式相結合才有生命力，這兩個觀點是關于"詩詞大會"這類文化現(xiàn)象正反兩個方面的觀點，用的時候你可以根據(jù)具體情況選取哪個都行。

　　還有一個方向就是環(huán)保。環(huán)境保護也是我們人們話題之一，2018高考北京卷就出到了"綠水青山圖",全國卷3當中也給了"綠水青山就是金山銀山",環(huán)保的重要意義不僅在于可持續(xù)發(fā)展，還有一點就是自然環(huán)境跟我們的傳統(tǒng)文化息息相關，古人的詩歌、繪畫、音樂，很多都與自然有關，因此保護自然環(huán)境對傳統(tǒng)文化的傳承有著重要意義。

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